子どもの学力低下、一番の原因は何だと思いますか？

[1. 匿名]

ニュースなどで子どもの学力低下が話題になることがありますが、皆さんは一番の原因は何だと思いますか？
スマホやSNS、家庭環境、学校教育、教師不足、勉強離れなど、さまざまな意見があると思います。
私は一つだけが原因ではないと思いますが、特にスマホの影響は大きいのかなと感じています。
皆さんの考えを聞きたいです。

[2. 匿名]

睡眠不足

[3. 匿名]

タブレット学習

これ先行した国々からもうレポート上がってる

[4. 匿名]

親が放置

[5. 匿名]

テレビのせい
ゲームのせい
携帯のせい
スマホのせい

何十年と言われてるよね

[6. 匿名]

スマホ♥️

[8. 匿名]

やる気がない

[9. 匿名]

育てる側の親の語彙力も関係あると思います。スマホ漬けで頭ぼーっとしてる人たちが育ててるから。

[10. 匿名]

時代に合ってない教育方法だから

[11. 匿名]

デジタル化
紙の教科書・ノートのが良いと思う

[12. 匿名]

幼児から習慣化したYouTube！！！！

[13. 匿名]

時間がない！遊びに行って習い事行って、宿題にも時間がかかる
だから平日に宿題以外の家庭学習に時間取れない

[14. 匿名]

TVをつければ連日凶悪犯罪者ばかり
学力も品性も低下しています
日本国の未来が本当に心配です

[15. 匿名]

遺伝だよ
頭の良い人が子供産まなくなったから相対的に頭悪い子供が増えたんだよ

[16. 匿名]

全体の低下というより二極化してるなとは思う

[17. 匿名]

タブレット使っての授業や宿題

[18. 匿名]

私もスマホかなと思う
今の子って赤ちゃんの頃からスマホだもんね
飲食店でも、うちの子達が赤ちゃんの頃は絵本だったりシールブックとか色々持って行って大人しくさせてたけど、今は席に着くなり赤ちゃんの前にスマホ置いてる人をよく見かける
親との会話も減ってそう

[19. 匿名]

昔とは勉強も基準が違うからあまり鵜呑みにはしてない

[20. 匿名]

スマホやSNS、家庭環境だと思います

[21. 匿名]

現代は、周囲に依存症になり得るものがいっぱい

[22. 匿名]

家庭が二極化してること
子供の教育的支援をなにもしてない家庭が増えてるんだと思う

[23. 匿名]

親の学寮低下

[24. 匿名]

昔と違い学習する事が多過ぎる、習い事を複数させすぎている

平日4日習い事、1日に2件の習い事をしてる子もいる

[25. 匿名]

はい、特にスマホの影響は大きいです

[26. 匿名]

授業時間減ってるのに英語やプログラミングやら昔よりやること増やしすぎ
あとは発達やグレーの子が増えてるのに先生不足でその対応にも追われるし
そんなん先生が勉強を丁寧に教える時間なんて足りないに決まってる

[27. 匿名]

子供の小学校、上か下かしかいない。

小6でこの前漢字テストしたんだけど、上の層は80点以上

下は、7点15点とか、、


もう裕福で金持ち組か、下層しか産んでないんだとわかる

[28. 匿名]

ゲーム

[29. 匿名]

異常気象で中々外で遊べなくなったのと、両親共働きで中々ゆっくり出来る時間がない
それで、ゲームやYouTubeばかりになってしまう

[30. 匿名]

本人のやる気
差が大きくなると諦めちゃう子が多い

[31. 匿名]

便利になり過ぎたのかもね…ハングリー精神みたいなのがない
自分もだけど

[32. 匿名]

>>1
何事も「シンプル」であることが
最上の答えになる。
小さい頃から、やれ英語だ、やれスポーツだ、
やれピアノだ、目指せ全国大会だ、
塾だ受験勉強だ、スマホだ、switchだ、
ってエネルギーを分散させるのが最悪。
タブレット学習なんかさせたら
より一層分散される。
どんどん複雑化されて馬鹿になる。

[33. 匿名]

AIに聞く

自分で探す、考える、工夫する、答えを導き出す、間違ってたら修正、そういうことが出来ない人間に育ってしまう

[34. 匿名]

発展しすぎた世の中のせい
頭悪くても稼げるSNSのせいで勉強しなくても大丈夫だって思ってしまってる

[35. 匿名]

外で遊ばせて体力もつけないと学力も低下するのは分かっている

[36. 匿名]

SNSの発達でさ、今まで馬鹿には発言権なかったことも
「これは読めない」「その言い方では理解できない」「そんな漢字は存在しない」「この映画の結末は〇〇だ（全く理解できていない）」
って大騒ぎ出来る世の中になったのも一因だと思う

以前なら「お前分かってないんだから黙れ」って親や教師に言われて口をふさがれてただろうに

♪おにぎりおにぎり～の歌も♪おにぎりを握りが正しい！！ってデマがいまだに信じられてるしね

[37. 匿名]

>>3
本読んでたけどタブレット使うようになってからそっちに夢中で成績落ちました(´ー`)σ

[38. 匿名]

詰め込み教育をやめたこと
百ます計算とかノートに漢字書きまくるとかの物量作戦って、普通から下位の子には一定の効果あったのかなと思う

[39. 匿名]

スマホと少子化による競争率の低さ
エリートにならなきゃな人以外は、学力低くても、大学へも行けるし困らない

[40. 匿名]

>>1
愛情・栄養・睡眠が不足してる
早くからデジタルに触れると脳がまともに育たない

[41. 匿名]

>>18
家では全くスマホ触らせずYouTubeにも全く触れず育ってきてるけどお出かけで待つ時だけご褒美タイムでスマホでゲームとかさせてた。
絵本やシールもよく持ち歩いてたけど、散らかしたり飽きたりするのが早かったりしてスマホなら物が減らせるからいいんだよね。
今は大きくなったから文字の多い児童書やなぞなぞの本とか読んでるけど少数派かなー

[42. 匿名]

>>1
低学年は学童に行くから勉強の時間がない
勉強の習慣がつきにくいから、高学年も親がいないから自主的には厳しい

が現状だと思う
塾に行かせる人は多いから、やる気のある子だけが伸びると思う

[43. 匿名]

>>1
ゆとり教育
現代の環境
親の質

[44. 匿名]

>>7
支那のこと？だからボロボロになってるよね笑
毎日メシウマで笑
笑いが止まらん

[45. 匿名]

>>2
みんな寝るの遅いよね
ゲームやYouTube、スマホいじりばっかりしてて寝てないとか
習い事や塾で遅くなって寝てないとか
親が仕事から帰るの遅くて寝るのも遅くなるとか

[46. 匿名]

共働きかなぁ
幼少期や低学年は保育園と学童で自宅にいないから、勉強の習慣つかないよね

現代なら難しいと思う

[47. 匿名]

親の自分がスマホやゲームに時間費やしているから。
娯楽ばっかりやってた時は子供もそうだった。

数年前から自分が勉強したり運動したりしだしたら、
子供も一緒に付き合ってやってくれるようになった。

[48. 匿名]

>>34
それは馬鹿だから鵜呑みにしてしまうんだろうね
一時的には稼げても、その後その稼ぎが永年続くとは限らない　賢い子供は将来見据えて勉強をコツコツできる

[49. 匿名]

今はあまりにも簡単に調べられるからその影響はあると思ってる
懐古ですまんが、自分が子供の頃はわからないことは辞典・図書室・先生や親、これら駆使して考えるしかなかった
でもだからわかったら「なるほど！」とすごく思えたし、身についた感もあった

[50. 匿名]

完全なる二極化。
できる子たちはよりできるようになり、できない子はよりできなく。後者の方が多いから平均値が下がった。

[52. 匿名]

>>16
これかな～、資産も頭も両極端になっていっていると思う
下手に平等！平等！って言うようになってから逆におかしくなって来てる

[53. 匿名]

>>18
スマホにも原因があるのは理解してるけど、だからといって、Z世代もゆとり世代も学力についてはひどいもんだよ。

[54. 匿名]

>>1
本を読まないことかな
話が通じない人が増えたから
言ってることを理解しないで勝手に思い込みで解釈してるというか
○○しないでねと言ったら、否定された！みたいな

[55. 匿名]

>>3
ス◯イルゼミをやらせてるけど、文字学習の時とかにうまくタッチペンが反応しなくて文字がヘタクソになって全然勉強にならないどころか本人は泣いて騒ぎ出す
もう辞めようかなと思う
タブレットは文字学習に不向きなので、通信のがくぶんのペン習字をやらせて、ちゃんと鉛筆で書く練習を始めたところです

[56. 匿名]

>>32
30年前でもやれスポーツだ、やれピアノだ、目指せ全国大会だ、塾だ受験勉強だ、ゲームもスーファミにゲームボーイにDSに色々あったけどな。
スマホやタブレット、SNSにYouTubeは無かったからわかるわ。

[57. 匿名]

漢字ノートにひらがなが多い。
一文書いて終わり。習った漢字は一回しか書かないみたいな。
それじゃ覚えられないんじゃないのって思う。
自分の時は漢字ばっかり（あっても送り仮名）書かされてた記憶なんだけど。

[58. 匿名]

>>1
活字を読まなくなったのと、家族との会話が減ったこと。国語力や、学習意欲を維持するための情緒の安定が損なわれる原因。

[59. 匿名]

親

[60. 匿名]

アメリカではタブレットの見過ぎで文字の読めない小中学生が増えてるってYouTubeで見た
chipsを読ませたらポテトと答えたとか

[61. 匿名]

もともとそんなに利口でもないのに無理して勉強しててその成績を維持していたのに、やらなくなるから低下するんだと思う
スマホが一番の原因だろう

[62. 匿名]

>>1
子どもを狙ったビジネスが多すぎる。
子どもの最大の利点は自由な時間と集中力。
これを金に飢えた亡者たちが、
あの手この手で狙ってくる。
◯◯病の疑いがあります
◯◯の予防注射がどうのこうの。
将来が心配だから◯◯をさせましょう。
英語は早期学習が大切です。
子どもが危ないのでカメラで監視しましょう。
受験対策大丈夫ですか？
みんなランドセル買ってます。
みんなiPhone持ってます。

子どもの自由を奪い、金を稼ぐ。
書いてて吐き気がするわ。

[63. 匿名]

遺伝

[64. 匿名]

>>1
なんでもかんでも虐待だと非難される環境で育った人が親になったことで、言うことを聞かない子に言うことを聞かせる手段がなく途方に暮れていること

キツく言ったり軽度の強要を許されないのなら、子に関わる時間を多くかけてその都度適切な声掛けが必要なのに親が共働きで子供が丁寧に指導される場面がないこと

[65. 匿名]

>>1
バカでも就職できるし、賢くても儲からないから。

[66. 匿名]

>>26
でも今は支援教室が充実してるよね。
それこそ昔はついていけない子に先生が付きっきりで他の子は自習とかよくあったけど、今は無いんじゃない？
塾も今のほうが充実してるし児童手当もあるから月謝の負担もいくらか減ると思うから通わせる人も多いんじゃ？と思う。何で学力低下してるのか分からない。

[67. 匿名]

>>54
それ今の子供っていうかガル民に多い

[68. 匿名]

>>49
ネットだとこれからはそれが本当に正しいのかがわからなくなってきてる
電子辞書を買っておこうかと思うくらい

[69. 匿名]

コスパのいい生き方が推奨され優遇され、まじめに勉強、働く事自体が軽視されてるから
中抜きとかAIとか何かを一から生まず、人の成果にたかるような生き方だらけになってる

[70. 匿名]

外国人家庭増えたからじゃない
日本語習得してない家庭の子も公立の学校行くから、平均点下がるじゃん

[71. 匿名]

>>16
わかる。賢い子は文武両道で小学生のうちから資格バンバン取ってるけど良い子だったりする。
そうでない子は親が結構ガッツリ働いてる割に子供への時間も割かない&教育に興味がないタイプで子供は悪くないのに可哀想で、遺伝もあるだろうけど環境は大事だなと思う。

[72. 匿名]

>>70
本当だね。平均ではなく中央値出して欲しいね

[73. 匿名]

親じゃない？

自分の頃の感覚で授業受けておけば点数とれると思って家庭学習に力入れない
子供が嫌がるからと向き合わずに放置
少数だけど親も低知能

公立だとテストが50点以下や宿題はもちろん提出物を出さない子が複数おる
下を見て安心する子もおる
普通レベルで褒められるとか将来怖すぎる

[74. 匿名]

>>1
学力で競争する必要がなくなった社会になったんだと思う。例えると現代社会では科挙を必要としなくなった。暗記よりも問いを立てる力などが必要になってきた

[75. 匿名]

>>49
わかる。わたしも辞書に辞典、資料集が大好きで図書館によく通ってた。でも図書館って子供そんなに多くなくて年寄りばっかだわ。それでも私は通うけど。楽しいんだよね、ついついたくさん借りてしまう。
スマホで調べるより手間かかるけどそれが記憶に繋がると思ってる

[76. 匿名]

>>16
賢い子はタブレットやスマホを与えると歴史や文学などを調べるしアホな子はずっとアホな動画見てる。二極化がさらに進む

[77. 匿名]

>>26
小4の娘の授業参観行ったら、算数の割り算の筆算の計算問題で間違った解き方してる例題（商をたてるときに位が違うだけの単純なミス）があって、どこが違うかをまず自分で考える→班で話し合う→各自パソコン開いて回答を入力して先生に送信→先生がモニターで移して紹介…みたいに30分くらいかけてまどろっこしいやり方で解説してた。
本当に無駄なことしすぎて時間の無駄だし、工程多すぎて特性ある子には指示入らないし悪循環すぎるわ。

[78. 匿名]

学力低下というか両極端じゃない？
中受ブームで小3から進学塾入れなきゃいけないらしいし

[79. 匿名]

>>1
スマホも良くないと思うんだけど、そもそも教育のカリキュラムが良くないのではと思うこと多々ある
昔の中1の単元が小学生に降りてきてるけど、子供たち理解しきれてないと感じるよ
この前テレビで辻ちゃんが「円周率を3で習った子と3.14に戻った子がいる」って言ってて、兄弟の年齢差ですらそんなことが起きるのに、親はもはや教えられないというか手を出さない方がいいというか…

[80. 匿名]

保育園

[81. 匿名]

探求型教育、チームディスカッション
これは頭いい子が基礎学力ある前提の教育
公立のアホもまじってるクラスでする、意味ないし
あほが頭いい子の足を引っ張って終了

[82. 匿名]

>>29
共働きでも子供が中高生になると、その言い訳は出来ないから、本人のヤル気かと思う。

[83. 匿名]

馬鹿ほど子供を産むようになったとか？

[84. 匿名]

>>77
まどろっこしいな笑
せっかく班になってるんだから代表が発表してその答えを黒板に書けばほんの数分で終わるのにね

[85. 匿名]

>>40
デジタルに触れずに育った世代がまともにも見えない。

[86. 匿名]

基礎を叩き込むことを学校でやらなくなった。討論、主体性、グループワーク。マジくそくらえだ。そんなもの基礎ができてからだよ

[87. 匿名]

>>1
A層……放置されてもやれる子
B層……問題行動は起こさないけど強く言われないと勉強しない子
C層……親が支援に繋げようとしない支援が必要な子

支援員はC層にかかりきりでB層に手が回らない

従来であれば少しキツめ指導をすることで教室内で十分ついていけるようにできたB層への指導がしづらくB層が放置されている

でもいまの時代ブルーカラーも必要だし、本当に勉強が苦にならない子以外はそこまで勉強頑張らなくてもいいと思う

[88. 匿名]

>>81
いや、心から同意。残念ながら土台も何もなってないのに、議論なんて実りあるものにならないのよ。

[89. 匿名]

>>5
その中でもスマホはお手軽でいつでもどこでも使用できるのが依存性を高めてる。

[90. 匿名]

>>66
支援教室が充実してるけど発達の子が増えてるからグレーくらいじゃ入れないパターンあるよ。学校によると思うけど。

塾は昔より値段上がってるし、そこにかけるお金勿体ないと思う親もいる。物価高だし、昔な米食べとけっていうのも米も高いからそうといかないしよく食べる子のお家は大変だと思う。児童手当は生活費に消える家庭もあるよ。
後私も理解不能だけど子供がつまづいてるのにそれを無視してて特に対応せず旅行とか楽しいことにバンバン時間とお金使う親いる。

[91. 匿名]

>>16
これだな
今って勉強だめだけど運動は得意、とか絵だけ上手、みたいな子が昔より少ない気がする
出来る子は何でも、出来ない子はどれもダメ
上位の圧倒的な子供達がいる一方で下位になった子達はもう全て諦めきってる感じがする

[92. 匿名]

富裕層と貧困が増えているのと同じ構造。中流家庭が減った

[93. 匿名]

テレビゲームが普及しだしてから世の中変わった
外で遊ばなくなったし
テレビゲームは個人で楽しむものだから
コミュニケーションも減った気がする

[94. 匿名]

>>81
めちゃくちゃわかる！でもこのディスカッションはとても良い教育と思うので高校とかでやれば良いと思う。
私の高校の授業であったんだけど面白かったよ

[95. 匿名]

学力ないのに学校行って学力測るからじゃないの？

[96. 匿名]

>>1
食べ物だと思う。
甘くて油たっぷりで添加物たっぷりのお菓子が多すぎる。
血糖値が急上昇したり怠くなったりして、そのせいで血糖値が下がるとまたそういうの食べたくなっての悪循環で、体に良くないと思う。

[97. 匿名]

自分が小中学生のころに比べて学ぶ内容が増えてる(らしい)のに、学校が詳しく教えてるかというとそうでもなさそうだと参観日の授業みると毎回思ってしまう。参観日ようの進行だとしても。

あと板書も少ないらしく、ノートとるよりプリントの穴埋めばかりで自分の学生時代と違うんだな、としみじみ感じる。

[98. 匿名]

本を読まなくなったからだと思う。長文を読む忍耐力と理解力がなくなって、物事を短絡的に考える。根本的に考えることをしなくなったと思う。

[99. 匿名]

>>85
確かにwデジタルとはかけ離れた老人たちが皆利口とも限らないな

[100. 匿名]

子どもの数が減ったからね

子が5人前後いたら、1人は成績上位の子が生まれる可能性あるけど、1人だけだと親世代が成績上位じゃないと難しいってことは、メンデルの法則が証明してる

[101. 匿名]

できない子は居残りしてお勉強が、今の時代教育虐待になってできなくなった。昔はそうやって無理やりやらせていたからできない子はなんていなかったと思う。今時計読めない子が普通にいる

[102. 匿名]

>>93
今はオンラインでみんなで仲良くやるんだよ

[103. 匿名]

>>93
テレビゲーム生まれたころからあった世代でゲーム全くしなかったけど賢くないわ。なんなら読書趣味だったけど。ゲーム大好きだった兄は地区一番の進学校に行ってたよ

[104. 匿名]

>>3
いつも世界に逆行する日本。
日本が認められたのに認められた瞬間にダメだった方へ走り出す

[105. 匿名]

>>1
母親のエゴ

[106. 匿名]

>>55
ここはコールセンターもクソ

[107. 匿名]

サブスク動画、サブスク音楽、スマホ、ゲーム、インターネットなど制限のない娯楽
時間制限があれば問題はない
毎日3時間以上は麻薬中毒と一緒

[108. 匿名]

>>101
何年生で読めないの？年長だけど子供も周りのお友達も読めるよ

[109. 匿名]

>>3
日本は海外のダメ政策見習う遅れた国って思う

[110. 匿名]

>>1
それは子供自体の数が昔の半分未満になってさらにゆとり教育をして競争をなくしたんだから 学力低下するに決まってるだろ

[111. 匿名]

>>55
書道硬筆おすすめ
小1から習わせてる

[112. 匿名]

>>101
知能に問題ないのに小2で読めないなら親が悪いと思うよ

[113. 匿名]

>>107
サブスク音楽はよくない？勉強の邪魔にならないし、クラシックやオルゴールかけたりＥテレの曲かけたり、童話の読みきかせ聞いたりしてるよ

[114. 匿名]

>>108
>>108
横
もはや「就学時に時計が読める」が優秀な時代になってるのよ

[115. 匿名]

>>16
30年以上前から東大生の親の収入は800万円以上で母親は専業主婦、とか言われてたし

[116. 匿名]

>>114
ええーそのレベルなの？幼稚園で習うし割と普通なんだと思ってた。

[117. 匿名]

>>15
これはある

[118. 匿名]

>>5
マークシートのせい、もよく言われた

[119. 匿名]

学力低下しているの？周りは塾行っている子多いよ
そこで２ヶ月に1回テストあって、順位発表されるし、5年になったら16:30から21:00まで塾だし、低学年も塾は行ってないけれど英会話や公文や算数塾のとか行ってるし、英語も昔よりレベル上がってるよね？学力下がってるの？？周り頭いい小学生多くて、しかもスポーツもしてて習い事多くて今の子ども大変だなーと思ってたんだけど

[120. 匿名]

>>116
自宅で躾をしない
　　　↑↓
園では強くいえない

これの悪循環よ
よく言えば「子供らしい子が増えた」
悪く言えば「自制心がない子が増えた」

[121. 匿名]

>>111
横。
学力との相関性はなさそう。
集中力はつきそうだけど。

[122. 匿名]

>>116
保育園のが今多いからなー
就学時に出来ることの差は激しいと感じる
親がしっかりやらせてると違うけど

都内なんて、第一子0歳からの無償化始まったのもあり、8割保育園って感じだよ
うちは幼稚園派だけど肩身狭いよ

[123. 匿名]

>>52
日本は何でも下に合わせちゃうから、だから日本自体も貧しくなってきた

[124. 匿名]

>>121
そっか
小1から塾も通ってるけど、すべてにおいてちゃんと文字を書こうという気は出てくるみたいだよ
綺麗だと褒められるしね
小1から作文も書いてきてるけど、学校はあまりやってくれないから、書く大切さを早くから知るのは良いと思うけどな

ただ、書道教室で出会うのは何故か私立小の子が多いんだよね
字が大事だと感じる人は少なくなってるのかもね

[125. 匿名]

>>124
そりゃこれだけ書く機会が減ればね。必要性も感じなくなるわな。頭のいい子は字が汚いね。

[126. 匿名]

うちは野球時間が多いからかなって思ったけど、同じぐらいスポーツで忙しい子は学年10位以内だから、遺伝と本人のやる気と親のサポートだと思う。

[127. 匿名]

子供の学力低下において、子供時代に触れる社会の物事の上の魅惑と誘惑の境界が崩壊したと仮定した上で、魅惑と誘惑のそれぞれの意味および差異を表した上で考察を示せ

>>
子供の学力低下の背景として「社会における『魅惑』と『誘惑』の境界の崩壊」を仮定することは、現代の教育環境の本質を突く非常に鋭い視座です。

​子供たちが日常的に没入するデジタルコンテンツや消費社会の仕組みを紐解くと、かつて明確だった両者の境界が曖昧になり、子供の認知や学習意欲に深刻な影響を与えている様子が見えてきます。

​まずはご提示いただいた前提に基づき、それぞれの定義と差異を整理した上で、学力低下に結びつく考察を展開します。

ひ

み

つ

♪

(*´∀｀*)うふっ

[128. 匿名]

スマホやタブレット学習は因果関係強いと思うけど、ゲームは一概に悪いと言えないと思う。

私の勝手な統計ですが、ゲームやって育った子は賢い人が多い。（もちろんスマホゲームは除く）
本当に勉強できない子って、ゲームもしないし漫画も読まないよね。もちろん本も読まない
（その楽しさを感じない）

勉強できる子は、ゲームもして漫画も本も図鑑も読んでる。いろんなことに興味を持って集中する。

[129. 匿名]

甘やかされて育った親とその祖父母のせい

[130. 匿名]

>>127
​1. 「魅惑」と「誘惑」の定義および構造的差異
​子供が世界の物事に触れる際、その対象が持つエネルギーは「魅惑（Fascination）」と「誘惑（Temptation）」に二分されます。これらは一見「心が惹きつけられる」という点で類似していますが、その構造と子供の精神に与える作用は真逆です。

魅惑とは「世界の奥深さ」に出会うこと
​魅惑は、子供が自然科学の不思議、文学の世界観、歴史の壮大さ、あるいは職人の技術などに触れたときに生じる「畏敬の念（センス・オブ・ワンダー）」に近いものです。対象と自分の間に適度な**「距離（謎や難しさ）」**があるため、子供はその距離を埋めようと、自ら頭を使い、想像力を逞しくし、能動的にアプローチします。これが「学ぶ力」の原動音となります。

​誘惑とは「即時的な快楽」に絡め取られること
​誘惑は、アルゴリズムによって最適化されたショート動画、課金型のゲーム、SNSの「いいね」など、子供の脳の報酬系（ドーパミン回路）をダイレクトに刺激するものです。ここには**「距離」がありません**。指先一つで、何の努力もコストも払わずに「快楽」という報酬が手に入ります。子供は対象を深く理解しようとするのではなく、ただ消費し、依存させられる客体となります。

2. 境界の崩壊がもたらす「学力低下」への考察
​現代社会において、この両者の境界は完全に崩壊、あるいは「魅惑」が「誘惑」に擬態・侵食されています。この状況が子供の学力（特に「認知能力」と「非認知能力」の両面）を低下させている要因について、3つの視点から考察します。

​① 「教育のエンタメ化（タイパ至上主義）」による思考の浅薄化
​境界の崩壊は、教育コンテンツそのものにも起きています。「楽しく、分かりやすく、一瞬で学べる」と謳うタブレット教材や解説動画は、一見すると勉強のハードルを下げ、知的な「魅惑」を与えているように見えます。

しかし、その実態は「子供を飽きさせないための演出（アニメーション、即時スコア化など）」という**「誘惑」の技術でパッケージングされているケース**が少なくありません。

​これにより、本来の学びに伴うべき「じっくり考える」「分からない状態に耐える（ネガティブ・ケイパビリティ）」というプロセスがスキップされます。結果として、表面的な記号処理は早くできても、記述式問題や長文読解、論理的思考が必要な局面で「全く粘り強く考えられない」という学力低下が引き起こされます。

[131. 匿名]

それでも今の学習内容、40代の私の時より遥かに量が多いんだよね

[132. 匿名]

>>15
マイナス多いけどまじそれ
頭いい人が産んでない。産んでも1人か2人

[133. 匿名]

親が忙しくて放置気味な子
昔はゲーム漫画しかやることない
でも振り返ると頭が良い人が作った名作をやってたんだよね
今の子が見てるのは素人が作った馬鹿になるためのYouTube もう救いがない馬鹿製造機見てるだけなのよ　精神的スラム街だよ

[134. 匿名]

>>3
まだそんな普及してなくない？
うちの子の小学校はたまにしかタブレット触らないよ

[135. 匿名]

>>130
だってお前、子供がボタンひとつで簡単にと同じように、大人が短文ひとつでなんの努力も苦労もなくタイパ素晴らしい♪なんてするんだぜ？

馬鹿の子は馬鹿

​② 即時報酬の過剰摂取による「認知的持久力」の崩壊
​スマートフォンやSNSの普及により、社会は子供に対して「待つことなしに欲求を満たす（即時報酬）」という誘惑を全方位から浴びせています。

脳がこの即時報酬のスピード感に慣れきってしまうと、教科書を読んだり、数学の証明問題を解いたりといった、「努力の後にしか報酬（理解の喜び＝魅惑）が得られない」という遅延報酬型の営みに耐えられなくなります。

​授業に集中できる時間が極端に短くなる「アテンション・スパン（注意持続時間）の短縮」は、まさに誘惑によって脳の持続力が摩耗させられた結果であり、基礎的な知識の定着を著しく阻害しています。

​③ 意味の喪失と「受動的・虚無的」な学習態度
​かつて、子供にとって社会は「まだ見ぬ魅力的な謎（魅惑）」に満ちた場所でした。だからこそ、大人になるために「学ばなければならない」という内発的な動機が生まれました。

しかし、境界が崩壊し、社会全体が「安易な娯楽（誘惑）」で埋め尽くされた結果、子供たちは現実世界の謎にアプローチする前に、人工的な快楽で脳を「満腹」にされてしまいます。

​世界に対する飢餓感（知的好奇心）が失われた子供にとって、学校の勉強は「スマホの楽しさ（誘惑）を奪う、退屈で強制的な労働」にしか映りません。この「意味の喪失」こそが、自律的に学ぶ姿勢を削ぎ落とし、学力低下の根本にある底流を形成していると考えられます。

​結論
​子供の学力低下は、単に「子供の根気がなくなった」とか「教科書の内容が変わった」という単純な問題ではありません。

​社会が高度に資本主義化・デジタル化した結果、本来は子供を成長させるはずの**「世界の魅惑（能動性を引き出す謎）」が、子供をハッキングして消費させる「市場の誘惑（受動性を固定化する快楽）」**にすり替わってしまったこと。そして、その濁流の中に子供たちが無防備に置かれていることの構造的帰結です。

​この崩壊した境界の中で子供たちの学力を回復させるためには、単に勉強時間を増やすことではなく、デジタルデトックスや自然体験、対話型学習などを通じて、**「簡単には手に入らないからこそ美しい、世界の『魅惑』に触れるための“心地よい距離感”」**を、大人の手で意図的に再構築することが急務であると言えます。

[136. 匿名]

>>135
だが断る！

ＡＩにぶち込んだ方が早い！

[137. 匿名]

>>136
ぶちこめる人しか生き残れない
勉強大事

[138. 匿名]

>>3
テストもタブレットにしてて、これも悪手だと思う

[139. 匿名]

>>131
小4息子やること多いわりに実のない虚無のことが多くてしんどそう
グループワークとかディスカッションとか英語の授業で英語の歌を歌うとか…

[140. 匿名]

>>27
子供小６だけど、最近家庭学習で九九の音読をやるようになってびっくりした。
娘に聞いたら、ついていけない子たちはテストの悪い点数を競い合ってるらしい。
同じく10点台とか。
クラス半分にしてついていけない子は別教室にすればいいのに。

[141. 匿名]

学力低下からいきなり魅惑、誘惑、迷惑、〇惑を閃きまして？

迷惑動画にも繋げますか？

即時応答性の評価システム、いいねの数にて映える、映えに在れる社会構図の考察を同時にされますか？

長文は嫌なのでしょう？

だから子供と短文で過ごしていれば良いのですよ

排除する

[142. 匿名]

>>25
関係ない

[143. 匿名]

子供見てても、圧倒的に書くってことをやらないなと思う。
単語を何度も書くとか、自分で単語帳作るとか。

[144. 匿名]

>>140
中卒になるだろうけど、就職あるのかな
小6で10点の子なら外国人の方が100倍会社としては良いだろうから

[145. 匿名]

>>137
よく分かっているではないか

そんな貴方に素敵なプレゼントを差し上げます。


>>130、>>135の内容を数回に分けてコピペしてＡＩにぶち込んだ後に、>>141の内容を代入して考察を画けと命令して内容を読解し、大人の馬鹿さ加減を理解しましょう

[146. 匿名]

>>3
スウェーデンなどは、もう数年前から
「紙と鉛筆」を基本にするという
方向転換したよね。
学力検査の結果を考慮して。

[147. 匿名]

>>125
頭いいならわかるよね
字も綺麗な方がいいのを
私は難関大しか行けなかったけど字汚いのコンプだよ

[148. 匿名]

>>44
中国人死ぬほど勉強するよ
こりゃ敵わないって思うもん

[149. 匿名]

排〜除プラス〜♪

排除で排除〜♪

排除プラスで毎度あり〜♪サイコー♪

[150. 匿名]

>>3
紙に戻してるしそれで学力が向上したら
タブレット学習してきた世代は気の毒だね

[151. 匿名]

>>140
算数は理解度でクラス分けられ始めてるね
算数専門の塾通わせてるけど、来てる子達、教育にお金かける家庭ばかりって感じで、二極化するのかな？と思う

[152. 匿名]

>>1
低下してるとは思わない
一部が押し下げてるだけでは？

[153. 匿名]

>>144
外国人下に見てるのかもしれないけど、給与に見合わないなら他国にまたいくだけだよ

[154. 匿名]

究極の量子論はな

疑似

類似

相似

〇似

よく覚えておけ

魅惑と誘惑といった、心を惹きつける類似性、疑似性、相似性とな

[155. 匿名]

>>142
よこ
スマホやってると時間あっという間
関係あるよ

[156. 匿名]

>>1
知能指数

[157. 匿名]

>>44
でっちあげモデルの人だ
寝てても来月200
独立したら寝てても金入ってくんだわ
バーカ
子供？お陰様で頭いいよw
ザマァ

[158. 匿名]

>>125
大人になっても書かなくなると字が汚くなる
専業主婦してて子供の入園書類書こうとしたらどう気をつけても汚い字しか書けなくて自分でドン引きだった
文字書く機会増えてだんだん治ってきたけど

[159. 匿名]

>>1
今は一部の中学は中間試験ないんだよ
小学校のカラーテストみたいな単元テストさせて点数取らせて評価するんだと
そりゃ普通に考えて学力落ちるよね

[160. 匿名]

「世界の『魅惑』に触れるための“心地よいＡＩ”」**を、科学の手で意図的に人間を排除して新構築することが急務であると言えます。

[161. 匿名]

>>147
そりゃ汚いより綺麗な方がいいけど、ほんっと書く機会減ったからね。

[162. 匿名]

>>155
短時間でも頭いい子は頭いい
幼少期に叩き込めばあとは
展開していくだけだから

[163. 匿名]

日本？

日本の魅惑に惹かれて外国人の巣窟と化します

円にしろ、市場にしろ、生産性にしろ

この流れはもう誰にも止められません。

産むだけ無駄無駄(*´∀｀*)

[164. 匿名]

嫌だね〜

お金持ち（拝金主義者）や政治家の誘惑に惹かれて

自ら進路も退路も定まらずに身を投じるだけの

時代遅れの馬鹿は

デトックスだ？

なに言ってんだお前らは？

馬鹿か？

ヒューマニズムデトックスの間違いだ笑笑

[165. 匿名]

一生やってろ

なんら魅惑を感じないのだから

[166. 匿名]

>>1
親が子供と過ごす時間が減った

[167. 匿名]

今の子はSNSで余計な知識をつけすぎてる
SNSも触れない時、3歳から公文に入れる
数字の感覚と読む書くを叩き込む
あとは、展開していけばいいから
中学になって慌てても遅い
絶対にSNSには触れるし特に数的感覚は
身に付かない

[168. 匿名]

叱らない育児(誤解されたもの)のおかげ

[169. 匿名]

今魅惑を感じるのは

アメリカ

オーストラリア

スイス

ギリシャ

これらの国の方針だよ

ＳＮＳに共振や共鳴という素子をぶち込んで推し量り、子供のあるべき振る舞いを解き明かすなどな

日本みたいな、お金〜と同じように、学力〜で物事や子供や時代を語り出す馬鹿を相手にするほどな

世界もＡＩも暇などしていないのさ

[170. 匿名]

>>24
小学生のうちに家庭学習の癖づけはした方がいい。習い事は程々にしないと家で勉強する時間がなくなる。遺伝で普通程度に頭いい子でも勉強習慣がないとある程度までしかいかない。

[171. 匿名]

>>5
単純に親になる人の知能が低いからだろうにね
知能なんて遺伝なんだから、高い人同士の子供の数が増えれば子供の平均知能も上がる
逆に知能の低い人同士の子供の数が増えれば子供の平均機能は下がる
なぜTVだのスマホだの後天的要因のせいにしたがるのか全くわからない

[172. 匿名]

>>159
テストの頻度とは全く関係ない
期末1発勝負は範囲激広くたいへんだよ
受験なんてそれこそ3年間の全範囲
1発勝負なんだから
逆にいいと思うけど

[173. 匿名]

金功序列

学功序列

年功序列

都市功序列

企業功序列

いいねの功に序列しまちゅ♪

行進ならぬ功進と定義して、世界という外力の作用により共鳴共振させて更新してくれる

ただしその時に共鳴や共振するのが日本人である保証はないがな。

入り込んだ外国人の方が気付き、理解するのが早いであろう

[174. 匿名]

>>3
これは本当にだめだと思って自宅学習でZ会の紙教材の方をずっとやらせてる
やっぱり紙に書くと身につくよ

[175. 匿名]

いずれ政府が邪魔になるかもな

なんか変な、ＡＩいいね〜お勉強だ〜ＡＩ功〜なんて始めたが

政党功＝政党交付金功極まれりだな

[176. 匿名]

グーグルを選択したことだしそろそろアンチ素子の話も突き詰めないとな

見かけの拘束や

[177. 匿名]

>>77
この問題なら個人で発表でも良いくらいだね。色んな意見が聞けるって問題じゃないしね。

授業参観だから、今の小学校の学習スタイルをフルで見せようとしたのかな？話し合ったり、送信したり、表示したりもできますよ〜って。

[178. 匿名]

平成に感謝は向かうが、令和には向かないや

その平成＝世界という外力だったからな

世界に感謝をせねば

[179. 匿名]

>>173
外国人が日本語を駆使してコンビニバイトでも
関心するけど
生きるテンションも全くちがうし
学習🟰生きる術だから

因みに、私は外国人ではない
都合が悪くなるとあいつは外国人だとレッテルはって
自分を納得させてるバカな日本人
勉強できるわけが無い

[180. 匿名]

どうもサンキューベリーマッチ

お礼に破滅と進化の共量子論を定義して世界と人類の今後を推定して差し上げよう

[181. 匿名]

>>1
スマホはほかのことしてる時間を奪うのは確か

[182. 匿名]

私はやらないが

ジェミニくん！

キミに決めた！

[183. 匿名]

>>1
学力も遺伝って出てたよね
低学年又は小学校までは体だけではなく脳も成長期なのでやる気を出せば良い成績を収められるけれど、成長期を過ぎたら遺伝が優位になるって

[184. 匿名]

>>99
利口じゃない方が多くて、若い人が混乱している令和w

[185. 匿名]

>>180
ほらよっと
AIに聞いた

3. 今後の推定（2030-2100年頃までのシナリオ）
この理論に基づくと、未来は一本道ではなく、多重の分岐量子軌道です。主要な収束パターンは以下の3つです。
A. ポジティブ崩壊（希望的観測優位：確率 ~40-55%）
破滅の圧力がピークに達する2030-2040年代に、人類が集団的に「進化を選択」する。
• 気候 tipping point を目前に、大規模な地球工学・エネルギー革命が成功。
• AGIが人類の同盟者として登場し、資源配分・気候修復・疾病根絶を加速。
• 結果：人口減少期を経て、2050-2070年代に「ポストヒューマン」文明へ移行。宇宙進出（火星・O’Neillシリンダー）が本格化し、単一惑星依存から脱却。
破滅は「痛みを伴う産みの苦しみ」として機能し、文明の次元上昇を促す。
B. ネガティブ崩壊（否定的観測優位：確率 ~25-35%）
選択を誤り、破滅が支配的に収束。
• 気候・地政学・AI事故の複合危機で2030-2050年代に大規模文明崩壊（人口急減50%以上）。
• 残存人類は局所的な暗黒時代に入るが、破滅による情報圧縮が新たな適応種（より頑健で分散型の社会・技術）を生む。
• 長期（22世紀）：小規模ながらより賢明な文明が再興。過去の失敗を「遺伝的記憶」として保持した進化版人類。
C. 永続的重ね合わせ（不安定平衡：確率 ~20-30%）
破滅と進化が拮抗し続け、文明が「高エントロピー定常状態」に入る。
局所的な繁栄と崩壊が繰り返され、全体として緩やかな衰退or停滞。AIが管理する「管理されたカオス」社会になる可能性が高いが、創造性は低下しやすい。
4. 人類への示唆（実践的観測行為）
共量子論が最も重要なのは、「我々が測定者である」という点です。
• 意識的観測：破滅を恐れず、積極的に「進化の収束」をイメージし、行動する（技術開発、制度設計、倫理的合意形成）。
• 冗長性確保：多拠点化（宇宙・地下・分散型）、バックアップ文明の構築。
• 謙虚さと大胆さの両立：破滅の可能性を直視しつつ、進化のポテンシャルに賭ける。
人類は今、宇宙史的に稀な自己進化の岐路に立っています。破滅は避けられない通過儀礼ですが、その質とタイミングは我々の選択

[186. 匿名]

>>4
割とこれだと思う。小学生いるけど、宿題やらない子がいて困ってます。丸つけ訂正まで家庭でお願いします。って年に数回お便りがくる。

[187. 匿名]

>>108
時計が読めない小4とか普通に塾にいる。あと九九を忘れた子とか笑

[188. 匿名]

勉強しなくても幸せに暮らせる国だから　

[189. 匿名]

学力低下してるんだね。
教え方とか昔よりわかりやすくなってる気がするし、宿題に親が介入してたりして昔よりついていける子が増えてるかと思ってた。

[190. 匿名]

>>1
できない事を認めすぎるから。
不得意があってもいいとは思うけど
できなくていいわけじゃない
やろうと努力すること、させることが減ってる。

[191. 匿名]

子供に対する社会全体の過保護化と競争意識の欠如。

[192. 匿名]

うちの学校でいうと宿題が極端に減ったからかなと思う
書き取り、音読、ドリルがあったのに、途中からなくなって一日自学1ページ以上のみとか。簡単な問題をスカスカに書くだけの子が増えた
最低限宿題で勉強時間確保させてたのがなくなったから、できる子できないこの差が広がった

[193. 匿名]

>>1
一番は本人の資質だけど学ぶことに向き合える環境も大事
個人的主観だけど親の知識学力不足、忙しいといって家庭内学習を疎かにしてるところは学力以外もダメダメ
ママ友という本来事務的な対応で良い関係を気にしまくって振り回されてたりね
あとスポ少等には時間使うけど勉学は塾や学校任せ
子供がやりたがらない仕方ない〜って小さいうちから放置してる
自分の世代も子供世代も家庭内学習環境の大事さは変わらないと感じる

[194. 匿名]

>>152
中学の成績分布見ると中間層がほとんどいなくて、上位層と下位層に２分されている。
全体で見ると下位寄りが多い感じ。

[195. 匿名]

>>185
地球を真っ二つにする話が欠けてるからやり直し

[196. 匿名]

自転が止まる、逆行する話でも良いが

順向はどの次元論でぶち込んだかな？

忘れちゃったよ

[197. 匿名]

競争意識の欠如より
今は、SNSでぜんぶ見れるから
（ハッキングも含む→見て拗らせるw）
均一化しようと足を引っ張る、
出る杭を打つみたいな日本人特有の風習
日本人騙されやすいから中国人に日本人同士の
潰し合いさせられてるの気がついてないw
自国のTikTokなんか見てないよ中国人
目から血が出るほど勉強してるよ

[198. 匿名]

>>179
そりゃそうだ

愛国心のようでありながら、馬鹿な日本を嘆けもしないサルなんだから

[199. 匿名]

>>4
高校は無償化だし、勉強出来なくてもＦランなら合格出来て大卒資格が貰えるから頑張らせる必要もないもんね。
何でも子供の自主性に任せる教育。

[200. 匿名]

>>3
学校の宿題がタブレットだけど本当にやめてほしい。
それっぽい漢字書いただけで正しい漢字が自動で出てくるの。
なんの意味があるのかわからない。

[201. 匿名]

ゆとり

[202. 匿名]

>>55
これ大人が試しにひらがな書いても？マーク出て、丸にならないんだから子供がかけるわけない。
うちも、やめるつもり。
あんなんいらいらして文字の練習ならん。

[203. 匿名]

>>57
小学校の頃、1年間漢字の練習帳にほぼ毎日1ページ書いていたので、漢字の書き取りだけは全問正解できるようになった。
高校と大学にいた時に漢字検定の準2級と2級を受けたけれど、どちらも一回で合格できた。
ちなみに、その頃は本を読むのが苦手で漫画しか読んでいなかった。

[204. 匿名]

頭の良い夫婦の家、一人っ子が多い
そうでない夫婦→多産

[205. 匿名]

SNSしかない

[206. 匿名]

幼少期の遊びが減ったこと
遊びの中から数字や国語社会理解全てにおいて勉強や集中力に繋がる
出来なくててもまたやろう、やりたいという精神力、わからないことはわからないと聞けること
今は騒音、気温、早期教育、YouTube
なんかで遊びが減ってる
沢山遊んで沢山食べて沢山寝るが良い

[207. 匿名]

>>140
もう子ども高3だけど公立小に通ってたが高学年から算数だけ3クラスに分かれてたよ
ただし先生が決めるじゃなくて子どもが好きな教室に行く
一番、優しい教室は先生が算数専任の先生だった（教えた方が上手い先生）
ただそのクラスに来てほしい児童ほど行かないし
休み時間はいつでも質問に行っていいけど質問に来る児童は算数が得意な児童

課題が算数が苦手な子にどうやって来てもらうか？だったって

もうそんなに児童に気を使わず先生たちがクラスを習熟度事に分ければいいし出来ない子は昼休みに強制的に算数専任の先生のところへ行きなさい！でいいのにって思ってた

[208. 匿名]

>>172
逆だよ
期末が範囲広くなると浅く広くなるだけで受験対策がしにくくなるだけ
結局目先の小テストを取らせて教師の責任回避してるだけ
長い目で見たら損するのは中下位の成績の子供

[209. 匿名]

阿呆な親

[210. 匿名]

昔に比べて塾とか学習系の習い事行ってる子は多いイメージだけど学力低下してるなら、やっぱり家庭の会話とか遊びとか生活習慣のせい

[211. 匿名]

親の学歴が低いと
もう生まれた時からマイナススタートだよね

[212. 匿名]

>>16
上位層はやって当たり前の中で生活してるし
下位層はやらなくていい理由を探してるって感じ

[213. 匿名]

生活リズム

子どもより親の生活リズムにさせられてる

[214. 匿名]

親が勉強をしてきてこなかった家庭

[215. 匿名]

>>213
よっぽどの事がない限り
関係はない
夜型でも頭いい子はいい
生活リズムが整っててもバカな子はバカ

[216. 匿名]

>>11
2030年から小学校はタブレット教科書を導入するってニュースになってたね…

[217. 匿名]

>>208
自分で対策すれば良く無い？
それを憂いても始まらないし

[218. 匿名]

>>84
昔だったらそれで終わりだったよね。
パソコン云々のくだりで20分くらい使ってたよ…

[219. 匿名]

>>177
違和感を言語化してくれてありがとう。
正解がわからない子も多かったし、それなら普通に先生が解説して型を頭に入れた上で類題を5問くらい解かせた方がよっぽど定着すると思ったけど、これが令和のやり方なんだよね。
学力低下の原因な気がする。

[220. 匿名]

共働きが原因だと思う
学童でつかれて帰宅、親もつかれてるし、子供もつかれてるし帰宅後に一緒に勉強させるわけでもなく、家庭学習の時間取れてない家庭もおおい

疲れてんだよみんな
直帰とお母さんがいえにいたら暇だから勉強とかやるし

時間もお金も余裕がないの
丁寧な育児ができないと成績もおちるよ

[221. 匿名]

>>159
友達の子供の学校、前期と後期だけらしい
三学期ではなく2学期制

テスト範囲広いらしいけどいいのかわるいのか

[222. 匿名]

>>200
うちはクロムブック
バカ製造機と呼んでいる…
本当に本当にやめて欲しい

[223. 匿名]

>>55
個人的な感想だけど、幼児向けの通信教育全般があんまり効果ない気がする
勿論全員じゃないけどさ
人間やり始めてまた数年の子に適した学習方法ではないような…
成長して自分で「やるぞ！」と自律できる年齢、性格なら効果的だろうけど

[224. 匿名]

>>200
えー…何のために？！
書けるようにならなさそうだし、調べる習慣もつかなそうだね
誰得

[225. 匿名]

>>3
塾で漢字練習の宿題タブレットででやらせててアホかと思ってる
あえて宿題提出しない時ある

[226. 匿名]

>>162
全体の話してるし、賢い子のいる家庭はフィルタリングに金かけてるから長時間できないようにしてるよ

[227. 匿名]

>>223
ベビー公文からやってましたけど
公文はまず鉛筆を持つ
ぐるぐる円を書く
真っ直ぐ棒を書く
とにかく、鉛筆を持つ練習から

[228. 匿名]

>>1
スマホとゲームの使い方を知らない親が1番の問題だよ

[229. 匿名]

>>200
字が勝手に補正されますよね。息子も幼少期から字が汚かったのですが、成長すれば上手くなっていくかと思いきや、少しも上達しないまま中2になりました。学校の先生も、字が汚いお子さんが多いと言ってました

[230. 匿名]

>>55
低学年の頃は反応しないこともあったけど、高学年になる頃にはスラスラいけるようになったよ
読み取ってもらえないとイライラして嫌になるよね

[231. 匿名]

テストの勉強なんて出来ない方が正常
世界に目を向けたら、テストの勉強の出来とその国の凄さはまさに真逆
欧米＜＜＜＜受験戦争のある日本＜＜＜＜その日本より更に厳しい韓国中国
↑こんな競技を競っても非生産的でしかない

[232. 匿名]

>>104
馬鹿だよね

[233. 匿名]

>>227
よこ
そういえば裏紙に私が蛍光ペンでグルグルとかギザギザとか線書いたのをなぞりまくってたな
発達段階で興味が湧くタイミングってあるんだろうね。
うちは公文はやってなかったけど、公文トイにはお世話になりまくった。

[234. 匿名]

>>219
国語の授業で、「〇〇はこの時どうしてこんなこうどうをしたのかな？」という問いかけに子供達が挙手してどんどん自分の考えを発表していくんだけど、あきらかにズレた答えなのに否定しなくて「そうだね。××ということは△△ということを言いたかったのかな」みたいに誘導して正しい答えを言わせるんだけど、それだと結果的に何が正解なのか混乱するし、テストでは結局不正解にされる。

今の授業スタイルと試験や受験などのテスト問題とは乖離があるなと思う。

[235. 匿名]

頑張ったところで何にもならないから。

[236. 匿名]

>>85
その読解力でまともな子が育つわけないよね
バカの子に生まれるってかわいそう

[237. 匿名]

少子化でしょう。人数が減ると賢い子もそりゃ減る。競争が生まれない。

[238. 匿名]

昔より出来上がりすぎている子が相当数いて、どう頑張っても肩を並べられる気がしないような無力感がありそう。

[239. 匿名]

大人も字を書く機会ってある？ほとんどパソコンかタブレット、スマホじゃない？役所くらい？住所とか手書きで書けって言われること。論文もパソコンでしょ。今時手書きすることある？大人も今漢字テストしたら学力落ちていると思うよ。

[240. 匿名]

>>35
年がら年中、外で遊んで体力ありそうな子たちなのに学力低いのがたくさんいるから厄介

[241. 匿名]

>>217
それが出来ないから学力低下してるんだよ

[242. 匿名]

>>231
欧米って8割くらいの普通の国民は学力低いよ
お釣りの計算出来ないようなのが沢山いる

[243. 匿名]

>>91
そんなことない。
運動は得意だけど学力低いって子、たくさんいる。

[244. 匿名]

指導要綱変更で対話型やグループワーク中心の授業になって、基礎の読み書きや計算する時間が取れずに雰囲気だけの授業をやって単元が終わる、親が学校は自分の時代と同じと思っちゃだめ、サポートするか時間的に厳しいなら塾へ入れた方がいい

[245. 匿名]

>>244
確かに参観とか以外てもグループワークばかりしてるよね
あれにそこまでのメリットあるように思えないけど

[246. 匿名]

>>243
そりゃガル民にはね。リアルでは、勉強できる子はだいたい運動部。ガル民の大っきらいな運動部、だよ笑

[247. 匿名]

集中力が続かないこと

[248. 匿名]

>>245
知識や基礎ができてる子がやって成果でるのがグループワークだよね、優秀な子にはメリットある感じだと思う

[249. 匿名]

>>3
タブレットの問題は字が下手になるだけじゃなく
問題解くにしても一回間違えたら答えわかるから
わざと間違える人もいるし
3まであってても4間違ったら
一からやり直しってのもめんどくさい

[250. 匿名]

>>138
これは先生の都合ぽいな、、丸つけの

[251. 匿名]

>>1
教員の質低下

[252. 匿名]

>>246
違う違う　
文武両道はもちろんいるけど、勉強はできないけど運動は得意って子もたくさんいる　
勉強できるけど運動は…って子も結構いるし

[253. 匿名]

仕事家事習い事の送迎で
限界かな。
勉強見る時間ない…

[254. 匿名]

タブレット学習は最悪な一手だよね。外国では学力下がることは証明されてる。タブレットさえあれば学習出来るイメージだったけど、タブレット、教科書にノート、水筒に絵の具セットや習字セットプール道具と、荷物増えただけになったね。赤ちゃんから保育園、学童、習い事に塾と自由時間が少ないこと、睡眠時間も少ない子が多いと思う。親が仕事終わって料理して、だと寝るのも遅かったり、朝も早起きしないと親の出勤に間に合わない。疲れちゃってて精神疾患スレスレの子達も多いと思う。スマホの事もあるし、すぐ返事しなかったらいじめられたりあるみたいだし。

[255. 匿名]

>>77
このやり方賢い子にはいいだって
でも全員の学力をあげるには演習問題で定着させたほうがいい
賢くない子も演習時間が十分にとれるならやっぱり良い方法なんだって
考える力をつける
でも演習問題を解く時間を削ってやるから普通の子は演習問題不足になり身につかない

SNSでちょうど今、教育でなにが問題なのか解説してる人がいた
演習問題を解く時間を削ってやってるからダメなんだって

[256. 匿名]

>>3
国は強引に推し進めて言ってるぞ！「デジタル教育は間違ってはいない！」ってな感じで
アホな日本の政治家達なんとかしてくれ・・・

[257. 匿名]

>>3
これは本当に大人の都合と利権で子どもや教育が食い物にされたよね

[258. 匿名]

好きな番組がいくらでも見れる。
これは本当に最悪だとおもう。

私が子供の頃は見たい番組がなかったら漫画読んだり、絵を描いたりしてた。

友達と遊ぶのもひたすら自転車で走り回ったり、公園での遊び方もたくさんあった。

子どもたちが4年、2年だけど本当にテレビばっかり見てる。うちはアマプラだけだけど、それでも放って置いたらひたすら見てる。
制限はしてるけど、、なかなか漫画すら読まない。

[259. 匿名]

>>1
子供の甘やかしすぎ
学力の実態としては、賢い層は昔と変わらず賢いんだよ
中の下くらいの子達が甘やかされて軒並み下に落ちてる
賢い子と馬鹿な子が二極化してきてて中間層が減ってるの
昔なら先生に怒られるから真面目に授業受けたり宿題やってたような子達が、今は怒られないから勉強を放棄してる

[260. 匿名]

>>33
小6の姪がChatGPT使っていて「なんでもチャッピーに聞く」と言っていた。友達もそうだって。もう検索とかもしなくなっているみたい。まともな調べ学習とか面倒で出来なくなるかもね。

[261. 匿名]

>>1
学力低下してるの？幼児教育とかお受験とか今すごいじゃない

[262. 匿名]

>>62
分かります。
少子化で数少ない子供からいかにお金を搾り取るかって必死になってると思う。
それにうまく乗せられている親御さん。
キッズ携帯じゃ金にならないからスマホを持たせようと企業努力して
今では小学生のスマホは当たり前になってる。
子供のうちからトラブルに巻き込まれたり社会問題になってても
スマホを持たせることに疑問を持たないっておかしい。

[263. 匿名]

>>260
ＡＩに聞いてもいいが、それが正しいかどうかの検証をする癖をつけといた方がいいと思うだけどね

[264. 匿名]

>>248
グループワークという名の下に勉強できない子の面倒見させられてたよ、うちの子

[265. 匿名]

>>264
うちもそれ

[266. 匿名]

>>52
上を目指して努力をしたから中流でいられたのに
なにもせんでも中流でいられると思い込む
中流でいられないと差別だと騒ぎ出す

阿呆か

[267. 匿名]

>>260
うちのこ子の友達も宿題もAIに解かせる、読書感想文もAIに書かせたと言ってた、これから会社の業務もAIに任せる時代が来るけど、最低限の思考力や知識は保ったままでいてほしいな

[268. 匿名]

要領が悪くても本で読んだり自分で書くのって大事だった気がする

[269. 匿名]

土曜日休みになり
詰め詰めの授業になったから…

[270. 匿名]

小学校低学年の勉強でつまづいていたら、本気でヤバいと思わない親が増えたこと。
塾や公文入れといたらできるようになると思っている。

[271. 匿名]

>>263
使い慣れてる層は別のAIに正しいか検証させるだって、今はAIは人間より賢いから

[272. 匿名]

>>248
そりゃ優秀な子が1人で全部やるんだから優秀な子の力にしかならないよ
意見を聞いても無言、明日までにここの部分だけでも考えてきてって仕事を振ってもやってこない、やってこないのを見越してフォローまで考えて動いてるんだよ

[273. 匿名]

集中力と根気のなさ

[274. 匿名]

>>5
それらに毒されていようが学力高い子は高いし、それらに関心がなく勉強頑張っていようが学力低い子は低い…
結局地頭の良し悪しが9割

[275. 匿名]

>>27
タイムリーに今日小6のこどもの漢字テストが返ってきた
我が子は漢字テストは常時96〜100点
皆そんなもんだと思っていたら平均78、友達は4点とか18点とかだったらしい
授業中に習って宿題で書いて覚えるだけの漢字テストすら80点以上取れないのヤバイ

[276. 匿名]

>>272
文科省の方針が次世代のリーダーの育成だからまさにピッタリだね、リーダー育成も大事だけど普通以下の子たちへの救済も考えてほしいね

[277. 匿名]

>>246
それはダウトだなぁ…

[278. 匿名]

>>272
ほんとそれ
日本全国そうなんだね

[279. 匿名]

>>15
リアルでは言えないけどそれだと思ってる。
IQ高いグループは危機管理能力も高いから子どもを生まない選択もできるのに対して、IQ低いグループはなんとかなるっしょ精神で特になにも考えずに子どもを生むから結果的にIQ低めの子どもの割合が増えてるんだと思ってる。

[280. 匿名]

>>22
それで言うと昔の方がもっと放置されてたと思うけどなあ。塾も当たり前じゃなかったし、親に宿題見てもらった覚えないよ。

[281. 匿名]

このあたりのデータかな？
小学校の探求学習で基礎学習の反復とかが損なわれてるって話だね。

たぶん上位層の割合と厚みは昔より増えてると思うから、それ加味するも中位下位層がかなり落ちちゃってる感じかな。
探求学習は先生の質がよければ低位層だろうが効果はあるのだけど、うまく活躍できない先生が多いし学力上位層以外は探求学習の時間減らすのが良いんではと思う。

[282. 匿名]

>>246
運動できる子は小学生の時はそんなに頭よく見えなくても中学校からぐんぐん伸びる印象。
小学校の時運動よく出来て、でも勉強イマイチだった男子が頭のいい高校行く率高かった。

[283. 匿名]

>>252
最近は勉強出来る子は運動も出来る子が多いし、勉強出来ない子は運動も出来ない子が多くなってたりするよ。
何でも出来る層(お金もかけてもらっている)と何も出来ない(本人にやる気もない、お金もかけてもらえない)層に分かれている感じ。

[284. 匿名]

親もスマホに熱心だし
アホが増えた

[285. 匿名]

>>15
これに尽きる
頭の良さって遺伝だから
環境もあるし
親が勉強しない姿見てるのに
子どもが勉強するわけない

[286. 匿名]

>>1
探究学習。

基礎学力定着してないのに、グループで話し合おう、調べて発表しようなんて事やってるから、計算など反復練習の時間が減って、学力が下がったんだと思う。

思考力は必要だけど、まずは基礎の詰め込みや反復練習は思考力を育てる上での土台になるから絶対必要。

[287. 匿名]

>>255
なるほど…やっぱりそうなんだね。
私はただの保護者だけど今の授業は演習の時間が本当に短くなってると実感してるから、漢字と計算と英単語の練習は自宅学習でとりあえず毎日やらせてる。

[288. 匿名]

>>104
これほんとなんで？！？！？って思うわ。

[289. 匿名]

親が子に甘い
先生は何も言えない

[290. 匿名]

>>286
新1年生の子どもの宿題見てても考えさせる問題という名のいじわる問題多すぎて、うーん…ってなる。
昔の足し算100問！とかの方が単純にいいのでは、それが出来てからの話なのでは、って思うような問題。

[291. 匿名]

>>283
体験格差のことですよね
でもまだまだ、走れば速くてリレーの選手だけど学力は…て生徒はたくさんいますよ
とりあえず運動神経においては体験云々じゃなくて生まれつきの部分だからかな

[292. 匿名]

>>291
たくさん、はいないと思うけどね。それにリレーの選手なんて、いまだにやってるんだ。今って平等とか、点数とか順位つけない風潮じゃん。だからうちの地域は、走りたい子が走る。タイム関係なし。

[293. 匿名]

>>55
うちも上の子、それでイライラするからタブレットから紙教材にかえたよ。(チャレンジ)
でも紙だと親が丸つけしないといけないから大変。
下の子はタブレットと相性いいからタブレットのまま。

[294. 匿名]

学校だけじゃ勉強付いていけないから、財力と子どものやる気がある家庭は良いけど、それ以外の子は振り落とされてるのありそう。特に英語なんかは顕著だと思う。小さい頃から塾で英語やってる子は良いけどそれ以外の子はついていけてないよ。百点近い子と、２点とか３点しか取れない子と二極化してるイメージ。

[295. 匿名]

>>119
2極化してるってことでしょ。
うちは中学受験して私立に行ったけど。

[296. 匿名]

>>16
実際、小学校の担任にそう言われたわ
学習に関心を持っておられる保護者の方と
授業を聞いてくれてさえいればいいという保護者の方と
親御さんも2極化してる
と言う言い方だったけどね

[297. 匿名]

>>1
下に合わせないと差別だなんだと騒ぐ社会になったからじゃない？あと、楽をさせることが子供の人権尊重みたいな風潮。

[298. 匿名]

>>274
そりゃ東大理3とかならそうだろうけど
マーチくらいなら環境次第でしょ

[299. 匿名]

>>1
学力も格差
出来ない子の学力はどんどん落ちて
出来る子の学力は中受含めてインフレ
でもそれでいい気もする
一部の勉強出来る子たちだけ大学行ってホワイトカラーになるくらいで数足りる

[300. 匿名]

>>291
娘や息子の周り見ていても勉強出来なくて運動は出来る子は少数だよ。
その中でも運動系の習い事をしている子は運動は出来る子もいるけど。
そもそも低学力の子は気力もない子が多いから外遊びせずにひたすらゲームゲーム。
そんなんで習い事もしないんだから運動が出来るようにもならないよ。

[301. 匿名]

>>264
あったあった
あれ、なかなか授業が進まないんだよね
結局うちは先生が途中で止めて
普通の授業に切り替えてたわ

[302. 匿名]

>>55
スマイルゼミを習わせてたのが原因とはわからないけど二年くらいで兄弟二人　急激に目が悪くなったよ。
やらせなかったら良かったと後悔してる。

[303. 匿名]

>>1
そんなに学力低下してるかな？？
この前、中学3年生の子供中間テストみたけど、自分の時代より難しくなってる気がする。

テストの採点も知識・技術と思考・判断・表現の2種類に分かれててびっくりした。

学力低下というより、高い子は凄い高い、低い子は凄い低い感じで２分化してるなーと思ったよ。

[304. 匿名]

>>9
まさに私だわ
コミュ障で語彙力ない＋人と話すの疲れる

こんなだけど頑張って子育てしてる

[305. 匿名]

>>288
他国やり出す→日本うちもやろう！
他国データ収集中→日本他国もやってるし○年後から開始決定ねー！
他国ダメだこりゃやめましょう→日本もう決まってるので今から中止は無理！やりますからね！

こんな感じだと思う。

[306. 匿名]

>>1
本を読まなくなったから

大人になってからでも遅くないから、本を読もうよ
国語力は大事
言葉は、ものを考えるためのちから

[307. 匿名]

IQ低い国から入って来た連中が子供を産みまくってるから

[308. 匿名]

>>1
最近の問題、意味わからないやつあるよね

[309. 匿名]

>>297
ホント。下に合わせて平均が真ん中あたりになるのと
上に合わせて平均がそうなるのとは、質が違う

私、数学苦手だった。でも、自分に合わせたら世の中立ち行かなくなると理解してた
私が苦手でも、数字は何にでも必要だということくらい、わかってた

勉強が苦手でスポーツ得意
スポーツ苦手で勉強が得意

それでいいのに、どっちも下に合わせようとするの間違ってる
多様性って、そういうことじゃないはず

[310. 匿名]

>>298
MARCH、中堅以下の地方国公立大ぐらいまでなら環境と教育だと思う。

[311. 匿名]

だって世の中が子供中心じゃないじゃん、国会議員中心じゃん

[312. 匿名]

>>255
今の算数の宿題ワークめっちゃ問題数少ないもん、３年前に上の子がやってたのの、6割くらい。だんだん減ってるんじゃないの？

[313. 匿名]

>>132
わかる
お金ないお金ないという家に限って4人も子どもがいたりする

[314. 匿名]

>>4
親も仕事していて　なかなか目が行き届かないってのはありそう

[315. 匿名]

>>1
国の教育方針が学校教育と教育環境と内容に反映されてると思う

中国、韓国は日本の進学校ぐらい朝から夜の10時まで学校で勉強。

[316. 匿名]

>>4
親が共働きでも、家が勉強する環境になくても中国や韓国なら学校で先生が見てくれる環境がある。
これなら金があって塾や家庭教師により学力ある子との差が縮む

[317. 匿名]

>>62
反ワク感がすごい！
ギリ昭和生まれだけどみんなランドセル買ってたし、子ども世代も全員ランドセル買ってるよ！あなたみたいな戦後高度成長期のおばあちゃん世代だと違ったのかな？令和生まれもランドセル何色かで話するし
予防注射否定系は専業系で世間知らずのお婆ちゃんがハマってる感じだけど、みいちゃん系だと違うのかな

[318. 匿名]

妻がアメリカ人で本人がコリア学園に行った人が日本でゆとり教育始めたんだよ

[319. 匿名]

遺伝

[320. 匿名]

>>3
だよね。
うち小1から学校はタブレット学習だけど、家で一生懸命手書きのドリルさせてる。

元々勉強できない子だけど、タブレットのせいで余計できなくなってると思う。
学校の作文もひっどいよ。我が子だけかなと思ってたけど、クラスの子もまともな文章書ける子1人もいない。
小5だけど、低学年レベル。

[321. 匿名]

中国の高校の基本的な1日中国の高校は、全寮制や補習を行う学校が多く、非常に長い時間を学校で過ごします。
朝：07:30 - 授業開始（朝の自習を含む）
午前：08:00〜12:00 - 授業（4コマ〜5コマ）
昼：12:00〜14:00 - 昼休み・昼寝
午後：14:00〜17:30 - 授業（3コマ〜4コマ）
夕方：17:30〜19:00 - 夕食・休憩夜：
19:00〜21:30 - 夜間自習

勝ち目無いよね？

[322. 匿名]

韓国の高校生の時間割

出典：study.owchikorea.com

勝てないよね。馬鹿にされても小遣いK-POPみ貢いでるブス日本人だもの

[323. 匿名]

>>310
IQ高い子と境界知能以下の子を抜かした、平均IQゾーンは学力は環境による依存度が高いよね、その層が一番人口多いし

[324. 匿名]

学力低下ってスマホのせいにされがちだけど、スマホを渡してるのは親なんだよね。

[325. 匿名]

学力が下がったというより、できる子とできない子の差が昔より広がった気がする。

[326. 匿名]

タブレット学習って便利だけど、漢字も計算も結局は手で書いて覚えるものだと思う。

[327. 匿名]

>>15
なるほど、そりゃそうですよね。
4人、5人きょうだいのところ何組か見ると、正直、頭いい感じはないな。
でも、スポーツがすごく得意な子が多い。

[328. 匿名]

>>15
高所得世帯や大企業共働きは結婚して子供生んでるって数値化されてたよね
低所得やミドルゾーンが生まなくなった、格差婚がなくなった

[329. 匿名]

>>1
勉強してるようでしてないのが日本人な印象

[330. 匿名]

>>280
昔と色々違うのもあるよ
今の数学って公式覚えたら解けるわけじゃないし、社会も暗記が減ってあなたならどういう政策を立てますか？とか思考力問題に、英語は中3で覚えなきゃいけない単語3倍になった、理科は昔は習わなったことが追加されてる

[331. 匿名]

>>4
二者面談のときに、勉強に気にかけてあげる親のところほど成績がいい、勉強の意識が高いと担任の先生が言ってました。
でも、昔こそ親は放置でしたよね。塾はよほどついてけない子が行ってたイメージ。

[332. 匿名]

>>326
インプットだけだと自分の実力を過信しやすい
でもそれは子供だけじゃなくて世の中の大人もそうかも
仕事上で納期を遅らせやすいのは見積もりで過信してるからとも言えるかな

[333. 匿名]

ちゃんと自己管理できてる人は大丈夫だけど
演習問題を解くことは大事なんだよ

[334. 匿名]

>>1
色んなことが便利になりすぎて
自分の頭で考えなくてもいいことが増えすぎたから

[335. 匿名]

高学歴でインスタ、X等でキラキラ生活自慢してる人達少ないよね
自慢しないだけで成功してる高学歴の人達多いのに、子供の目に入るのはキラキラ生活低学歴者が多い気がする
経験値の低い若年層は勘違いしちゃうよ

[336. 匿名]

>>255
AIの出現により単純な知識ではなく、自ら考える力、応用力が問われている！と謳われているけど、そこに行き着くにはまずは徹底した基礎力だと思うよ。
これじゃAIなんて使いこなせない。
公立学校はベーシックな教育でいいのにな。

[337. 匿名]

>>1
それに加えて会話不足
人との応答ってかなり頭使う

[338. 匿名]

>>46
>>220
でも両親正社員共働きで良いところに勤めてる家庭って子供もほとんど大卒でマーチ以上の大学出てるよね
確か遺伝や地頭の良さが発揮されるのが中学生以上で
、親が勉強教えたりそういう親の世話の結果が反映されるのが小学生までなんだってね
だから専業主婦家庭の子供がみんな良い高校大学出てるかって言ったら全くそんなことはないって結果になる

[339. 匿名]

>>272
小学生の時、うちの子が他の子の意見聞いて(ニヤニヤしてほとんど喋らず)まとめて全部やっていた。
こう言っては申し訳ないけど、まともに話し合いにもならないメンバーの意見なんて意見でもないので、うちの子が考えてまとめた物を班のまとめとして発表。
うちの子にとっても、何の勉強になるんだろうと思っていた。

[340. 匿名]

>>1
寧ろ世の中からの要求が年々キツくなっている
情報量や求められる処理が物凄い勢いで上がっている

[341. 匿名]

リモート授業

[342. 匿名]

いうほど上の世代だって賢くないって
ほんとさ、こういうトピで学力落ちた、若い子はよく考えない、と
さも、自分はよく学びよく考えて生きてきましたと語るけど
じゃあ今はなにしてんの？って話

[343. 匿名]

うちの近くの中学校では宿題が出ないらしい。宿題出してくれないと全然勉強しません。

[344. 匿名]

>>340
そう
私は氷河期だけど、ただ親がヒスって学校行けとテストの点とれと
つめこみ方式で覚えてただけ
ここではスマホやタブレットが悪いという意見あるけど逆だよ、逆
賢い子達はAI併用して学んで、どんどん賢くなってる
将棋の藤井聡太さんなんかもそうだね

おそらく数年のうちに、学校教育の様相はガラッと変わるだろうよ

[345. 匿名]

親かな。自ら勉強や宿題してるかどうかとか、テスト結果を責めるわけじゃなくて向き合うこと。学習できる環境作りなど。学校の授業についていけない事はわかるはずだからそれを放置しないこと。

[346. 匿名]

>>1
学歴の価値がAIの登場によって著しく低下したからじゃない？
今の日本の若くて優秀な人たちはYouTube、TikTok、Instagram、どれも学歴不要
それで年収は４~5千万円で都内の広い家に10代20代のうちから住んでるからね
弁護士、医師も一昔前は持て囃されてたけど実態は仕事内容がキツいだけで薄給

[347. 匿名]

>>343
うちの子の中学は宿題は出ないけど、毎日の自主学習があります。
やる内容は自由なんだけど、
1ページ1ページ無駄なく使ってレベルが高い内容のつまった学習をする子、ただ字を大きく書いてやっつけで終わらせちゃう子、差がすごく激しい。

[348. 匿名]

スマホ、特にラインとゲームじゃないかな。
今のゲームは、ファミコンとかと違って、無限に飽きないように作られてるらしいよね。

[349. 匿名]

>>297
下に合わせてた時代は数年前に終わった
子供いるから切り替わりの時見てたけど本当極端

[350. 匿名]

勉強は確かに習慣だけど宿題のせいなのかな
今の時代の方が勉強に興味が湧きやすい気がするけど

[351. 匿名]

どう見ても、スマホ、タブレット。
時間泥棒な上、得るものが他の余暇に比べて格段に少ない。

[352. 匿名]

中国の高考みたいなスタイルが正しいのかどうか

[353. 匿名]

>>342
本当に賢かった世代は若いまま戦争で亡くなってしまったかもな

[354. 匿名]

教員の働き方改革。中学生で宿題が無いとか、自主性に任せるとか、教員の責任放棄に見える。

[355. 匿名]

>>331
昔でも小中向け進学塾は成績良い子しか入塾出来なかったよ
ちな昭和生まれ

[356. 匿名]

>>346
学歴に重きをおきすぎてたんだよ
とくに専業だのパートで、子供の学歴で自分の価値を上げたい母親が
勉強、大卒と躍起になってきたけど

それで子供が稼ぐサラリーマンになれるかといったら
それはサラリーマンの才能がある人だけだよ

[357. 匿名]

>>354
私立に行けばいいででょ
公立でタダで通えばそんなもんだよ

[358. 匿名]

>>351
それはあなたがスマホを娯楽にしか使ってないだけ
AI片手に勉強してごらんよ
仕事はしてないのかな？ネットを駆使出来るか出来ないか
効率がまったく変わるんだけど

[359. 匿名]

>>343
うちもないよ、むしろ宿題なくてよかったかな
中学くらになればそれぞれ合った勉強法が違うからムダな時間使わなくて済んだと、見て覚えるタイプで英語の単語を何回も書くとか一度もやってないけど準2までは取れた、そのかわり小学校の時は宿題が沢山でておかげで学習習慣がついたよ

[360. 匿名]

>>158
私なんか師範免状もってるのに字がぐちゃぐちゃで恥ずかしい。
もともと不器用(発達障害持ち)なのに書く機会は減り、読書量も減って、いざ文字を書こうとしてもへにょへにょぐにゃ。
昔は字が綺麗で褒められたこともあったけど、最近は隠してますし、当然褒められもしないです。

[361. 匿名]

>>4
あ、蛙の子は蛙

[362. 匿名]

スマホ　コロナ禍でのオンライン授業　叱らない育児（家庭での体罰が無くなったのを含む）　

[363. 匿名]

>>207
全ての子に向学心があれば有効だけど、強制的なクラス分けは算数コンプ、算数嫌いを生むだけだし、いじめやからかいの原因にもなるからオススメしないわ。

[364. 匿名]

>>314
自分で進んでやってたけどね
なんでやらないのと思う
手軽な娯楽が増えすぎたのかな

[365. 匿名]

>>150
詰め込み教育、ゆとり世代とかもそうだよ。
教育政策の失敗のツケを払うのはいつも子供。

ただなんでも試行錯誤しないと進化しないのは世の常だしね。しょうがないところもある。最初から完璧なんて無理なんよね。

[366. 匿名]

スマホ
だけどこれからはAI使いこなしてナンボだろうからなぁ。

[367. 匿名]

>>167
公文ってアンチも多いけど、
ひたすら解く、繰り返し学習、紙と鉛筆っていう勉強の基本をしっかり抑えてるんだよね。

[368. 匿名]

>>4
共働きが普通で忙しいのもわかるけど、やっぱり小学生位で学習習慣を身につけさせる（親がみる）ことも必要かなーと思う。
基礎学力ないと、いざ受験の時期になって基礎からとりかかるのは大変だし、勉強する習慣ない子は無理だと思う。

[369. 匿名]

1日3食の食事

[370. 匿名]

視力

[371. 匿名]

>>33
Google検索やケータイは記憶する必要性を奪い結果として無教養な人間を沢山生んだけれど
AIは更に輪をかけて脳や精神を退化させていくね
出来上がった人間はまるで赤ちゃんだ

[372. 匿名]

>>9
核家族化もあると思う
日本人が代々積み重ねてきた経験知が、おじいちゃんおばあちゃん別居で、両親も忙しくて
下の世代に継承されてない

[373. 匿名]

家庭学習の習慣がないこと

[374. 匿名]

>>338
学歴がある親はそれなりに良いところに勤めて富裕層だろうし、教育へかけるお金と力の入れ具合が違うと思う
そういう一部の人たちは別だと思うよ

[375. 匿名]

>>358
よこ
中2の息子は学年2位とか3位なんですが、結構スマホを片手に勉強してます。
スマホからイヤフォンして英会話を聞いていたり、発音確認したり、AIに数学の難関問題つくらせたり。
難しいことを調べるときにも使っています。
一方、紙の辞書も好きで、英語、国語、漢和辞典ひいて勉強もしてます。
紙辞書は効率は落ちるかもしれないけど、記憶に残りやすい気もしますね。

[376. 匿名]

>>15
そうかな？アラフォーだけど周りの高学歴（早慶以上）は2人くらい大抵産んでいるよ。
私は体外受精だったのもあり子1人だけど、一応色々スコアでトップ層ぽい所に育ってはおります。

とはいえおひとり様選択も勿論いるから、早慶卒以上女性の1人あたり出産は1を越える程度なのかも。

[377. 匿名]

正直、教育改革を何回やっても家庭環境の差には勝てないと思う。

[378. 匿名]

正直、子どもの学力低下より大人の学力低下の方が深刻だと思う。
本を読まない、新聞も読まない、長文も読めない大人が増えてるのに、子どもだけ賢くなれは無理じゃない？

[379. 匿名]

>>4
これ以外ない

[380. 匿名]

学力低下って子どもの問題じゃなくて、大人の問題だと思う。 子どもにスマホやYouTubeやゲームを与えてるのは結局大人だし。

[381. 匿名]

共働きが悪いとは思わないけど、親が忙しすぎて子どもの勉強を見る時間が減ったのは大きいと思う。

[382. 匿名]

「勉強しなくても個性があれば大丈夫」みたいな風潮が一番の原因じゃない？ 実際は勉強できる人の方が選択肢が多いのに。

[383. 匿名]

>>1
昔みたいに親が無理やりやらせたりっていうのが減ったと思う

[384. 匿名]

昔の子どもが賢かったんじゃなくて、昔の方が暇だったんだと思う
教育ママとか、今いるの？

[385. 匿名]

>>15
まじでこれだと思う
頭いい人は良いところ勤めてバリバリ働いてるから子育てどころではないしね
結婚はしてても子なし選択とか多い

[386. 匿名]

>>55
最近そういう子が増えているとニュースで見たよ。
逆の例だけど、ガイド付きの漢字学習アプリだとしっかりと最後まで書かなくてもセンサーが反応して勝手に読み取ってくれるから乱雑な筆致でも書けた気分になってしまい、アナログで書く時に本人も読み取れない悪筆になったりしていて文字書くの苦痛になっている子が増えてるんだとか。

書道教室がやっている硬筆教室に通う子も増えているみたい。

[387. 匿名]

>>104
北欧を参考にしてその北欧がダメだと舵切ったんだから追随しろよと思うよね

[388. 匿名]

ジョブズが自分の子供にアイフォンを持たせなかった理由

中毒性が高すぎて、現実生活に悪影響が高すぎるため
自己管理能力やリテラシーが高い人が使うにはいいとこ取りできるけど、未熟な子供にそんなのは少なく、偏差値高い子でないと扱いが厳しい

[389. 匿名]

まあ、昔より安価に遊べる娯楽が増えてるからね
それと、子供が少なくて親が甘やかして圧が減ってるし、子供の数が少なくて競争原理が働きにくいから

[390. 匿名]

スマホタブレットは脳を萎縮させるから

[391. 匿名]

放置子だらけの昭和より習い事やら私立やら令和の子供の方が賢いイメージだけど違うの？

[392. 匿名]

>>1
未就学児から公文に通ってる子が増えてそうなのに不思議。
二極化しているのかな？

医療の発展で、昔なら助からなかったかもしれない赤ちゃんもその後健康に育って普通に学校に通える様になったから、発達に多様性はあるだろうな

[393. 匿名]

最近は甘やかして飴ばかりで鞭が足りなすぎる
一定以下の成績には厳罰を与えれば良い

[394. 匿名]

>>381
テストの点数稼ぎの面での知能は、母親遺伝が大きい
共働きだの専業だの関係ないね

なんなら今の時代ならば「専業主婦しか出来ない」母親よりも
仕事を続けられる能力のある母親の子供の方が、優秀に育つと思うよ

[395. 匿名]

>>393
厳しく詰め込み教育した過去の人間が成長して、今どうよ？
母親だって、無職やパートで納税免除レベルばっかなのに
なにいってんのさ

[396. 匿名]

>>77
グループ学習って結局頭いい子が答え出すから頭悪い子は聞いてるだけで何も意味ない。

[397. 匿名]

>>384
昔の教育ママだって今よりバカな子育てしてたと思うよ
学校にぶち込んでただけだよ

[398. 匿名]

>>6
大人の私たちだって子供の頃あったら誘惑に負けてしまうだろうね、特に私たちみたいにガル民とか。少しトピ見てるだけでもあっという間に1時間経ってるときある

[399. 匿名]

>>38
大学生の息子がいますが、小学生時代は毎日計算ドリルと漢字書き取りが1ページずつ宿題で出されていたよ
これで基礎学力が身についたと思っています
先生も丁寧に添削してくれたしね
今は、なくなってしまったのでしょうか

[400. 匿名]

>>382
勉強ができること＝テストの点取る才能と
稼ぐ才能は、別物だよ

[401. 匿名]

>>9
それもあるよね。
そんな人達が、親になる年齢になってしまった。

[402. 匿名]

>>104
わざとだよね

[403. 匿名]

>>375
でしょ？
「スマホがダメだ、タブレットがダメだ」という母親は
母親自身が「スマホ＝娯楽の図式」しか知らないのさ
ようするに母親も知能が低いんだよ

これからどうしたって、AIと共存する世界になるわけで
使える道具は、フル活用して勉強した方がいい
賢い層は、どんどんそれが出来るようになってる

[404. 匿名]

>>375
追記
>紙辞書は効率は落ちるかもしれないけど、記憶に残りやすい気もしますね。

これもおっしゃる通り
私は、重要書類は必ず紙に出力してチェックしてる
視認性があがるしね

[405. 匿名]

>>399
小学生の子供がいます。
毎日、算数か漢字のプリント、もしくは算数か漢字ドリル。そこに＋自主学習1ページです。
ドリルはドリルノートへ1回目、自学ノートへ2回目、最後にドリルへ直接書き込み計3回を期限内にやって提出です。
やる気がある子はどんどん進めて期限内に提出。
やらない子は結局最後まで提出せず、自主学習もやらず。

[406. 匿名]

学力低下の原因はスマホじゃなくて「考えなくなったこと」だと思う。
スマホが無くても考えない人は考えないし、スマホがあっても賢い子は勉強に使う。
結局、差が広がっただけじゃない？

[407. 匿名]

昔の子どもが賢かったというより、昔は勉強ができる人しか意見を発信できなかっただけでは？
今はSNSで全員の知性が可視化されただけな気がする。

[408. 匿名]

正直、子どもの学力低下より大人の読解力低下の方が深刻だと思う。
ネット見てても文章を最後まで読まずに怒ってる人だらけ。

[409. 匿名]

ショート動画とかはバカになると思う

[410. 匿名]

>>403
かなり的を得てると思いました。

[411. 匿名]

親次第だよね。

[412. 匿名]

>>282
男の子は特に後から伸びるからね
ところが最近の受験は内申制度だったから本当に頭良い子が潰されがちなんだもんね

[413. 匿名]

タブレット学習のせい！
だから学校アンケートがもうすぐあるから、紙媒体基本のカリキュラムに戻して欲しい、またはできる限り減らして欲しいって書く！

[414. 匿名]

>>1
正直、学校遊んでやるべき事やってってやると子供は疲弊してるよね。
その前に先生が疲弊しててなかなか教室内カオスになってると予想する

[415. 匿名]

>>109
違うのよ。ダメだったけど、機材とか大量に余ってその残飯処理班だと自負してる

[416. 匿名]

>>382
そんな風潮ないよ
少なくとも平成までじゃないかな

[417. 匿名]

>>405
そうなんですね
今は自学ノートで反復復習までして、真面目にすれば確実に学力がつきますね

[418. 匿名]

>>4
私立が無償化の影響で公立は定員割れ。
生徒が欲しい公立は点数足りない子も合格にしてるっていうし、もう勉強する理由が無くなってる。
親は仕事が忙しくて子の成績に無関心

[419. 匿名]

子どもだけじゃなく大人も、だよね。
簡単な言い回しや例え話が理解出来ないとかどうしてそうなるの？ってねじ曲げて解釈して絡んだり。子どもは勉強得意で本も沢山読んでいる子も居るし、ネットの動画ばかり見てる子も居るし、差が開くのは当然だよね。

[420. 匿名]

>>4
これだよね。
高学歴の親は子供の教育にも熱心だし、自分も勉強しなかった低学歴の親は放置気味。
一律に低下してるわけじゃ無くて、二極化してると思う。

[421. 匿名]

>>1
共働き、ゲーム、YouTube

[422. 匿名]

無理強いしない。
辛い事はやらない選択肢も大切だけど
やりたくない事全てやらない結果。頑張るっていう選択肢がない子がいる。

[423. 匿名]

>>1
人々の教養がないから
ちゃちいプラスチック製品に囲まれて部屋でTVを見て流行りのものを買い物して流行りのことをやるだけ
本がない　あってもセンスが悪い表紙がビガビガした暗記詰め込み教材とかが沢山ある

[424. 匿名]

深く考えて、自分の思考をまとめるには手で書いた方が良いかも。

[425. 匿名]

>>215
発達障害かと疑われた子どもが、生活リズムを正したことにより、改善し発達障害の疑いは無くなった。

それだけ生活リズムは大切で勉強にも影響してくると思われる。

[426. 匿名]

刺激に慣れすぎ
スマホもそうだけど最近の子が持ってる玩具の数とか、旅行やイベントの経験の多さ、習い事の数とか私の子供の頃と比べ物にならないと思う
小さい頃から退屈する暇がないほど刺激的なものに囲まれて脳が麻痺しちゃってる

[427. 匿名]

>>27
確かに。中間層ってのがいないのかもね。
昔は中間層がたくさんいて、ほとんどは高卒で働いていた。

[428. 匿名]

>>3
学習みたいなインプットには向いてない。仕事みたいなアウトプットには向いてるから仕事ではデジタル化した方が効率がいい。
でも勉強は絶対紙だよ紙。

[429. 匿名]

>>328
何という名前のデータとかわかる？
興味あるわ

[430. 匿名]

>>1
親の質の低下
親がスマホ中毒

[431. 匿名]

>>407
おお納得
年代問わず露わになってきてるわね

[432. 匿名]

通信制高校なら、中学の時の出席日数も成績も問わないで入れてくれるから。

通信制高校から大学を目指すこともできるから。

高校から大学を目指すにあたって、全日制であれ通信制であれ定時制であれ、今は推薦や総合型選抜の枠が増えており、純粋に当日点を競う学力勝負だけではなくなってきてるから（国公立大学は今も割と純粋な学力勝負が多いイメージだけど。国公立大学なら例え推薦や総合型選抜でも学力もごまかせないように問われてそうだし）。

そういうことが、今はネットで親にも子にも知られてるから。

[433. 匿名]

教員の教育が悪いこともある。
息子の担任は、早口だしイントネーションに特徴もあって聞き取り辛く理解出来ないって言ってる。
どうしたらいいんだろうと悩む。

[434. 匿名]

>>24
それが学力低下につながるんでしょうか？

[435. 匿名]

親の教育が全てです。

[436. 匿名]

>>22
そうだと思う。
中学入試なんて、どんどん難問化してるよ

[437. 匿名]

>>1
1 睡眠
2 食事
3 ガルちゃん

[438. 匿名]

>>38
自分の行ってた塾がそんな感じで
とにかく課題が多かった
余りの多さに根をあげて辞める子もいたけど
しばらくすると、成績が落ちたから
もう一度お世話になりたいと戻ってくる子も結構いた
負担は大きいけど、
物量作戦は一定の効果は有ると思う

[439. 匿名]

>>433
教員はあくまでサポートであって、教科書を読解する能力が重要なんだよ。

[440. 匿名]

>>32
的外れすぎるだろ

[441. 匿名]

>>32
これにプラス大量って
大人がこのレベルなら子供もそりゃ学力下がるよ

[442. 匿名]

>>420
高学歴な親も決して熱心とは限らないよ。
大抵は自分が受けた教育を真似たりしてるだけで、
家で勉強しなかったタイプはやはり子供に対しても同じような形を再現しようとする。

[443. 匿名]

>>438
結局、アウトプットが一番記憶を強化するから、極端な話、仮に1時間あったら例題を理解させるのに15分で、残りの45分は問題を解かせるために使うのが一番効率よい。

[444. 匿名]

>>418
>親は仕事が忙しくて子の成績に無関心
専業主婦がべったりの時代の子供たちがどうなったよ？
ニートだらけじゃん
仕事があってもなくても、子供に関心ある人はあるし、ない人はない

[445. 匿名]

>>435
母親の知能だよ、誰も言わないけど

[446. 匿名]

>>3
辞書までタブレットって終わってる
バカ製造機だよ！

[447. 匿名]

外国人やグレーな子たちに時間取られてる

[448. 匿名]

学力低下というよりは二極化だよ

[449. 匿名]

>>194
先生の強制力が働かないから、勉強しない子は本当に何もしない
運動も同じ

[450. 匿名]

昔より教育に力入れてるし難易度も上がってるよね
何が低下してるんだっけ？
昔の同じ歳の子と比べたら頭いいんだよね？？

[451. 匿名]

>>90
＞子供がつまづいてるのに特に対応せず
うちの妹だ
甥が勉強の事で妹に相談
「おばちゃんに聞きなさい」と私に丸投げ
電話かけてきて、なんならそっちに行くって甥に言われたけど
どんだけ距離離れてると思ってんのよ
学校もあるのに
もしかしたら勉強は口実で、
何か悩んでる事があるかもしれないのに
話をまずはちゃんと聞いてやれよって思ったわ

[452. 匿名]

進んでいる子はどんどんやっているよね。
現在の学年より2年位先の事を学んでいる子もいる。

でないと中学 高校でついていけなくなって
不登校になるケースが増えているとか。

特に数学や漢字などは
毎日の訓練が欠かせないので必ず家か塾でやらせる。

遊び癖ではなく
学び癖を徹底的につけさせないと
簡単に転げ落ちて 最後は本人が一番困ることに。

[453. 匿名]

>>1
日教組、任天堂、SNS、芸人

[454. 匿名]

圧倒的な睡眠不足
ゆっくりする（何もしない）時間がない
親以外の人達との関わりがあまりない

結局は共働きがこれらの要因だと思う
折角2人分働けるようになったんだから、1人あたりの労働時間も半分〜2/3に短縮して、どちらかが子供に割ける時間が出来ればいいのに…

[455. 匿名]

>>300
私は中学の教員だけど、運動は良くできるんだけど学力が足りない子は確かに珍しくないよ。　
勿論、運動も勉強も両方良くできる子もいます。両方できない子もいるしね。

[456. 匿名]

出来る子とそうでない子の差が大きい。
普通についていけるのならまだ優秀なほうだよ。

出来る子はそれなりに
特別な努力しているのからね。

[457. 匿名]

>>124
横
書き方を習ってるから賢いというよりは、書き方を習わせてる親御さんは割と教育熱心な気がする。
子供の友達で書き方を習ってる子は、大体他にも勉強系の習い事をしてるか、家で親御さんが横について市販のドリルを公文ばりにやってたりする。

[458. 匿名]

>>327
スポーツ得意なバカってことか

[459. 匿名]

>>1
スマホとタブレット学習

手を動かして文字を書いて覚える みたいなのが無くなったからじゃない？？

[460. 匿名]

スマホ

[461. 匿名]

>>192
自分んとこの中学校もそうだよ
ある日いきなり「子供達の自主性を尊重します」と言い出して
定期テストは減る、課題も出さない
それまで学区内の学校の順位は上から数えた方が早かったのに
あっという間に下から２番目に落ちた
危機感を持った親は、急遽私立中学受験に切り替えてた

[462. 匿名]

なんのせいかわからんけど、スマホは20歳からとか法律作ったほうがいいと思う。

[463. 匿名]

>>4
もうこれに限るよね。共働きだし仕方ない。
専業主婦世代と共働き世帯の分母を揃えて一回調査した方がいい。
低下してるのは学力だけじゃないと思う。
子どもに関わる仕事してるけど、ちゃんと話を聞ける子が本当に少なくなった反面で愛着障害なのか自分の話ばかりを延々と喋る子が増えた。
男性の収入あげて女性の負担減らさないとダメだね。
皆んな余裕あるようでないんだよ。それが子どもに影響してる。

[464. 匿名]

>>221
私の住んでる地域も2学期制だよー
授業時間数が大幅削減された時に
始業式などの回数を減らして
授業時間数を確保する為に
2学期制に移行したとか

[465. 匿名]

協働とか言ってペアワークやグループワークばかりさせてるのもよくないと思う

[466. 匿名]

>>385
良い勤め先こそバリバリ働きながら子育てする余裕がある

[467. 匿名]

>>275
同じく小6だけど、うちの学校で期末に受ける漢字50問テストは宿題で出ない熟語も含まれるよ。平均点は70点位。
正確に言うとテスト数日前から宿題が「漢字テストの対策勉強」というザックリとした内容になり、その時に今まで宿題には出てこなかった熟語（漢字ドリルに細字で書かれている、あまり普段使わない熟語）まで覚えていかないと96点は取れない。
でも10点の子も聞いたことはない
そして全員90点以上になるまで再テストしてる。
さらに周りで通信教育、公文、塾、何もやってないよという子の話も聞いたことがないです。

[468. 匿名]

>>221
うちもそうだよ
二学期明けに前期テストがあるから夏休み中は全然遊べず、必死に勉強している
とにかく範囲が広いので

[469. 匿名]

だんじり

[470. 匿名]

>>4
共働きで頑張って子供の宿題とか見てるけど、圧倒的に時間が足りない。
帰宅して宿題してご飯食べて風呂入って終わる。
生活に時間的ゆとりがなくて転職を考えてるけど、子供を成人させるのにお金かかるし正社員がいい。でも
時間的ゆとりが欲しいから派遣？パート？とぐるぐる迷ってずっと悩んでる。

[471. 匿名]

>>207
うちの大学四年生の子供が小四の頃から、算数は習熟度別に３クラスに分けての授業だった。単元毎に入替えはあった。学年初めの保護者会での学校側の説明は、子供の数学能力差が大きいので、習熟度別にしないと指導が難しいとかだった。

でも、子供の人数は上のクラスが一番多くて、下のクラスは５人もいなくて単元が変わってもほぼ固定。その子たちは支援学級までじゃないけどみたいな感じ。（普通の進度では落ちこぼれてしまう子供たちを無くすのが、本当の目的）

上のクラスは人数が多い分、その中でグラデーションがかなりあった。実際のところ、ある程度のホワイトカラーの仕事をするには、義務教育期間はここに入ってないと無理。特に小学校で学習することは、基礎中の基礎なので。

[472. 匿名]

狭い世界に詰め込んで同調圧力でギスギスしながら蹴落としあい、いじめなのに生き抜く力だ！といじめっ子優遇してやられた子を見捨てる、そんな社会のひずみじゃないのかな。
今生き方選べるようになって、学力だけじゃない、そこだけに力入れないって環境が許されるようになったのでは

[473. 匿名]

>>18
極力見せないで会話したりシールブックを使ったりしてるよ。義母に会うとぐずってもないのにスキマ時間にスマホでお絵かきさせたりゲームさせたり本当に鬱陶しい

[474. 匿名]

>>411
親の影響力は絶大だよ
だって親見て育つんだから
だからTVスマホばかりで本読まない勉強しない親で子どもが賢く育つのはなかなか難しい

[475. 匿名]

>>221
こちらも2学期制。
式や通知表にかける時間を減らせるのと、コロナ禍あたりに、長期休校があったりで成績がつけにくいとか、そういう理由もあって2学期制になったような。

[476. 匿名]

>>1
スマホとゲームでしょ。
夜更かしして朝起きれないとか学校を休んでまで依存し登校出来ないこどもが増えてる。

[477. 匿名]

親が横に座り毎晩みてやる！
そしたらどこで
つまずくかわかるから

[478. 匿名]

>>186
小1息子が「いつもプリントや日記の宿題やってきてない子いるよ。僕は毎日やってるけどやらなくてもいいことなの？」って聞いてきた。宿題やってない子は学校で叱られないからなおさら疑問に思ったみたい。親はなにしてるんだろう

[479. 匿名]

>>42
うちは逆に学童が「宿題終わらせた子からオヤツを食べていいよ。」という学童だったので宿題の習慣ついて感謝してる。
おやつの後は校庭で遊ぶ、カードゲームやボードゲーム、漫画を読むという、アナログな時間を夕方まで過ごして帰宅後はスマイルゼミして、夕飯、風呂、家族でTV観てたら寝る時間になっていて、ゲームやYouTube観る時間あるのは土曜日だけ。
学童なくなる4年生から高学年の今も、学童一緒だった友達と集まった場所（公園、市民プール、公民館、友達の家）で宿題済ませてから遊んでる。
私の周りだと、学童行ってない子の方が宿題を帰宅後にやる習慣がついてなくて寝る前なんかにやってるらしい。
みんなお母さん達が優しくて強く怒ったりも出来ないし、子供に舐められてる。

[480. 匿名]

二月の勝者というドラマ観たけど、塾の生徒みんなもの凄く勉強してたなぁ～

[481. 匿名]

>>463
>男性の収入あげて女性の負担減らさないとダメだね。

やめてよ
バカじゃないの？
そもそもなんで男性の収入上げることが女性の負担を減らすことになるのよ

[482. 匿名]

学力低下だとか、今の子供や若い世代が
いかにもデキが悪いように語ってる
その多くの母親が

無職だの納税免除レベルのパート主婦という
あんたらの仕上がりだって悪いじゃん
労働も納税もしないのだから
怠惰なのはどっちよ

[483. 匿名]

宿題をやらない子がいるのもそうだけど、
授業中に、教科書も開かずに寝てたり、折り紙してたりする子がいる。
やる気がなくてノートをとらない子、おしゃべりしてる子もいるみたい。
やる気がない子、集中力がない子が増えた？

[484. 匿名]

学力どうこうよりも「ちゃんと稼げるように育てて」やんなさいって
まあ旦那に扶養されてる主婦には、そこがよく分かんないんだろうけど

こういうとこはチャイナの女性は強いんだよな
自分自身も働き、お金を稼ぐことを見据えて教育するから

[485. 匿名]

>>483
なんで授業みてんの？

[486. 匿名]

>>15
知的障害と自己愛で重ね着してた奴が子ども3人も産んで元奥さんとも色々あってシンパパになって首回らなくなってた
超絶頭悪い故の独特な発想するから化け物だった

[487. 匿名]

>>485
息子と娘がいるんだけど、毎年クラスにそういう子が何人かいる。
いつも隣で折り紙してるとか、寝てるから気になるって、話してくれますよ。

[488. 匿名]

>>479
宿題やる時間が寝る前になっているだけで、きちんと終わらせているなら別にいいと思うよ
先に遊んでもいいんだよ

[489. 匿名]

>>481
男性じゃなくてみんなの、だね

[490. 匿名]

>>487
そうなんだ
うちの息子たちの学校はそういうのいなかったな

[491. 匿名]

受験勉強のために意味無く暗記させられる文系の学習内容少なく無い。例えば、
昔「アウストラロピテクス」←教科書から消えた
今「チャヘラントロプスサデンシス」
なんで、これ、覚えさせる？
漢字や熟語も、昔より明らかに増えた。語彙増やし過ぎ。語彙力とかいう生産性無きコミュ力重視社会に至らしめたから国として失敗に向かっているのは明白なのに。
要するに、学びが、楽しく無いんだよ。学び等をゴリ押しし過ぎた。自主性を潰す教育システムが抜本的要因。

[492. 匿名]

>>76
ナルトダンスやってる男子小学生ってどうかな？頭いい子もいる？

[493. 匿名]

>>463
専業主婦(無職)が愛情たっぷり子供の学力あげる家庭を作れると
考えてるなら大間違いですよ

[494. 匿名]

スマホのせい

スマホで動画にイヤホン、電車で勉強してる子なんか滅多に見かけない

[495. 匿名]

>>1
昔は土曜午前授業あったのに今はないしね
親が勉強させる子とさせない子の差がすごい出てきてる
共働きの弊害からか子供放置多いよね

[496. 匿名]

>>483
先取りしすぎて学校の授業が退屈
集中力なくて手遊びしてしまう特性あり
親が気にしてない
のどれかだろうね。「あの子大丈夫？」ってなる家庭ほど参観日来てないよね

[497. 匿名]

>>65
東大・京大教授の年収→400万
チョコプラの年収→1億円

[498. 匿名]

>>9
今日エスカレーターで、子供が飛び跳ねてたり座って明らかに危ないのにスマホに夢中な母親いたわ

[499. 匿名]

>>3
なんだかんだ言って紙が1番落ち着くしはかどる

ドルオタだって紙の写真集出して欲しいのにデジタル写真集しか出ないと嘆くほど

みんな本当は紙が良いんだよ

[500. 匿名]

そもそもだけど、今の小中学生の親って親自身が

●そうゆう
●〜しずらい
●影で悪口を言う(正しくは「陰で」)

みたいな間違った日本語表記を「きちんとした書類であるにも関わらず」書いてしまう人が多いから、今の39歳以下の大人の学力も問題だと思う。

39歳以下の大人の学力が落ちているのが顕著だから、その子供たちにもそれが連鎖していくよなと思う。

だって、「そうゆう」「〜しずらい」「影で悪口を言う」みたいな表記が正しいと思っている訳だから、子供にもそれを教えてしまったり、子供から届いたLINEに

「〜しずらい」

と書いてあっても親が間違いを正してあげることもできないんだよ？

そういう日々の小さなことの積み重ねも学力低下に関係してる気がする。