4月から支援級に在籍するお子さんのお母さんお話ししましょう

[1. 匿名]

4月で小学2年生になる息子が支援級に在籍することになりました。
落ち着いた環境で学習できることがありがたく安心していますが、お友達関係や今後の将来が不安です。

どんなことでも構いませんので地域性もあるとは思いますが支援級について皆さんとお話がしたいです😊

[2. 匿名]

>>1
お友達関係は支援級内で仲良くできるのでは。

[3. 匿名]

増えすぎてて教員足りないみたい

[4. 匿名]

>>3
今は親が気づいてあげられるってのが増えてるからね。昔の親は無知すぎて気づかなかったパターンが多い。

[5. 匿名]

小3の娘が担任から苦手科目だけ支援級で勉強することを勧められたんだけど従ったほうが娘も環境良くなるのか心配

[6. 匿名]

>>3
もう支援級クラス増やしたほうが良いんじゃないの？

[7. 匿名]

>>4
つい20年ほど前までは発達障害や自閉症スペクトラムなんて概念すら浸透してなかったからしゃーない
それでももし気付いてもらえてたら…と思わなくもないけど

[8. 匿名]

支援学級に子供が通ってたけど、同じクラスの親ですら差別的な人がいるから注意。
こんな環境じゃ普通の人間関係が築けないから普通学級に行かせたいみたいな。

トピ主さんが言ってるお友達関係っていうのがそういう意味ではないと思うけどね。

[9. 匿名]

>>3
我が子の小学校、来年度は支援級が4クラス増えるらしくプレハブ建ててる。この少子化なのに児童が200人増えるらしいから、中国人かもしれないけど。

[10. 匿名]

>>3
臨任や再雇用の先生が多いよね
すぐ辞めちゃう先生も多い

[11. 匿名]

>>1
お子さんの就学前検診は普通級判定だったのでしょうか？
お子さんが普通級だとしんどくなっていった原因やきっかけって何かありましたか？
悩んでるので参考にさせて頂けたら嬉しいです🙇‍♀️

[12. 匿名]

そこまで行くのに本当に色々葛藤があった。
上の子は普通級だったから特に夫婦で葛藤があったけど、子供が過ごしやすい方がいいと思えたのぶっちゃけつい最近だった
支援級は初めての事だらけで不安があるけどよく考えたら上の子の時も初めての事だらけだったからなんとかなるかな

[13. 匿名]

支援級に去年から子どもが行ってますが、子ども自体ストレスが軽減されたのか穏やかになりました。

[14. 匿名]

>>5
通級ですかね？良いと思いますよ
特定科目だけ支援級・加配は結構人数いるし

[15. 匿名]

>>7
親そのものがあやしかったりね。

[16. 匿名]

>>5
どういう部分に苦手を感じてるのかにもよるんでない？

[17. 匿名]

今は支援級も当たり前になり人数も増えたけど、私の世代の30年前位の考えで行くと、支援級って普通急のちょっとやんちゃな子とかにバカにされたりいじめられたりしないかなと心配になってしまいます。

[18. 匿名]

>>8
いろんなパターンありますよね
軽度は来るなと思うって言われたし

[19. 匿名]

ふつうにPTAも役員もあるので無理せず頑張ってください

[20. 匿名]

中学校から、て生徒も何人かいるよね。

[21. 匿名]

支援級と普通級の通級で通う予定になってる
普通級のみの子がどう思うかは不安なところではあるけども、支援級も子どもにとって居場所の1つになってくれたら嬉しい

[22. 匿名]

>>15
アスペだろうなぁって親めちゃくちゃいる

[23. 匿名]

>>15
通常級にもいろんな親いますよね

[24. 匿名]

1年生からの継続でも良いですか？支援級では国語と算数のみの学校だけど休み時間も同じ支援級の子ども遊んでるみたいで学校も楽しく通ってる。支援級の担任の先生もとても良かった。2年生になっても楽しく学校に通えると良いな。

[25. 匿名]

[26. 匿名]

>>17
そういう子も中にはいるかもしれないけど(これ、マイナスだろうけどこういう子の親は意地が悪かったり子供の前で人の悪口を平気で言うから受け継がれちゃう)今の小学生とか支援クラスの子に対して何かするとかは聞かない。思った以上に、あっさりしてるし一緒に普通に遊んだりしてる。

[27. 匿名]

>>17
登下校中に、男子は手を出してくるし
女子はあからさまにエグい悪口言うの
保護者やヘルパーさんがいても平気で言う子いるよ

[28. 匿名]

>>23
もちろん。どちらも色んな親がいるよ。

[29. 匿名]

>>11
横ですが、知的障害・身体障害がなく自閉傾向等のみの場合には1年生は通級指導、1年の春から教育委員会や先生との相談を経て2年生から支援級という自治体もあります。
自治体によって全く制度は異なりますので、悩んでいるならお住まいの自治体の教育委員会に相談しないとかえって困ったことになると思います。

[30. 匿名]

>>26
悪口言う子いますよ
リアルにみんな体験してる
先生は、遊んでるだけだし今後いくらでもあるから我慢しなさいって指導

[31. 匿名]

>>1
うちは今年卒業したけど通級で週一回支援級教室であとは通常の授業に支援の先生がサポートでついていてくれたよ
中学も同じ感じでみてもらう予定
その子の性格や地域差はあるかもしれないけど普通に友達は出来るしイジメもなかった
今はクラスに5人くらい支援級の子がいるので取り立てて目立つことはなかったよ
うちは書字障害があったのでテストも特別バージョンで作ってくれたり夏休みの宿題も色々工夫してくれて無理なく勉強を進められたので感謝してる
トピ主さんのお子さんも楽しく通学できたらいいね

[32. 匿名]

>>27
地域性なのかな。うちは順番に登下校見守りしてるんだけど見た事がない。

[33. 匿名]

>>2
そうでもないよ
うちの子嫌ってる子いるよ
めんどくさーって思ってるよお互い

[34. 匿名]

基本的に普通級を持てない能力の先生か、体罰など不祥事を起こした先生がつくのが支援学級です

[35. 匿名]

>>15
授業中に座ってられないお子さんいるんだけど
ご両親も幼少期は同じ感じだったみたいで
「私達も小さい頃は好奇心旺盛だったからこんな感じだった、何も問題ない」って普通級からの移籍を拒否してます😥

[36. 匿名]

>>2
人数が少なくなるから、気の合う子を探すのもちょっと運が良くないとって感じかな。まあ普通級のことも仲良くできないことはないから大丈夫と思うけど。

[37. 匿名]

>>32
一年中見守り毎日やってるの？
先生の目の届かない場所でやるの
校内でもね

[38. 匿名]

皆さん旦那さんは納得してくれた？
うち話し聞かなくて未だに支援学校と支援学級の区別もついてないなんだけど

[39. 匿名]

>>34
私の友達は子どもがそうだから希望したけど

[40. 匿名]

>>29
丁寧に教えて下さりありがとうございます！

[41. 匿名]

支援級だからママたちも同じで相談できる？と思ったら
そこはいろんなママがいるからシビア

[42. 匿名]

放課後デイ（合えば）に行けば
仕事できるかも

[43. 匿名]

>>35
横だけど、今発達障害やグレーと言われる子だって、
昔ならちょっと変わった子、落ち着きがない子だねで終了してたからね
時代が変わったんだけどね

[44. 匿名]

高学年から支援級に入ったので、一部の交流級の子たちからの言動に傷つけられることが多い。告白してきた男の子も、急に態度が冷たくなって離れたり、得意科目を授業の教え合いの時間に教えてあげると「支援救なのにわかるんだ」といわれたり揶揄われたり…。
うちの子は交流級のままでは二次障害になりそうだったので支援級に変えたけど、今のところ悩みが増えたのでこれで良かったのかわからない。
上の子はグレーに近く、小学校までは交流級でまったく問題がなかったけれど、中学で不登校になってしまったから、上の子も支援級に入れたのなら不登校を防げたのかなと思ったり、正解がなくて難しい。

[45. 匿名]

>>6
もはや支援級が普通の子で普通学級がエリートになっちゃう

[46. 匿名]

>>9
韓国人じゃない？在日奥さんが子供さん支援級だけど
同じルーツの人が多いと話してたよ

[47. 匿名]

>>19
うちは今年から全部なくなったよ…。
やっと

[48. 匿名]

中学までは義務教育だから支援級はある場合が多いんだけど高校からは支援体制がない学校もグッと増えてくるよね
情緒支援級だと成長が追いついたり自分で対策ができるようになれば通常級でも全部の授業を受けられるようになったりするのでそこを目指そうと思うなら今支援級に入れるなら入っておいた方が良いと思う
サポートは多い方が良いからね

[49. 匿名]

>>3
昔はそういう子いても、変わった子で済まされちゃってたよね

[50. 匿名]

>>47
いいなー
人数25人だから必ず回ってくる
できない時は無理しない、が大事

[51. 匿名]

>>38
園や療育でのエピソード、検査の結果なども全部共有して説明して納得してもらったよ

[52. 匿名]

>>48
情緒級と支援級は別物だわ
通常級なら情緒級に通えるけど
支援級の子が情緒級へ通うことはないなあ
東京だけど

[53. 匿名]

>>37
逆にあなたは何でそれを知ってるの？
先生の目の届かない所でやってるんでしょ？
児童なの？

[54. 匿名]

>>53
先生の前ではやらないけど
保護者やヘルパーさんの前では平気なの
今の子って
なぜかしらないけど、舐めてるのかな

[55. 匿名]

>>53
児童も知ってるよ

[56. 匿名]

>>4
無知すぎてというより今みたいに簡単に情報が手に入る時代じゃないし細かく認知されてるわけではないからだよ
どっちかというと障害よりも気質に近いからね

[57. 匿名]

>>54
それであなたはどの立場なの？
子供が支援級なの？

[58. 匿名]

>>3
うち子の学校は教室が足りなくなってきて、一つの教室をパーテーションで仕切って分割したり、教材置き場的に使ってた空き教室を整備して支援級増設するみたい
支援級は増えても全体的には少子化だから、校舎そのものは増改築できないらしい

[59. 匿名]

>>30
それってさ、支援だからとかじゃないじゃん。悪口言われるとかしたくなくても誰でも経験する事だし。

[60. 匿名]

>>54
横だけど
スマホで現場を録画しておいたら？
子供達もびびって言わなくなるかもしれないし、そうならなくても、今後先生に相談する機会がでてきたら証拠として提出できるよ

[61. 匿名]

>>43
本当に時代が変わったね
発達障害の診断関係なくシンプルに成績の習熟度でクラス分けしたらいけないのかな
そしたら勉強に集中したい子供だけのクラスになるのに
なんかすぐに発達障害を診断して支援級に送る今の世の中が怖い

[62. 匿名]

>>40
自治体によって異なると書いておきながら矛盾するようですが、
就学前検診の違和感では遅い可能性があります。
我が家は、年長4月に教育委員会に連絡、6月に専門機関で受診・検査、診断書発行（これは料金高めのところで1か月待ちでしたが、安めのところは3か月以上待ちます）、7月に教育委員会の人が保育園での行動観察＆保育園での書類発行、11月に通級指導判定という経過でした。

[63. 匿名]

>>59
知らないのに言うってこと
キ◯いよねあいつら、チーンって感じって
女子が3人で手を合わせてきたり
ランドセル思い切り引っ張ったり

[64. 匿名]

>>37
それは誰から聞いたの？見えないところでやってるのに、よく知ってるね。児童から聞いたの？これたまにしつこく言う保護者いるけど1人の児童から聞いてるだけで、いじめられてるみたいな。数人が全く同じことを言ってるなら分かるけど。

[65. 匿名]

>>57
そうですよ
ヘルパーさんが来るお家もあるから、ヘルパーさん達と話すこともありますよ

[66. 匿名]

>>54
先生の前ではやらないのに保護者、ヘルパーのまえではやる。矛盾してるじゃん。保護者、ヘルパーの両方の前でやるなら先生の耳に確実に入るのに。

[67. 匿名]

>>64
保護者やヘルパーは学校に行く機会が
通常級より多いんです
えげつないですよ、まぁ気にしてはならないって
先生に言われましたけど

[68. 匿名]

>>66
どこが矛盾？
あなたはどの立場で話してるの？

[69. 匿名]

>>66
ヘルパーさんから直接先生の耳に入ることは
あまりないと思います

[70. 匿名]

>>63
それをあなたはいつも支援クラスだから、されてるって思うの？ランドセル思い切り引っ張られて転けたり帽子取られて投げられたり、男女ともに。これは見かけるしうちの子達もされた事が多々あるよ。女子も力が強いんだわ。水筒取って返さなくてふざけたりもあったわ。上の子なんて6年生の時ですらあってびっくりした。

[71. 匿名]

>>68
レス真似しないでもらえる？
さっきからあなたネガティブな事ばかり言って何がしたいの？

[72. 匿名]

>>61
まあ何でもかんでもそうなの？という部分も感じないわけではないけど、
自分の頑張りだけでどうこうできないサポートが必要な子、と判断されることも悪いことではないとも思う

[73. 匿名]

>>61
聴覚よりも視覚優位とか、発達障害の子には環境や対応を変えたら集中して勉強できるようになるタイプの子もいるから、そういう子に個別に支援するためにも支援級があるんだと思う

[74. 匿名]

>>67
知らないみたいだけど見守り、PTA、地域の役員も行く機会が多いのよ…「えげつない」て言葉を選ぶのも妙に引っかかるけど真実なら相手の保護者に話をされてみてはどうかな。要は自分の子ばかり我慢して！て思ってるんでしょう？それなら話をされてみてはどうかな。

[75. 匿名]

>>61
成績で分けるなんて人権侵害では…
徹夜で子供に勉強強要する
承認欲求の塊ママが続出しそうで怖い

[76. 匿名]

>>11さん
主です。
コメントありがとうございます！
クリニック、療育、幼稚園の先生と多方面から相談して普通級でいけるという判断でした。

ですが、この１年授業中ボーッとしてしまうことが多々あり集中ができていないとの事。
国語も読解力が必要な問題は全然だめで…。
普通級のスピードにはついていけないとの判断で支援級になります。
国語と算数以外は普通級で過ごします。

息子本人は学校大好きなので変わらず大好きなままで過ごせることが第一だなと考えています🙏

[77. 匿名]

>>53
児童なの？ww

[78. 匿名]

>>53
いじめてたことあるの？
絵や作品を見てばかにしたり？
よこ

[79. 匿名]

>>1
学校にもよるだろうけど、特性がある子はやっぱり支援級がいいなって思えたよ。通常級の人達とは分かり合えない事が多いし、やっぱり迷惑をかけてしまうしね。
支援級といっても、特別支援に待った興味関心がなかったり、ASDなにそれ？レベルの先生も多いから、担任の先生には我が子の特性と対応のしたかを話した方がいいよ。
いろいろ心配な事があればコーディネーターがいるはずだから、相談してみてね！
うちも最初は支援級…と不安はあったけれど気づけばもう5年生。何度もつまづきながら、通ってるよ。

[80. 匿名]

>>71
強くならなきゃならない、と教師から言われたこと
ネガティブじゃなくて、よくあることだから
今もこうやって絡まれて、イジメみたいなものよね
理解が進んでるとはいえ、知らない人はそうでもないから
まああなたみたいに強い人は大丈夫よ
以上

[81. 匿名]

>>43
横
子どもの頃は席に座ってないどころか教室から逃げ出してくレベルでやっと、アイツちょっと変だよな？って扱いだったわ

[82. 匿名]

>>76
詳しく教えて下さりありがとうございます！
主さんと同じく普通級判定だったのですが、本当に普通級でいいのか、何かあった時に途中で移籍できるのか、悩んでいる新小学生の母親です。(トピに該当してないのに書き込みして申し訳ありません)とても勉強になりました。ありがとうございます。
お子さんの困り事に気づき、すぐに行動に移された事、尊敬です。お子さんが学校を大好きなのも、素敵だなと思いました。

[83. 匿名]

>>71
もとは、17への返信であって、あなたへじゃないから

[84. 匿名]

4月から小学生支援級（知的）クラスに通います。
慣れるまで不安です。
後友達出来るか周りの目もきになります。

[85. 匿名]

元支援級の教員だけど学校で接するだけでも物凄い疲労だったから保護者の心労が心配だわ
健常者の子供だったら小学校に上がったらもう子育ての半分は終わったようなもので、学校に行ってる間はホッと出来るけど
支援級だと小学校からが本番って感じでキツいと思う
一息付く暇が無いって保護者達が言ってたのが印象に残ってる

[86. 匿名]

>>1
途中から支援級に転校とかあるんだ
担任から支援級を進められるの？

[87. 匿名]

うちの息子は知的障害を伴わない自閉スペクトラム症です。小さな頃は言葉が遅く、幼稚園では集団生活に馴染めずに加配の先生が付いていてくれました。
小学校は6年間、算数と国語の時間は支援級に通級していました。
支援に在先してるから安心。という訳ではなく大きな事から小さな事までいつも問題は山積みで、流した涙は数しれずでしたが、担任してくれた先生方には感謝してもしきれないくらいです。

支援級では単元を全て勉強するのは難しくて、本人に無理のないように要所要所という感じの学習でした。
先生が根気強く指導してくれたおかげで、学習意欲が高まり熱心に勉強していました。

もう中3になります。今も支援級に在籍はしていますが、中学に入ると自立支援がメインになるので、小学校ほど手厚くはありません。
小学校の頃から持ち物管理が苦手なので、中学入学当初はあらゆる物が失くなり大変でした。
思春期も手伝って、同級生とも大きな怪我を伴う揉め事もあり、一気に全てが後退したような絶望を感じてしまうような日々がありましたが、
2年の課程を終えた今は本当に色々と落ち着き、先日の懇談で先生からも「もう大丈夫だ」と言ってもらえるまでになりました。

これから受験が控えていますが、本人に任せても大丈夫だな、と私自身も見守れるようになりました。

定型発達の子の子育ても決して楽ではありませんが
定型発達でない子の子育ては壮絶です。(あくまで私の経験上)
ぶつかって悩んで泣いて、いつこの闇を抜けられるのか光さえ見えないような日々が長く続きましたが、周りの方に助けられて乗り越えてきました。

私は自分が頼りないので発達支援センターや診療所などの支援、学校の先生をとにかく頼って子育てしてきたのですが、皆さんもとにかく自分以外の誰かを頼って抱え込まないようにしてください。
お母さんが潰れてしまうと良いことは何もないです。

長々とすみません。
全ての親子の子育てが明るいものでありますように。

[88. 匿名]

>>76
科目ごとに選べるんだ
うちも小1の娘がそんな感じだから国語と算数は支援級にお願いしたい
担任はまだ小1だからって言うけど明らかに付いていけない

[89. 匿名]

>>87
泣ける😭
娘が来年、中学に上がるから高校受験が本当に心配

[90. 匿名]

>>15
高学年でも癇癪で暴言や手が出るタイプで衝動性からの脱走も度々のお子さんのお母さんが、「うちの子も最近は落ち着いてきました」とか「うちの子は誤解されやすいので、良いところをもっと見てやって欲しいです」と支援級の懇談会で自信満々に語っていて、保護者にも色んな人がいるもんだなと思いました
うちの子もその子に突き飛ばされたことがあるし、正直お母さんが思っているよりもお子さんにはストレスかかってそうなんですよね…

[91. 匿名]

>>1
先生に口出ししすぎず、まずは学校側のやり方に任せて欲しいです。支援級の子達は新しい環境に慣れるまで時間がかかる子もいます。主のお子さんだけでなく、主のお子さんが入ったことで周りのお子さんも落ち着かなかったり荒れたりする可能性はあります。4月5月は先生たちも大変です。
でも、主はお子さんのことを考えて支援級を選んだということはとてもお子さん思いで素晴らしいなって思います。お子さんと先生といい関係を築いていけるといいですね！応援しています。

[92. 匿名]

>>88
「まだ小1だから」って先生大丈夫かな？
小1だからこそ、そこでつまずいてるってことがやばいのにね

[93. 匿名]

>>5
4年生から学習内容が一気に難しくなるから、苦手意識が大きくなる前に個別でゆっくり学習したらどうかって感じかな。急な取り出しに抵抗ある子もいるかも知れないから、娘さんの気持ちも聞きつつ、「出来ないから行く」じゃなくて「出来るようになるために行く」ってスタンスで伝えてあげるといいかも。

[94. 匿名]

>>92
そうそう
これから先、さらに差が開くでしょ
娘も私、頭悪いやって落ち込んでるし

[95. 匿名]

>>52
横ですが、今住んでいる県は情緒学級と知的学級の固支援定級があります。東京にいた時は情緒の子は基本的に通常級在籍の通級のみでした。通級利用したい子もたくさんいたので週に2回の1時間程度で、もっとサポートあるといいなぁと思ってました。

[96. 匿名]

>>15
もう家族の1人が支援へ行ったら
その家族が終わりみたいな言い方やめなよ

普通級だって変な親いっぱいじゃん
支援にはきちんとした親もいる

[97. 匿名]

>>38
児童精神科のドクターが逃げ出すレベルで話にならなかった
気にしすぎ
今医療と教育が間違ってるって聞かない
完全無視で話進めるしか無かった…

[98. 匿名]

>>4
気づいてても頑なに通常級を希望して学級崩壊寸前になったクラスがあったよ

[99. 匿名]

>>31
テストや宿題もそこまで配慮してくれるなんて、
嬉しいですね！
お子さんも楽しいでしょうね！

[100. 匿名]

>>1
うちは入学当初から支援級の情緒に在籍しているよ。
この春 小6になります。
小5までの担任は本当に良くて、息子を含めクラス皆が亀さんペースでも確実に成長してた。
今年の担任は特性を何一つ理解していない対応で、息子を含む皆が荒れて一時学級崩壊になったりした。
学校やら各方面との対応に追われて親も子もヘトヘトに。
最終的に担任に問題があると分かって、学校側も教頭先生がフォローするなどあって少しずつ子供たちも落ち着きました。
担任と合わないと普通の子でも反応が出るのが、支援級の子はより強く出るんだなぁと勉強した1年でした。
この1年は中学に向けて大切な1年になるので、いい先生に当たってほしいと親は皆で願ってる。

[101. 匿名]

支援学級の人が一人しかいなくてずーっと一人ぼっちで寂しそうだった。高校は養護学校行ったけど友達出来なかったらしい。

[102. 匿名]

>>1
決まってよかったですね
支援級申請が遅くて入ることできず…
MSPAという検査受けましたが、内容的にこれ小学生以降の成長の話ではという箇所があって
この検査意味あるのかなと思っています

みなさん検査しましたか？

[103. 匿名]

>>61
成績順ではなくその子に合った学習ができたらいいんだけどね。

いまの世の中はすぐに支援級に行け
でも言い訳するな働け
の子どもは残すな！って方向で怖すぎる

だから頑なに行かせない親も出てくるんだよ。

[104. 匿名]

うちの学校は知的障害＋発達障害がある場合は知的級と情緒級どちらにいくかは小学校の采配になる。在籍人数によっては知的に重くても情緒級の在籍になるみたい。教員や支援員配置の関係かな。

[105. 匿名]

支援級に去年から子どもが行ってますが、子ども自体ストレスが軽減されたのか穏やかになりました。

[106. 匿名]

>>86
転校じゃなくて転籍

[107. 匿名]

>>67
それは支援級関係なくいけないことだから全ての先生がスルーなわけないと思うけどな。
全ての事情を把握したわけじゃないからなんとも言えないけど。
・先生がいじめに無関心
・頻繁に「いじめられた」って支援級の子が嘘をついている。（構って欲しいパターンが多い）
・地域的にみんな悪口を言うのが普通の環境
色んな可能性があると思う。

[108. 匿名]

>>94
横ですが、家庭で学習は見てあげていますか？あなたからみてお子さんは何が苦手か把握できていますか？もしわかっていれば具体的に「国語のひらがな練習でお手本通りの形を真似するのが苦手です」とか「算数のたし算からわからなくなってきています」とか伝えて家庭で出来ることを先生に聞いてもいいと思いますよ〜！

[109. 匿名]

>>8
普通学級行っても築けないよ、やっぱり避けられるから

[110. 匿名]

>>1
自分は発達障害と軽度知的障害で特別支援学級に通ってましたが特別支援学級は障害に理解がない先生もいます。中学時代の特別支援学級の先生が障害に理解がなくて苦労しました。もし障害に理解がない先生がいたら相談したほうがいいです

[111. 匿名]

>>17
地域によります。特別支援学級に通ってましたけど差別やいじめが多い県だったので普通学級の同級生から差別的発言されたり悪口言われてました

[112. 匿名]

うちの子知的なくて情緒級なんだけど、障害受容できてない親ってのが一定数いる

我が子は少しやんちゃなだけで普通の子だ
来年からは普通級に行かせる(毎年言って先生に止められてる)
病院に行ったら障害は治ったって言われた(絶対言われてない)
ずっと支援級に居させると障害者になってしまう
うちの子普通の子でしょ！？

って何か色んな事押し付けて来て何で言ったら良いかわかんなくて困る
多分目に見える明らかな障害が無いと理解できない人なんだろうなって思ってる

因みに支援級の担任ですら障害を理解してない人って多い
「⚪︎⚪︎君は何で支援級にいるの？ってくらいできる子です」
って4月の懇談で言われて、障害のこと色々説明したけどそんなことないの一点張りでこの人なんかやばいなって思ってたら7月の懇談で
「こんなにできないとは思ってませんでした！！！あれもダメこれもダメあれもやらないこれもやらない(できないって伝えてるのに)」
って言って来て腹立って大モメしたことがある

[113. 匿名]

>>38
うちは療育先でも主治医にも幼稚園で大丈夫そうと言われて、幼稚園側にも加配なしで大丈夫そうと判断されて入園したら不安感爆発→加配の付く園に転園するために引っ越しまでしたクチだから、「大丈夫そう」を過信せず、なるべく手厚く見てもらえる環境＝支援級で夫と意見が一致してました

[114. 匿名]

4月から1年生。知的はなく自閉傾向にあるので情緒クラスに行きます。
やっぱり友達ができるのか、勉強についていけるのかとても不安です。

[115. 匿名]

>>1
うちの息子は勉強は出来るタイプの発達障がいで不登校をきっかけに個別支援級に移った。
最初は育児時短就業中の先生が息子の専属についてくれて1対1で授業を受けて2ヶ月くらいしたら個別の5人のクラスに行けるようになった。
個別の情緒級は息子とは逆に勉強は苦手だけど運動神経が良い男子が多くて、縄跳びとか球技とかを教えて貰って1年で見違えるように運動神経が良くなって明るくなった。
息子は個別に毎週1回来てくれるIT支援員さんにご指導いただき、コンテストで優勝するようなプログラミングゲームを作っている。
休み時間は普通級の子達が息子が作ったゲームをしにくるらしい。交流級でも学習発表会の動画制作とかは息子がメインで普通級の子達の希望を聞きながら作ったらしい。
個別に行って1年で息子が苦手だった元気でヤンチャタイプの男子と楽しそうにドッジボールするようになったし、得意なPowerPointや動画制作やプログラミングゲームで普通級の友達も増えたし移って良かったなと思う。

[116. 匿名]

>>5
うちの息子、そうしてましたよ！
算数国語のみ☺️
楽しく自分のペースで勉強できてました！

[117. 匿名]

>>41
同じ情緒級でも困りごと全然違う
懇談会の時ちょっと話す程度で、深入りしないようにしてる

[118. 匿名]

>>5
基礎固めした方が先のことを考えてもお子さんにとって良いと思う。
褒められることが増えると、自己肯定感が高くなって友だち関係もうまくいくようになると思う。

[119. 匿名]

今度2年生になります。
入学時から支援級に行ってます。
ガヤガヤと大人数でうるさいのが苦手なので支援級のクラスは心が落ち着くようです。
子供と一緒にいる時に交流クラスの子に会うと「なんで支援級なの？」ってよく聞かれます。
私は急に聞かれてあたふたしたので、今年お子さんが入学の方は予め子供でも理解できそうな言葉で説明できると良いかもしれません。

[120. 匿名]

>>119
それ私も他の子に絶対聞かれると思うので何て言おうか考えています。
皆さんは何て言っていますか？

[121. 匿名]

軽度知的障害で、春から情緒級です。
知的があるから、知的クラスかな？と思って学校見学いったら知的クラスの子はかなり障がい重め。(言葉が話せない、文字読めない)
教頭先生から、言葉が話せて文字読めるなら軽度知的でも情緒ですね！て言われたんだけど、正直なんで知的クラスの子は支援学校じゃないんだろ？と疑問。
重めの子は割と放置されてたのが衝撃的で、なんともいえんかっあな。

[122. 匿名]

>>82
私も同じ状況です
知能に問題なく支援級に行くほどではないと言う事で通常級ですがやって行けるのか不安だらけです
うちの子が通う学校は途中からでも支援級に通えると言われたのでまずは先生方を信じて通常級で頑張ってみようと思います
一斉スタートの新一年生なので馴染みやすいと言われました

[123. 匿名]

>>121
やっぱかなり地域差あるんですね。
ウチの地域の情緒級は高IQの子ばっかりで、見学行ったら１年生でも高学年の漢字をスラスラ書いてたりしてびっくりしたよ。

[124. 匿名]

>>11
うちの子は、授業で当てられることの恐怖心がきっかけでした。

[125. 匿名]

>>121
4月から小学生で軽度知的障害で知的クラスにいきます。
うちの子は文字読めますが慣れるまで声が出ないか小さな声です。簡単な質問、選択肢あれば答えられます。

[126. 匿名]

>>5
勧められたことには基本的に従った方がいいよ
全くわからない状態で授業受けてても本人も楽しくないだろうし、その子に寄り添うとクラスに遅れが出るってことで進められてるんだと思うし
後は、苦手な教科だけ塾に頼るとかした方が️⭕️

[127. 匿名]

>>9
日本語話せない外国人は本当に困るよね
せめて特化した学校選べよと思う

[128. 匿名]

>>17
割と子供たち無関心。
へー、移動するんだー位だよ

[129. 匿名]

>>90
無駄に前向きなお母さんいるよね。
私なんかビビリだから懇談会なんかで発言するのは『○○なところがあるため、ご迷惑をおかけしたら申し訳ないです、何かありましたら言ってください！』の精神だけど。

[130. 匿名]

>>119
>>120
4月から支援級、ASD男児です。
場所見知り・人見知りが激しいので、保育園で別行動をとる時お友達には「恥ずかしがり屋だから」と伝えています。
小学校も引き続きそう伝えるつもりです。

今日ちょうど卒園式で、式の後の有志によるパーティみたいなのは特性上厳しいので不参加にしました。
パーティ行かないの？と聞かれて、
「恥ずかしがり屋だからお休みするね。○○くん楽しんできてね！」
と伝えたらわかった！と言ってくれました。

[131. 匿名]

>>61
見過ごされた結果中年ニートがワラワラだからね。
社会不適合者として高齢の親にお世話してもらって何も世間を知らずに歳だけとっていく。
その親が死んでもどうしたらいいのかサッパリ分からず、救急車すら呼ぶ番号分からずに親が腐るまで放置。

そんな風にならないためにより年齢が低いうちから生きる為の訓練をするんだから、診断を受けて然るべき場所で生きていくのは大事。

[132. 匿名]

みなさん、放課後ってどうする予定ですか？
うちは次年長なので、放デイや学童などをこれから動かなきゃいけないんですが…
特性が強過ぎて、学童は無理かな、、と思ったり。
でも日中一時も周りにはないし、
放デイも支給日数も学童ほどもらえません。
仕事辞めなきゃいけないのかなあ、、、
でも家で2人っきりの夏休みなんて
考えただけでも恐怖です
癇癪のオンパレードだろうな、、

知能指数も境界線で
医者からは情緒の支援級よりも
知的の支援級から始めたら？と言われるレベルです、、

トピ違いだったらごめんなさい🙇‍♀️
地域で異なるのも重々承知ですが、、
参考にしたいので是非教えて欲しいです😭

[133. 匿名]

>>1
主のお子さんと同い年で入学時から情緒支援級です。本当に運としか言いようがないと思います。うちは先生、メンバーともに大当たりの一年でした。同じ学年の違う情緒支援級のママ友は最悪だったと言ってきました。本当に来年の先生やメンバーが心配で、今から胃が痛いです。

[134. 匿名]

>>2
共鳴すれば仲良く出来るけど、特性同士の集まりだから合わなければ凄く反発するよ。

[135. 匿名]

>>3
昔はそういう子いても、変わった子で済まされちゃってたよね

[136. 匿名]

小学二年生から六年まで支援と通級を行き来してました。苦手科目だけ支援で手厚く教えていただいて、先生も優しく、私のほうが不安でいっぱいでしたが、あまりにも楽しそうに支援級に行くので、他の友達まで行きたいと言うほど、本人は楽しく通っていました。支援にいってることで、何か言われたりすることもなく、とても恵まれた環境でした。

[137. 匿名]

>>35
え。どんな親なのそれ。さすがに私の時代でそんな人見たことないけど

[138. 匿名]

>>4
昔は自治体によっては拠点校にしか支援級がなかった

[139. 匿名]

>>17
普通級にいるだけでいじめられないとは限らない
一日いじめられる地獄よりは離れられる逃げ場がある方がいい

[140. 匿名]

>>117
あー確かに支援級のお母さんって距離置かれること多いね。通常級行ってるきょうだいいるから関わりたくないのかなとか思ってた

[141. 匿名]

>>132
軽度知的障害、自閉症の子がいます。
4月から小学生で知的クラスに行きます。
うちの子も学童ムリです。
放課後デイサービスMAX使います。
不定休なのでそうしてもらいました。
秋頃探したらほぼ空きがなく。
何個も通うなら空いてたらしいですがうちの子は慣れるまで時間かかるので同じ所がいいかなと思いそうなりました。
放課後デイサービスは１８時半までやっていて長期休みは８時半から空いてるので仕事はそのまま正社員で働きます。
場所によっては空きがないので早く探した方がいいですよ。

[142. 匿名]

地域による、がデカすぎるよね
うちは都内だから知的がなければ全員普通級所属で通級する感じ
絶対「普通級にねじ込んでる親」て思ってる保護者いると思う
私も知らなかったもん
東京にこんなに情緒級がないなんて！
もっと大々的にアピールしてほしい
東京都はインクルーシブなんです！！って

[143. 匿名]

>>98
今は支援級を希望しても人数制限で簡単に入れないからね
しんどいから入れたくて手続きやら何やらで大量の書類を記入し、市役所に行き、面接をし、1年待たされて入れませんなんてよくある絶望的よ
それなのにコソコソ言う人もいて八方塞がりでうんざりよ

[144. 匿名]

>>129
私も多分同じタイプのビビリです！
うちの子が先生や他のお子さんに迷惑をかけることもありそうなのを自覚してるからこそ、最初に「ご迷惑をおかけすることもあるかと思いますが…」とさらっと特性も含めて言っておきたいんですよね
支援級だからお互い様な雰囲気はあるけど、うちの子を丸ごと受け止めてね！みたいなお母さんには、正直対応に困ります…

[145. 匿名]

>>1
通知表のトピに書こうかと思ったけどこっちに。
主さんと同じで一年生普通級、二年生から支援級なんだけど、普通級には馴染めないから支援級で受ける科目を増やしてた。
そしたら「普通級で受けてないから」って理由でその科目（支援級で受けてる科目）の「授業態度・意欲」のところ全部最低評価だった（支援級でちゃんと授業受けてるのに）担任からのコメントも「普通級にあまり入れなかったですね」みたいな感じで嫌味ぽかった。
旦那は学校に言えって言うけど校長の印鑑がある時点で校長もその考えなんだろうし言っても無駄と思って言ってないけど、すごく親子で傷ついてる。
主さんもそこのところ学校に確認した方がいいかも。ウチがレアケースだとは思うけどね。

[146. 匿名]

>>1

授業参観の時にうちは支援級だけど、普通級の授業も見たい（交流で入ってるクラス）って思って普通級の方に5分くらい見に行ってたら、2人の保護者が「さっき支援級の子見たんだけどさ〜すごくブスでさ〜！障害もあってブスとか救いようないじゃん〜！？笑」「うち（小学校）の支援級ブス多いよね〜！」とか普通の声で話しててビックリした。
こういう親の子供が支援級の子を見下したり虐めたりするんだろうなって思った。

[147. 匿名]

>>3
うちの自治体も。知的障害が無いと支援級に入れない。（情緒支援級もあるのに、今後は知的無いと無理）

[148. 匿名]

>>6
うちの自治体は支援級は子供８人につき先生１人、支援級を増やしたらますます先生が確保できないから支援級増やさないように通級や普通級に回される。

[149. 匿名]

>>134
共鳴が嫌で普通級にしてみた
共鳴も趣味が一緒とかならいいんだが、
良くはない所を真似してしまう特性あるから悩んだ

[150. 匿名]

>>145
学校関係者です。
小学生かな？中学生かな？
もし中学生で高校受験あるなら評定にかかわるし、学校へ理由を求めてもいい案件かと…。
個別支援計画で普通級での授業参加が目標になってたのかな？だとしてもちゃんと真面目に支援級で受けてて、最低評価はお子さんかわいそうです。
校長の印鑑は担任が押印してるので、あまり関係ありません。(都道府県になり違いあるかも)
もう、受け取ってるので、次年度の始めに担任と確認して、支援級で授業参加しながら意欲の評定をあげるにはどうするか確認してほしいです。
学校に抗議を示すなら、今からでも説明を求めてもいいと思います。(評価がかわるのは難しいかもですが…)

[151. 匿名]

横です。
支援級に子どもが在籍してます。
特別支援教育奨励費(とくべつしえんきょういくしょうれいひ)
支援級、支援学校に在籍しているお子さんをお持ちのご家庭に行政から支援がでる制度。
学校からの連絡で申し込みすると、
書類が来てそれに必要事項を書いて提出。
それに貼り付けるレシートは必ずとっておいて一緒に
貼り付けたのを出すとお金が一部戻ってきます。
レシートとっておくのが大変ですが、
一部でもお金が戻ってくるの、ありがたいです。

[152. 匿名]

>>132
放デイ何日使えそうですか？

放デイ利用した方が絶対良いですよー！
長期休みも朝から夕方まで預かってもらえて、色んなところ連れて行ってもらったりとてもありがたいです。
そこでの友達もできて息子も楽しそうです

[153. 匿名]

>>152
色んな子混ざると良い事だけじゃないよ。
聴覚過敏あったら叫ぶタイプと一緒にしたら地獄だろうし。

[154. 匿名]

>>132
小1支援級です。短時間のバイトをしています。
放課後デイは2ヶ所行っていて、平日4日と土曜日利用しています。
仕事を辞めたお母さんもいますし、父親や祖父母に協力してもらいながら仕事を続けているお母さんもいます。
もし、仕事を辞める事になっても放課後デイは利用した方がいいので早めに探した方がいいと思います。

[155. 匿名]

>>153
いろんな放デイ見学に行って
どのくらいの広さの事務所か、どんな子がいるか、外出はあるかとか色々見て聞いて子供にあった所を探すことが大事だよね。

私も10ヶ所近く見学行って息子に合いそうなところを見つけることができたよ

[156. 匿名]

>>151
うちはもらえなかった。でもみんなもらえるものと思って質問してくるお母さんもいて、気まずい。

[157. 匿名]

支援級の小2
通知表は◎、◯、△の三段階評価で、うちは◯と◎で埋まってた
1年生の時は交流で受けてる図工や体育に△があったけど、今年は交流の教科はほとんど◯と◎
今年は交流の先生に気を遣われたのかな…と思ってます
支援級の担任の先生には、支援級で受けてる国算は学年相当のことができていると聞いてはいるし、テストも自力でやって毎回90点ぐらいは取れてるけど、授業態度なんかは支援級だからかなり甘めにみてもらっているはず
通知表トピを見てると、◎がなかなかつかないケースもあるみたいですね
支援級だからみんな甘々なのかと思いきや、△だらけと嘆いてるママ友もいて、先生によるのかその子の学習ペースなのか、デリケートな部分なのでリアルで通知表の話はしづらいです…

[158. 匿名]

>>121
うちの地域は軽度知的の子は知的クラスの支援級です
支援級で中度以上の知的障害の子は見たこと無いのでそういう子は支援学校になってると思います
住む場所によって全然違うんですね

[159. 匿名]

>>155
頑張りましたね。ただ、普通級も支援級もどこでも1人問題児がいるだけで様変わりすると思うのです、入ってみないとわからないですよ。お互い様なんですけどね。

[160. 匿名]

>>150
とても有益なアドバイスありがとうございます泣
小学校です。低学年ですし中学受験予定も無いので成績の内容自体は悪くてもその話は置いといて良いのですが、ちゃんと他の支援級の子と同じように授業もテストも受けてるのに、ただ「受けた場所が支援級だから。普通級のクラス内で受けてないから」という理由で全部最低評価にされていて、息子にもなんて説明したらいいか分からず私もショックでした。
聴覚過敏で30人が一斉に鍵盤ハーモニカを奏でると耐えられないらしく泣き出したりしたので支援級で1人受けることにして、合格も貰ったのに…土日に親子で一生懸命練習したのはなんだったんだろう…という気持ちです。
担任からのコメントも「３年生はリコーダーのテストもあります、普通級で受けられるようにしましょうね」みたいな感じで、聴覚過敏だから別室で…という配慮をお願いしたのに、学校の考える配慮ってなんなんだろう？って感じです。泣きながら普通級で受けても結局テストどころじゃないだろうし…
旦那も「成績を変えてもらうことが問題じゃなくて、ずっとこんな感じでこの先成績つけられたらやってられんから訴えよう」って感じなので、おっしゃる通り新年度になったら新担任に、リコーダーの件を相談するというテイで訴えてみたいと思います。

[161. 匿名]

みなさんのお子さんは放課後やお休みの日に遊ぶお友達いますか？

[162. 匿名]

>>161
いないです。お友達と遊ぶのは年に数回かな。うちの子も習い事してるけど、みんな習い事してたり学童や放デイに帰るから遊べる子がそもそもいない。普通級の子も支援級の子も忙しそう。

[163. 匿名]

>>90
うちは同じマンションにそういう子がいるけど本当にこまってる。
先に乗ったのでエレベーターの階数ボタンを押してあげたら給食袋でなぐられておでこが腫れあがり、エントランスで先にいたので部屋のボタンを押そうとしたら突き飛ばされて防犯ブザーを壊されで怖くてしょうがない。
なのにその子のお母さんは何が他の子と違うんでしょうねっていうかんじで話にならない。他害が酷くて先生からも連絡きてるはずなのに何がわからないのかこっちがわからない。下校時は下まで迎えに来てほしい。

[164. 匿名]

>>41
ほんとそれね。他害ある子が交流学級参加することでやっぱり他害行為出ちゃってるのにその子の親は「挑戦させたい」って言っちゃっててちょっと理解できないもん。
攻撃受ける子の身にもなってみては？と思ってしまう。鼻血出して早退とかあざ出来たり切り傷くらったりしてるのに。ほんと、いろんな保護者いるよ支援級。

[165. 匿名]

>>1
その場合妹や弟も支援クラスですか？

[166. 匿名]

>>22
遺伝？

[167. 匿名]

>>84
周りの目が気になるの？なんで

[168. 匿名]

>>132
横ですみません。
支援クラス行くと学童はだめですか？デイサービスに行かなくてはならないですか？

[169. 匿名]

>>154
親子の時間は大事ですか？

[170. 匿名]

>>168
支援級受け入れOKなとこと、ＮＧなとことある。地域によるよ。ウチのとこは受け入れ可能だけど、みんなデイと併用してる感じ。

[171. 匿名]

>>142
川崎市も同じく、バギー使用やトイレの自立が出来てないと支援級は入れないです。
児相で田中ビネー受けたり専門の相談所に面談に行ったり通級の先生に授業中の様子を見てもらってようやく3年の今年から週一で情緒級に入れました。
学校から勧められて通う子も居るそうなので実際気にされてない親御さんもいるみたいですが…