【育児相談トピ】支援級と支援学校

[1. 匿名]

通常級と支援級のトピがあったので、こちらも立ててみました。
最終的にどちらにするかを決めるのは親ですが、その決断の基準は悩ましいですよね。

「うちはこうしたよ」という体験談の他、支援級や支援学校の先生、放課後デイの先生などもご意見頂けると嬉しいです。

[2. 匿名]

学ぶ時に周囲が気になり集中出来なくなるなら支援級のほうがいいかもしれない。
あと学年上がると担任変わるけど支援級は担任はあまり変わらないから先生と子供が合うかどうかはすごく大事！

[3. 匿名]

大人しいタイプで知的な面がある子たちは最初は地元の支援級へ行き、小5～中学から支援学校に入ってくる子は多くなります お勉強の進みや同学年との成長の差を考えると となるようです

[4. 匿名]

小学校ってある意味軍隊みたいな行動が要求される

きちんと座っている聞く見る並ぶ
先生のかけ声でみんなと一緒に行動しないといけない

話を理解して行動出来ないと本人も大変だと思う
問題があれば就学時健診のスクリーニングで学校側から声がかかります
その際に説明をじっくり聞いて相談したらいいですよ

[5. 匿名]

発達障がいの場合は、
知的障がい(IQ70以下)があったら支援学校
知的障がい無しか知的グレー(IQ70〜80)なら支援学級
という認識なのだけど違うの？
知的障がいが無くても発達障がいの程度によっては支援学校も選択出来るの？

[6. 匿名]

うちの子、先天性の病気で片足がありません。障害がある人が通う学校が遠く近くの普通の学校に通ってますが周りの子供たちを始め教職員の先生方、そして父兄の方々が自分の子の様にサポートして下さっております。車椅子なのでわざわざスロープも作ってくれたり同級生は毎朝迎えに来て帰りは絶対に家路みで車椅子を押して来てくれます。皆の善意に感謝しきりです。

[7. 匿名]

首都圏で子供が多い地域に住んでいます。支援学校は定員がいっぱいで入れませんでした。中学部も募集人数は若干名です。身辺自立はしていますが、知的障害も軽い方ではないので、中学の支援級では難しいのではと心配しています。

[8. 匿名]

>>2
支援学校より支援級の方が良いという事？

[9. 匿名]

>>5
うちの子は発達障害の自閉スペクトラム症。
知的障害なし。
集団行動が苦手、個別だと勉強も出来る。
診断があるので支援学級だよ。
入れる教科は原級でやってる。
一応軽度の診断で、IQは100ちょいだったはず
なので勉強の遅れは無いよ

地域のよってはうちの子程度だと支援学級は入れないらしいし、
本当地域ごととしか言えないのかも

[10. 匿名]

知的障害なしの自閉症スペクトラムの診断がでて、市が行う小学校の就学相談会で支援級をすすめられました。

悩みましたが、子供の性格(色んな友達と遊ぶのが好きで大人数がいる環境が好き)など考えて通常級でいくことを小学校学校の先生方と相談して決めました。
もし馴染めなければ二年生から支援級にいけるということも確認しました。

一年生一学期までは授業中出歩くことがあり、少し後悔しましたが２学期からはおとなしく授業がうけられるようになり、高学年になった今も順調に学校生活を送っています。
友達も多く、学校が好きで毎日楽しいと言っています。勉強もついていけてます。

障害児なので、毎年個別指導計画をつくっていただいていますが、「とくに配慮が必要な様子ではないので正直不要ではないか」ということを毎年担任の先生に相談されています(心配なのでまだ残してもらっています)。
結果的に通常級でよかったと思っています。

[11. 匿名]

子供と同級生の子、幼稚園の時は他の子と変わらない感じだったけど2年から支援級へいった。勉強についていけないって事だったみたいだけど、他の子たちはみんな不思議がってた。友達にも「何で？」って言われてそういう中で支援級に行くことにその子も傷ついてたみたいで、結局翌年からは支援学校へ移っていった。ほとんどの子が同じ幼稚園からあがってきて、いきなりクラスが変わって今までは同じクラスで学んできたのに自分だけ違うってそういうのを気にしない子ならいいけど周りの目が気になる子は支援学校へ行ったほうがいいのかもしれないね。

[12. 匿名]

最終的には親と言うか 本人がどちらが楽しく通えるかを見極めるってことだと思う。

[13. 匿名]

>>10
自己レス
すみません、支援級・支援学校なのでトピズレでしたね。

[14. 匿名]

年中でADHD診断済み。療育も通ってて、だいぶ伸びてきている印象はあるんだけど、集団行動が本当にダメ。小学校入学までのあと1年ちょいで集団生活に適応できる気がしないし、通常は無理かな。

[15. 匿名]

あれ、昨日ほぼ同じ内容のトピあったよね？
授業中座ってられるかどうかってやつ。。

[16. 匿名]

支援級と支援学校では全然違うと思う。
支援級は 定型発達の子達の中でもまれることもあるから トラブルも多くなる。
でもトラブルから学ぶことも多かった。
支援級は通常級との関わりもあるし小さな社会みたいなものだと思う。支援学校はどうしても守られてしまうとこがあると思う。

[17. 匿名]

>>10 支援級か支援校の話なんだけど…

[18. 匿名]

>>13
通常級と支援級トピが昨日たったから、そちらで書いたら参考にする人いるかも。

[19. 匿名]

>>4
支援級でもそうなんですか？

[20. 匿名]

>>6
教えて下さい。
その場合、体育などは成績がつけられないと思うのですが(違っていたらすみません。)、親としてどういったフォローをされていますか？

[21. 匿名]

>>8
普通学級と 支援級で迷われてる方はって事かな

支援学校は生徒2人～3人にひとりの先生がつくけど、毎回違う 元気タイプの生徒担当になったとしてもひとりに負担がいかないように短時間でシフト組んでる

[22. 匿名]

>>9
横、それ情緒級じゃない？
地域によっては知的障害＝支援級で情緒級が存在ししないところがある。

[23. 匿名]

>>11
何でその流れで支援学校に？
勉強についていけないだけで友達とも遊べるなら普通級の方が良さそうだけど

[24. 匿名]

>>19
チャイムで動くのは変わらないですからね

支援学校のチャイムはあってないようなものです
やりたくない子飛び出す子出来ない子それぞれのペースに合わせてくれます その子達でも繰り返す日々を送るうちに次は算数だ体育だと見通しが立てるようになるので段々動けるようになる

[25. 匿名]

>>19
支援級では個別に指導がされますよ
私の地域では国算は支援級、他の教科は学年のクラスで勉強をします
(あまりに低いと国算以外も支援級で勉強)

学年相応の理解が難しいと特別支援学校へ転籍するケースもあります

[26. 匿名]

>>20
子供はチャレンジ精神旺盛なので運動会などで歩行用の義足で走って(ダントツビリ)なんでも挑戦する娘なので親としてはそれは無理だよっとは言えず娘に逆に励まされております。娘は子供なりに運命を受け入れてくれているので母親としては嬉しい反面五体満足で産んであげられなくてゴメンという葛藤が今も続いてます。

[27. 匿名]

>>4
幼稚園もそういうとこ通っているよ。
年小だとまだ優しいけど年中位から
求められるから、転園する子供も
たまにいる。

[28. 匿名]

>>22
こちらは情障も知障も支援級の括りです。
子どもが今五年生なんですが、入学時は情障はともだち学級、知障はなかよし学級、と呼び名もあったんですが
一昨年からそれもなくなり、全てなかよし学級、となりました。
おそらく色々な配慮なのだと思います。
カリキュラムはクラスごとに違うはずです。
全校児童、540人程度で支援学級は6クラス。
来年度は7クラスになるかもと言われてます。

[29. 匿名]

>>26
横ですが
快活に学校生活を楽しんでいらっしゃるお嬢さん素敵ですね！
まわりの児童も自然と助けになりたいって思うのでしょうね

[30. 匿名]

>>26
お母さんの心中お察しします。
お返事ありがとうございます。

素晴らしい娘さんですね！
それでは、あんまり成績のことは、御本人も気にされてないんですかね。
きっとお母さんを含め、周りの方々が本人のがんばりを認めてらっしゃるのでしょうね。

[31. 匿名]

>>28
うちの地域は支援学級がある小学校自体が少ない。
支援学級がある小学校でも1クラスだけしか設置してないよ。

[32. 匿名]

>>31
こちらはどこも支援級が充実している地域なので、
無い学校にビックリしてしまいます！
地域差なんでしょうね…

支援級だけでの遠足やお泊まり会、お祭りなどもあり
毎日楽しく通学出来ています。
原級との垣根も低いので、支援級だからとバカにされることもなく
たまに支援級の障害の重い子をバカにする児童がいたら
そちらが非難されるような感じです。

[33. 匿名]

>>30
体育の成績は他の皆と平等なので評価は低い(担任の先生に気を使わせてしまってます)ですけど、娘は自分が出来た事やれた事を日々喜んでいるので主人共々温かく見守っています。今は小学生(低学年)なのでこの先、中高生になった時の不安はありますね。

[34. 匿名]

>>29
周りの子供達の優しさには感謝しきりです。買い物帰りに娘を見かけた時、上級生の女の子達がシロツメクサを娘に作ってくれて頭に乗せてくれた時、泣いてしまいました。人の人情にやられっぱなしです。

[35. 匿名]

>>26
良いお母さん、良い親子関係なのが文面から伝わって応援したくなりました
娘さんもご家族も、いろんな選択を考えながら楽しく学校生活が送れるように祈ってます

[36. 匿名]

>>23
勉強以外にも気になる点はあったんだと思う。先生と相談して決めたみたいです。勉強できないだけじゃ支援学校へは入れないもんね。

[37. 匿名]

>>35
有難うございます。障害があるとどうしても好奇な目で見られる事がありますが親である以上最大限のサポートはしてあげたいと思っています。

[38. 匿名]

>>5
地域によるところが大きいと思う
うちの子は自閉症スペクトラム(IQは89)
一年生で正に去年の今頃支援学校と支援級どちらにするかで悩んでいた(どちらも見学はした)
支援学校はその年によって入ってるくる子供達の障害のレベルはまちまちで、ほとんど全員が意志疎通も難しいこともあればぱっと見だと定型発達と違いが分からないほどの軽度の子供達ばかりの時もあると言ってた
最終的にうちは支援級にしたよ
支援学校へはいつでも編入できると言われたのが大きかったかな

[39. 匿名]

知的障害はないけど、重度の発達障害の子がいる。
暴れる、奇声発する、教室とびだす、暴力、勉強しない。
それでも親がかたくなに普通学級に入れたがる。知的障害はない！と
先生も子どもたちもみんな迷惑してるのに！
おかしくないですか？

[40. 匿名]

支援級の担任をしています。
支援級は、種別ごとに、子ども8人まで教員1人の配置なので、ある程度の身辺自立ができないと厳しい現状があります。また、支援学校の教員に比べると、専門的な知識を教員が持っていない場合もあります。（支援学校の免許を持っていなくても、支援級の担任にはなれるので）。

また、地域にもよるかもしれませんが、支援学校が、身辺の自立や、将来の自立に向けたスキル（作業学習や体験的な学習など）を習得することに力を入れているのに比べると、支援級は、読み書きや計算などの基礎的な学力を身に付けることや、通常級の子どもたちとの関わりを大切にしている傾向があります。

私の地域では支援学校を希望しても入れないことも多いのですが、お子さんに合った環境で学んでいくことができるとよいですね。

[41. 匿名]

見学 体験を数回やって本人の気持ちと様子で先生とも相談して決めました。
うちはとにかく保育園のみんなと同じ学校に行きたい！って言う本人の意思を尊重しました。
高等部からは支援学校に行きました。

[42. 匿名]

>>39
それって親が重度の発達障害って言っていたの？それともあなたの主観？

[43. 匿名]

>>3
うちは環境の変化にすごく弱くて荒れたから、どうせ途中から支援学校になるなら、支援級いかずに最初から支援学校で良かったなと思った。
経験談。

[44. 匿名]

>>6
あなたのお子さんの存在って今助けてくれてる子達、周りで見てるだけの子達どちらにとっても心を育てるのにとても重要な存在だと思います
子供たちが大きくなった時そういう人に躊躇いなく手助けする術を学べるのは健常親にとっても感謝しきれないと思う
優しい人を作るきっかけをくれてありがとう

[45. 匿名]

>>32
理想的ですね！うらやましすぎます…。そんな環境で子育てしたかったなぁ…。

[46. 匿名]

支援学校は守られている安心感はあるのですが、就職や結婚など将来の進路を狭めてしまう可能性がある気がするのですが、どうなのでしょうか

[47. 匿名]

うちは三年間療育園から支援級に今年入りました。療育園は定型のお子さんはいないし、子供も保護者も守られている感じでした。
小学校は支援級とは言え、行事などで普通級のお子さんと一緒に活動することも多いので、ある程度指示が通り団体行動出来ないと大変だなと感じます。
そして、療育園では褒めることが主ですが、小学校では褒めて叱ってとメリハリが効いています(調子乗りのうちの子には合ってる)
療育と教育の違いを様々な面で感じます。

[48. 匿名]

支援級だと、普通クラスの子にいじめられる。

中学生の頃、支援級に同級生の男子がいて、中学生になるとちょっと不良ぶってる男子なんかにからかわれてた。

プールの時、支援級の男子の海パン脱がしたり、毛がどーのこーのって、笑ってた

[49. 匿名]

>>46
グレーとか超軽度ならともかく、ある程度知的があるなら、むしろ就職にも作業所とかにしても支援学校ほど手厚く訓練してくれるところないよ
障害がある子向けの専門的な職業訓練校みたいなものだよ
支援学校にしか来ない求人とか、独自のパイプもあるし。

[50. 匿名]

>>49
それ高等部の話じゃない？
高等部まで同じ敷地にある支援学校に見学に行ったけど、窯業室とか被服室とかあったから「就職するための技術身につけさせてくれるんだな」って思った

でも小学部は、まずは身辺の自立から・・みたいな感じだから、将来の就職までは見据えてない

で、小学校じゃなくて支援学校に行くとすると、勉強はほぼやらないから、途中で伸びたから中学からは地域校の支援級に、みたいなことが家庭や放デイで勉強面はしっかり補うのが前提になっちゃうから、結婚相手も見つかりそうなくらいのレベルの子なら、就職や進学考えたときに、選択肢が狭まるのが気がかりにはなると思う

[51. 匿名]

>>32
素晴らしい環境ですね。羨ましいです。
差し支えなければ、何県の市か教えて下さい。
自分の市の教育委員会に参考として提示したいです。

[52. 匿名]

>>48
たぶん、支援級でも障害の程度が軽かったんじゃない？
知的重度で発語は自分の名前くらいの子が同学年にいたけど、不良達は相手にすらしてなかった
その子はプールの授業の後、自分で海パン脱いだままそこら辺うろちょろするくらいのレベルで

でも、小学校のときからそれなりにコミュニケーション取れるような子が下の学年にいて、その子がバスケ部に入ったら、冬に部室に置いてた上着カッターで切られてた

[53. 匿名]

>>52
かなり重い障害だったと思います。
コミュニケーションもまったく取れない子でした。

不良の方の程度が低かったんですね。
散々かまって遊んでました💧

[54. 匿名]

>>5
うちの自治体は知的重度じゃないと支援学校初等部に入れません。
中等部高等部は中度から入れます。
軽度は高等部の分教室というところになります。

[55. 匿名]

>>51
流石に身バレが怖いので長野県とだけお伝えします

[56. 匿名]

オムツが取れてないと支援学校になりますよね？パンツを嫌がり、4歳ですが取れる気配がありません

[57. 匿名]

>>56
学校によります。
進学希望先の小学校に聞いてみては？

放デイで働いたことがあるのですが、オムツで支援級の子もいたので本当に学校によるとしかいえません。

[58. 匿名]

>>56
膀胱などの問題で、オムツがとれないまま支援級に入級してくる子もいますよ。

[59. 匿名]

>>56
ときどき間に合わないことがあるから念のためオムツなのか、トイレでほとんどできないのか、オムツと行っても段階が色々だから…
取れる気配がないというレベルなら、正直学校としては遠慮してほしいのが本音だよね
毎日その子のオムツ交換しないといけないわけで、先生は必ず手を取られる、その間は他の子を見れない。そこまで身辺自立ができていないのなら、その身辺の自立に重きをおいているのこそ支援学校なんだから、そちらに行ってくださいと思われるよ

[60. 匿名]

>>5
うちの地域はIQ50-55以下じゃないと
支援学校は入れません
支援級もIQ60-100以上と幅広いですよね
（もちろん知的と情緒で分かれてはいるけど）

[61. 匿名]

>>56
47です。うちの学校はオムツ可でしたが、隣の学区の支援級は不可でした。
うちの子はオムツのまま入学しました。オムツが取れない理由は、漏らしたら恥ずかしいからだそうです。オムツは自分で替えていました。
プールの授業ではオムツの子は入れずうちの子だけ見学。悔しかったらしく、夏休みに練習して今は布パンツで登校しています。

[62. 匿名]

>>5
その地域にどれだけの障害児がいてそれぞれどこを希望するかは違うから、そんな数値で綺麗にあなたこっちねなんてされる事はないよ。
支援の手厚さは各自治体、学校によって違うし。
まあまずは保護者の希望、そして審議で実際にどこが良いか他の児童との兼ね合い、定員で決める。
支援学校を希望していたけれど重度な子が多くて地域の学校に決まった、支援学級を希望していたけれどもっと優先度が高い子がいたから支援学級は無理だったなんてケースは結構ある。
反対に、地域の学校を希望していたけれどどうしても無理そうだからその審議の結果で支援学校をすすめられる事もある。

[63. 匿名]

>>56
うちの子が今年長の6歳で日中はずっとパンツだけど、4歳の頃は全然オムツ取れる気配なかったよ笑
5歳になってから、療育園から「お母さん、パンツでも大丈夫かもしれませんよ」って言われて、そこから2ヶ月くらいで全く失敗しなくなった

4歳のときは療育園の歳下の子すらどんどんオムツ外れてるから「うちはもうダメなんだ」って思ってたけど、外れるときはスッと外れることもあるんじゃないかな

それに他の人も言ってるけど「オムツでも大丈夫ですから、来ませんか？」って言ってくれる小学校もある
ただこれは本当に学校ごとに全然違うみたいだから、小学校に見学・相談しに行かないとそこは分からないと思う

[64. 匿名]

>>5
うちはIQ62で自閉症の診断受けてても今支援級の方勧められてる。でも親の希望としては支援学校行きたいです。

[65. 匿名]

こんばんは。質問させてください。
自閉症で軽度の知的障害。もうすぐ５歳の男の子です。
言葉は全く喋りません。他害はありません。
普通の幼稚園に通うことって難しいのですか。

小児科医を目指して勉強していますが、発達障がいの
事に力を入れていきたいと思っています。

[66. 匿名]

>>61
自分でオムツを変えられて、羞恥心があるのが逆に凄いですね。いつか外れると良いですね。

[67. 匿名]

>>66
61です。ありがとうございます。
現在、学校にはパンツで登校出来るようになりました。ただ、大きいのをする時はオムツに履き替えてしています…安心するそうです。家でするからいいですけど…
うちの子はADHDなのですが、それ以上にHSC(人一倍繊細な子)の気質が強く、完璧に出来ないと踏み出せない傾向です。療育園の先生にも「出来ると確信を持ったらすぐ取れるタイプだよ」と言われました。石橋を叩いて叩いてやっと渡るという感じです。

[68. 匿名]

保育園時療育行ってた
小学生になり様子見てたけど放デイに通う事に
学童と放デイ両方利用です
勉強は平均的な様子。対人関係が苦手で今後を心配されたので放デイに。
通所って言葉を懇談の時初めて聞きました

私も対人関係苦手で
ぼっちだったな
今は理解がありサービスや施設があっていいなと感じる半面、親としては発達障がいはショックだし子供に罪悪感。

[69. 匿名]

>>54
そーなんだ
地域の小学校が手厚いんだね。
うちの市は幼稚園の園長が知的障害ある子には率先して支援学校進めてたよ。
軽度知的の子のお母さんが泣いてたり怒ってたり、
たぶん市の方から勧めるように言われてんだろうな。
園長先生も子供が困らないように言ってくれてんだろうけどね。
うちは重度だから関係ないが。

[70. 匿名]

>>43
うちも同じです。
と言っても今まだ年中なのですが、同じ理由で初めから支援学校行かせる予定です。
それと、(同じ障害レベルの子だと)1年生から支援学校の子と途中から支援学校では、身の回りの事が幅広くできるのは前者だと聞いたのでそれも一つの理由です。(あくまでも私が聞いた話ですが…)

[71. 匿名]

>>39
ここで言われてもね。
担任に相談しなさいよ。

[72. 匿名]

>>65
幼稚園によるとしか言いようがないけど、うちの場合入園当時はたまに単語言うくらいで意思疎通全然取れなかったけど、普通に入園受け入れてくれたよ。