「一クラス35人でも多すぎる」…人数を減らせば日本人特有の「欠点」を克服できるワケ

[1. 匿名]

クラス単位の生徒数の削減を処方箋として推奨する目的または狙いは、落ちこぼれの削減と、児童・生徒全体のレベルのかさ上げにある。

特に小中では落ちこぼれをできるだけ少なくしたい。勉強が好きな子供はドンドン自分で学んでいく事ができるが、勉強が嫌いな子供は一旦つまずくと勉強をする気が無くなってしまう。そのためクラス単位の生徒数を減らす事で落ちこぼれを無くし、全体のレベルアップにも繋げられる。

クラス単位の人数を少なくする事により、先生の児童・生徒への目配りをより充実させる事ができ、個々の児童・生徒に対する個別の指導もやり易くなる。この辺りの教える側からの視点でのメリットは既に随分前から認知されており、今更繰り返して述べる必要もないだろう。

一方児童・生徒からの視点ではどうだろうか。こちらの方はあまり議論されていない様だが、こちらのメリットの方がより大きいと感じる。

多分、少人数の方が各自にとって発言し易くなるのではないだろうか。日本の子供は自分の意見を言う事が大変不得意で、特に引っ込み思案の子供にとって、少人数の方が喋り易いハズである。

「一クラス35人でも多すぎる」…人数を減らせば日本人特有の「欠点」を克服できるワケ | 幻冬舎ゴールドオンライン

コンサルタントである松本繁治氏の著書『壊れたニッポンを治す為の21の処方箋』より一部を抜粋・再編集し、学校の「一クラスあたりの適切な人数」について考えていきます。

[2. 匿名]

うち40人だわ
減らすの理想だけど教員の数が少ないしね

[3. 匿名]

うちのとこ少子化でめっちゃ人数減ってるよー
20人クラスとか

[4. 匿名]

そんなに大きく変化する
とは思えないけどな。

[5. 匿名]

昔8クラスとかだったけど今は3〜4クラスになってるらしい

[6. 匿名]

単純に10人クラスとかならいじめとか激減しそうではある。

[7. 匿名]

そもそも幼稚園児にしろ中学高校にしろ、大人1人で何十人も面倒見るなんて無理だよね。

[8. 匿名]

進学校だけど47人だよ…

[9. 匿名]

>>1
可もなく不可もない子は先生の印象に残らず、卒業からたった2年後に会ったときに「あーーーあのーー」と言われてるのを見るとツラい。
人数少ないとそういうことも減るかな。

[10. 匿名]

高学年でも25人前後が精一杯じゃないかなって感じる

転勤族で40人3クラス→20人1クラス→42人3クラス→25人3クラスと小学校渡り歩いたけれど
やっぱり少人数のほうが学校に余裕があるから、担任もきめ細かいし、それは子供にも影響あると思う

[11. 匿名]

人数減らしてクラスは増やす、が理想的なんだけどね。教員不足だからか難しいか。

[12. 匿名]

教師の質を上げてくれ。

[13. 匿名]

少ない方がイジメが減るかもって昔から感じてました。

[14. 匿名]

1学年1クラスしかなくて6年間同じメンバーなのが不安なのだが…来年から。

[15. 匿名]

下のものに合わせる
こういうことをしてるから日本はダメなんだよ
もう小学生の段階から主要教科に関してはレベルを分けて授業してもいいと思ってる

[16. 匿名]

教育実習の女子学生に教諭「俺ならクビ切る」「帰れ」と大声で叱責…涙ながらに会見

教育実習の女子学生に教諭「俺ならクビ切る」「帰れ」と大声で叱責…涙ながらに会見 県教育委員会によると、２１年１０月１１日～１１月５日、保健体育の男性教諭が「帰れ」「俺ならクビを切る」「自己評価が高すぎる」などと大声で 叱責しっせき したという。女子学...

こういう人に対して向いてないとか教員になったら当たり前とか言って正当化する人がいるから
それで教員が足りない！！とかワガママ言わないでって感じ
まずそういうところから改めないと永遠に足りないままなのよ

[17. 匿名]

そうは言ってもクラスの人数を減らすとクラスが多くなって、
その分教師の人数が必要になるのでは
なり手が少なくなってる今の時代に難しいよね

[18. 匿名]

親が昔はひとクラス50人って言ってた

[19. 匿名]

北野から京大ワイ、高みの見物

[20. 匿名]

1匹2匹で数えたら？

[21. 匿名]

>>6
いじめられたら逃げ場なくない？
他のグループに入れてもらうとか出来なさそう

[22. 匿名]

都内とか人口集中してると凄そうだね

[23. 匿名]

小学校は1学年1クラス20～30人くらいだったけど
中学入って急に40人以上になってびっくりした
1クラスって40人までじゃないの？って思ったら、どうも不登校見込んで40人になるように調整してるらしいと気付いてゾッとした
そんなに教員がいないのか…

[24. 匿名]

ハインリッヒの法則じゃないけど
30人いれば一人は問題児
40人いれば問題児二人はいる場合がある

勉強とかスポーツとかに張り合って好成績上げるのはいいけど
悪ふざけを張り合うと学級崩壊起きやすくなる

[25. 匿名]

バカはバカだけで固めて隔離
出来る子の足を引っ張らないように

[26. 匿名]

アラフォーだけど自分のころは40人だったけどその頃はクラスもひと学年8クラスとかあってめっちゃ子供の数多かった。もちろん知らない子とか普通にいた。先生もそうだったろうな。

[27. 匿名]

低学年ほど少人数にしてほしい。先生の目が行き届いていないし危ない。子供から学校生活での出来事聞くと不安だし心配。理想は担任以外の先生をクラスに増やすこと。見てる大人増やしてほしい。

[28. 匿名]

>>21
いじめが起こった場合でも、早急に担任が対応してくれそうって意味じゃないかな？
うちも1クラス15人くらいだけど、「いじめ」はないよ。

ただ、担任が悪いと荒れる…

[29. 匿名]

妹の子供が通ってる学校は1学年に10クラスあって1クラスあたり40人って言ってた。少子化と言えど集まるところには集まるんだねー

[30. 匿名]

人数減らすのはいいんだけど、その中に問題児がいたときは中々辛いね。

[31. 匿名]

現場に出られる教師足りてないのに
クラス増やしても無理じゃない?
担任いないとかなんか出てたよね

[32. 匿名]

>>18
団塊世代は教室が足りなくて５０人クラスもあった
その後40人～45人が標準となり現在30数人が標準

[33. 匿名]

うち25人2クラス

[34. 匿名]

落ちこぼれる子はたとえ1クラス１０人でも落ちこぼれるよ
マンツーマンで手取り足取り教えてもらわなきゃ勉強ついていけないレベルの子に合わせる必要ってあるのかな
昔は1クラス４５人くらいいたけど
落ちこぼれた子は置いてけぼりが当たり前
今の子供は親も本人も学校に甘えすぎだと思う

[35. 匿名]

>>6
一旦嫌われて無視されたら学生生活終わるわ

[36. 匿名]

>>6
人数がどれだけ少なくてもそこの色に染まれなかったらイジメられてしまう

[37. 匿名]

数学と英語は少数に分けた方がいいと思う

[38. 匿名]

>>12
人格破綻者多いよね
若い頃からセンセーって言われて尊大になってるのだろうか

[39. 匿名]

>>2
うちも40人2クラス。
この前授業参観でクラスに入ったけど、高学年なのもありやっぱりぎゅうぎゅうで狭く感じた。

[40. 匿名]

>>6
小学校で男女各10人以下のクラスだったりすると、グループ作ってそこでハブられたり、いじめっ子に目をつけられたりしたら逃げ場ないよ。まだ人数多いほうが助かる。

[41. 匿名]

現実は先生が足りないよね。

[42. 匿名]

>>12
モンペや求められることが多すぎてまともな人間から敬遠される職業になってしまったよね

[43. 匿名]

>>25
教師のモチベが…と思ったけど教師自体足りてないしAIが発達してきた世の中だから生身の人間が教える必要ないのかもね

[44. 匿名]

私は小学校はずっと10数人のクラスで、私は引っ込み思案で内気だけど発表は平気だった。幼稚園から同じメンバーで茶化す人がいなかったのもあるけど。
少人数の良いところは全員イベントに参加できることだと思う。だから内気な私でも目立つ役ができたし、運動苦手でも地元のスポーツ大会に出れた。

[45. 匿名]

>>19
京大がるちゃん？

[46. 匿名]

>>12
AIに任せよう

[47. 匿名]

クラスはクラスとして存在して、それとは別に
例えばクラス単位で授業受けるの止めて、上手く言えないんだけど同学年の中で同じ時間に国語の授業受ける子達がいたり算数受けてる子達がいたり、バラバラにするのよ。
兎に角担任と1クラスの組み合わせの中に閉じ込めないのが良いと思うんだよね私は。

[48. 匿名]

何人だろと
問題児&ヤバい親がいたら終わり

[49. 匿名]

>>15
全然そんな感じせんけどな
出来る奴らだけで進んで出来ない奴らはほったらかしってのが昔からのイメージ

[50. 匿名]

担任との相性がさらに重要だわ

[51. 匿名]

教員不足が甚だしいよね

私氷河期世代で教員免許持ってるけど、当時採用枠は全くなかった。（特に私の持ってる教科は採用0だった）
で、娘の担任（私より2個上の氷河期世代）と話してたけど、本当にこの世代の教員が少ないんだって。一番ベテランになって無きゃいけない世代が全然いなくて、教員のブラックっぷりも周知されて、新卒採用も昔よりずっとレベルが低いらしくて、困ってるって言ってた。

そんな中で40人じゃ多い！クラス増やして少人数にしろって言われてもって感じなんだろうな。

[52. 匿名]

政令市未満はほっといても少人数クラスになる

[53. 匿名]

>>6
合わないと地獄だよ
塾講やってたとき、小学校が1学年1クラスで20人（女子8人）でグループ別れてなくて辛いっていってる子いたから可哀想だった
自分自身が40人クラスで、大きいグループ所属じゃなく2人とか3人だったから
10人クラスだと自分が所属するとこなくなりそうで嫌だ

[54. 匿名]

>>21
そもそもグループがないようなもんだから集団いじめは起きにくいし、起きそうになっても教師に見つかってすぐ辞めさせられる
逃げ場がないのは1対1のいじめで、一見仲良さそうに見えて裏でアレコレ命令されてるパターンくらい

[55. 匿名]

>>2
先生大変だろうな…

[56. 匿名]

小学１年生。クラスは26人で7クラスある。
来年はもっとクラスが増えるらしい。

[57. 匿名]

>>15
子供の通ってる私立中、去年までは数学と英語が習熟度別クラスだったけど今年から廃止された
理由はハッキリわからないけど、保護者からのクレームが多かったからみたい
生徒にとっても教師にとっても習熟度別授業って良いと思うのにな

[58. 匿名]

>>49
だよな
出来ない子を熱心に指導してる教師なんて見た事ないわ
教師は出来る子の味方だと昔から思ってた

[59. 匿名]

>>38
これはある
だからベテラン＝信頼できるにはならない職業が教師だと思ってる

人間的な資質、みたいな話になってくるんだろうけどそれならもっとお給料高くするとか自身の家庭も大切にできるように外注できることはして休みを増やすとかしないとね
良い人ほどやりがい搾取みたいな感じになって、壊れるか捻くれて生き残るかになってしまってそう

[60. 匿名]

>>47
大学生みたいな授業の受け方が良いんだろうけど、低学年であればあるほどそのスケジュール組むのも教室を次々移動するのも大変だし本人も混乱をきたすから、その辺りの仕組みとバランスが難しそうだね
中学生なら全然ありだなって思う

[61. 匿名]

私が小中の時は1クラス45人で13クラスあった

[62. 匿名]

>>5
ウチのあたりも多くて3 下手すりゃ２らしい
あとクルド人が居るのがね

[63. 匿名]

私の時は8クラスあって1クラス45人いた気がする。高3息子は18クラスある。中3娘は10クラス。

[64. 匿名]

多すぎるって言うのは生徒の面倒が至れり尽くせりなんじゃないの？
昔は40人で副担任もいなかった
学校はそろそろ勉強に特化してもいいと思う
実際中韓にも置いていかれてるし、学校にしつけとか求めてる親はなんなん？と思う
学校でしっかり勉強、帰ってきたら有料でクラブ活動や習い事でいいと思う

[65. 匿名]

>>4
人数の影響はあると思うよ。うちの子3年生までは2クラスだったけど4年でMAX人数増えたから40人で1クラスになってしまった。見事に学力下がった子続出。

コロナの影響で広い教室だったのもあるけど、先生方もこれではダメだってなって5年から対策してくれた。
算数、国語はクラス半分ずつで交代制。他科目も中学生みたいに担当教師で変更したりで学力戻ったよ。

1クラス20→40って、倍だから余計だけど少人数制の方が教える方としては目がいき届くと思う。

[66. 匿名]

4→3クラスに減り1クラス40人いる
ギュウギュウだよね

[67. 匿名]

>>2
何なら高学年になったら
１００人１クラスでも変わらなくない？
大学みたいに、授業聞がない子は何しても聞かないよね、補助の先生3人でさ

[68. 匿名]

>>49
今は下の子の親が声を大きくして訴えやすい時代ってのはある
教える側としては吸収の良いほうに合わせたほうが進むからそうしたいだろうし
なので15さんの書いてる棲み分けは公立でもさっさとやったほうがいい

卒園前に簡単な読み書き計算のテストして小学校のスタートから分かれていたら子供も自然と受け入れやすいからその後の再編成も「こんなものだ」ってなりやすいだろうし
親は拒絶反応起こしまくるだろうけど
下が悔しけりゃ努力して上がる意識を子供に持たせるの、大事だと思うけどな

[69. 匿名]

>>38
性犯罪者も洒落にならん
やっと何か性犯罪の人はどうこうみたいな法律？できたよね？

[70. 匿名]

>>3
うちも20人とまではいかないけど、30人クラスで2クラス。小学校受験の選択肢もある地域というのもゼロではないかもだけど、それにしても少ない。少し離れた小学校はひとクラスのところもちらほらあるし。

[71. 匿名]

教師同士のいじめすら未だなくせないのに、子供のいじめをなくせるとか本気で思ってるのかね。

[72. 匿名]

>>1
うーん、、難しい問題だね。

うちの子供の中学も少人数制で33人クラスとかだけど、人少ない分合わないと大変そうで不登校もふえてるよ。
勉強だけじゃなく、人間関係の問題も多いと思うから少人数制がいいとは言えない。。

[73. 匿名]

>>6
3人以上だとイジメが始まる可能性がすごく高くなります

[74. 匿名]

>>32
団塊ジュニア、所謂第二次ベビーブーム世代だけど
45人前後ばかりだったな

小学校は地区に沢山あったから４クラスだったけど
中学校は13クラスだった
高校はお馬鹿私立女子高だったけど、16クラスというマンモス高だったわw

[75. 匿名]

>>2
教員の待遇はもっと良くしても良いと思う。あんながストレス溜まる仕事だもん。

[76. 匿名]

問題児がいなければ40人でも問題ないが問題児がいると10人クラスというのが存在したとしても先生の仕事はパンクする

[77. 匿名]

学校教育は、
もともと手間なんてかかってなかった

先生は一部の問題児たちに振り回されてるだけ
まともな生徒は授業動画見てるのと同じだよ

[78. 匿名]

少人数だと子どもに責任がのしかかって来る感覚がある。自分が授業中ふざけたらみんなの迷惑になるみたいな。自分もクラスを構成してるって意識を持てる。大人数だとクラスメイトだけど他人だからどうでもいいみたいになる。目立たない子、勉強嫌いな子は特にそうじゃないかな。学級委員に任せればいいやみたいな。

[79. 匿名]

>>18
団塊世代の親が言うには・・・
５０人クラスの時代にはいじめなんかなかった。
引きこもりやニートも言葉すらなかった。

[80. 匿名]

>>6
少人数でも一緒だよ
大人だって職場のいじめあるけど、女子10人くらいの中でいじめ起こってない？

[81. 匿名]

>>5
完全に場所による
新興住宅地の学区は高学年は3クラスだけど低学年からは8クラスになって学校も増築した。すぐ隣の小学校は変わらず3クラス。

[82. 匿名]

全校生徒1000人弱の小学校
子供が新一年生だけど35人4クラスだった
ゆったり5クラス希望している保護者が多かったから残念

[83. 匿名]

クラス増やしたくても先生になる人が少なそう。
誰もやりたがらないよね…。

[84. 匿名]

>>6
ど田舎で１クラス８人だったけどゴリゴリにいじめあったよ

[85. 匿名]

>>81
うち新興住宅地だけど近隣小学校どこも4〜7クラス
新たに小学校建設の声もたくさん挙がってたけど、今がラッシュでそのうち減ってくるからと建設の話はなしに

[86. 匿名]

教員不足になったら元も子もない

明石市内の小学校、11クラスで担任不在に　1クラス当たりの児童数を減らし教員確保難しく

明石市内の小学校、11クラスで担任不在に　1クラス当たりの児童数を減らし教員確保難しく 市が独自施策として1クラスの人数を減らす「少人数学級化」を実施していることも不足の一因となった。「きめ細かな教育」を追求したため生まれたほころびに、学校関係者らは...

[87. 匿名]

>>1
それより義務教育からビシバシ落第・飛び級やれば生徒も真剣に勉強するようになるからいい

[88. 匿名]

勉強できないバカはさっさと職業訓練に出せばいいよ
出来もしないのに机に座らせて勉強ごっこさせておく時間が無駄

[89. 匿名]

昭和40年代後半に地方都市の小学生だったけど、1クラス42人で5クラスあった

高学年になると先生も工夫して、6人ずつ班分けして意見出し合って発表してたから、
確かにしゃべりやすかったな
班の組み分けは頻繁にあって、憧れの同級生と一緒の班になった時はバラ色の気分だった

[90. 匿名]

>>57
もったいないね！

私は数学苦手、子供は英語が苦手なんだけどこの２つは特に学力以外のセンスの影響も大きいと感じるから苦手な立場からすると先々進まずじっくり学べるほうが有難いのにーー

[91. 匿名]

30人6クラス
全生徒は1000人超
周りの小学校もそんな感じ

[92. 匿名]

自分の意見を発信しにくいのって、人数の問題ではなく意見の否定=人格の否定という考え方が根付いてるからじゃない？大人でも意見に反論が出るとムッとしたり引きずったりする人いるけど、意見に対してであってあなたへの否定では無いってわかってない人いるよね。
そんな大人に育てられていたら、のびのびと意見を言うなんて発想は育たないのでは？

[93. 匿名]

>>84
1学年1クラスは地雷すぎるわ
親も子もみんな顔見知り
親も仲良しグループになるんだから揉め事起きたら逃げ場なし

[94. 匿名]

>>82
35×４＝140人だと4クラスだけど一人でも増えると、141人になると5クラスになるんだっけ？
うちの子の時も数人足りずぎゅうぎゅうだったな～先生が良い先生が集まっていた（イメージ）ので無事卒業できたけど児童数が多いと先生も大変だと思う

[95. 匿名]

>>21
それな
人数多い方が自分に合う子見つけられる率が上がる
女子3人とかなら合う気がしない

[96. 匿名]

>>79
うちの団塊世代の親は先生が威張っていてあたりがきつかったらしく未だにに根に持ってます（笑）

[97. 匿名]

子どもの発達に合わせ寄り添って育てて教育すると考えると一クラスの人数多すぎよね
でも先生不足な気がします先生の補助する人だけでもいればいいのに

[98. 匿名]

>>8
進学校は生徒各自がしっかり自律してるし、
教科ごとの大勢の先生の目が注がれているから安心なんじゃない？

[99. 匿名]

>>6
10人だと１回人間関係壊れたら修復できなそう
あの人が嫌い苦手意識が卒業までずっと続く

[100. 匿名]

>>15
難しいよね･･･

下を切り捨てて上に合わせていくと、結果、優秀な人とそうでない人の差が開いて、更なる格差社会になる
お金持ちで教育にお金をかけられる家の子供は、ますます有利になる

かといって、下に合わせると、優秀な人の伸びが邪魔されて、国際競争力において不利になってしまう
日本全体が沈んでいく

[101. 匿名]

>>2
2020年から1クラス35人以下ってならなかったっけ？
東京だけ？？
新聞でも見たような気がするんだけど。
うちの学校は35人以下だから、我が子の学年は1クラス27人ぐらいしかいない。

[102. 匿名]

>>15
うちの子の学校では3年生から算数だけ習熟度別クラスだよ
これから増えると思う

[103. 匿名]

>>12
下の子のクラスは22人だったけどやる気ない担任でホントにやる気ない
悪い意味のベテラン
上の子の時の先生は26人でもきめ細やかに見てくれたのに

[104. 匿名]

>>15
下の者はその中でも得意なものを集中して学べればいいのにね
あれもこれもなんてキャパオーバーなんじゃない？

[105. 匿名]

>>96
言うこと聞かない子には平気でゲンコツ喰らわしたらしいね。
それで教室は平和だったらしい。

[106. 匿名]

>>101
うん一クラス３５人までだよね
近所の私立小学校は学年４０人で一クラスだわ。私立はまた別の扱い？

[107. 匿名]

>>101
1年生は35以下、その他の学年は40人以下が推奨されてる

[108. 匿名]

>>102
なぜ算数だけなのだろうか
算数は得意不得意がもう小3だとハッキリするからか

[109. 匿名]

>>90
定期テストの平均点が綺麗に10点位ずつ下がってて、こんなに差が出るもんなんだなと思ってたから、通常クラスになったらどうなるんだろう

小学生の時も熱心な校長の時に、全校生徒の学力の底上げをしたいと習熟度別授業を始めたけど「小学生の内から勉強ばかりでかわいそう」「下のクラスの子がかわいそう」って意見が多くて、校長変わったら即廃止された
すぐクレーム出す親も、すぐそれに屈する学校もなんだかなぁと思ってしまうわ

[110. 匿名]

>>101
2021年から35人以下に段階的にして行くって

[111. 匿名]

自分の小学生の頃は21人だったでも、私は毎日行きたくないって泣きながら登校してたから先生忙しかったと思う笑

[112. 匿名]

まぁぶっちゃけ、先生もこまで生徒に目配りしなくても良いと思う。

おちこぼれはその子と親の責任だから。

まぁ業務の負担を減らす意味なら少なくするのは良いと思うけど

[113. 匿名]

15人クラスだった。
私は苦手科目の問題が全然解けなかった。だから授業中先生とマンツーマン。他の子は違う問題、もっと難しい問題やってた。私は極端に苦手だったから先生とマンツーマンだったけど、クラスメイトたちに教わってる子もいた。

[114. 匿名]

>>15
習った漢字しか使っちゃだめってのも意味不明
うちは小2で小6か中1レベルの漢字も書けるけど、作文とかで使っちゃって直されてる
さらにノートとか名札はひらがな指定(外国人の子供が読めるようにだって)
小学校はどこでもいいやと思って地元の公立入れたの間違いだったと思った

[115. 匿名]

>>109
「かわいそう」って完全にその場限りの感情だよね…長い目でみたら分けたほうが子供のためなのに

せっかくの私立なのに、意味ないね
私立を選ぶ親ってもう少し冷静なのかと思いきや、言い方悪いけど成金みたいな人も多いのかな…いや、成金の方が上昇志向は強そうかな

[116. 匿名]

公立は動物園

[117. 匿名]

>>84
8人しかいないのに、ゴリゴリいじめがあるのは、もう教師が悪いとしか言いようがないな…
逆に田舎だから子供じゃなくて「家庭」で見るのかもね…

うちは1学年1クラスだけど、そこまで田舎ではない（政令指定都市の中心部故の子供が少ない地域）ので、いじめとかほぼ聞いたことないわ（いじりとかはあるみたいだけど、目が行き届くのでいじめには発展してない感じ）

[118. 匿名]

>>116
そう言ってたのに、成城の問題もあったから、私立がいいとも言い難いよね。

[119. 匿名]

>>99
よこ
卒業まで一緒だからなんだかんだ仲直りするよ。
クラス、部活、登下校、親兄弟等共通の接点が多すぎて相手の存在を無視できない環境なので。

それでも合わない人は卒業したら疎遠になるけど、昔仲良かった人の方が疎遠になって、そうでもなかった人の方が今仲良しとか普通にある。

[120. 匿名]

>>112
35人が30人になったからって先生の目配りが変わるかと言ったらそうではないと思うわ
てかクラスに1人発達問題児とかいたらどちらにせよその子に時間取られて終了だと思うわ

[121. 匿名]

>>119
上の子も下の子も同じ学年とかあるあるだろうな
きっつー

[122. 匿名]

>>121
子どもサイドの話なので親の事情は知らん

[123. 匿名]

>>15
累進課税もこの方式だよね。お金稼ぐほど国に持っていかれる。それ自体は悪いことじゃないけど自立を促す支援がないからどうしても足引っ張る形になっちゃう。

[124. 匿名]

>>14
40人1クラスならきついね。
せめて25人なら、対処できそうだけど。

[125. 匿名]

従兄弟が中学まで全校生徒12人とかの学校行ってたんだけど、そういう学校の子の方が頭いいのかな？

[126. 匿名]

高学年になってから４０人になったわ。
多いわー！

[127. 匿名]

>>3
うちも1学年44人しかいなくて2クラスだよ
1クラス22人だから先生もよく見てくれてるみたいで今のところトラブルもなく平和

私は36人×7クラスのマンモス校だったから子どもながらに色々対人トラブルがあってストレスだった…

[128. 匿名]

小学校が1クラス20人で2クラス、中学校が30人で2クラスの小さな村育ちだから、高校で1クラス40人で8クラスになった時は、馴染むまで大変だった。
人が多すぎて、目がまわりそうだったし、ごちゃごちゃうるさくて辛かった。少人数のクラスのほうがのんびりしていて良かったと思う。

[129. 匿名]

>>12
小学校の先生が全教科を教えるのが無理があるよね。自然科学のセンスがない人が理系教えるのは厳しい。ひとクラスの人数よりも、教員の担当教科をせめて3年生以降は文理分ける方がいいと思う。

[130. 匿名]

>>125
よくないでしょ
周りが遊んでる子ばかりなら自分も余程の強い意志ない限り遊ぶ
周りが塾で勉強してたら自分もしなきゃとかなる

[131. 匿名]

>>12
先生運ってあるよね。。。
まあ先生も保護者から言われるの嫌だろうけど
大卒の新人先生とかだと不安になってしまう
あと男の先生の方がなんだかんだいいわ

[132. 匿名]

>>1
うちの子の学校、修学旅行に団体料金が適用にならないほどの小規模校だったけど、不登校もいたし人間関係が密すぎてデメリットもあったよ。問題が出てた学年もあったし、中高で急に人数増えて適応が大変だった子もいるようだし、少人数なら行き届くって訳でもないと思う。

[133. 匿名]

>>75
妹の旦那が先生なんだけど、お給料聞いてびっくりした…。先生もモチベ上がんないよね。それが回り回って小学生の我が子にも影響するし、どうにかしてあげて欲しい。

[134. 匿名]

>>94
入学説明会の時は144人いたのに引っ越したのか140人になってたんだわ

[135. 匿名]

小１、クラス35人だよ。
低学年ってクラスの人数少ないもんだと思ってた

[136. 匿名]

>>15
わたしも賛成。出来る子にはどんどん先取りで教えて出来ない子は徹底的に出来るまでやってあげたらいいのに。

[137. 匿名]

>>133
先生って給料どんくらいなの？
市で変わってくるのかな

[138. 匿名]

>>3
うちは25人で2クラス
教室風通しよくてインフルもコロナも流行らないよ
でも落ちこぼれはいる

[139. 匿名]

>>110
あぁ、そうだそうだ！
1年生から段階的に、だったね。
だからうちの子はずっと35人以下だわーって思った記憶がある。
ありがとう、すっきりした！

[140. 匿名]

>>93
荒れてる人間がいなかったら平和な学校生活送れそう

[141. 匿名]

>>49
そうか？授業では出来ない子を指してから出来る子を指すし宿題のレベルは出来ない子に合わせてだしてるよ、自主学習もなるべく毎日やりましょうって下に合わせた言い方になってる。

[142. 匿名]

>>12
それは無理。手段がない。

[143. 匿名]

私は1クラス20人、卒業しても中学までずっと一緒の地域で馴染めず地獄だったから子供は、学区外通学の申請してマンモス校入れた1クラス37人前後
常に教室に2人先生がいるみたい(一人は療育組の補助かな)
先生は大変そうだけど

[144. 匿名]

>>3
15人イジメとかはなく皆んな仲が良かった

[145. 匿名]

>>5
だね、私の母校に息子がたまたま通ってるんだけど、私の時は6クラス
息子は4クラス30人

[146. 匿名]

>>2
うちも中学で40人3クラス。小学校の時は27人2クラスだったから教室ミッチミチに感じるらしいわ。

[147. 匿名]

>>12
ならこちら側がもっと教員に信頼を寄せて教職に対する価値を上げなければムリだよね

[148. 匿名]

>>38
こんな書かれ方して誰が教員になろうと思うのか…

[149. 匿名]

>>132
少ないと世界が狭すぎて、人間関係にトラブルあるとキツイよね。いじめや仲間はずれがあってもクラスが一つだとどこにも逃げ場がないし。
誰とでも仲良くなんて大人だって出来ないんだから、子供にこのメンバーで6年ずっと仲良くしてね！ってキツイと思う。
20人〜30人くらいで、一学年に2、3クラスはあるのが理想だなあと思う。

[150. 匿名]

底辺の子はどうやったって勉強しないから
クラスを少人数化した所で意味無いんじゃないの？

読み書き、算数、理科・歴史と法律とか最低限を教えるだけでいいと思う

[151. 匿名]

>>6
うちの小学校、1学年15人くらい。6年間ずーっと同じメンバーだから、トラブルにならないように必死だよ。

中学も1か2クラスだと思うし、もし9年間ずっと一緒だったらと思うとゾッとする。

[152. 匿名]

塾じゃないけど能力別のクラスがいいと思う
子供達の能力に見合った授業が出来て
つまずきも少なくなると思うんだけど

[153. 匿名]

うちの娘は、２クラスの25人
人数少ないから
勉強とか先生の目がちゃんと届いてるから
安心してる。

[154. 匿名]

>>129
小1〜2の時体育の先生が担任だったけどやっぱり算数の教え方で苦戦してた気がする

[155. 匿名]

>>2
うちは中学40〜42人、9クラス。小学校の時は36人、7クラス小1の時だけ30人、8クラスだった。

[156. 匿名]

>>10
うち、近所に小規模幼稚園しかなくて十数人しか居ないから心配だったけど、視点を変えて丁寧に見てもらえるから良かったって思うようにするら！

[157. 匿名]

20人くらいがベストじゃなおの？

[158. 匿名]

1年生も6年生も、教室の広さは変わらないけど、体格は確実に大きくなっているから、同じ35人でも6年生では教室がキツキツなんだよね…

コロナ禍で距離確保したくても、前の子の椅子が後ろの子の机にくっついてしまってる。左右の幅も、人が通れないくらい。
最後列の子なんて、後ろの壁ギリギリまで来てる。

低学年と高学年では、1クラスの人数制限を変えるべきだと思う。

[159. 匿名]

>>13
母数が大きいと、モンペの数も多そう。
がるでも、子供使って先生にマニアック問題出題し、学力試してやったと得意になってる親とかいたし…
こういうクソコメ、現役先生方が読んでないといいけど。

ちょっと横になりますが、コピペさせてください。

学校トピには必ず、先生方を誹謗中傷する常連の荒らしが現れます。
教師はカネ、コネ、ビンタ、元いじめっこ、宗教信者、世間知らず、AIにしろ、社会経験を積めなど、同じことをもっともそうに、時には暴力的表現で執拗に書き込みます。
教師等になりすまし、作り話をすることもあるそうです。
嫌いな先生の実名もありました。
よく自分語りもされていますが、自身も公立教師になりたかったのに採用されなかったようで、恐らく妬みによるものではないかと思います。
どうかそのようなコメに、生徒と真摯に向き合っている先生方が、傷つくことがありませんように…

[160. 匿名]

>>27
低学年は二人体制とか、大人の目を増やしてほしいよね。心配だ。

[161. 匿名]

>>101
東京ではないけど、低学年は35人だったよ。
子どもが1年の時72人位だったから、3クラスになって1クラス24人程度で、2年は3人ほど引越でいなくなってしまったから2クラスで1クラス35人、3年はまた数人転校生がきたので、 3クラスで1クラス24人程度というのを保護者として見てきたけど、やっぱり人数少ない方が良かったよー。

で、私立中に通ってたけど、少人数クラスで24人程度が3クラス。クラス替えしたくないっていうくらい毎年仲良くなるらしい。

人数少ない方が子どもにとっても、保護者にとってもいいと思う～

[162. 匿名]

>>5
私は、祖母、母、私、私の子と同じ学区だけど
祖母は尋常小学校だから例外として、母は6クラス、そのあと減っていって統廃合、私はその統廃合の学校で4クラス、そこからさらに減ったらしいけどここ10数年で怒涛の盛り返しを見せて爆増、あまりに増えすぎてとうとう学校自体が分かれた
分かれてもまだ人数多い

[163. 匿名]

>>8
うちも進学校で50人超えてます。
多すぎてびっくりする(*_*)

[164. 匿名]

ちゃんとした先生の記憶力ってマジで凄すぎるけど負担じゃないのか不安になる
卒業して10年後、上京する前に先生方にご挨拶を、と思って母校へ行った。
各学年の担任は一目でわたしを見抜き、英語や数学、古典を1年だけ担当した先生がそれぞれみんな私の名前を言い当てた上に「〇〇さんの回答で面白かったのがね〜」と数学分からなさすぎてしっちゃかめっちゃかな回答してたことまで覚えてた。今営業やってるけど、5年前の顧客の顔なんか思い出せないよ。どうなってんだろうか

[165. 匿名]

コロナの影響で授業参観は出席番号前半後半で時間も分かれてたし各家庭1人だったのに今年度から授業時間も分かれないし人数制限もなくなったよ

35人クラスで隣の人と机も付けてないから先生が机の間を通る度ぶつかってるくらい狭いのに
授業参観は教室に入るなんて不可能だと思う
3クラスになって欲しかった

[166. 匿名]

>>1
でも田舎の過疎小学校で
みんなが勉強できるかって言ってもそんな事なさそうだしな。
マンツーマンみたいなのにそうなんだからやる気とか頭脳の問題の方が大きいと思う。

[167. 匿名]

>>67
マイナス多いけど授業だけなら効率がいいんだよね。
バシバシ進める授業に自らついていける子は補助いらないから。
チームティーチング　TT ってやつ。
同じ大人の人数なら大きなグループを主に引っ張るリーダーとフォローにあたる数人のほうがフォローは手厚くなる。

[168. 匿名]

>>129
うちの子の小学校それしているけど
専科は非常勤で大学卒業したばかりの先生。
授業参観の時にテンパって謎授業だった。
中で指導してもらえないものなのかな。

[169. 匿名]

>>5
私の時は６クラスで34〜6人
今娘の中学はその半分
1学年100人いない

[170. 匿名]

そのコピぺ、別のトピでも見かけたけど迷惑だわ。あんたが荒らしじゃないの？

[171. 匿名]

>>5
いやいや、どこの話や。
娘のところは全学年7クラスから6クラス。

地域によって違うでしょ。
土地による！

[172. 匿名]

部活の顧問とか中学校ニ校掛け持ちとか普通になったよね
そして評判の良い先生は教育委員会に移動になる