療育についての疑問

[1. 匿名]

もうすぐ４歳の長男が言語遅延で発語が遅く、癇癪もすごくて通いはじめました。
まだ通って半年なのですが、正直ストレスです。

例えば、お花の絵をみてお花はきれい、いい匂い。やカレーの絵をみてカレーは辛い。など答えるのですが
その子自身の感性を無視しているようで、通う意味があるのかわかりません。

療育に通わせている方、続けて効果はありましたか？もしくは、途中で辞めた方はその後どうですか？
教えていただきたいです。

発達障害だから将来は〜など、決めつけて傷つける方はコメント禁止です。

[2. 匿名]

じゃあ好きに育てれば？
そんなに専門家の意見が気に入らないならね

[3. 匿名]

好きにしたら？

[4. 匿名]

偉そうだな！コメント禁止です( *´艸｀)

[5. 匿名]

私も良いのかどうかわからない
でもやらなくて後悔するくらいなら取り敢えずやっておきたいと思って続けてる
個性っていうけど、伸ばすのはもっと後なのかなと私は思ってる

[6. 匿名]

療育って通いたいって言えばすぐに通えるものですか？

[7. 匿名]

>>1
子供の感性を無視ってのも分かるけど、しゃべらないだけで、言葉自体は知ってるって感じなの？

それとも、言葉というか、単語というか…それも遅いの？

[8. 匿名]

そういうのも言ってみたらいい
普通の子供だってちょっと変わったとことかあるし、全部普通に近づけなきゃいけないってことはない

[9. 匿名]

専門家に診てもらいながら自分の育て方も両方取り入れて臨機応変に考えたらどう？自分も色々勉強になる部分はあるんじゃないの？

[10. 匿名]

通わしていたけど、うちの子には合ってたかわからないし、幼稚園に入ってからの方が伸びたけど、専門的な人に相談できたり、他のお母さんと話せてモヤモヤが解消したりもあったし、私のために行ってよかったと思う。そして、言葉が遅いから言ってるんだから、カレーはからいで良いと思う、言葉が出る様になれば、自然と自分の感想が出てくるから

[11. 匿名]

感性を大事にして欲しいのは分かる。けど、言語遅延ならその感性を表す言葉がまだお子さんの中に無いのでは？言葉のレパートリーとして教えてくれてるのでは無いのかな。

[12. 匿名]

お母さん側の立場でなくすみません。障がいを持たれているお子さんの施設で働いているものですが、療育は早い段階で受けていただくのをおすすめします。わたしたちがお子さんのいいところは伸ばし、長いスパンでじっくり出来ることを増やしていきます。児童発達支援などの施設は沢山ありますので、じっくり見学などに行かれてみてくださいね。

[13. 匿名]

>>1
STにその疑問を素直にぶつけてみれば良いのに…
ちゃんと疑問に答えてくれるよ

[14. 匿名]

市の療育センターに幼稚園の時だけ通いましたが、主治医がネガティブなことしかいわないし、とにかくストレスで、入学と同時に通うのやめました。
小学校の個別支援級の先生に恵まれたので、子供はそちらで伸びましたね。

[15. 匿名]

うちも行ってるけど、そこまで役に立つのかな？というのは正直ある
通わせる日は仕事をお昼で切り上げて保育園迎え行って連れていってる
週一回、一時間
意味あるのかな？
まあ、無償化でタダだからいいかなって感じ
子どもも楽しんでるし

[16. 匿名]

>>6
極低体重で生まれたので、経過観察プラス療育を受けました。2歳で卒業して、今は普通に学校に通って、指摘を受けたこともありません。年に1回、発達外来で経過観察中です。

[17. 匿名]

保育園に通わせても同じなら自分なりの育て方にしてもいいのでは？色んな子たちと接することで話す言葉等が変わる可能性も０ではないと思う。

[18. 匿名]

私は通ってよかったよ
子供がというより私がどう教えていけばいいのか勉強になった
多分一人で子育てしてたら分からなかった

[19. 匿名]

育児は教科書は無いよ。手探りで毎日葛藤してます。

[20. 匿名]

通ってました。
入学前に発達検査のできる病院を紹介してもらえました。

[21. 匿名]

>>6
私の住む市だけど、療育も満員だし、療育に通うための診断を受けるのにも予約いっぱいで見てもらえない。
通えてるだけマシだと思う。

[22. 匿名]

[23. 匿名]

相談しやすい相手が増えると思う方が良いかと。
もちろん、発語などが増えるようにしてくれているとは思いますが、その子のレベルを測っていたり、どういう分野に強い弱いを見分けていたり、打開策を考えていたりすると思います。
たくさん大人同士も話しましょう！

[24. 匿名]

療育も、勉強っぽいことをするところ、運動メイン、生活自立メイン等それぞれ特徴があるみたいですので、合わなければ他を見学するのも有りかもしれませんね(^^)うちの子は、通いだして１年ですが人に関心を持つようになり、指先も少し上手に使えるようになりました。

[25. 匿名]

>>6
検診で言葉の遅れが気になることを伝えたら
療育を紹介されました。

[26. 匿名]

孫が言葉が遅い気がして心配しています。でも私が口出しするのはいけないと思い胸にひめてるのですが、気がかりで…

[27. 匿名]

通わせようと思ったのは、自分から見て気になるところがあったから？
それとも健診とかで言われたから？
そこら辺が気になる。

[28. 匿名]

うちはまだ通わせてない段階なんだけど、言語の他に運動面も遅れぎみらしく運動に力を入れてるところを紹介されたよ。
通えるところがいくつかあるなら、空き状況にもよるけどいくつか見学させてもらったら良いんじゃないかな。変えるのは悪くないと思う。

[29. 匿名]

私も同じように悩みながら療育(言語訓練ST・作業訓練O T、公文の教室)に通いました。子どもが行くのを嫌がる事もありました
結論としては、通って良かったと思います。プラスマイナスで考えるとプラスが多いです。
余りにも担当の先生が合わなければ、その病院に相談に乗って貰っても良いと思います

[30. 匿名]

言語療法ですよね？
問いかけへの答えにそこまでこだわる必要はないと思います。
言葉を使って自分以外の人とコミュニケーションを取る、もしくは正しい発声や口の筋肉の動かし方を覚えるのが目的ではないでしょうか。
もしどうしても問いかけへの返しが気になるのなら、その旨を療法士さんに伝えて、花の色や記号の形などを答えるように変えてもらうこともできるのではないですか？

そもそもその子の感性を大切にしたい、を突き詰めると、今は喋りたくない、言葉以外でコミュニケーションを取りたいというお子さんの気持ちを大切にしなくてはならなくなります。

今は発語の仕方を学ぶ時です。
感性や個性は言葉を操れるようになってから、そのツールを使いこなして表現すれば良いだけのことです。

[31. 匿名]

子供のためになったかは正直分からないけど、私が相談出来る指導員さんやママ友ができてよかったです。

[32. 匿名]

>>1

自分でいろいろ試してみては？
本とか読みあさったりしたんですか？

[33. 匿名]

>>26
消えろ

[34. 匿名]

最近息子が感覚統合障害疑いっていわれて療育通うんだけど、どんなことするんですか？

[35. 匿名]

子供が4才のときに、療育の作業療法士さんに体験コースを二回して
もらったんだけど、
体験おわって今日はすごく楽しそうにゲームなどに参加してました
って感想言ったら、返ってきた言葉が
ですよね、お子さんによりそった楽しいと思わせるような言葉かけやゲームに参加できるように
行動をこちらがとってますので。
と言われて、なんとなく通わなかった

[36. 匿名]

子どもの良いところ伸ばす･感性を育てる
だけがしたいなら個人でしたらいいと思います。
でも、主さん自身は療育の勉強をしてますか？
任せてるのに、やり方だけに不満を持っていませんか？

責めてはいません。
私自身も前は主さんと同じでした。
「なんか当たり前のことしかしてない」「遊んでるだけたし意味あるの？」「子どもの発想(だけ)を大事にして欲しい」とか。
でも、それって子どもが将来、人の中で生きていくことを丸無視した考えだったと分かりました。
小さい内に他者の感覚や、協調性を持つことをたくさんの雛形を重ねて子どもに覚えさせていくんです。

それらがしっかり身についたからって子どもの感性は殺されません。
子どもはずっと子どもではありません、大人になります。
親がついている間は良いところや感性だけ褒めていられますが、進学や就職を考えるならそれだけじゃダメなんですよ。
幼いお子さんはその雛形を吸収する速度も違いますし、本当に自然と身につくようになります。

うちも診断がつく小さな頃から療育→発達支援デイサービスと来て、もうすぐ11歳。
ちゃんと伸びが見えたのは昨年でした。それでも周囲より遅いです。
親御さんも焦るでしょうが、なんの為かが分からなくて不安なら自分でも勉強してみると落ち着きますよ。

[37. 匿名]

>>19
誰？このブス？

[38. 匿名]

人によっては違うよね
息子も3歳の頃から通っていたけど療育に行って子供の対応や接し方とか勉強になったし息子も大きく成長できたと思う所があったので良かったと思ってます
だけど個性を潰してるといえばそうなのかもしれないです。
その子その子に合った事よりも団体の中で目立たないようにするって教えが大きいような気もするので

[39. 匿名]

なんか療育も色々っていうから、合うところ探してみてもいいかも。

[40. 匿名]

>>1
クオリティや相性は千差万別だから一概には言えないけど…
固定概念を押し付けてるわけじゃなくて、語彙を増やしたり、抽象的な概念や感覚を明確にしたり（多くの子がやらなくても自然と掴めることが、きちんと説明されないと掴めない子もいるのです）共感の経験を味合わせてる　みたいな場合もあるよ。
先生に意図を聞いてみると良いかも。

[41. 匿名]

>>6
私の市町村では３歳児検診で怪しいと感じ、保健センターの保健師に相談、小児科の医師に診断して療育に通い始めました。
今は順番待ちでキャンセルかないと通えません
回りからは普通に見えて療育に通うほど？って言われますが、あのまま通わなかったらと思うと怖いです。一対一で保育して貰えるので、助かります。
通いたいなら早目に動いた方が良いです。

[42. 匿名]

>>7
私も通ってたらしいです。
単語が出てこなくて。
コップ→お茶飲むやつ
えんぴつ→字書くやつ
お箸→ご飯食べるやつ
といった調子だったらしいです。
通い始めてから色々と単語が出てくるようになったのだとか。
全然記憶ない。

[43. 匿名]

うちの娘も４歳児の時、半年の言語訓練受けていました。
最初のうちは効果あるのか半信半疑でしたが、訓練が進んで行くと、娘の苦手なところが具体的に分かってきたし、娘自身も、この使い方は変なんだ！と気づけて、言語理解が深まったような気がします。

また、訓練後に毎回先生が、家庭での会話のアドバイスを下さるので、とても参考になりました
私は通わせて良かったと思っています

[44. 匿名]

言葉の遅れが問題なんですよね？
感性云々は先の話だと思いますよ。
言葉の遅れがあるのは、理解力が低い場合が大半のようです。
ですから、一般的なものを教えるのはごく当たり前です。

[45. 匿名]

>>6
地域によって違うけど…
今は少し何かあるとすぐに発達障害を疑われるから、療育施設も定員オーバーな所が多いみたい
うちの子も幼稚園の時言葉が遅くて療育行くように言われたけど、まず地域センターで担当者と話し合い、その後検査するのに3ヶ月くらい待たされた
検査で疑いがあればその後すぐに通えるらしいけど、手続きするまでが長い

東京都は療育通ってる子がいると都から園に補助金が出るみたいで、うち以外も何人か声をかけられてた

[46. 匿名]

>>15
仕事やめれば、やる気ないでしょ？

[47. 匿名]

これはもう結果論だよ、
療育に通って大人になって伸びたコ
療育に行かなかったけど伸びたコ
療育にいく必要もなかったコがダメになるパターン
療育にいく必要もないし大人でも問題ないコ

千差万別

[48. 匿名]

こんばんは。
療育にも色々種類があるので、お子さんが興味を持ちそうなところやお母さん自身が気になるところに見学に行ってみてはどうですか？
私の子供も言葉を話すのが遅くて療育専門の施設を利用していましたが、正直意味はあるのだろうか？って思ったことが何度もありました(笑)
幼稚園に通ったり、グループでの療育だったり、運動メインの療育だったり色々利用したら刺激を受けたのか会話が成立するようになってきました。辞めさせようかな～って思う時もありますが、子供が楽しく通っている間は続けようと思ってます。
主さんや主さんのお子さんに合った療育施設が見つかるといいですね。

[49. 匿名]

>>6
お医者さんの診断がまずありますし、その診断からいって順番待ち。半年先とか・・。個人病院なら少しは早いらしいですが診断できる先生事態少ないらしいです。そこからまた療育に申し込むんですが、場所によっては満員で中々入れない所もあるようです。

[50. 匿名]

療育に行ったらどうにかしてくれる
と思っている親の子ほど伸びない

[51. 匿名]

療育ってことばの教室みたいな所も含まれますか？

[52. 匿名]

>>35
えっ、それで通わなくなるの？？
一見そうだとわからないように、でも漠然と遊ばせてるわけじゃなくて、ちゃんと専門的視点を持ってやってるんだなーそれなら続けても嫌がらずに通えるかもと思えたけど。

[53. 匿名]

>>1
決めつけではないと思うよ
今やってるものはその子にとって不足している課題で例の１つなんだと思う
そもそもの感情に対しての言葉の引き出しが少ないからじゃないかな
家で絵本を毎日読んでこなかったり、体験が少ない子なのかな？
引き出しを増やしていくと言葉の表現が増えて自在に使えるようになる
自分の言葉が表現出来るようになれば癇癪は減る

[54. 匿名]

3年近く通ったけどこれは本当に担当の先生次第
凄い手厚くその子にあったやり方を模索してくれたり熱心にやってくれる人もいれば、マニュアル通りの事だけやっておしまいって感じの人もいた

[55. 匿名]

最近出来た概念だしね、発達障害も発達障害グレーの子の療育も。
長い実験結果がないからまだ色んなことがわかってない。
でも、療育は無駄にならないと思う。
楽しくみんなとルールを守るのも大事
うちは、療育には行かせない道を選択しましたが
幼稚園の先生にもうちは行かせません、と言いました

[56. 匿名]

>>1
感覚の言語化でしょう？大切なことだと思うよ

[57. 匿名]

カレーは辛いとか、花はキレイとかA=Bを学ばせるだけじゃなくて、今はまずは言葉のストックを増やしている最中なのかなと思います。
言葉のストックが増えれば子ども自身が使いはじめる気もします。

[58. 匿名]

発達の気になる子が、定形発達の人達と関わる時に、コミュニケーションが少しでも上手くいくように、一般的な受け答えを練習している意味合いもあると思います。うちの子は自閉っ子で変わり者なので、いわゆるソーシャルスキルを学ぶ療育を受けています。大人になって余計な波風立てずに、個性を活かして！？生きるために必要だと、主治医に言われました。なかなか難しいのですが　苦笑

[59. 匿名]

>>26
お孫さんの母親があなたにとって息子の嫁か、実の娘か、わかりませんが、いずれにせよ母親より先に子どものことを口走るのは良くないとおもいます。

姑であれば余計に。絶対にやめてください。嫌われますよ。

[60. 匿名]

>>6です
小さい時だとそこそこ早く通えるのかな、うちは年中で、市の方でウィスクを受け、滑舌が悪い（家族内ではあまり気にならなかった）とか手先の不器用さが目立ち、療育を受けてみたらと言われ、言われた病院に診察を受ける前の相談の予約待ちです。
でもその病院のHPを見たら年長以上の新患の療育は受付てないと書いてあって、予約をした時は年中だけど相談→診察の時には年長になっているから受けられないんじゃないかと心配をしています。
予約待ちの間に何か出来る事は無いんだろうかと悩む毎日です。

[61. 匿名]

>>1
家でフォローしたりはしないの？

文章的に主さんもその気があるから大変だと思うけど、頑張ってね。

[62. 匿名]

療育に通うまでの過程の児童精神科医がほんとに
誘導尋問みたいな検査だったので通わなかった。
わざわざ、発達に問題ありのほうへ導くように
口頭質問していくんだよ、
うちの子が問題なく育ったら、小言言ってやる

[63. 匿名]

うちはコミニュケーションのほうで療育通うことになったんだけど、多動や乱暴な子達とクラスが同じで療育は怒らないスタンスなので、〇〇ちゃんはコレをしていたじゃん！だからいいじゃん。も娘も物に当たったり、同じ様なことを真似しだしてなんだかなーと思ってます。

[64. 匿名]

>>1
「きれい」「からい」「いいにおい」とかが理解を伴った自発的な言葉としてちゃんと身に付いてベースになることで、その応用として「きれいじゃない」「どの色が好き？」「嫌な匂い」「なんのにおい？」みたいな応用ができるんよ

[65. 匿名]

息子も3歳から言葉が遅く、療育に通いました。
指導してくれた先生は、お母さんや家族が何か見た時、食べた時、した時に無言では無く、沢山その時の気持ちを話して下さいと言われたのを今でも覚えてます。

例えば甘くて美味しいねとか、黄色いチューリップきれいだね、お米は重いねなど行動と共に伝えます。

料理なんかもしましたが、その時は何故料理なんか…といまいち理解出来ませんでした。
ただ、料理をするだけがねらいではなかったと後から良く分かりましたが。

お子さんの中のコップに言葉がどんどん溜まり、あふれる頃は言葉が出てくるようになるからと言われました。

疑問を持ったら、何故これをするのか聞いてみるのがいいと思います。

大人になってから困るのはお子さん自身なので、親子共々大変ですが頑張って下さい!

[66. 匿名]

>>1
現在3歳で2歳から1年間週一の親子療育に通いましたが、私の通ってたところは子供の感性や個性を尊重するところでした。

我が子は子供は一般的な子よりかなり喋りましたが自己主張が苦手で集団にも入れないタイプだったので通ってましたが

先生小さな進歩に気付いて褒めてくれるので子供の自信に繋がり、子供を褒める時に親にもこんな風に言えた！と教えてくれるので良かったです。

あと、言葉が出ないお母さん達にはうちの子供がよく喋るので感化されて喋れるようになったと喜んでました。

うちの子供も他の子供がやってるのを見て自分もやってみよう！となって出来る事が増えました。

無理強いされない空間で同年代の子供達と優しいお母さん達や先生達がいるので子供達にとって良い空間だったと思います。

[67. 匿名]

こればかりは各家庭の自由意思のもと決めたらいいよ。
療育が全てでは絶対ないし
伸びると思うなら通えばいい、当てにならないと
思うなら通わなくていい

[68. 匿名]

幼児なんてまだ個性の塊だから
その個性が認められない気持ちになるのは
よくわかるな。

[69. 匿名]

療育通わせてますがそれに意味があるかはわからないので専門家任せです。
でも子供のひっかかる場面だったり団体の様子がみれて特性がわかって良かったです。
それに保護者同士の話しとかも参考になったりしたし。

でも不信感があったり子供に合わないなら民間の児童発達支援センターでもいいのかも。
私は小学校入ってからの事などを考えて民間は辞めたけど。

[70. 匿名]

お子さんは楽しんで通ってますか？
お子さんが楽しそうならあまり深い事は考えず遊びに行くくらいの軽い気持ちで通ったらいいと思います
主さんの負担になるなら無理にとは言いませんが

[71. 匿名]

>>1
今たぶん「その子自身の感性」とやらをその子は表現できてないんでしょう？それが癇癪の一因てよくある話だよね。基本的な表現方法が身につかないと感性を思うように表現したり人に理解してもらえず、イライラが募るばかりよ

[72. 匿名]

>>70
楽しいと思えてるなら一番ですよね、

[73. 匿名]

うちは療育のおかげでめっちゃ成長した！会話もできるようになったし鉛筆もきちんと持てるようになった！ひらがなも読めるようになった。

2歳半から通って、今3歳半です。
療育通ってなかったらわたしのヒステリックがパワーアップしてたかも。

[74. 匿名]

療育は2歳までに！！

小学生になれば落ち着くはず〜
という考え、後で涙を見るのはあなたです。あれ？と思ったらとりあえず検査してください

[75. 匿名]

感性を大事にしたいなら母親の主さんが沢山話しかけてあげればいいよ。
療育の先生は言語の表現の数を教えてあげたいんだよ。

[76. 匿名]

療育する場はどのように探しましたか？
いくつか見学や体験に行って決められましたか？
多分、主やお子さんには合っていないのではないでしょうか？
私が働いてるところは◯◯＝◯◯のような療育はしていません。
好きなことをしていきながら少しずつルールやいろんな人と関われる場を提供している感じです。
逆に決めつけてしまうことによってストレスや感情をコントロール出来なくなるお子さんがいることもあります。

[77. 匿名]

>>61
そう言うことを平気で言っちゃうあなたもその気があるんじゃないかな？

[78. 匿名]

それぞれの家庭の自由でいいよ、
子供なんてみんな違うし個性の塊だし
この子に良かったから、あの子にも合うなんてこともないし、考え方も性格も違うんだから

[79. 匿名]

うーん、
発達障害自体が決めつけの世界ではあるよね
目に見えない障害で、誰かがあの子は障害と言えば
障害になるような。
医師の検査もほんとに適当で曖昧ですよ
医師家系なんで内情がわかります
医師によって過剰診断だったり

[80. 匿名]

>>77
ブーメランな

[81. 匿名]

うちの１８歳の息子。３歳から療育通いました。すごく伸びました。四月から就職しますよ。

[82. 匿名]

明らかにグレーの人には声かけない
あれはなんで？？

[83. 匿名]

1歳10ヶ月の子どもがいます。発語が遅いので、療育を検討し始めたところなのですが、まずは市の保健所に相談すれば良いのでしょうか？それとも小児科でしょうか？

[84. 匿名]

うちの子も通っていたけど、私は通って良かった。
先生との相性もあるから絶対とは言えないけど、通って損になることはないなと私は感じていたよ。こどもの苦手に対しても勿論だけど、親がこどもにどう関わるかも教えてくれたと思うし。

例えば主さんの言う「カレーは辛い」も、カレーが食べ物であること、それを食べた感覚を「辛い」という言葉で表現するんだということ、いろんな方面からボキャブラリーを増やしてくれると思うんだよね。何かしらの遅れがある子って言い換えれば「自然に」覚えることがちょっと苦手なわけだから、そういう例文をたくさん溜め込んでいくのも方法のひとつだと思うのだけど。

[85. 匿名]

３歳のときに衝動型のADHDと診断された子がいます。
いまは6歳で療育には行ってませんが。
癇癪もほぼなくなったし、これで障害と言われても
頷けないです
クラスでお友達にいじわるも、登園拒否もないです

[86. 匿名]

[87. 匿名]

>>76
補足です。
成長は個々によって全然違うので、今出来なくても将来出来るようになることを考えたら良いと思います。
例えばお片付けを教えても声を掛けてもすぐには出来ないかも知れない、でも続けていくことでいつか出来るようになればと思いながらするのが療育なんです。
でも本当に辛いのであれば違う施設もご検討されてみては？

[88. 匿名]

>>83
市の育児相談窓口みたいなところで相談して紹介してもらうのが無難だと思う。保育園通ってたらそこでも。でもまだ2歳未満だと、どこへ行っても３歳児検診まで様子見ましょうと言われるかも

[89. 匿名]

>>1
それ感性無視してるわけじゃなくて、絵と言葉とを結びつける言語療法なのでは？名詞よりもからーいとかキレーとかの言葉の方が出やすいから。

[90. 匿名]

私もこの春から療育へ通う予定だけど、毎日の様子を見ていて通う必要あるのかな？と揺らぐことは正直ある
見学へも行ったけどやってることって大人から見れば児童館でやってることと大差ないんだよね

だけどそれは素人目でしかないことも忘れちゃいけないんじゃないかな

疑問に思うことがあるなら何でも聞いたら良いし、本も読めるだけ読んだら良い
向こうも専門家なんだからそれを不快に思うことはないと思うよ

[91. 匿名]

次男は5歳の時に多動と注意欠陥のＡＤＨＤと診断され県のこども病院に１年間療育に通いました。
個人療育で作業療法士の方と１対１でトランポリンやボール、アスレチック等を使いルールや正しい道具の使い方などを学びました。ハサミや鉛筆の使い方も私が言うと癇癪をおこしてましたが若いお兄さんお姉さんが教えるとすんなりいく事も。１年後にグループ療育を勧められグループ内で順番を待つ事や協力して作業をする事を教えて頂きました。どちらも共通して良かった事は達成できた時やお利口に出来た時にもの凄く誉めて認めてくれたことです😌
感情的にダメ！と言うことがなく何故こうしたらいけないのかを納得するまで根気よく教えてもらいました。今次男はお勉強が出来ない明るい子で通ってますが療育に行ってなかったら自己肯定の低い子に育ってたかもしれないです。

[92. 匿名]

>>77
指摘してその気になってるところ悪いけど、敢えてだから。

[93. 匿名]

私はこの春から4歳の子供を通わせる予定です。
まだ通っているわけではないので何とも言えないけど先生に診察してもらった時になかなか言うことを聞かない子の対応の仕方が自分は間違っていたんだなって気付かされました。
私はすぐ怒ってしまうので…

[94. 匿名]

>>1
感性以前の問題で、お子様は何らかの原因があって誰かに自分の気持ちを伝えようとする意欲が薄いので言語の発達が遅れているのでは？ちょっとお母さんの語りかけが少ないとか、本の読み聞かせをしていないとかくらいではなかなか療育受けましょうってならないと思うのですが。なので専門家が自分の中の気持ちを誰かに伝えるための語彙や表現方法を教えているのでは？お子様がカレーを食べて辛いね！ってお母さんに伝えて、お母さんが本当ね！とやり取りが成立したらお子様が他にも伝えたい！お母さん以外にも伝えたい！になって言葉が発達していくきっかけになるのでは？
感性と言うけど、正しい言葉の理解があって正しく使わないと他の人には伝わりませんよね。　
せっかく伝えても、他人にとって意味不明な表現だったら流されて終わるし…
先生のやり方をお母さんが見て、家でも取り入れる事も含めての療育。月に何回か通うくらいでは効果は期待できません。
ストレスの原因は何でしょうか？療育の先生とお母さんが合わない？それとも連れて行くのが面倒？いずれにしてもお母さんが先生を信頼して疑問は聞いて、そのやり方を日常生活に取り入れないと効果は無いと思うので、それが出来ないのなら他を探すべきだと思います。

[95. 匿名]

>>88
ありがとうございます。
市のホームページで見てみるとそれらしい連絡先を見つけたので、連絡してみます😌
3歳まで様子見と言われることもあるのですね。一方で、早いうちに動かないと後々発達に響くという声や、どこも満員なので早めに動かないとという意見もあって不安になってしまいます。

[96. 匿名]

>>1
とりあえず語彙力を増やそうって事じゃないの？
色々思う事はあると思うけど、同年齢に比べて言葉が遅いなら、そういうアプローチも必要だと思うよ。
子供の感性を大切にしたいなら、お母さんがしっかり育てれば、短時間の療育に影響される事も無いと思うけど。

[97. 匿名]

うちは、発達障がいで４年通いました。
幼稚園よりも療育の方が好きと言っています。
不満や疑問があるのなら、辞めようか悩む前に先生に何故、このような内容なのか聞いてみては？
教えてくれますよ。
通いたくても通えない人が沢山います。
通う意味を感じないのなら、直ぐに辞めて、
他の方に譲って欲しいです。

[98. 匿名]

>>1
そういうやりとりにはいろんな意図があると思うけど、「カレーは辛い」「花はきれい」とか言わせてると洗脳？っぽく見えるかもしれないけど、子供ってのは自分が心の中で思ったことは周りの人に届いている（届いててくれ）と思ってしまう不可思議な生き物。
大抵は成長過程で言わないと伝わらない（さらに言えば、伝わるように言わないと伝わらない）ことに気づく。でも中には、教わらないといつまでもわからず「自分が思ってるのになぜ伝わらない（怒」ってなる子もいる。そういう子の場合は「花はきれい」とわざわざ発語する練習はすごく大事です。そういう例もあります

[99. 匿名]

>>1
うちの子にはあまり効果は無かったけど、親の意識だけ変わったよ。
本人がどうであれ、それだけでも療育の効果はあるんだと思う。

[100. 匿名]

>>6
うちの市は療育の前の教室？みたいなところに通ってから紹介されたよ。週一なら通えますっていわれて、それからはじめた。あと、相談員さんもいっぱいっていわれて最後の受け入れ１人ってところに滑り込めた。

[101. 匿名]

療育は合う合わないがありますよね。
突然現れた赤の他人に
全く興味ないことを強制されたら
恐怖を感じても不思議じゃないです。
上手く自分を表現できなければ
癇癪もおこしたくなります。

とりあえず疑問に感じているなら
先生に相談したり、
家では療育と違う関わりをして
反応が良いものを記録して、
先生に伝えたら良いかなと思います。

子どもやお母さんにとって
嫌な場所になってしまうくらいなら
思いきってしばらく休んでも
良いんじゃないですか？

[102. 匿名]

>>1
うちの子通ってるけど、どっちかというと表現のレパートリーは多いよ！療育や親や先生、友達やテレビ、絵本から自分でその場でしっくりくる言葉選んだりしてるよ。子供はすべて、はながきれいとかそういうのからはじめて自分でその後自分が更に知った言葉で表現を広げていくものじゃないかな。

[103. 匿名]

>>95
成長発達は総合的に判断されるからね…。
例えば、体の筋力　緊張　表情　目線　音への反応とか他の面も合わせて見て全体に気になる点が多いと言葉の遅れがたいしたことなくても療育勧められたり。逆に言葉がかなり遅くてもその他が順調だと様子見になったり。とかあり得ます。
ちなみに我が子も言葉が気になったので、障害があればちゃんと向かい合いたいし支援受けるなら早めが子供のためと思ってましたが、どの窓口でも様子見。お母さんそんなに不安がらないで焦らないでと諌められました……

[104. 匿名]

長男→重めの発達のため効果はわからない
けど料理とか教わってできるようになった。
長女→軽めの発達
色鉛筆ピンクしか使えなかったけど、他の色も使えるようになった　
次男→指示が入り、集団行動ができるようになった

私は行ってよかった。

[105. 匿名]

>>103
なるほど…、勉強になります。
どの窓口でも、ということは複数回相談されたんですね。自分の子どもの発達のことなんて、不安になって当然ですよね。

[106. 匿名]

その施設の対応がひっかかるんじゃない？出来て当たり前みたいな感じだといやになる。やっと立てたらやったー！って喜びを分かち合うみたいなさ。「立てましたね。じゃあ次は〜」って淡々とされたらちょっと寂しいかも。

[107. 匿名]

子供が２歳の頃から通っています。
通園する療育を決める際に４園に見学と体験に参加しましたが、園長のお話と先生方の子供との接し方で、ここだ！と思う所を見つけられ卒園するまでの４年間お世話になりました。
我が子もことばが遅く癇癪もすごかったです。
先生から、我が子の場合は言葉の訓練よりも人と関わりたい、自分の気持ちを話してみたいという強い思いがきっかけでことばが増えるんじゃないかと教わりました。
通園し出すとゆっくりですが言葉が出始め、癇癪は８歳になった今でも時々出ますが落ち着ける対処法を自分で考えたりとすごく成長したように感じます。
振り返って思うことは、親が不信感を持って通わせてもいい結果にはならなかっただろうなということです。
住んでおられるところによって通園先を選べなかったり療育に通うことさえ難しい場合もあると思いますが、選択肢があるなら他の園も検討されてはいかがですか。

[108. 匿名]

療育に疑問や不満があれば、話しやすい雰囲気の先生に相談するといいですよ。

[109. 匿名]

>>95
私も息子の言語の遅さが不安でした。
なので市の相談窓口に行き、予約しました！
以下長文になりますが、参考になれば嬉しいです。

①市で開催されている発達相談に行く（2歳）
臨床心理士さんと面談して、その間子どもは同じ空間で遊んでました。そこで、心理検査の予約をしました。おおよそ3ヶ月後だったと思います。
↓
②地区で開催している心理検査に行き、そこで診断される。
保育園の担任の先生、市の保健師さんと行きました。まだ3歳になったばかりだったので仮と言われましたが診断名がつきました。
↓
③保健師さんと相談し、療育（月1回）に通い、県の医療センター（半年待ち）を予約する。
ここの療育と医療センターは別ですが管轄は同じところです。
↓
④医療センター受診
初診から半年に一回通院しています。結局軽度の傾向ということで診断名はつきませんでしたが療育は続けることになりました。
↓
⑤年中で療育終了
一年ほど通い、園だけで大丈夫と言われ年中の冬で終了。

という流れでした！

早め早めに動いてよかったと思っています。2歳前であれば早いと言われるかもしれませんが、長期的に考えると、相談は早いに越したことがないと思います。
参考になるか分かりませんが…

[110. 匿名]

1歳から1年間、七田式の通信教育をやっていて、先生役として毎日教えていたけどあまり響かなかった…。2歳からは幼児教室に通わせようと思ってたけど、そもそも発語がバイバイとワンワンだけ。これって、そもそも療育に行った方がいいのではと思い始めました。

[111. 匿名]

>>26
うちの姑か！？

[112. 匿名]

>>109
丁寧に教えてくださってありがとうございます！勉強になります。
そうですね、まずは動いてみた方が良さそうですね。そわそわするだけなのも少ししんどい気がしますし💦時間がかかることは覚悟しておきます…！

[113. 匿名]

カレーの表現辛い以外にある？

[114. 匿名]

>>1
うちの娘は難聴からの言語の遅れがあり療育に三年間通いました
結果としては通って良かったです
訓練で主語述語を正しく使う癖がついたので、自分の気持ちを頭の中で文章にしてから話す事ができるようになりました

[115. 匿名]

>>6
うちの住んでる地域な場合、検診の時に保健士さんに相談して保健所でやってる教室でどの程度かを見てそこで専門医が見て療育に行くべきかどうか判断してもらいました。

ただ、療育も予約が半年待ちで幼稚園の準備と重なって行くのは断念しました。

[116. 匿名]

>>114
それ、主さんのとは性質が違うものだっていうのが分からない？

[117. 匿名]

>>113
私なら美味しいと答えてしまう
小さい子供なんて甘口しか食べないだろうから、辛いと言われてもぴんとこないよね

[118. 匿名]

>>113
療育だけじゃなく自宅でも教えた方が分かりやすいのかもしれませんね。

自宅でレトルトカレーなどを使って、パッケージから見せて、アンパンマンカレーと大人のカレーのように見た目が違うのを用意し、子供がパッケージの違いに興味持ったら「ママのは辛いカレーだからお口痛い痛いってなっちゃうよ」と教えるとか

[119. 匿名]

>>26
わざわざ素人が指摘しなくても、本当にまずいレベルであれば健診等でプロから指摘されると思いますよ

[120. 匿名]

>>79
うちも医師家系ですが、医師の子も発達障がいにひっかかる子や検査したらひっかかる子もいますよね。(検査項目やキーワードを知っているから、ひっかかりそうだと思った親は保健師の質問をかわしたり、自分で矯正して分からなくする。)
理系の早期教育をしたりするから、数字や図形に異常に興味があり、言語発達よりかなり早く進んでいるので、自閉症ので疑いをかけられたり、、。
発達障がいぽくとも、研究医で優れた人材になっている親戚も多いので、あまり気にならないところもあります。

[121. 匿名]

事業所変えればいいと思うよ
あと月に何日までかと限度額も決まってるけど、月に１４日までなら週１でＡ事業所、週２でＢ事業所って分けてもいいと思うし

うちは２歳なったばかりで言語遅延で週２でオーソドックスなデイサービスに通ってるけど、週１でリトミックに力を入れてる所も入りたいと思ってる。

[122. 匿名]

気持ちは分かるよ。

でもいずれは義務教育で社会性求められるし日本で育つには多少は必要なことなんだと思う。

ただ、専門家にも合う合わないがあるので、
全部鵜呑みにする必要はないし、
上手くツールとして必要なとこだけ利用すればいいんじゃないかな

[123. 匿名]

>>74
2歳まで！？
一歳半検診で、3歳くらいにならないと判断できないので様子見って言われたんですが…
時期尚早でも親の判断だけで動いた方がいいでしょうか？

[124. 匿名]

>>116
分からないんだよ、きっと。
主の事なんてどうでも良くて、自分の話をする事しか考えてないから。

[125. 匿名]

言葉が遅かったので、1歳半から療育に通ってます。
区の発達相談ではまだ様子見でいいって言われたけど、自分自身が発達心理学勉強してて気になったから色々探して申し込んで療育入れた。
ST受けてるけど、語彙量めちゃくちゃ増えたよ！うちの子はフラッシュカードがよかったみたい。今は4歳(年少)、周りの4歳より幼い部分はあるけど、語彙量は周りに負けない。
気になることがあればその都度先生に確認するのをお勧めする！それにはどういう意味があるのか、家での復習はどうすればいいのか、聞けば必ず教えてくれる。親が理解したら、子供も絶対伸びるよ。

[126. 匿名]

>>2

厳しい

でも同感

と同時に場所変えはできないのかな？
合う合わないはあるよね

別の場所、別の指導員ならいいかもしれないから

専門家を頼らず行くこと自体やめるのは心配だね

[127. 匿名]

>>35
は？何故それが通わない原因かさっぱり
わからない。
上手に誘導してくれてる訳ですよね。

[128. 匿名]

>>1
感性以前に言葉が出なきゃどうしようもないのでは？まず言葉が出てくる練習をしている段階なわけで。感性はそのあと付いてくるものでしょ？

[129. 匿名]

うちも4才で療育通ってるけど、意味あるのかはよくわからない。
私の意向に沿って、平仮名やら勉強面教えてくれるところは、子供も名前やひらがなが一部読めるようになってかきたから効果ある気がするけど、平均台とか紙丸めるとか、もう4才ですけど？みたいなことばかりさせるところは、意味ない気がしてる。

うちはクレヨンしんちゃんやドラえもん、アンパンマンが言葉覚えるのに役立ってます。

[130. 匿名]

でも主の気持ちもわかる。
うちも4歳手前から通ってるけど二週間に1回だし、グループでやってるけど時が経つにつれてグループの子たちとも打ち解けてリラックスしすぎていて。
皆の前に出て発表するときもわざとふざけてしまったりしている。
緊張感がない感じ。

療育の先生も具体的なアドバイスくれるわけでもなく、ただ「そうだよねー、そんなこともあるよねー」と、共感するばかり。

民間の方にも通ったほうがいいのか悩むよ。

[131. 匿名]

通える頻度にもよるよね。
週に2回くらい通える子はそれなりに療育の時間も長く取れるし充実したものになるでしょう。

でも月に1回とかの子もいるからね。
それはあまりに少なすぎて意味あるのかなと感じることもあるよ。
いくら療育で学んだことを家で実践してるからと言っても。

市町村で全然違うよね。

[132. 匿名]

>>１
大人の話し方教室とか就職サポとかみてみると、「え」っておどろく位そこから？みたいなことやってるよ。カード見てどうだとか…考えてる間は「考えるポーズ」をして見せたりとか。

やってみて、こりゃ無駄だて思えたならよそ行った方がいい。でも子供ならそこの何かが子供の興味を引くかも知れない。そこから伸びるものはあるかもしれない。
大人は向いてないと感じたら背を向けるだけだわね

他がないからってのはちょっと子供への責任の所在を忘れた発言だと思う。

[133. 匿名]

>>1
うちの子も今4歳ですが完全個別の療育に通っています。
バナナ一つにしても先生は五感を言葉で教えてくれてます。甘い、柔らかい、黄色い、細長いなど……

確かにその子その子の感性があると思うので、わたしは療育で習った事を復習ではないですけど、なるべくすぐに家で再実践してます。実際に本物のバナナを触らせて、本人の五感をきいてました。

カレーに関してはまだ甘口で「辛くないよ〜」と言いますので、「そっかそっか〜♪じゃあ先生はとっても辛いカレーを食べたんだろうね。カレーにもね、甘いのと辛いのがあるんだよ★今度チャレンジしてみる？★」と言ったりして教えています。

療育は一つの通過点というか、家でやる事へのアシスト？くらいに考えてみるのはいかがでしょうか？

うちの子は言語も一歳分遅く、とにかく落ち着きがないので、約40分しっかり座って先生の話をきく、会話をする、取り組むという事を目標にしています。マンツーマンなので、他に気が散ることもなくちゃんと座って取り組めるようになりました。

もちろん保育園や本人自身の成長もあると思いますので、全て療育のお陰とは思っていませんが、通わなかったらどうなってるんだろうと思います。保育園でも先生に「座れるようになりましたね」とほめられました。

あとはやはり合う合わないもあると思います！他の療育に見学にいって、疑問に思う事を言ってみるのもありかと★

[134. 匿名]

これ受け取るまで初動から半年はかかった。動くなら早い方がいい。

[135. 匿名]

私の周りお母さんは療育とか発達検査しようと前向きなのに旦那さんが否定して放置されてる子結構いる。
小学校上がって通常学級でやっていけるならいいけど学校嫌になったりいじめとか不登校になる前にその子にあった支援学級とか支援学校を選んで楽しく通って卒業して欲しい。

[136. 匿名]

>>1
言葉って、第一義的には他者との意思疎通のツールだからね。入口は、お花はきれい、カレーは辛いになるのは仕方ないよ。それを否定してしまうと、『きれい』の意味をどうやって子どもに教えるの？
発達程度とか関係なく、最初は母親とか身近な人間が使う言葉をマネすることで習得していくんだから、大人の感性を押しつけるのは～とか言ってたら、何も話しかけられなくなっちゃう。

ただ、療育にもいろいろ学閥とか考え方の違いはあるから、お子さんとの相性の良し悪しを見極めるのは大切だと思う。

[137. 匿名]

>>30
横だけど、「四角」「丸」みたいな形や色とかじゃなく「きれい」「楽しい」「嬉しい」みたいな形容詞を学ぶためにやらせてるんだと思う。言葉のバリエーションを増やすための訓練かなと。まぁそれも含めて聞いてみれば良い話だね。

[138. 匿名]

たとえば犬を絵で描くことはできるけど、'きれい'を絵で描くことはできないよね。発達障害の子はそういうイメージするような言葉？を表現するのが苦手、みたいなことを勉強会で聞いたことがあるよ。そのためのお花はきれい、カレーは辛い、なんじゃない？
別に辛くないカレーもあるしきれいじゃない花もあるけど、それを表現するのはまた言葉を習得してからの次の段階だと思うよ。

[139. 匿名]

Eテレおかあさんといっしょの、カレーライスの歌も「カレーライスはカライ」って歌詞だよね。
絵本でもそういう、固定観念を植え付けるような表現はよくあると思う。女の子はたいていワンピースやスカートで、男の子はズボンはいてる。スカート姿の男の子が出てくる絵本はほとんどない。
固定観念避けてたら、テレビや絵本はダメだね。図鑑を読むしかない。

[140. 匿名]

>>110
なんでマイナス？

[141. 匿名]

>>1
そういうのは素人には目的が分からないような内容のものが多いよ
うちも言葉が遅くて療育いってたけど、こんなので役に立つの？みたいなことしかしてなかったよ言語の先生も保育士さんもいたらしいけど、向こうはやりとりの中で子供の様子見てたり、遊びのなかで発達促したりとか、行為そのものが重要なのではなく、他の意味があったりするからね
こっちはあれこれ考えないで、その時間はあちらにお任せすればいいんだよ
親が素人考えであんまり口出したらうまくいくものもいかなくなるよ

[142. 匿名]

>>6
空いてるとこが見つかればすぐ通える
都区内だけど、医師の診断は不要、親が希望すれば通所可能で手続きしてもらえる
電話で担当部署に問い合わせ→家庭訪問→医師や心理士などからの紹介状提出(確定診断は不要)→療育スタート
大体２ヶ月程度で通所開始になったかな？
うちは人見知りがあるのだけで通所許可でたよ
勿論無償化対象

[143. 匿名]

>>79
医師家系と医師は違うよね？
すごい思い込みと少ない経験値で発達障害を語っていてびっくりするわ

[144. 匿名]

>>79
御典医から続く代々医者家系ですが、わたしは素人だし、知ったふりはしません。
自分を大きく見せることは滑稽ですよ。

[145. 匿名]

息子も主の子供と同じ位の時から通い出したけど、感性がどうのこうのとか考える余裕も無かったな。
とにかく会話がスムーズに出来るように、お友達や先生との関わり方を上手く出来る様なって欲しいという思いで一生懸命通ってたから。私もこれ意味あるのかな？って思ったりした事もあったけど卒園した今は通って良かったと思えているよ。

語彙力も増えて会話もスムーズに出来るようになったら息子も嘘みたいに穏やかになったよ。友達とたくさん話して刺激を貰って、そんな事を言う様になったの？！と驚く事がたくさん増えたよ。とりあえず、言語の先生、療育の先生に相談してみたらどうかな？

[146. 匿名]

ちょっと捻くれすぎと言うか真面目すぎじゃない？
星がきれい、月がきれい、花火がきれい、とか。なんでもいいけどたまたまその例が花だっただけで。
別にきれいと思わない人もいるけど一般的にはきれいなものじゃん。カレーは辛い、梅干しは酸っぱい、レモンも酸っぱい、コーヒーは苦い、とかそんなのと同じだよ。

[147. 匿名]

私も通わせててこれ意味あんのか？？とか思ってましたが、とりあえず半年くらい様子見てました。
なんだか少しずつ成果がでてるのか？と感じる時があります。
親は親の目線で、プロはプロの目線でかかわっていて、疑問なことは聞いてみたらいいと思います。
例えば本人の感性を無視してるような気がして気が引けるのだけどどうなんでしょうか？とかです。
先生達とコミュニケーションをとりながら、子供が少しでも過ごしやすくなるようにみんなで力を貸してあげたら良いのではないかと思っています

[148. 匿名]

>>1
すぐすぐ効果が出るものでは無いですよ～
まだ半年！1年後か小学生に入ってからが違うと思いますよ！その時、あ！養育の効果だ！って実感出来ると思います！大変と思いますが、子どもさんと頑張って！

[149. 匿名]

うちの子も保健センターの療育いってたけどさ、そこのスタッフが言ってたよ
言葉の発達が遅い子って、体使うのが下手だったり、口のまわりの神経？筋肉？が発達してなかったり
身体的なこともあるから、遊びながら体鍛えたりいろいろ他の能力も使って全体で発達を促すんだってさ
それに言葉の発達もついてくるんだって
だからあんまり一つのことにこだわらないほうがいいですよ

[150. 匿名]

>>6
発音でのつまずきで区に相談で、
そのあと療育を受けるレベルかどうかの面談してそのあとは順番待ちで、
実際通い始めたのは7ヵ月後でした。
関西地方。
自治体の空き状況によるとおもう。

[151. 匿名]

>>4
私も思った。
いつも威張ってそうだよね。

空気読めないでしょ？トピ主。

[152. 匿名]

>>102
なんか凄くいいお母さん。

[153. 匿名]

2才5カ月から発達支援を受けています。
それを療育と言うのかな？
6月に相談して12月から療育開始。
私の所は診断書がないと療育受けれないです。

市の療育センターで
2カ月に1度　言語
3カ月に1度　作業
受診してますが、意味あるの？て感じ。
けど、主治医診察がここなので言われる通り
通ってる感じ。

事業所の方は用事がなければ週5回通っています。
内容よりも子供がその場にいやすそうな雰囲気の事業所を選びました（選べる程空きなし）
毎日楽しそうに手を振る姿を見ると
内容、成長よりも私はそれだけで満足です。
子供は楽しんで通ってるので吸収率は
半端ないです。
家で私と居てるだけではここまで成長してなかったと思います。

私は事業所へ通わせて良かったと思っています。
正直。何が子供にあってる。あってない。て今は分からないと思います。子供の特性の種類によっても
成長が分かりやすかったり。分かりにくかったり。
それやったら、少しでもたくさん経験させてあげようと事業所へ通わせています。

[154. 匿名]

正直、今やってる療育の結果が出るのは5年後10年後。
４歳の今はまったく意味のないことだと思ってしまうのはしょうがないと思う。
でも、今踏ん張れば、小学校生活中学校生活は違う。
『意味ない』と言って辞めた親の子は、幼稚園生活でボロボロになり、小学校まで引きずり、周りから遠ざけられる。
中学生になっても友達との関わり、物の考え方、いわゆる常識がわからず大変なおもいをしている(周りが)。

今が踏ん張りどころ。
と、DQ20以下の14歳を育てている私は思う。

[155. 匿名]

>>154
偉い！

[156. 匿名]

>>1
療育は子供もそうですが、親も子供の関わり方について学ぶ場所です。
疑問に思った事はメモして自宅で調べたり、先生に質問するといいですよ。