日本の教育を変えるには

[1. 匿名]

日本はゆとり教育が失敗して以来、
何も変わらないままです。
学校もただテストのための勉強しか教えなくなりました。
これから、日本の教育はどう変わるべきだと思いますか？

[2. 匿名]

もっと愛国心を育てるべきでは？

[3. 匿名]

>>2
それはあるかもね

最近は皇室とかバカにする人多すぎ

[4. 匿名]

朝まで生テレビみたい

[5. 匿名]

親世代のクレーマー達を黙らせないと始まらない

[6. 匿名]

教師の採用基準を変える。頭のいい人が合格しやすいけど、それよりも人間性をもっと重視してほしい。頭のいい人がイコールいい教師とは限らないから。

[7. 匿名]

もっと日本の文化や日本の闇について勉強すべきでしょう

[8. 匿名]

学校で欠けている部分は親が教えるしかない。

[9. 匿名]

まず、詰め込み学習やめるべきじゃない？
年号をやみくもに暗記とか。
スマホで検索してすぐ出てくるものを暗記する必要もないし。

[10. 匿名]

クレーマーって主にどの世代？

[11. 匿名]

>>2
森友学園みたく？

[12. 匿名]

今流行りの愛国心

[13. 匿名]

道徳の教育をきちんとする。
人を虐めてはいけませんよ など。

昔と違ってこういうのに触れる環境がどんどん減ってるから
学校で教えないと リンチ寸前のイジメ事件がまた多発するよ

[14. 匿名]

まず親から常識を教育だ
バカ親が多すぎ

[15. 匿名]

[16. 匿名]

>>6
教員採用試験の実態知ってて書いてる？
面接、模擬授業、グループディスカッション、場面指導、テスト以外に様々なことで人間性を見る試験をしてますよ？

[17. 匿名]

今の道徳の授業はどうなっているの？
授業参観で親達も一緒に学んだら？

[18. 匿名]

[19. 匿名]

学校に教育的価値を求めすぎないこと
家庭と学校で両輪なのだと教師も親も自覚すること

[20. 匿名]

>>17
道徳の必修科目化が決まりましたよ。
算数や国語と同じ扱いになります。

[21. 匿名]

週休2日制はいらない！もっと、詰めこみなさい❗

[22. 匿名]

やっぱり、日教組はガンだよ。。

[23. 匿名]

すぐに体罰って騒ぐのはどうかと思う。悪いことしたら叩かれても仕方ない。

[24. 匿名]

飛び級制度を実施してほしい

[25. 匿名]

トピタイと本文の内容が違うんですが

[26. 匿名]

クレーマーが大人しくする！道徳の時間を大切にする

[27. 匿名]

他国の意見ばかりを気にせず、我が国の授業を！！

[28. 匿名]

ひとまず「日本は悪い」って教育は、そろそろやめようよ。と思う

[29. 匿名]

道徳の授業で、非常識な人の例を見せる。

[30. 匿名]

教育＝教師ではない
親は自分の子供専任の教師になれよ
教員任せの親が多すぎる。
親にしか教えられないこともたくさんあるんだっつーの
自分はなにもしないで教員に前任してるくせに問題起こしたり成績悪かったりしたら担任のせいにするって頭悪すぎだろ

[31. 匿名]

理系をもっと育ててほしいかなーと、思う。

[32. 匿名]

道徳って学校で教えられるもの？
具体的な教育方法は？

平成生まれだけど、私の頃は教科書読んで、意見を発表して、｢差別ダメだよね！｣等ありきたりな結論で先生が締めてた

[33. 匿名]

道徳って先生の個人的な思想や理念が入り込む可能性が一番高い科目だと思う。
左翼思想の持ち主の教師が教える道徳の授業なら無いほうがマシだと個人的には思います。

[34. 匿名]

教員の待遇をあげる、それしかないでしょ
先生の質をあげなければまず教育は変わらない
みんながなりたい職業にしなきゃ駄目だと思う

[35. 匿名]

さくらんぼ計算？とか言うめんどくさいもの教えるな！

[36. 匿名]

>>32
いかに児童の心に響く授業ができるかだよね
研究授業で凄いとされてる先生の道徳の授業見に行かせて貰ったけど、涙が止まらなかった。
児童も泣いてた。先生も泣いてた。見に来てた先生方もみんな泣きました。
心に響く授業ってあるんだな、と思いましたよ

[37. 匿名]

いじめを犯罪として扱う。いじめや授業妨害する生徒用の特別学校を作って、そういう輩は強制入校させる。いじめ親の顔出し名前出し報道。
あと、教育委員会の組織廃止。

[38. 匿名]

学校で愛国心を育てるのは危険だと思う
最終的にどういう考えになるかは自由にして、色んな考え方があるんだな、って学んでくれたらいい

[39. 匿名]

人によっては親より低レベルの大卒者が教壇立って先生と呼ばれているのだから
そこから　考え直した方が

[40. 匿名]

>>34
きっつい仕事だからこそ、ほんとにやりたい人じゃないと続かないよ。特に小学校は
無駄に待遇良くしたら、教育に無関心な人が教育現場に居座り続けることになる

[41. 匿名]

>>16
面接の一瞬だといくらでもいい顔できるからねえ

[42. 匿名]

騒いで授業妨害する子は教室の外に出す

[43. 匿名]

義務教育は小学校までで、以降は専門学校にする
そして将来自分のオリジナリティな道を進ませることを
教える、またその間に最低限の道徳・宗教教育や宇宙の法則を
教える

兎に角、今までみたくサラリーマンや企業戦士ばかりを
作らずに様々な人間や生き方を勧めるようにする

[44. 匿名]

>>39
あなたの頭では、教育者に必要な資質は高い偏差値より他にないのだろうか
まずそこから考え直した方が

[45. 匿名]

新親世代 クレーマー
ゆとり世代 バカ

[46. 匿名]

モンペを取り締まる。
教師は言うこと聞かない子供には厳しく叱ってもいいと思う。怖いなって思う存在がいないと人は調子に乗るから。

[47. 匿名]

>>39
んー、それはどうなんだろう、、、
教員免許とるために教育の勉強はしてるし、大学でも模擬授業や児童の心理学とかも学んでるからね、、
児童の親より低学歴でも専門としてるかしてないかでは違うと思う。
そういう学歴至上主義な考え方だとおかしな方向にいってしまう。

[48. 匿名]

>>37
大賛成
今は、学校の中は治外法権状態だもんね

[49. 匿名]

教師の質も上げる必要があるよ。
素晴らしい先生は多々いるけど、公立学校だとしょせん公務員だから(簡単にリストラできないから)ピンキリで、酷い先生は、酷い。

そもそも教員免許が「就職で滑ったときの保険に」的な感じで大学生が気軽に取れる時点で、なんだかなぁと思う。

これから社会を担う子供に、教育を施す職業なんだから、
それなりに覚悟と知識を持った人間がなるべき。

その上で、もっと教師の待遇も改善されていくべき。

あと、部活とかは外部コーチにどんどん委託して、
教師は自分の専属科目の授業や担任クラスの生徒ケアに専念できるようにしたら良いのに。

[50. 匿名]

>>41
面接以外の文字見えてる……？

[51. 匿名]

考えればわかると思うけど、道徳心って学校で教えられたから身に付きますって保証できるものじゃないよね
どんなにいい話を聞いても、感動しても、その後嫌いな人間に会えば意地悪したくなるのが人間

[52. 匿名]

日教組を排除で解決

[53. 匿名]

底辺家庭(収入ではなく素行が底辺)は子供を増やさない法律

[54. 匿名]

>>40
バランスが取れてないと言いたいだけです
素質があって実力があってもあんな待遇では現実が見えてる人ほど誰も行きたがらない
その結果少し現実離れした人が教員に多いのも事実
だからまずは実態を変えなければならないのではと思います

[55. 匿名]

>>49
え、私立の方が質悪い教師多いでしょ

[56. 匿名]

ガルちゃんでも前、｢変な校則｣についてのトピがあったけど、理不尽ルールがまかり通ってるのを何とかして欲しい

[57. 匿名]

>>54
友人が教師ですが、給料安いし残業ばっかだけどやりがいあって楽しいし私にはこれしかないって言ってるの見て、
本当に教師という仕事が好きで子供が好きなら待遇悪くても目指すだろうし続くと思うよ
まあ待遇良くなるに越したことはないけど

[58. 匿名]

ネットで簡単に情報が手に入る時代なので、メディアリテラシーを育ててほしい
ガルちゃんでも、偽情報信じちゃう人結構いるよね

[59. 匿名]

>>44
>>47
現実は学歴社会
現実から目をそらして理想ばかり言うからやっかいなことになってるのでしょ
学校は勉強を教えるところ　道徳や礼儀は家庭で教えること
何でもかんでも学校にやってもらおうなんて甘すぎる

[60. 匿名]

教師の質が低いという母親は親としてどれだけレベルが高いのかな
子どもの育ち方には学校より家庭の影響が大きいと思うけど

[61. 匿名]

>>49
今は保険で受けるような学生は少ないと思うよ
教職課程結構きついし、就活と実習丸かぶりだから選ばなくちゃならない
就活に対しても学校の先生厳しいしね
それに免許更新制になったから取っても昔ほど意味はない

[62. 匿名]

確かに皇室馬鹿にする人多すぎだけど
そういうタイプの人って極端だから
皇室を敬うような風潮になったらなったで、『皇室マンセー以外の意見を言う人はチョン！！』
とか極端な発言をするようになると思う
極論で他人を叩くのが趣味な人は相手にしないというか
議論や意見交換の正しいやり方を教えるのも大事かと思う
でも本当の民主主義が政治や官僚の世界にはびこったら、私欲で動く人が好き勝手できなくなるから
日本では議論などで考えをまとめていく方法は教えないらしい

[63. 匿名]

>>51
道徳心ってそういう単純なものじゃないと思う。
嫌なやつがいて意地悪したくなる(人間だから当たり前)→その子が凄く困ってるときに助けてあげられるかどうか(ここが道徳を学んで変化する部分)

[64. 匿名]

とりあえず、フィンランドの教育を真似よう

フィンランドの教育 - YouTube

[65. 匿名]

>>59
主張ぶれぶれだけどもう眠たいんじゃない？(笑)
寝れば？

[66. 匿名]

>>59
学校と学習塾は違いますよ？
学校は勉強だけ教えれば良いから高学歴の教師で揃えろと？
私も子どもを持つ母親ですが、一切賛同出来ません

[67. 匿名]

いじめをしたら、いじめっ子とその親に何かしらのペナルティー与える。

[68. 匿名]

>>65
本当のところ突かれて
（笑）で逃げに入った

[69. 匿名]

>>2
愛国心かはさておき
君が代を歌えないて聞いて、ええ？となった

むかしはバンドがライブで歌ってたりしたのに

[70. 匿名]

東大卒レベルのめっちゃ賢い人間が教師をやるのと、教育についてがっつり学んで全ての教科の教育法を学び授業のコツや児童心理を学んでる人なら、学歴がなくても後者に教師になってほしいな。

[71. 匿名]

トピ主の考えが偏り過ぎていて話にならない

[72. 匿名]

>>64
多分、マネしてゆとり教育を実施したけど
失敗した…

[73. 匿名]

>>68
学校は勉強だけを教える世界って言うのが本当のところだって？
180度間違ったこと言ってるのに正しいと思ってるのはさすがに面白いから(笑)つけただけだよ(笑)

[74. 匿名]

教員の事務作業を減らして生徒に目を向けれる環境を作るべき。
先生方も生徒の指導や部活や保護者へのPTAへの活動の参加。
仕事が多いと子供達にも目を向けれないと思う。
過度に学校に頼り過ぎない方が良いと思いました。
親がもっと、子供に目を向けて無償の愛を注げば立派な大人に成長してくれます。

[75. 匿名]

てかさ、文部省はじめ専門家や研究者が考えて考えて作ってる教育指導要領があって、それに基づいて教育してるのに
素人だらけのがる民が偉そうにひっくりかえそうとしてるのがウケる

[76. 匿名]

>>68
この人やばいと思う

[77. 匿名]

ここは教育について語るトピであって学校教育だけを語るトピではないはずだよ

[78. 匿名]

口先だけの批評家専門家が何かを決めてもダメだと思う

[79. 匿名]

>>57
本当に好きで努力家の人たちまでもが辛さに辞めていく、精神的に病んでしまう状態です
もちろん学校にもよりますが好きだけでは難しいところが殆どです
本気でやりたい人まで辞めさせるような現場があっていいのでしょうか？
待遇が悪いのレベルが違うんです、そんな教員が余裕を持って充実した授業を子どもに提供するのもまた難しい事だと思います

[80. 匿名]

結局、家庭教育が1番大切

[81. 匿名]

>>73
ほんとご都合主義だね
現実は学歴主義だと書いたでしょ

[82. 匿名]

有名な進学校ももちろん素晴らしいけど
農業高校とか工業高校みたいな実践的な教育をしてくれる学校も評価されるべきだと思う。

[83. 匿名]

教育云々の問題ではない
勉強することはいいことだし。
ただその勉強が自己実現という目標に結び付くイメージをモテてない子供然り親の問題じゃないかな。
ただいい大学に入って安定するために勉強するのではなくて、宇宙に興味があって天文学に熱中する！とかそういう子供が少なすぎるんじゃない？
センター八割が命！！みたいな勉強法じゃね、、、

[84. 匿名]

>>75
でも素人目にも日本の教育おかしいじゃん
指導要領に沿っても望まれるものが結果として出てないから不満が出るのは仕方ないよ
ひっくり返す事は出来なくても

[85. 匿名]

中学の頃(今から10年前)、授業中にずっとふざけてる男子にブチギレて胸ぐら掴んで引きずって廊下に出した男教師がいた。
それを見ていたクラス中シーンとなった。
だって大人の男が本気でブチ切れるのはほんとに迫力あって怖かったから。
当時はその先生が苦手だったけど、正直今になって思えばこの怖い先生の存在があるからクラスは荒れなかったな(笑)
だから私はふざけてる生徒に対する体罰は反対ではないです

[86. 匿名]

多少の体罰は必要
じゃなきゃ加減の知らない喧嘩をするようになる
喧嘩した事ない子どもが殴る蹴るするから
いつの間にか死んでた って事件が最近特にどれだけあると思うんだ

[87. 匿名]

>>59

戦後の親（大衆）が道徳心を失ったから
家庭で出来るわけがない！

[88. 匿名]

在日の教員枠を廃止

[89. 匿名]

>>81
現実は学歴主義だというのと、教育者は高学歴のか認めないというのは繋がらないよ。
教育は勉強を教えるだけではない。学校で社会性を身に付けたり協調性を身につけなければ、学歴があって大企業に入れても良い仕事できないし邪魔なだけだからね。
学歴主義といいつつ案外人間性が重用されてるものなんですよ、どの世界でも。

[90. 匿名]

むしろ、いじめ問題とか多い今、学校に行く時間(時間割)を減らしても良いんじゃない？
学校に縛り付けるからストレスも溜まるし
それか、自分で選べる選択授業を増やすとか

[91. 匿名]

>>81
現実として子ども達が学校で過ごす中では授業以外の時間も多くあるので、頭が良い先生でも子どもの心を掴めなかったり、トラブル解決ができなかったりすると学級経営が成り立ちませんよね。
そこはどう考えますか？

[92. 匿名]

>>23
元々は体罰で死なせた教師がいたから禁止になったんだけどね

[93. 匿名]

>>84
それだけ難しい問題なんだよ。
頻繁に指導要領の改訂が行われてるのは知ってる？
少しずつでも良くなるように動いてるんだから、なにもしてない訳じゃないんだよ

[94. 匿名]

>>81
こういうタイプは相手にしない方がいいよ

[95. 匿名]

子供に優しすぎる環境もよくないと思う。
すっごい繊細な生き物みたいに扱われてるときあるよ最近の子供。

[96. 匿名]

ごく一部のモンペの意見をうのみにしてしまうのがダメだと思う。例えば学習帳の虫の写真を子供が気持ち悪がっているから変えてくれ！って。
それで虫のから花になったよね。やり過ぎだよ！

[97. 匿名]

でも今の教育はかなり良くなってきてると思うよ。
英語や道徳の必修化、全ての授業にアクティブラーニングの導入、発達障害児へのアシスト、TT制度、
何も知らない人は日本の教育はあーだこーだって不平不満言ってるけど、そうやってる間もかなり進歩していってるんだよなー

[98. 匿名]

>>93
免許持ってるからわかるけどね、上が理論上でちまちま変えたところで何も変わらないんだよ
教員がそれにそってがらっとこれまでの授業変えるわけでもないしね
難しいのは重々にしてわかってるけどそれでも変わっていかなきゃこれからの教育には希望が持てないと思うんだ

[99. 匿名]

学歴があるから大企業に入れる時代ではない、確かに。。。
かなり人間性を見られてる。
例えば勉強ばっかりしてきた高学歴と、学校で友達とも遊んで部活も頑張って文化祭や体育祭でも一生懸命に取り組んできた高学歴ならそっちとるもんかぁ。そういう人間性みたいなのはパッと見ただけでわかる。

[100. 匿名]

昔はあったんだよね、8月6日、9日、15日のどこかで登校日が。

戦争を知ってる人から話を聞いたり、火垂るの墓見たりね。それが今はない。

戦争反対って言う割に長崎や広島に原爆が落とされた事もサラッとしか触れない。

きちんと教えるべき。それと同時に近隣諸国の糞加減も教えるべき。

[101. 匿名]

もっと理解に重きを置くべきだと思う
英語は暗記だなんて言う先生もいるけどきちんとした体系に則ってるんだよね
理解すれば覚えることは少なくなる

まあ理解する為には生徒の自主学習も必須だろうけど

[102. 匿名]

小学校から大学までは学歴一番
なのに就職はビジュアルやコミュニケーション能力のほうが重視される
せっかく、大学まで頑張って勉強しても
いざとなったらこれだもん…

[103. 匿名]

>>98
免許持ってるのに、変わってきてること知らないんですか？！
私は今20ですけど、実習にいって自分が小学生の時とだいぶ授業の形が変わったなと思いましたよ！
たった10年足らずで変わってるんだから日本の未来は明るいと思うけどなぁ(^o^)

[104. 匿名]

>>11
森友学園の真実は、おいおい分かるのでは？
これが真実かテレビが真実か。

大変だ！森友学園がとんでもないことに・・・ - さくらの花びらの「日本人よ、誇りを持とう」 - Yahoo!ブログ

人 気ブログランキングに参加しています。 まずはここを ポチッ とお願いします。 森友学園（塚本幼稚園、瑞穂の國記念小學院）が大変な状態になっている。 報道や国会質問で連日取り上げられているが、土地に関する件など、ほとんどの国民は報道でしか...

[105. 匿名]

>>102
そうかなぁ……
学生時代に友達と遊んだり協力して音楽コンクール(懐かしい)で賞狙ったり、、そういうとこで学んだことはたくさんあったと思うけど

[106. 匿名]

>>45
ゆとり世代は学力的には世界でトップクラスだから。
むしろ向上してる

[107. 匿名]

無知は恥ずかしい

[108. 匿名]

学校の教育以前にネットとSNSが発達しすぎて大人も子供も変なのが増えたからダメだね
今の子供って悪い意味で無敵感がすごい
手元のスマホ使ってネット見ればすぐいろんな悪知恵がつくし、他の子が投稿したDQN行為(バカッターとか)に感化されたり簡単に悪いほうに染まりやすい環境。
気にくわないことがあれば動画撮って晒せばスカっとするし、大人なんて怖くないんだろうねって考えたら手に負えない

[109. 匿名]

確かに
なんとなくだけど、自分が子供時代にスマホなんてなくて良かったって思う。

[110. 匿名]

>>79
それは好きでも資質がない人だろうね
どんな仕事でも資質ってのがないと続かないよ。
特に教師っていう特殊な仕事はね、、、
待遇が良くても資質がなければ子供からまとめられないし親から嫌われるし。
あと要領の悪い人も教師には向いてないよ。抜くとこ抜いて、でも掴むとこは掴むことのできる人じゃないと。

[111. 匿名]

私はスマホがある時代に子どもを産んでしまうことが怖い、教育できる自信がない
将来の自分の子どものためにと思ってちょっと無理して教員免許取ったけど勉強して現実見れば見るほど今の子どもの生きづらさが見えてきて子育てする自信を無くしてしまった、言い方はオーバーだけどこれからの日本じゃ子どもたちもきついんじゃないかなあ
東京オリンピック終わった後日本どうなるんだろって感じだもん

[112. 匿名]

スマホがあるのは日本だけじゃねーけどな

[113. 匿名]

日本の教育の問題点を明確にせず
語るなよ
愛国心とか言ってるやつはバカかよ

[114. 匿名]

色々取り入れてる割には進歩ねーな
教師もバカだしな
学校にそもそも期待はしない

[115. 匿名]

>>114
目を向けてないから知らないだけでしょう
貴方には知らない世界がたくさんあるってことバカなりに気付けたらいいね

[116. 匿名]

子供の教育より、家庭の教育について考えるべき。私の母は定年まで教師でした。どんなに良い教育を受けたとしても家庭でどのように生活、教育を受けるかが大事だと思う。そこで、親に対しての学校を作ったらどうだろうか？

[117. 匿名]

倫理教育、GHQの戦後教育で消えたけど復活してほしい。

社会的な影響力が強い芸能業界の影響もあるのか
自己の欲望を満たす＞＞＞他人の尊厳・モラル　
という図式が浸透しはじめている。

で、誰かを苦しめた加害者側は批判されただけで
「いじめられた」と弱者の皮を被ったり何かとおかしい。

[118. 匿名]

バカは教師になれないよ
クズはいるけどね
まあでも一部のクズが目立つだけでいい先生多いと思うよ。
教師はバカとかクズしかいないって言ってる人は、教師ではなく自分自身に問題がある場合が多いよね

[119. 匿名]

>>114
進歩してるかどうか決めるのってあなたなの？w
無知な人間の匙で計ってもわかんないでしょ
メモリばぐってるんだもん

[120. 匿名]

教育以前の問題だけど、わいせつ教師撲滅！
なぜ教員免許も取り上げずたいした懲戒も受けず普通に教職続けられるの？
甘すぎる
クビにするのはもちろん顔と氏名も公表されるべき

[121. 匿名]

>>120
懲戒免職されるよ～

[122. 匿名]

むしろ教員は普通の会社のセクハラ上司よりその辺厳しいでしょ。

[123. 匿名]

今、小学生でも将来の夢に公務員とか書く子とかいるもんね…
宇宙飛行士とか漫画家とか夢見てた頃が懐かしいな
そういう意味で小さい頃からの夢がブレずに叶ってる人ってどんな勉強してきたのか知りたい

[124. 匿名]

森友学園学園の件、なぜ民進党議員があそこまで血眼になって激怒してるの？？？
尖閣やら竹島やらもっと激怒するところがあるでしょ？

[125. 匿名]

>>124
てっとりばやく与党を潰すチャンスだからじゃない？

[126. 匿名]

日本の教育の仕方は間違ってないと思います。

ただ‥‥‥今の日本の社会に問題がありすぎるとかと思います。
勉強をしていい大学に入ることが全てじゃないと思いますし、学校を卒業してから社会人としてどう
生きていくかなども教えてあげたほうが。
世の中の現状も。

世の中にはいい大学に入っても社会で成功出来ないことも 事情があって普通の仕事に就けないひともいる
世の中に出たら良いことばかりでなく怖いことも沢山あるのに
きちんとそういうことも教えてあげないから 子供たちは腐ってしまう。

[127. 匿名]

>>51
どんな悪い人にも良い点を探す、みたいに一生かかって身につける難しい道徳もあるし
小さな虫を虐めて殺さないようにする、ってのは小学生でも聞いたその日から振る舞うことはできる比較的かんたんな道徳だよね

結論としては、道徳にはたくさんあって一般化して考えるのは、少し適切でないってこと。子どもには簡単な道徳からどんどん身につけてほしいよね

[128. 匿名]

いい大学にはいれたらいい人生が送れる確率はもちろん高いけど、薄ぼんやりとその確率だけを頭において生きてちゃ中身空っぽの人間になる。

[129. 匿名]

学校がモンペに屈しないこと。ひとりの教師がモンペに屈しない行動とっても誰も守ってくれないシステムになってるんじゃない？
あといじめ問題は担任だけが取り組んじゃダメ。経験豊富なベテラン先生に相談しベスト且つ柔軟な対応をすること。明らかな暴力行為は警察呼んで対応。
そしてやっぱり先生の威厳を取り戻すこと。小学生の頃先生に年賀状を送るとき「様」じゃなく「先生」って書けって親に言われなかった？それって先生の立場はどんな大企業の社長よりも上で特別な存在だと思う。そのことを意識し先生は堂々と生徒と向き合うべき。

[130. 匿名]

教育を変えるには良い教師が必要
良い教師を育てるには日本の教育を変える必要がある

[131. 匿名]

トップがフフ不倫の日教組。フフ

[132. 匿名]

>>5
今の若い人より日教組教育で育ってきた40.50.60代の世代が一番厄介。ネットない時代だったから反日教師の教育まんま信じてる。

[133. 匿名]

>>16
大体、その試験官の教員が、人間性を見れない、人間性がない人も多いから。

[134. 匿名]

長い目で見て、学力別にクラス分けした方がいいのかなぁ？差別やいじめが起きないように要注意ですが。

できる子はどんどん伸ばしてあげて、わからない子はそのままにせず丁寧に教わるように

[135. 匿名]

君が代は歌える子供にしたいなー

[136. 匿名]

>>70
でも実際、大学でそんなに大したこと学んでないよ。
教育系大学の学生はむしろ視野が狭い。
現場で感じるけど。

[137. 匿名]

不祥事の多い先生の道徳教育をしっかりすべきでしょうね。
子供たちを安心して任せられない。

[138. 匿名]

まず、教育の現場から、在日半島人を排除する。

特亜留学生の補助金なくす、センター試験外国語を英語のみにする、浮いたお金を日本人教育のために使う。

[139. 匿名]

欧米並みの落第、飛び級を復活させる。
今の子供はアホが夢見過ぎ、もっと勉強しろ！

[140. 匿名]

学力の６割以上は遺伝だと既に判ってるのに文科省はなんで能力別クラス編成しないんだよ！
小学生から学力別クラス編成にすべき。
教師は嘘つき偽善者だ！

[141. 匿名]

いじめが起きたら学校と教師の責任にされるから
教師と学校はいじめを隠蔽してきた。
いじめのないクラスの方が現実は少ないのだから
あって当然で悪質だと加害児童の保護者にも責任を求めるような措置を取るべき。学校も保護者も弁護士雇えばいいよ。せっかく増えたんなら昔なら相手にしてくらなかったかもだけど今なら仕事してくれる人もいるでしょ。企業のモラハラパワハラも。

[142. 匿名]

うちの両親教師。
毒親過ぎて家出るまでつらかったわ。
本人達に自覚はない。
教師の世界で生きてるからわからないみたい。

[143. 匿名]

>>136
教育学部に行く様な奴は頭が悪いクセに性善説とか偏った平等主義とか人権意識とか左翼とかの変な思想を持った奴ばかりだった。
はっきり言って、教育学部卒じゃなく、どっちかと言うと普通の学部卒業して研究所とか行って博士号取って大学の教員になる人たちの方が遙かにまとも

[144. 匿名]

授業中寝てても頑張ってる子より
テストの点よかったから
めっちゃ教師に嫌われてた私。
だって授業がノロ過ぎてついていけなくて
時間が勿体無いから寝てたんだよ。
飛び級させて欲しかった

[145. 匿名]

なんか感情論みたいなの多いけど
それと真逆な視点や分析がもっと必要だと思う

[146. 匿名]

親から変えてかないと無理
なんかしたらすぐクレームだよ
そりゃ何もできるわけないって

その結果、マニュアル通りにしか動かない教師の出来上がりだよ
でもそれはそれで文句言うわけでしょ

まぁ正直 小中の教師自体レベルも低くいし経験値も足りない
人に教える立場じゃない人間が多いくせの子供に偉そうだよね
私の時代の小学校の教師とか頭おかしいのばっかりだったわ
クレバーな質問するような生徒に難癖つけたり都合が悪いと理不尽に権力で黙らせるようなね

教師になんかに頼らず自主性を育てていくべき
親が頼るな、教師を。

[147. 匿名]

>>75
いやわかりづらいこと多いよ
そんなのある程度勉強してりゃ学生側でも気づくことだよ

[148. 匿名]

そもそも学校の教育に頼りっぱなしなのがおかしい

[149. 匿名]

今日寒すぎる

[150. 匿名]

いじめに関しては教師ではなく親が法的措置をとることでは

[151. 匿名]

>>144
それはあるね
日本の教育は、形式美に囚われ過ぎて
本来の目的を見失ってる

私の学校はノート点なんてのがあったけど
綺麗にノート取ることに命かけて
色ペンとかゴチャゴチャ使って
授業の内容が頭に入ってない子とか多かったよ
ノートなんか汚くたって自分で理解できていれば良いのに。

寝てるから成績下がるってのも
勉強の面以外で問題があるということを伝えたいにしても理にかなってない
教科成績とは別に、生活態度っていう欄を設けてそこで評価すべき

評判のいい塾の講師は同じ授業内容でも別物だからね、大人が聞いても。
いかに一般的な学校の授業が無駄が多くわかりづらい
生徒にとって退屈なのものか思い知らされる

[152. 匿名]

東大等の高学歴は頭いいだけの人間性皆無みたいな偏見ばっかりで笑える
テレビの東大特集みたいなの鵜呑みにしてるんだろうけど
そもそも それ程の高学歴の殆どは小中学生相手に道徳の授業なんかしないから

学歴より人間性 とか言ってるけど、どっかの青春ドラマのような熱血先生(元ヤンキー（笑）)でも雇えば満足なの？
どう考えても両方大事に決まってるでしょ

モンペ然り、こういうアホみたいな二択でしか物事話せない奴も勝手に産みさえすれば
人の親できちゃうことが諸悪の根源だよ

[153. 匿名]

教育っていうと子供をどう変えるかみたいに考えがちだけど
教育環境を作る側の考え方をどう改善していくかがポイントだと思う

[154. 匿名]

日教組の洗脳教育反対

[155. 匿名]

>>16
天然パーマの子や成績が上位ではない子、親が離婚再婚してる子を、ただそれだけで自分より下の人間と見なし
「あんな不良とは付き合わない方がいいよ？」などと真顔で言ってたのが教師になったよ
人間性を見る試験ってアテにならないんだね

[156. 匿名]

学力以外の事は親の責任にして学校と教師は学力に専念すれば良いよ！
小学校も中学も学習塾みたいにする。
学力別クラス編成にして一番したのクラスは落第、一番上のクラスは飛び級させる。
クラブ活動も無くせば良い。クラブ活動は欧米風に放課後地域のクラブに希望者が参加する形でやれば良い。
何でもかんでも学校にやらせ過ぎ！

[157. 匿名]

生徒の声を聞くべきじゃない？

いじめ問題で、学校は「いじめ事実は把握していません」ってよく聞くじゃん。

勿論家庭でのコミュニケーションも大切だけど、学校内でのことは家族はわからないし。

[158. 匿名]

森友学園？負けた大戦に突入する前の戦前教育なのは明らかでしょ
鬼畜米英が無くってアメリカの扱いはポチなのかな？
何が日本の伝統ある教育だ、嘘付くなバカタレ！

[159. 匿名]

とりあえず大学卒業してすぐ教師は普通に世間知らずだからやめた方がいいと思う。

[160. 匿名]

学校も子供達から先生の評価をしてもらった方がいいと思う。
進学や就職をちらつかせて、自分本意の先生っているからね。

[161. 匿名]

学校の先生に対して、家での教育まで丸投げしてる人結構いますよね。子供の通ってる学校だけかな？
この前なんか、先生泣かしちゃうし(-_-;)その理由が、先生が自分の子を優先に考えていなかったから…そんな偏ってる先生ではないと思うのですが…
親の教育が必要だと思った出来事でした。
あと、土曜日授業を復活させてほしい！平日の帰りが遅い！
冬なんか特に、友達と遊べる時間が少ない！

[162. 匿名]

土曜日を半ドンにする

[163. 匿名]

>>49
教員免許持ってるだけじゃ教諭にはなれないから。
教員採用試験が狭き門なの。
常勤講師とかなら比較的簡単になれるけど、１年契約だから、変なのはすぐにクビ切られる。

[164. 匿名]

林修とかあの辺に小中学校の先生ができるとでも思ってるの？
塾講師は粒ぞろいの生徒を集めてるからすっごい楽なんだよ
勉強だけ教えてればいいしね

[165. 匿名]

馬鹿に合わせた教育は辞めるべき
賢い子にはその子に合わせた教育を

[166. 匿名]

>>35
めんどくさいかな？プラスついてるけど、調べたらとるに足らないことだったよ？

[167. 匿名]

>>165
社会に出たら馬鹿に合わせないといけないんだよ
顧客は馬鹿の方が多い
同質の人間を集めた超進学校の方がいびつなんだ

[168. 匿名]

>>1
ゆとり教育が大失敗だったのは当たってるね、
ほとんどのゆとりが社会人になった事でそれがよく分かった
って人も多いと思う。

ゆとりだけは絶対復活させない事だね、
あれは人間を堕落させる政策だったと思う。

[169. 匿名]

文科省の大臣たちを辞めさせる。カリキュラムの見直し、日本は学校に入ることが目標。だから勉強しなくなる。欠点のラインも低い。小学校から入学試験は甘く、卒業試験は厳しくしたら？そしたら勉強するでしょ

[170. 匿名]

学校の非常勤の仕事してるけど、暴露本書きたいくらい、内部の事情はひどい。

守秘義務に関して契約時にサインしてるから今は言えないけど、外からではわからないこといっぱいあるよ。

[171. 匿名]

出典：i1.wp.com

こんな教育するの気持ち悪くない？愛国商売だよ。

[172. 匿名]

>>169
マーチ以上の大学はそれなりに勉強してますよ。
バカ大学や高校でまともに勉強しない人をどうしたら少しでも勉強させるかが大切です。

[173. 匿名]

授業の進みがすっとろいから寝てたって人いるけど
別の勉強してれば良かったのに
教師に嫌われてたのは頭がいいからではなくて人間性がよくなかったんだと思うよ
賢くうまくやってる人なんか結構いたけど、私の周りでは
知的好奇心強い子に関しては先生が一人だけガンガン先解かせるの許してたり
自分から私立中の過去問持ってきて解かせてみたり

[174. 匿名]

>>156
学習塾みたいにしちゃったらもはや「学校」の意味がなくなるよね（笑）

[175. 匿名]

>>168
ゆとり教育をするくらいなら詰め込み教育のがまだマシだ。と言う教育者たくさんいましたからね。
フィンランドでゆとり教育が成功していたから仕組みだけを導入して痛い目みたパターンだよね。
日本は歴史的に他の先進国の制度の形だけを輸入して痛い目に会うことがたくさんある。

[176. 匿名]

>>174
学習塾は勉強する気がないなら来なくていいし、金も払わなくていいって言えるからね。
しかし、学校は違うからそこが難しい。生活指導、学習指導どちらもしなくてはいけない。

[177. 匿名]

生活指導しなくていい塾の先生の方が教えるの上手くて当たり前
学校の教師がきついのは生活指導に時間を取られるからだよ
学習指導よりずっとね

[178. 匿名]

管理管理管理で
ちょっとみんなと変わってる子を
徹底的に糾弾からの
不登校


教員は、本当に児童心理学を学んでるの？

[179. 匿名]

>>99
パッと見ただけで人間性がわかるって言う人って、浅はかな人って私は判断してる。
第一印象が分かっただけで相手を理解したように考える人は、何事も謙虚にとらえることができなくて、思い込みが激しいから一緒に仕事してると大変。

[180. 匿名]

うるさい奴は廊下に出す。そいつの為に授業邪魔されたら他の子がかわいそう。親にもガツっと言う。モンペだろうが悪いものは悪いときちんと伝える。それで学校からいなくなるなら万々歳じゃん。

[181. 匿名]

教師の給与、待遇を良くする。当然全ての教師は最低限修士卒。学習以外の雑務はアシスタントが全て行う。バンバン飛び級を行う（基準は数里系科目で選考又は大学検定合格者は年齢に関係なく大学進学出来るようにする）基本フランスのように理系優遇（文系官僚主義的な組織が社会主流だと衰退破綻しているのは今日の日本を見れば明らか）

[182. 匿名]

数里系科目じゃなくて数理系科目ｗ

[183. 匿名]

もっと学校の中の人員を増やすべき
教師１人に責任をあまりにも課してるよ
教師１人にかかってる責任を分担出来るようにしないと問題ばかり起きて教育の内容どころじゃない

[184. 匿名]

>>166
私もそう思ったよ。さくらんぼにして、自分の思考を整理しているだけじゃないの。

[185. 匿名]

日本の教育と言ってもね
何ていうか井戸の中の蛙になったら結局は大損ではあるんだよね
基本的な言葉遣いとか、挨拶とか、片づけとか大事にしたら良いんじゃないかしらね？

[186. 匿名]

日教祖を無くす。在日反日教師の組織ですので。
これが最優先！

[187. 匿名]

>>171
逆もあったよね？
安倍政治許さない！とか反対デモのスローガンを言わさせたり
一番気持ち悪いのは金正日を崇めてる朝鮮学校だけど

[188. 匿名]

学校が密室空間・閉鎖社会なのが全ての悪因

（１）保護者1人ずつ持ちまわり制にして、週に２回のペースで授業参観を行う
　　　ホームルームの時間を重点的に参観する

（２）学級担任は１人じゃなく２人以上にする
　　　教員数が少なければ、学科授業をしない「学級担任選任教員」を配置して複数クラスの面倒を見させる

[189. 匿名]

>>31
進学校は理系だらけだけどな

[190. 匿名]

>>175
昔の日本って外国の良いところは取り入れ、
それを日本独自にアレンジしていった。
車とか和食以外の料理なんかもそうだけどね。

ゆとり教育はまんま形だけ真似たんだよね。

[191. 匿名]

日教組が悪の根元！

自虐史はいい加減にやめて欲しい。
自分の国に誇りが持てなくて愛せないって異常だよ。

[192. 匿名]

授業中に騒ぐ奴とか、いじめをしていてやめない奴とか、そういうのは全て１ヶ所に集めて隔離してもらいたい。

まともに授業を受けたい生徒、安心して学校生活を送りたい生徒の邪魔になるから。

それに、こういう奴等に道徳の授業をいくらやったって無意味だよ。わざとらしいほどにお手本のような文章さえ書いとけば花丸だもん。

改心するつもりがない奴はそうやって排除していくしかない。

[193. 匿名]

「英語」を小中高７年以上も学ばせてもほとんどの国民が英語を話せないという異常さ
明らかに国民のせいではなく「英語」の授業がおかしい
一刻も早く「英語」という教科を廃止して、「英会話」に改めるべき

[194. 匿名]

>>192
同意
べつに隔離クラスに移動したからと言って、その生徒の学ぶ権利はちゃんと確保されている
何の問題もない

[195. 匿名]

>>16
あなたこそ知らないのでは？
そもそも採用試験の際に、君が代歌わせるべき

[196. 匿名]

日教組解体

[197. 匿名]

>>151
頭いい子は字が汚い傾向がある
ってテレビでやってた

ノートの美しさではなく、
いかに自分で要点まとめて素早く書き留めるか？を重要にしているからだって

それ見てから、子どもが字が汚いのをあまり注意するのをやめたw

[198. 匿名]

>>16
それにしちゃあ、随分未熟者が多いけど。

頭でっかちで、社会性がない。
ちょっとつついただけで、すぐひるむw
で、校長やら教頭やら出てきてこちらに挑んでくるが、束になっても社会性のない人達ばかり。
世間知らずだから、束になってもまた仇討ちに遭う（笑）

イジメ問題なんかがいい例だよw
お粗末過ぎるw
まともな大人の所業だと思えない、対応。

そりゃバカにされるわ。

日本の教育を変えられるとすれば、普段から子供達と接する大人、つまり先生から意識改革しなきゃダメだね。

[199. 匿名]

教師は父兄からのクレームに怯えて必要以上に強気だったりピリピリしてたり、なんかそういう先生を子供は当たり前に見て覚えちゃうから、もっと器の広い先生達に増えて欲しい。

[200. 匿名]

>>188
仰るとおりと思います

教室内、学校内で、モラルとか道徳とか諸問題をすべて解決しようとして、
先生達もあまりにも視野が狭いし、子ども達もものを知らな過ぎ、社会の厳しさを学生のうちに知るべき。

ボランティアとか甘っちょろいものではなく、税金投入して、外部の人間を学校内部に配置すべき。
部活も、外部の人間にどんどん委託し、先生以外の大人の指導を積極的に受けさせる義務べき。

[201. 匿名]

>>198
なんだかんだで教員も縁故採用多いのが問題よ
教員採用試験の倍率ってものすごく高くて難関突破した優秀な人に見えるけど、
親戚が教員関係や教育委員会のお偉いさんしている人間だけ、私（教育学部出身）の周りでは採用試験ストレート合格してた。九州地方の話。

※もちろん実力で、熱い想いを持って合格されている先生も多いですが

[202. 匿名]

どの部分を重点的にっていうと幼児教育と大学だと思う
っていうか国際比較のデータから見るとそんな風な情報は聞いたことある

幼児教育って人格形成にかなりかかわってくるからモラルとか道徳への影響は大きいと思う
大学は国際競争とか就職や若者の未来への希望みたいな部分に大きく関わってくるのかな

[203. 匿名]

>>202
幼児教育の大切さ、身をもって痛感してるよ

前住んでいたところは、その市内に躾と学習にかなり力を入れている系列幼稚園が複数あって、その地区に住んでいるかなりの割合の子がその幼稚園出身。
小学校中学校は全然荒れていなかった。
その幼稚園のおかげで小中学校の先生方も楽だったんじゃないかな、と思っている。

引っ越した先は、普通の幼稚園、保育園から来ている子達だったけど、小学校も学級崩壊に近いクラスが多く、中学校は荒れ放題。

地域柄など、幼児保育全ての結果ではないとは思うけど、
学校上がる前までの躾は大切だと思う経験でした。

[204. 匿名]

教師は、授業を教える係と普段のお世話？係に分けたほうがいいと思う。労働内容詰め込みすぎ。そうしたら、両方に考える余裕が出て質が良いものが生まれるかもしれないし。
クラス人数は少なく。1クラス20人とか。

[205. 匿名]

モラルのない親から道徳教育しないと、まともな子供になんか育つわけがない

[206. 匿名]

>>188
親って自分の子供がいじめをしてても認めないもんね。全員が交代で参観すれば、誰がいじめてるか、授業妨害してるかはっきりして言い逃れできないから教育が効果的になるんじゃない？

[207. 匿名]

無理じゃろ
ようわからん団体がつきまといや噂しよる
車から罵声あびせよる

[208. 匿名]

昔から一定層 生徒にとり悪教師は沢山いたよ。
教員室ではゴマスリ機能が長けてるから
アイドル。
ただ 今みたいに親や生徒は声あげれなかった。横暴にも泣き寝入りさ。
現代はその部分ではかなりオープンに情報交換できたり指摘できたりして有難いな〜〜とオバさん思うよ。
もうひと頑張りすると未来の人材育成に
いい結果生まれる気がします。
でないと踏み潰されてきた生徒やその家庭も救われないよ。
妙な縦横の繋がりを潰し まっとうな子供や親しいては社会になるように微力ながらオバさん行動していくよ‼️

[209. 匿名]

給食費払わない親の子の
名前を張り出す

小さい頃から、
食い逃げはいけないと
しっかり教えなきゃ

[210. 匿名]

私立中高一貫校で教職員から席を一人隔離されて、「邪魔！」と怒鳴られました
授業にくる教職員も見て見ぬ振り
教職員の権力下で誰も助けず無視や生徒からもイジメ
甚だしい人権侵害でPTSDを患いました
クソ私立謝罪しろ

[211. 匿名]

もっと厳しく　出来る子はガンガン勉強させる
出来ない子は出来るまでガンガン勉強させる。
学習習慣を身につけるように、親にも指導。
スマホやゲームをさせない。
毎日テスト　教師の数を増やす。
服装規定する。
睡眠時間を増やす。

伸び伸びと育てばいいと言ってる親は
親の手抜きの為だと思う。
一人前の常識人を育てるなら、大人も覚悟を持って育成しないといけないと思う。

[212. 匿名]

勉強勉強勉強って…
社会が求めてるのはストレス耐性の高い奴隷で勉強のできる優秀な子じゃないんだよ

[213. 匿名]

よかった事を広めたり提案したりするといいかもね

[214. 匿名]

私立中高一貫校で高校の入学式の日に「なんで来たんだよ！」よく知らない同級生からキレられました

[215. 匿名]

私立中高の教職員から人前で濡れ衣を着せられました

[216. 匿名]

英語は
聞き取れない話せないのをなんとかしないとな
書くのだけ出来ても

[217. 匿名]

私立中高のは理系のクラスから追い出したいか学校を辞めさせたい理由で教職員や生徒が甚だしい人権侵害をしたのでしょうね

[218. 匿名]

私立中高一貫校で教職員から中卒で働け！とキレられました

[219. 匿名]

私立中高で歴史問題のいちゃもんをつけられてイジメにあいました
うちら名前が韓国と中国系だから仲良くしたくないと言われました

[220. 匿名]

どこかわかりませんが、教職員や生徒が学校組織でイジメをする私立中高は、生徒に精神障害を負わせるとは学費の無駄を超えて犯罪ですね

[221. 匿名]

私立中高ってコメントしてる人
同じ人？

[222. 匿名]

高校3年の理系の教職員が受験に適さないとクレームを受けました
学校に言えよ

[223. 匿名]

教育学部は視野が狭いとか言ってるけど、その世界をだけを見つめてるんだから狭くなるのは仕方ないよ。。。
でも教育について誰よりも学んでるんだから、べつにいいんじゃないかな？
視野が広くても教育について疎かなのは微妙、、、だと思う。
そんなに簡単なものじゃないと思うし。

[224. 匿名]

私立中高で理系を選んだ子から「金がなければ勉強しても無駄！」と言われて、イジメにあいました
熱した鉄でジリジリと精神を蝕むイジメにあいました
死ねよと言われました

[225. 匿名]

私立中高で教職員に鉢植えを贈る名目で同級生からかつあげにあいました
鉢植えを買わされました
かつあげをした子は指定校推薦で大学に進学しました

[226. 匿名]

私立中高一貫校で甚だしい人権侵害にあいました
席を一人隔離されて「邪魔！」と怒鳴られて、大学に推薦されたい生徒は教職員の権力下で積極的にイジメか無視でした
イジメをしたら指定校推薦で大学に進学できる私立中高でした

[227. 匿名]

私立中高一貫校は入試面接から教職員が目をつけて入学したらその生徒をイジメます

[228. 匿名]

私立中高ってコメントしてる人
ちゃんとトピタイ読めてる？

[229. 匿名]

うせろと教職員が怒鳴ります

[230. 匿名]

私立中高一貫校で教職員から席を一人隔離されて、「邪魔！」と怒鳴られました
授業にくる教職員どもは見て見ぬ振り
教職員どもの権力下でのイジメなので教職員どもも生徒どもも誰も助けません
PTSDを患いました

[231. 匿名]

私立中高進学校でクラスが違う子に、ホームルームで戦争の話を聞いたと言われました
うちら名前が韓国と中国系だから仲良くしたくないと言われました

[232. 匿名]

どこの私立か知りませんが、尊厳を踏みにじるような教職員が多いようですね

[233. 匿名]

私立中高一貫校で教職員がみなさんの親の中に回し者がいますと言っていました

[234. 匿名]

日教組失くして自虐史観を植えつけることをやめたらマシになる

[235. 匿名]

謝罪しろ
PTSDの治療費を払え

[236. 匿名]

平成の時代に
私立中高で
教職員や生徒からの戦争被害
PTSDの治療費賠償払えよ

[237. 匿名]

正規の教員は育休三年取れるからすごいよね。

ろくに経験のないまま結婚、育休三年、復帰したってたいした学級経営できずクラスは崩壊。

それを一年契約の講師に尻拭いさせて、本人は知らんぷり。

職員室での教師の会話を皆に聞かせてやりたい！！

[238. 匿名]

教職員や生徒が時折亡くなる私立ですか

[239. 匿名]

>>１４４
須らく同意！
どうしても知能が高い子と低い子はある。
能力別クラスとかになると流行りのモンペがギャンギャン騒ぐから
飛び級は認めてほしい‼️
平和ボケしちゃって国力下がってきてる今
上の方の子を引っ張るべき！
私みたいに勉強が嫌いな子には手に職だから創作系のみ伸ばしてくれるクラスとか
オギャアと生まれその家の家庭教育しながら我が子の能力は嫌でもわかるはず。
そこまでやったら 各々得意不得意が明白になるから。
やればできるとか 色んな名文句少なくないけど どれも迷信レベル。
躍らされることなく 地に足つけて！
親じゃなく 子供が勉強したいな！好き！
という子供が潰されることなく 伸ばされるよう祈ります。
それぞれの家庭に合点がいく教師待ってる暇はないよ〜

[240. 匿名]

飛び級はあってもいいかもね
出来る子退屈だろうし

[241. 匿名]

>>49
私も思う！
自分が中学の時、小学校の時から続けてたスポーツの部活に入ったけど、先生は素人で…やる気が一気に無くなり、思えば言う事も聞かずに先生と対立した。普通の学校授業でも先生に会うし、嫌だった。
こんな自分みたいな生徒もたくさんいると思うし、先生も辛かったと思う。

[242. 匿名]

大学卒業してから母校から優秀な生徒だからうちの学校で働かないかと連れ戻されて教職員

[243. 匿名]

日本は先進国の中で教育にかけるお金が最低水準。
なのに、防衛費はどんどん増やしてる。
教育こそ力じゃないかと思うので、もっと予算まわして欲しい。

[244. 匿名]

道徳とかそちらの改善より、自分としては常にみんな一緒の集団行動をやめてほしいかな。結局、将来既存の会社組織に入ることを前提で集団行動をさせて、集団にそぐわない目立つような子は排除するようなシステムでしょ？　組織に入る以上はある程度規律を守ることも必要だけどそれが過剰過ぎて結果「個人」が育たなくなってしまうと思う。そしてそれが将来的に開花するはずだったその個人の才能も打ち消してる気がするんだよなぁ。もうちょっと個人を大事にする教育をしてほしい！

[245. 匿名]

愛情のないものは論外だけど、親が子を叱るようにたたくのはアリだと思う。

[246. 匿名]

通信制の学校をたくさん作って、
いじめられる子や学校に馴染めない子はそこで卒業資格をとる。

[247. 匿名]

クラスが決まると一年間、その人達と一緒に過ごす機会が嫌でも多くなる
そうなると、いじめがあっても抜け出せない
だから、クラスはあっても良いけど
大学と同じように必修・自由などの授業を自分で組めるようにすればいいのでは？
そうすれば、自然と他のクラスの子とも関わりができるし、嫌な人とは離られるし
勉強もはかどる

[248. 匿名]

中学教諭から小学校に移って来た教師は
使用期間を設けて
まともな人間か観察するべき

[249. 匿名]

PTSDフラッシュバックの恐怖
過去の記憶が蘇ると言われますけど
視力回復と意識混濁し起きているにもかかわらず
過去の記憶を無駄に再体験
生死をさまよいます

[250. 匿名]

脳に何か刻まれるからでしょうね

[251. 匿名]

どこの私立か知りませんが、人権侵害をされたからでしょう

[252. 匿名]

少し前まで教育関係の仕事をしていました。
外国に倣って教育も多様化してきましたが、今の日本ではまだまだ心が追いついていないように思います。表面だけ真似ても駄目です。日本が海外を真似することがグローバル化ではないはず。もっと良い方法でこの日本をいい国にできるはずだと思います。

[253. 匿名]

海外のように中学校からクラス担任制をやめて教科担任制だけにしたほうがいい。もっと勉強に力を入れたほうがいい。日本はやたらと行事が多い。娯楽が多いし、スポーツもさせてくれるし、旅行もさせてくれる。本来は家庭がすべきことを日本の学校はやりすぎる。やりすぎると親が学校がやるのが当たり前だとなり、甘えが生まれて、学校に文句を言いやすくなる。悪循環になる。日本の学校を勉強をするところだけというようにシンプルにしたほうがいい。教師は親ではないし、学校は家庭ではない。線引きが必要だ。

[254. 匿名]

習熟度別にした方が良いのには賛成。
授業のコマ割りから全教科できるかは難しいが、国語、算数はやってほしい。
授業中に他のことするな、寝るなと言うなら、スピードをアップしてくれないと暇な子がたくさん出ちゃうよ。その子たちにとっては無駄な時間となる。

[255. 匿名]

性教育が教職員ね

[256. 匿名]

小学生のときから教科担任制にする

[257. 匿名]

ようわからん団体がつきまといや噂しよる
ドトールで噂しよるじゃけん

[258. 匿名]

クラスをもっと少人数にしてほしいかな。１クラス３５人を１人の教員が管理して授業するのはなかなか目が行き届かない。
あと、もっと警察と連携をとって、イジメや校内暴力は犯罪だと認識して欲しい。
現状は、イジメなどで不登校になると、イジメられた側が進学など困難になる場合が多い。イジメた側は何もなし。普通に進学普通に就職。
でも、イジメって恐喝、窃盗、暴行罪でしょ。イジメられた側を保護してイジメた側に罰がないとおかしい。

[259. 匿名]

>>16
でも面接は口がうまくて嘘をつくのに抵抗を感じない人は人格偽ろうと思えばいくらでも出来るじゃん。そんな人に教師になられたら嫌だけど。
去年のうちの県の採用試験はそれまで一次で筆記試験だったけどいきなり集団面接になって、これじゃあ勉強できて教師としての器もしっかりしてるけど面接苦手な人が不利じゃない？って思った。

[260. 匿名]

イジメをしたゲスは卒業できなかったらどうなっていたしらね(笑)

[261. 匿名]

精神障害までイジメをした奴が老人ホームに入ってもイジメはあるよと開き直っているんだけど
老人ホームまでイジメする気じゃねえかよ

[262. 匿名]

日教組粉砕

[263. 匿名]

勉強して私立に通ったのに可哀想ですね

[264. 匿名]

私立中高で辛い思いをした方、どこの私立かわかりませんが、イジメは教師や学校教育に問題がありますね
教師を含め学校ぐるみでイジメをするとは酷いです

[265. 匿名]

「愛国心」にかかってるフィルターを外す教育
他国との比較を避けようとすると、日本万歳になりがちだけど
それは他を蔑む方向に行きづらいから良い面もある
愛国心があったから戦争になったわけではないのに、結びつけられて大袈裟になってる
そういう教育をされた結果だし、今の方がひどいかも

過剰に誇るのでも、卑下するのでもなく
素朴に過去にあった出来事をきちんと受け継がせていくのが良い
大人になって、子供の頃は無邪気に愛国心を持ってても大人になると若干変わるのは避けようがないのに、日本は逆の傾向だと気がついた
フィルターのかかってるせいで愛国心という言葉に対してアレルギー、それだけで逆方向にいってしまうこともある
理由がなんであれ愛するに値する国だと自覚し、そうあり続けるためにどうするのか考える人が減ったら、何がどんなに発達してても国はなくなってしまう
間違いにはしっかりした理由があり、間違いばかりでもなかった事もきちんと知らせるべき

[266. 匿名]

神話教育を復活させて欲しい
やっぱり反日勢力かな？邪魔なのは

[267. 匿名]

森友学園？

[268. 匿名]

日教組の教育こそが
教え子を戦争に駆り出すなと再び戦争を繰り返してはならないと言っているのに
日教組教師は定時には帰りますし残業はしないそうですけど、何が悪いのか
君が代歌うも歌わないもいいじゃないですか
国家は国民から成り立ちますけども
グローバル化した現代には国民以外も国に関係するのではないですか

[269. 匿名]

給食をバイキング形式にしてほしい。
配膳の手間が省けるし、楽しいから。

[270. 匿名]

愛国心があるから子ども達を再び戦争に駆り出したくない日教組はだめですかね

[271. 匿名]

英語の時間の代わりに、郷土史、日本文化、道徳の時間を増やすべき。アメリカやイギリスの小学校で、日本語の授業なんてない。なぜ敗戦国が向こうの言語を話せねばならんのだ？日本人の誇りを持とうよ

[272. 匿名]

どこの私立か知りませんが、酷いイジメですね。

[273. 匿名]

英語教材はNHKの教材やラジオでいいと思う

[274. 匿名]

もっと文科省が現場の声を取り入れる。

無駄なアンケートや意味のないテスト。
ただ時間ばかりが削られていく現状。
これがなければ子どもに違うこと教える時間がとれたのに、これをやらなければもっと子どもが苦手なところを復習できたのに･･･

と矛盾を感じる毎日です。

[275. 匿名]

私立中学生が胃カメラを飲んだだとか子どもがストレスにさらされて可哀想ね

[276. 匿名]

クレーマーは５０代と４０代に多い。

[277. 匿名]

給食をバイキング形式とかほんと馬鹿

[278. 匿名]

>>277
何で馬鹿だと思うの？

[279. 匿名]

数年前までNHKのEテレで『きらっといきる』という障害を持った方々の日常(？)を放送されていました。知っている人、いるかな？

印象に残っているのが、ご夫婦で脳性麻痺の為、設備が整っていない当時、小学校からずっと学校に行けず、70代になった頃、夜間中学に通い、書くこと・読むこと等の楽しさを知ったそう。
学校で勉強について行くため、事前に予習をする為、ヘルパーさんと食糧の買い物の時間を勉強に充てていると知り、自分が恥ずかしくなった。

今の時代、子供は自分で稼がなくても３食付き、スマホ代は普通に親が支払うとかの感覚になっているから、豊かさにはきずかないのだろうけど…

高校が苛めに遭い、底辺校に通う羽目になった時、私はそれでも授業をしっかり受けて学力をつけたかった。
『高卒』の資格をとりあえず取るの馬鹿達が授業を妨害することもしょっちゅう…

大学でも親が高い授業料支払っているのに、遊びのためのバイトに明け暮れ、授業もろくに出ず単位を何とかとり『大卒』がほしいだけの馬鹿。

再放送を望んでいるのに、未だに実現しない
今の時代、こういう道徳も必要なのではと思います。
長文失礼しました。

[280. 匿名]

時間講師の美術の先生が、漫画家のお仕事もしてたんだよね。
親が嫌味言ってたよ。子供には人気あったけど


うるさい親が多い

[281. 匿名]

非常勤講師は副業オッケーだからね
色んな生き方教えてくれて良かったのに

[282. 匿名]

DQNの生徒は罰せるようにすべき

[283. 匿名]

　※文献より一部抜粋して引用

［薬物を乱用すると・・］
薬物乱用の恐ろしさは、何回も繰り返して使用したくなる「依存性」を持ってしまうこと。また、繰り返し使用しているうちに「耐性」を持ってしまうことです。そのような状態になると、自分の意思では薬物の使用をコントロールできなくなってしまい、身体と精神が蝕まれてしまうのです。

・1回の使用でも脳出血、心不全などで死に至ることがあります。
・大脳の神経細胞が侵され脳の機能に異常をきたし、幻覚、妄想、錯乱などの精神障害が生じます。
・薬物をやめた後でも、ストレス、飲酒などがきっかけで精神障害が再び起きることがあります。薬物による害は一生続きます。
・視神経の異常や眼底出血を引き起こし、視力低下や失明を招きます。
・肺、胃、肝臓、腎臓などの各器官に深刻な悪影響を及ぼします。
・精神的・身体的に薬物に依存し、薬漬けの毎日となります。
・懲役刑を科されるなど、法律で厳しく罰せられます。
危険ドラッグの中には、実際は麻薬等の規制薬物が含まれているものもあります。合法、脱法などと称して販売されているからといって「違法ではない」「危険ではない」ということでは決してありません。販売側の作り上げる誤ったイメージに騙されないようにしましょう。依然として若者を中心に大麻が乱用されています

大麻事犯の検挙人員は、平成21年以降減少傾向にありましたが、平成26年中の大麻事犯の検挙人員は、５年ぶりに増加に転じています。

大麻事犯の検挙人員の約４割が30歳未満の若者であり、依然として若者を中心に乱用されている状況にあります。大麻を乱用すると記憶や学習能力、知覚を変化させ、乱用を続けると、何もやる気のない状態になる無動機症候群や幻覚・妄想等の症状が出る大麻精神病等を引き起こします。（引用　終わり）

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絶対に　薬物・大麻・危険ドラッグに手を出さないようにしましょう！
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[284. 匿名]

国体や、事実の国史を教える。少なくとも先人や祖国に誇りを持てると思う。日本人として祖先に恥じることのない様に生きようと思えるのではないか。
世のため人のためという規範意識が芽生えるのではなかろうか。

[285. 匿名]

家庭教師のトライの個別指導を取り入れる

トライは入会金がMU-RYO HEY YO おんじも感MU-RYO この春だけトライはMU-RYO チェッチェケテケテテテ トライの個別はman-to-man ハイジはワシのONLY ONE トライはマジでNo.1 チェッチェケテケテテテ

[286. 匿名]

英語、もうちょい話せるようにできんもんかね

学校の先生が英語の能力なかったりするし

[287. 匿名]

小学校の授業が退屈でくっそつまらなかった、と卒業間近の息子が言うております。
もっと難しくないと…そう言う子も、追いつけない子もみんな一緒に歩まなければならないのがもったいないというか効率悪い。

[288. 匿名]

日教組が教え子を再び戦場に送りたくないのは分かる。
日教組関係なく教え子を再び戦場に送りたくないのは殆どの日本人の想いでしょう。
ただ日教組の悪い点は、自ら丸腰になって話し合いの通じない相手に自虐的に媚びへつらって弱みを見せ、それがかえって日本人を危険に陥れていること。

[289. 匿名]

確かに酷い教師たくさんいるしこんなやつが教えんのかってやつが教採受かるからなんとも言えん
でもとにかく教師は多忙すぎるから教師や授業の質ばかり言わんといてくれ

[290. 匿名]

日本とか早く滅びないかな～。

皇室とか国民に何の還元もしてないのに、
皇室存続って言って日本人が自分達の
アイデンティティーのなさをカバー
したいだけじゃないんですか～？

[291. 匿名]

大学教育を相応しい人に限定すべき。
18歳で社会に出て生涯家族を養える・夫婦で支え合える安定した職場が少ない、転職環境が貧しいのがよくない。Fランの大学なんていらない。
本当に勉強したくてその能力があるひとが大学や大学院に行く世の中になってほしい。

[292. 匿名]

愛国心なんて学校で意図的に植え込まなくても
自然と持てるだけの文化力も歴史も日本にはあると思うけどね。
語学と理系に力いれて欲しい。
道徳は家で自然と覚えるもののような気がする。

[293. 匿名]

先生が強く厳しく尊敬できた昔の方がいいな
親は安心して任せてた。熱血教師とか責任感強くて
使命に燃える熱い先生が結構いた

[294. 匿名]

小学校入学時に年相応の躾をされているか確認しておく。アメリカみたいに、発達障害の可能性ある場合は告知必須にしてほしい。
いろいろな性格能力の子と集団生活するのも大切だけど、日本の公立学校は真面目な生徒が損をするシステム。
授業妨害やいじめする生徒には即罰則でいいよ。
発達障害でじっとしていられなくて授業妨害やトラブル起こすのに、普通教室にいて親もDQNだと周りも本人の将来も悲惨(残念ながらこのパターンが非常に多い)。

[295. 匿名]

人種差別の温床となる愛国心はいらない。

[296. 匿名]

主が低学歴だったら笑える

[297. 匿名]

まあ、変わらないでしょうね。
日本の公的機関は腐ってるから。

[298. 匿名]

技術や芸術やスピリチュアリズムや心理学など、生きる上で個人個人にとって、まず力になることを選択できて先決していけるといい

個人が前向きに今を暮らしていければ、身近な人と助け合える、笑い合える余裕も生まれ、広がるから

日本がどうのとか、どこの国がどんなでとかは、もういい。もっと広げて人類ひとくくりで宇宙的に、この世界をみてほしい

一人一人が尊重や思いやりをそれぞれがかかわり合いのなかで育めるように教育が変わっていってほしい、根本から。

[299. 匿名]

とりあえず読解力と考え抜く力を身につけて欲しい。じゃないと自学自習できないから。知識を詰め込めば良いわけじゃない。

[300. 匿名]

愛国心なんてどうせみんな持ってるから、問題にすべきことでもないような

大人が勝手に色づけして、君が代で訴訟どかして、自分優先して、とりあえず歌わない選択をしてる間に、国歌も知らない大人が出来上がる
それって目指してた方向なんですかね？
帰属意識が稀薄になっただけじゃないの？

[301. 匿名]

公務員とか恥ずかしい。

民間でやっていけない人達が保身でなる職業ですよ。

[302. 匿名]

評価があがるから一緒にレポートだそうよと言われて手伝わされました
評価はいらないけどつきあわされました
空気を読んでいない内容で、出したのかわかりませんが、教師からイジメにあいました
不満の捌け口に利用されました

[303. 匿名]

私立中高で教職員から無宗教なのに宗教の違いを理由にイジメにあいました
宗教は自由ですけど
イジメをするだけで宗教教育はありませんけど

[304. 匿名]

その被害者私！っていうんだろうね

[305. 匿名]

私立中高一貫校で2月に休んだだけで高校受験した噂があったのか
高校の入学式の日によくしらない同級生から「なんで来たんだよ！」とキレられました
教職員から席を隔離されて「邪魔！」と怒鳴られました

[306. 匿名]

私立中高一貫校で甚だしい人権侵害やイジメにあいました
PTSDを患いました

[307. 匿名]

クソ私立謝罪しろ

[308. 匿名]

今の子持ち世代の人達ってものすごく子供に甘い気がする

[309. 匿名]

>>300
教師になる人には愛国心持ってほしいね

[310. 匿名]

どこの私立が何故そんな酷いイジメをしたかはよくわかりませんが、教師も生徒も狂っていますね
私立は環境がよいとは聞きますけど、試験のストレスでイジメをする子どもが多くいるのでしょうか

[311. 匿名]

どこの私立かわかりませんが、PTSD精神障害はイジメの後遺症ですよね

[312. 匿名]

ようわからん団体がつきまといや噂しよる
ドトールで噂しよるがここにおるじゃけん

[313. 匿名]

文科省は日本の癌、文科省の役人は詐欺師、教師は人間の屑だと思ってる。

[314. 匿名]

>>164
基本子供が自覚出来るレベルに成長するまで落第させる。
人間が本当は平等に作られて無いことだけでも学ばさせる。
それが平等教育

[315. 匿名]

落第が無い今のトコロテン方式の教育は機会均等のみ果たせば良いと言う考え。
それなら個人の能力に応じて１５才までに子供の能力に合わせて何処まで学習出来るか差を付ける方が良い。

[316. 匿名]

体罰は必要なくないですか？
自分が上司、親、夫、恋人に暴力振るわれるのと同じじゃないですか？
それに暴力で統制される集団ってどうなんでしょうか。