小・中学校の授業数、国語・算数など各教科一律に3～4%削減 情報教育拡充で

[1. 匿名]

小・中学校の授業数、各教科一律に3～4%削減　情報教育拡充で（朝日新聞） - Yahoo!ニュース

小・中学校の授業数、各教科一律に3～4%削減　情報教育拡充で（朝日新聞） - Yahoo!ニュース

2030年度以降に始まる次期学習指導要領で情報教育が拡充されるのに伴い、文部科学省は25日、小学3年生～中学3年生が1年間で学ぶ国語や算数など各教科のコマ数について、一部を除き現在から一律3～4%ほど削減する方針を示した。詳細な削減幅は、次期指導要領の内容を告示する26年度末までに決める。

[2. 匿名]

ぇえ

[3. 匿名]

歴史の授業を増やしなさい
第二次世界大戦前後の近代史を重点的に増やそう

[4. 匿名]

移民が増えたらね…

[5. 匿名]

>>1
小学生の子がいるけど、明らかに授業時間少ない
週に1度は昼までの日とかあるし大丈夫なのか心配になる
塾は必須なのかな……

[6. 匿名]

金融教育の方が大事だよ
英語なんてクソ役に立たないし

[7. 匿名]

基本の国語と算数ができなきゃITも上手く使えないよ

[8. 匿名]

何故よりによって大事な基礎教科を減らすの

[9. 匿名]

>>4
子供がポルトガル語を覚えて帰ってくるよ

[10. 匿名]

>>1
また、ゆとりみたいな失敗にならない？

[11. 匿名]

数学大国インド
インドの「九九」は、一般的に日本の1桁×1桁（9×9=81通り）ではなく、2桁×2桁（19×19＝361通り、または昔は30×30＝900通りなど）まで覚えると言われている
数学だけはアジア一番になろうや日本

[12. 匿名]

新5教科
性教育、金融、国語、算数、社会

[13. 匿名]

ますますアホになる

[14. 匿名]

ただでさえ説明書きも理解できない人増えてんのに授業量減らして大丈夫？ますます話通じない人出てこないか

[15. 匿名]

45分授業にして、1コマ増やすしかないな

[16. 匿名]

夏休みの絵日記もやってないらしいね
理由は旅行に行けない家族もいるから、家の格差を見られないようにだって

[17. 匿名]

>>3
以下にして清が滅亡したか、その後の内乱がいかに不味かったか詳しく学んでもいいかもね
これからの世代は中国と戦わされるんだから

[18. 匿名]

何てことでしょう…だからこそ国語を強化するべきなんじゃないの？作文苦手な子増えてるよ

[19. 匿名]

>>11
AI時代に二桁九九を覚えたからって何になるの
いまの時代にそろばんやってんのと同レベルだよ

[20. 匿名]

>>8
音楽とか図工減らせばいいのに

[21. 匿名]

日本人は本当に勉強しなくなったわ
中国を見てみな、みんな生き残る為に必死で勉強しているよ
蹴落としあうのは良くないがもう少しハングリーになってもいいんじゃないか日本人よ

[22. 匿名]

減らせるならそもそも不要だったってことかしら
必要だったなら減らしちゃ弊害出るよね

[23. 匿名]

>>19
それ言い出したら全てそうじゃん
ITなんてAIがコード全部書いてくれるよ

横

[24. 匿名]

>>1
またアホが増えないか？読解力とか大事だよ？

[25. 匿名]

国語と算数（数学）は生きていく上で最も重要な教科だよね
教える時間減らすとか、内容をよりイージーにするとか、あまり疎かにしない方がいいんじゃないか

[26. 匿名]

>>5
家庭学習できるなら塾は必須ではないと思うけど勉強は無駄にならないから行くのも良いと思う

[27. 匿名]

>>20
体育もいらないと思う

[28. 匿名]

国語算数があやふやな状態で
情報教育拡充しても無意味

[29. 匿名]

>>8
ほんと、バカが増えるよね…誰かが意図的に国民をバカにしたいのかなって思うくらい教育方針が変。

[30. 匿名]

>>20
習字もやめて欲しい

[31. 匿名]

>>30
習字は本当いらないわ

[32. 匿名]

そりゃ中国韓国台湾に経済も技術も抜かれるわ

[33. 匿名]

ゆとり教育の時にあれだけ失敗だったって言われてたのにまたか

[34. 匿名]

>>18
作文なんて書かせないもの
タブレットに感想打ち込んで終わり

[35. 匿名]

>>8
情報が正しいかどうか精査するのに必要不可欠な国語とか算数の科目を減らすって愚の骨頂だと思う

[36. 匿名]

>>1
情報は高校生くらいからで良いから小学生は国数減らさないほうが絶対いいって！

[37. 匿名]

>>1
コマ数を減らして学ぶスピードを遅らせるってこと？
まさか減らして空いた時間を投資とかの授業にすりかえるとか？
小学生中学生高校生に投資の勉強なんて必要ないぞ

[38. 匿名]

>>1
国語が出来ないのに正しく伝わるの？

[39. 匿名]

情報教育っていうけどさ、うちらAIなんてなかった時に小中学校出てますけど使いこなせてます。プログラミングも大学で学んで間に合ってる。基礎的学問おろそかにする意味がわからん

[40. 匿名]

>>1
土曜日も授業やって

[41. 匿名]

国語がおぼつかないのに先生の言ってる事ワカリマセンで終わりそう。

[42. 匿名]

>>8
などだよ、他も減るんじゃ？

[43. 匿名]

SNSとかデジタル教育するために国語と算数削るって意味わからん

[44. 匿名]

情報の領域ってどういう内容？

[45. 匿名]

>>12
理科はいりますよ

[46. 匿名]

私立と公立校の差がドンドン開いていくね

[47. 匿名]

公立小の普通級に日本人でカラーテスト40点～60点がわんさかいるのよ
どうすんだってばよー！

[48. 匿名]

>>21
満たされすぎ、甘やかされすぎ、娯楽が多すぎるのよね

[49. 匿名]

>>23
フローチャートとか理解してないと、複雑なシステム組む時にどうにもなんないじゃ
DBの管理やデータの取り扱いで、AIは細かいところで気が利かないんだよ
人間側でデータの加工をしておた方が良い場合も多くて、それにはやっぱり最低限の知識が必要になってくる

[50. 匿名]

他の国では、AIの危険性を考えてデジタル教科書を廃止して子供達の脳みそを守る政策をしているのに、なぜ日本は真逆の政策してんの
国語を削るって・・母国語だぞ！？母国語をちゃんと覚えさせなくてどうするの？
感じの読み書きができなくなるだろ

[51. 匿名]

大多数のアホと一部のエリートで国を構成したいんだろうな

[52. 匿名]

寺子屋があった国なのに…こうやって衰退していくの悲しすぎる

[53. 匿名]

>>27
体育は本当にいらない。
運動神経の良い子が楽しんでるだけだもの。
運動神経悪い人にはなんの役にも立たなかった。
私に役に立つ体育なら、ストレッチや筋トレ、体操など個人でやっても自分の体力や健康に役に立つことを教えて欲しかったよ。
なのに実際にやった体育の授業は球技やマラソンで、ついていけなくて苦痛でしかなかった。

[54. 匿名]

もっと要らん教科ありませんかね

[55. 匿名]

>>47
うん普通にいるよ

[56. 匿名]

>>52
庶民の教育レベルは高かったね

[57. 匿名]

>>1
学校いる時間が無駄って事にならんか？
中卒たくさん増やす気？

[58. 匿名]

>>52
しかも皆様、達筆で……

[59. 匿名]

駄目だなと思っても10年犠牲になるのやめてほしい
AIなんて10年経ったら変わるよ？
微妙なAI授業の為にこれ以上基礎学力は下げてほしくないわ
学習指導要領の年数どうにかしてくれ

[60. 匿名]

絶対60代以降が固まって決めてるだろ

[61. 匿名]

>>29
バカばっかりにした方が、色々な面でやりやすいのかもよ。

[62. 匿名]

>>46
確かに。私立小四年の子供は7時間授業で国算は毎日ある。

[63. 匿名]

>>53
さらにいうともっといらないのは創作ダンス
案外水泳は溺れた時役に立つから水泳だけは残す価値があるかも

[64. 匿名]

>>46
勉強したい子は私立へ、格差ますむす固定化

[65. 匿名]

もう単位制のリモートで良くない？
教師も塾から外注したら？

[66. 匿名]

>>59
でもそうやってコンサバに構えてるとどんどん他国に先越されて日本が取り残される事になるかもよ

AI時代になると、何が基礎学力なのかという概念すら変わると思う

[67. 匿名]

>>3
日教組が反日教育するだけ

[68. 匿名]

>>47
義務教育も留年制度あった方が絶対に良い

[69. 匿名]

>>57
名前さえ書ければ⋯みたいなのが、高校位までなら有るんじゃないの？

[70. 匿名]

>>8
授業内容は変わらず、授業時間が減るんだよね
子供たちがめちゃくちゃ苦労する
よくわからないままどんどん進んで、身につかないまま次に進んで、そのうちどこかで躓き起き上がった頃にはもう何もわからない…てなる
小学生から塾必須の時代になるだろうな

[71. 匿名]

>>34
しかもAIにやらせてるよ…

[72. 匿名]

>>20
音楽とかまじでいらない

[73. 匿名]

>>2
ゆとり教育を思い出すね
円周率3・14を3で習った時代

[74. 匿名]

>>70
よこ
塾もピンキリよね
学生バイトがやってて学童代わりみたいなところもあるし、塾代で親の負担ますます増えるよ
そのうち塾も無償化するかもな

[75. 匿名]

>>70
子供の面談の時に先生からそれ言われた
今は授業内容は増えてるのに授業時間は減ってるから、その時はできても身についてなくて少し空けてやったら何も覚えてないって子がすごい増えてるって
学校でそれを問題視してるからなるべく反復学習して身につけるように進めてるけど、家庭でも繰り返し復習をして身につけさせてくださいって
昔なら10コマ使ってやった内容を今は3コマくらいで進めてるらしいよ

[76. 匿名]

>>70
小学校２年生だけど、正直進むの早いと思う。
足し算・引き算なんてあっという間、繰り上がり、繰り下がりはもう少し時間かけてもいいんじゃない？って思う。
うちの子は公文行かせてたから今の所躓いてないけど、行ってなかったら終わってたと思う。

[77. 匿名]

>>27
体育は必要だよ。
小中学で体育と算数はなくなれ、って思ってた側だけど、大人になったら必要だと思うようになったよ。
だって、小中学で体を動かさないと体の使い方が分からないじゃん。
大人になったら座る時間も多いし、筋力をつけて健康的な体の基礎をつけるためにも必要だと思うよ。
ただ、内容はもっと考えるべきだとは思うけどね。
運動が苦手な子やグループであぶれやすい子でも取り組みやすいように、教育内容は工夫される必要があると思う。

[78. 匿名]

>>75
よこ
まさにそれ
九九とか爆速で終わったし時間の問題もサラッと終了、ただ塾行ってる子は先取りしてるから余裕だったらしい

[79. 匿名]

>>70
完全に二極化するだろうね
塾行かせて勉強追いつけてる子と
塾行ってなくて勉強追いつけない子
(地頭良くて必要ない子は除く)
そのまま大人まで進み、金持ちと貧乏の二極化
二極化して何が問題かって、犯罪がめちゃくちゃ増えること
海外は基本的に二極化なんだよ
日本がこれまで平和で民度高かったのは、二極化しないようにしてきたから
それが崩れた時、日本は終わる

[80. 匿名]

>>1
パソコンの授業削除せよ

[81. 匿名]

ってことは、3年生から情報教育始まるってこと？個人的には、早いような…。国語と算数なんて、1番大事な教科じゃないのか？それを削ってでも、情報教育をやらないといけない世の中なのか？

[82. 匿名]

>>81
素人でもやばい思うのになんでこんなん推し進めるんだ

[83. 匿名]

>>82
3年生からローマ字習うから、ようやくタブレットで文字入力できるくらいの学年なのに…情報教育ってなにするんだろうね〜

[84. 匿名]

>>30
筆ペンの方が需要ありそう

[85. 匿名]

>>77
うちの子の学校はかなりその辺改善されてて
例えば私の時代は逆上がりできて先生にチェックもらわないと休み時間潰れてたけどそういうのもなく、できないならできないで良しだし
ペア組んだりグループでやったりとかもタブレットでAIが決めるんだって
そもそもチーム戦とかリレーとかで順位をつけないから子供たちもピリピリギスギスしてなくて、足遅い子とか運動神経悪い子がペアでも誰もなんとも思わないらしい

[86. 匿名]

>>1
本末転倒じゃん
タブレットなんて学校で使わなくていいよ
タブレットやめたらそれだけで教える時間も勉強する時間も増える
扱うためだけの無駄な時間がチリツモで莫大な時間を消してる

[87. 匿名]

>>15
今も45分じゃない？

[88. 匿名]

>>16
バカみたいだよね。
子どもはそんなの気にしてないのに。

[89. 匿名]

>>16
学校によるの？
うちの子の小学校は、長期休みいつも絵日記の宿題出てるよ

[90. 匿名]

>>86
うちの学校タブレット持ち帰る練習させられた。
なんのためかいまだに謎だわ。

[91. 匿名]

図工、音楽、生活を減らして国語算数に力を入れてほしい。あとタブレットを使う授業は意味不明。タブレットで選択肢タッチして問題解くより紙でいい。タブレットで写真撮る、アプリを使うより必要なことがあるだろと思う

[92. 匿名]

>>81
まあ今はなんでもパソコンやスマホ必須の時代で、使えないとまじで働けないしそれができたら在宅ワークも簡単だし
小3くらいからスマホ持ち始める子が多いから、ネットやスマホの適切な使い方を教える必要もあるんだろうね

[93. 匿名]

>>11
インドはねーゼロの概念見つけた人の末裔だから勝てないよ
アジア2位でもいいから目指そうよとは思うけど

[94. 匿名]

>>16
うちは旅行じゃなくてスーパーに買い物に行ったとかでもよいと言われているよ

[95. 匿名]

>>30
字が綺麗になるわけでも姿勢が良くなるわけでもないよね
道具だって卒業したらほぼ使わないし

[96. 匿名]

>>83
小4のうちの子はたまに情報モラルとプログラミングの授業やってるからそういうのかな？
情報モラルは、ネットのマナーやルール、個人情報の扱いとかリスクとかそういうのをやってるっぽくて
わたしがインスタを実名でやってたら「これダメだよ。個人情報出すのは危ないよ」て注意されたのでまあまあ効果ありそうww

[97. 匿名]

まあ…うちの馬鹿な甥っ子みたいに人として大事なことを親から教わってない変な子が増えてるから情操教育が必要ってのはわかる。わかるけど、それは親が教えるべきことなんだよな…それも就学前に。

[98. 匿名]

算数は塾に行ってる子との差がますます開きそう
先生たちも少ない時間で理解させるの難しいよね

[99. 匿名]

>>5
うちの子の学校は週4は6時間で1日だけ5時間。昼までなんてあるんだ。

[100. 匿名]

>>75
うちの子は情緒級だから少人数だし内容理解してるか確認しながら進めてる。通常学級は30数人いて時間内に終わらせるので精一杯。明らかに遅れてる子いるけどフォローも間に合ってない

[101. 匿名]

>>5

小学校で英語を取り入れているので国語算数理科社会の時間が減った。塾、公文ありきなのかと思う。

[102. 匿名]

>>53
身体を動かす楽しさや気持ちよさを教える方向性ならありだと思うけど、タイムや高さを競う競技スポーツの真似事を授業でやるのは100%いらない
やりたい子は習い事でやればいい
大体その競技スポーツもどきにしても、ちゃんとルールや体の動かし方から教わった記憶なんてないからその競技の楽しさもわからなかったし、無駄でしかなかった

[103. 匿名]

>>90
横。家のWi-Fiに接続してタブレットて宿題やってこいと言われる。プリントやドリルでいいのに

[104. 匿名]

>>73
よこ
実際に3で習ってたのかな？
ゆとりの走りだったけど3.14で習ってたし、高校では複素数平面はやらなかったけど数ⅢCまでやったらほぼ前年と内容変わらないって言われた覚えあるけど

[105. 匿名]

>>16
うちの学校は出てたよ。先生がチェックして終わりらしい

[106. 匿名]

>>65
いじめもなくせそうだね
コスパとタイパを最重視するならありかも

[107. 匿名]

>>20
音楽の授業参観みたけど、皆バラバラで子供が遊んで、適当に歌って、リズムやって。こんなのが週２あるけど正直要らないと思う。小4、どうみても遊びの時間。

[108. 匿名]

もう行事なくして授業にしてほしい
行事練習も時間カツカツで、休み時間も自主練という名目で練習があって、ろくに休憩できなくてしんどいって言ってる

[109. 匿名]

>>63
水泳はもう学校に期待できない。授業少ないしプール開放日もない。スイミングスクールありきだよね

[110. 匿名]

>>68
それか義務として医療に繋がってくれないと低知能を野放しにしたらろくな事がない

[111. 匿名]

>>5
昼まで？何年生？

[112. 匿名]

>>20
技術・家庭は減らさないでほしい。

[113. 匿名]

>>6
英語は確かに役に立たないが、金融教育も必要無い。

[114. 匿名]

>>108
8時半登校じゃだめなのかなと最近思う。8時登校してもすぐには授業始まらないんだし朝もう少し寝かせてあげたい

[115. 匿名]

>>104
本当に3だったので衝撃を受けたよ

[116. 匿名]

>>115
そうなんだ！
私は本当に3.14で習ったから、先生が勝手に判断して教えてただけなのかな
中学生になるとあっという間にπになるし、πのが何かと計算しやすいよね笑

[117. 匿名]

>>30
週一であるけど、なんで取り入れてるのだろう。なにか習字道具界からの圧力なのかしら？と思うほど要らない。

[118. 匿名]

ITって移り変わり激しいのに…
国語を減らすの？

[119. 匿名]

>>113
英語はまだ必要だよ…
AIとか自動翻訳が発達すればまた違うかもしれないけど

[120. 匿名]

>>29
わたし今の時代に生まれてたらバカだと思う

[121. 匿名]

>>99
うちも同じです

[122. 匿名]

減らすな

[123. 匿名]

>>6
金融教育なんか時間の無駄。
その時間で数学をやった方が役に立つ。

[124. 匿名]

センター受けて国公立を目指す馬鹿w
病むぞ

[125. 匿名]

>>21
ハングリー精神を削がれてるんだよ、みんなでゴールとか成績順位出さないとかそれだよ
意図的になんだよ

[126. 匿名]

>>124
今は共通テストだけどね
でも、共通テスト受けなきゃ基本的に国公立大には入れなくない？

[127. 匿名]

>>106
社会に出てもどうせ糞みたいな大人たくさんいるしもういっそそれで良いと思うわ

[128. 匿名]

教育の仕方も時代に合わせて変化していく物
国語や算数だけが大事と言うわけでもないし、良いと思う

[129. 匿名]

わざとじゃない？わざと日本人をアホにしようとしてなあ？

[130. 匿名]

>>6
英語出来ないから使わなくても生きていける人生歩んでるだけのくせに何言ってんだか

[131. 匿名]

>>92
普通に家庭でも教えられそうだけど。なんなら、スマホ持たせるのは家庭の判断だから、トラブルに巻き込まれないためにも家庭教育でいいと思うんだけど。

[132. 匿名]

書き順とか今でもあるの？
どうせ間違うけど

[133. 匿名]

>>117
学習指導要領に則ってるからじゃない？

[134. 匿名]

>>5
もういっそのこと公立小で勉強させなくていいから学校いる間は遊ばせて帰宅後に塾生活ってさせたい
と思ったけど既にやってる子達が学級崩壊の戦犯か

[135. 匿名]

>>8
馬鹿にしたいんでしょう。戦前の日本の教育って本当凄かったんだなと思う。
戦時中の若者の手紙なんか見てもしっかりとした文章で驚くもの。

[136. 匿名]

>>5
公立か私立か塾に行ってるかでも変わってくる

[137. 匿名]

>>132
あるよ！
特に低学年のうちは時間かけてやってるっぽい

[138. 匿名]

>>69横
大学院は分からないけど、大学もあるよ…

頭の悪い私は、実質的に「自分の氏名を漢字で書けたら（寄付金により）合格」のFランの余ったを、公立高の教師に紹介された。

払えないから、高卒就職したけど…

[139. 匿名]

>>1
何を考えているのやら
ただでさえ世界的に低いし東大だって中国人に入りやすいってバカにされて小さい頃から移住してきてるんだよ
早く総合やめなよそれか総合に入れたらいいじゃん
増やすばっかり

[140. 匿名]

>>6
グローバルな仕事とか国に携わる仕事に就くような人たちとか論文を書く人とかは必要

[141. 匿名]

>>8
「情報、技術」って具体的に何を教えるんだろう。
国語や算数で減らしてまでねじ込む程大丈夫なことなのか。
そもそも基礎ができてなれば考える力も身につかない。そこに情報や技術を持ってきても、活かしようがない。
今のタブレット学習みてても思うけど、明らかに視力低下で何の役にもたってるようにみえない。
そもそも最近作文を書く授業も減って、国語ではその部分を補って欲しいのに、減らされるとかあり得ない。

[142. 匿名]

>>129
官僚からすると政治に関心持たない方が良いしね

[143. 匿名]

>>20
棒歌じゃなくゴスペルで

[144. 匿名]

俳句よりことわざの方が良い
勉強してもまともな大人にならないと意味がないし

[145. 匿名]

>>7
これ現場の声聞いたんだろうか。
子供の学校の国語や算数のクラスの状況聞いてても減らしていいとは先生達は思ってないと思う。
算数ではクラス全体の理解ができなかったら、中々前に進まない状況があるようだし、塾必須にするのは義務教育として問題がある。
算数や国語はどの教科にも繋がる土台の部分なので、減らすなどせずつまづきやすい所は丁寧に時間をかけてやるべきだと思う。
情報や技術は考える力が身についた上で、取り組む分野だと思う。

[146. 匿名]

>>10
勘弁して。

国語と算数は全ての基礎だろう。

基礎ができて情報を精査していくんだよ。

[147. 匿名]

国語と算数数学は減らしたら競争力なくなると思う

[148. 匿名]

>>2
親として反対する。
これは子供にとっても先生にとっても何のメリットもない。
国語や算数で減らしていい部分などない。
情報は生活とか道徳で少し学ぶ程度でいい、
公文やお勉強系の習い事でも国語や算数は必須なくらい重要なのに何で義務教育でそれを減らすのか理解できない。

[149. 匿名]

>>21
勉強しなさすぎも困るけど、あれは私からしたら異常だよ。
日本人はもっと生活の他の部分とのバランスを重視させたいんでしょ、親も。

[150. 匿名]

>>108
行事多いよね。
先生にとっても負担だろうに。
慣習になってしまうと、先生方からは減らそうって意見しづらいのかな。

[151. 匿名]

>>29
でも2020年度からの学習指導要領は、割と詰め詰めだったんだよね。

[152. 匿名]

移民に配慮としか思えないんだけど

ついていけないからバレないように国全体で減らせばバレないだろ的な？

[153. 匿名]

>>1
ゆとり第二世代？

[154. 匿名]

>>29
あとタブレット学習やめたら良いのに
情報なんて大学生からで十分間に合う

[155. 匿名]

>>66
読解力ないね？10年縛るな、コンサバ止めてって話をしてる。

[156. 匿名]

逆に増やして作文や小論文の添削とかをやったり、美術音楽などで先生の技術を披露して貰う機会があったら今より尊敬を集めると思いますし楽しそう。

[157. 匿名]

ますますアホになるね

[158. 匿名]

>>4
都内のある学童で移民が３割だと聞いた。

[159. 匿名]

>>1
数学、算数、国語は絶対減らしちゃだめだろ。ホントは、理科も。美術、図工、音楽、書道減らすか選択必修科目にしては？総合学習とかってまだやってんの？いらないだろ

[160. 匿名]

>>1
情報教育って、AIとか？パソコンとタブレット端末だよね？眼が悪くなって、IT頼りで、思考力、判断力、理解力も落ちそう。

[161. 匿名]

>>1
小学生3−4年生以降は、平日5時まで授業がある日があってもいいのでは？土曜日は授業あるの?

[162. 匿名]

>>155
え？AIのために基礎学力下げないで=AI台頭に向けた準備より基礎学力を維持せよと言ってるんでしょ？

だから私はAIに向けて準備は厚くした方がいいと言ってるんだけど

[163. 匿名]

>>1
生徒「先生、ここわからないから教えてください」
先生「君、勉強は塾で教えてもらいなさい」
こんな笑えない話が出てくるかも…

[164. 匿名]

>>21
あれはやりすぎ感あるよ
逆に日本でのびのびと学びたいって
日本の学校に中国人が入ってくる…

[165. 匿名]

>>7
情報なんて数学を英語で書いた長文なのにな。元エンジニアより

[166. 匿名]

>>16
旅行って限定されてなかったよ。
わたしなんか
纏めて書く派だから『蟻の行列』かいたら
無駄に大変だった

適当でもどうせなんも言われないよ。
『夏の思い出』なんて人それぞれ

それをいろいろ言う方がおかしい。

[167. 匿名]

>>1
ええ！？
VAKAになるじゃん

[168. 匿名]

そこは削ったらあかんて。
国語算数理科社会は削ったらあかん。

[169. 匿名]

>>154
本当にいらない。
あれで遊んでるもん。

[170. 匿名]

>>70
高学年の算数の単元多すぎだと思う
昔の中1の単元も六年生に降りてきてて、難しい上に授業のスピードも早いから、そこで理解できない子はあっという間についていけなくなる

[171. 匿名]

>>1
まあ今の授業時数多すぎるもんね
道徳も教科になって、探究やらICTやら入ってきて詰め込みすぎ
さらに給食指導にアレルギー対応、掃除指導に熱中症対策って、ムリゲーじゃね先生たち？

[172. 匿名]

>>8
基礎教科だけでいいのに
情報教育とか人権学習（ジェンダー、多様性）とか入ってきすぎ

[173. 匿名]

>>86
タブレットに配信される教育委員会からのアンケートの量が多すぎるって、娘がため息ついてる

[174. 匿名]

>>75
教科書分厚すぎるもんね

[175. 匿名]

>>18
三枚のお札、幸せの青い鳥、ヘンゼルとグレーテルetc‥一般的な物語を知らない小学生が多くて驚く。勧善懲悪、その逆、恩を仇で返す、恩返し、様々な教えがあるのに何でこんな事に？アンデルセン物語やタイムボカンシリーズや世界名作劇場みたいなアニメもゼロだし。唯一鬼滅が桃太郎でちいかわが人魚か‥

[176. 匿名]

>>30
日本の文化なのに？

[177. 匿名]

副教科を減らせばいいのに、なんで主要科目減らすかなぁ。そもそも副教科は選択制にすればいいのになぁ

[178. 匿名]

>>10
なると思う…
既に学力低下、格差、すごいのに。
質の悪い学生がどんどん量産されて、社会に放たれる…

[179. 匿名]

>>172
人権学習はおかしな方向へ導いてしまってるパターンを良く見聞きする、不登校の言い訳に「小学校に行くのがめんどいから行かないという僕の個性と考えを周りの大人は尊重しなければいけない」と解釈して堂々と自宅生活を送ってる「世の中はめんどいで出来ている」のにな〜

[180. 匿名]

>>5
そんな事ある？
うちも次男が小学生だけど、昼までの日なんてないよ
今は共働きが大半だから、必ず給食は食べて帰宅するし、6時間で5時間が週1
夏休みも27日から学校スタートしたよ

[181. 匿名]

>>3
あー歴史終盤の3学期だよね。めっちゃ駆け足で終わるところ。

[182. 匿名]

>>117
国立は、四年生の頃に数回あっただけだった
私立中学入って何故か2年間ガッツリあって、かなり上達した
下の子公立は六年生になっても週一ある
ちょっと多いなと思うよ

[183. 匿名]

>>178
それより外国人の子、読み書きできない、話せない子が10,000人
日本語教育が必要なのに不登校が10,000人いるよ

しかも、これ、把握してるだけ数だよ

[184. 匿名]

>>4
日本語覚えないコミュニティが生まれそうw
ヨーロッパみたいに、完全に終わるw

[185. 匿名]

>>11
ただ、インドみたいにそこまで覚える事の意味ある？
だって、81通りまでで計算できるち
すなわち、900通り覚える事の意味ないち
例えば、81通りでながったらちい掛け算の計算ちてきたわけじゃん
意味がない　81通りでしゅべて計算できるじゃん
計算を暗算でできるやり込みの方が重要じゃねぇ？
ネット開くとヤフーに出てくる計算を暗算で
あれ、あたいやってんだよ　あたまの体操と　今日の調子ちるために

[186. 匿名]

>>39
時代が違う、日本企業ランサムウェアでどれだけやられてるの？
生成ＡＩもこれから襲ってくるよ、ドローンも
防衛するのに小さいうちからIT戦士を育成しないと

[187. 匿名]

>>65
大手の学習塾の優秀な先生の授業をオンラインで全国一律に学べるシステムにすればいいのに
現場の先生は分からない部分をフォローする役割で
日本全国どこにいても一流の授業が受けられる様にすれば
先生の人材不足に対応できて教育の地域格差も防げると思うのよ

[188. 匿名]

>>34
作文はワード使った方が伸びるらしいよ
修正が簡単だから、手書きより文章作成能力が向上される。

[189. 匿名]

とうとう国が日本人を滅ぼそうとしてるのがあからさまになってきたね

ずっと前から教育への予算が増えず
国立はボロボロ
北欧で小学生のタブレット控えるようになったのにむしろ推進

日本人を馬鹿にさせようとしてるんだよ？

[190. 匿名]

>>8
小学校の英語がいらんのよ
あんなの中学からでいい
小学生のうちは国数理社メインでやるべき

[191. 匿名]

>>4
タブレット普及もこれだよね
教師が移民に教えるの大変だから、タブレットにさせようとしてる

[192. 匿名]

日本人を白痴化する計画かぁ。

[193. 匿名]

>>5
学校昼までの日って何か特別な日だよね？
そんな日まで小学生に勉強勉強って
昼から友達と遊んだりも子供にはいいじゃん

[194. 匿名]

やっぱり私立行かせた方がいいのかな

[195. 匿名]

自分の子見てて思うのは、今の公立小って全然作文を書かせないから文章組み立てるのが壊滅的にへたくそで長文を書けない。アラフィフの自分が小学生の頃は、小中とすごく作文や文章書かされた記憶

[196. 匿名]

昔みたいに土曜日も授業した方がいいんじゃない？
先生は大変だろうけど

[197. 匿名]

>>5
うちの学校、暑さ対策で今月はじめの2週間は運動会の練習なし。結局雨続きだったから室内でしたらよかったのに、宣言したからか変更なし。その代わり急に1日2、3時間体育の授業が始まってもうすぐ本番だよ。急に詰め込みすぎて急に終わるんだろうし子どもが可哀想。
しかもマラソン大会は無くなった。うちの子は楽しみにするタイプだから能力発揮の場面が減って悲しんでる。

そんなに授業減らしているのに、何に加算されているんだろう？まわりは習い事詰め込みすぎて聞いてて驚く生活が多いわ。

[198. 匿名]

>>11
タイでも最低でも12*12まであったわ　学校によっては25*12まで(ノートの裏に表が載ってた)

[199. 匿名]

>>16
うちの子供たちの学校は、夏休み中に思い出に残った出来事を1回だけ絵日記（紙1枚）に書くっていうのがあったよ。
格差への配慮ってそんなに必要なのか疑問だわ。
授業参観も図工とかChromebookで作業とか個人の学力差が見えにくい教科しかやらない。
発言することもないから、ただ黙々と作業している子供たちをみるだけ。

[200. 匿名]

>>107
ええっ！それおかしくない？知らなかったわーそんなんするなら紙芝居を製作させ上演するとか、立ち姿や正しい歩き方、腕の振り方、礼儀作法を教えた方が有益じゃん！

[201. 匿名]

ろくに話し合いが出来ない小学校低学年に探究学習とかさせるから時間が足らんのよ
圧倒的に基礎の演習不足
雑談しかしないしょーもない話し合いに時間取るのやめさせて

[202. 匿名]

教師の働き方改革も大きいかと思う

[203. 匿名]

>>２　国民の考える力をスポイルして軍国主義に基づいた情操教育で洗脳して兵隊さんにする計画なのかな？自民党が与党を降りることはないだろうから何だってできちゃうだろうね。

[204. 匿名]

>>196
うちの娘は2年生から土曜日休みになった世代だけれど本人いわく「金曜の夕方から学校と切り離されてつまらない、ガッカリだよ友達と土曜の午後から遊ぶの楽しみにしてたのに、学校も勉強も好きだったのに！」

[205. 匿名]

>>201
探求、グループワークとかね
まず基礎学力つけてさらに学力を大体同じくらいの子同士に分けないと無理だろうに

[206. 匿名]

>>203
このゆるふわ大国でそんなことは不可能　出生数を増やすのと同じくらい不可能　一部のエリートを選別する程度にしかならない　市井の民にそんなことは誰も期待してない

[207. 匿名]

>>1
そして大学入試で中国人に無双されると
(中国の学校は英語と算数数学の授業時間が多い)

[208. 匿名]

これからは人間に思考能力はいらないもんね
全部AIがおきかわるから
そして投票も電子投票で
だれに投票したかバレるようになるから

[209. 匿名]

>>54
小1の外国語と国際理解いらないと思ってる

[210. 匿名]

>>50
母国語の衰退は国の衰退でもある。
日本人を馬鹿にしたいんだろうね　

[211. 匿名]

>>75
これすごく思う。
九九を一学期にやったのに、覚えてない子がいるからその後のあまりのある割り算へ中々進めないから、宿題でまた九九やってる。
先生達もかなり苦労してると思う。
基礎ができてなければその後は厳しいんだから、全体の学力低下に繋がる。
少子化で子供が少ないんだから、義務教育で全体の学力を上げていかなければいけないのに逆行してる。

[212. 匿名]

>>16
>>1

うちの学校は絵日記もだけど、自主学習もなくなり、各種コンクールのお知らせも来なかった。

専業主婦家庭の方が豪華になりがちだからかな。
うちも自由研究は親が在宅勤務だから調べるか手伝うし、凝ってたけど、親子ともに、たくさんの学びがあったのに。

だから今年は自主的に絵画や工作、プログラミングなど三つのコンクールに応募した。

[213. 匿名]

余計なことしかしないな。
デジタル教科書も迷惑でしかない。
タブレット強制すんのやめろって

[214. 匿名]

>>18
子供が全く書けない。
理由聞いたら、学校で書いたことがないからって言っててびっくりした。
自分の子供の頃は、作文で結構書いた覚えがあるし、道徳や他の教科でも文章を書くことが結構あったのに、今は参観みててもタブレットで感想を打ち込むようなのが多い。
それってタブレットである必要ある？って思ったし、作文書く機会が減ってるくせに、更に授業数減らすって何のプラスにもならない。

[215. 匿名]

国公立学校の授業から

古典　図工　音楽　書道　美術　技術家庭科

を廃止しよう

設備や教材に金かかるし

それと、作品を完成させないと進級は卒業出来ないとか

内申点とかで進学できないとか

将来を奪うなと

[216. 匿名]

国語の試験についてさ・・・

長文の文章読解の問題で

作者が言いたい事を答えなさい

という設問でさ

その文章の作者がその設問の解答したら

作者の解答は×だったという話

作者の言いたい事を問題作成者が理解していないという話

[217. 匿名]

>>213
デジタル教科書は欧米でも間違いだったって撤回されてるところが増えてるという記事を見た
ＡＩは人類を滅ぼすという警告もあちらこちらでされている

デジタル教育はもちろん必要だけど、それはあくまで、知識と判断力を備えた人がデジタルを使うって前提があってこそで、日本のとりあえずそれっぽいことをやらせてみよう的なのは怖いなぁ

[218. 匿名]

>>8
少子化で子供が少ないので、国の将来の為にも義務教育で学力を上げていかないといけないのに、全ての教科の土台となる国語や算数のコマ数を減らすのは反対。
義務教育は税金で成り立っているので、一部の人の声だけで子供の未来に関わることを決められるのは反対。
できない分は塾等で補えばいいという話じゃない。
子供は朝から夕方くらいまで家以外の場所で頭と神経つかって頑張っているのだから、身のあるものでなければいけない。
基礎がきちんとできた上での情報教育。
高校や大学で自分の考えを言葉で表現できるようになって勉強するものを子供の頃から刷り込んでいく必要はない。

[219. 匿名]

>>75
もう塾ありきやん…

[220. 匿名]

>>5
そっちがいいな
うちは6時間おおいけど探究活動？とか多くて微妙な気持ちになるから家庭学習やるなら早く帰って家でやらせたい
テスト満点とか実力テストいい子はやっぱり家でガッツリワークさせてたり塾行ってる
タブレットの宿題も本当にやめてほしい
点数高い子は家でちゃんと書いて覚えてる

[221. 匿名]

>>1
もっと基礎をしっかり学ぶべき。
タブレットや英語は必要ないと親として思う。小3くらいから英語入れてもお遊びみたいな感じだし、それに時間取られるなら国語や算数の躓きやすい所に時間を取るべきだし、国語なら読解力を身につけさせた方がいい。
タブレットも子供のうちから使わせる必要ない。
大学や社会人になってからでも一瞬で覚えることをわざわざ視力低下させてまでする意味がない。
考える力が身について情報を取捨選択し、自分の考えで文章にまとめる。
それが国語や算数で培われるのに、こんなマイナスのことやるのか。

[222. 匿名]

>>220
宿題ってさ
なんか、

プリントとかの解答欄を埋める作業
ノートを文字で埋める作業

になってしまっていて
全然身に付かない、足かせにしかなってない

[223. 匿名]

>>222
勉強は必要だけど
宿題なんて学校の先生に提出するためだけの作業で勉強にならないからな

[224. 匿名]

>>36
同意。全ての基礎になるのが国語と算数。その土台がないと何やっても身にならない。

[225. 匿名]

国語は家庭内のコミュニケーション＋αでも大丈夫。

[226. 匿名]

>>2
ただでさえショート動画で脳がやられてるのに益々バカになるよ

[227. 匿名]

>>165
コード書くのはもうAIでできる

[228. 匿名]

>>220
最近の教育って探究とかグループワークとかに重きを置いてるけど、その分基本的な勉強をする時間が削られてて基本学力が育ってないんだよね。。

[229. 匿名]

>>1

情報なんて、必要な時に自分でやるよ

大事な国、数減らすなんて、いい加減にして！！

[230. 匿名]

>>111

何年生でも普通はないと思うんだけど

無理やり給食なしでコロナ禍みたいに35分授業でカウントしてるか、共働き対策で長期休み短めにしているか

[231. 匿名]

>>3
近代史は高校1年の歴史総合で必修になってる　明治以降平成までを日本史と世界史を関係づけて教えてる　ちゃんと勉強した高校生は親世代より視野が広い　教科書を買って読んでみたらどうですか

[232. 匿名]

>>1
は？！
むしろ算数と国語の授業を増やしてタブレット学習を削ってほしい。なぜ削るのか理由がわからない。

[233. 匿名]

>>201
本当、あれ無駄だと思う
まずは自分の思考を文にすることに時間を割いてほしい。
あと、とくに低学年の時の探求系授業やグループワークだと、生徒が立ち歩いたり喋ったりで、なんだかメリハリがない授業になる。先生もろくに見てない。

[234. 匿名]

>>70
子供小3だけど本当に算数とかサラッとやってすぐ次の単元に進んでてこんな速さで皆ついていけるの？って驚いてる
だから塾行かせてるわ
自宅だけだと限界

[235. 匿名]

小学校中学校の算数や国語の学習って本当に大事
この基礎が出来ていないとその後何やってもダメ

[236. 匿名]

>>95
習字やってたけどね。
字はキレイになりましたが。
やる気ないだけじゃん

[237. 匿名]

>>176
日本人じゃないと思うよ

[238. 匿名]

>>29
だから3S作戦だって

[239. 匿名]

基礎の国語と算数めちゃくちゃ大事でしょ
それがあって他の教科やら何やらに応用なりできるんだから
まあいまのおとなも国語出来てないようなの沢山いるから今更でもあるけど…

[240. 匿名]

>>163
もう中学校で出てきてるよ

[241. 匿名]

外国人を雇ってる企業から外経税(外部不経済税)とか適当な名前を付けて負担分を徴収するべきですよ。
３国人の子供がいる学校で「事実に基づいた歴史」なんか教えたら「イジメだ！差別だ！」と悲鳴を絶叫するよつな状態になるだろうし、どうやって教えるつもりなんだろう。
これまで以上に寄生獣にあわせた嘘八百の歴史を教えるのかな。

[242. 匿名]

>>220
ああいうのほんとに響く子にしか響かないし全員にやる意味あるのかね…
時間がもったいないって思っちゃう
うちの子の小学校、夏休みは調べ学習必須だったんだけど、やりたい子だけでいいんじゃっていつも思ってた
今は高校になったんだけど、総探の時間はほぼガリガリみな大学の過去問とかやってるみたい

[243. 匿名]

>>77
内容が問題だと思うほんとに
体育のせいで体動かすのキライになったって人多い
柔軟体操とか基礎的なトレーニングとか
健康に役立つものをやるといいんじゃないかなぁ

[244. 匿名]

>>3
第二次世界大戦
1939年（昭和14年）9月1日から1945年（昭和20年）8月15日（または9月2日）まで行われた、ドイツ・イタリア・日本を中心とする枢軸国と、イギリス・フランス・中華民国・アメリカ・ソビエト連邦を中心とする連合国との間の戦争である。

昭和14年から昭和20年だよ？
その前後って昭和初期からならピンポイントすぎるだろう。せめて明治維新からでしょうよ。

またはあなた自身が知らないのだから、まずあなたから勉強しないといけない。
このプラスの数だけ無知がいるってことか、恐ろしい。

[245. 匿名]

>>1
国語と算数なんて基礎学力なのに
昔、塾の先生に聞いた話なんだけど
特に国語は大事なんだって

[246. 匿名]

>>35
＞情報が正しいかどうか精査するのに必要不可欠な国語とか算数
特殊詐欺に引っ掛かる人、
闇バイトに応募する人が増えるんじゃないか
と思ったわ

[247. 匿名]

>>76
よこ。小2でそんな感じなんだね。貴重な意見ありがとう。

[248. 匿名]

>>246
闇バイトに引っかかるのはグレーゾーンの人らだよ。疑問に思うような知能がある人は切り捨てる。

[249. 匿名]

そろばん行かせてた方が良いかなぁ〜？

[250. 匿名]

>>76
小学二年は掛け算じゃなかったっけ

[251. 匿名]

>>1
下を上げるのをやめたのかな

[252. 匿名]

>>202
全くそう思わない
むしろ、情報だのタブレットだの、どんどん仕事増えてる

斜向かいの小学校、だいたい毎日21:00すぎまで職員室の電気ついてるもん

[253. 匿名]

>>95
人による
私は中高でも使いました
字もきれいになったし書いているときの姿勢もよくなったよ！

[254. 匿名]

>>27
わかる！
体育の授業のせいで本当に体育嫌いになったし、見せ物みたいな授業ばかりでいやすぎた
どうせ成績も悪いし

[255. 匿名]

5年くらい前に、増やしたよね？
今大学生の子供が中学の時、教科書が途中で変わった

[256. 匿名]

小学生向けの学習塾で教えてますが、音読ができなかったり文章の読み取りができない子が多いです。
字も下手というか丁寧に書けないし、語彙もないです。
本を読んだり字を書いたりの経験が足りないのだと思います
おうちでも音読聞いてもらったり書き取りをみてもらうと上達するので、できないわけではない。

[257. 匿名]

>>214
読書の時間も減ったよね
活字離れが酷くて漫画すら読まない子増えてる

[258. 匿名]

>>76
やっぱ公文いった方が良いのかなあ
丁度繰り下がりのある引き算の筆算で躓いて家で教えてるよ。
今で躓いてたら今後どうなるんだって心配になる

[259. 匿名]

>>252
それって今問題じゃないのかな？

[260. 匿名]

>>258
公文でパートしてますが、算数のつまづきがあるならそこの部分を丁寧にやりなおすのでおすすめです
学校の進度より戻るのを嫌がる親御さんもいるけど、
戻ってやり直した方がそのあと伸びます

[261. 匿名]

>>260
ありがとう！
今そんな感じで似たような問題繰り返し解かせてるよ。
こんな感じなこと家でできるなら公文行かなくても大丈夫なのかな？
ネックなのは家だとプリント1枚やったらもうやりたくない！って大騒ぎされて問題数を増やせないのだけど。。

[262. 匿名]

英語はAIの台頭で半減でいい

[263. 匿名]

>>16
多様性の時代なのに、変なとこ横並びに配慮しちゃうんだね本末転倒

[264. 匿名]

>>135
英語や理解や音楽や図画工作はなかったでしょうね
でも授業時間は長かったと思う(土曜日があると思うので)

[265. 匿名]

お金ある家庭は塾に入れるしかないね
格差はどんどん広がっていくんだろうな

[266. 匿名]

>>190
私も英語がいらない派
平成一桁ババアの私の時はALTの授業といって、ネイティブ英語圏の先生が来てくれたけど、小3とかからやって、ふーんカタカナ読みと現地の発音は違うんだーって事と、1〜100、1月〜12月、曜日を覚えたくらい
中1に突っ込んでいいレベル

[267. 匿名]

>>1
情報リテラシーを学ぶのは賛成だけど
それって道徳とかHRにねじ込めると思う

[268. 匿名]

>>1
子どものデジタル教科書強制といい、スマホを低年齢に与えるのを推奨したり、明かに日本の子どもの脳を育たせなくさせて馬鹿を作る計画隠さなくなってきたね

[269. 匿名]

>>261
返信ありがとうございます
似たような問題繰り返してとけたら身につきます
教室で新しい問題といたりわからない所教えてもらって、家でも復習して親御さんにもみてもらえるのが理想です

プリントは嫌がるなら一枚でもいいと思います
無理やりたくさんしなくても一枚を100点にできたらいいです。

[270. 匿名]

減らすなら道徳。道徳を減らしてほしい。
私の時は、担任が恋愛アニメを見せてきたり、ひたすら自習だったりした。
恋愛アニメとか気持ち悪くて見てない子もいたけど、見てないと怒られたりした。やばい教師がおおいのに、そいつらに１時間のフリータイムを与えなくていい。

[271. 匿名]

>>30
左利きの私からしたらほんと嫌だったな。
無理やり右手に筆持たせて書かせるから。

[272. 匿名]

>>1
国語能力の無い理系の言う国語いらない、を間に受けてるのかな。
むしろ何よりもまず国語。　次点で算数でしょ。

というのも、自分の親族が理系の研究職やってるけど、周囲の理数能力の高さに対して比例しない国語能力の無さや倫理観、哲学の稚拙さについて結構難色示してる印象なので。
普通にちゃんと国語をやった方がいい、むしろ今よりも増やした方が良いと思うけどな。

[273. 匿名]

>>269
こちらこそありがとうございます！

プリント1枚でも良いんですね！
良かったです。数をこなすは難しいので取り敢えず問題を間違わず解けるようになるのを目標としていたとこでした。

そうなんですよね、公文はただ通わせればオッケーじゃなくて家での親のフォロー込み、なんですよね。
公文気にはなっていたのですが、宿題をこなすのはうちの子には大変そうだなと。

[274. 匿名]

>>158
うちの子が赤ちゃんの頃(数年前)、高田馬場の児童館が外国人ばかりで「あ、ここで子育ては無理」と思ってすぐ引越しした。※個人的な意見です

[275. 匿名]

>>169
授業中にあれで遊んでる子多いよ。立ち歩いたり授業妨害するよりマシとばかりに放置されてる。

[276. 匿名]

>>1
ちゃんとやってる学校はする
結局は個人間の格差が広がるだけ、
AIでホワイトカラーの仕事減るからね
ライバル減って喜ぶよ

[277. 匿名]

>>6
英語なんているに決まってる
いちいち翻訳することは
そのコンテンツを遠ざける一番大きな要因だ

[278. 匿名]

まず日本語しかできないのは
他の国の文化に興味を示すことがないのと一緒だ
翻訳機能ができたからといっても
つるむのは日本人コミュニティだよ

他国に大きな遅れをとっているんだよ

[279. 匿名]

国語のスキル落としちゃダメです。ノーベル賞を沢山出してきた日本の世界有数の頭脳も全ては国語の言語能力から来てんです。
漢字、平仮名、片仮名、ローマ字、四字熟語、諺、慣用句などなど…こんなに複雑な言語を庶民が普通に操るのは日本の教育だからですよ。グローバルだのきれい事から勉強時間を減らせるのは日本の損失となります。それと近代のご先祖の必死の歴史をよく教えることです。

[280. 匿名]

国語と算数って一番削ってはいけない科目では

[281. 匿名]

>>1
どさくさにイスラム礼拝の時間ができそうだが、既に侵食されている

[282. 匿名]

国語はまず文法に時間をかけるのをやめるべきだ
だろだっでとか、国語や日本語の教師にしか必要ない

本を読むことに時間をかけるべき

あと、古文はもうダウントレンドで
終わりにむかっいる模様
大学で興味ある人が勉強すれば良い

[283. 匿名]

文部科学省はアホを生産したいのかな？

[284. 匿名]

>>54
体育、音楽、理科、英語、技術家庭の技術
は、ガチで不要！！

美術も不要と言いたいけど、
個人的に一番好きな科目だから必要w