子供の頭を【そこそこ】良くする方法

[1. 匿名]

東大レベル！とかMARCHがいい！とは思いません。
しかし、知識や知能があることはいい事だと思いますし、偏差値が上がるほど居心地や環境がいいことが殆どですよね。なので、子供の頭をそこそこ良くする方法やこんな遊びや接し方良かったよってことを色々教えてください。
主の子供は今、年長です。

[2. 匿名]

いろんな体験をさせて得意なことを見つける

[3. 匿名]

主のお母さんもそこそこでいいからって子育てしたんだろうね
その結果が・・・

[4. 匿名]

スマホは高校生から

[5. 匿名]

人の痛みがわかる人が頭いいんだよ

[6. 匿名]

毎日問題を出して解けなかったらご飯抜き

[7. 匿名]

[8. 匿名]

お砂遊びとか沢山させる

[9. 匿名]

勉強するのを当たり前と思わせる
嫌かもしれない、楽しくないかもしれない
ウキウキ楽しめとは言わない
けどお風呂や歯磨きと一緒
とりあえずするもの

[10. 匿名]

>>1
頭が良くはならないでしょ
勉強が出来るようになる事はあっても

[11. 匿名]

宇宙人に脳を改造してもらう

[12. 匿名]

勉強しなさい、じゃなくて何故勉強した方がいいのかを教える。
中学入学時にテキストの営業でたまたま家に来たおじさんが息子にとくとくとそれを説いていた。
それから勉強するのが大切なことだ、今が大事なんだって思ったらしく毎日コツコツだけど勉強するようになってそれが習慣化して、まーそれなりの大学卒業してそれなりの大手企業に就職しました。
あのおじさんの説明がとてもうまかった。

[13. 匿名]

>>3
その言い方失礼ですよ笑

[14. 匿名]

毎晩本を読み聞かせ
うちは効果あったと思う

[15. 匿名]

大人の言葉で話しかける
子どもに対する誰かからの問いに親が先に答えない
本を読む

知性は言葉からだと思う

[16. 匿名]

>>2
それが1番お金がかかるからガル民が嫌がること
ガル民は即効性のある確実な方法にしかお金をかけたくないらしい

[17. 匿名]

塾にはお金を厭わない

[18. 匿名]

>>1
勉強のクセがつくまで、親が併走する。

[19. 匿名]

本読み聞かせてレゴとラキュー与えたくらい
あと言語能力は大切なので読み聞かせるだけでなく感想語ったり下らない話したり、言語化する方も鍛えたかな
図鑑を最初から最後まで読んでやるようなこともあったよ
父親が偏差値48 理工で高年収
母親が偏差値72 　無職

おそらく父親似だったと思われる地頭をしているけど、生活習慣で60まではあげた感じ
もちろんどっち似とかはただの印象だけどw

[20. 匿名]

頭が良い子は、もともと頭が良い

[21. 匿名]

子供の話を興味を持ってきちんと聞いてあげること
子供の何で？という質問を一緒に調べてみること

[22. 匿名]

ぬしさんレベルのそこそこって真ん中くらいの成績ってこと？
自分がそれくらいならそれくらいにはなるでしょう

わたしは子供が聞いてきたことにはちゃんと向き合って答えてた
わからないことやなんだそりゃ？みたいなことは「わからないから後で調べるよ」って言って調べてみてもわからないなら「わからなかった」とちゃんと言ってた
うちの子はわたしがＭＡＲＣＨレベルなのでＭＡＲＣＨ入った（子供二人）
親と同じくらいにはなる

[23. 匿名]

遺伝なので、どうしようもない

[24. 匿名]

>>1
頭が良いのと、勉強ができるのはちょっと違う

[25. 匿名]

>>1
睡眠
日本の子供睡眠時間足らな過ぎ

[26. 匿名]

勉強は楽しいものって覚えさせるとか？昔と違って今はタブレットとか使って楽しく勉強出来るし

[27. 匿名]

他人と比較しない

もし本が好きな子ならそれを取り上げない

[28. 匿名]

>>10
ほんまそれよ。。。
頭が良いかどうかは生まれつき

[29. 匿名]

>>1
1聞いて理解できる人の中に10聞かないと理解できない人が紛れ込んでも大変だよ

[30. 匿名]

>>2
一見無意味に思える赤ちゃんの時のお花見とかイルミネーションですら
赤ちゃんの脳を育ててるらしいからね

[31. 匿名]

地頭良くないと無理だと思う

[32. 匿名]

私自身、親に勉強しろなんて言われなかったから子どもには言うことにしてる。
頭のいい子は言わなくてもやるからいいんだけど普通の子は楽な方へ流されるから。親が子どもの勉強に関わらないとダメだね

[33. 匿名]

>>9
習慣づけることが大事っていうよね

[34. 匿名]

苦手科目も義務教育の間は落ちこぼれないように注意する
特に算数は計算ミスしないように丁寧にする
急がせない
入試では計算問題も応用問題も同じ配点のテストが多いです
また入社試験や公務員試験でも計算問題は出ます

[35. 匿名]

>>1
パパとママみたいになりたくなかったら勉強しないと駄目だよ🥺と言い続ける😀

[36. 匿名]

>>1
押し付けの丸暗記教育はあんまり良くないと思ってる
大人になって勉強が楽しいのは、自分が知りたくて勉強するからと、なにがどうしてこうなるのかという理由が理解できるから

学生時代は理由がわからないけどとりあえず丸暗記すればテストはokだったので、苦痛だったし身につかなかった

[37. 匿名]

中1の息子がわらしべ長者っていうからさ、
日本昔ばなしとか全然見なかったのにどこで知った？って，聞いたらコロコロって言われた
うちはコロコロとこち亀で教養を身につけてる

[38. 匿名]

>>9
それ大事
机に向かう習慣がついてるかどうかで変わってくるから家庭学習の時間決めるか習いごとさせた方がいい

[39. 匿名]

>>20
8割以上これだと思う
残りが環境←世間はこっちを過大評価し過ぎてる気がする（己の儲けに繋がるから）

[40. 匿名]

>>5
頭悪いのかい？

学歴的な意味の話ってわかるでしょ

[41. 匿名]

そろばんいいよそろばん
暗算パッとできる脳になるんだから
ばかになれない頭に底上げされると思う
あと運動
子供の頃の脳の発達は物理的に体動かすのも大事
あと睡眠

[42. 匿名]

毎週、図書館で手当たり次第絵本を借りる
気に入った本をめんどくさがらずに読んであげる

やってはいけないのはショート動画見せること、あれは本当にダメ、脳が溶けるとか言われるのも大げさじゃないと思う

[43. 匿名]

積み木、面積とか、体積の感覚が付く、空間認識力が上がる

[44. 匿名]

博物館や科学技術館や理科実験教室などへ夏休みに出かけていたよ
図書館でも絵本以外に色々なジャンルを借りてみた

[45. 匿名]

>>12
テキストは買ったんですか

[46. 匿名]

天才の子でなさそうなら勝手に賢くなると思わずに教えたり、まだ知らないことに興味を持たないかなと手伝ったりする。
運動が大事とも聞くので外で遊ぶのもなんだかんだ役に立つのでは。

[47. 匿名]

>>1
考える習慣を身につけさせることかな。身の回りでもこれどうなってるんだろう？って子供が興味もったことに一緒に付き合ってあげたらいいと思う。

[48. 匿名]

頭を定期的にコネコネする

[49. 匿名]

>>36
地頭悪い人の発想
子供の脳みそって意味のないものを簡単に覚えられるし
それが面白いって感覚が無い地頭悪い人は

子供の頃に知的好奇心のない頭の悪さが出来上がってる
知識が知識を呼んでその一環として棒暗記も楽しいんだよ
利益がないと勉強したくないんだよあなたみたいな頭の造りの人って

[50. 匿名]

親が勉強したり読書したりするところを見せるとか？
うちの姉妹は年齢が10歳離れていて、下の子は上の子が中学や高校の宿題やテスト勉強、高校受験(しかも失敗)する姿を見て育った。
だから勉強が当たり前だと思ってるっぽくてすごい小さい時から私が何も言わなくても姉の真似して自分で勉強してた。
今小3だけど成績いい。
上の子は中2までほんとに勉強しなかったから今もあまり成績良くない。

[51. 匿名]

>>2
愛情よ

勉強でも体験でも何でもいいけど
親にきちんと愛されてる、ってわかると脳内ホルモン活性化するらしい

[52. 匿名]

なぜ？っていわれたら可能な限り対応する
知らないことを知る楽しさがわかる子はそれなりには賢くなると思う

[53. 匿名]

一緒に本を読む
一緒にEテレを観る(0655とか楽しいよ)

[54. 匿名]

>>1
好奇心の芽を摘まないことかな

[55. 匿名]

パズルいいよ

[56. 匿名]

ガルで、「一般的な教養がない人にひいた経験」のトピを読んで「社会に出るにはこういうことをだいたい知ってればいいんだな」って把握する
たまに、「○○も知らないの？ｗ」的な、あえて高尚なことを挙げてマウント取るコメントもあるので注意

[57. 匿名]

いつも子供が賢いトピ見ててもそうだけど、高学歴をいかに目指すか！遺伝だから！みたいな当たり前のしか書いてないけど、私も今より偏差値が少し上がる子育てみたいなのを知りたいの。
遺伝はわかってて、それを踏まえてあとどのくらい環境であげられるかって話をしたいんだよね。

[58. 匿名]

>>49
そんなに責めなくても

[59. 匿名]

>>20
だから
地頭を最大化する方法を
教えてくれw

[60. 匿名]

>>1
親がスマホばっかり見ない
本読んだり勉強してたら自然と真似するようになるで

[61. 匿名]

>>1
知識と知能を上げることがまず第一段階で
偏差値が上の環境を与えるにはそれにテクニックを足す感じだよ
テストあるいはテスト勉強はコツがあるから

[62. 匿名]

>>2
いろんな体験、の中身を聞いてるんだけどw

[63. 匿名]

すべて遺伝　地頭は変わらへん
蛙の子は蛙

[64. 匿名]

>>47
昨日子供と一緒にミニ四駆組み立てたんだけど、発見がめちゃくちゃいっぱいあった。コースの直線とカーブでは直線が速い→なぜ？
ダブルシャフトとシングルシャフトではダブルシャフトが速い→なぜ？
ボディ外したら速くなった→なぜ？
と一緒に考えたよ。暗記の勉強なんてAI時代価値が下がるから、考える力を伸ばしてあげた方がいいと思う。

[65. 匿名]

まず、母親が知性がないとだめ。
母親の価値観が受け継がれるから。
イジメが好きで容姿重視の傾向がある母親からは同じような人間が育つ。

[66. 匿名]

私は部屋にとにかく沢山本を置いておいたよ。
小さいうちはとにかく読み聞かせ沢山したなぁ。
今小3だけど、読むのが信じられない位早いよ。
小説1時間で読んじゃう。

[67. 匿名]

>>1
地方出身の都内住まいだけど、お子さんがそこそこ高学歴のご家庭のご両親の共通点は夫婦仲が良いのと、言葉が丁寧で説明も上手い、そして夫婦共にかなりの読書家だなと思った。だから勉強しなさいと言わなくても子どもが進んでしている。
地元では中々見たことがなかったので衝撃だった。

[68. 匿名]

>>1
年長さんなら頭いいかどうか分かると思う。
子供からなんで？あれなに？どうして？って聞かれたこと全部答えてあげられるように勉強した方がいいよ。
子供と一緒にクイズ番組見るのもいい。
勉強も公文（3教科）に入れる。先取りとか考えなくていいからコツコツと。
運動系の習い事も一つ。
子供が興味を持った物事を否定しないで楽しむ！

[69. 匿名]

>>1
簡単な方法は漫画をたくさん買うことと、ゲームはストーリーが深かったり戦略性が求められるRPGをさせること
FPS系のゲームは中高生くらいからの方がいい

[70. 匿名]

人狼
ナンクロ
テトリス

数字や論理的思考に強くなるよw

[71. 匿名]

本を読むこと。物語が好きじゃないなら歴史書でも図鑑でも地図でも、絵本でもいい。毎週一緒に図書館に行って好きに選ばせるのを習慣化するのがおすすめ。児童書でもかなり専門的なものがあるよ。料理とか工作の本もいいです。
どんな分野に進むのでも、自分の意見を言語化するのに思考力と語彙力は必要。

[72. 匿名]

>>63
野口英世

[73. 匿名]

中学受験の塾でなくてもいいけど、学研や公文、地域の小学生相手の塾に通う。勉強の癖付け。他の習い事はスポーツしたらいいし、なにもなく遊ぶ日も多くあってもいい。ただ週2日ぐらいは勉強する日をつくる

[74. 匿名]

>>32
分かるわ…
私も親に勉強しろって言われた事なくて、どんどん勉強から遠ざかった行った
私の子供も絶対何も言わなかったら何もしないから、言うようにしてる

[75. 匿名]

小学生の頃、タッチペンのゲーム機能がついた地球儀で遊んでたよ（男子2人が勢いよく使ったからタッチペンは壊れてしまった）
このおかげでわりとマイナーな国まで覚えてたらしくて、理系だからそんなに社会の勉強に時間を割けなかったけど地理は知ってること多くて助かったと言ってたよ
私は当時遊んでたことが大学受験（共テ）まで役立ってたとは思いもしなかった

[76. 匿名]

>>20
地頭が悪い子に課金して勉強漬けにして偏差値だけあげようとすると性格が歪む

[77. 匿名]

>>67
田舎モンって
最初は都会的な高学歴にまっすぐ憧れるけど

根っこの劣等感と手のひらクルーが
怖いのよw

[78. 匿名]

何が好きか本当にわからないので、いろんなとこに連れてってみる。興味があることが見つかれば伸びる。
友達に誘われて科学館に行って、体験で石磨きをしたいと言われてやらせたら石にハマりました。私も夫も興味全くない。

[79. 匿名]

>>49
よこ
それこそ最初から丸暗記みたいな教育をさせていたら、「子供の頃に知的好奇心のない頭の悪さが出来上がる」って言ってるんじゃないの？

[80. 匿名]

>>1
言葉を知らないのは恥ずかしいから、日常会話にも気をつけておいた方がいいと思う
親がちゃんとした言葉を使えないと、子供も使えなくなる

[81. 匿名]

四年生、日々の生活を整えることで精一杯で勉強まで手が回らない。どうしたら良いのか悩んでます。

[82. 匿名]

遺伝は大きいです。
うちは隔世遺伝。

[83. 匿名]

スマホは本当に遠ざけた方がいいよ
「スマホを長時間使うと、いくら勉強しても成績が落ちる」
「スマホを過度に使うと、子どもの脳の発達（前頭前野など）そのものが止まってしまう」
こう言うのが科学的に証明されてる

えっでもうちの子は東大行ったよとか例外だす人は統計とレアケースがわかってない人ね　さきに言っとく

[84. 匿名]

公文通わせる

[85. 匿名]

>>5
概ね同感、頭いいというか賢さの一要素かな
実際の人間関係の他に、年齢・発達段階に合った良質な物語(本でも漫画でもアニメでも)に本人の希望に沿って接していけると良いね

[86. 匿名]

>>1
せめて日大レベルくらいはね

[87. 匿名]

>>62
横、小学生以上だと夏休みが色々な体験できるかも。工場見学やワークショップなどの情報集めておいたり
自由研究は早い子は6月のうちにテーマ決めて動いている子もいるよ。作文や絵もどこに行こうか何をしようかと相談しておくのもいいね

[88. 匿名]

効率だけいうなら中学範囲までの英語を小学生の内に覚えさせる
英語さえ苦手意識なくなれば他教科に時間割けるし、あとは低学年のうちは身体動かして博物館なり図鑑なり子供らしく過ごせば良いかと

[89. 匿名]

栄養バランス考えた食事（鉄分足らなくなりがちなので意識して）
きちんとした生活習慣（睡眠時間確保、無理に朝型にしなくていいけど極端な夜型はよくない）

[90. 匿名]

>>64
ミニ四駆とかベイブレードいいと思う。手先使うしね
でもけっこうお金がかかるのよね

[91. 匿名]

4歳と6歳だけど、すでにこれ難しい気がしてる…
やっぱり個人差生まれつきの能力を痛感してるよ
上の子は知的好奇心が強く自分からよく学んだ
一歳からそう
YouTubeを見せるだけで、本を置いておくだけで学んだ
同じ英語アニメのかけながしをしても、上の子はスイスイ勝手に英語を覚えて吸収していつの間にか話せるし、映像を見せなくても話も全て理解してる
下の子はただ見ているだけだからか全く吸収しない
勉強系習い事でも上の子はやりたい！と意欲的に取り組むけど、下の子は飽きたら遊びはじめて投げ出す
ワーキングメモリも言語理解も違いすぎる
下の子こそ、ついていけなくなる前に勉強系をやってほしいけど興味なくて嫌がる
まだワーキングメモリが高ければなんとかなっていたと思うのに
算数は普通だろうけど国語が壊滅的にダメ
多分忘れてしまうんだろうな

[92. 匿名]

>>4
これは絶対だけど、まぁすごく難しい

[93. 匿名]

本当は、公文をしたかったけど、放課後は遊びたい子でこれ以上習い事も入れたくないと言われて仕方なくZ会をしてるよ。
量は少ないけれど、良問が多い印象。

[94. 匿名]

>>90
よこ
そういえばうちの子、ベイブレードすごくいろいろ考えて組み立ててた（メタルファイトのころ）
理系になったよ
下の子は自分であんまり工夫しないでやってた（文系）

[95. 匿名]

>>83
いや私は分かる。
スマホ、YouTube、脳にいいわけないよね。勉強した後にスマホを見ると覚えた内容が無駄になると言われているほど脳疲労が激しいんだよね。大人でもそうだもんな。

[96. 匿名]

馬鹿と友達にならない
友達は選ぶ

[97. 匿名]

身体を動かす。
水泳ではなくてサッカーのように、咄嗟に自分の頭で状況判断が必要になるもの

[98. 匿名]

>>3
マジでおもろい

[99. 匿名]

>>96
私立を選ぶ人の気持ちがわかるよ。私は公立出身。
ヤクザですか？みたいな親がいたり、貧乏で大人の悪い仲間とばかり付き合ってる子がいたり、やっぱそういう環境からは遠ざけたい親心ですよね。

[100. 匿名]

>>65
そういう親御さんの元に生まれてしまっても反面教師にできるとしたらかなりの地頭の良さだね！
親御さんにしたら自分の価値観を否定されて面白くなくて評価したくないだろうけどw

[101. 匿名]

>>1
私自身が活字中毒で世界史オタクなんだけど、世界史の面白エピソードの話や、図書館･博物館によく出かけてたら2人とも歴史好きで本も読むようになったよ。

友達のとこはボードゲーム好きで、よく家族4人で陣取りゲームやってて数学得意だし、音大出の友達のとこはピアノ弾ける。

親が好きなアカデミックな遊びを子どもとするのは効果あると思う。
楽しさが伝わる。

[102. 匿名]

>>57
偏差値少し上げるって本人が勉強するしかなくない？
勉強を面白いかもって興味深く取り組めるには、知的好奇心がないと無理だろうからその知的好奇心を持つにはどうなんだろう？
子供が疑問に思ったことを「くだらない」とか決めつけないで一緒に考えてみるとか、一緒に楽しむとかか？

[103. 匿名]

正直同じ育て方でも子供次第だと思う
頭良くなるか馬鹿になるか普通くらいになるか

[104. 匿名]

>>27

ゲーム、YouTubeが好きな子は？

[105. 匿名]

>>87
よこですみません。
小２で自由研究に挑戦したいなぁと5月から栽培系に取り組んでみてるんだけど難しいです。

作物は順調に育っているけれど、すでに観察に飽きてしまっています。
本人主導でやれてないからなんだろうなぁと思いつつも、完全お任せはまだできなさそうで。

[106. 匿名]

>>103
いや、本当にそうだよ
子供次第なのは兄弟を育てているとわかる
上の子の頭がいいのも下の子の頭が微妙なのも私の育て方じゃないわ
生まれつき
1歳から顕著

[107. 匿名]

努力すれば成績はよくなるけど、それは「頭が良くなった」訳ではない

[108. 匿名]

>>57
モチベーションと心身の健康だと思う。
何のために勉強するのか、目標がある子は努力できるから。賢くても目標ないと意味ない。心身の健康、これもないと賢くても意味ない。大企業でABランクの学歴の人たちと働いてるけど、最後はこれで差がでるよ。

[109. 匿名]

>>1
ガルにはギフテッドがわんさか居るからねー！

[110. 匿名]

>>9
娘、小学生の頃は毎日宿題プリントが出ていたし、時々見守りながら取り組ませてたから机に向かうのが習慣になっていると思っていたけれど、中学生になり宿題なくなってからは全く勉強しなかった(泣)
(息子は中学生になってからも誰にも言われず勉強した)
飴鞭使って1から机に向かわせ今中2…やったから大丈夫ではなくその子によって身につき程度が様々だから注意しなきゃと思った

[111. 匿名]

>>99
横
親が環境を整え過ぎると自分で考える力を奪う。
良い大学に入って良い会社に勤めたら親は満足かもしれないけど、子どもは就職してからの人生の方が長いことを忘れずに

[112. 匿名]

>>4
親達が一丸となって協力すれば簡単なのにね
連絡はキッズ携帯で十分

[113. 匿名]

>>103
親のレベルが普通ならそこまでバカにはならないよ

[114. 匿名]

>>29
先取りの努力で背伸びしても辛いってことかな？私もそれはそう思う。本人の適正やレベルを親がちゃんと見極めるの大事。

[115. 匿名]

子供の性格によるけれど、親の演技力も大事なんだろうなぁと思う。
「この問題は、ちょっと難しすぎるよ。無理だよー」とか言うと、ムキになって頑張ったりする。
中学生にはもう一捻り必要だけど。

[116. 匿名]

>>104
横だけど、それも取り上げない方がいいと思う
ゲームも頭使うし、プログラミング学ぶ事も出来るし

[117. 匿名]

>>11
イーロンが脳を改造してくれるみたいだね
ありがたいね

[118. 匿名]

托卵

この道しかない
貴女の頭が大丈夫なら今の旦那さんとでも問題ないと思うけど

[119. 匿名]

放置しない。やってるだろうはダメ

[120. 匿名]

>>113
近代の歴史でいま初めてZ世代は親よりもIQや知能指数が低い世代なんだよ
スマホが普及する2010年頃まではずっと人類はIQが上がり続けてた
もうそうは言ってられないよ

[121. 匿名]

年長さんなら、文字を読むのが好きかどうかも今後を左右すると思う

全ての学業は｢読む｣から逃れられない
図書館に通い紙芝居でも、絵ばかりの絵本でも片っ端から接するようにする
あと、沢山歩く
歩行は全ての運動の基本

[122. 匿名]

>>116
受動的にゲームをプレイしているだけでは何もプログラミングなんて学べないよ、今なんてゲーム内で他者と繋がれるから余計に厄介
親がどんなゲームやってるかや、時間制限なんかも管理しないといけない

[123. 匿名]

①勉強が面白いものだと思わせる
面白くないと思ってそうなものを無理強いすると勉強そのものを嫌うようになるので、楽しんでるものだけ褒めて伸ばす
自分自身が勉強を苦行のように思ってる親は、自覚ないまま子供にも全く同じ刷り込みをしがちで、負のループとなりがち

②疑問をそのまま放置させず、一緒に調べたり物事を知ることの楽しさを共有する
謎が解けたり新たな知識を得た時の喜びを早い段階で身に着けると、勝手に自分で色々調べる知識欲旺盛な子に育つ

③就学前に文字や計算は楽勝な「勉強が得意な子」にして学校に送り出す
集団の中で最初からできる子というスタートを切ると、その状態を維持しようとする子が多い
この時点で「できない子」と自覚してしまった子は、思い込みでそのまま底辺をウロウロすることが多い

[124. 匿名]

子供の質問には答えられるように親がちゃんと頭に入れておく
いちいちスマホで調べてっていうのじゃなくね
ママはなんでも知っているカッコイイ！ママみたいに物知りな人になる！って思われるのが一番の早道なんじゃない？
結局なんでもそれ以外は結果論なんだと思うし
頭が元々良い子だからこそ、同じおもちゃでもすごい作品作り上げたりとかできたり、不思議な使い方ができたりするんだと思う

[125. 匿名]

>>104
YouTubeが好き　で終わってるのならやばいよ
YouTubeで何を見てるの？
その情報をほかの媒体で与えなよ
次から次へと情報が出てくる状態が好きならば遠ざけた方がいい
脳が死んでいってるよ
やることやってゲームを好きなだけやらせる方がマシ

[126. 匿名]

体力も大事だと思う。
体力ない人は病みやすい。結果、メンタル不調で不登校になったりする。休みの日に動かずゴロゴロ家でゲームしてるよりは、習い事で運動してる子の方が、将来考えても良さそう。

[127. 匿名]

>>1
親がきちんと愛情注いで安定してるこは伸びる

[128. 匿名]

>>116
プレイ側でプログラミングなんて学べないよ
というか学ぶ意味ない
せめてティラノビルダーで自作ゲーム作る方に興味持たせて、興味持てたらC#の概念ちょっと理解して、細かいコード打ちはUnityとかでAIを上手く使えるようにさせるほうがこれから役に立つよ

[129. 匿名]

>>1
子供が興味を持ったらすぐやらせる
やってみたい！というタイミングを逃さない

[130. 匿名]

>>1
低学年から楽しく学べる塾を探す
まだ小2だけど、勉強、宿題大好きと言っております
私は勉強嫌いなので好きにさせてくれた先生すごいなと

[131. 匿名]

>>130
あと親の言うことは聞かないけど、先生の言うことって聞くんだよねw

[132. 匿名]

>>1
LEGOをさせると想像力がついて頭良くなるって聞いたことあるけど多くの子がやったよね。

[133. 匿名]

>>1
運動がいいんじゃないかなと思ってる
頭がそこそこ良い人って子供の頃運動系の習い事してる
体操とかバレエとか

[134. 匿名]

一人で行動できるメンタルを身につける。
だいたい群れとの付き合いで勉強出来なくなる。
あー今日は勉強するから帰るね！また誘って！って言える子が強い。
そのために、よそはよそうちはうちを貫く。
我が子を褒めたり叱ったりする時に、絶対に人と比べないことが大事だと思う。

[135. 匿名]

>>105
飽きるのは子供の性分です。
根気よく頑張ってください。一生懸命世話してる親の姿はちゃんと見てますよ。

[136. 匿名]

>>39
親としては環境しか整えてあげられないからそこに力をいれるのは仕方ないけど、背伸びしすぎとか明らかに向いてないこと強要するのは可哀想だと思うわ。

[137. 匿名]

>>57
上の子が大学生だけど、うちの子が小さい頃は今ほど遺伝遺伝って言われてなかったんだけどね

今はどんなおもちゃが流行ってるのか知らないけど子供3人いるから、学研のニューブロック、アンパンマンの大きいレゴみたいなブロック、マグフォーマー、レゴ、LaQ、たくさん遊んだよ
公文のステップアップパズルも好きだった
ドリルみたいなのでクレヨンや鉛筆持たせて筆圧をつけてあげるといいよ
本もたくさん読んだし、童謡もたくさん一緒に歌ったな

これ全部私の好きなことだから一緒に楽しんでただけで、運動関係は全て習い事に丸投げ
何よりもきちんとした日本語での会話が大事なのかなって思う
今はテレビや新聞なんかで話題になってることの感想を言い合ったりしてるよ

[138. 匿名]

>>1
虐待すると脳が萎縮してもう戻らないらしいから楽しく過ごすのが大事なんじゃない？
能力は勉強も運動も親からの遺伝らしいからいい意味で諦めた方がいいらしい。

[139. 匿名]

>>83
スマホのせいで勉強時間が減るから、ではなくてね。ほおほお。ありがたい情報だな。

[140. 匿名]

>>20
良いのを伸ばすのが親の仕事だね

[141. 匿名]

復習復習復習、出来るようになるまで復習
出来てからも五回は復習
習ったものは全て90点〜は取れるはず

[142. 匿名]

>>1
リビング学習

[143. 匿名]

>>83
スマホは基本的に使わせない方がいいと指導してくる塾もちらほら聞く
高校生になったらフィルタリングしてーみたいな

[144. 匿名]

>>20
まー、そうなんだよね
きょうだいでも全然違ったりするし

[145. 匿名]

>>130
うちは学校の勉強はつまらないし嫌いだけど塾は好きだという
塾に週一で月4万かかってるし他の習い事もたくさんあるから塾をやめてほしいんだけど悩んでる
塾を奪ったら勉強嫌いにならないかと思って

[146. 匿名]

>>41
指先使うのって脳にいいっていうもんね
私も子供のころそろばん習ってて良かったなぁって思う

[147. 匿名]

>>145
よこ
習い事は一回させたら辞めさせるの難しいのよね
うちは諦めて小学校卒業まではさせた

[148. 匿名]

>>36
まずは丸暗記、詰め込みなんだよ
覚えた知識もないのに、それ以上のことを考えることはできないでしょう
最近学力低下でやっと昔の日本の教育が良かったと言う話も出てきている
知識もないのに、思考力だけ高めようと一生懸命頑張っても時間の無駄

[149. 匿名]

>>105
さらにヨコだけど、小２で完全おまかせで取り組めるのはさかなクンみたいな子で自分の興味にガッツリはまった子しかいないと思うよ
毎日栽培してるものを見て大きな独り言で興味を惹かせるとかどうかな？

[150. 匿名]

>>25
何時間くらい必要？
資料によって時間が違っていて、よく分からない

[151. 匿名]

>>147
今一年だし、3年から中受の塾に行かせるから総額でやばいことになってしまう
やめさせたいけど悩む
正直力がついてるとも思えないし私が教えられる
ただ子供は楽しいからやめたくないという
週1で一時間だし金額に見合ってない

[152. 匿名]

本を読む
マジでこれよ

[153. 匿名]

>>2

うちは逆だったな。
スイミングがやりたい、て言ったら
スイミング以外やらせなかった。
やると決めたら最後まで頑張りなさい、て考え。

いまはそんな感じじゃないよね

[154. 匿名]

>>57
私は偏差値47の高校卒
息子は偏差値70の高校、下の子は来年中受

お役に立てたらいいなと思ってレスしたよ
2.3歳の頃からお絵かきドリルやしちだドリルをやらせてた
3歳からは英語、公文算数、ピアノを始めた
毎日決まった時間に必ず机についてとにかく始める。それを繰り返した
小学校になっても学習は継続
小学校からは上野子はZ会だったり、下の子チャレンジ1学年上をした
今から考えると小学校1年生から塾に入れたほうがよかったかなと思う
ラ・サールや灘に受かった子は小一から塾が多かった

とにかくどれだけ小さい頃から学ぶこと、努力することが当たり前の環境に置くかだと思う
そして頑張ってる事を褒めまくる
努力をすれば必ず実ると言うことを体験させる

英語は継続して良かったと思うよ
高2までには準1取れそう（大学受験に優位）

[155. 匿名]

>>151
なんで1年からそんな高い所に入れちゃったの？

[156. 匿名]

>>4

中学校で部活はいるなら
部活のグループラインがある。(連絡用)

[157. 匿名]

>>145
今何年生ですか？
四万は高すぎですね‥

[158. 匿名]

>>157
でも、それって入る前にわかってたよね…
よこ

[159. 匿名]

>>1
本を読む。
後は色んな体験をさせて上げるのがいいよ。

[160. 匿名]

うちの子テストで点取れないんだけど、勉強にそこまで苦手意識はないみたいで、テスト範囲とかは自ら進んでやるんだよね。

成績については私の付き添いが足りなかったかもしれないなって思うから、小さい時から習慣として勉強するってのと、やっぱり子供だけで勉強やらせるよりは、隣で大人が見てあげるって大事だなって思いました。

後は生活環境かな。本を読むとか、芸術に触れるとか、外遊びもそうだし、日常生活に当たり前にそういう事があると、自然と価値観広がって感性も豊かになっていくと思われます。考えたり想像したり、そういう会話が家族で多いのもいいと思ってる。

[161. 匿名]

>>145
公立小？
四万大変かと思うけど一時的なものだし本人が嫌というまで続けた方がいいと思うよ

[162. 匿名]

>>1

色々な体験をさせる。
親が好きなことを子どもにも、みたいな。

うちは夏に海水浴、博物館巡り、動物園巡り
何か展覧会があって楽しそうなら連れて行くってのをした。日常の中では家庭菜園をやって土や草、虫、収穫を楽しんだり。

世界地図や日本地図がリビングに貼ってあって
ニュースとかを見てる時にあの国や地域はどこだー？ってみんなで探したり。今だとワールドカップがそう（笑）

長男は中学生だけど学年で成績がトップだよ。
塾は行ってない。

[163. 匿名]

>>10
「そこそこ」ならなるよ
使えば使うほど脳は発達するから（特に子供のうちは）

[164. 匿名]

>>4
全く関係ない

[165. 匿名]

>>20
遺伝が50%で環境は5%程度しかないって、遺伝生物学の教授が言ってた。
小さい頃は親の管理下にあるからそんなもんだけど、成長するに従って遺伝の割合が大きくなるんだと。

[166. 匿名]

>>17
・塾にはお金をかけるのを厭わない
・塾にはお金を惜しまない
等が正しい文章だよ

[167. 匿名]

>>4
これ、部活入ると不可能になる

[168. 匿名]

>>166
塾代を惜しまない
教育費にいとめをつけない

[169. 匿名]

>>4
アホな親に限って
スマホのせいにするよね全く関係ない
スマホを持たせるの目に見えてるから
スマホ持たせる前に全て詰め込む
もう、持たせた後にはマジで遅い

[170. 匿名]

もう子供全員成人してるけど、親の働きかけが効果あったかどうかはわからない
本の読み聞かせもたくさんしたけど、読書するようにはならなかったよ
結局は本人次第。小学中学よりも高校以降だよね進路に直結するのは

でも結局学歴的には親のどちらかか、その真ん中くらいになるんだと思う。
子供の周りみてるとだいたいそんなかんじ

[171. 匿名]

>>164
性犯罪で逮捕されたある高校生は小6からスマホを与えられてスマホを見ていて歪んだ、だったから、フィルタリングかけるとしても相当キツキツにしないとだね

[172. 匿名]

>>169
それならスマホのせいではw

[173. 匿名]

>>155
個別指導かつその科目が得意になってほしくて軽い気持ちで体験に行ったんです
ネットに載っていた月謝とは別にも料金がかかってビックリでした

[174. 匿名]

>>173
因みに子供は気に入って行く気満々
だからやっぱりやめて…とは言えず…

[175. 匿名]

>>172
スマホ持つ前
3歳から小学3年までに
算数、漢字、読解力は身に染み込ませたよ
おかげでバカじゃ無いよ

[176. 匿名]

>>4
バカなのスマホのせいにするのがバカ親

[177. 匿名]

>>32
わかるよ
今なんてみんなスマホ持ってるから誘惑ばっかりだもんね
地頭よくないととか頭悪かったら何やってもダメって言う親に限って子供の勉強面倒くさがって早期に投げてる人多くてそりゃできるもんもできなくなるよと思う
塾も入れりゃいいだろって家から一番近いとこにして成績上がらないって怒ってるのもこのタイプ
前もって子供に合うところ調べたりダメなら転塾でもさせりゃいいのに動かないで文句ばっかり言ってる

[178. 匿名]

向き不向きがあるから、勉強の成績や偏差値にはこだわらない方が、頭は良くなる
成績を上げるのって、今ある評価基準に自分を合わせる事になるから、馬鹿になることでもある

[179. 匿名]

>>165
勉強できるできない、好き嫌いって思いっきり親の管理下の小さい頃の話じゃん
遺伝の割合が出てくるのってもっと後で今は子供の話してるんだよ

[180. 匿名]

>>1
百ます計算
割り算以外の四則計算を早くしておく。

低学年や、視覚処理が苦手な子には、
まず 5 マスを 4秒から5秒 で答えが出るようにしてから 5×5マス に慣れていく。
徐々に5×5マスを4つ、10マスを10行とかで100マス計算ができるようにして計算を日課にしていくと、
計算はそれなりに早くなり、
計算が苦にならなくなる。
これが出来たら、自然と割り算も速くなってる子が多い。

[181. 匿名]

>>180
息吐くみたいに計算をというより数字を身につける

[182. 匿名]

>>176
私ならパソコン与える
スマホやタブレットなんて思考停止になって消費するだけの脳になってしまう

[183. 匿名]

>>182
パソコンの方がまじでいい
視界が開ける
プライベートのPCは中学から
タブレットは小学生から持たせた

[184. 匿名]

子供をよく観察することだと思います。

何が好きなのか。
何に興味を示すのか。
本当に何でもよいので、まずはそこを見ることが大切だと思います。

そして、何か好きそうなものが見つかったら、親が半歩だけ先回りしてあげる。

たとえば恐竜が好きそうなら、図鑑や本を置いてみる。
漫画を与えてみる。
動画を一緒に見る。
映画を見たり、博物館に連れて行ったりする。

もちろん、途中で飽きることもありますし、関心が薄れることもあります。
それでも、そうしたことを根気よく続けていると、ある時、本当に興味を持つものが出てくることがあります。

そして、それが何年も後になって、思わぬ形でつながることもあります。

うちの場合は、幼少期にピタゴラスイッチ的な動画が好きでした。
そこから、そうしたおもちゃや動画、本やゲームを探していくうちに、「はじめてであう すうがくの絵本」にかなりはまりました。

ただ、その影響がはっきり見えたのは、ずっと後です。
中学に入ってから、とにかく数学が好きになり、YouTubeでも数学系の動画をずっと見るようになりました。
同じ動画を何度も見返すほどでした。

得意・不得意の科目はあり、成績にもむらはありました。
それでも現在は、京都大学に通っています。

最近になって、本人に「なぜそんなに数学が好きだったのか」と聞いたところ、
「はじめてであう すうがくの絵本」が良かった。振り返ると、あれがきっかけだったと思う、
と言っていました。

ですので、子供の頭を良くするというより、子供の中にある興味の芽を見つけて、それを少しずつ広げてあげることが大事なのかなと思います。

すぐには結果は出ません。
親が狙った通りにもいきません。
それでも、何年も後になって「あれが入り口だったのか」と分かることは、本当にあると思います。

[185. 匿名]

>>171
犯罪者の話されても
バカじゃ無いかな

[186. 匿名]

普段の会話で遊びながら覚えさせてたな。
幼児の頃はお散歩しながら車のナンバー見てあの数字は何？とか小学生になったら横浜市は何県にあるでしょうか？とか日本一大きな湖は何でしょう？とかクイズ形式で出していったよ。

[187. 匿名]

>>150
1〜2歳　11 〜 14 時間 （昼寝を含む）
3〜5歳 10 〜 13 時間 （昼寝を含む）
6〜12歳 9 〜 12 時間
13〜18歳 8 〜 10 時間
ちゃんと寝ないと海馬が小さくなるし、将来認知症のリスクが上がる　

[188. 匿名]

>>150

出典：dol.ismcdn.jp

[189. 匿名]

たまに、バカの子の親が
頭いい立場で言ってるのw

[190. 匿名]

>>1
ガルで聞いてもしょうがないかなぁと思う。個性だったり遺伝の影響大きいから。
本当かどうかも分からないし、それが自分の子供人あっているかどうかも分からない。

成功例書いてもその家の経済状況が良さそうだとマイナスを押す人たち、揚げ足取りみたく関係のない横レス入れてみたり。嫉妬ややっかみが渦巻いてる。

[191. 匿名]

>>185
？
自分の子はそうならないと言い切れるのは素晴らしい

[192. 匿名]

成績よりEQ高くした方が世の中やっていけますよ

[193. 匿名]

>>192
EQなんかよっぽど変なやつ以外あります
それが行き詰まったときに
それより、バカに関わらない方が余程大事
絶対に勉強を頑張ったが後押しになるし自信になる

[194. 匿名]

>>1
親の遺伝子

[195. 匿名]

>>148
>>49
でも日本はイノベーションを起こせる人材が少ない、世界的競争力がなくなったと盛んに言われてるじゃん？
今の日本を背負ってるのはまだ詰め込み教育の頃の人たちだよ？
基礎学力が低下する前の。
横だけど。

[196. 匿名]

進研ゼミやれば人生全ていい感じになるぞ

[197. 匿名]

寝る前の読み聞かせはいいと思う。
長じて上の子は、下の子に即興でお話を作って聞かせてた。
あと、土日盆正月関係なく、毎日一定数の座学(数枚でも)はさせる。

でも正直、持って生まれた才能が強すぎて、何が良かったとかは後付けでしかない気もする。

[198. 匿名]

>>157
一年です
入る前にネットで調べたのは月謝のみで、その他施設維持費など諸々がかかりました
子供が体験して凄く気に入ってしまい、あとの祭りでした

[199. 匿名]

>>1
ハイスペックなゲーム機をホイホイ与えない　たまに年少の頃からやり込んでいる事を自慢げに報告してくる親いるけど　末路お察し　

[200. 匿名]

>>161
公立です
他に習い事を4つやっていて全て1万を超えます
正直この4万を他のことに使いたいと思ってしまいます
グングン成長を感じるならこのまま投資もありですが、そうではないので…
ただ子供が勉強を楽しい！と思える場所を奪ってしまうのもなと思い、なかなか決断できません

[201. 匿名]

ジャパニーズデトックス

[202. 匿名]

>>20
身も蓋もなくてww

[203. 匿名]

>>39
だよね
環境は良いに越した事は無いけど、環境が良いって事はそもそも親もまともなんだよね
良い大学に行かせた親が、こうやって育てましたって言ってるけど、親がもともと頭も良くて育児もきちんとしてる人
それを真似したとこで皆が皆、同じように出来るようにはならない

[204. 匿名]

>>136
出来る限りの事をしてあげたいのが親心だけど、本人がやりたいならともかく、自分が出来なかった事を子どもに強要するようなやり方は良くないよね

[205. 匿名]

うちは子供2人とも小1から公文始めた
理由は私が勉強苦手で、宿題とか教えたり出来ないなと思ったから
中学からは塾に変えて、最初は個別指導にしてたけど
集団指導の方が集中力が出るみたいで変更した
2人とも国立大学合格です

[206. 匿名]

>>8
手先の感覚刺激すると脳にいいんだよね

[207. 匿名]

>>76
よくあるパターンだよね
勉強って頑張っても出来ない子は出来ない
努力すれば、多少は伸びるけど限界もある
偏差値が上がったとこで、本当に頭が良くなった訳ではない
はっきり言えば、頭良い子って勉強しなくても出来てしまう
それに追いつく為に必死に勉強しなきゃならない子が可哀想
頑張って良い学校に入れたとこで、結局燃え尽きたりするよ…

[208. 匿名]

遺伝と環境

やり過ぎ注意
子供のストレスになって、まったく身につかない

[209. 匿名]

>>76
大体親も偏った価値観持ってる

[210. 匿名]

>>84
公文はいいような、悪いような
もう知ってることばかりなので、
学校の先生の話を聞かなくなるし、
自分はできるんだっていうへんな自信ができて
テストの問題も大して読まないので、
間違えてばかりいる

もちろん、いいところもいっぱいある。

あとは、宿題の量が多すぎて、勉強嫌いになる子、
学校の宿題をあと回しにしている子もいるみたいね

合ってる子にはいいよね
合わない子もたくさんいる

[211. 匿名]

理解力は元々のものがあるかなと思うけど、語学はいけるかも⁉︎
家でも親が英語使うような環境にすれば…
アメリカ人みんな英語しゃべってるわけだし

[212. 匿名]

>>45
買いましたよ！

[213. 匿名]

>>153
体験＝習い事ではないよね。
一緒に野菜を育てて調理したり、生き物を飼ったり博物館や科学館に行ったりするのも立派な体験だよ。

[214. 匿名]

>>9
朝5分前後、漢字や計算プリントするだけでいい
習慣づけさせる。

[215. 匿名]

タブレットよりも、紙や本で宿題や勉強をするほうが集中できる　
それが経験になって集中力も年齢とともに上げられる

タブレットはタイムラグや、端が見えづらいためそのたびに集中が途切れる

[216. 匿名]

>>32
うちもそれよく母親な言われてた
しなくていいとか行かなくていいとか絶対言っちゃダメだって
楽な方楽な方に流されるのが人間だからって。

父は勉強なんかできなくても生きていける、女の子は元気で愛嬌があればいいってタイプてよくそう言ってたけど
母は女の子だからこそ勉強すべきだって厳しかった。

関係ないけど勉強だけじゃなくて
浮気を許すとか許さないとかも、許さないって言うべきだって
してもいいとか、許すとか言ったら
絶対男はやるからねって
絶対ダメなことはあやふやにしない、絶対ダメって言えってわれてた笑

[217. 匿名]

>>195
イノベーションか
そもそも、挑戦と失敗を許容する組織文化・人事制度がないのが原因では？
比較すると、中国やテスラなんかはいくら失敗してもそのデータを元に改良する

日本ではまず道路を走らせるなら一度の失敗も許されない

[218. 匿名]

頭良いのは遺伝だからなぁ頭良いことよりもコミュニケーション取れる子に育てる方に力入れたほうがいい
でもコミュ力も遺伝なんだよね

[219. 匿名]

>>206
お砂場遊びには実は脳を鍛える要素がかなりあると聞きました。良いお団子を何層にも重ねて作っていました。いいお城も

[220. 匿名]

>>144
実母が４人姉妹の次女なんだけど、末っ子が学生時代は全然勉強が出来なかったんだって
でも、勉強出来ない=仕事出来ない訳ではなくて、大人になってから渡米して（英語も話せるようになって）お金もしっかり稼いでる
平均的に勉強出来てた姉達は専業主婦になったり、結婚してない人は仕事辞めて実家暮らし
私も子ども４人なんだけど、長女と次女は家で全く勉強しなくてもテストはほぼ全て100点、長女は自分から中受（県立）を希望して難関校に合格して成績もトップクラス（だったんだけど、今は不登校…）
長男はIQは高いけど凸凹がある（2Eタイプ）
頭が良い（IQ高い）=偏差値高い（成績良い）ではない
成績が良い人より、仕事が出来る（お金を稼げる）人の方が、本当は頭が良いのかもしれないとも思う
要は、（頭で）お金稼げるかどうかが大事
頭良くても仕事出来なかったら（稼げなかったら）意味がない

[221. 匿名]

>>165
遺伝が50%で環境は5%っで、残りの45%は何なの？50:50の間違い…？

[222. 匿名]

>>219
良いお団子、良いお城… 子どもの感性と表現は可愛らしくてすばらしいですね！

[223. 匿名]

>>179
だから、小さいうちにいくら努力したとこで、環境が与える影響はせいぜい5%程度
成長するに従って遺伝の割合が大きくなるから、あまり意味がないって事なんじゃない？

[224. 匿名]

>>20
私この理論、高校生で気付いたよっ！
偏差値高くない学校に進学した同級生、塾も行かず大して勉強せず、確実に受かるから〜って大阪大学行った。普通に勉強していたら京大行けたと思う。B判定でやめたらしいから。
私も塾には通わず地元の国立大行ったけど、それにしてもあの授業であのフリーダムな感じでこの学力差…って現実を知ったよ。一度聞いた理解度がまるで違っていた。

[225. 匿名]

>>59
最大化したとこで、地頭が良い人にはかなわないんだよ？
努力すれば偏差値は上がるかもしれないけど、頭が良くなる訳ではない
無理をさせたとこで良い事ない、子どものためにはならないと思う
そもそもが、親の遺伝が大きいんだよ
勉強が出来る事よりも、自分に合った道で生きていける（お金稼げる）ようになる方が大事だよ

[226. 匿名]

>>28
だよね
努力したとこで偏差値は上げられても頭良くはならない
頭良い人はもとから良い
いくら勉強しても追いつかない
追いついたとこでずっと無理しなきゃならない
いつか破綻する

[227. 匿名]

>>202
でも、そうなんだよ…

[228. 匿名]

>>32
分かる。
私もとにかく勉強は大事って言って中３までいっしょに勉強した。
偏差値55ぐらいの大学だけど、中学校は勉強できなかったから大学は行けるレベルじゃなかったから良かった。
ここだとMARCH以下は無駄みたいな意見だけど
大学で勉強頑張ってるから行かせて良かった、

[229. 匿名]

>>14
日本語の本をしっかり読み聞かせて読書好きにする　英語は賢ければ中学からでも身につく

[230. 匿名]

>>1
コメ主さんの子が大学受験のころMARCHより下って、ほぼ推薦で全入になってると思うよ

なので真面目な子に育てるのをお勧めする
先生とか学校とか大人を斜めに見ない
学校行事やボランティアに全力で取り組む
そういう子はウケがいいし推薦もらえる

結果と同じぐらい過程も褒めてあげて！

[231. 匿名]

>>154
うちも小さい頃から環境ずっと整えてた。賞もいっぱいもらった
親はマーチだけど、子供たちは早慶（理系）行ったよ

[232. 匿名]

>>144
姉妹で偏差値25以上違うし子も違うww

[233. 匿名]

残念だけど、結局遺伝

[234. 匿名]

>>12
そのおじさんの言葉知りたいです！
頭悪すぎて勉強したいけどやる気が…
43のばばーが今更意味ないだろーけど

[235. 匿名]

>>179
分岐点は１１歳って言ってた。
だから安定を望むならそれまでに詰め込みでお受験するなり、なんとか中受まで頑張って走り切るしかないのかも。中受で小3から塾行ってる子が落ちて小６から塾始めた子が受かったりするのがこれかなと思った。
それ以降はどんどん遺伝の地頭ベースになるらしい。
反抗期もあって自我が強くなるし、交友関係広がって自分で居場所を選んでいくって背景もあるよね。
ただ、単純に両親東大だから子供も東大頭脳って訳でもない。鳶が鷹を生むこともあるし、その逆もある。
そもそも環境を整えられるのも親の能力だし、無理して上辺の環境だけ整えたところでボロが出る。
親にできるのは興味があることに引き合わせることと、習慣付けくらい。その習慣も中学以降は怪しいって話。

[236. 匿名]

>>1
大卒ママと付き合うようにする。小学生高学年あたりから差が出てくるよ。

[237. 匿名]

一緒に勉強する
子供に先生になってもらう

[238. 匿名]

>>14
うち小2でいまだに毎晩大ピンチずかんだけどそれでもいいの？　他のにしようと言っても変えない

[239. 匿名]

>>1
四季を楽しむ。
暦を意識しての生活。

オススメ。

[240. 匿名]

>>165
でも虐待されると、脳が萎縮するし、スマホ見続けると脳の一部が成長しないから環境からの要因ってかなりあると思うけどなぁ。あと食事も。

[241. 匿名]

>>198
よこ。40,000もかけたらそりゃ魅力的な内容になるよね、、、。他の趣味に誘導してみたら？経済的に続かなそう、、、

[242. 匿名]

>>116
ゲームは依存になるから時間制限しないとダメだよ。

[243. 匿名]

実力以上に偏差値を上げるというより、自学自習とかを習慣づけて勤勉さを身に付けてあげることが将来役立つ気がする。
あと普通に規則正しい生活をして、安心できる家庭環境を整えること

[244. 匿名]

叩いて育てない。脳の萎縮が証明されてる

[245. 匿名]

言葉の速さと地頭は比例している気がする。10ヶ月から話してる子とかいてまじすげー、、ってなった。言葉を理解する、話せるってやっぱり地頭関係するんじゃないか、と思ってる。

[246. 匿名]

遺伝と親の資産が全て。

地方の文教地区で周りは大手企業の転勤族、医者、公務員、教師ばかり。

皆子供の出来が良い。

奥様方の学歴も当然良い。高収入だから高い塾に通塾させられる。

もう両親共に普通の子や経済力が無い家庭はこんなハイレベルな地域に住んではダメだと悟った。

[247. 匿名]

子供の【顔】って見えてすげぇトピだなと勘違いした

[248. 匿名]

話している人の話を真剣に聞くのが大事だと思う。
成績が悪い子は、授業をまず聞いてない。
成績がいい子は授業だけでなく、集会とか説明会とかの話もちゃんと聞いて理解してる。
人が話しているのに、上の空や違う事考えることが習慣化してしまうと、テストで点数とるのはどんどん難しくなるし、話している事をその場で理解する能力が身に付かなくなる。

[249. 匿名]

>>14
うちは全くダメ。私は図書館勤務で毎日五冊絵本の読み聞かせをしてきました。
年上の甥と姪がゲームを勧めてきたら、漫画以外の本を全く読まなくなった。

[250. 匿名]

>>59
無理かなぁ。

遺伝の本で読んだけど、小学生までは親の教育で成績は良くなるけど中学からは本来持っている遺伝子が現れるらしい。

でも頑張れば地方の国公立大には行けるみたい。うちはそこに賭けてるけど、そこですら地元１～３番の進学校に行かないと無理。

[251. 匿名]

>>1
まずは子供が興味を持った事を親子で一緒に調べる事からはじめてみたら？
好きなゲームの攻略でもキャラクターでも何でもいいから自分でわからない事は分かるようになるまで調べたり人に聞いて理解する習慣をつけておく
自分でまずは調べて、それでも分からなければ誰かに聞くという順番が大切

この習慣をつけておくと、中学生とかになって勉強が分からなくなった時に分からないまま放置しないようになる

うちはこの方法で特に宿題以外に勉強させた事ないし塾とかも行った事ないけど二人とも高校受験時の県内模試では偏差値70オーバーだったよ

[252. 匿名]

>>249
うちと似てますね。私が本好きなので10年近く読み聞かせしましたが２人ともYouTube大好きで本は大嫌いです。
ただ、耳からの指示はよく入るようになりましたね。

[253. 匿名]

>>12
どんな風に説いてたのか簡単に聞きたい！😭
というか私自身そういう人が周りにいなかったから私個人で、知りたいことでもあります。

[254. 匿名]

>>76
それ育ち良くないじゃん。
教育虐待みたいなことして。

[255. 匿名]

>>240
とんでもなく劣悪な環境で育つとコミュニケーションも養われないし身なりも悪くていじめを受けたりして、予後悪いよ。子どもの頃楽しかった思い出、頑張ったことなどが一切ないまま大人になるから。

[256. 匿名]

でも自分は親に勉強見てもらったり勉強するように言われたことなかったわ
それでもある程度勉強して大学出たし、周りもそうだったように思う
だからあまり与えすぎるのもね
自分で試行錯誤していくことも必要かなと思うわ

[257. 匿名]

うちはまだ年中なんだけど、小学校お受験の勉強を自宅で少しやらせてる。お受験することはたぶんないけど、お受験の内容って一般教養だなと思ったから。
中学受験はさせようと思ってる。賢い中学に行ってほしいとかは思ってないけど、同じく中学受験の内容って理科、社会は特に教養だなと思うから。

[258. 匿名]

>>1
桃鉄を一緒にやる
ゲームだけど、地名や特産品覚えられていいよ。

[259. 匿名]

指先や手足と頭を同時に使う作業をさせる

ピアノ、料理、ボルダリング、プラモデル

[260. 匿名]

読書だよ
全ての試験は、読解力が勝負

小さい頃から絵本に馴染ませて本好きにするのが一番簡単

[261. 匿名]

>>1
お子さんに将棋をやらせてみてはいかがでしょうか？
記憶力が向上するし集中力もみにつく。
礼儀作法もみにつく。
将棋はいいことづくめだと思います。

うちの息子は小学生のときに将棋を覚えて中高は将棋部に所属。
そんなに勉強が好きなタイプじゃないですが、中学受験して
志望校に入れたし、一般入試で自分の納得する私大に入れました。
(第一志望の国立大は落ちましたが)
将棋を通じて他校とか他大の友達もできたし、羽生善治さんを
はじめとする人気棋士たちにもリアルであえたそうです。

[262. 匿名]

>>1
頭のいい人と結婚する

[263. 匿名]

>>224
大学とはまた違うけど、うちの長女がそんな感じで、小6の11月辺りから少し塾に通っただけで家では塾の宿題以外は特に勉強もせず（本人の希望で）中受して、そこそこ偏差値高い中高一貫校に受かった。同じ小学校や塾から受験した子は誰も受からなかった。
でも、あまり勉強しなくて出来ちゃうから、大して努力はしなくてもよくて、本人も特に上を目指したいとかでもないから、偏差値とかそういう意味では、あまり伸びないようにも思う。
勉強しなさいって言っても「しなくても出来る」「一回教科書見たらわかるから」って感じ。

[264. 匿名]

>>242
取り上げない=時間制限しない、じゃなくて
一切禁止にはしない、という意味

[265. 匿名]

>>122
プログラミングを学べるソフトやアプリがある
ゲームによっては論理的思考を学べる物もある
他者とは繋がらないように設定する
どんなゲームをどれだけやってるかの確認、時間制限はアプリで簡単に出来る
スマホやタブレットの場合はアプリ毎に設定変える事も出来るし
親が管理するのが前提
取り上げない=自由にさせる（時間制限しない）という意味では無いよ

[266. 匿名]

>>4
って別のトピで言ったらぶっ叩かれた。

[267. 匿名]

>>266
まぁ、現実的には中学生からかな（うちはそう）
学校からもアプリやクラスルームで連絡来るし、部活のグループLINEもあるから無いと困るよ

[268. 匿名]

>>22
と、思うでしょ？
夫婦の辿った軌跡とまるで違う出来の悪い子が複数生まれてくる場合もあって不安になったりするケースもあるのよ
夫婦の兄弟まで遺伝の範囲内でみた方がいいよ

[269. 匿名]

>>100
親を俯瞰で見れる、って地頭の良い子あるあるだと思う。

[270. 匿名]

ベビーマッサージに行った時、子供を賢くしたいならとにかく触れることがいいと聞いてなるべく触って育てたら今のところ頭良さそうだよ。小3。

[271. 匿名]

>>1
公文算数
あと、勉強習慣
それで偏差値60は可能

出来ない子は、勉強習慣がないだけ
遺伝とかが関与する領域は偏差値65以上

[272. 匿名]

>>106
わかるよ。勉強とかそんなもの始まる前の時期でも、例えば一つの出来事が起こった時にそこから受け取る情報の量や中身、それによる教訓とかもう全部が違うんだよね。論理的思考力とか読解力ってやつなんだと思うけど。

子供は21歳と18歳だけど子供育てて得た結論は、持って生まれた脳の資質が違うwwそれぞれに合った生活を送れるように頑張ろう、ってとこだな。

[273. 匿名]

好きな事を追求させる環境にもっていく。
何でも良いと思う。

恐竜ブームだったら博物館、DVD、図鑑
ブロックなら、どんどん買い足して大物作れるようにしたり小さい頃から熱中する経験をさせる。

下の子は、女の子だから上の子みたいには行かないけど可愛い物が好きだから知識系とは違うからトピズレなんだけど、これが好き！を大事にして可愛い興味のあるイベント系に行ったりしてる。かなり没頭してる。

自分はこの分野が大好き、それプラス熟知してる！って楽しそうなんだよね。

[274. 匿名]

>>65
そうそう、これは成長するほど顕著になるよね
中学の時クラスメイトに容姿であだ名をつけて陰口を言う性悪女子がいて、
その母親も担任の容姿を貶してるのを聞いてさ、
あーーーやっぱりーーって笑ったわ
自分はモラルと偏差値高めの母親でほんと良かったと

[275. 匿名]

>>57
勉強習慣さえあれば偏差値60は可能
そもそも勉強してるの？
してれば、その何も分かりませんみたいな状態にはならないと思うんだが。

[276. 匿名]

>>273
熱中体験や深掘りは誰でもできるから。
勉強って総合力。
好きな事ならできるでは駄目でしょ。

[277. 匿名]

>>276
横だけど、何でもいいから（ダラダラ続けるデジタルのゲームとか観るだけの動画とかじゃなくてね）子供が集中してハマる事を親が否定しないって大事だと思うよ。

これが人が人生を生き抜く力だと思うから。

大人になって辛い時に世の中に好きなものが一個もないって救いがないじゃん。

[278. 匿名]

>>128
専用のソフトやアプリ等を使って学ぶ方法もあるという意味だよ。年長さん〜低学年の子を想定してるから今はまだその程度で良いかと。
確かに、AIがコードを書いてくれる時代になるから、技術だけを覚える意味は薄れている。でも、プログラミングを学ぶ本当の意味ってそこじゃない。
学ぶ意味ない→将来、役に立つかどうか？という意味で言えばそうかもしれないけど、それを言えば勉強なんかみんなそう。国語力と必要最低限の数学（算数）等の一部を除いて、殆どの勉強は実生活ではあまり役には立たないかもしれない。でも、勉強する事そのものに意味が無いかというと、そんな事はないと思う。
大人になった時、ちゃんと勉強してきた人は「何の役にも立たないな」と思ったりするけど、勉強しなかった人、学校行かなかった（進学しなかった）人は「勉強出来る時にしておけばよかった」と後悔する場合もあるし（皆が皆そうではないけど）、教養としては役に立つ。勉強してきた、努力してきた過程が全て無駄になるわけではない。
コードを覚える事自体には意味はないけど、プログラミングを学ぶっていうのは=構文（コードの書き方）を覚えるとか、ゲーム作れるようになるとかじゃなくて、論理の基礎を学び論理的思考を身につけるという事。→自分の感情をコントロールし、言葉で他人に伝える力が育つ。総合的な頭の良さが底上げされるわけでないけどね。
AIに正しい指示（プロンプト）を出すために一番必要なスキルは「論理的思考力」と「言葉で他人に（AIに）伝える力」。
ある程度興味があってPCもあって年齢的にも可能という環境なら、あなたのやり方でいいと思うよ。

[279. 匿名]

モンテッソーリ教育はどうですか？

[280. 匿名]

>>277
それだけでは駄目って事。
熱中体験が不要だとも言ってない。
解釈の問題だね。

[281. 匿名]

>>8
お砂遊びって良いんだーー
なんとなく走り回ったりするほうが良さそうな印象だった
娘は永遠に砂遊びしかしないレベルで砂遊びしてる
息子は走ったり登ったりが好き
賢くなくてもいいから元気に過ごしてほしいな

[282. 匿名]

>>92
コレを実行できてる家庭の子供はそこそこ賢いハズ

[283. 匿名]

>>25
この前インスタで見た就学前〜小学校低学年くらいの兄弟の帰宅後ルーティンみたいな動画、19時半に寝かせてたの素晴らしいなと思って見てたけど「そんな早く寝かせて可哀想」「テレビも見れない」とかバカ親からのコメントが殺到してて日本大丈夫か？と思った。これからバカが増えていくと思う。

[284. 匿名]

>>92
交友関係犠牲にして自分だけやり抜く覚悟を持つか、周りも勉強ガチ勢な環境に置くかだよね
どっちもかなり難しそう

[285. 匿名]

>>112
小学生低学年からiPhoneの最新を与える親がいるから困る
うちの子は羨ましがっちゃうタイプで本当困る

[286. 匿名]

>>280
それだけ語れるってことは結果も出てるってことだよね？まぁどうせ学歴とかだろうけど。

[287. 匿名]

>>24
そういうけどほぼ同じだと思うよ

[288. 匿名]

>>5 うん、これが出来ないと小さな社会から外される、大人からも下手したらかなり微妙な態度を取られかねない。
本人の考えが捻くれてくるし、社会が怖くなる可能性もあると思う。

[289. 匿名]

>>1
生まれたら絵本をめちゃくちゃ読ませる
生まれてから1日10冊は軽く読んだ　喜んでたし私体力なかったからひたすら読んであげたら勉強めちゃくちゃできる子に育った　本読まないって悩むお母さん多いけど読んであげてたら読むようになる
言語能力もかなりつくよ　あとは運動睡眠夫婦仲

[290. 匿名]

>>281
元気が一番よね　ほんと

[291. 匿名]

>>4
国家レベルで規制するの本当に早くした方がいい
例え抜け道や建前でも
まじで

[292. 匿名]

>>282
今ってみんなスマホだから最低限にして勉強なりする子は出し抜けると思う　ただ無理やり禁止はあかん

[293. 匿名]

なに言ってもやらないし、かといって見守るだけじゃやらないしで、塾任せで赤点だけは避けられたらくらいに思っていたんだけど、夜、寝る前にクイズ形式で問題出して旦那と競わせていたら成績すこしずつ上がっていった（といっても、70点代だけど…）。

[294. 匿名]

>>112
>>4
約20年前中学生だったけど、全員持ってるのに一人だけ高校生まで禁止されてた友達はそのせいで素行も悪くなって荒れてたよ

20年前でこれなんだから、今はもっと難しそう

[295. 匿名]

>>1
一を聞いて十を知る 精神を植え付ける
頭のいい子は無意識にしてるだろうけど

結果2でも 100聞いた後200知る

[296. 匿名]

>>9
母親が今日の授業は何を学んだのか聞くだけでもいいっていうよね。
小学校低学年の頃は母親が自分の話を聞いてくれるだけで嬉しいから、母親と話したいが為に授業をちゃんと聞くようになるし、人に説明する事により理解を深められる。
更に自分の子供の得手不得手も把握できる。
でも、共働きや兄弟が多いお母さんはこれはきっついよね。

[297. 匿名]

>>4
職場の人のお子さんはそれで京大に現役合格した。
高校からは授業や塾で使うからどうにもならなかったって。

[298. 匿名]

>>291
SNSだけでも国で禁止してるところあるよね。

[299. 匿名]

>>295
精神論で済む話なんだろうか。
隣の席の人、誰がどんなに丁寧に教えようが
できないよ。
能力や知能である程度決まると思うんですよね。

[300. 匿名]

>>1
お子さんの将来が楽しみですね、習い事はどうでしょう？
ピアノ：左右の脳を繋ぐ脳梁が太くなり情報処理能力がアップ。
スイミング：水中で自分の動きを把握するため空間把握能力アップ、全身運動で脳への血流アップ。
囲碁、将棋：地頭を育てる。論理的思考、先読みの力。
プログラミング：自分のアイディアをシステムに落とし込むための論理的思考、バグが発生した時の問題解決能力がアップ。
お子さんが楽しいって思ってる時、脳はスポンジみたいに柔らかくなって
一番ドーパミンが出て神経回路が発達します。
全て結果を求めず気負わずにが一番です。お子さんと一緒に幸せ探ししてくださいね。

[301. 匿名]

>>5

わかる
物事を多面的にとらえられるんだよね

仕事でも必要な能力
相手の業者の立場からすると、こんなことされたら迷惑だろう､、とか

これが出来る人は、最後強いよ

[302. 匿名]

>>286
当たり前。
今時、学歴だけ上げる方が難しいわ笑

[303. 匿名]

>>300
詰め込んでも可処分時間は一定なんだから何でもやればいいって話ではない

[304. 匿名]

私は小学生の頃から虐めに遭って先生も味方になってくれず登校拒否児童で本当に勉強ができないバカです。

父と母も頭が悪いので、勉強を教えてもらってるとき分からないとずっと怒鳴られていたのでトラウマになっています。

大人になってから資格の勉強をするようになったのですが、普通なら知ってる計算式等が分かりません。

本屋さんで小学生のドリルをやってみようと思ったのですが、既に小3で難しくて断念。

今はフリースクールというものがあるみたいなので、学校に行けなくてもフリースクールやオンライン授業が受けられるところがあったらよかったなと思いました。

長くなりましたが、お子さんとドリル等を見て、自分ができるドリル、一緒にできそうなドリル等を選んでみたらいいと思います。

クモンの様なところは体験に行きましたが合いませんでした。

[305. 匿名]

>>299
構造で理解しようとしない人がよく言い訳に使うのよ
もう遅いから知らなくても問題ないだろうけど

[306. 匿名]

>>303
脳の成長に良いものを選んでみたよ
全て詰め込むんじゃなくて、
どれかお子さんが気に入るものが一つでもあれば

[307. 匿名]

うちの小学生塾とかなしでもそこそこ出来てるのに漢字を書くのだけ苦手。読めるのに書けない。単純に学校の授業や宿題とかの書く回数が昔に比べて減ってるからな気がするんですが、補わないと駄目なんだろうなぁ。

[308. 匿名]

>>250
その本読んでみたいです！よろしければ、タイトルを教えて頂けませんか？

[309. 匿名]

>>299
出来るだけ楽して今だけ乗り切る思考の私の子供には 効果あった
高校入る辺りで変化あった感じする

[310. 匿名]

>>1
生まれつきな気がするよ
結局遺伝なんじゃ？

身内は放置ぎみだったしメディア漬けお菓子漬け閉じ込めぎみ外出時は抱っこ紐に押し込められて付き合わされてたとかでも勉強運動良いけど
手をかけのびのび育てた子は運動良いけど勉強微妙だわ

兄弟なのに言動に特徴がそれぞれあって頭の神経の違うとこ使ってる感じある
それこそ右脳左脳みたいな

[311. 匿名]

>>307
漢字は暗記や慣れだから練習が一定数必要だよね
漢字も昔より増えて覚えるのが大変そう

[312. 匿名]

>>250
追い上げ型の天才がいて
追い上げ型の方が後からぐーんと伸びるらしい
その場合小さな頃から伸びてた子を追い越して伸びるから本当の天才は早熟型ではなく追い上げ型らしいってのは何かで見た
信憑性はわからない

それとは違うのかな？

[313. 匿名]

>>10
マイナスの人は頭が良くなると思ってるんだ…

[314. 匿名]

>>308
＞その本読んでみたいです。
　よろしければ、タイトルを教えていただけませんか？

ヨコ入り失礼します。
たぶんその本は
「生まれが９割の世界をどう生きるか
　ー遺伝と環境による不平等な現実を生き抜く
　処方箋ー」
安藤寿康　SB新書
じゃないかと推察します。

[315. 匿名]

最近子供が中受したいといって塾に入ったんだけど、なんか中受の詰め込み勉強が子供に合ってない気がして悩んでる。もともと好きなことして勝手に知識得るタイプだから、テキストにらめっこして数こなして‥みたいなの合わないんじゃないかって
部屋で実験やってる方が生き生きしてるんだよなぁ‥
塾の授業は楽しいと言ってるけど宿題はイヤイヤやってる。最低限はやってるから声かけだけして好きにさせてるけど、中途半端な気もしてこれでいいのか悩む

[316. 匿名]

>>288よこ
そうなる他には、群れていじめる側になって(小さな世界では一応上手くやってる)さらに胸糞悪いけど特にお咎めもないままシレッとそこそこ幸せな人生歩む奴もいるからなぁ…

お子さんを社会から疎外される側にもいじめる側にもしたくないなら、どちらにしろ他人の痛みがわかるように育てた方がいいよね

[317. 匿名]

>>217横
自動運転車の話？
損害賠償で済む物損事故程度ならともかく、見切り発車で路上出して人命に関わる「失敗」をやらかされちゃ困るでしょ

[318. 匿名]

子供をよく観察することだと思います。

何が好きなのか。
何に興味を示すのか。
本当に何でもよいので、まずはそこを見ることが大切だと思います。

そして、何か好きそうなものが見つかったら、親が半歩だけ先回りしてあげる。

たとえば恐竜が好きそうなら、図鑑や本を置いてみる。
漫画を与えてみる。
動画を一緒に見る。
映画を見たり、博物館に連れて行ったりする。

もちろん、途中で飽きることもありますし、関心が薄れることもあります。
それでも、そうしたことを根気よく続けていると、ある時、本当に興味を持つものが出てくることがあります。

そして、それが何年も後になって、思わぬ形でつながることもあります。

うちの場合は、幼少期にピタゴラスイッチ的な動画が好きでした。
そこから、そうしたおもちゃや動画、本やゲームを探していくうちに、「はじめてであう すうがくの絵本」にかなりはまりました。

ただ、その影響がはっきり見えたのは、ずっと後です。
中学に入ってから、とにかく数学が好きになり、YouTubeでも数学系の動画をずっと見るようになりました。
同じ動画を何度も見返すほどでした。

得意・不得意の科目はあり、成績にもむらはありました。
それでも現在は、京都大学に通っています。

最近になって、本人に「なぜそんなに数学が好きだったのか」と聞いたところ、
「はじめてであう すうがくの絵本」が良かった。振り返ると、あれがきっかけだったと思う、
と言っていました。

ですので、子供の頭を良くするというより、子供の中にある興味の芽を見つけて、それを少しずつ広げてあげることが大事なのかなと思います。

すぐには結果は出ません。
親が狙った通りにもいきません。
それでも、何年も後になって「あれが入り口だったのか」と分かることは、本当にあると思います。

[319. 匿名]

>>1

勉強云々前に、基本的な生活習慣、
自分の頭で考えさせる、出来ることや
興味を持った事はやらせる。

ボランティアや家の手伝い等も積極的にやらせて、
家庭の、社会の一員だと言う事を理解させる。

絶対に親が先回りして芽を摘まない。

小学生になったら学習を習慣化させる。
テストで結果を残したら褒める。
何でも良い。目的意識を持たせる。

人間形成(土台となるもの)がしっかりしてれば、
高学年位になると自分の意思で机に
向かえるようになる。

これで黙ってても高校進学時には
それなりの進学校以上、
大学もマーチには余裕で行ける。
別に塾なんて必ず行かなければならない
なんてことはないよ。

何処まで行っても基本的な事が出来てるか否か。
それが将来的に偏差値に直結するって言うだけ。

土台もままならないのに勉強しなさい。
これは1番言ってはならないこと。