【診断済み】子供が発達障害者のお母さん限定Part79

[1. 匿名]

「子供が発達障がい者【診断済み】のお母さん」が集まるトピです。
発達障がい関連の情報、悩み相談、吐き出し、雑談など。
幼児〜成人と年齢も環境も様々ですが、お母さん同士でいろいろ語り合いましょう。
※当事者以外の方の書き込みはご遠慮ください

今月もよろしくお願いいたします⛄️❄⛄️

[2. 匿名]

発達障害の話になると「完璧な人はいない」と言いながら自分と違う価値観を叩く人の多い事

[3. 匿名]

大人になったらどうなるの？
苦労しつつも普通にサラリーマンできるの？それとも就労支援施設とか？

[4. 匿名]

今月もよろしくお願いいたします🙇

[5. 匿名]

>>3
女児親にありがちだけど将来結婚すればいいと安易に考えないで療育をきちんと受けるに越したことは無いと思ってる

[6. 匿名]

他害してしまうお子さんいる方の話が聞きたい。
他害があるといつも何も相談や悩みが言えなくて苦しい。

[7. 匿名]

今のところお勉強に問題がないしそこそこコミュニケーションも取れて指示もある程度聞けてお友達もたくさんいる小1の長女だけど、ADHDは確定で通級使ってる。
動き回るとか迷惑な行動はないけど、おしゃべりで不注意も多いし、やっぱりADHDを感じる。
だからやっぱりきっとどこかで困りごとはあると思うから放デイも使いたいけど、軽度に見られるからなかなか使えない。

一応診断もついてるんだけど、この程度なら大丈夫じゃない？とか思われがち。
たしかに一瞬集団でも大丈夫なように見えるけど出来てないこととかわかってないことが多くて、後になって気づくともう遅い…みたいなことが多くて私や担任の先生、通級の先生とかも放デイ推してくれてるのに、なかなか利用に繋がらない。
加配とか付き添いの先生とかはいないけど、注意深く見てもらってサポートは必須。
そんな子なのに難しいんだね。
もっと軽度に見えるような子も使ってるのに、なぜうちの子が使えないのか謎。

[8. 匿名]

>>3
息子が高校３年
まだ就職が決まってない😢

[9. 匿名]

>>3
適職が見つかれば仕事も普通に可能です！（私は診断済み）向いてない職業を渡り歩いて何回も転職しました。

[10. 匿名]

自閉症ですが、参加OKですか?
春から支援学校へ進学します。
いよいよ、将来を見据えてグループホームや就職先など考えないといけないなぁと思ってます。

[11. 匿名]

療育トピにも書いたけど、3歳の娘がいて自閉スペクトラム、知的障害は無し(でもギリギリ)と診断されました
保育園には加配付きで通っていて、正社員共働きですが幸い職場がホワイト企業なので平日4日勤務で15時半仕事終了にして早めにお迎えに行き
療育も1日行ってます
集団行動が苦手なのが悩みですが、夫が協力的なこともありそこまで悩みなく楽しく過ごせてます！

[12. 匿名]

二次障害で統合失調症です
息子と死にたい

[13. 匿名]

5歳年中、自閉と知的
療育、ST、OTそれぞれ週一通っています。
療育や保育園の先生にこの子に将来どうなって欲しいのかと問われるけど、正直未来が見えない。
小児発達の専門医やSTの先生、支援級の先生をしている友達からは進学後は支援級でいいと言われているけど、療育の先生には支援学校を勧められています。
正直支援学校の方が合っているんじゃないかと思うけど、成長具合を見ていると1年後なら支援級でも行けるんじゃないかと思うほどこの1年の成長スピードが早い。
1年前までは全く発語なかったけど今はお友達とも軽いコミュニケーションが取れるくらい話せるようになってきている。
この子にどうなって欲しいか、親御さんの思い次第で進学先をと言われるけど正直私には分からなくてまだ答えを出さないでいます。
実際発達障害の子を持つ親はどうなって欲しいと思っていますか？少しでも参考にしたいので教えて欲しいです。長くなりすいません。

[14. 匿名]

>>3
夫もそうなんだけど、高校生の長男もお勉強には問題なくて学校では進学コースにいるよ。
だからきっと長男も夫と同じように学歴だけは立派なものがついてくるかも。
ただ一般社会に馴染むのはきっと苦労するし大変だから、独立しやすい職業についてくれたらいいなと思うよ。
夫のあとを継ぐでもいいし、手に職的な考え方をしてくれたら親としては安心。
ちなみに小学生の長女もほぼ同じで、お勉強には問題ないと思うから、同じようになるかも。

[15. 匿名]

みなさんお子さんの車の免許はどうしますか？
本人が希望すれば取らせますか？

[16. 匿名]

>>15
田舎で車に乗らない選択肢なんてほぼないから、高校生のうちに取らせる予定だよ。
発達障害と言っても種類や程度によっていろいろあるけど、うちの場合その辺は大丈夫だろうから。

[17. 匿名]

ASD小3男児
ずーっと喋ってるからこっちが疲れる…
昨日今日と嬉しいことがあったから、今日はずっとそのこと喋ってた
嬉しいのはわかるし、不機嫌よりはご機嫌の方がいいんだけど、本当疲れた…
子どもが寝たから1人リビングで静けさを堪能してる

[18. 匿名]

将来はできる仕事をすれば軽度なら何とかなる事多い
得意を伸ばす、無理を押し付けない
勉強ができるからと、大学を勧めても対人関係で落ち込んだり無理なこともある、本人が専門学校を望めば、本人の意志を尊重するのが良いのかも

[19. 匿名]

虐待しちゃってる親の子ってどうなるかな

[20. 匿名]

何もかも諦めた
でないと親子で苦しい
私がしぬまでこの子を養うし財産も残してやる

[21. 匿名]

>>15
こればっかりは、症状がどの程度か見極めないといけないと思う。
教習所でやっぱり特性によって特徴ある問題ある子は多い。できるだけ卒業させるようにはしていたいたいだけど、免許取っても運転しないようにって言われる子もいた。

LDの子はとにかく学科に苦労していた。運転操作は普通にできても、道路に出て大丈夫なのか心配なくらい。

[22. 匿名]

診断を受けるか迷っているのですが、みなさんにお聞きしたいです。

年中で1年間手習で自分の名前を書けるように習っているのに書けないです。数字も読まず、10まで数えられる程度です。
年少のときは、集団指示が通らないから個別指示と言われてましたが年中になってだいぶ落ちつき、指示は通るようになったため、診断を受けに行きませんでした。
最近周りの子との差が学習面で大幅にあることが気になり焦り出しました。
周りには行かなくていいんじゃないと言われたのですが、不安です。

[23. 匿名]

探偵ナイトスクープの話題の母親見た。番組の内容についてはこの親庇える要素ないわ本当に。ヤフコメもXもこの母親擁護してるの誰もいない。親が発達だと子供が一番の被害者と話題

[24. 匿名]

0歳児の時から、今思えばもしかして、、と思うようなことってありましたか？？

[25. 匿名]

ネガティヴ注意

ADHDの6年生、落ち着くこともなくむしろどんどん悪化していってる
私も色々と諦めてきた
あー早く死にたいって毎日祈ってる

[26. 匿名]

※当事者以外の方の書き込みはご遠慮ください

[27. 匿名]

美大は発達障害の人、結構多いんじゃないかな〜と思ってます。
同じ学科に、それっぽい人いましたし。

こだわりの強さとか職人気質なところは、発達障害の傾向としてあるみたいです。

[28. 匿名]

>>22
ここでなく発達支援センターに相談したら？
療育は早い方がいいと思う

[29. 匿名]

>>3
私自身発達グレー
運動苦手、勉強苦手で取り柄がないけど顔がまあまあ可愛いのと人当たりが良いのと親がちゃんとしてて一応大学出て就職して（仕事は全然できない）から結婚して実家の会社でバイトしてる
夫は優しくて理解はある

[30. 匿名]

>>22
文字や数字を習うのは小学校1年生ですよ
国がそう決めています
年齢以上の望まない学習をさせるのは教育虐待になりますよ

[31. 匿名]

>>22
不安なら行ったらよくない？
なんで周りが止めるの？周りはあなたの子のことに責任もてるの?

[32. 匿名]

小5男児でADHD。感情の起伏が激しいところはあるけど、今のところメンタルは比較的安定してる。
なんなら陽キャのリア充状態で、好きな子がいたり仲のいい友達と毎日のように遊んだり。
この平和な状態が続いてくれないかな…。

[33. 匿名]

>>27
美大は親が金持ちが多いから、親や親戚の会社に入るとかで結構なんとかなるよね
とはいっても、アーティスト活動や独立して仕事するにもコミュニケーション能力は並の人以上に必要だから、成功する人は凸凹があんまりない人だと思う

[34. 匿名]

>>25
投薬はしてないのでしょうか？

[35. 匿名]

>>21
書き忘れた。うちの子はADHD多動気味。
教習所は卒業して免許も取れたけど、何度か一緒に乗って落ち着いているときは良いけど
休み休み運転させても突如注意散漫になったり、情報が多い道（交差点など）やっぱり危ないと判断して運転はやめさせた。

[36. 匿名]

それを利用して補助金の濫用をしているひとを知っているよ
社会の弱者救済は必須だけどそれを自己利用するのは社会にとって本末転倒だよね
本人も現実は辛いのだろうけどそれを逆手に取るのは悪質だよ

[37. 匿名]

>>22
平仮名を書くのは人により違うんじゃないの？
うちの年少も2歳から平仮名は全て読めるけど、4歳3ヶ月だけど「し、こ、つ、い、も」みたいな簡単な平仮名しか書けない
名前は難しい平仮名が多いし年中になっても書ける気がしない…

[38. 匿名]

>>27
まだ年中で言葉も遅い、集団行動も無理だからこの先どうなるか全く見えないんだけど、絵を描くのが好きだから美大という道も少し見据えてる。自分で考えて判断できそうなら、なんだけど。
とにかくどの方向に向かってもいいようにお金貯めておかなくちゃ。

[39. 匿名]

>>13
うちも年中5歳
同じく1年前まで発語なしで発語出てからは本人比でグッと成長したんだけど支援学校があってる気もするし見学に行った支援学校のコーディネーターや児発の先生から支援級でも行けそうと言われたりして迷ってる
状況似てるかも
支援学校と支援級の狭間にいる感じですかね？

[40. 匿名]

>>3
一般企業で働く人がほとんどだと思う
それが上手く行くかどうか
定型発達の人みたいに次へ行けないかも

[41. 匿名]

>>22
勉強より先にやる事があるよ
まずは療育や発達支援センターへ相談

[42. 匿名]

>>37
うちの子は小学生でも
め、ね、ぬ
が怪しいよ

[43. 匿名]

>>10
無理は禁物だから、体調には気を付けてね。
でも、頑張れ！

[44. 匿名]

>>22
そりゃ周りは気を遣って「そんな風に見えないけど。」「大丈夫じゃない？うちもそんなもんだよ。」って言うんだよ。
それ鵜呑みにしちゃ駄目だからね。

[45. 匿名]

>>7
親が強く打ち出していかないと。
うちの自治体の話に限って言えば、だいたいそういうレベルの子は「様子見」みたいな感じで適当に流される。
いや、困ってるんです、心配なんです、今できることをしたいんです！！って強く主張しないと取り合ってもらえない。

[46. 匿名]

>>34
今いる地域の医者は投薬に否定的な立場の人が多く投薬の話が出たことはないです
授業中に歩き回るようなわかりやすい困り事ではなく、いつもどこか動いていたり、片付けが出来ない、取捨選択ができない等の困り事が積もり積もって団体生活からどんどん外れていく感じです

[47. 匿名]

>>38
美大は絵を描くのが好き

程度では入れないっすよ。普通に落ちます

[48. 匿名]

>>21
車の運転に関しては発達関係なしに本当に適性があるから。
一応普通でも煽り運転とかする変な奴もいるし。
私の知ってる弁護士さんなんて、一応免許は持ってるけど全く運転できなくて、ペーパードライバー講習に何回も行ってるけど「やっば無理」って運転断念してたし。
できればいいけど、できなくても発達障害のせいとは思わなくてもいいのでは。

[49. 匿名]

捨てる神あれば拾う神ありですよ
仕事は趣味のためにという目的もありなんですよと発達に詳しい精神科医の言葉
もともと苦手な勉強だけじゃ辛いだけ、将来のために趣味を極めるのも許してあげてくださいな

[50. 匿名]

よく10歳で落ち着くとか言うけどホントなんかな。
もう9歳になっちゃったよ。

[51. 匿名]

>>46
本人も家族も困っているのに酷いですね…

[52. 匿名]

ASDの自殺率って健常者の9倍らしいね

[53. 匿名]

>>48
制限速度をきっちり守るとかルールを厳格に守る流れに乗れない安全運転ですがｗ
毎日運転して仕事に行ってます。

[54. 匿名]

>>48
向き不向きというより、やっぱり特性に対応する特徴的な問題があるのですよ
そのうえで、煽りや状況に対応する能力などが必要になるので、一般の難しさとはまた違う心配があるのですよね。

障害のせいで運転できなくてうんぬんとは思いませんが、どの多程度までできるか判断する基準にはなるので取らせてみて良かったと思います。
田舎だったので、将来を考えて引っ越しました。

[55. 匿名]

>>30
でもさ、年中なら早い女の子はお手紙交換してたり、男の子もポケモンでカタカナ覚えたりするじゃん
そうやって周りが自然と出来るようになっていく中で、教えても覚えられないことに不安を感じるって話でしょ？

[56. 匿名]

>>33
プラスで、デザイナーになるならマルチタスクと管理能力が絶対必要
どんどん先を見通して仕事しなきゃならんし、不測の事態もしょっちゅう
でもさ、これデザイナーに限らずどんな仕事でもそうなんだよね
息子のマルチタスクが出来ない様と伝達の拙さをみてると、彼にあう職業はなんだろうかと考えてしまう

[57. 匿名]

>>7
似たような年長娘がいます
うちは「ADHD傾向はあるものの、発達障害とは言えない」と診断されたグレーゾーンです
おしゃべりが一方的になりがちで不注意があり、親としては心配だけど、学習面では問題なく知的もないので医師や先生からは普通級で良いと言われているため、小1の間は普通級で注視しようと思っています

ここから特性酷くなるかマシになるかは全く分からないので、不安は尽きません…
本人も幸せになってほしいし、まわりにもなるべく迷惑かけずに生きてほしい

[58. 匿名]

４月から小学校入学するＡＳＤ女児。
迷いに迷って地元の公立普通級にした。
①保育園のお友達がある程度いて、みんな同じ小学校へ行く。「一緒に行こうね」などと約束していたよう。
②本人のIQ自体はまあまあ高め
③小学校が歩いて３分くらいの近さ。何かあってもすぐ行ける（私は在宅ワーク）
療育センターの先生からは支援級も勧められたけど、うまくいく可能性にかけました。
母ちゃん頑張るよ

[59. 匿名]

>>14
すみません、ちなみに旦那様はどんな仕事をされていますか？

[60. 匿名]

>>15
ADHD&ASD中3の娘
うちは免許取らせない予定です
マルチタスクが本当に苦手だから
何かする時も、これが終わってからこっち、と一つずつ片付ける
何かやってる時に話しかけるとパニック気味になる
車の運転なんて絶対向いてない
本人も自覚してて、人死なせるの怖いから運転しない、と言います
地方都市で自転車と公共交通機関で暮らせなくもない(そこまで充実はしてないけど)というエリアです

[61. 匿名]

>>59
士業です。
大学生のうちに資格をとり新卒から5年ほど大手で働いていましたが、とても大変だったようで思い切って独立した感じですね。
今ももちろんいろいろありますが、会社員よりはやりやすいみたいですよ。

[62. 匿名]

>>15
悩むなぁ…私自身、大学生の時に免許とったのに41歳の今まで一度も運転してないんだよなぁ…
もちろんゴールドなんだけど自慢できない
私は完全に向いてない

[63. 匿名]

もし第一子を妊娠する前に戻ることが出来たら、戻りたいですか？

[64. 匿名]

>>7
診断ついてて通級も通えてるのに放デイは使えない状況って、受給者証が貰えないってことですか？
受給者証はあるけど受け入れ先がないと言うこと？

[65. 匿名]

>>22
発達というより知的障害では…

[66. 匿名]

>>55
だよね
小学校に入ったら平仮名のはじめのうちは丁寧にやっててもカタカナは一瞬で終わったりする
公立校でも知ってることが前提みたいな進め方だと思って驚いたよ
一年生で躓くと予後が悪いから心配になるのも当然なのにすぐキョウイクギャクタイガーって本当に当事者なのか疑わしいわ
子持ちですらないんじゃないの？

[67. 匿名]

発達障害児の育児でストレスが溜まって口撃したい人のトピ

[68. 匿名]

>>15
発達障害だから事故るとは限らない。

[69. 匿名]

>>22
親が違和感を感じてるうちに療育の手続きをして下さい。

[70. 匿名]

>>17
そういうのって、お母さん疲れちゃったからしばらく静かにしててねみたいなのはダメなのかな。私も経度のASDだけど、人の迷惑って理解したことはやらないよ。

[71. 匿名]

>>68
そうなんだけど、現実問題として発達障害があると交通事故に合う確率はもちろん
事故を起こすのも違反を繰り返すのも割合高くなるので
命に係わることですから、なおさら程度を見極めないといけないと思う

[72. 匿名]

発達障害の子の養育義務も18歳で終わりますか？その後はもう解放されますか？
子どもが18歳になったら多分離婚しますが親はどちらも他害のある子を引き取りたくないです…

[73. 匿名]

学習障害の6年生です。英語ができないです。単語がさっぱり読めないようです。
I と youしか 分からないらしいです。リスニング頑張るしかないですよね。

[74. 匿名]

>>64
受給者証もあります！
でも支援級でもなく基本は一般のクラスで週一くらいの通級だし、園時代も加配などもなくちょっと注意深く見てもらう程度だったので、それなら十分普通に生活できるよね？通級もやってるのに何が問題なの？足りないわけないよね？みたいな感じでよく言われます。

私も利用したい！もっと支援を増やしたい！みたいに言い続けてるし、心理士さん、色々な先生方なども利用した方がいいって言ってくれてるのに、放デイ側からすると必要ないと思われているようです。

[75. 匿名]

運転は向き不向きあるね
私はとっさの判断が苦手で知らない道や知らない標識でパニックになりやすい。もし事故ったら確実にパニックになる自信がある。
知ってる慣れた道なら安心して運転できるし、視覚優位なので注意深く運転できているとは思うけど...苦手だなと思いながらまぁまぁ運転してる
状況判断や臨機応変な対応ができる子は運転得意そう
怖いもの知らずだと無茶な運転しそうで怖そうではあるけど、発達障害といってもみんな得意不得意があるだろうから一概には言えないよね

[76. 匿名]

>>55
年中で字が書けませんで相談してもそれは大変ですねってことにはならないよ
興味ある子はどんどんやるだろうけど
うちの子もどんなにやらせても書けなかったけど、小学校で習ったらすぐ書けるようになったよ
時期ってあるし、それが7歳ってよく考えられてるなと思った
それに小1で書けなさそうなら、それに見合った進学先になるよ

[77. 匿名]

息子が発達障害だって診断されたから旦那に親権譲って離婚したよ。
不良品はいらないからね。

[78. 匿名]

>>74
施設側が断ってるってことですか？
それ以外の放デイはダメなの？
受給者証があるなら相談支援付ければ地域内で入れるところを探してくれると思いますよ。
通級って地域によってはけっこう利用のハードル高いし、通級＝軽度ってわけじゃないですよね。

[79. 匿名]

>>78
私の住む地域では受給者証だとか診断がなくても通級や公立の療育、一部の放デイが利用できるので、そもそも診断があって受給者証まで持っている時点でそう言う程度の子だと思っていたのですが、放デイ側からするともっと支援が必要な子がいるからと言う感じなのかもしれません。
市を超えると受け入れてくれる放デイもありそうですが、そこはさらに激戦区というか地元より都会で子どもの人数も多いので市外の子は難しそうなんですよね。

個人的には普段家で見る限り育てにくさとか困った感じは特にないのですが、やはり集団になると話は別でいろいろと間に合ってない部分もあり、私個人的にもできることはするし各先生方とも密に連絡を取り合って支援して貰っていますが、やはりまた別の居場所や支援は必要だと感じています。

[80. 匿名]

軽度の方何か習い事させてますか？近所は熱心に習い事周りがしている人ばかりでうちも何かさせてみたいんだけど迷惑かけてしまうかな

[81. 匿名]

小5ASD男児。
だいぶしっかりしてきたけど感受性が強く、些細な事で不貞腐れてその場から逃走したり、同級生のちょっとした言葉でも怒ったりするのでコミュニケーションで躓いてる。
支援級でやはり高学年だからか？切り替えてちゃんとしなさい！なんでもかんでも先生に頼らない！というスタンスでストレスが溜まりまくり登校拒否。

[82. 匿名]

>>73
中学は中間期末のテストの点数が30点行かなくても提出物、授業態度、授業への出席をしていれば通知表の評価3は貰えるからリスニングを頑張って強みに出来たらいいと思いますよ

[83. 匿名]

>>30
うちのコまっさらの普通の子だけどひらがな読める書けたの年中の夏だったよ。秋にカタカナ読み書きぼちぼち、年長にはカタカナマスターって感じだったから文字についてなら焦る必要なさそうだけど。周りの子のペースと比較するとうちくらいのペースはむしろ早い方だったと思う。

[84. 匿名]

何度かのチャレンジで初めての場所に入れてやりこなせる場合はただのシャイなんですかね?

[85. 匿名]

親付き合い引けを感じて対等に付き合えませんよね。

[86. 匿名]

>>79
本当に支援の必要な人を優先的にって言う割に、受給者証や診断がいらないとか、誰でも簡単に福祉サービスが使えるシステムはよくないですよね…
それって逆に必要のない人が簡単に使えちゃうから、施設に空きがなかったり送迎の調整ができないから受入縮小してるだけなんでは？と思います。
なんにせよ相談支援員に間に入ってもらった方がスムーズじゃないかな、と思います。

[87. 匿名]

>>79
申し込みはしてるんですか？
空き待ちしてたら入れることも多いけど

[88. 匿名]

>>77
じゃああなたは母親だけどここでいう母親では無いね
なんでこのトピにいるの？
さようなら

[89. 匿名]

>>72
障害年金の申し込みは20の誕生日から
それも通るかは分からないし
あとグループホームとか入居施設も親が探して申し込まないといけないから、18で終わるかは親の努力次第ですね
あと施設に入ったとしても親の役目はありますね
マジレスすることもないかもだけど

[90. 匿名]

>>20
私もそう
楽しいことだけして、幸せだったねって親子で死にたい

[91. 匿名]

お母さんでないと参加ダメですよね…
職場のバイトさんがに困ってて…

[92. 匿名]

>>68
論文データ英語しか見つからなかったので参考までに
成人期ADHDが交通事故を引き起こす？の項目

何度も交通事故を起こす人はADHD・脳疾患・心臓疾患などの病気が原因の可能性も｜交通事故弁護士相談広場

交通事故を起こす原因は、悪天候による視界不良だったり、運転手の疲労の蓄積による判断ミスだったりしますが、運転状況の悪さやドライバーのミスが多いと推定されます。ところが近年、交通事故を引き起こす原因として、病気も注目されています。

[93. 匿名]

>>88
横
人に対して嫌いな言い方だけどあえて言うと
(元)母親の方が不良品って話だね…

[94. 匿名]

>>6
他害のきっかけの分析。そもそものきっかけ（その子の心理分析？）を知ることしか予防はないかな。
ウチは特別支援学校なので、先生たちとの連携。
平日の学校をお休みして、土日放デイに預けてる。
お休みの日に誰もいない公園で発散！！の方が楽。
とにかく、人混みがNGだから

[95. 匿名]

>>6
息子の友だちが他害をしょっちゅうやってるんだけどかなり凄いけど親が我が子が発達障害って認めてないからうちの子どもに暴力したら警察に通報するからなと言ってるから我が子には暴力はしないけど言葉の暴力はするからうちの子どもに喋りかけるなと言ってます

[96. 匿名]

>>77
不良品って……
あなたが生んだ子供でしょ

[97. 匿名]

>>83
素朴な疑問なのですが、まっさらの普通の子をお持ちのお母様なのに、なぜ書き込むのですか？

[98. 匿名]

>>74
放デイにも特徴がありますよ。お子さんに合った放デイに働きかけていますか？
他害がある子は強度行動障がいが得意な（専門性をもった職員）ところに行かせて、身体的ハンディの子はそこは避けてたりします。
聞く限りではウチの子が通ってる放デイさんはコメ主さんは受け入れられないと思う。IQも低く、小2年生でも会話が成り立たないんだけど、そこにコメ主さんのお子さんが来ても楽しくないと思いますよ？
逆も然りでウチは「特別支援学校の子は受け入れられません」と断られてます。
とにかく、適切なデイが見つかるといいですね

[99. 匿名]

>>79
正直､､､文章を読ませてもらう限り、放デイさんの必要性が伝わってこないからかとも思いました。
あくまで文章の限りです、ごめんなさい。

デイってお子さんの「成長のため」の塾のような所ではなく、保護者だけではどうしてもままならない人が優先だから､､､ウチは・単身赴任でワンオペ・ちょっと目を離した隙に脱走（トイレもドアを開けて用を足してます）危ないことを理解する能力がないのに、鍵を開ける能力はあるんですよね。なんとか生かしてあげてるって実感の日々です

福祉なので優先順位からもれてしまってるのかなぁ。

[100. 匿名]

>>95
他害をしてしまうお子さんのいる方だよ
こうやってコメントするから悩みや相談が言えないんでしょうに

[101. 匿名]

>>77
釣り

[102. 匿名]

>>82
確かにねぇ、よっぽどじゃないと1はつけないって言うしね。不登校とかの子につける場合もあるみたいだけどたいてい評価できず斜線にして1つけないもんね。
子供のモチベーション下げたくないのもあるだろうけど成績ってあいまいなもんだよね。
70点と30点が同じ「3」じゃね…

[103. 匿名]

>>13
特別支援学校に通っています。ウチは迷うことなく支援学校と判断され、私もそうだろうなと思いました。

手厚い支援を受けたくて、無理（？）に支援学校へ来た子は割とすぐに支援級へ移ったりします。授業が物足りないんですよね､､､授業とも言えないし💧

逆に、支援学校←→支援級と移動はできますから。子どもの負担はあるだろうから頻繁にはダメだけど。
初めは勧められるがままもありですよ。

[104. 匿名]

>>12
2次障害強迫性障害です。
死にたいと思ってました。
今は生きていて良かったと思います。

[105. 匿名]

>>86
一応デイサービスは療育的効果がある子が対象だから同じ支援が必要な子でも本来重度だとまた違うくくりだよね。
重度の福祉も足りてないから全然デイサービスになっちゃってるけど

[106. 匿名]

>>52
そこまで高くないんじゃない？

[107. 匿名]

明日ってかもう今日か
休校にならないかな〜
雪の中運転したくないから、雪積もってたら徒歩で登下校送り迎え
大した距離ではないけど、行きも帰りも合わせたら4ｋｍになるし、雪かきで疲れてるしもう嫌だｗ
家でまったり息子と桃鉄したい

[108. 匿名]

>>5
ありがちなの？むしろ結婚したらまずいでしょ。

[109. 匿名]

>>12
めちゃくちゃしんどいね。
私は娘がASDでこのトピ覗いたけど、二次障害統失の兄がいる
薬が合って病識が整えば仕事もできるし至って平和、寧ろ含蓄あるアドバイスくれたりして頼もしかったよ
しかし二十歳の発症（警察沙汰＆強制入院）から本人も家族も頑張ってそんなふうに寛解してたのに、20年めの去年何故か勝手に薬やめててまた地獄の急性期
入院を経て少し今落ち着いて話できるかんじ。薬の管理さえできれば大丈夫なんよな…
一番言いたいことは、発作を恐れずに普通に接する事ができるほど整えられるってことです。希望を捨てないで

[110. 匿名]

頻繁にトピ立つけど、毎回何人くらいでトピ回してるの？
トピ主って同じ人？

[111. 匿名]

>>107
雪国の事情わからないけど休ませるご家庭はないの？

[112. 匿名]

>>110
ロム含めて何人？
見てる人プラス押して〜

[113. 匿名]

>>110
最初の➕️の数からして50人はいる
後半はROM入れて十数名じゃないかな

[114. 匿名]

>>12
これASDに多くない？知人のASDの息子さん（35歳）もASDで統失の症状がある
誰かに狙われてるから助けてほしいと何度も言ってきたりする
脳の障害だからなりやすいのかな

[115. 匿名]

>>79
うちの地域と同じ
診断がなくても、親が心配なら受給者証を発行できて療育にいける
親の意見が通るから、診断がなくて周りから見て困り事がなくても支援級もいける
でも支援級の人数は少ないから困り事が強くなければ支援級を避けて通級や普通級にする人が多いのかな

[116. 匿名]

>>111
共働き家庭が多いからなあ⋯
そもそも合計40cmくらいで休ませていたらしょっちゅう休む羽目になる
80ｃｍくらいになれば休ませる(そもそも親が仕事行けない)家庭も増えるかも

[117. 匿名]

>>80
うちは軽めじゃないから習い事はしてないけど、同じ支援級の周りの子は体操、塾、バレエあたりしてる。

[118. 匿名]

>>95
きっかけとか全部分かった上で言ってるんですか？

[119. 匿名]

療育にも叩いてくる子がいて私も叩かれたけど、構って欲しいから叩くのかな
悪意で叩いてるんじゃない感じ
僕に気づいて〜みたいな感じかな

[120. 匿名]

>>70
静かにしててって言っても、静かにしててくれるのはほんの数分かな
しばらくしたら「もういいでしょ？」って話し始める
「あ、ごめん、疲れてぼーっとして聞いてなかった」を繰り返すともう少し静かになる時もある

疲れた時は「イヤホンで音楽聞きながらお昼寝するね。話しかけても聞こえないからね。」って言ってから昼寝しちゃうんだけど、それでもなんか1人でずっと喋ってるのは聞こえる笑
こっちは興味ない話をずっと聞かされることが苦痛だけど、本人は楽しい話をずっとしてるだけだと思ってるから相手の迷惑になってることが理解できないみたい

[121. 匿名]

>>80
体験行ってみたら？その体験の場で特性持ちであることを伝えて先生の感触を探る。

うちは本人の希望で英語とプログラミング習ってるよ〜
英語は幼稚園の頃のお友達と先生の3人だけの少人数、プログラミングはお仲間っぽい子がちらほら

[122. 匿名]

まだ赤ちゃんの頃は言葉通じないことも可愛いなぁって思えてたけど大きくなってもなお言葉が通じないのがすごく辛い。周りの同世代まして年下の子でも通じてるのに…。

[123. 匿名]

>>3
知的のない発達障害なら普通に一般企業に就職だよ

[124. 匿名]

二次障害で統合失調症ってこんなに多いの？全体の何パーセントの確率なんだろ。将来が心配でたまらない。療育に通ってるからって防げるとかじゃないんだろうしどうしたら防げるの

[125. 匿名]

>>105
重度向けのサービス用の受給者証はまた別にあるもんね。
それも以前調べたら通所受給者証を申請した人全員に配ってる自治体もあってびっくり。
実際持ってても使えるとか受け入れのハードルはまた別かもしれないけど。
うちは手帳がないとその受給者証もらえない自治体だけど、手帳取ってまあまあ苦労して手に入れたのに児発枠とデイ枠は送迎するけど日中一時枠だと送迎できないって言われて利用断念。そもそも実施してる施設も少ない。
そうするとデイや児発に流れるしかなくなりますよね。

[126. 匿名]

併発の可能性: ADHDと統合失調症は併発しやすく、海外研究では統合失調症患者の約47%にADHD症状があった報告もある。
リスクの関連: ASDの人はそうでない人に比べ、統合失調症の有病率が3〜4倍高い。

[127. 匿名]

他害にも種類ない？
からかわれたことへの仕返しに手が出る→からかった方にも多少非がある
些細なことでキレて暴れて、その結果関係ないところに被害が出る→防ぎようがない
みたいな

[128. 匿名]

今年中学受験塾で学力では問題ない子なんだけど集団生活がとにかくできない子が中学に合格したんだけどどうやって生活していくのかすごく気になったわ
学校は毎日のように遅刻、提出物出来ない、授業中寝てる、周りとケンカばかり、気に入らないことがあると泣く・・
知能に問題ないからこそ大変だろうなって思う

[129. 匿名]

>>124
統合失調症も遺伝要素強いんじゃなかったっけ
頑張ったところで防げないかもしれない

[130. 匿名]

>>123
面接がきついと思う

[131. 匿名]

>>3
障害者枠の正社員で2年就労してる
でももう多分辞めると思う
短時間アルバイトが精一杯だろうし雇用側にも迷惑かけてる

学歴と社会性が比例しないのがこの障害の特徴だとつくづく思う
突出した才能が有ってジョブマッチング出来たら良いけれどそんな都合の良い人はそう居ない

子供は随分高学歴だと思う
言い方はあれだけど学生してる間は親も楽
でもそんな期間は人生のほんの一部
何で働いてないの?と周りも思わない

私は学歴や資格は資産だとも思って生きてきたし実際生かした職業に就いた
子供に掛けた学費は数千万単位だけど全く生かせてない

最初の数年間はクローズで就労した
大手企業だったけれど勤まる訳がない
今の手取りはその当時の半分以下
今さらだけれど高卒で障害者雇用にして学費は使わず子供の将来の為に遺してやれば良かったと後悔してる

[132. 匿名]

>>130
集団面接とかしたら周りとの違いがハッキリみえるから対応が難しいと思う

[133. 匿名]

>>80
うちは学習障害で周囲に迷惑はかけないけど、それでも集団はやっぱり疲れるみたい。
個別塾、プログラミング、ピアノやってます。自分のペースでできるから続いています。

[134. 匿名]

>>50
うちは当てはまったよ。小4の今が10年間で1番「育児の波が小波レベルになったかも」って思えた。
配慮が必要なくなったという訳ではなくて、配慮してもらってる中で生活のペースがつかめたという感じ。
ちなみにASDの女子です。

[135. 匿名]

>>80
初めての習い事がプログラミングだよ。　
黙々とパソコンに向き合ってるから気持ち的にラク。

[136. 匿名]

>>85
知ってて近づいて来る人は要注意
むしろ距離を置いてくれる人の方が良心的だと思った方が良い

宗教勧誘か悩み事を聞く振りして内心ほくそ笑むパターンばかりだよ
うちは最初はいじめだったけれど学校関係で近づいて来る人、来る人全員宗教だった
なんなら子供が通学している教師もそうだった
そういう事が多いと聞いていたから話しを聞く事も集会に行く事も壺を買う事も一切なかったけどね

[137. 匿名]

発達障害児のママ向けの本読んでてさ、「小学校に入ってママは不安ですけど、お世話好きのクラスメイトにサポートをお願いしましょう」って書かれてた。
著者も自閉症児のママ。講演会とかしてる人。

「担任にいいにくいことを、本人は友達なら言えるかもしれません」と。

定型発達児からのお世話ありきで話すのってどうなんだろう…
文脈的に「障害じのママから直接その世話好きの子どもにあらかじめお願いしておく」って意味やった。

他は共感できる話しやったけど、この一文で「…ん？」ってなった。

医療児ケアの必要な子が普通学校入って周りのクラスメイトが補助するのにもだいぶ炎上してたよな。

[138. 匿名]

視覚障がい者に白杖や盲導犬が必要な様に一生サポートが必要だろうなと思う
身内が社会的地位も高くて特性を生かせた職業に就いたけれど就労30年で自死した
高収入で社会的信用度はトップトップクラスだったと思う
仕事が精神的に負担だったのかと思ったけど違う気がする
定型発達の人が簡単にこなせる日常生活の方が本人には負担だった

[139. 匿名]

>>80
うちは病院の先生や子供の検査とかして貰う方々にケース会議の時に相談。まだ、自分のことで精一杯だから周りを見て合わせる(空気を読んだ行動)のは難しいので個人で取り組める物がいいと思いますよって言われて、歌や絵を描くのが好きだからCGグラフィックとピアノを就学から習っている。今は自分の描いた絵に作曲した曲をつけたり、絵のカット割して動かしたり同じ趣味の友達と仲良く活動しているよ

[140. 匿名]

>>127
ある

誰かれ構わず何もされてないのに他害するタイプと、からかわれて他害するタイプ

後者は発達障害関係なく定型でもいるけど、誰かれ構わずは発達障害の子が多い

[141. 匿名]

>>137
公立小とか典型的にこうだよ
知能とか関係なく周りの子が世話する。んでもって思春期入ると皆が距離置くみたいな流れ
班決めるときも大体こんな感じよね
仕方ないんだろうけど押し付けられた方が大変なのは現実問題としてあるよね

[142. 匿名]

>>7
９歳でADHDと診断された小５の子がいますが、知能検査の数値が高いので受給者証も難しいかもと言われました。普通級でトラブルはないものの不注意優性で日常の困りごとはあります。確定診断されたのに誰にも頼れず毎日ネットで情報収集して試行錯誤してます。孤独です。

[143. 匿名]

>>127
あと精神的な他害もあるよね
構って欲しくて「なんで〇〇したの？謝ってよ！ガル子からも言ってやって」みたいなこと言い出すの
女の子ってそういうの多いと思う

[144. 匿名]

>>142
診断されたのに受給者証の発行がないんだ
診断なしで、定型でも困り事だけで受給者証を発行してくれる地域もある中で理不尽だね

[145. 匿名]

>>22
不安なら迷わず行きます！
親の違和感は当たります。
周りの人は良いことしか言わないよ。
鵜呑みにしちゃいけない。
今すぐ市のセンター、もしくは小児科ね相談。
私は地元の小児科に相談して、発達外来がある病院に紹介状をかいてもらいました。
早く動いて！

[146. 匿名]

>>143
そっちは寧ろ定型に多いよね

[147. 匿名]

>>50
うちは勝手にどっか行っちゃう子で、9歳のときは警察に捜索願まで出してたけど、11歳になったらピタッと待っていられるようになった
ビックリした

[148. 匿名]

>>146
定型にも多いんだろうけど障害ある子もやってるよ
障害あるとこじれも大きいような気がする
定型がどう解決してるかは分かんないけど

[149. 匿名]

>>95
あなたのそういった声かけが他害の原因となる可能性もあることは分かってる？
自分の子どもを守りたい気持ちは分かるけど、それなら何も言わずに離れるだけでいいのに

[150. 匿名]

児童発達支援士／発達障害コミュニケーションサポーター／子ども発達障がい支援アドバイザーこのあたりの資格を持っている方いますか？正直、取ってみて実際どうなのか？本当に役立っているか？とても気になる。

[151. 匿名]

>>57
うちの息子も同じ感じで小1で普通級通ってます
支援級の見学も行って小学校の先生と話し合って普通級と通級にしてる
保育園も療育の先生も普通級でって言われて親の私が気にし過ぎ？みたいな感じで言われた
うちは年長からプレスクールみたいに模擬授業の療育も週一で通ってました

[152. 匿名]

>>128
ガルって知能に問題なければ私立って言うけど学校生活考えると大変だよね
親が近くに居ないから結構ハードだと思うけど
それに軽度なら問題ないって言うけど経度なら公立でも大丈夫だからね

内申が難しいって言うけど私立行っても大変だよ

[153. 匿名]

療育って親も勉強会などでレポートを書いて発表しなきゃいけなくてきつくない？
仕事も送迎も家事も育児も忙しいのにそんな暇はない

[154. 匿名]

>>149
横だけど、小1息子（診断済み）の同級生に他害の酷い子（未診断、放置）がいて、
学校ボランティアで会うたびに声掛け・サポートしたら落ち着いてきた感じがするし、
少なくとも息子とは仲良くやってる
子どもに敵対的な態度をとると良くないなと本当に思う

[155. 匿名]

>>102　横。よっぽどじゃないと1はつかないんですね。うちは中1の1学期ですでについていて(登校している)、勉強さっぱりしなくてテストの点数も悪いし内申点もダメダメだろうな〜、公立高校入試は無理だろうな〜とあきらめています(内申点の比重が大きい地域)。
通知表に3もあって本人は真ん中じゃん！と喜んでいた。喜ぶことじゃないのに。1.2ばかりじゃ内申点が低すぎて到底足りなくなるから先生方がおまけしてつけてくれたと思っています。

[156. 匿名]

>>153
今の時代、学力武装させて療育拒否したところで大人になったらかなり厳しくなるよ
受験も大切と思うけど療育しておく方が長い人生楽だと思う

[157. 匿名]

>>156
よこ
そんなこと書いてなくないか？

[158. 匿名]

担任の先生に距離感が近く友達が戸惑ってる様子が見られると言われました。
心の距離感です。小６女です。
距離感ってどう教えたらいいのでしょうか？
お勧めの動画とかありましたら教えていただけたら嬉しいです。

[159. 匿名]

>>156
療育に行ってるけど親のレポートや発表って必要？と思いまして
勉強会だけで充分じゃないの
忙しすぎてキツいけど強制みたいで追い込まれてる

[160. 匿名]

>>5
女は結婚して安泰かぁ
もうそんな時代は終わりつつあると思うよ
共働き希望、専業主夫希望の人も多いし
遺伝率の高さもデータで出るようになってきたから
結婚を望まない人も増えてきた気がする

でも療育で社会に出ても困らない基盤を作っておくのはとても大事だと思うので賛成だよ！

[161. 匿名]

>>153
どこの療育もそうなのかな？
もしそうなら、親が取り組んでるかどうかを見てるのでは。税金が使われてるから、無料保育園みたいな認識で利用する親は国としても排除したいのかも。

[162. 匿名]

>>153
そんなことしたことない
アンケートと感想くらいは書くけど

[163. 匿名]

長文すみません、吐き出させて下さい。
小1娘が自閉症スペクトラム、年長娘がADHDなんだけど二人とも特性が違って本当にしんどい。二人がかりでワーワー言ってくるからパート行く気力無くなった。毎朝当たり前の声かけしてるだけなのに他責バリバリ困ってるのは本人たちなんだろうけど、二人とも人の事を奴隷と思ってるの？って扱い。
上の子は、起きるなりいきなりYouTube見たがるからYouTubeは朝の準備が終わってからねー、準備早く終わったら見れる時間がその分伸びるよ、服着替える？それともご飯食べる？とか一緒に選ぼう、どっちが良い？とか2択にしたり指示は一つずつにしたりあの手この手でやってもほぼ無駄。ママがYouTube見せてくれない〜、ママのせいで！ママが見るなって言った〜。で、もう頭の中にテレビ見れないしか無くて何言っても届かない。
先に少しだけ見てから準備に取り掛かろうも無理、見たい気持ちが切り替えられずに結局準備に取り掛かれないで↑と同じ経過を辿る。
下の子は起きた瞬間から隣にママが寝てない！うわぁあ！！からの癇癪、思い通りの展開になるまで何度もやり直し要求、過去にタイムリープしないと無理だよって感じ。ごくたまに朝起きて癇癪無かったとしても朝ごはんグラタン食べたいって言うから食べたいんやね？作るでって確認してから作っても出来てからやっぱり要らなーい。やっぱりあれが良い〜これが良い〜、やっぱりいらなーい。その時の思いつきで言ってコロコロコロコロ意見が変わる。
こんなのばっかり。どんなに説明しても事前に確認しても意味なし、コロコロ意見変えてそれは通らないよって注意したら思い通りにならないとごねて怒って泣き喚く。
たまに皆んな捨てて一人でどっか行きたくなる。

[164. 匿名]

>>108
マイナスってことは結婚して主婦させたいってこと？？
私今ならグレーでそれでも親が性格だと支援受けられなかったと思うけど、結婚して相手も違うタイプの発達グレーで子は黒って気付いて今も大変だから、知ってたら非正規で食い繋いで独身でいたよ。

[165. 匿名]

知的はないのにとても幼いし不安が強いから私から離れられない。
学校行くにも常に私が学校帯同。
働けなくて生活が苦しい。

[166. 匿名]

>>152
私立は経営第一だから評判とか実績をかなり気にするよね
生活態度がよくて部活や進学実績で学校に還元してくれる子なら手厚く見てくれるんだろうけど、そうじゃないと内部進学厳しいんじゃないかなあ

[167. 匿名]

>>166
けどそういう家庭ほど内部進学期待してるよね
学力だけってかなりキツイと思うよ
学校生活が破綻（遅刻とか）してしまうと内部を普通に断るのも現実だからね

[168. 匿名]

>>22
やる気があるのに覚えられないのか、そもそも興味がないのかでだいぶ違う気がする。
例えばお絵描きに興味がない子は年中さんになっても人を描くとき身体はなくて輪郭の丸かいて目と口くらいだったりする。それと同じで文字を書くことに興味がなければ、なかなか書けないんじゃないかな？
ただ、数字に関しては読むことも10より先の数を数えることも生活でだんだん必要になってるはずだから、それで出来ないなら相談にいってもいいかもしれない。

[169. 匿名]

>>167
中学受験の時って親が塾に連絡して宿題とかテスト対策してるけど、中学に入ると出来ないからね・・
それを理解したうえで私立考えないと大変になるだけなんだけど美化されてる

[170. 匿名]

>>152
よこ　公立の中学になんら不満はなくて、高校受験がキツい。
発達の思春期に高校受験というのはタイミング的に難がありすぎるのと、環境の入れ替わりが三年刻みなのも頻繁すぎる。
しっかり吟味して合う学校に入れれば、安定した思春期を過ごしやすい。さらに学力があれば、大学受験も無駄なく前倒しでやれるし、学力重視の私立は部活がゴリゴリすぎないとか、いろんなメリットある。

[171. 匿名]

>>150
児童発達支援士／発達障害コミュニケーションサポーター持ってるけど全く役には立ってない
というか働く時間がなかなか取れない
所詮民間資格だからないよりいいくらいの感じだと思ってる

[172. 匿名]

>>158
動画を見ても自分に当てはめるの難しくないかなぁ？
登場人物もシチュエーションも違うし。

先生に言われた事をそのままお子さんに言う方が伝わりそう。あなたのこういう言い方や態度で友達が離れたがってる（そこまでではないかも、すみません）から、こうしたら良いと思うって。

[173. 匿名]

>>153
レポート書いたことない
通算、児発4ケ所、放デイ2ケ所通ってるけど（旦那の転勤で引っ越したりで）、レポート書いたことはないな
更新や新しい自治体での受給者証の申請で、1週間のスケジュールとか発達の状況や困り事を細かく書いたり、療育の事業所によっては保育園のときみたいなノートのやりとりあったりするけど
でもまあ面倒だよね…
学校とか保育園とか定型児のタスク分にさらにプラスされて、タスク増えすぎていつも発狂してる…

[174. 匿名]

>>163
うわぁぁ…読んでるだけで大変な様子が伝わってきました。これは気力削られそうだ…

[175. 匿名]

境界知能の子が勉強を自発的にするなんて無理なんでしょうか？宿題はします。ドリル何ページやろうとずっと声かけるしかないのでしょうか？
働きたいのですが勉強がおろそかになりそうで

[176. 匿名]

うちの子当時はアスペルガーと診断されたんだけど家じゃ育てやすかった。
勉強も出来る、反抗しないし口答えも一切しない。
社会から逸脱する事を嫌うからルール遵守。
規則正しい生活を好むから自他楽とはほど遠い。
数少ない友人とは上手くいって自己主張もしないからトラブルも無い。
思春期反抗期で大変だったとか働き出したら家の手伝いもせずに昼まで寝てるとか経験した事が無い
だけど会社じゃ通用しない。足手まとい。

[177. 匿名]

>>163
療育の先生とか、学校の先生は絶対言わないだろうけど、一回「ママ、もー無理！！！」とかキレてみるのはどうなんだろう
うちがそうなんだろうけど、私自身がコントロール型の母親の言いなりで、人の言いなりになる癖がついてしまったから、コメ主さんと似た感じになってる。私みたいな言いなりの母親って、子育てしたらまた自分の母親みたいに支配型に転じるか、子供の言いなりになって子供を支配型に育ててしまう気がする

[178. 匿名]

>>171
横ですが、自身の子育てには活かせますか？
子供のために勉強するか考え中です

[179. 匿名]

>>176
うちの子に似てるんですが、就職先はどんな職種ですか？どんな部分で足手纏いになってますか？

[180. 匿名]

>>170
内部進学して高校で不登校ってお子さん知ってるよ
なんとか大学も行ったけど中退しちゃった
環境だけじゃなんともならないし、本当にその子によるとしかいえないよ
でも進学できてはいるから私立は面倒見が良いってのはそうかもね

[181. 匿名]

周りとの違いに気づいて3歳から療育に通わせ、小1になった。癇癪とこだわりが強くマイルールも多いため、お友達ともうまく関われず、もどかしい思いをしていた。

薬を勧められて、飲む種類も増えてとても悩んだ。まだまだ出来ないことも苦手なことも多いが、折り合いがついたり切り替えも早くなった。小学校に通って、今まで通り彼のペースでというわけにはいかなくなり、追い詰められた。

得意なこと、苦手なことを理解して、変えようとしちゃダメ。よく観察してサポーターになってあげる大切さを改めて感じた。学び方、感じ方が違うだけ。これからも成長を見守りたい。

[182. 匿名]

>>163
大変な毎日ですね！
YouTubeを朝見せる習慣を最初に作ったことが過酷さをアップさせてますが、今更言っても仕方ないですよね。年子のお世話なんて大変だからYouTube見せて静かにさせてる間にどちらかの支度をサポートするなんて普通にみんな当たり前にしてることですもんね。
残念ながらASDは初期設定が重要なので、今後他の中毒性の高いことで（ゲームとか）スタートを切る時は慎重になったほうがいいかも。
とりあえずYouTubeは見れない設定にして、「壊れた！観られなくなっちゃったよ！」って前日に芝居をうってみるとかどうですかね？数日は癇癪はあると思いますが、毎日の攻防は減らせるかも？
うちはYouTube全くなしでも不便なく過ごしてますよ。

[183. 匿名]

>>180
そうだね。面倒見のいい親切な学校だと思う。大学中退までいかせることができたとも言えるかも。
不登校なのに大学進学までさせてくれるなんて、普通ではないと思う。普通はそれじゃ中卒がほとんどだ。

[184. 匿名]

>>52
2-3倍だからまあ高いけど、あなたが近くにいると9倍になるかもね笑

[185. 匿名]

>>179
工場勤務で障害者雇用の正社員です。
部署の中では1番単純作業ではあると思いますが
作業工程はそれなりに有り突発的な作業変更も有ります。
真面目なので決まったルーティンは手抜きなく
出来ますが
応用が利かないのと効率的に動くのが苦手。
拘りも有るので長年勤務してこの辺りは省いても大丈夫、楽で負担も少なく効率も良いという方と一緒に組むと合わないしご迷惑を掛けます。
耳からの情報処理が苦手なので指示が通り難い

という感じです
営業職や接客業よりは良いと思いましたが難しいです。

[186. 匿名]

>>178
私も元々は発達障害児を育てる勉強ついでに資格取ろうと思ったんだけど、試験期限までにほぼ勉強できず、なんとかギリギリ試験だけ受けて受かった感じでテキストすら読み込んでないから、子育ての役にも然程立ってないです…

[187. 匿名]

恥ずかしいとか恥ずかしいよ？

と言ってしまう
わざとふざけちゃいけない場でふざけるんだよね
その場で叱っても効果なしだし、ガチギレできないばしだから帰りにチクチク怒ってしまう
子供はシュンとしてこれからやらないというけど、ここまで言わないとわからないの？って思う
私だって言いたくないよ

[188. 匿名]

年中の娘が自閉スペクトラム症と診断されました
話せないとかじっとしていられなくて動き回るとか分かりやすい特性はあまりなかった為、夫も親も友達も「気にし過ぎ」「考えすぎ」って感じで私が感じていた違和感、育てにくさをなかなか分かってもらえなくて辛かったから診断されて何かホッとしました

[189. 匿名]

>>188
何で診断されたんですか？

[190. 匿名]

>>175
IQは関係なく自発的にするかどうかは性格だと思うよ

[191. 匿名]

>>182
>>174
>>177
コメ主です、コメントありがとうございます。
子供には気持ちを抑えられずに最終怒ってしまう事ばかりでアンガーマネジメントは全然出来ておらず、自分がペアレントトレーニングなどを受けないといけないんだろうなと思ってるのですが気力が湧かずでダラダラと愚痴を垂れ流すだけの私のコメントに寄り添ってくれて聞いて貰えて嬉しかったです。
YouTube壊れた作戦やってみます。初期設定が大事だと言うアドバイスもとても参考になりました。皆さんありがとうございます。

[192. 匿名]

境界知能なのになぜか顔だけで頭良さそう、しっかりしてそうとよく言われる。言語凹だけどただのおとなしい子と思われてる。
子ども向けイベントとかだとスタッフに質問されても答えないから相手がイラついてるのが見えて辛くて、お出かけの足が遠のきがち。

[193. 匿名]

>>183
横
中退まで行かせられた、は親の満足では？
履歴書的には傷だよね
面接受けるたびに「なぜ中退しましたか？」って聞かれるんだよ。聞かれるたびに自信をもって前向きな説明できるかしら？一生着いて回るよね
確固たる意思で自信をもった説明できるならいいけど普通は履歴書に傷はつけたくない

[194. 匿名]

>>149
横
それはあまりに勝手な話し過ぎないか？
何もしてないのに勝手に寄ってきて暴力、暴言されたら身の危険感じて皆んな普通に逃げるし、心強い人だと防御のために釘刺すのに言い返すのは当たり前だと思うんだけど。発達だからと言って、いつまでも暴力治さないと今の時代動画撮られて晒されたりもするしね。

[195. 匿名]

>>192
わかる
うちは知能は高いけど緊張で答えられないタイプ
いつもあてられないかヒヤヒヤしてる
室内パークのビンゴとかも当たったら前にでて一言どうぞと言われるんだけど、そうなったらかたまって微妙な空気になりそう
そのくせ景品ほしさにビンゴをやりたがるんだよね
イベントも行きたがる

[196. 匿名]

>>194
横だけど発達障害だから本人の医師や療育で治せないんじゃないの
薬がもしかしたら効くかもって感じかな

[197. 匿名]

学校で人が嫌がることを言うそしてどこの組織に行ってもケンカするし嫌われる、遅刻する、提出物も出せない、嫌なことあると癇癪、授業中は寝る。この状態で私立行かせても先生は対応出来るわけない
行くべくは支援級の併用なのよ
症状が重いのに私立中（進学校）とか行かせたら本人が辛いだけだよ

[198. 匿名]

>>149
横
それはあまりに勝手な話し過ぎないか？
何もしてないのに勝手に寄ってきて暴力、暴言されたら身の危険感じて皆んな普通に逃げるし、心強い人だと防御のために釘刺すのに言い返すのは当たり前だと思うんだけど。発達だからと言って、いつまでも暴力治さないと今の時代動画撮られて晒されたりもするしね。

[199. 匿名]

うちも5歳です。支援級か支援学校かで悩んでます。
一年の伸び代信じたいし支援級でいいのでは？と思いますが今の時点でどのくらいのレベルだと支援級支援学校選択したらいいのか、指標教えて頂けると嬉しいです

[200. 匿名]

>>199
勉強についていけそう
集団指示がとおる
暴れない

最低でもこの３つでは

[201. 匿名]

>>191
お母さんの文章読んでて、うちのことかと思ったくらい状況がそっくりだよ。
一人じゃないからね。
頑張りすぎないで。

[202. 匿名]

>>199
身辺自立、文で会話が成り立つは最低限必要だと思う
あと興味ないことでもその場にいられるか、子供同士での交流が可能か

[203. 匿名]

1歳半で発語が消失して、2歳から療育に通いだして、すぐに発語が再開して一気に三語文まで話すようになって、3歳になる前にはエコラリアもほぼ消えて結構コミュニケーションをとれるようになりました。
結構良い感じなんじゃない？と期待してたけど、義兄のところの甥がそのパターンでASD＋軽度知的（中度寄り）だと教えられて泣きそう。
ASDなのはもう受け入れてるんだけど、甥のパターンだと知的もあるのかな。
家系で発達障害の出方が似るとかあるのかな。

[204. 匿名]

>>158
距離感の教え方は難しいですよね。「離れて」「近づかないで」「広い」「せまい」ではお子さんに伝わりにくいかも知れないので、距離感を具体的なものに例えるといいみたいですよ

--- --- ---

⚪︎「前ならえ」をしたときに相手にぶつからない広さだよ
⚪︎机１個分はあけようね
⚪︎（実際にメジャーを見せて）50センチってこれくらいだよ
⚪︎半径50センチくらいのフラフープの中に入ってみる
など目で見たり、感覚で感じられるようにしてあげる

--- --- ---

⚪︎手を伸ばしてみて届く範囲は家族
⚪︎手を伸ばしてみて手の先が動く範囲はお友達・先生
⚪︎お互いに手をのばしても届かないくらいの範囲は知らない人
⚪︎例外はお医者さんや看護師さん。身体を見るため診察時は近付いたり傷の時などは身体も触る場合もある

--- --- ---

パーソナルスペース
⚪︎密接距離（0～45㎝）
ごく親しい人に許される空間

⚪︎個体距離（45～120㎝）
相手の表情が読み取れる空間

⚪︎パーソナルスペースは個人差もある
男性はパーソナルスペースは楕円で前に長い
女性は円形

⚪︎性格によっても違いがある
社交的な人は狭く
内向的な人は広くて
その差は20㎝にもなる

[205. 匿名]

>>203
知的の有無は検査してみないと分からないんじゃないかな
現時点で3歳ならひらがなが読めるかとかである程度推測はできるけど知的あっても文字は読めるとかも全然あるし

[206. 匿名]

>>120
境界線（バウンダリー）が曖昧で、お母さん相手だと尚更そうなりやすいんだろうね。
自他境界の作り方とか調べて見たり療育先で相談するといいと思うよ。

[207. 匿名]

うちの方も昔は発達障害の子が多い私立中高一貫校があってそこはすごく手厚い（聞いてると少人数だしほぼ支援級のよう）んだけど田舎なのもあって中学が閉校してしまった
あと一貫校になるとそこそこ賢くて倍率も高い公立しかなくて、そこには支援級もない
結局地元公立中学の支援級に行くのが無難なんだろうなという気がしてる

[208. 匿名]

>>203
検査してみないとわからんけど、親から見て知的ありそうかなさそうかは結構当たる気がする
あと言葉以外の部分が年相応に発達してるかどうかも目安になるよ

[209. 匿名]

>>207
よこ
結局のところ私立の専門的な学校を除けば公立の支援級に勝る学校ってないのがほとんどじゃね？
個人的には公立の支援って一番だと思う

[210. 匿名]

>>193
中卒より夢はあるよ

[211. 匿名]

>>185
親身にお返事くださりありがとうございます。
勉強ができる＝知的なしだと思いますが、障がい者雇用の正社員になれるものなんですね。
ルーティンでも色々と難が出てくるのですね。うちも性格はいいのですが、とにかく遅い、指示が通りにくいため、まだ小五ですがどんな仕事があるだろうかと模索中です。

[212. 匿名]

>>186
目の前の育児が大変すぎて学ぶ時間取るの本当に難しいの分かります。
私も先ほどペアレントトレーニングの本を読んでいましたが、隣では子供が癇癪を起こしてました。癇癪が治るの待つ間に読んでたんだけど、本にとにかく褒めろ「トイレに行ってくれてありがとう」とか言えって書かれててどんだけこっちの気持ちや身をすり減らせってんだ！って思ってしまってしんどくなったー理想と現実ですね

[213. 匿名]

>>203
東大×早稲田、東大×MITのご夫婦に知的と知的ボーダーのお子さんいる。二組とも頭がいいだけでなく大変素敵な方々。なにがどうなって発達障害をもって生まれてきてるのかなんて原因特定しようとしても仕方ないし、可能性でいえば甥ちゃんよりもっと重度の可能性もあり得るけど、そんなこと考えてもなんの精神的プラスにもならない。

[214. 匿名]

>>10
グループホーム、今は過渡期な感じがします
シェアハウス型、施設型、一人暮らしマンション型、色んな形態が出てきている
まだまだ10さんがお若いなら急がずゆっくり情報を集めていって下さいね

[215. 匿名]

>>199
トイレに一人で行けて帰ってこられる、ご飯を一人で食べられる
集まってと言われたら集まれる、本を片付けてと言われたら片付けられる
自分の意思（トイレに行きたい、お腹が痛いなど）を言葉で伝えられる

だけど就学相談で相談員さんがここが良いですって言ってくれるからそれに従うのがいいと思う

[216. 匿名]

snsじゃなくて、今更だけど子育てのブログよく読む
幼児の時はめっちゃ更新してるのに、大きくなるとどんどん更新が減って、中高生ともなると更新が途絶えてしまう人が多い印象
結構参考にさせてもらってたから寂しいけど、幼児の時は可愛くて笑えたことも、大きくなるにつれそうはいかなくなり重くのしかかるんだろうなと思ってる

[217. 匿名]

>>13
何に重きを置くかじゃないかと思います。支援級は本人に合わせた勉強、普通級の子との交流をしてほしくて行く人が多い印象。支援学校は生活自立が主といった感じでした。うちの子は自閉と知的軽度で割と色々やれる子だったけど、同じような子とお友達になれたりすると良いなと思って支援学校にしました。毎日仲良く遊んでいるようで良かったなと思ってます

[218. 匿名]

>>163
うち一人っ子なんだけどお二人を合わせて割ったような感じだわ
YouTube見たいから早起き→準備できてからね→あーー！みたいーーー！→色々あり起きた所からやり直したいー！やり直し！
もうずっと見てろや…私も色々やり直してぇわ…って思っちゃうよ

[219. 匿名]

>>216
しんどくなって更新しなくなったパターンもあれば、楽になって書くことなくなったパターンもありそう

[220. 匿名]

>>209
支援的にはそうなんだけど、いじめられたりしてたからその子達と同じ中学校に行かせたくないという気持ちが大きい
田舎だから中学校でも3クラスしかないし

[221. 匿名]

お子さんが交換日記した事のある方、いますか？？📖

小3軽度知的障害で支援級の息子がいます。
お互い趣味が合って仲の良い友達がいるのですが（去年は支援級だったけど普通級になりました）、おうちの方がちょっとクセありでその子に対してかなり厳しいようで、放課後どこにも遊びに行ってはダメと言われているようです。

2人とも接点が下校時のみでかなり寂しそうなので手紙のやり取りとか、交換日記とかどうかなと思いましたが、、
トラブルの元ですよね🫤
しばらく様子見します

[222. 匿名]

>>204
心の距離感だそうですよ。

[223. 匿名]

>>97
横からごめんなさい。
うちの小２の子、83さんみたいに、相手の気持ちが分からない、相手が嫌がることなのに(普通の子なら相手が嫌がると分かっているからやらない)、それが分からないからやってしまう。どうしたら、分かるようになるんだろう。

[224. 匿名]

>>221
親主体ではなくお子さんに任せた方がいいんじゃないかと
少くとも自分ならネットで「クセのある親」とか書いてくるご家庭はちょっと嫌かな…
まぁ書かれてるとは知りようがないだろうけど
そう思ってるのは大抵雰囲気で相手には伝わるものなので

[225. 匿名]

>>134
前も書いたけど、
10歳ぐらいまでゆったり育ててくださいって
医師とベテランの療育の先生から言われた。

10歳で前頭葉が発達するからかな。
伸びて欲しいな。

[226. 匿名]

大学受験真っ只中です。うまく合格出来れば公立大学で情報を学びます。
その分野ならこれから就職は色々あるだろうし、うまくいけば在宅でだって仕事できるのでは？と思っての選択です。
びっくりするくらいコミュ力がないので、普通に人と接する仕事は難しそう。
どうなることやら…。まずは合格を願うのみです。

[227. 匿名]

>>224

>>お子さんに任せた方が
そうですね、さらっとこういうのもあるよと話題にだけだけして無理には勧めないでおきます。


ぼかさないでハッキリ書いた方が良かったですね。
初対面で勧誘されました⛪️

[228. 匿名]

>>120
うちの場合、少しの時間でも静かにしていれば親の言うことは聞いたし指示は終了だと勝手に解釈していました。
｢静かにしててね」の指示は、次の指示が来るまで普通は続けるものです、だから静かにし”続ける"んだよ。勝手に指示を中断してはダメ。
この説明でうちの子はやっも納得しました。話し出したときに「まだ指示は続いていますよ」と言うとハッとした顔になります

[229. 匿名]

>>132
軽度は常に擬態してるから面接はいける
常に擬態してるんだからその一瞬に全集中してフレッシュな若者を演じることもできると思う
問題は入った後

[230. 匿名]

>>221
支援級なら色々事情があっての遊びに行くの禁止かもよ
過去にも色々あったとか、他に事情があるとか
少し浅はかでは

[231. 匿名]

>>204
自己レス
長いので再度コメントするから迷いましたが…

心の距離感という抽象的な概念を教えるのは非常に難しいため、まず「パーソナルスペース」という物理的・視覚的に分かる距離を教え、物理的な安全装置（パーソナルスペース）を身につけることで安定した友達関係(人間関係)作りには必要なことなんですよ。と病院の心理士さんやペアレントトレーニング、市の療育の講習会で説明をしてもらっています


⚪︎物理的な距離（パーソナルスペース）を守る練習

⚪︎「近すぎると相手は逃げたくなる（距離を置きたくなる）」という他者の反応の確認

⚪︎「心も離れている時は、体の距離も少し遠く」という相手の気持ちに気づく練習

[232. 匿名]

>>171
なるほど、正直なお気持ちありがとうございます。
今はなかなか働く時間を取るのが難しい状況でしたら、資格を活かせていなくても無理はないと思います。
民間資格ですし、必要なタイミングが来た時に役立てられれば十分かもしれないですね。

[233. 匿名]

学習面に遅れはない(むしろ早い)けどその他で躓いているタイプのお子さん、どう育ててますか？
習い事などで苦手分野の底上げしましたか？それとも得意なことをとことん伸ばしましたが？受験しましたか？

うちは4歳のASD男児で、文字や言葉や算数は異様に早いですが他が壊滅的です。小学校は公立の支援級を考えています。この先親としてどうサポートするのがいいか、悩んでいます。

[234. 匿名]

>>212
横
分かります。
目の前で癇癪が起きた後に、本を読んで学ぼうとしているだけでも十分すごいことですよ👍それに、とにかく褒めるってこっちの気力や余裕が削られている時にそれを求められると、理想論に正直しんどくなりますよね。
でも、そうやって感じるほど、毎日一生懸命向き合っている証拠なのでそこは本当すごいです。おつかれさま👏

[235. 匿名]

>>210
子供も同じ気持ちかい？

[236. 匿名]

>>233
小1だから参考にならないだろうけど、凹部分は諦めてる！
凹でも本人が好きなことなら習い事もありだと思うよ。

我が家は凸を伸ばすために興味のある分野にプラスになりそうなものにはお金使ってる。レゴの可動式のパーツを買い足したり、好きな分野の本を何でも買ったり、興味のありそうな催しに連れて行ったり。
凸をとにかく伸ばすことで将来の選択肢が増えると思ってる。

[237. 匿名]

お子さんが「しにたい」「自分は生きる価値のない人間」などと言った時なんて返してますか？
ASD11歳、昔からこういった発言が多く、毎日のようにいわれてる。さすがにこちらも気が滅入る。

[238. 匿名]

多分軽い方だとは思うけど、どうしても療育に通わせたくて診断つけてもらった。
療育に通えて良かったと思う反面、やっぱり診断が着いてしまったんだなと少し戸惑う気持ちもあって(矛盾してるのは承知してます).日常生活全てにおいて、なにか変な行動があると、『これは特性からくるものなのかな。だとしたらどう対応するのが正解なんだろう。間違えた対応しないようにしなきゃ』って、常に考えてしまって気疲れが半端ない。子供にも、今まで流せてたことすらも、キツく注意するようになってしまった。今治さなきゃ、後でもっと子供も私も苦労する、みたいな。
診断つけなきゃここまで深刻に考えなかったかな。なにより子供自身に息の詰まる思いをさせてしまっていて、可哀想だしどうしたらいいか分からない。

[239. 匿名]

>>236
ありがとうございます！大変参考になります。
やはり凸部分を伸ばす方に重きを置くほうが子どももぐんぐん成長しますよね。
私はどうも凹の方に目がいって悲観的になってしまうので…良くないですね。
子どもの得意なこと好きなことにお金と時間をかけてあげたいなと思います🙏

[240. 匿名]

>>15
自動車学校に入学する時に、ADHDである事を伝えて、学校長みたいな人と面談して入学したよ
本試験、何度か落ちた
無理かもと思ったけどそのうち受かった
八年位ペーパーで一度も乗らなかった
が、あるきっかけで運転するようになった
運転し始めて1年半位　今のところ無事故だけど常に心配してる

[241. 匿名]

>>238
ペアトレ受けてみたらどうですか？

[242. 匿名]

>>199
5歳の時点で集団行動や言葉が遅い場合は年長の就学前診断では支援級は難しい事がおおいですか？
それとも年長でだいぶ伸びる事が多いのか？個人差ですよね

[243. 匿名]

>>47
美大卒ですが、枠が広い私大だと今は少子化で入りやすく実際に絵が描けない友人はいました。倍率が低い学科だと入れると思います。(でもデッサン出来ないと入ってから大変です。)
同級生に発達障害の友人もいましたが就職後すぐ退職してました。

[244. 匿名]

>>12
息子さんがかわいそう。
しっかりしなよ。

[245. 匿名]

小3女、風呂を毎日めんどくさがりすぎて入りたくなさすぎて泣く時まである。
入れさせる作業がマジでしんどい。
大人になったら絶対風呂入らない女になる。
私の母親もそうだし。

[246. 匿名]

>>130
きついけど受けないと就職できないし、やるしかないんだよ

[247. 匿名]

>>211

185です
新卒でクローズで数年就労経験が有るのですが人間関係のトラブルで適応障害と診断され退職しました
大手企業勤務だったのですがやはり就労定着は難しかったです
現在の会社も元々は一般就労の方を希望されていましたがそこをどうにかと就職担当者がお願いした形です
主治医からは担当の患者で障害者雇用とはいえ発達障害を持ちながらの正社員はあまり見ないと言われて
本人にとって負荷が掛かる様なら(適応障害という事も有るので)あまり正社員に固執しない様にとも言われています

お子さんは未だ小学生だという事ですが将来どういう形(一般雇用、障害者雇用、作業所)で就労するのか
主治医、学校、SST、ハロワ、そして本人と色々な方と情報交換、相談して下さい
家での様子と集団、就労中での様子は違うというのが実感なので。

子供は学歴は高いですが社会性と比例していません
それでもどういった形で社会と繋がるのかと同様に親子で模索中です

[248. 匿名]

>>233
まだ2年生だからこれからどうなるかは分からないけどとりあえず今は勉強の躓きはなくて、むしろできる方とは言われてる
壊滅的なのは運動と、コミュ力
運動は諦めてるけどいざという時に怪我しない程度の身体の動かし方を身につけられたらなと運動療育型のデイに、コミュ力もそんなに無理してとかはかえって疲れるだろうから、緩く遊び相手がいてくれたらなと学童型デイに行ってる
そのおかげでマット運動や壁倒立とかは出来るようになったし、学校では友達いなくてもデイでは何人かに混ざって遊んだりはできてる
うちは何事も緩いというか、やる気のある子ではないから勉強もうるさく言うことはなくて、チャレンジタッチだけやってる

[249. 匿名]

>>241
そうですね。療育を受けたかった理由の一つに、ペアトレを受けたいというのもありました。子供が通う療育のペアトレは、ASDとは何か、とか困りごとにどう対応したらいいかばかりで、親自身がどう考え方を変えていったらいいかや、アンガーマネジメントなどあまり教えてもらえません。通い始めたばかりでまだ分からないことだらけなので、そういったプログラムがあるか先生に聞いてみたいと思います。

[250. 匿名]

>>172
難しいですよね。
YouTubeでパーソナルスペースの動画が発達障害向けにあるの発見したので見せてみます。
ありがとうございます

[251. 匿名]

>>204
詳しく書いて頂きありがとうございます。
実践してみますね。

[252. 匿名]

>>233
4歳で算数や国語が異様に早いってのが想像できない
うちの上の子も早かったけと異様ってほどでは…
4歳で漢検2級算数は6年レベルくらいですか？

[253. 匿名]

物事を具体的にはっきりさせないと気がすまないのもこだわりかな
他人の感覚的な曖昧な表現を嫌うというか

[254. 匿名]

単純に異様に早いって一般的にどのくらいなのかなって興味がありました

[255. 匿名]

旦那に2人目欲しいって言われるけど、無理だわー。2人目の世話誰かがしてくれるなら私も欲しいわー。ノイローゼになるレベルの発達児+乳児の世話、2人目も発達だった場合の療育は全部私じゃん、何言ってんだこいつ。

[256. 匿名]

>>233
うちもお勉強得意で運動苦手なASD小1男の子います。公文の小学生課程が終わったので小2から集団塾に行きます。性格が大人しく真面目なタイプなので中受します。絶対に得意な強みを伸ばすべきですよ。子供も自信になり自己肯定感上がります。足は速いですが、まだ縄跳びすら飛べません。天気が良い日は家族でサッカーしたり縄跳び練習してます。医者に相談しましたが運動療育の必要性は無し、身体を使って家族で色んな遊びしてね。と言われたのでゲーム感覚で楽しく実践してます。

[257. 匿名]

>>230
うーむ…
そういうものなのですね
勉強になりました。

[258. 匿名]

>>38
美大卒です
美大専用の予備校でデッサンの基礎をひたすら勉強しました。センスの世界のように見えて、入試の実技のための土台となる基礎は結構理詰めでした。光の反射の法則とか目の錯覚の構造とか…
メンタル病んで退学する人も多かったし、就職も美術系に行ける人はひと握りでした
ガチで才能や芸術への執念、集中力がないと厳しいかも
ただ人間的にヤバくても全神経を芸術に捧げられる熱い情熱のある人の作品はやっぱりなんか凄いから、毎日異常なくらい枚数描いてたり絵が生活の中心になるくらいの絵好きだったら、芸術系のワークショップとか参加してみて欲しい。
大体そういうのの講師は美大出てたりするから、美大だの最近の芸術界隈の仕事の話など聞けるかも

[259. 匿名]

マイナス魔さんの心が穏やかになりますように*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･'(*ﾟ▽ﾟ*)'･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･*

[260. 匿名]

息子ASD
旦那も結婚後から特性あるなと思ってたけど、最近あまりに打たれ弱くて不安感も強くなってる

2人で障害児のフォローするんじゃなくて1人で障害者2人をフォローしてる日もあって、もう倒れそう

私そんなに強くないよ
2人は無理だよ
みんなもっと強くなってくれよ

[261. 匿名]

>>252
幼児教育してたけど会員の記事になるような子は年長で中2くらいだった。
だから4才で6年生もかなりすごいのでは？

[262. 匿名]

>>254
そんなお子さんが壊滅的にダメなのは何かも気になった

[263. 匿名]

>>215
知的支援学級の子たち、確かにできるっちゃできるけどものすごく遅い。靴はきかえるだけですごく遅いとかいちいち遅い。
できると言えるのかわからないくらいだけど…。支援学級だからいくら時間がかかっても問題ないかもだけど

[264. 匿名]

>>80
多動＋積極奇異型の傾向あり　だけど
本人の希望もあって運動教室とアートを習わせた
どちらも保護者参観の時に
他の子にやたら絡みに行く・説明が終わる前に喋り出す・正義感からカラーコーンの位置の少しのズレを直したり隅に転がったボールを必ず取りに行く
などが見られて他の子と先生の迷惑になってるなと感じたので翌月にどちらも自主退会した
そこで「ただのお調子者、お喋りのレベルではない」と気づいて発達検査に進んだ

今年長だけど公文と保育園の課外授業の体操教室をやってる
そこでは今のところ他の子の迷惑になるレベルではなさそう(先生に事前に説明してなにかあればすぐ教えてもらうように伝えてあるけどまだ何も言われていない)

[265. 匿名]

>>6
うちの子、ASD＋重度知的で特別支援学校行ってて他害あり（今、小学部２年生）

去年まではかなりの頻度で他害してたけど、色々と対策して今は子供相手に他害する事は無くなった。まだ大人が本人が嫌がる事（片付け強制とか）をした時は他害する時があるから根本的解決にはなってないけど、かなり頻度も減ってるしマシになってきた

正直去年はこんなに早く落ち着いてくるとは思ってなかった…学校・放課後デイ・言語外来の先生方はじめ周りの協力に感謝
他害する子の親はいたたまれないよね…たとえ原因を作ったのが相手の子だったとしても結局は他害した子が100％悪いから何も言えずモヤモヤするしかないし、こっちもやめさせたいから必死に色々専門家にアドバイスもらったり対策しても上手く行かなかったりするのに、何も対策してなくて放置してるって相手の親に決めつけられたりで辛いの分かるよ

[266. 匿名]

いま年中、ST週1、SST週1行ってる。就学までに少しでも伸びるといいな。

[267. 匿名]

>>253
わからないことが不安なのかなって思う。
うちの場合だけど…

[268. 匿名]

>>263
特性を抱えた子が個別配慮を受ける場所が支援級なんだから行動が遅い子がいても何も珍しくない
逆にその子がなぜ遅いのか、周囲の刺激を拾いすぎてないか、環境整備や個別配慮は受けられてるのかな？そのクラスは

[269. 匿名]

自閉症の画家、石村嘉成さんの個展行った方居ますか？お母さん亡くなってしまいましたがご両親も素敵ですよね。今一番会って見たい方々。母に寄り添う共感出来る公演よりも、障害がありながらも活躍してたり才能溢れる方や家族とお会いして見たい。障害に負けない努力人が好きだし感銘を受けます。子供にも会わせたい

[270. 匿名]

>>268
うん。おかしくないし珍しいとか言ってるんじゃなくてコメ主さんが悩んでると書いてあるから目安に例を書いただけだよ。なぜ遅いのかは知的障害があるわけだから環境や配慮されていてもできないことはあるよ。発達年齢が4～5才なら低学年でもそんなもん。

[271. 匿名]

>>233
4年生勉強得意です
うちは運動面や情緒面（外ではおとなしくて受動的）に課題がありますが、
運動面は諦めると言うか、本人が楽しめたらそれで良いかなあと思ってます
楽しく教えられたらそれが一番だけど、私も運動オンチなのでうまく教えられず

得意なこと（勉強面や手先が器用）は、うちの場合は得意を伸ばさねば！！と親が躍起になってそれが悪い意味で子供に伝わってしまいました
子供も白けるし、得意＝好きなことではないので、アシストはしつつ、得意でも不得意でも好きなことをやらせるのが一番かなぁと思うようになりました

今は運動オンチだけど運動することが大好きな子になりました

[272. 匿名]

>>271
追記
うちは毎日登校に30分以上かかるんですが、やっぱり歩くのは脳や体に良いなあって思いますね
体力もつくし、運動苦手なりに本人比ですが伸びた部分も多いです
情緒面は周りの子達と関わるうちに、これも当社比ですが成長したなぁと感じます

[273. 匿名]

うちの息子は運動凹凹凹
身体動かすのは好きだけど、運動神経は地の底
私も地の底タイプで子供の頃はコンプレックスでもあったけど、大人になって微塵も困らないのでまあいいやって思ってる
県民プールが近くにあるから夏休みはシーズンパス買ってしょっちゅう行ってる（スイミングは行きたくないらしい）
あとなぜかスケートも好きみたいで遠いから習うのは現実的じゃないけどたまに行ってるよ

[274. 匿名]

>>252
漢検二級を本当に4歳で取れたの？
ことわざや四文字熟語も入ってくるけど本当に？
算数ならわからんでもないけど
漢検は読み書きあるよね？家で勉強してるってだけな気がするけど合格証書見せて

[275. 匿名]

>>263
横

他人の子に、すごく遅いいちいち遅いって...

客観的に見ただけにしても、表現もっと考えたほうがいいよ
ゆっくり時間がかかってます、でいいのに

失礼だと思います

[276. 匿名]

>>274
うわぁ…引く。ズケズケして周りから避けられて嫌われてそうなタイプよね

[277. 匿名]

>>274
異様に早いと書いてあったからそれくらいですか？と聞いたんだよ
うちの上の子も早かったけど、4歳では異様にってほどじゃなかった

[278. 匿名]

>>274
とれたってどこにも書いてなくない？

[279. 匿名]

>>277
よこ
教えたことの飲み込みが早いとかワークを次々早く終わらせるとかかしら？

[280. 匿名]

>>274
うわぁ…引く。ズケズケして周りから避けられて嫌われてそうなタイプよね

[281. 匿名]

>>279
よく算数や国語ができるとか他トピで聞くけど、年少年中年長各自どれくらいできたら、他の子より秀でてできるのかな？と思いまして

[282. 匿名]

変な人は相手にせずブロックよ

[283. 匿名]

>>189
感覚過敏、こだわりの強さ、慣れない場面での不安感の強さ、コミュニケーションの苦手さ、それらからくる癇癪の酷さなどですね
コミュニケーションの苦手さも「人見知りなんだね」とか「末っ子だから甘えたなんだよ」とか「この年齢だとそんなものだよ」とかそんな感じに言われる事が多かったのですが、上の子の時と明らかに違う育てにくさに私はずっと悩んでいて、園の先生や自治体の心理士さんに相談してやはり一度検査しましょうとなり病院での検査へ進みました
自治体の前の担当者の方はずっと様子見でいいと思いますって感じだったのですが、担当の方が変わって検査しましょう！ってなった事が大きかったです

[284. 匿名]

長文失礼します。

年中の息子に受給証が発行され、療育施設を探しているのですが、
のびのび遊べる（というか遊ぶだけ？）のところに通うのは
成長していけるんでしょうか？
まだ一か所しか見学に行っていませんが、本人はとても気に入ってまた行きたい！と話しています。
発達検査では、心理士の方に滑舌の悪さや筋力をつけた方が良いと指摘されました。
私としては、すべきこと（歌の時間であれば歌う等）に参加するなど集団生活ができるようになり、感情のコントロールができるようになって欲しいと思っています。

[285. 匿名]

>>20
グループホームも厳しそう？

[286. 匿名]

>>199
支援級(知的)
身辺自立

簡単な会話が出来る

先生の簡単な指示を理解して行動出来る

校外学習で、先生の指示を理解して自分の思い通りにならないからと繋いでいる手を振り払ったり暴れず落ち着いて行動出来る

学習は、個人の学習進度別で教科書を小学校卒業まで使わない子もいます。ひらがな、カタカナ、簡単な漢字、なぞり書き、簡単なプリント、簡単な就学前のドリルや低学年用ドリル。2桁の＋−算、かけ算が精一杯など子供よって学習内容を変えて対応される

朝の登校は保護者と個別登校の子もいるし、登校班を利用する子もいます。下校は保護者のお迎え、放課後デイの利用、高学年になると友達と帰る子もいます

[287. 匿名]

>>274
あなた、言葉の裏も読めず、かといって言葉をそのままの意味で捉えることもできず、書いてもいないことを勝手に妄想して真実を捻じ曲げる傾向が強いね。
創作というか捏造というか…こういう思考の人正直面倒臭い。

[288. 匿名]

>>284
来年度年長なら座って取り組む練習も大事かもしれないけど、未就学児の療育って大体が遊びから集団生活を学んだりするところが多いと思う。
何よりも楽しく通えるのが1番大事だと思うよ。
もし受給日数に余裕があるなら、お子さんが気に入った療育と個別療育も通えるといいんじゃないかな？

[289. 匿名]

>>284
自分で見学したわけではないので一般的にはということでお話すると、遊んでいるだけのように見えて意図があるのが療育ですよ。ただ、ほんとうに遊んでいるだけの場合もあるのかもしれないですが💦とくに児童発達支援でただ遊んでいるだけというとは、私もいろいろ見学したけれどなかったです。なので、責任者の方にこの遊びを通してどういうことを身につけようとしてるのですか？と聞いてみるのもいいと思います。

幼児期は遊びを通して身体の使い方やルールを身につけていく面があります。たくさん遊ぶことで脳の血流もよくなり学習効果が高まるという研究結果もあります。特性がある子は療育に行くこと、行かせることが大変なこともあるので本人が楽しい行きたいと思えるのは大切だなぁと個人的には思います。

これから先の放課後等デイサービスはほんとうにあそんでいるだけのところもあるのでよく見極めることがより重要にはなるかな。

[290. 匿名]

>>275
確かに遅いお子さんの親にも配慮の言葉必要だったね。支援学級はゆっくりなお子さんばかりだよ。
>>215がちゃんとした意味で(気分のムラでできないとか時間がかかりすぎるとかを含まない)できるお子さんなら普通学級あたりの目安だね。
でもあまり表現をぼかすと参考にならないけどね。ぼかしたほうを真に受けて実は違ったとなるなからね。

[291. 匿名]

>>281
横。公文だと3学年先取とか、年長で児童書を読んでるとかくらいだと普通に幼稚園にちらほらいる感じでした。
だから異様に早いはもっと上だと思う

[292. 匿名]

>>291
計算が早いんじゃないの？

[293. 匿名]

>>290
よこ
ってか誰目線でコメントかいてるの？
子供が知的支援級にいるの？

[294. 匿名]

風引いて熱出てたほうが手がかからない。発熱したときも泣いたりわめいたりずっと一緒にいないといけなかったり大変だったけどさ、大変の種類が違う。元気になったら人が嫌がることばっかり。

[295. 匿名]

>>284
色々見学したらただ遊んでいるだけなのか、
軌道修正の声かけをし、子供に正しいことを伝えてるのかがわかると思います。

あとは、隠れて見学させてもらえると
子供の特性や困りごとがわかるので今後に役に立ちます。

[296. 匿名]

親が発達障害のことを理解してなくて辛いです

保育園の帰りにも子供なりのルーティンがあるのでなかなか帰れないんですが、
甘やかすからダメだ育て方の問題だ、親であるお前が悪いと言われます

しんどいです
誰か慰めてほしいです

[297. 匿名]

>>296
年寄りは理解ないよね
今は理解なくても少しずつ理解が進んでいく可能性もあるよ
理解されなくて辛い時期は会わないようにして自分の心を守ってね

[298. 匿名]

園で障害や療育を他のママさんに公表してないけど、たまに探り入れられる。雑談中になんかカマかけられてる？みたいな時がある。

[299. 匿名]

>>127
子の同級生に後者がいる。まじで害悪。この子のせいで子どもが毎日ストレス溜めてる。

[300. 匿名]

>>291
年長ならまだわかるけど4歳で異様に早いって気になりました

[301. 匿名]

最近更新ないけど私が好きなインスタの漫画、最近読み返していたんだけど、子供の頃の話とかも漫画にしてるんだけど、
バカで勉強できなくて（←本人が言ってる）忘れ物もクラスでダントツ多くて小中は男子と遊ぶ方が多くて女子からハブられたりとかもあって、でも高校でズッ友できて（ギャル系）バカだけど推薦で大学行って就活も内定もらって...仕事もして転職もしてるけど
ん、なんか今見たら診断つきそうなエピソードだなと思うんだが（家族のエピソードとかも）それでも人生うまい具合に噛み合ってる人もいるんだなぁ。なんて思ったり

[302. 匿名]

>>301
入る集団が適してれば問題なく生きていける人もいそう

大学時代に今思えば知的なしのASDだろうなって子がいたんだけど、なんか独特の雰囲気があって魅力的だったんだよね
そういう子だからって受け入れてくれる周りに恵まれて育っていじめられることもなく、高校も大学も推薦で自己肯定感の高い子だった
大学の途中でなぜか思春期が来て正直めっちゃくちゃ迷惑かけられたけど、ちゃんと就職して14年ずっと同じところに勤めてるし、結婚して最近子供も産まれたよ

[303. 匿名]

>>5
むしろ小さい頃に診断がつくくらい向き合ってる親御さんは、言われなくても療育に取り組んでると思うけどね。

[304. 匿名]

>>302
学校普通に通えて仕事もできて家庭も持ってる人を障害呼ばわりするのはどうかと思うわ…
誰しも傾向は持ってるものだし

[305. 匿名]

>>284
子どもの発達に必要なものは全て遊びに含まれてるっていいますよ
活舌や筋力をつけたいならたくさん遊んだ方がいい
全身運動がとても役立ちます
すべきことに参加はまずその場所が気にいって、自分もやってみたいってモチベーションが必要では？
子どもは楽しいときに伸びる、嫌々やっても見につかないと医師に言われました

[306. 匿名]

5歳知的中度、なぞり書きさせてみたけど、ガタガタ
その前に鉛筆持ちが出来てない
これが鉛筆持ちだよって見せたりするぐらいで、本人が自然に出来るようになるまで特訓したりする必要ないよね？

[307. 匿名]

>>306
中度なら中身は2歳くらいだし、まだグーでもいいと思う

[308. 匿名]

>>302
よこ
私自身ASDの自覚あるけど、まあそれなりに暮らすことができてるから、子供も似たような感じになるかもなって思ってる
というか私のが特性強い子供時代だったわ
子どもは幼児期から周りの理解があるから落ち着いてるのもありそうだけど
それでも、私も夫も忘れ物なくしもの多かったのに、両親と違ってそういうのはほとんど無いんだよね　
親子でもこんなに違うんだって思う

[309. 匿名]

>>297
ありがとうございます
しばらく距離置きます

[310. 匿名]

>>307
なんていうか普通の子や普通に近い子でも自然に鉛筆持ちが出来るように成長するまで待つよね？？
そこまで教え込まなくても出来るような時期にそろそろやってみる？って感じだよね？

[311. 匿名]

>>304
横
指摘の主旨は分かるけど
他人を決めつけることは駄目なのは勿論としても
「障害呼ばわり」って言い方も嫌だわ
すっごい否定的すぎて
コメは個人名をあげたわけじゃないし、悪口とかその人を貶めるために書いたわけじゃないのは分かるし
わざわざ親がこの部屋で障害を呼ばわりするの…

[312. 匿名]

>>311
よこ
私は特性のある人でも普通に仕事したり結婚できてる人も沢山いるじゃんと思ってしまった
だからこそ見た目で判断できない分、普通なのにどうしてあの人は？って誤解を生む事がある障害だって思う
もちろん環境が合ってたり、程度の問題でさほど困難さを感じない人もいるだろうけど

[313. 匿名]

療育の日数来月から増えてしまう。
週2来てくださいと言われた。子供のために週２回を推奨してますって。

でもこれ以上幼稚園早く切り上げて療育へ行くという送り迎えが負担に思える。幼稚園で夕方までいてくれると移動の負担もないし、迎えに行く必要ないから5時まで気兼ねなく家事や在宅ワークできる。

断りたいけど、悪いママやと思われるのも嫌

[314. 匿名]

自分の人生の汚点が子供を産んだ事なのがしんどい
日に日に息子に嫌気が差して捨てたくなる
本当に軽度知的なのかな
4才半で2語分話さないし友達とも遊べないし
冷蔵庫や戸棚漁って食べ物探して勝手に食べるし
オムツは全く卒業できそうにない
よく頭突きしてくるし
嫌だと言ってもやめないし
何かもう自分の子供なのに愛が無い
自分勝手だけど産まれてきた時は凄く幸せだったのに落差がきつい

[315. 匿名]

今話題のご家族の両親を特性持ちだろと決めつけて蔑むポストを見る度に、私も周りに同じように思われてるんだろうなと思って心が削られていく
最近、オススメにやたら出て来る元支援学校の教員というYouTuberが親も認知歪んでるケース多いとか、知的無しとか軽度知的障害の子が荒れてるとぶっちゃけ親の育て方のせいだろって思うんですよねと言ってるのを観て
めちゃくちゃ辛くなった
私の接し方によって子供の予後が左右されてしまうというプレッシャーよ…
でもよく考えたら、そんなこと考えながら接してくる支援学校の教員こそ嫌じゃね…

[316. 匿名]

うちの4歳は言語発達が1年遅れなのに
何故か平仮名カタカナ数字に興味持って
定型の平均より早いタイミングで習得してきたのがめちゃくちゃ気になってる
なんでこんなことが起こるのかと
文字を認識して記憶して、読んで真似して書くって
言葉を音で覚えて発するより複雑なことに思えるんだが…

[317. 匿名]

>>298
私も隠してたんだけど、行事のできなさにバレバレだよなぁと気づいた

[318. 匿名]

>>313
週に1日、送迎にかかる時間で自分の時間が減るくらい、子供の成長に比べりゃ何でもないけどな

[319. 匿名]

>>315
なんか事件がある度コメント欄に、発達に何か問題ありそうとか、知的がとか書き込まれてるよね

犯罪者＝発達障がい
みたいな
そういう認知が進んで我が子がどんどん避けられるのかなって心配にもなる

定型でも犯罪犯すでしょうよ

[320. 匿名]

>>316
あるあるなのでは？
成長する順番が普通と違うんだよ
だから凹凸にもなる

[321. 匿名]

>>310
うんうん、多分そうだと思うな
うちの子、入園ギリギリでもスプーンをグー持ちしてて
通常ならグーを逆さにして逆手持ちしてから
三点持ちらしいけど、
逆手持ちは飛ばして3点持ちを教えました。
スムーズにできないならまだ早いんだろうから
後にしよう…って思いますね。
うちはボタンを毎日スパルタでやりましたが親子で嫌な思い出です。無理させなければ良かったなーと今は思います。

[322. 匿名]

>>317
うちも隠せるタイプなら言わないけど年中で逆に目立ってきて絶対隠せないなぁを経て、柔らかくお伝えすることとなりました。。
避けられるかなとか心配もしたけどうちの園の場合、そういう子が多いのもあり大丈夫でした💦

[323. 匿名]

>>320
そうなんですね
だから児発の先生が
就学前にはわりと平坦になりますよって言ってたのか…

[324. 匿名]

>>316
うちも全く一緒！会話は拙いのに絵本はすごく流暢に読むし、最近はたし算できるようになったよ。
療育の先生に聞いたらよくあるパターンらしいよ。うちはASDだけど聴覚情報弱くて視覚優位のせいなのかなと思った。

[325. 匿名]

>>324
たし算まで！
お子さんすごいです！
うちの子はそこまではまだ到達出来てません💦
保育園の担任の先生がすごいすごいと褒めてくださりましたが、
STの先生には年齢相応のコミュニケーション能力がついてないのに学力や知識だけ身についても意味がないと言われてモヤりました

[326. 匿名]

>>316
視覚優位あるある
教えずに済んでラッキーと思おう

[327. 匿名]

>>294
自己レス。
今朝から兄が発熱はないものの体調が悪い。自分の時はしんどいと泣いて普段の音でも音が大きいとか騒ぎ立てていたのに、ゆっくりしたい兄に絡みに行く。でとめに入る私が刺激になって更に激しくなる。

[328. 匿名]

>>326
たしかに！
聴覚情報に弱い反面
教えてもないのにひらがなカタカナ数字読み書き始めるのは親としては楽で良いかもです
でも、トイトレとか言語発達もそんな感じならめちゃくちゃ楽な育児だったのになぁ😭

[329. 匿名]

2歳下に弟がいるんだけど
私は特性持ちの子をお兄ちゃんだと思って接してない
双子で体が大きい方くらいの感覚で育児してる
お兄ちゃんだからって特性持ちの子を頼りに出来ないもん…

[330. 匿名]

>>327
お疲れ様です。
お母さんも風邪移らないように手を抜ける所は抜いて無理しないでね。
うちの子の学校はまたインフルエンザ流行り出して学級閉鎖が出てるよ。
皆さんも体調には気を付けてほどほどにやっていきましょうー！

[331. 匿名]

>>319
ケーキの切れない非行少年の本が登場してから支援は広がりつつあるものの差別も広がってるよね。

実際少年院に入る子の半分以上がそうだから事実と言えば事実。

[332. 匿名]

>>330
ありがとう😭

[333. 匿名]

>>329
我が家の子どもたちは頼りにできないどころか下の子が上の子を引っ張ってる感じです

[334. 匿名]

>>325
でも園にたし算ひき算できる子何人かいるけど、皆定型で言葉が達者なんですよね。うちだけ会話もろくにできないのに読み書き計算しててすごい違和感です。

[335. 匿名]

>>334
横
足し算引き算て指やものを使ってですか？
それとも5−2＝3などの式ができる感じですか？
うちは上の子がものを使っては2歳0ヶ月くらいでできていましたが、式は3歳0ヶ月くらいでした
下の子は4歳3ヶ月で指やものを使わないとできないから少し心配しています

[336. 匿名]

>>319
受刑者の2割くらいでが発達障害などの当事者で、大体外の世界と似たような割合だと聞いたことある
ただ、世間が注目するような事件と関連してることがあるから、多いように感じる人がいると

なんにせよ、定型でも発達でも育ってきた環境ってほんっとうに大事なんだなと思う

[337. 匿名]

>>332
結局、兄にちょっかい出すから兄は他の家族にみてもらって車で家からでました。洗濯物を干せなくてもう4時間は経ってる。私も風邪気味、本人も病み上がりだけど車で2時間以上。いまから学校に登校してくれる。

[338. 匿名]

>325
横。
意味がない、とか言い切る先生って勉強不足・経験不足だと思う。
知識を身につけることに意味が無いわけないし、「年齢相応」にフォーカスしての物言いとしても、それは「意味がない」ではなく、まだ発揮できる時期が来てないだけだろっていう。
まぁその辺りも含めて「(今は)意味がない」ってこと言いたいんだろうけど、発達凸凹なりに知識で身につけた点と点が繋がる時があるのにね。

モヤる気持ち分かるよ。うちの息子も視覚優位なので、お喋りより文字の読み書きの方が全然早かったので。
横から来て勝手にキレ散らかしててごめん笑

[339. 匿名]

文字読めるの早いの、うちの息子は意味あったなあ
自分で好きな図鑑ガンガン読んで知識吸収して強みになってるよ
あと本さえあれば病院の待合室で大人しくできるの助かる
今は地図ばっか見てるけど

[340. 匿名]

>>316
うちの子もですが視覚優位の子に多いみたいですね
娘は耳で聞いた事を覚えて復唱する事が苦手です

[341. 匿名]

>>331
日本の受刑者の知能指数（IQ）は一般平均（100）より低い傾向にあり、約2割が知的障害（IQ69以下）に相当し、さらに多くの人が「境界知能（IQ70～85程度）」に該当するとされ、平均IQは一般人口よりも低いですが、正確な平均値は調査年や対象により変動します。法務省の調査では、IQが低い層が犯罪に関与しやすいという傾向が示されています。

[342. 匿名]

>>340
横　人間自体が視覚優位なんだってね。

うちも昔子供の言い間違いが気になって療育先で相談したら「適当に聞いたまま言ってるからだと思います」って言われて赤面しながら納得したよ（笑）
確かに成長と共に言い間違いは減った。

[343. 匿名]

>>338
自己レス
アンカーできてませんでした！お恥ずかしい…
見ず知らずの先生の悪口言ってる場合ではなかったね…申し訳ない…
>>325さんへのレスでした！

[344. 匿名]

エコラリアが多い子は聴覚優位だったりするのかな
うちの息子はゴリゴリの視覚優位なんだけど、エコラリアが全然なかったよ

[345. 匿名]

視覚優位が多いよね
周りの子も視覚優位ばかりだわ
うちもそうで、やっぱり勝手に平仮名カタカナは覚えてたな

[346. 匿名]

カタカナでフリガナが振ってある英単語表を壁に貼ってたらローマ字読みも勝手に覚えたよ
プログラミング習い始めてそれが役立ってる

[347. 匿名]

みんな視覚優位なんですね。うちは聴覚優位です。算数好きで幼稚園年中で掛け算唱えてました。公文の先生にも計算早くてビックリされます。7歳で毎日四則計算のかけ算わり算110問スラスラ解きます。方程式も大好き。公文のトロフィーも沢山あります。歌好きであとモノマネ大好き。担任の先生や担当医からはお母さん今は周りと合わなくて大変かも知れないけど将来楽しみだね。と言われます。性格も大人でこの様な感じなので同級生とは全く話が合わない。話そうともしない。先生や年上ばかりと話します。同級生のお友達がいつか出来る事を祈ってます。好きな事出来る事を伸ばそうと思います。似た感じの特性を持つ子供やお母さんと出会って話したりしたいです。今は中々出会えないです

[348. 匿名]

>>338
わー！ありがとうございます！
言語化していただけて嬉しいです！
そのSTの先生（自治体の療育施設所属）とは相性悪いなと思ってたので
（できないところばかり言われて一切褒められない）
言語訓練終わって良かったです。
児発のSTの先生は、文字を読み書き出来るなんて素敵💓って言ってくれたので優しいです
公的機関のSTの先生に意味ないって言われたんですって言ったら、意味無いことはないですよ
息子くんは着実に成長してますって言われたのを思い出しました！

[349. 匿名]

>>347
もう少し成長すれば周りに合わせられるようになるんじゃないかな
今はまだ相手に合わせる能力が育ってないんだと思う

[350. 匿名]

そういえばいつの間にかうちの子エコラリア減った…
一時期あまりにもひどくて外に出したくなかったくらい
3歳2ヶ月から4歳4ヶ月くらいまでが一番酷かった
今は一日1回あるかないか程度

[351. 匿名]

>>347
高IQタイプなんですね
うちの甥が定型発達だけどIQが高いタイプだから
コメ主さんのお子さんと出会えたら気が合いそうな気がする
頭が良いYouTuberが、高校大学になってやっと気が合う人に出会えたと言ってたので
お子さんも成長すれば同レベルの子に会えるのでは

[352. 匿名]

うちは聴覚優位なのかなぁ
話し出すのは早くて年中さんの今は聞いた曲の歌詞を一回で全部覚えるっていう謎の特技(？)があるけど
逆に文字読んだりワーク系をやるのはめちゃくちゃ苦手なんだよね

[353. 匿名]

>>349
本当そうですね。聴覚過敏があるので教室が賑やかワイワイしてるのが耐えられなくて入学当初学校へ行けなくなった事もありました（頭痛、吐き気、腹痛）三学期でやっと少しずつ慣れて来ました。スモールステップで頑張ります

[354. 匿名]

>>351
甥っ子さん合いそうですね。似た感じの子のお話し聞けると希望持てます。うちは診断ありで聴覚過敏がネックでサポートが必要です。いつの日か気が合う仲間と仲良くなれる日が来ると夢見てます。長い目で見ようと思います。ありがとう

[355. 匿名]

情緒級に在籍中で、中学校の面談に行ってきました。補助の先生が少なくなり、サポートが難しいとのことで、家庭で気づいたことがあれば連絡してくださいとのことでした。進路についても、聞かれたけれど、
まだ、希望校など決めていないので
無理をさせない程度に頑張らせたいと曖昧な事を言ってしまいました。

[356. 匿名]

>>353
聴覚過敏あるの一緒です。
情緒支援級なのですが、交流級がうるさい時は支援級に戻って来てるみたい。

[357. 匿名]

>>298
そういう時は軽く伝えてしまった方が楽になるかも
診断まで言う必要なくて、気になることがあるから療育通ってますぐらい
それ以上追求してくる人ってあまりいないし、探ってるように見える人の中には同じく発達悩んでる場合もある
逆に伝えて態度変えるような人がいたら関わっちゃいけない人がわかってよかったなと思う
もちろん言いたくないのに無理に言う必要はないけどね

[358. 匿名]

>>350
エコラリア、気づいたらなくなってますよね。
うちも気づいたらほぼなくなっていて、あんなに悩んでいたのに少し寂しいです。

[359. 匿名]

聴覚優位ちらほらいますね
うちも聴覚優位
3歳くらいから口頭指示が通りやすくなり、真面目な性格なのもあって集団行動面は問題なく本当に自閉症なのか？って思った時期もありました
うちは高IQではないですが、口頭指示だらけの小学校生活とは相性が良いです
勉強も得意な方だと思います
ワーメモ凸だからか？、良くも悪くも一度に頭の中で色んな事を考えてしまい、先の先を読みすぎてメンタル疲れやすい気がします

[360. 匿名]

>>358
いかにも障害児って感じで受け入れたくなくて
（まだ未診断でした）
やめて！ってヒステリックに怒ったりしてしまいました
一日中遅延性エコラリアでYouTubeのセリフしか言わなくて、意思疎通も全く出来なくて
下の0歳を育てていたので、育児ノイローゼで189に電話したりしましたが、お母さん頑張ってしか言われませんでしたね…
最近やっと4歳半で会話っぽいものが出来るようになって
ママだーいすきって言ってくれるようになりました
書いてて涙出てきた
1年半前の自分よくやってた

[361. 匿名]

>>359
何でASDと診断されたんですか？

[362. 匿名]

しんどいな

[363. 匿名]

>>361
診断されたのは２歳の頃ですが、
発語が少なく、意思疎通も取りにくい、目も合いにくい
とかですかね
検査の数値も低かったです

[364. 匿名]

>>336
>>341とどっちが本当なんだろう。
341はソースつき？

[365. 匿名]

>>336
2割なら多くない？外の世界より受刑者の発達障害等の当事者の割合が。
知的障害者は1～3％みたいですよ。
境界知能と発達障害合わせて17％もいるかな？いるのかもだけど
人口の2割が支援が必要なんて大変だ
受刑者は知的障害だけで2割こえたりそんな感じみたいだから本当に割合高いんだと思う

[366. 匿名]

>>363
よこ
そこからどうなったの？

[367. 匿名]

>>288
>>289
>>295
>>305

ご返信頂きありがとうございます。
夫婦ともに知識がなく、苦手なことに合わせて
トレーニングなどするのかと思っておりました。
「のびのびしたところが合いそう」と療育施設の方も
話されていたので、本人の意向を踏まえ、
楽しく通えそうなところに決めたいと思います。

[368. 匿名]

>>366
元コメにも書いてる通り３歳頃から口頭指示が通りやすくなりました
言葉が増えたり時々していた模倣が活発になったりしたのもこの頃です
今は小学校中学年ですが、不安感が強いタイプではあるものの、楽しく通えてます
何となく似てるなって思ったのは、あっちゃんファミリーのすっちゃんです
うちは男児だけれど
家ではおしゃべりで外では大人しい子です

[369. 匿名]

>>321
自身の経験も、ありがとうございます。
様子を見ながらゆっくりやっていきたいと思います！

[370. 匿名]

今週、息子のクラスの保育士体験があって
わざわざ仕事休んで怠いわと思ってたんだけど
行って来て本当によかった
以前の保育園で1歳児クラスの時にお子さんの行動おかしいですって言われた時に、問題行動した時の動画を見せてもらって、うちの子ってやばいんだって衝撃受けた
そこから育児が全く楽しくなくなって、診断名がついて
何で私だけこんなに辛いの
何で普通の子じゃないの
普通の子が良かったってずーっとずーっと思い続けて、人生が全く楽しくなくなった
でも保育士体験で息子が今の保育園ですごく丁寧に接して貰えてるのと、クラスのお友達にガル男くーん！！って何人も寄ってきて一緒に遊んでもらってるのを見たり、息子が園生活にきちんと自分なりについて行こうと努力してるのを見て涙出てきて
息子が頑張ってくれてるのに、何でこんなマイナスなことばっかり考えてたんだろうと悔い改めた
そこからまた育児が少し楽しくなってきたよ
やっと本当の意味で障害受容出来たということかな
これからは普通じゃない息子の人生を普通じゃない方法で乗り越えていけるように頑張る

[371. 匿名]

雪で気が滅入る。
普段なら気分転換にカフェ行ったり、買い物したりするけど、何もできないからしんどい。

[372. 匿名]

>>370
すごくうちの子と似てる
お互い辛かったけどようやくここまできたよね
私もお友達ができたり息子なりに集団行動頑張ってるのが嬉しいよ
そして最後の一文に泣かされた〜

[373. 匿名]

>>194
下の子のクラスにも居る。支援クラスから時々参加して来るんだけど、皆怖がってるし嫌がってるのに親は何かあるとすぐクレーム。先生はクレーム親の言いなりで特別扱い。可哀想を盾にやりたい放題。普通級の子達だって楽しく過ごす権利あるのに…こうやって偏見が生まれる事もあると思う。

[374. 匿名]

>>237
死にたい→死んだらダメだよ
価値がない→ママやパパには世界一大事だよ

とか自分なら声かけると思うけど
どうしてそんな言葉をよく言うようになったのかな
よく話聞いてそんな悲しい言葉が出なくてすむようにしてあげたいね😭辛すぎる…

[375. 匿名]

>>372
ありがとうございます！
どの先生か忘れちゃったのですが、ASDって言ったら
この子には普通の育児は通用しないので
正解のない育児をやっていくことになると思う
お母さん覚悟しないとダメですよと言われたので
私は定型の育児を参考にするのを一切やめました😭

[376. 匿名]

>>195
うちも。高IQなのだけれど、緊張と不安が本当にひどくて発表や受け答えなど全く何もできない。今5歳年中。

体験教室とかもできないし、よくある子ども向けイベントなども参加できない。ただただ固まって何も答えずモジモジ、最後には泣き出す始末。。。

普通の周りの子は楽しそうにやってるのに、何もできない我が子を見るとやらせない気持ちになる。本当に何なんだろう。性格とかでは片付けられないこれが特性なんだろうけど。

[377. 匿名]

>>237
ASDの夫がそういうことをよく言う
正解かは分かんないけど、私なら「ふうん、へえ」とか「そうなんだ」って返してる
あまり寄り添うと自分が正解！って思うタイプだから、聞きはするけど流すようにしてる

[378. 匿名]

2歳半で最近自閉スペクトラム症と診断されました。
２語分は少なくて単語がメイン。
目線も合うし模倣や簡単な会話はできるけど、健診や園の行事では集団活動に上手く参加できませんでした。

今後は発達クリニックへ月に一度通うことになりました。
まだ診断されたばかりで、今後どうなっていくのか全く分からず不安です。

[379. 匿名]

>>237
深刻な感じだったら、「死にたいくらい辛い事あるの？」って聞く。軽い感じで言うなら「しんどすぎて滅に言い直せ」って言うな。

[380. 匿名]

>>378
お疲れさま
不安だらけだと思うけど、どう成長していくかは分からないし、まだ小さくて可愛いお子さんを沢山可愛がって上げてね
うちも3歳前に診断ついてその時は2語分どころか単語数個くらいだったけど、今中学生で普通に喋ってるよ
一見は普通の中学生で、私が心配してたよりずっと普通
まぁつい期待しちゃうとそれほどではないけども
今はなんとかなると思って適度にがんばろ

[381. 匿名]

放課後デイサービスの毎日の活動の様子の写真がラインで送られてくる場合、
みなさん既読の返事などはどのようにしてますか？

[382. 匿名]

発達の子と定型それぞれ兄弟がいる方、小学校くらいになると、自分だけ支援級や療育、何で違うの？とお互い疑問を持つようになったりした場合皆さんはどう対応されてますか？宜しかったら教えて頂きたいです

[383. 匿名]

いま児発に通ってて、同じ敷地内に放デイがありいずれそちらに流れていくのですが、児発ではすごく丁寧にしてくれるので気に入ってるのですが、放デイをのぞくと、小さい部屋に10人くらいいたり、公園に連れて行く際も子供たちが横断歩道を走っていったりと先生は？と思う瞬間が何度かあります。放デイになった途端放置系になったりするのかな？何かこのままでは預けたくないな

[384. 匿名]

5歳だけど、コミュニケーションが3歳の子とはなしてるみたい。5歳伸び代あるのかなー。きっと知的もあるのかな

[385. 匿名]

>>384
うちも同じ状態。伸びた子の話も聞いてみたい。

[386. 匿名]

7歳。ADHD傾向、境界知能。
反抗挑戦性障害なのかなってレベル。

人が嫌がることをしつこくやるし、やっちゃいけないことをあえてやるし。築3年なのに怒るとカーテンをわざと引っ張るからカーテンレールがガタガタ。

なんか言葉でどんなにやめてとかしませんとか言っても自分がやりたいことはやり続ける（これは反抗挑戦性障害は関係なくて）。人が嫌がってるとか相手の状況は関係ない。自分の気持ちだけ。いろんな場面でそう。本人が脳のアクセル全開ってかんじもある。で、こちらが力づくで抵抗してもストップはかからない。結局、相手の状況がわかるのが大きな声を出されて鬼の形相になってから。けれど止められるわけではない。でもとりあえず鬼の形相と大きな声が本人にはわかりやすいみたいで、というか大きな声をだされないと怒っていると認知できない、していない。大きな声＝怒ってる。大きな声じゃない＝怒っていないになっている可能性も。

ただ、着地点が大きな声から始まるから私もあえてやるように。悪循環だよね。私大きな声で怒るのも鬼の形相するのも私の心にダメージがある。もちろん子ども本人もなんだろうけど。レッドカード、イエローカードで視覚化しようとしたけどテンション上がってふざけすぎて逆効果だったし。

[387. 匿名]

私が1人で働いて、旦那と娘を養い娘を私立中高と塾に通わせました。娘は中3で発達障害と診断済みです。
代わりに旦那に専業主夫をやってもらっていました。
先日、義父が亡くなりました。
娘が葬式から帰った後、おじいちゃん亡くなって良かったと言ってました。空気読めなすぎ。
理由を聞いたら
「おじいちゃん亡くなったらお父さんがマンションオーナーじゃん！これでお父さんの職業聞かれてもマンションオーナーって答えられる！お父さん働いてないこと馬鹿にされて、中高時代どんだけ嫌だったからだから大学は絶対外に行きたくて外部受験したの！」
と話していました。
娘の育て方間違えたでしょうか

[388. 匿名]

何度も投稿すみません。
娘が中1で、幼少期から折り紙に夢中です。私立中に通っています。社会性なくて心配です。知能テストも先日受けさせたけど、かなり凹凸がありました。ASD、ADHDと診断されました。
習い事(ピアノ、バイオリン)もあまり続かなくて、箏曲部もカッターの刃を向けられて夏に退部しましたが、折り紙は勝手に自分で調べてやっているので本当に好きなんだと思います。くす玉とか2つ首の鶴とか折ってます。
折り紙チャンネルのYouTubeも開設しましたが、学校で手の形が変と言われたから手を載せたくないと言い出す始末。YouTubeも渋ります。
塾もキレて退場になりました。親である私が勉強見てもすごくキレて喧嘩になってしまいます。
中学受験の塾は3〜4年ぐらいは楽しく通っていて、5年以上になると辛いと言い出しました。
小6の受験直前に塾の先生泣かせたことあります。
もう中学行ってまで塾に行きたくない、学校の宿題多いのに、だからわざとキレたと娘が言ってました。
学校で折り紙同好会の設立をしたいと先生に何度か言いましたがやりたい人がいないからと却下され諦めました。
もう転校して支援級に入れるのを視野に入れた方がいいでしょうか。

[389. 匿名]

>>381
写真ありがとうございます☺

[390. 匿名]

>>388
手を見せたくないならニトリル手袋でもしてみたら

[391. 匿名]

>>390
手袋したらしたで、折り紙を折りにくいから嫌と言ってます。

[392. 匿名]

小3の一人娘が色々家に不満を言います。
・ホテルや旅館に家族で泊まってみたい(いつも私の実家か義実家ばかりです)
・もっと広い家に住みたい
・お母さん働いてて夜寝る前に帰った試しがないなら、弟や妹がほしい
・おばあちゃんの近くに住みたい(仕事の関係でそれは無理)

などわがままばっかり言います
うちは世帯年収1500万円ぐらいだしわたしも40代だから叶えられません
どう対応すればいいんですか？もう贅沢すぎて疲れました。

[393. 匿名]

>>391
コマ撮りにするとか

[394. 匿名]

>>392
そりゃ寝る前にお母さんいなかったらさみしいのは当然だよ
贅沢なんかじゃないわ
お金じゃ愛情満たされないからね

[395. 匿名]

>>387
ただのサイコパスじゃ？何だか怖い

[396. 匿名]

>>392
広い家に住みたい以外は寂しいんだよね。家族でホテル泊まってみたいとかも言ったらわがままなんだ…厳しいな。

広い家に住みたいななんて私も言ってる。実際に実現難しくても、そうだねーとかいつかしたいねーとか言っておけばいいし、寂しいことは寂しい思いさせてごめんねって言えばいいのでは。

[397. 匿名]

>>380
ありがとうございます。
不安で子育てを楽しめないこともありました。
特に保育園の登園時に先生が我が子の悪口を言っているところに居合わせてしまってからです。
あまり気にしないようにしていますが、疑心暗鬼になったり我が子の未来を悲観してしまうこともあります。
なんとかなったと思う日が来るのだろうと気を強く持ちたいですね。
きっと今の私たちのようにみなさん悩みながら進まれたんですよね。
先は長いですが適度に頑張りたいと思います。

[398. 匿名]

>>392
友達の娘さんもASDで凄く要求激しくてワガママで大変みたい、物欲が凄いって。何歳になっても母親にだけ異常に甘えたり酷いって。特性なのかな？うちは息子だけど不思議なぐらい聞き分け良くてワガママじゃない

[399. 匿名]

帰りの園庭で癇癪。
空箱制作が好きなんだけど壊れたら毎回癇癪。
パターン化してる。
共感してもダメ、家でなおそうと言ってもダメ。
迷惑がかかるのでなんとか帰宅するも
帰ってきたら子どもは空箱制作なんてもう見向きもしないんですよ。
落ち着いた時にどうすればいいのか話したりするけどダメ。
どうしたらいいんだろう。
そして療育行く日に限って空箱制作を忘れた！と教室に戻ろうとするので
遅刻するからダメとこれもどうしようもなくなる。

あと帰宅してもこちらも気持ちが切り替え難しく
優しくできなかったり体が鉛のように重くなったり
イライラしたり怒ったりとその日によって色々。
本当にどうしたらいいのかな。

みんなはイライラしたり落ち込んでる時も
子に優しくできる？すぐ気持ちが切り替わる？

[400. 匿名]

>>392
そんなにわがままな要求とは思わないけどな
さみしいんだろうなと感じたし、それを溜め込まずに言えるって言うのはいい関係なんじゃない？

[401. 匿名]

>>387
間違えたんでしょうね

[402. 匿名]

>>387
そこまで専業主夫が負担だったんだなって思うけど
全部言葉に出しちゃうのはあれだけど、娘さんも辛かったんだなって

[403. 匿名]

>>388
YouTubeはあなたが誘導してやらせたんだし(前に娘さんから言い出したわけではなくてあなたが勧めて本人もやると言ったから〜と書いてましたよね？)、今までの習い事同様本意じゃないのでは？
YouTubeという形で折り紙をやりたいわけじゃないんでしょうから、強制するのは良くないと思います。

それと前回の投稿でも思いましたが、「折り紙が好きだけど同好会の設立を拒否されている」ことと「転校して支援級に入れる」ことになんの関係があるんですか？
「ASDとADHDの診断済みで知能テスト凹凸あり、勉強関係で躓いてすぐキレる」から支援級を検討、というならわかりますが、折り紙の件と部活でカッターの刃を向けられた件から、私立中から公立中の支援級に移すとか飛躍しすぎでは？

ちなみに公立中なら尚更同好会なんて作れないと思いますよ。
ただでさえ教職員の働き方改革で既存の部活動ですら民間委託したりして負担減らしてるところですから、人員割けないです。

[404. 匿名]

来月園で演劇発表会があるんだけど、どうしても自分のセリフを人前で言う事が出来ないようでどうしようか悩み中
うちの子のせいで劇の流れが止まっちゃうだろうし私は欠席でも良いと思ってるんだけど、先生は上手く言えなくても立ってるだけで良いから参加してと言うけど絶対変な空気になるよね

[405. 匿名]

うちの子ASDと協調性運動障害もあって、運動が本当にできないんだけど、今大縄大会前でできない子は昼休みとかも呼び出されて練習するらしい
ちゃんとできないと怒られると涙目で話してた
うちだけじゃなく5人くらいはそういう子がいるみたいだけど支援級はうちの子だけ
どうしても辛かったらママから先生に大縄は見学、応援係にしてもらえるように相談してみようか？と言ったけど、自分だけ特別扱いなのも、仲間外れみたいなのも嫌らしい
じゃあできないなりに練習はちゃんと出て、頑張れと言ったけど、周りの子も記録狙ってたり頑張ってる子からしたら迷惑に思われても仕方ないよなあとも思う
イベント事とかなんでも交流級と一緒で、仲間に入れてもらえるのはありがたいけど、頑張ってもできないことはもう差別とかじゃなく普通級とは一線引いてほしいなと思ってしまう
先生から言われれば悲しいけどしょうがないと納得すると思うんだよね

[406. 匿名]

>>404
先生がなんとかしてくれるよ
セリフを先生が代わりに言うとか、お子さんが言えなかった場合にセリフを言う子が用意されてると思う
そもそも未就園児にどの家庭も完璧を求めてないし、流れが止まっても緊張しちゃって可愛いねって感じ
暴れず立ったままなら泣いてても全然セーフだよ
ゆるい園ではなく、教育系の園だったけどそんな雰囲気だった
年中までは定型の子でも本番緊張して棒立ちで泣いてる子いたわ

[407. 匿名]

>>406
なんとかなりますかね💦
棒立ちならまだ良いんですけど、たくさんの観客の前で泣き出す未来しか見えず憂鬱です
たまたま劇の練習風景を見られる機会があったのですが、みんなセリフも動きもばっちりで凄すぎました
こういう行事系は定型の子との差を見せつけられてメンタル削られます

[408. 匿名]

>>397
それ保育園に伝えた？

[409. 匿名]

>>5
昔は分からないけど今時そんな親いるの？
少なくとも診断済だったら結婚すればいいやで何の手立ても打たない方が珍しいかと
イメージだけで語ってる当事者以外の人ですか？

[410. 匿名]

>>392
「世帯年収1500万くらいだし」が前後に繋がらないんだけどどういう意味？(^_^;)

[411. 匿名]

>>408
子どもが先生方に何をされるか怖くてまだ言えていません。
年度末の匿名アンケートに書こうか悩んでいます。

当日は夕方お迎えに行くと他の保育士さん達がこぞって我が子の服や髪型を褒めてきました。
普段はこんなに話しかけに来ないのにまるで励ますような言葉ばかり言われました。
おそらく当事者の先生方が都合良く情報共有しているのだと思います。
報告したところで「お子さんの発達でナイーブになっているお母さんの虚言」と先生方で示し合わせされるのではと危惧しています。
どう立ち回れば良いのかずっと考えていま
す。

[412. 匿名]

どこにいってもうち以上に大変な子なんかいないんじゃないかと思う。みんな色々あるんだろうけどそれでも悪目立ちする子の親は肩身が狭くてしんどいよ

[413. 匿名]

>>410
アピールでしょ

[414. 匿名]

>>405
先生がさすがに厳し過ぎると思う。協調性運動障害あると簡単な動きがその子にとっては至難の業だったりするのにね…。普通級にも運動苦手で縄跳び跳べない子いますよ。跳べなくても周りに迷惑になるとかないですよ！何も問題ありません。いつかは飛べるようになるから。みんな苦手な事ってあるよ！ってニコってママが安心させてあげて欲しいです。楽しくのんびりたまに練習で良いと思う。やる気になった日とか。普通級のうちの小1もまだ跳べないですよ！ママさん、支援級だからと周りの目そんなに気にしなくて良いと思いますよ。頑張ってるの凄い！って褒めてあげて欲しい。長い人生縄跳びは重要じゃありません笑

[415. 匿名]

>>392
実家や義実家には行くのに家族旅行に行かないのはなぜ？

[416. 匿名]

>>410
年収1500万じゃホテルや旅館に泊まれないとは、どこに支出されてるんだろう

[417. 匿名]

>>384
全く一緒。子どもは年中だけど、園で1番仲良いのは年少の3月生まれの子。

[418. 匿名]

>>410
その人何年も前からこのトピにいるんだけど、いっぱい娘設定あって意味不明なコメントばかりしてるからスルーしてOK

[419. 匿名]

>>392
旅行は環境とか食事面で難しいのかな？時間的に？
日帰り温泉でも利用して、娘さんとの時間を作るのも良いと思うよ。

[420. 匿名]

>>387
もしかしていつも色んな娘さんの話を書きに来てたりする？

[421. 匿名]

一部の古い人で価値観押し付けてくる人本当苦手。子供が3歳から両目乱視で矯正眼鏡治療しているんだけど、ちなみに両目視力は1.5と良くて問題が乱視。旦那も乱視。たまたま旦那の実家で子供がSwitch2やってたら「こんな小さなうちからゲーム依存になってるから目が悪くなるんだ！ゲームやるから眼鏡になるんだ！ああ◯◯可哀想に…」って姑が私に目掛けてキツく言って来た。隣の旦那はだんまり。
はぁ？3歳から眼鏡なの見てるよな？お勉強もしっかり学校もしっかり行ってるのにたまにの息抜きゲーム何が悪いんだ。。しかも…姑は物凄く強い両目乱視。要らぬ余計な遺伝と決めつけ押し付け発言に腹立ち過ぎて無視してしまった。いつもいつも姑には傷つけられる。周りにこんな人いない

[422. 匿名]

>>124
年中のASD息子、2歳から療育に通ったことと知的高めなこともあり、今のところギリ定型に擬態できるレベル(私から見れば特性強め…)なのですが、今後成長するにつれての二次障害が心配です。
ここでも何人か書かれていらっしゃいますが、統合失調症はASDに伴っていきなり発症したりするのでしょうか？二次障害を起こさせないためには、どのようなことに注意していけばいいのでしょうか…？

[423. 匿名]

>>153
親の会とかの任意の勉強会はあるけれどレポートなんてないよ。普段は半期に一度モニタリング面談があるくらいで。
療育通って面談やら申請やらこなすだけでも定型児にはない労力が必要なのに、勉強会のレポートは大変すぎる…

[424. 匿名]

>>420
私もその人だと思うw
いつもいろんな設定の娘を書く人

[425. 匿名]

>>392
ホテルや旅館に泊まるのは経験としてさせておいてもいいかも。また修学旅行とかもあるだろうし。
発達障害の親ってお金に余裕ある人多いのかな？私は違うけど子供がバス通学でバス停まで車で来る人見てたらほぼ高い車なのよね。羨ましい。

[426. 匿名]

>>405
小学校の大縄大会って、スポーツ好きな子は気合い入ってるし1番とりたいって思いも強いから、苦手な子への注意も厳しい言い方になるんだよね。
あの子のせいで…って目で見られるのなら、応援係が良いとおもうなぁ。

[427. 匿名]

>>405
うちも長縄でトラブル発生してるわー。
ちなみに35年前の私の時代から長縄はトラブルあっていまだに覚えてる。失敗した子がめちゃくちゃ責められて。
先生や一部のクラスメイトが熱くなりすぎてキツくなっちゃうんだよね。
本人にはしんどかったねってことだけ伝えて、先生にはすぐ連絡して息子が言ってるまま伝えますって伝えた。
そうこうしてるうちに長縄練習終わったけど、これから親子で考える時間を取る予定。
家でフォローすること多くて親も色々悩むよね。

[428. 匿名]

>>405
個人的にはだけど本人が皆と同じが良いって言うなら、逃げ道つくりつつやららせても良いと思うけど、
先生が厳しくするのはちょっとね
うちの子も大縄跳びの練習があった時はめんどくさいなぁなんて言ってたな
面倒くさいというより苦手だったんだろう
それ以上言ってこないから、見守ってたけどね

リコーダーでも似たようなことあって、できない子は昼休み練習だったんだけど、先生が丁寧に教えてくれて、先生から１００点って言われたんだよ！！って凄く嬉しそうに報告してくれたよ

[429. 匿名]

>>422
定型発達者に比べて発達障害者は統合失調症を発症するリスクが3〜4倍高いと研究で出ている
発症原因は環境、ストレス、年齢だって
男性20代、女性30代から発症リスク大

[430. 匿名]

本当なんか良い事無いかなぁ…
私の努力って何も報われない。
子供に毎日必死で勉強教えてても子供の理解が良くなるわけでもない、自分の仕事も忙しいだけで認められる事も無い、ダイエットしてても痩せもしない…
歳だけ取っていく。将来なんて想像したくない。

[431. 匿名]

こじらせちゃってる。もとは特性が絡んだ様々なこと、認知の歪みとかなんだろうけどツナマヨごはん食べる→お茶碗なのかおにぎりなのか、お醤油かけるのかかけないのか等のすりあわせ→私がうっかりいつものようにお茶わんにごはんツナマヨ醤油かけて出す→醤油はかけないって言ったのに→僕は大切じゃないんだね。こんなんばっかり。

[432. 匿名]

年中ASD、自由保育の園に通わせてるけど、園の方針がこどもがやる気になるまで待つ、やりたくないのも本人の主体性みたいな感じで、無理強いさせないから、こどもの経験値が低い気がする…

チャッピーにも相談したら、ASDの子はやる気→行動じゃなくて環境→行動→自信→やる気だと言われて納得。やるかやらないかの2択だと不安だからやらないとなりがちなんだよね。。
家でくもんやらせてるけど、今日何時にする？何枚やる？と本人に委ねるとやりたくないとは言わずやってくれるから…やる前提で選択肢与えるのが良いんだと思う。

先生たちは良い人なんだけど。。。
自由保育って、運動会で公開処刑とかされないしいいかもと思って選んだけど、じわじわ子どもも気づかないうちに周りと差がつくんだなぁと。。

定型の、自分からいろいろ模倣して学べる子は自由保育で成長できそうだなと思った。

療育と家でなんとかフォローしてくしかないよね。。

[433. 匿名]

>>153
あちこち住んでるけど親の会も地域や対象者が狭くて会費が安いのは本当にPTAみたいな感じよね。役員が会場おさえたり講師に依頼したり少しの謝礼で子供たちに勉強や療育教えてくれる先生がいたり。
会費高いのは何もしなくてよかったけど知的も知的なしもごちゃまぜだから障害や特性が重い子向けに内容は偏りがちだった。

[434. 匿名]

>>156
え…？コメ主からの質問に対して、あなたの返答が全くね筋違いなんだけど…なぜこれにプラスなの？変なの…

[435. 匿名]

雪で運転も厳しい（慣れてない）し、歩いて登校付き添うのもしんどいから今日は自主休校にした
この程度で休んでたら雪国でやってけないんだろうけど、先週からの雪で疲れが取れない
やっと道路が綺麗になって運転しやすくなったと思ったのにまた雪でテンション下がる

[436. 匿名]

>>432
うちはそういう療育方針でずっと不安ながらも信じてやってきたけどよかったですよ。
主体性は本当に大事。その子によると言われればそうだからお子さんにあったものがいいね。

[437. 匿名]

>>357
>>317
元コメ主です。
うちは行事や集団行動は問題ないんだけど女の子にしてはあまりに言動が幼いから勘のいい人は気づいてるかなというかんじです。
逆にそうでなければ気づかないレベルだから言う方が子どもにとってデメリットかなと思ってしまって。
私が気にするあまりの被害妄想かもしれませんが。

[438. 匿名]

>>422
知人の発達障害で統失の人をみてると、二次障害ってよりも生まれつきの脳の何かが違うんじゃないかと思う
神経かホルモンか何かはわからない
環境というよりもなる人は生まれつきなるって感じ

[439. 匿名]

>>432
難しいよね
手厚いからといって全部で30人くらいの少人数の幼稚園を選んだ人がいたんだけど、イベントも少ない、付き合いも少ない、強制参加もない、から小学校から凄く困ったと言ってた
小学校から本格的な集団行動がいきなり始まって子供がフリーズして困り事がたくさんでてきたって
だからうちは敢えて自由保育のマンモス園にいれたよ
結果的に大正解だった

[440. 匿名]

>>434
不思議だよね
どういうこと？私も意味がわからなかった
学力武装とは？

[441. 匿名]

>>434
勘違いしたりよく読んでなかったりあとは集団心理が働くんじゃない？みんなプラス押してるしーみたいな。
赤信号みんなで渡ればこわくないとかいじめとか集団心理って判断力にぶらせるほどだから

[442. 匿名]

福祉や医療と学校の連携が必要とか言われてますが、実際どのくらい共有出来てますか？　個人的にそんな事が出来たら理想的だと思うけど実際問題難しいと感じてます。
児童精神科の担当医の診察は子供や私の話を聞いてくれるいう風には感じなくて、困り事言おうが将来への不安を話そうが、特別に何かアドバイス貰えるわけでもないし、淡々と話聞いて意見書書くだけ。
学校の担任も1年経ったら変わってしまうし、放デイなんて忙しそうで気に入ってた先生は次々に辞めてしまって安定してないし…
もう誰に相談したら良いのか全然分からない。
実際皆んな自分の仕事するのに精一杯で支援計画もへったくれも無い気がするし、このままで良いのだろうかと漠然とした不安しかない。ぶっちゃけうちの子の将来の事なんて知らないよね。皆んな仕事だし給料貰えるからやってるだけで、関係ないもんね。
当たり前だけど親に全責任があって、本当に重たい。

[443. 匿名]

年少、ギリ年中まではそれほどの差は感じなかったけど年長になると定型の子との差がつらい。何でうちの子はキョロキョロフラフラして普通に立ってるだけのことが出来ないんだろう。幼稚園の行事も定型の子は楽しんでるしちゃんと自分の役割を頑張ってる。うちの子はただそこにいるだけ。

[444. 匿名]

>>431
辛すぎるね
そんなの親だって間違えるよ

[445. 匿名]

うちは中度知的なんだけど1歳上の年長さんのいとこと久しぶりに会ったんだけどすごい

うちの子の下手くそなぬりえを上手に塗れていると褒めてくれるし、（2歳の妹より塗れていると、でも妹もまだ練習中なんだって）
うちの子が私がトイレに行こうと誘ってもこないのを見て、子供たちみんなで行けば来てくれると察して「みんなでトイレに行こう！」って誘ってくれてこうやって座るんだよ！ってお手本見せてくれてすごい

半年くらい前まで「なんでガル子ちゃんは食事のときに立ってるのー？」とか「なんでトイレ嫌がるのー？」って言ってたのに、うちの子が勝手にくっついて歩いていたら「またついて来ちゃった（小声）」って言っていたのに
（←それら自体はそのぐらいの子の普通の疑問で悪意はないから全然いいんだけど

なんていうか定型の年長さんってすごいなと思った

[446. 匿名]

>>434
もしかしてレス番間違えたのかな？

どのコメに対してのレスか確認せずに文章だけ読んで、「うんうん、受験より療育よね」→プラス押す、みたいな

[447. 匿名]

>>442
難しいから1つだけ。これだけはって言うのは学校やデイに要望した。「してください」ではなくて「しないで下さい」のほう。
なかなか無理なお願いだったと思うけど理解してもらえたのかその時の先生たちには本当に感謝してる。

[448. 匿名]

>>445
定型の中でもすごい子だと思う
知能も高めかも

[449. 匿名]

>>448
横
知能ってよりEQが凄い子がいる
うちの境界性知能の下の子が年少でそんな感じ
困っている子を見たら必ず声をかけて寄り添ってあげたり、やり方を教えてあげる
下手でも貶さないで褒める
素敵なところを見つける
4歳3ヶ月なのに人生何周目？って感じ

[450. 匿名]

>>448
知能どうこうじゃなくて女の子ってお世話大好きだし、お姉さんらしく見られるのもすごく嬉しいんだよね
そういう気質が強めなんだと思う

そういう子たちのおかげでうちも助かってるよ

[451. 匿名]

>>388
娘さんについて語り出すと話が尽きなそうですね？

[452. 匿名]

小1にして女ボス猿が居るみたい。優しい気の弱いお勉強出来る女の子や男の子に対して嫉妬してその子をターゲットにして虐めているみたい。数回我が子にも牙向いて来た。しかも嘘つきで他責でお勉強にもついて行けなくて授業中なのに宿題してるみたい。様子見て先生に相談しようかな

[453. 匿名]

今月授業参観あるから感情入れずに普通に「うちの子が何かしましたか？」って聞こうかな。その親子に。聞いたり聞かれたりした事ある人いますか？

[454. 匿名]

>>444
そうなんですよね。間違えちゃったことは謝ったけど、そんな捉え方するんだの連続で💦

私がトイレに入っていてすぐに動けないときでさえも同じこというんですよねぇ。

[455. 匿名]

>>452
子供のことを信じない方がいいよ
それとも先生から聞いたのかな

[456. 匿名]

>>452
いじめてるとか、意地悪とかなにか被害があったらそのことは相談したらいいと思う
でも勉強についていけてなくて云々はあなたに関係あるの？
単なる大人げない悪口にしか見えない
しかもここのトピの親がそんなことを悪口にして書くことに驚き
みんなそれぞれ苦手を抱えてたりするって肌で感じてると思うんだけど…
まだ小1相手にあなたもだいぶ意地悪で他責思考

[457. 匿名]

>>456
は？あなた誰目線なんですか？我が子の教科書破かれるは文房具盗まれるは、「勉強なんてバカじゃない、死ね」など暴言吐いてる子なんですけど。あちら側の味方とはビックリ仰天。こっちは他害を受けている側、あなたのお子さんも他害の人何だろうけど、被害者家族に当たり散らさないでね。あなたのくだらない意見いらないよ

[458. 匿名]

>>457
横
あなたの子もその子も支援級ですか？

[459. 匿名]

>>458
都内で支援級はなく診断済みでも皆んな普通級です。どちらも発達障害です。息子はとても大人しく真面目です。去年春には傘で殴られ、眼鏡を壊され加害者の親が直接謝罪して来て弁償してもらった事件もありました。何度も許してます。ですが、こう何回も何回も攻撃されたらもう我慢は出来ません。毎回色んな子をターゲットにしていて、また今回息子に牙向いて来ました。もう酷過ぎて警察に行きたい。これで発達だからとか…女の子だからとか、小1のする事だからとか…関係ないと思いました

[460. 匿名]

>>459
様子を見て先生に相談とかじゃなくてはやく相談するなり警察に行くなりしたら？
まよう意味がわからない

[461. 匿名]

>>456
発達ならクラスメイトに暴力暴言窃盗してもいいんですね。それを言われたら他責な母親だと。頭大丈夫ですか？

[462. 匿名]

>>457
横あたり散らしてるのはあなたのほうに思えるよ

[463. 匿名]

>>457
誰も味方とかしてないけど
他害してるとか決めつけられても意味不明で飛躍しすぎ
書いてないことを知ってる人はここにいないよ
少し落ち着いたら
喚き散らすほど尚更あなたの言い分をそのまま受け取る人はいなくなるよ
受けてる被害については学校に相談して対応してもらったらいいよ

[464. 匿名]

>>460
旦那がまだ帰って来ないので話し合いは夜にします。明日警察に行こうと思います。写真など証拠も取ってます。発達だからと絶対許せないです。ここの人発達なら他害しても許されると勘違いしている母親ばかりでウンザリだし幻滅です。常識あるお母さんお話し聞いてくれてアドバイスもありがとうございました

[465. 匿名]

>>464
そんなこと言ってる人いないよ。まずは落ち着こうよ
思い込み激し過ぎるよ。

[466. 匿名]

>>456
イジメられている家族にその台詞を言えるのがヤバいですよ。話し通じないからコメントしないで下さい。いらない

[467. 匿名]

>>456
言いがかりつけられてかわいそう

[468. 匿名]

1人ブロックしたらめっちゃ消えるの怖〜

[469. 匿名]

あー腹立つ
人が嫌がることをわざとやる6歳息子
一緒にゲームやってるとわざと戻るボタン押して最初からにしてしまったり、カメラボタン連打して写真撮りまくったり、電源切ったり。
すごくイライラする。嫌そうな私の顔見て喜んでる。可愛くない。私が大人気ないのもわかってるけどすごい疲れる

[470. 匿名]

>>459
横
すぐに警察いくべき。私なら自分の子がそんな目にあったらすぐ警察行く徹底的にイジメが止むまで相手側の親子追い詰めるよ。だって人として絶対やってはいけないことをしてて懲りずに何度もは悪質。完全に虐めだよ！！被害者がそこまで我慢しなくていい。障害でも許しちゃダメ、障害ある人みんなそんな事しないでしょ。息子を守れるのはママしかいないよ！！絶対守ってあげて欲しい。うちも被害に遭う側だから凄く気持ち分かるから。このトピの一部の人はスルーしたほうがいいし、虐める方が悪いよ！！

[471. 匿名]

一から十まで言わないと分からないのに説明が長いと理解できないから、ちょうどいい塩梅で話すのに常に頭フル回転しててすごく疲れる。

[472. 匿名]

>>344
うちの子は視覚優位だけどエコラリアはすごかったというかテンション高いときはいまだに出る。口頭指示や会話は苦手。関係あるのか分からないけど歌は上手

[473. 匿名]

療育の個別支援計画書ってモニタリングなどを通してちゃんと活用(目標の達成状況の確認や状況に合わせた修正など)されていますか？

子供が通っている施設では計画立案は通所開始時のアンケートからの自動抽出で、ただの通所開始時の書類扱いのようでモニタリングにも使用しないそうなのですが、どういう指針で子供達と関わっているのか不思議です。私が療育に期待しすぎなのでしょうか。。

[474. 匿名]

今日も雪
デイの日で、いつもなら送ったあと1人でお茶したり買い物したりできる貴重な時間なんだけど行けないかなー…
先週は風邪で休んだし、たった2時間とは言え辛い

[475. 匿名]

支援級から普通級に行きたい場合こちらから打診するのですか？先生から話がありますか？

[476. 匿名]

>>452
1年生最後の個人面談はいつ頃ですか？

[477. 匿名]

>>473
1年に1回だと思うけど、書類を作成する時にまず前回の計画書の内容が達成しているかなどの振り返りをしますよ。　

モニタリングは相談事業所さんが入るので、そこはわからないです。システム的には共有されてるんでしょうが相談事業所さんのモニタリングでは計画書のことは触れられたことはないですね。モニタリングは日頃の生活のこととか、現状をお話しする感じです。

[478. 匿名]

>>477です。
>>473

療育施設に相談事業所さんがモニタリングに入るので施設と事業所さんのなかでは話はされていると思います。私が書いた現状などを話すというのは保護者と相談事業所のモニタリングのことです💦

[479. 匿名]

>>478
横、うちは相談事業所と保護者、療育施設と保護者のモニタリングがあるよ。療育施設とは、子供の現在の施設での様子と家庭での様子の報告と子供へのアプローチ(支援)の方法の変更の有り無し、どんな事を変更するか？などと

相談事業所は独自に療育施設に子供の活動の様子の見学ありのモニタリングをして第三者として保護者に報告がある

[480. 匿名]

>>475
うちは学期ごとに支援級で個人面談があるから、そこで伝えたよ。

[481. 匿名]

>>480
そのあとすぐ普通級に行かれましたか？同じクラスのちょっかいだしてくる子が行きたいみたいでできればはやく行ってほしいです。

[482. 匿名]

>>475
先生から2年連続話があって1年目は私の希望もありそのままでしたが本人もうつりたいと言うので来年度からの予定でいます。

[483. 匿名]

>>411
保育園って謝ります？
うちの保育園、そう言う失言系は絶対に認めないし謝りません。
そうでした？もしそう受け取らせてしまったのならすみません。とか是が非でも謝らない対応。

[484. 匿名]

>>481
学校によると思うけど、うちの場合は例えば1年生の夏（一学期末の面談）までに普通級希望を伝えると次年度（2年生）は支援級に籍は置いたままで、全ての授業を交流級で受ける（もちろん配慮は無し）
そこで大丈夫そうなら3年生から完全に普通級になるよ。
もちろん、2年生の時にやっぱり難しいかも…ってなったら支援級で授業することもできる。

[485. 匿名]

>>479
478です。説明が下手で😅

そうですそうです。療育先と保護者、相談事業所と保護者で面談します。かつ相談事業所が療育先に行ってくれます。

[486. 匿名]

>>485
いえいえ、伝わっています大丈夫ですよ🙆

[487. 匿名]

170cmの発達障害と160cmの健常者なら、発達障害の方がまだマシ

[488. 匿名]

>>483
悪口を言った先生は朝のうちに追いかけて来て謝ってきました。
悪口の内容はテキストに起こせばそんなに悪いことではないけど、声色と言い方がとても悪意のあるものでした。
その場の先生方の様子を見る限り聞かれたくなかった内容にも関わらず、他の先生は口ごもってはぐらかしたり、それらしいことを言ってフォローするだけで謝りませんでした。

言ったご本人はお迎えの時も謝ってきたので、他の保護者の方々もいる前で色々お話すると焦った様子でした。

[489. 匿名]

障害者の郷ひろみと健常者の出川哲朗なら　障害者の方がマシ
結局発達障害よりも見た目が悪い方が女にモテない

[490. 匿名]

>>405
自分が小学生時の大縄、別に運動神経いいわけでもない性格キツい子が運動神経悪くておとなしい子に当たり散らしてて何様？ってかんじだったな。その後性格良くて気の強い子にコテンパンにされてたけどね。

[491. 匿名]

>>472
横だけど、私が書いたのかと思うくらい全く一緒です。4歳半まではエコラリアのみで会話が成立しなかったです。うちは境界知能のASDです。

[492. 匿名]

>>490
よこ
私当たり散らされた方だけど、その相手は中学生の途中までは性格悪くても周りにチヤホヤされるような子だったけど、
段々と周りからハブられてて、私たちのグループにまで擦り寄ってきたっけなあ

[493. 匿名]

息子が発達障害で産まれることよりも、息子が大人になった時に170なかったり、不細工な顔で産まれる方が子育て失敗だから

[494. 匿名]

女は男と違って子供が産めるから顔がブスでも障害者でも需要がある
だから娘が発達障害でも大丈夫

それに女は年齢関係なく簡単に生活保護貰えて助けて貰える
男は女より生活保護貰えないから、ホームレスになるか、自殺するか、自暴自棄になって犯罪者が多い

実際にホームレスの8割は発達障害だし、身体障害者じゃないと生活保護貰えないから厳しい
障害者雇用も障害年金も発達障害は厳しい

でも170cm以上の身長とフツメン以上の顔があれば
最悪恋愛や結婚出来るから大丈夫

1番可哀想なのは　健常者　障害者　関係なく170なかったり、さらに顔まで不細工な男
この人達は年収500万以上あっても女全員から相手してもらえない

[495. 匿名]

イケメンの発達障害→超えられない壁→不細工の健常者＝不細工の発達障害

不細工や170ない方が発達障害より子育て失敗
これが全国のお母さんの本音

東大　京大　一橋　東工大　早稲田　慶応　阪大　名大　に入る学歴と年収1000万稼ぐ能力よりも
170cm以上の身長とフツメン以上イケメンの方が何億倍も価値がある

63のババアだけど、発達障害の30後半の息子はまだ顔はハンサムだから
不細工の健常者よりはモテてる

[496. 匿名]

>>495
？？？？？

[497. 匿名]

>>496
ほっとこう
触らず通報

[498. 匿名]

>>388
娘さん設定の話いくつ持ってるの？w

[499. 匿名]

最近、テンション上がった時に「たのしー」って言うようになって可愛い。
すごい棒読みなんだけど😂

[500. 匿名]

>>10
グループホームって入居までにどれくらい時間かかるんだろう