二学期 通知表どうでしたか？

[1. 匿名]

二学期ももう終わりですね。
お子さんの通知表はどうでしたか？

うちは小三、オールBでした。
テストも概ね90点以上で宿題提出物も完璧だったと思うので、Aが２～３つあればいいなと思ってましたが１つもありませんでした(苦笑)

積極的ではなく目立たない子です。
挙手も得意なところしかしないようで…
話し合いのときの発言は恥ずかしがり屋なのでおそらくしていないと思います。
真面目にやっていて点数もそれなりに取っていたので少しショックでした。
やっぱり提出物や宿題よりも挙手や発言などが今は大事なのですかね。

引っ込み思案な子は不利な気もします。

[2. 匿名]

うちは二学期制なのでまだです

[3. 匿名]

[4. 匿名]

うちの子塾通ってないけど「よくできました」が殆どです。将来が楽しみだ。

[5. 匿名]

>>1
二学期制だからないよ

[6. 匿名]

今回もオール10

[7. 匿名]

オール1だよﾌｫ━━━━ヽ(ﾟ∀ﾟ )ﾉ━━━━!!!!

[8. 匿名]

うちは週明けが終業式だからまだ貰ってないけど、毎回積極性が足りないとかもう少し発言に意欲的にってことは書かれてる。
ちなみに成績は並。
特別秀でたものもないし、苦手なものもない。

[9. 匿名]

小３ぐらいだと、まぁまぁ誰でも90点取るし宿題も普通にやってくるんだよね

[10. 匿名]

小１　オール『できた』
私が子供の頃はよくできた、できた、がんばりましょうの三段階評価だったけど、今は二段階なのかな？先生からの言葉とかもないし、あまりもらう意味がない感じ

[11. 匿名]

大変良くできる　少し
良くできる　多い
頑張りましょう　ゼロ

平均的かと

[12. 匿名]

>>1
ノートをきれいに書けているかも大切らしいね。私の頃はノートの提出はなかったから、余白に先生の似顔絵描いたり謎の模様を書いたりしてたから、提出なくて良かった笑

[13. 匿名]

オール2だよﾌｫ━━━━ヽ(ﾟ∀ﾟ )ﾉ━━━━!!!!

[14. 匿名]

小３ならテストは殆どそんな点数かと思っていたが、違うのか？

[15. 匿名]

>>1
中学なんてもっとだよ
先生も適当だから外面の良いかわいい子は内申いい
テストがよくても愛想のない子は損

[16. 匿名]

小学生の時、本当に目立たなくていつもオールBだったけど、現役で早稲田法学部いったよ。
あんまり関係ないと思っている。

[17. 匿名]

>>1
小3だけど、テストは70〜100をうろちょろ。
1つだけ◎で後は全部◯でした。

生活のようすでは、思いやりがありながらも自分の意見も言える明るい子〜と書かれていて嬉しかったです。

[18. 匿名]

>>1
ウチの子もテストはほぼ100点なのに真ん中ばっかりだったー！1学期はよく出来ましたが8個もあったのに！2学期でクラスと上手くいかなくなって先生とも揉めることが多かったせいかな？

[19. 匿名]

うちはもう二期制だわ。
三期制が懐かしい。

[20. 匿名]

>>1
同じく引っ込み思案、挙手はしない高学年ですが、今年はaが多かったです。先生との相性もあるのかも…っと思うくらい去年はひどく、その前の時はよかったです。

[21. 匿名]

今は相対評価じゃないから、担任の先生によって通知表も変わってくると思うな。何人「良くできました」にしてもいいんでしょう？

[22. 匿名]

>>1
思いの外悪かったとのことなら、私なら問い合わせるかな？もちろん、次からどう頑張らせたらいいか知るため。
でも、もしかしたら、先生の成績付け間違いもなきにしもあらずだし。

[23. 匿名]

先生の一言みたいな欄はみんなどんなこと書かれてるの？
うちは大人しいタイプの女児なんだけど「3学期はもう少し落ち着いて行動できるように…」って書かれてて、忘れ物とか遅刻もないけど学校生活どうなのか心配になったわ…。

[24. 匿名]

>>3
熱田区w
独創的なお子さんなのね、とにかく
素晴らしい

[25. 匿名]

小5男子
3段階の真ん中がほとんどでたまに「良い」のがあったかな
絶対評価だから、あんまりそこは重要視してない
コメントで、体育のマット運動で連続技を披露してクラスメイトから称賛されたって書かれててそこに驚いた
全く運動系のクラブしてないし、そんなことできるなんて知らなかった

[26. 匿名]

>>3
よく通知表載せられるな。その性根よ。

[27. 匿名]

双子の高校生がいます。
昨日、先生に「２人とも成績上位者に入ってたよ」って言われたそうなので全く心配していません。
というか、今まで成績で心配した事もありません。

[28. 匿名]

中学校の所見(先生からのコメント)はありますか？
今は無くなっている学校が増えているようで、今年度から我が校もなくなりました。全国的な動きなのでしょうか。

[29. 匿名]

毎回毎回思うけど、何を基準にしてんだ？って思う。ほとんど先生の主観じゃん。先生に好かれりゃ◎が多いし、嫌われると減る。

[30. 匿名]

>>23
上の子も下の子も基本的に悪い事書かれた事ない
責任感があるとか真面目的なこと
家ではちっとも真面目じゃないしお手伝いもあまりしないけどね、外面良いパターン

[31. 匿名]

>>2
うちも。
寂しい様な、でも先生からしたら負担が減って良いよね。

[32. 匿名]

2年生で1学期は消極的なタイプだから、「よくできる」が２つしかない、、、って落ち込んでたけど、その後、少年野球始めたら自信がついたのか発表したりするようになったみたいで、「よくできる」が6こになってて喜んでた。

[33. 匿名]

>>21
一応の評価基準はあると聞いた
それをクリア出来ていたら、どの子もＡや◎

[34. 匿名]

高校受験生
社会は5だけど他は3😇

[35. 匿名]

>>3
いい先生だね。

[36. 匿名]

>>29
でも子供二人育てて、転校もしたけどそんなに先生によって評価って変わらないよ
長女はまぁ普通の成績、次女は長女よりは要領良くて地頭いい感じなのでいつも◎が多いし
ある程度基準があるんだと思う

[37. 匿名]

>>1
今は相対評価じゃなく絶対評価なので頑張ってるのが伝わらないとダメなんだよ
受験に影響する年齢でもないなら尚更

[38. 匿名]

>>1
良い点数のでテストしか親に見せてないって事もある。子どもの良い部分を見るのは大切な事だけどそうじゃない部分もある。客観的、多面で見た方が良い。

[39. 匿名]

>>23
懇談に振替ます。
しか書かれてないよー。

[40. 匿名]

>>1
オールAでした。
去年は年間通してオールAだったのですが、今年の一学期は２つほどBがあったので教師との相性を心配していたのですが復活してよかったです。ほっとしました。

[41. 匿名]

>>10
先生からのコメント一切ないのはちょっと微妙…

[42. 匿名]

まだ見ていません

[43. 匿名]

>>2
うちも
夏休みも冬休みも通知表を見ずに開始だから呑気なものよ

[44. 匿名]

>>1
提出物の期限を守れるというのは大事なことです
成長するにつれ適当になる子が増えるので、これからもきちんと提出する習慣は大切にした方がいいですよ
うちはちゃんと出す方だったけど中学の面談の時、ひとつ行き違いで出してないことになってたらしく、担任の先生から各教科まとめた一覧表を元に言及されました

[45. 匿名]

>>29
今は主観だから成績が良い子が増えているけど評価に疑問が残り易い
昔は順位を付けられてたから評価は分かり易いけど同じ点数でもさらに上が多ければ成績が下がるのでシビア
どっちが良いかだね

[46. 匿名]

>>1
よくできる1つで後は全部できる
学校によって評価の仕方が違うんですね

[47. 匿名]

>>3
誰の通知表？
我が子とかのなら先生には身バレしちゃうね

[48. 匿名]

>>3
手書きなんだね

何年前のやつ？

[49. 匿名]

小２。３段階評価で今回初めてオール「よくできる」だった
これまでどこからしか「できる」があったから、本人なりに充実した生活送れたのかなと思ってちょっと良かった

[50. 匿名]

>>36
ウチも子供2人いるんだけど、ニコニコ愛想もいい勉強はそこそこの次男はオールB、勉強はめちゃくちゃ出来るけど先生と上手くいってない長男はAが1個後はBだった。2人を見てると世渡り上手な次男の方が人生得してるように見える。

[51. 匿名]

>>26
教師が見れば分かるのにね。まあ転載かもだけどさ

[52. 匿名]

>>41
うちのところは、1学期と2学期は親も交えた個人懇談会で話すから、通知表のコメントはないよ

[53. 匿名]

>>3
アラフォーかな？私も手書きで五段階評価だったわ！今って印刷だし三段階評価だよね？

[54. 匿名]

>>23
基本的にその学期の中で特に頑張ってたことや良い点を挙げてくれてるイメージだけどな…

[55. 匿名]

小6 算国社理英図はオールよくできました。
その他は、できた、よくできました半々。

それより生活面の通知表がとても良くて、先生のコメントからも学校生活の頑張りが伝わって嬉しかった。

[56. 匿名]

>>2
うちの子もそう

夏休みや冬休みの実家への帰省時に通知表を持っていってじぃちゃんばぁちゃんに褒めて（労って）もらうイベントがなくてちょっと寂しいものを感じている

成績の良し悪しではなく、祖父母と過ごすあの時間が好きだったから
その後仏壇に持ってきたお土産と共に供えられるんだよね

[57. 匿名]

中３　はじめてオール5取れた。

[58. 匿名]

>>10
うちの子の学校の通知表も、
「道徳では○○…と発言し、○○しました。」「社会科では○○をして○○を学びました。」
とか、多分みんな同じ内容なんだろうなってことが手書きではないパソコンで印字されたのがくる。
あとは、「個人面談のとおり」とか。
先生の負担を減らす目的なんだろうけど、、なんか寂しいよね

[59. 匿名]

>>27
でも母親はガルちゃんに入り浸っているというわけですな

[60. 匿名]

>>23
うちのとこは毎学期道徳の授業での良い発言や係活動とか
働き方改革の一環でその欄の内容減らしますって通知があった

[61. 匿名]

中1。美術、音楽、体育は4であとは5。

[62. 匿名]

小6息子、段々成績良くなってきた！

[63. 匿名]

愛想とか先生の主観とか色々言ってるけどコミュ力あるってテストの点が良いと同じく大切な能力の一つであり日本人の性質から見たら割りかしレア度高くなるのでそこも重視するのは当然かと。

[64. 匿名]

ほんどBでAが2個Cが1個でした。

今までCはなかったのになぁ。しかもプリント大量。またかよ(；ω；)

今日は冬休みの予定表作るみたい。不安だ〜。

[65. 匿名]

私本当ヤバい子でした。
算数、国語、理科は2
社会3
家庭、図工は4
体育1
勉強しても理解が出来ない子供だった…。

[66. 匿名]

小3女子
勉強科目は◎のみだけど、体育や生活面は普通多くて整理整頓はもう少し

中学で内申点取れなさそうなタイプかなあ

[67. 匿名]

小1、オールBだった。
テストいつも100点で、しっかり勉強できているし、授業中も発言してクラスのまとめ役です。って懇談では先生は話してくれていたんだけどなw
まぁ、これからもコツコツ積み重ねだし学校生活始まったばかりだから今後に期待。

[68. 匿名]

小6と小2で2人とも音楽以外は全部◎。まだ受験とか関係ないからあんまり気にしてない。

[69. 匿名]

>>63
授業への積極性というところに影響があるよね。
取引先に対する処世術も今から評価されていいと思う。逆にテストの点数だけで評価されると社会人になったときに社会性のなさにつまづくかもしれない。だって学生時代の成績はずっとオールAだったのになんでだよってさ。

[70. 匿名]

>>29
前の話だけど、娘が頑張りましょうが２つもあって泣きながら帰ってきた。友達はひとつもないのに、と。
娘は内向的で挙手しないことをよく注意されてて体育会系の先生には好かれてはいないとは感じてたけど、新学期の懇談会後に娘が泣いてた事と評価の理由と対策を聞いたら、「えー？泣いたんですかあ？何をそんなに気にするんですかねぇ？何も悪くないのにー笑」とか笑われたのを思い出した。

[71. 匿名]

中1の子供は英語が4であとは全部3だった。いろんな項目の評価が3段階であってそれが全てAなら5、Aがふたつなら4、Bが２つなら3みたいな感じ。もうちょい頑張れば全部4取れそうなんだけどそこがなかなか難しいね。テストの点数もいいし授業での発言も良くする子だけどそれでも3なのかーって感じです。

[72. 匿名]

>>36
まさにそう。積極的に挙手、クラス委員、愛想が良いと、成績は中の上レベルでも◎もらえる。
親は成績表とテストの点数が一致しない事を不思議に思わないのかな？

[73. 匿名]

にこにこで帰ってきた過去最高だったけど、五段階評定じゃなく◎○△制だからさほど意味はない気もする

[74. 匿名]

>>63
ていうか、積極的な子が評価高くなるのは当たり前だよね。
授業中もバンバン発言して委員会なんかでも活躍しているんでしょ？
他の子より働いているんだからそりゃ評価もよくなるよ。消極的な子は自分のことしかやらないからそれなりの評価しかもらえないのは仕方ない。

[75. 匿名]

>>21
公立中学だったけど、相対評価でクラスの○人は5と1、△人は4と2、残りは３ってわかってたから上位何人に食い込むかで成績が予想できてたよね

中３の二学期、今までと同じテストの点数や生活態度だったのに専科の成績が下がって三学期にはまた戻っていたことがあった

受験で内申点が足りない子のためにそっちに回されるという噂が出てたけど本当なのかな
（成績より低めの高校を志望したから、内申点下がっても推薦枠に入っていた）

20年以上昔の話

[76. 匿名]

5年。
ABCの3段階評価で、国語と算数がA。それ以外はBだった。

[77. 匿名]

運動音痴な小２の娘に体育Aがついて、家族で驚き嬉しさで歓喜よ！
元々ダンスが好きな子なんだけど、授業でダンスがキレキレでした(要約)と担任から書かれてて、私が大興奮。

[78. 匿名]

小𝟺 オール【 できる 】 でした。

[79. 匿名]

中1息子
英語3
あとは4

[80. 匿名]

>>74
陰キャだけど完全にそれなんだよなあ。他害する事もないけど役に立つ事もない。自分の事だけ。おばさんになった今も気が利かないw

[81. 匿名]

小5
国語算数理科社会体育音楽オールAだった
テストほぼ100点
手はそこそこ挙げる
宿題は必ず提出
授業中は真面目に聞いてる

おとなしいタイプ。
小1からそんな感じ。

[82. 匿名]

>>1
BBAが5人いました

[83. 匿名]

高校2年生、さっき部活を終えて帰ってきたけど速攻でバイト行っちゃった…
小学校と中学校は2学期制だったので、今の時季に成績表もらうのに慣れてなくて忘れてたわ

[84. 匿名]

>>27
マイナスついてるけど親孝行な息子さんたちだと思うよ！
私も母に未だにそう言われている。
大学も就職も結婚も孫も苦労を何もかけていないので、そこだけは親孝行できたなと思っている。

幸せを噛み締めてください😀

[85. 匿名]

うちは小3
A が9
B が12

小1はオールBだったので頑張ったなぁと思いました

[86. 匿名]

>>18
総評なら態度も含まれるのわかるけど、ほぼ100点なのに成績に関する評価が真ん中ばかりって微妙に納得いかないね。

[87. 匿名]

小三ならオール90点以上が8割くらいなんじゃないの？
B判定おかしくない気がする

オール100点でAがなかったらん？ってなるかもね

[88. 匿名]

◎が３つ、△が２つ、後は○でした。いつも算数が△です…

[89. 匿名]

>>1
うちの子もそういうタイプでしたが、高校進学校行けたので、中学受験しなければ小学校の通知表なんて気にすることないですよ

[90. 匿名]

>>70
よこ
こういう気にしいで内に向かうタイプの子の気持ちを汲み取れない先生だと親も子も辛い
うちの子もそうだから気持ち分かる…
積極性が足りないことに対する評価に不満があるわけじゃなくて、それはそれとして受け入れた上で、先生が子供の気持ちの在り方を知って理解してくれてるだけで全然違うと思うのにね

[91. 匿名]

今は通知表にあまり悪いこと書かれないよね。

マイナスな事はできるだけ書かないようにされてるみたい。

[92. 匿名]

うちの息子は引っ込み思案で授業中の発言もなしで委員会もやってないけど、美術以外はオール5
だった

[93. 匿名]

>>16
私もだよ。
小学校はずっとオールBだったけど、中学生の時も勉強は学校でしかしてないけど、ストレートで法政法学部卒業したよ。ちなみに親は高卒。

[94. 匿名]

中学の国語全部90点台だけど５から５マイナスになって怒ってる笑

[95. 匿名]

小5女子オール◎でした😊

[96. 匿名]

>>58
全員分書くのも大変なんだろうなと思うけど、ちょっと味気ないよね…
学期末くらい書いて欲しい気がしないでもない

[97. 匿名]

>>4
塾に通ってない子の方が授業中発言してない？
塾組は親と同じで学校の授業より塾重視なんだろうなって思ってる
成績は良いのかもしれないけど、学校の授業に参加していない

[98. 匿名]

二学期制だから通知表なかった
やっぱり親からしたら通知表は3回欲しいな
学期の頑張りを目でみて褒めたいよね

[99. 匿名]

>>81
図工と家庭科は？

[100. 匿名]

小一で頑張ってもオールBはあるあるだよ
学年上がると少しずつ差がつけられてきます

[101. 匿名]

>>97
そうかもね。塾組は既に理解してるから、率先して挙手しないしね。
塾組に対する評価が厳しい先生もいるし。

[102. 匿名]

>>97
いや、塾に行ってて先取りしている子は周りにどうせ塾でやったことあるんでしょと言われるので授業中は発言しないようにしているんですよ。
教師のほうも、あの子は塾でやっているからこの問題分かる人として発言させるのは最後の最後で、ほかの誰からも答えがでなかったときってなっていると思いますよ。

[103. 匿名]

>>90
え？ちょっと神経質じゃない？
子どもの精神的なケアは親がするべきだし、他にも生徒がいるのに先生にそこまで求める？
親の神経質さが子どもにがっつり伝染している感じ。
親がもう少しおおらかに、前向きになったほうがいいかも。

[104. 匿名]

>>26
昔っぽいから自分のなんじゃないの？

[105. 匿名]

>>13
昔オール２ってアヒルの後進って言わなかったっけ？ｗ

[106. 匿名]

5科目より副教科の方が紙テスト簡単ですか？中学

[107. 匿名]

上の子は
平均評定5だったよ！
10段階評価だけどね！

[108. 匿名]

中2
5教科オール5

うちの子が頑張った結果だけど、正直授業中の積極性は皆無らしい(本人談)し、担任含め先生達と全然話さないみたいで本人も不思議がってるくらい。笑
だから積極性あって成績いい子なんてたくさんいるんだろうなって思ってるからあまり真に受け過ぎないようにしてる。
三年間の内申が受験に関わる県なのと、やっぱり日頃の頑張り(部活とかテスト勉強)見てるからめちゃくちゃ褒めてる。

[109. 匿名]

>>102
塾行ってる子は学校の授業がつまらないって言いますよね
一日中復習してるようなもんだからそりゃそうだ

[110. 匿名]

>>106
選択問題ばかりだからちゃんとやれば点は取りやすいと思いますよ。

[111. 匿名]

>>1
同じく小３男子。よくできるが14こ、できるが7こだった。

[112. 匿名]

結構下がった。5が1つ。4が3つ。あとは3。提出物を出てないかららしい。反省してください。支援級から通常級にうつって内申でるだけでもいいんだけどね。

[113. 匿名]

>>103
いやでも本人気にして泣いてるのにそれ聞いて笑うのは流石にないでしょ

[114. 匿名]

>>2
うちもー。

そのせいなのか短縮授業もないし、冬休み直前まで普通に給食あり、5時間授業で親はありがたい！
小一です。

[115. 匿名]

>>45
逆じゃない？数年前に変わって絶対評価になってからの方が最高評価はつきにくくなったって聞くし担任もそう言ってた。

[116. 匿名]

先生、我が子が作った図工の事書いてくれて優しいな。って感想です。

[117. 匿名]

５だとマイナス付けられるの？

[118. 匿名]

>>60
働き方改革はいいけど、そこなくすのどうなんだろう。ほかに減らしてここは残して欲しいと思うけどわがままかな？

[119. 匿名]

>>113
通知表みて子どもが泣いたからどうだっていうの？
そんなの先生が気にして何か変わる？
評価がつらいならその評価が変わるように子どもと、小学生なら親が一緒に頑張るしかないんじゃないの？

[120. 匿名]

>>81
お子さん優秀で羨ましい

[121. 匿名]

中２男子。
先月、コロナに感染して休み、休校になり休み、反抗期がひどすぎて休み中はゲーム＆タブレット三昧。
オール５だった成績も３～４になり、もう言葉も出ない（泣）
本人「コロナ後遺症だ」と言い張るけど、いいえ、ただのサボリすぎです。

[122. 匿名]

小4の次男が勉強が本当に苦手なんだけど、一学期よりはちょっとだけ上がったよー！ってピカピカの笑顔で帰ってきて、なんかホッとした。
先生の一言欄にも熱いメッセージが書いてあって、本人も喜んでた。

昆虫や生き物や戦国武将大好きで好奇心いっぱいだけど成績が伸びず……心配してるけど、好奇心は失わずにいてほしいな。

[123. 匿名]

>>119
支えたり一緒に頑張るのは親だとしても、そういう話題が出たときに笑うっていうのはちょっと面食らうな。
よっぽど信頼関係ができてる先生ならアリかもしれないけど。

[124. 匿名]

小３息子。
◎○△の三段階評価で、１つだけ○で後は◎だった。
でも他の子のは知らないから、みんな同じ感じなのかも。

[125. 匿名]

中学生　1学期よりも良くなってる
大体テストの点数に比例している。
大人しくて発表全然しないけど、関係ないのかね

[126. 匿名]

小3双子息子なんだけど

カラーテストはオール100点、
某小学生テストで全国順位一桁の片方は通知表オールB
（内気で発表しない、何に対してもやる気ないと担任の先生）、

かたやカラーテストは９０点代が多く
いつも全国テスト全然できない方はほぼAだった。
（活発で間違っていても毎回手あげると担任の先生）

要はやる気を見せることなのか、、？
と思ったけどどうなんだろう。
先生との相性？

[127. 匿名]

>>67
うちも全く同じ状況です。
評価の基準って何なんですかね。

[128. 匿名]

>>123
あちらも同じように思っているんじゃない？
他の親は評価に対していちいち抗議しないのに、子どもが泣いたことまでわざわざ伝えてきてめんどくさい親だなみたいな。

[129. 匿名]

>>119
小学生だからこそ担任が受け持ちの子供の性格や特性を理解してるか否かって凄く重要なことだし色々変わると思うよ…
教師はそれに全力で100％対応しろってことじゃなくて、なるほどこの子はこういうタイプなのねって知って受容することは大事な情報の一つだし、おおらかと無神経は違う

[130. 匿名]

小4で90点〜100点の科目は全部「できた」だったのに
理科だけ65点一度取ったら「もう少し」だったわ
「よくできた」は1個もなかったけど、自閉症でIQも低いのによく頑張ってるなと思ってる。

[131. 匿名]

>>7
雪かきで疲れたけど元気出た！
ありがとう

[132. 匿名]

>>1
成績良かったコメントにはマイナスついてて悪かったコメントにはついてないって妬みだよね。

[133. 匿名]

二学期制で通知表は学年末までなし
その代わりなのか、個人面談で小テストやテストの点数とか到達度なんかを細かく数値化した表をくれる
正直通知表はピンとこないから、こちらの方がわかりやすくて助かる

[134. 匿名]

>>129
担任の先生はそれなりに知っているんじゃないの？
自分の子を気にかけてほしい、しっかり見てほしい気持ちは分かるけどさ、あちらからしたら大勢の生徒のうちの一人だよ。
よっぽど配慮が必要な生徒以外はどの子も同じ対応になるんじゃないの？でないとかえって不公平だし。

[135. 匿名]

小学5年
5教科オールA
副教科AとBの混在でした。
中学受験するので評定関係します。
5教科はテストの点数と授業中に手を挙げて積極的に参加する　で良い評定キープ出来ていますが、副教科って点数上げるの難しいですね？何かコツありますか？図工とかは賞取ってもAじゃなかったりリレーのアンカーでも体育Bだったり　よくわかりません⁈

[136. 匿名]

>>99
Bが一つずつでした

[137. 匿名]

>>9
子供のクラスメイトが１００点取らないとお母さんに怒られるみたいで、一問でも間違えると毎回泣いてる。
周りにも悪影響なので勘弁して欲しいわ。
4年生になたらどうなっちゃうんだろうか…

[138. 匿名]

>>74
発言が合ってても間違ってても授業を先生と一緒に回してるわけだから評価高くなるのは当然だよね

[139. 匿名]

>>67
公立で低学年だと、100点が15人、90点までが10人、それ以下が5人って感じ
100点の子はたくさんいて、その中でより理解が深いかとか同じ100点でも幅があるなと思った
不思議だけど100点取れてればよくできるじゃないんだよね

[140. 匿名]

中3娘オール5です。副教科も含めてすべて5です。
小1から副教科含め一番上の数字以外取ったこと無いです。
これ書くとだいたいマイナスくらうんですけど、本当なんです。

ちなみにノー塾です。
親は凡人なのでわかりませんが、たぶん地頭がいいんだと思います。

[141. 匿名]

>>128
元コメさんのは抗議ではなく相談じゃない？

せっかく「通知表」というかたちで学校での習熟度を教師と親が共有してるんだから、配付後に質問や相談が来ることはよくありそうだけどな。

特に「がんばろう」があったときに担任に相談して、親がより具体的に子をサポートできれば、通知表の有意義な使い方のひとつだなと思うよ。
何でも「抗議」と括るのはもったいないよ。

[142. 匿名]

ABCの場合、何をしたらB→Aになるのかな
先生にはAよりのBと言われて気になった

[143. 匿名]

>>137
他所のお家のことだけど厳しすぎるね。
中学生になったら潰れちゃうよ。

[144. 匿名]

>>1
小学一年生男子　テストは１年生だしほぼ満点、宿題も提出物も◎、でも引っ込み思案。
できる が大半で、よくできる は数えるほど。もうすこし はとりあえず無かったけど、
息子いわく
「出しゃばりで、よく挙手するけど、他の子のボールをとったり大人しい子をけなしたりして嫌われてる女子が『全部よくできるだったー！』て自慢しててムカついた」
と言っていた。　

やっぱり積極的な子が評価される世界なのかな…公立小学校って。ベテランの女先生だし…。
子供の自己肯定感を落とさないようにしたい！おおらかにフォローしたいよね。

[145. 匿名]

>>15
家の子愛想悪いし先生に全く気に入られてないけど提出物、授業態度完璧で定期テスト常に90以上取ってる教科は必ず5貰えてるよ。

[146. 匿名]

>>131
雪かきお疲れﾌｫ━━━━ヽ(ﾟ∀ﾟ )ﾉ━━━━!!!!

[147. 匿名]

うちはまだ小学生だけど中学生の方がテストの成績に比較的連動してる感じなのかな？

[148. 匿名]

>>140
うちの子もオール5だったけど、塾ありだと一段下に見られがちで可哀想
頑張りは変わらないのにね

[149. 匿名]

>>144
なんとなくだけど女の子の方がいい成績つきやすい気がする。特に低学年は男の子はまだまだ幼いし。
男女の子供いるけど同時期の成績比べたら、お勉強得意でテストの点数よく取れてる上の子男子の方が真ん中の評価が多くて割とお勉強は普通な女子の下の子が成績やたらいい。

[150. 匿名]

>>9
4年になったら女子は反抗期が来ますね

[151. 匿名]

>>141
通知表をもらうたびにわざわざ先生に評価の理由と対策を聞くの？ちょっと怖くない？
クラスの親全員がやっているわけないよね。
それに、コメ主さん自身が先生のことを嫌っている感じだから何を言われても納得しなさそう。

[152. 匿名]

>>1
中3、43でした。

[153. 匿名]

>>29
うちは子供が発達だし親も確実に嫌われてると思うけど二重丸多い
旦那が性格キツいせいかもしれない...

面談も旦那が行くし三角付けたら面倒臭いと思われてそう

[154. 匿名]

>>110
うちは選択問題と自分で意見を述べたり体験したことを述べたり、テストの時間に何か作品を作ったり（美術なら絵を描くとか）作曲したりみたいなのもあるよ
それこそ先生の主観だからまぁ難しい

[155. 匿名]

授業中の挙手だけど。

子が小１の頃に「先生が「わかる人〜？」ってきくのは、正解を聞きたいんじゃないよ。クラスの何人くらいの子が分かってるかな？って知りたいだけだよ。分かってるのに手を挙げなかったら、先生は「誰も分からないのかなぁ」って心配になっちゃうんだよ。」って言ったことあるわ。

[156. 匿名]

小５。３段階でオール２でした。
初めて算数に二重丸が付いて嬉しかったけど、３段階だとぼんやりしすぎていて、いいのか悪いのか分からない。

[157. 匿名]

>>1
上の子は息子さんタイプの引っ込み思案な子
下の子はリーダーに立候補したり発表大好きな目立つタイプの子

テストや提出物、字の丁寧さは長男の方が明らかに良かったのですが、次男の方が通知表でずっといい成績を付けてもらっています（次男は今年4年生ですが、長男が4年生の頃と比べても）
もちろん2人ともいっぱい褒めますが、ちょっと切なくなりますよね…

[158. 匿名]

>>15
なんやかんや言ってもテストの点が良くないと良い成績はつかない

[159. 匿名]

>>156
うちの子も小5でオール2でした。

[160. 匿名]

>>77
運動音痴なのに、ダンスキレッキレってかわいいですね！ダンスのジャンルなんだろう？先生もインパクト強かったんですかね！

[161. 匿名]

中3受験生男子。
9教科オール5の通知票を持って帰ってきました。
こんな通知票、私は生まれて初めて見ました…。

天才型ではなく、毎日毎日コツコツの努力型タイプ。

[162. 匿名]

１です。
色々なお話が聞けて嬉しいし参考になります。

ちなみ、テストは良いのだけ見せてるということはありません。テストに番号がふってあるので、ぬけがあったらわかります。

一学期は同じような点数でAが3～4個あったので二学期も2つくらいあるかなと期待してしまいました。
二学期は多分みんなできたんでしょうね。

積極的なお子さんは引っ込み思案な子より動いているので評価が上がるのはわかります！
もちろんそういう子が評価を受けるのは当然だと思います。
ですが、ずる賢い子や先生の前だけ良い子がいるのも事実ですよね。
宿題や提出物は疎かだけれど、発言や挙手で点数を稼ぐ子がいたりするとちょっとずるいなぁと思ったりします。
私自身が教員側でもあったことがあるので、そういうのってわりと見抜けたりしたのですが、わが子の担任はいまいちなのかな？

評価方法も変わっているし、こどもが積極的にいけないのが原因なので、もう少し頑張れるといいなぁと思います。

[163. 匿名]

>>14
違うと思う。
うちの小学校は各学期で学年平均の点数、本人の点数で算数と国語の格単元ごと。計算とか九九、図形とかで細かくデータ化された紙をもらう。
学年平均は60点とか70点とか高くて80点とか。
みんなが点を取れてるわけないとデータでわかる

[164. 匿名]

>>29
小学校の成績はほんとにわからんよね
中学はだいたいテストの結果どおりだしわかりやすい

[165. 匿名]

>>94
5マイナスって何ですか？

[166. 匿名]

>>67
全員がオールBなんじゃない？

[167. 匿名]

中学生
副教科ってどうやって勉強したら良いですか？

[168. 匿名]

>>167
テストはほどほどに、授業でアピールも含めて頑張る

[169. 匿名]

いまの公立の小学校のテストって難しいよ。
昔のカラーテストと違う。

[170. 匿名]

>>151
元コメ読んだ感じだと懇談後の時間あるときに聞いただけっぽくない？
文句を言ってるわけでもないし相談することなんて普通によくある事だと思うんだけど

[171. 匿名]

>>2
うちも同じ。
もう子供は小5なのに「夏休み前と冬休み前に成績表を持って帰ってこないこと」に私のほうがいまだに違和感がある。

[172. 匿名]

>>15
うちの中2、愛想も可愛げもないし、先生に毎学期「学級代表やってみない？」「委員長やってみない？」って言われても「嫌です」って突っぱねてるけど9教科合計43だったよ。いつもこれくらい。

[173. 匿名]

>>151
う〜ん…さっきからなんでもかんでもそんな0か100かみたいな思考じゃなくて良くないですか？
クラス全員がやるわけないし、毎回毎回聞くわけでもないし、成績に限らずだけどケースバイケースでちょっと気になることを担任の先生に聞いてみることの何がダメなのか分からない…

[174. 匿名]

>>9
うちは6年男児で国語算数は波があって微妙だけど、体育はずっと成績いいよ。
もともと運動が好きで6年になって学年の縦割りのチームリーダーに立候補したり、委員会の委員長になったり積極的に取り組んでいるのが評価されたのかも。低学年のときは恥ずかしくてあいさつもあまり出来ず引っ込み事案だったけど、成長していくんだなって感じています。
5年くらいから算数がぐっと難しくなるけど間違っても最後まで取り組めていたらしく、そういう姿勢も評価されてたよ。
頑張っていても先生によっても本当に評価も違うし、子どもさんに頑張ったねって言ってあげてくださいね。

[175. 匿名]

>>148
よこ。
オール５レベルの生徒が塾に行くとしたら学校レベルのことは塾でやってない、もっと上のレベルのことやってる。学校の成績対策なんてしていない。
塾と学校を並べて語ってもムダだよ。

[176. 匿名]

小1
2学期から3段階評価（◎○△）で、懇談会の時に先生から基本的に◎はつけない、○はちゃんとできてるってことだから、◎なくても褒めてあげてって言われて、そのつもりでいたのに半分◎でびっくりした。たくさん褒めました。

[177. 匿名]

>>167
副教科は授業中の私語で評価下げられてる生徒が多いですよ。
油断禁物です。

[178. 匿名]

>>173
それは別に好きにすればいいけどね。
ただ、親が先生の言動にいちいち傷ついたり気にするくらいなら聞かなきゃいいのにと思っただけ。
元々挙手が少ないことを指摘されているんだしさ。
親子で神経質そうな感じがすごく伝わるんだよね。

[179. 匿名]

>>167
ペーパーは100取る勢い。
提出物は期限内は基本。作品は丁寧。人当たりの良さ(準備とかよく頼まれる人)
オール5さんってこんな感じ。

[180. 匿名]

>>178
完全横だけど
傍から見てると元コメさんよりも貴女の方が余程神経質そうに見えてるよ

[181. 匿名]

>>180
ごめんごめん。
相手してあげなきゃ悪いのかなと思って。

[182. 匿名]

低学年で成績はよくできる相当が6つで他はできるだったから割と普通かなと思うんだけど、
先生のコメントの内容が嬉しくて涙が出てしまうくらい嬉しかった。子供をめちゃくちゃ褒めました。

[183. 匿名]

>>162
先生の前だけずる賢い子とか、発言や挙手で点数を稼ぐ子いるよね。私も見抜けないの？と思う。
通知表は成績メインでしてほしい。まぁ担任が変われば評価も変わるはずと願いたい。

[184. 匿名]

>>2
これ見るまで通知表のこと忘れてて子供に聞いたら、うちも二学期制だったわ。
まだ小学生で成績とかなんでもいいから忘れちゃう‥

[185. 匿名]

うちは６年生で、2学期は項目1つだけ一重丸の後は全部二重丸のオール3でした（3段階評価）。大人しくて目立たないけど学校のテストはだいたい100点で提出物なんかもみっちり書くからかなぁと思ってます。でも学力テストとか県の学力テストはそんなによくないし、先生によっても違うから通知表は参考程度に見ています。

[186. 匿名]

中３長男。絵に描いたような真面目なので５教科はオール５。

中１次男。５教科は３が２つ、４が１つ、５が２つ。

うちの中学校は各教科ごとに４つくらいの評価項目があって、その評価で決まるので弱点が明確に分かりやすくて良い。そこを頑張ればちゃんと成績上がる。

[187. 匿名]

以前の通知表トピにいたみたいに画像出してくれるひとが見たい〜
本当にオール5なら画像みたいよ

[188. 匿名]

>>28
埼玉
うちもありません。
ちなみに、小学校もなくなりました。

[189. 匿名]

>>10
うちの小学校も一年生はよくできた、できたの２つのみだよ。二年生からもう少しの欄も加わる。
先生の負担軽減のためかコメントも学期終わりの３学期のみ。コメントもパソコン打ちで、味気ない感じはする。

[190. 匿名]

子供たち今週コロナ陽性&濃厚接触者になっちゃったもんで、今日まで学校行けず、通知表は貰えなかった。

年明けてから貰いに行きます。

[191. 匿名]

小1
1学期は全員「できる」に○ついてたから、2学期から本当の評価
ここ見てみんな成績良くてびっくりする…
ちなみにうちは普通かな。
「もう少し」がなかっただけ万々歳です。

[192. 匿名]

テストは基本100点、授業中もよく手を挙げる方らしいけど通知表は◎は少しでほとんど○
でも子どもがどの程度できてるかってのは外部のテストとかも含めて親がわかってるつもりだし別に学校での評価はどうでもいいかなーと思う
△があればちょっと気にするかもしれないけど

[193. 匿名]

中2
英、数、社、保体が2。他は3。提出物はいつもぎりぎりまで出しません。
今日成績表を見てすぐに塾の冬季講習講習申し込み、今日から通っています。

取り返しつかなくなる前に勉強する習慣を付けておくべきだった、と思っています。

[194. 匿名]

>>162
元教員さんにも関わらず、自分のお子さん可愛さに大局を見失ってるように見受けられます
通知表ってあくまで学校の授業内での見え方ですから、それが良いから先生から性格も素晴らしい子に見えてる、悪いからダメな子に見えてるってわけじゃないと思いますよ

たかだか通知表に一喜一憂しすぎですし、挙手や発表で稼いでるなんて他の子貶めるような言い方も辞めましょうよ

[195. 匿名]

>>40
ちょっとモンペ要素を感じるわ、、、

[196. 匿名]

中２、五教科は5 副教科は5、4、3。
頑張った

[197. 匿名]

>>186
3観点の中に4つくらいその中学独自の評価項目があるってこと？

[198. 匿名]

>>183
見抜くって何を見抜くの？成績の良し悪しと性格は関係ないよね。
あと、積極的に授業に参加するのはいいことでしょ。いい成績がつくのは当たり前じゃない？
自分の子どもが引っ込み思案なタイプだからって積極的な子を妬むような発言はよくないよ。

[199. 匿名]

>>176
うちも同じこと言われた！でも自治体は異なりそう。うちは小２から三段階評価になりました。（小１は二段階）
◎は半分くらいかな。一学期より増えました。

[200. 匿名]

今日、終業式で成績表を渡した教員です。
６年生で、複数クラスあります。
担任との相性という話が出ていますが…
私のところは、評価の基準を学年で話し合って、テストは平均95点以上でA、70点以上でBなど決めています。
もちろん、それに普段の授業態度や、ノート、宿題や課題の質や提出状況などを加味している感じです。
担任の主観だけでは決めません。
ちなみに、どの保護者から質問が来ても説明できるように成績をつけた参考にした資料はとってあります。

[201. 匿名]

高校の娘、生理で水泳見学したのに、体育の評価下げられたと怒ってる。

[202. 匿名]

>>7
そんなやつおらんやろー

[203. 匿名]

>>93
高卒の親でよく行かせて貰えたね

[204. 匿名]

小1の息子は◎、◯、△の3段階で2/3が◎であとは◯だった。
私はいつもオール◯だったよ٩( ᐛ )و

[205. 匿名]

>>187
オール5ならある意味いちばん個性無いから身バレもないだろうし

[206. 匿名]

>>1
小2

もう少し、できた、よくできたの三段階

全て　できた　でした

よくできた、はめちゃくちゃレアと先生が言ってたらしい
本当なのかい…
自分が子供の頃と評価制度が違いすぎてわからん

[207. 匿名]

小4 男子
オールA

1学期は音楽だけBがあったけど、悔しくて夏休みからずっとリコーダー練習してた。
2学期は音楽もAになって喜んでた。
テストは全科目ほぼ100点。
足も速くて、リレーはアンカー。水泳は選手コースで週6頑張ってる。
先生からも、こんな子いるんですね。って言われる。
今学期の懇談で、中学受験をすすめられたよ。

[208. 匿名]

中学生オール2
提出物zero当たり前

[209. 匿名]

>>207
パーフェクトですね！
きっと育て方が素敵なんだろうなー！！
モテそう！

[210. 匿名]

>>194
すみません…。
貶めるつもりはありませんでしたが、そういった子がいるのも事実でした。
自分のこどものことだけではなく、損する子をたくさん見てきて、評価方法に疑問を抱いていました。

194さんみたいな考え方の先生が担任だったらいいなぁと思いました。

すみませんでした。

[211. 匿名]

小3
漢字テスト80〜100
カラーテスト70〜100
提出物や忘れ物はほぼ無し
（まだ軽く親の私がチェックしてる）
◎○△で1つだけ◎ あとは○
平均的な息子なんだろうな、と思います、、！
◎は際立って良い時につけると聞きました。

[212. 匿名]

私立中２年娘
12教科中10が8つ、9が4つでした
順位は出さない学校ですが、三者面談で学年１位と教えてもらいました

[213. 匿名]

去年の話ですが小学生なんだけど、最初先生から見せられた時に英語の成績がBだった。テストも100点だったしパフォーマンスもA評価でAだった1学期と何も変わりないのにBだったんだけど先生もよくよく見て、なんかおかしいと気づいてAをBとつけ間違えたと気づいて休み時間に印刷しなおしてくれたらしい。
先生も忙しいしそういうこともあるよねって思った。
まだ小学生の通知表だからよかったけども。

[214. 匿名]

一年生で図工が得意で、絵も市の展覧会に選ばれたりしてたのに普通だった。どういう基準なんだろー。
本人はまだ通知表イマイチわかってないからいいけど、理解し出したら頑張ってるのにショックだろうなーと思う。

[215. 匿名]

皆さん優秀なんですね。。
うちは中1で英・数だけ4、あとはオール3w
テストの点数だけならどの教科も平均点+15くらいなのに、3段階評価でAがつくのは授業態度だけ。
やっぱり平均点+20以上ないと無理なのかなー。
平均点より-20低い子も普通に3貰ってるみたいだし、3の幅が広すぎじゃないかと思ってしまう。

[216. 匿名]

>>2
うちもそうです。
そして、評価のみで先生からのコメントもなし。
私の時はコメントあったんだけどなぁ。

[217. 匿名]

小1女児
とてもよくできた◎がほぼ
できた◯は幾つか
がんばりましょう△は無かったけど、クラスでもめったにないみたい。

行動も積極的、リーダー的存在、友達もまんべんなく仲良くしてる、と。
持って生まれたものだね。
外面がよいから家では違って、毎日怒ってる。

下の子は逆になりそう。
気弱で繊細で勉強もできなそう。
体育も得意ではないな。
けど優しくて素直でほんと良い子。

姉妹でも持って生まれたもので大きく違うわ。

[218. 匿名]

>>201
なんでマイナス多いの？

[219. 匿名]

>>218
他に原因があるからじゃない？
うちは骨折で1学期まるまる体育見学だったけど成績変わらなかったよ。

[220. 匿名]

オールa（よくできる）だった
生活の方も
まあ1年生だから甘いのかな
テストは全てほぼ100点だったし何でもわりと出来る子ではあるけど、図工はやっぱり女子はすごいなーと思ってたので意外だった
意欲が評価されたってことなのかな
息子は通知表あまり興味なし
都内だけかもだけど体力測定もA評価だったのでそっちの方が喜んでたな

[221. 匿名]

>>134
確かにね。だって積極性が足りないせいで頑張ろうがついて泣いてしまったから配慮してくださいっていうなら、例えば学力が足りなくて頑張ろうがついたせいで泣いたらそれはどういう扱いになるの？学力は仕方なくて積極性が足りない方は配慮が必要なの？
どっちも仕方ないから努力するしかないよねって考えも分かる気がする。

[222. 匿名]

>>188
そうなんですね！やはり全国的な取り組みになりつつあるのでしょうね。負担軽減。

[223. 匿名]

>>137
失敗とかリスク回避は結局本人のためにならないけどなぁ。最近多いよね、失敗許せない親。

仕事柄、色んな親御さんとお子さん見てるけど、失敗＝ダメな事って染み付くと挑戦自体出来なくなるし、間違える度に自己肯定感無くなるし、見通せる歳になると失敗する可能性あるものは全くやらなくなるよ。それと見通す力自体が弱い。

それよりも次に生かせる様にする事、繰り返さないにはどうしたらいいかを考える事。何より失敗しても立ち直れる精神を持ってて欲しい。間違えても前向きな言葉とか行動する方がいいし、勉強だけじゃなくて運動や生活面も失敗して覚えてくし、大人でも失敗の連続なんだから、それを子供にも言ってあげると子供ってすごくいい顔するよ(笑)

どんな簡単なケアレスミスしたとしても、テストは力試し。それがわかったんだから、それで良いんだよ。その時の調子やプレッシャー、集中力、色んな物が重なるし、それもテストの醍醐味だと思って楽しむように声かけしてあげた方がいい。

[224. 匿名]

まだ残り2人から渡されてない。

[225. 匿名]

>>1
うちもですー
テストは良いのでA評価があっても良さそうなのですが…
モヤモヤしています

[226. 匿名]

◎がいきなり６個も増えて本人も私もビックリ
１学期とテストも取り組みも変わらないんだけどなぁ

[227. 匿名]

担任により、全然違いますね。
去年オールAに近かったのが、担任が変わって半分以下。
うちの子はテストの点は前年と同様にほぼ100点。
授業にも積極的。ただ参観に行って分かったのは、一口に積極性と言ってもタイプがあって、じっくり考えてから挙手する子より反射神経のいい子に好感触をもっているのが今の担任。
クラスの「陽キャ」みたいなノリのよいタイプに甘い。的確な意見を言うとかではなく、間違っていてもズレていても、授業中にとにかく大きな声で先生の言う事に反応するとか、反射的な発言が活発な子に良い成績をあげているようだ。
じっくり考えてから挙手する子は、遅れをとって積極的だとも思われず、ただただ埋もれる。
ちなみに宿題や提出物はきちんと出すし、カラーテストは毎回満点に近い。
クラスの平均的が低かったと担任が言ったテストでさえ高得点取って帰ってきたけどごく普通の評価。
中学生になってこんないい加減なジャッジが内申点となったらそれこそ納得いかないので中学受験する予定。

[228. 匿名]

>>203
私も高卒だけど、某有名大学に合格してたよ。
塾行ってないけど学校の成績もよくて、推薦も貰ってたぐらい。
大学行きたかったけど家庭の事情でいけなかったの。
こういう人もいるよ。

[229. 匿名]

>>1
わかります。
うちの子は場面緘黙症なので引っ込み思案なんてレベルじゃないです。
提出物は全て出しているしテストも全教科ほぼほぼ満点に近いですし、どの先生からもすごく真面目な子だと褒められます。
だけど緘黙症のせいで発表や発言ができません。
だから通知表は毎回Bです。
本人も悔しがっていますが、私もとても悔しく思います。
この先この子がどんなに努力しようとも、緘黙症を克服しない限りはAになれないんだなと思うと…どう声かけをしてあげていいかわからなくなります。

[230. 匿名]

>>130
テストの点だけじゃなく、普段の発言やノートの記述も含まれるのでは？
極端なこというと、カンニングとか？

[231. 匿名]

中学3年で受験生の娘の通知表が、音楽、美術オールAの評価5でした。凄く嬉しいのですが、特別にテストの点数が良かった訳でもないので、謎です。

[232. 匿名]

>>74
参観いったけど
なんでも発言する子は決まってるし
絶対手を上げない子も一定数いる
私語してたり、ウロウロしてる子もいる(小2

[233. 匿名]

>>215
平均点って中央値じゃないってよー。
とんでもなく点数悪い子がぐっと平均点下げてる可能性もある。

仮に英語のテストの平均点が60だとして80点とったってまったく喜べないよ。
「5」を取るような子たちは96や98で戦ってるんだから。

[234. 匿名]

中学2年生。定期テストでは250人中50位くらい。なのに通知表が悪い。5教科に3が多い。
今の評価方法では学年に3の子が多いだろうから3は痛い。点数も態度も提出物も大丈夫なはずなのに4がもらえない。
定期テストも態度も同じくらいの友達も通知表は3だとか。
内申取れない学校とは聞いてるけど受験生になる来年が不安。

[235. 匿名]

小5男子。体育がとにかく得意で懇談会でもほめられる。足の速さも球技も高飛びも何でもクラスで一番らしい。なのに体育に◎がない。なぜ？
場を乱したりするタイプでもないし、消極的でもないのに。疑問が多すぎる。

[236. 匿名]

小3息子。1学期に比べてA評価増えたけど、前回なかったC評価も1つ付いた。
音楽と図画工作はオールA評価。担任のコメントも音楽と図画工作のことを書いていた。

ただし忘れ物が…

[237. 匿名]

>>14
小学校の教師です！
テストは教材を4月に選ぶときに担当学年の先生が選ぶので、学年によって違いますね。
難易度も違います。カラーテストは簡単なので、9割の子が90〜100点なんてよくある。
テストの単元によって平均点もバラバラですね。

[238. 匿名]

中学の先生おられませんか？

内申は陽キャが得するとかあるんですか？
テストも取れてて、提出物も出してるのに、「5」が撮れてない生徒って、何が足りてないと思いますか？

[239. 匿名]

小学2年
漢字苦手なので毎日宿題の練習帳を2ページ書いて提出するなど努力していたので国語オール◎になってました。
しかし音楽に△があったのが謎…
忘れ物無しなのに！授業態度？それとも音痴？

[240. 匿名]

オールAだけど体育だけB。マラソン1番だったのになぜ？

[241. 匿名]

成績上位者の評定評価を上げるために副教科の成績を操作してるんだろうな、と感じることはよくある。

[242. 匿名]

今三段階でのもう少しは付けないようになってるのかな？
子供二人とももう少しが付いてたことない
自分のときは結構みんないくつかあったと思うんだけど
全然優秀じゃない普通の子だからいくつかは付いててもおかしくなさそうなのに

[243. 匿名]

>>229
成績表や内申は捨てて点数だけで評価される私立を受験するのでよいのでは？
でも学生時代はそれでよくても、いつかは緘黙症を克服しないと社会に出ていけませんよね。
働かなくても十分な資産をお持ちならよいでしょうけど。

[244. 匿名]

>>1
中学2年の息子。
うちも同じく大人しいです。
定期テストは300人中30番以内で、提出物もA’取ってます。
けど、オール4でした。
一学期から下がりました。
三者面談で聞くと、発表等の積極性が無いと。
テストで60〜70番で、5取ってる子もいます。
そういう子は目立つタイプの子です。
結果には全く納得いってません。
本人も、本人なりに手を上げているのに、当ててもらえない、と言います。
いつも決まった子が当てられるそうです。
通知簿の成績が高校受験の内申点になる地域なので、志望校は絶望的です。
大人しいタイプの子は私立の中学に進学した方が、適切に評価してもらえると思います。

[245. 匿名]

案外学年トップ5ぐらいの子ってどの子も大人しいなぁって感じ。体感だけど。成績はもちろんだけど、積極性は無いけど何かアドバイスを求められた時の返しがいいとか、先生だけじゃなくて周りの生徒からの信頼感があるとか、そういう子がトップ(オール5)とってる感じがする。あくまでもうちの子の学校だけど。トップ5ぐらいって公表してなくても漏れ出てくるし。
積極的に発言目立つタイプ(なんなら一言多くなりがち)は大体10位〜20位ぐらいの子

[246. 匿名]

>>1
点数は90点以上、提出物は真面目にやるけど、評価はイマイチだった。
親の私でも分かる。コミュニケーション能力や発言力、空気を読む力、他者への思いやり、人をまとめる力、これらが他の子より劣ってるから。
基礎の漢字や計算が出来ても、応用になるとすぐに間違えるし。そもそも低学年のテストなんて満点近くが当たり前。
要は地頭が悪いってことを先生は見抜いてる。
社会に出てからは真面目かどうかより、利益を出せるかやコミュ力が全てだもん。
他より秀でた魅力や才能がないなら、引っ込み思案な子はやっぱり不利だと思う。

[247. 匿名]

中1。5段階評価で
国語3、社会5.英語5 理科4　数学4でした。
中間、期末テストは420点から450点くらい

[248. 匿名]

>>214
普通に考えたら授業態度かなと思うけど。

[249. 匿名]

>>248
横
うちの子、体力テストEだけど、体育は◎１つ（ルールを守って参加する的なの）、○２つ
授業態度だと思います

[250. 匿名]

よくできる 22個
できる 5個
通知表のトピ読んでいつも思うんだがうちの学校は相当甘々につけてる。あのテストの点数で「よくできる」が付くんだ‥と思う教科もあるし。

[251. 匿名]

1年男子、体育だけオール◎

[252. 匿名]

>>214
私も授業態度だろうなと思う
運動も歌もダンスも得意だけど騒がしくて人の話聞いてないこと多いからよくできる貰ってきたことない
逆に図工は苦手だけどその分あーでもないこーでもないと真剣に悩みながら集中してるようでよくできるになってた

[253. 匿名]

>>4
こういうコメントにマイナス付くの本当に不思議

いいことじゃん

[254. 匿名]

>>187
オール5でしたが、私立で成績表が独特…だから載せたいけど載せられない…

[255. 匿名]

>>219
生理で休んでも成績下がるよ

[256. 匿名]

図工一つ以外オール◎だった小4男子
運動神経は良い方ではないから体育が全部◎なのが本人にもサプライズだったようでとても喜んでた
個人懇談の時に運動会の練習をめちゃくちゃ頑張ってたと先生から言われたからそのおかげかな。
音楽も音楽会の練習や苦手なリコーダーを友達と声掛けあって頑張って練習してたらしい。
体育、音楽、図工は出来不出来もだけどそれより取り組む姿勢を大きく評価してる印象。

[257. 匿名]

>>4
三段階評価じゃねえ…

[258. 匿名]

>>72
不思議に思ってます。
テストは80前後で、人よりも秀でてはないけど、何事もやってみたいタイプで、積極性はあるみたい。
先生の相性も良いようで良くできるが多かった。
先生変わったら、どうなるかヒヤヒヤする。

[259. 匿名]

小5男子。家庭科と体育以外がAでよくやったねー！と本人と喜んだけど内心、上には上がいるし中学校の成績はもっとシビアだからぬか喜びしてられないなーとも思う。

[260. 匿名]

テストの点数はそこまで高くないんだけど
愛嬌振り撒く系だからか（とにかく真剣に聞いてるという風に見えるのと提出物が得意）通知表だと評価がものすごく高い
ただ偏差値はそこそこなので大学一般受験だと心配だと今から思う…

[261. 匿名]

>>137
それは最低な親。自分はそんなに毎回100点とっていたのかって言う。スポーツでも勉強でも何でも1番じゃなきゃ親が気が済まなくて、プレッシャーかけるのは子供を潰すし、一種の虐待とさえ思う。

[262. 匿名]

今の評価基準で中学校でどうやったら成績を上げるのか疑問。トップ層より少し下の成績の大人しい子は5をもらうのは不利なのかなと思ったりする。下手したら3になりそう。

[263. 匿名]

>>97
よくできましたがほとんどなのは当たり前なのに将来楽しみは言いすぎだから反感買うんだよ

[264. 匿名]

>>7
本当に？

[265. 匿名]

うちの子、副教科含めてオール5。ペーパーテストはすべて一桁。

けど、めちゃ大人しくてで陽キャに軽く見られてるよー。掃除当番一人でさせられたりしてる。体育でペアで記録取るときも、陽キャに「見てなかったわー」って白紙にされるなど、被害受けてる。

授業参観を見ていると、挙手も小さくあげてて、たくさんの人が手を挙げてるときはあてられない。

誰もわからない問題に、一人だけ手を上げているときに当てられる感じ。

大人しくても内申はあげられるよ

[266. 匿名]

>>265
ペーパーテストが一桁でなんでオール5？

[267. 匿名]

不登校の子供はオール1になるのだろうか？

[268. 匿名]

小１道徳にひとつ◯、残りは◎でした、1学期と全く同じです
吃音持ちで道徳などで意見を言い合うのが苦手です
話そうとしてるときに横やりが入ると諦めてしまいます
テストは全て満点、1回だけ98点、マラソン大会は120人中5位
入学前から療育に通い役場と面談を重ねて知能検査2回して(IQ118くらい)の入学だったので不安でしたが、よくがんばってると思う

[269. 匿名]

>>266
順位。ちなみに9クラスある。

[270. 匿名]

小2だけど、今まで毎回全部◯で、◎を取れたことがない。
周りに聞いても◎取れたって子を聞かなくて、先生も◎はかなり少人数だと言ってた。
頑張っても◯しかとれなくて、なんだか子供のやる気を奪うシステムだなと思う。
私の子供の頃はもっと簡単でほとんど◎取れたのになぁ。

[271. 匿名]

小６男子
9教科各教科毎に３種類の項目があり、それぞれ3段階評価
１つだけ真ん中で他は1番良い評価

[272. 匿名]

２がほとんどでした凹
都内公立中学２年生です
入れる高校あるでしょうか？

[273. 匿名]

中学生娘、数学はクラスでテスト1位取っても４しかつかず…提出物もちゃんと出してるし謎だけど、先生への態度があまり良くないのかなって思ってる。
塾の先生にも言われてるけど、本番勝負の私立にかけてみようかな。

[274. 匿名]

>>273
子供が来春中学入学ですが、そういう話を聞くと心配です

[275. 匿名]

>>169
社会のテストで流鏑馬って回答あってうちの子漢字がわからなくなってひらがなで書いたら×になってたよ。小4で流鏑馬、漢字もしっかり必要なんだって驚いたわ😂
理科星、デネブ、ベガ、アルタイル場所、名前3つ全部あっててはじめて◯とかあったし、私はそれ習った覚えすらなかった…
都道府県、県庁所在地名テストも全て漢字じゃないとダメみたいで、うちは新潟の中のテンが足りなくて×になってたよ笑
私の頃よりテスト難しくなってると思う！

[276. 匿名]

>>238
私も知りたいです。
授業中に騒がしかったり寝てても5がもらえる子もいれば、テストで似たような点をとっても4や3の子がいる現実。不思議でならない。

[277. 匿名]

>>273
ノートの取り方とか？
先生が言ったことメモしてないとか色分け工夫してないとか？
もし評価AやA＋ならごめんね

うちの子の学校ノートに厳しい先生いて子供が苦労してた
今年は教科担任かなり変わってどの教科もノート使わず毎回プリント配って
それに書き込んで閉じたり貼ったりばかりだからノートに関してはすごくラクになったみたい

[278. 匿名]

>>18
通知表なんて先生の好き嫌いでしかないよ
小学校はまだじも中学校になると受験かかってくるからね
不公平感が半端ないよ
地頭の良い子を教師は嫌いだし自分の授業を頑張らないやつほどテストの点数とかけ離れた評価するから

[279. 匿名]

>>187

[280. 匿名]

>>277
ノートで評価するの本当は駄目なんだよね
文科省のガイドライン見たらわかる
でもそれやる先生が多いってことはやっぱり教師の質は相当低い

[281. 匿名]

>>274
横だけどかなり実際の能力とかけ離れた評価になってる

[282. 匿名]

>>273
授業態度が悪いとか妨害するとか？
個人懇談とかないの？
うちの子どうですか〜って聞いてみたら？

[283. 匿名]

>>18
うちの子もテスト100点ばっかりだけど、通知表の「主体的に取り組むの欄は、〇ばっかり。
テストの「自分の考えを書きましょう」、「分かったことを書きましょう」をびっしり埋めてる子が◎なんですよって先生が言ってました。
うちの子、書くの適当なのでテストで正解はもらえるけど、びっしり書いてる子と比較すればそりゃ通知表は〇になるなと思いました。

[284. 匿名]

>>1
上の子は、真面目で、しっかりしてるし、親から見ても先生受けしそうな気がします。◯が4つで、後は全部◎。
下の子は、さらっとこなし、でもそれをアピールすることもなく、飄々としています。◎が6こだけ。

テストの出来は、ほとんど変わらず(だいたい100、たまに90とか)やっぱり頑張ってます！という雰囲気が伝わらないと、主体的とは見られないのかなぁと。。

成績表がこんなにも違うと、子ども同士も話してるし、声かけの仕方が難しいです。

[285. 匿名]

>>255
休んだの？見学じゃなくって？
そりゃ下がるよ。

[286. 匿名]

>>273
数学クラスで1位って毎回？それとも1回だけ？
成績にムラがあると5は付きにくいと思う

[287. 匿名]

>>273
子供が私立中ですが、順位と成績が一致するわけではないと言われてるよ

[288. 匿名]

>>128
抗議じゃなくて評価の理由は当然聞いて良いし教師も答えれるようにしとかないといけないんだよ
そんなの常識なんだけど
あなたが無知なだけよ
先生からどう思われるかが大事で本質を見れてない親が普通ならあなたは普通の親だけど賢い親ではわね

[289. 匿名]

>>151
〉クラスの親全員がやっているわけないよね。

これはめちゃくちゃ馬鹿っぽい
まさに日本教育の賜物だね
日本の教育が生み出す右に倣え精神のほうが怖い
赤信号みんなで渡れば怖くない事に繋がるからね

[290. 匿名]

>>286
>>282
>>277
ノートは提出はほぼないので関係ないと思います。
期末は1位でしたが中間は1位ではないです。最高点に２点足りずで何位なのかはわからないですが平均点より30点は高いみたいです。だいたい毎回そんな感じです。
思い当たるのは授業態度というか、身だしなみかなぁ…と。ほぼスッピン風ではあるけどメイクしていったりスカート短くしたり。親の言う事もきかないので先生の言う事も聞かないのかなぁ…と思ってます。
生活指導の先生なんです数学担当が。他の教科はテストの成績と連動している感じなので原因はたぶんそれだと思います。自業自得ですね。

[291. 匿名]

なんか、繊細やくざみたいな親が多いね。
がるちゃんで教師憎しの発言している人って昔怒られてばかりだったタイプかと思っていたけど、盲目的な親も多いんだろうね。「うちの子は損している！活発な子ばかり先生は贔屓して！」みたいなさ。

[292. 匿名]

中2オール4だった
中間5教科463点期末9教科840点
両方学年5位以内
評価観点オールAでの4が4つ、残りが1つBがつく感じ
本人塾に行かず必死で勉強してたからこの結果にショック受けてる
なかなか取れない学校ではあるんだけど、1つくらい5付けてくれても良さそうなのに厳しいねぇ

[293. 匿名]

>>273
うちの上の息子もそういうタイプだったので当日重視の私立受けました
念の為併願の私立も受けました
公立は内申が低すぎて偏差値を下げざるを得ませんでした（本人の模試偏差値に該当するところは当日全教科90点以上取っても合格率60％以下だったので下げました）
結局私立へ行けたので当日点取れる偏差値高いタイプなら私立お勧めします

[294. 匿名]

>>229
うちの子の場合、「ほぼほぼ満点に近い」点数の科目だと提出物を全て出しても評価はBだよ
テストは全て100点+完璧な提出物でやっとAという感じ
Aのハードルはかなり高いと感じる

[295. 匿名]

>>292
オールAで4は悔しいね
絶対評価なんだから5にして欲しいよね
教師達は子供さんへの要求が高すぎるのかも
何か1つ改善すればオール5になりそう

[296. 匿名]

>>2

２学期制増えてますね
教師は30人分の成績付ける手間が少なくなっていいと思う

[297. 匿名]

小2女子、◎が16個、○が2個。図工と体育が一つずつ○だった。
何でも自分なりの目標を決めて取り組んでいるところが評価につながったのかな。

[298. 匿名]

小4で、通知表は◎○△で評価されます。
23項目中、11個が◎で、残りは全部○でした。
通知表をもらった時に、先生から「○○さん（子供の名前）、成績いいですよ！」と言われたらしいのですが…◎が全体の約半分で、成績いいとは？？？となりました。
確かに、国算社理の主要科目は14個中の11個だから良い方だと思うけど、副教科が全て○なので、これで成績いい方なのかよくわかりません…。
高校受験では、副教科の点数も大いに関わってきますよね？
副教科の点数を上げるにはどうしたらいいのだろう…。

[299. 匿名]

>>272
東京って内申必要なの中3だけなんでしょ？
今から少しずつ頑張ればいいんじゃない？

[300. 匿名]

>>299

そうですね　頑張らせます
ありがとう！

[301. 匿名]

>>86
真ん中は普通ではなく、できる　だもんね。◎やAはとてもよくできるだからほぼ100点だとしても、できるになって、それ以上に発言内容や班での話し合い、ノートの内容がとてもいいとかで、とてもよくできるって事になるのかも。

娘は算数苦手で授業じゃなかなか理解できないみたいで、理解するまで先生に聞いたり、復習を自学ノートにやって提出をしてたら、粘り強く考えるみたいな項目で◎もらえたよ。
テストはだいたい90〜100点。
多分プラスアルファなんかいるんだと思う。

[302. 匿名]

>>291
盲目信者はあなただよ
思考停止で「先生の言う事聞かなきゃ」タイプでしょ
んでもって実力より贔屓してもらって美味しい思いしたんじゃない
あなたが言うようなそんな単純な問題じゃないんだなこれ
今から世の中がどうなっていくか知らないから呑気だよね
超管理超監視社会にしたいから教育も変えられてるんだよ
あなたに言ってもわからないかもだけどね

[303. 匿名]

>>300
299です。
関東じゃないけどうちも中2です。
来年の今頃は受験目前で不安も今より強くなるかもしれないけれど、まだ一年あるので子供のことを信じてサポートしながらお互い頑張りましょうね！

[304. 匿名]

>>279
あれ、フォーマットがうちと同じ！これって全国共通？
音楽もきっちり上げてきてえらい！

[305. 匿名]

>>1
子供が中学生の時、全国区レベルの賞もらってても3だったから、もうその学年毎の当たり外れがあるとしか思えん。

[306. 匿名]

>>137
小3息子のお友達にもいる。
男の子なんだけど98点とかでも怒られるって
悔し泣きと怒られる？と思って泣いてるみたいな子。
100点取って欲しい気持ちもわかるけど
間違えたところを覚えるのが重要で
そこにこだわり過ぎると多分どこかで歪んでくる。
本人はとてもストレスと思うよ。

[307. 匿名]

>>265
ごめん、文章がよく分からなかったわ。

[308. 匿名]

>>279
素晴らしい～羨ましい
音楽頑張ったね

[309. 匿名]

>>273
クラスで１位でも学年だと10位位とかない？
うちの子クラスで１位の教科が学年だと6位とか9位のこととかあるよ
クラス単位の順位で一喜一憂してたら受験で困ることになりそうだけど

[310. 匿名]

>>309
自分もそう思う。クラスで１位ってあんまり意味ない。成績はクラス単位でつけるわけじゃないし。
一学年１クラスだったら、ごめん。

[311. 匿名]

>>285
いや、見学

[312. 匿名]

>>15
生きていくには外面が良くて可愛いのが最強だよね！

[313. 匿名]

小3の娘、21項目中２つだけBであとは全てA。
これをいつまで維持できるんだろう。
特に男の子はあとから伸びてくるっていうし、今がピークで終わりそうで怖い。