「先生1人で授業しているみたい」 コロナ休校終え「高速」で進む授業、ついて行けず 教員は葛藤

[1. 匿名]

「先生1人で授業しているみたい」　コロナ休校終え「高速」で進む授業、ついて行けず　教員は葛藤 - 琉球新報 - 沖縄の新聞、地域のニュース

　新型コロナウイルスによる長期の臨時休校を終えて再開した沖縄県内の学校は、休校中に滞った学習内容を取り戻すことに力を注いでいる。しかし、授業の進度が速く、ついて行けない児童生徒も出ている。

本島中部の学校に通う中3の男子生徒は「高速」で進む英語の授業に不満を漏らす。教師から「線を引いて」と指示を受けて教科書に蛍光ペンで線を引いていると、教師はその間も教科書を読み進め、全く追い付かないという。「待って」という間もなく、気付けば線を引くだけで授業が終わっている。

休校は2学年の終わりにもあり、その間にできなかった理科の「磁界」の単元は3学年の初めに3時間で終わった。ほとんど理解できず、復習の時間も取れていない。「今、磁界の問題を出されても1問も解けない」と不安を口にした。

別の教員は「教科書の内容を終えなければならないという考えは教師に染み付いている」とも指摘する。「本年度中にまた臨時休校しなければならないかもしれないし、来年度は休校がないとも言い切れない。丁寧に教えたいという気持ちは強いが、授業ができるうちに進めたいとの考えも頭をよぎる」と語った。

出典：030b46df30379e0bf930783bea7c8649.cdnext.stream.ne.jp

生徒も大変だし、先生も大変ですね…

[2. 匿名]

いや、休校の時なにしてたん？

[3. 匿名]

ふうーん？

[4. 匿名]

出来る子に標準を合わせるか
覚えの悪い子に標準を合わせるか

[5. 匿名]

休校なんてなかったけど、磁界？なんて、私も1問もわからないから安心して。

[6. 匿名]

２ヶ月も休校していたらそりゃ早く授業しなきゃいけないもんね

[7. 匿名]

理系学科の大学生だけど、上の学年の人たちが教育実習無理臭くなってみんな次々教職やめていってます…
私も教職取るのやめました。一方で研究開発系は何の滞りもなく安定してるそうなので。

[8. 匿名]

>>1
>染み付いている

↑当たり前だろ。なんでこう糾弾するような表現しないと気が済まないの？

[9. 匿名]

大丈夫👌　大和魂があれば乗り越えられないことはない

[10. 匿名]

んもう！！コロナよ（怒）

[11. 匿名]

磁界ってなんだっけー。一応理系なのにわからんわ。
磁石置いて、砂鉄？が周り円みたいになるやつ？

[12. 匿名]

>>4
地頭の良い子やもともと勉強する習慣のある子は伸びて、逆は勉強しないからインプットがないうえに忘れていく。
凄い差が開いてそう。
悪い子に合わせると出来る子がかわいそう。
平均以下の子や家族からはクレームきそうだけど、いっそのこと成績順でクラスわけしたらいいと思う。

[13. 匿名]

授業って録画しちゃいけないのかな。家に帰って復習しながらやるのにいいと思うんだけど。

[14. 匿名]

両親が交互に勉強見てるとかニュースでやってたけどな
父親が数学や理科を教えてた

[15. 匿名]

家で復習しなされ

[16. 匿名]

私の友人は、休校期間ゆっくりしてたみたいだよ。たまに学校行ってたみたいだけど、よくLINE来てた。仕事中のはずなのに。一般社会はクビになる人達も出てきてるくらいなんだから、安定してるだけ有り難いと思って、文句言わずに仕事するしかないんじゃないかな。

[17. 匿名]

>>12
今年の中学受験は二極化が激しいってニュースで見た。
色んなところにコロナの影響あるね。

[18. 匿名]

>>11
こういうやつだっけ…？
私もうろ覚えすぎるわ。

出典：juken-mikata.net

[19. 匿名]

>>7
無理かもってくらいで止めるのはまだ判断早いよ。コロナの影響なんだし、実習に代わる特別措置はあるはず。
将来なんてどうなるか分からない。取れる資格は取っといた方がいい。どんな相手と結婚してどこに転勤するか分からない。女は資格だよ。
そういう私も理系で研究職目指してたけど、今教師。楽しいし、このご時世でもありがたく給料もらえる。つくづく教職諦めなくて良かったって思う。

[20. 匿名]

>>16
文句じゃないでしょ
葛藤してんだよ

[21. 匿名]

せめてオンライン導入できてると良かったよね。
今後整備されるといいけど。

忖度ばかりの学校現場、教師が激白｢オンライン導入は永遠に潰され続ける｣ | Business Insider Japan

教育現場でのICT化が遅れている日本。新型コロナによる休校が続いていた3～5月、私立の学校や学習塾では、オンラインを活用した学習支援に取り組む先進例が次々に現れたが、公立学校の動きは鈍かった。

[22. 匿名]

be動詞で既についていけなくて、学生時代は30点以上取ったことなかった。
今YouTubeで中1英語〜学んでるけど、分かりやすくて、英語ってこんなに簡単で面白いんだと驚愕してる。

[23. 匿名]

ゆっくりやっても分からない奴には分からないし、でから子は退屈するだけ
なんとも批判しかできない沖縄らしい記事

[24. 匿名]

先生も大変なのよ

[25. 匿名]

もう対面授業は週1でいいよ
残りは録画授業で
そっちの方が先生の負担も減るし分からない子についてあげやすくなるでしょ

[26. 匿名]

>>12
悪い方の親です。小学一年生ですがひらがなが完璧じゃないのに漢字が始まって四苦八苦しています。私も家で教えていますが、親なので甘えてちゃんとしないです。
出来る子供さんはカタカナも完璧らしいし、学力別に分けて欲しいなと思っています。

[27. 匿名]

>>4
今まで出来ない子に合わせてゆっくり丁寧にやってたから日本は駄目って言われてたけど、
実際に義務教育できるそれやると怒る保護者が出てくる。
家で学習させないで放置してるだけでなく、日常の些細な事も学校の先生に丸投げしてクレーム入れるモンペも多いし。

[28. 匿名]

休みを休みでなく、リモートとかしてないの？
だからじゃないの？

[29. 匿名]

>>7
コロナ前からコロナ関係なく、教職って入る時は取るつもりだった人でも忙しくなったり大変だから辞める人多いし、学年上がるにつれてどんどんリタイアしていってたよ

ただ、教員免許って持っていれば何かと便利だから頑張る事おすすめしますが

[30. 匿名]

>>12
欧米だと成績別で分けたり出来ない子は容赦なく留年させるね。
日本は無理じゃないかな。
成績やIQスクリーニングする事そのものが差別だと騒ぐ人権団体（在日韓国人がトップ）のせいで軽度知的障害の児童が普通級で悲惨な事になってた時期が長くあったり。

特別に出来る児童だけ集めた国立小学校に親戚の子が入ってるけど凄いよ。
特に数学と生物科学は小学校で高校レベルの子が沢山いる。
勉強するのが楽しくてしょうがない子が集まってるから相乗効果で良い刺激が貰えるし生き生きしてる。
勉強嫌いな子は一人もいないし特殊な環境だろうけど。

[31. 匿名]

>>4
習熟度別にクラス分けるべき。うちは休校中も塾のオンライン授業受けてたから学校再開後も問題ない。定期テストで順位もかなり上がった。でも休校中、学校の宿題もやらなかったり適当にやってた子達は今、ついていけないって嘆いてる。

[32. 匿名]

子供達も大変だけど頑張ってるよ、体育大会は午前中だけで文化祭は中止。文化部の作品は展示するから11月の参観日に見に行きます、
授業のスピードも早いというか無駄が無い感じ。

[33. 匿名]

>>17
中学の時、3年の1学期は平均以下の成績だったのに、夏休み前に部活を引退して2学期末までの数ヶ月で5段階評価の５と４だけに急激に成績を上げた男の子がいた。
だらだら過ごした子もいるだろうけど、突然勉強に目覚めて成績を上げて2学期の成績で周りをびっくりさせる子も出てきそう。

[34. 匿名]

いろいろな企業が、今回のコロナをきっかけに働き方を変えるしか無い。教職も同様。その時の変化応じて、働き方や教え方を変えるしか無いんじゃない？考えて、実践するしか無い。

[35. 匿名]

>>1
ついていけない子は録画して見直したりもしないだろうなぁ。
普通の大学の授業でも録音して振り返りしてる人は優秀だし、単に勉強出来ないだけでなく要領科学悪いんだと思う。
親も出来ないと子供に教えて上げられないし取り残されてしまう。

先生が悪いじゃないだろうけど、誰かのせいにしたくて叩かれる教育関係者は気の毒。

[36. 匿名]

大丈夫大丈夫
普通に授業あった私も授業ロクに聞いてなかったから授業では理解してなかった
だけどテスト前に真面目に自主弁して普通にテストで点数獲ってたし

受験も全く一緒今思うと殆ど自力で勉強してたわｗ

[37. 匿名]

>>26
ひらがなは入学までに家庭で教えておくべきものだと思ってた。

[38. 匿名]

>>4
標準を合わせる？

[39. 匿名]

>>24
こういう情勢だと、もうみんな大変だよ。

[40. 匿名]

>>12
高校は分けるしね
お互いの為にいいと思うけど、遅れてるクラスが卒業についてこられるのかの不安はあるね

[41. 匿名]

>>22
これだけ英語話せない日本人がいる時点で、日本の英語教育が間違ってたってことだもんね。
中国、韓国、フィリピンなどアジア圏でも皆ペラペラだもん

[42. 匿名]

当たり前だけど数十人の子供まとめて教えてるのか
先生ってすごいな

[43. 匿名]

>>17
恐らくだけど中学受験の場合学校の授業というより塾だから
授業でインプットするタイプとか
塾で強制的じゃないと勉強できないタイプはキツイかも

[44. 匿名]

そもそも休校中毎日ちゃんと時間きめて勉強してた子と、朝昼逆転して毎日ゲーム三昧だった子が同じスタート、同じスピードで授業できるわけないよね…先生大変だ

[45. 匿名]

教師です。先生も大変だとお気遣いいただき恐縮ですが、そのたいへんな状況を作ってるのが教育委員会です。

一学期は、学校再開後一か月程度で期末試験になっていまいました。ですが、一学期はテストをしなかった学校もあったとか。
テスト以外にも、消毒やらなんやら合理的だったり神経質だったり、自治体の教育委員会によって判断に違いがあるんですよね。
納得いかない命令くると、ガクッときちゃう。

[46. 匿名]

>>37
私立の幼稚園だと平仮名のお稽古もありますもんね。私の周りもみなさん入学までに家庭で平仮名の練習させてます。

[47. 匿名]

>>37
幼稚園なら指導要領にも入っているから幼稚園でやるしね

[48. 匿名]

>>33
有名大学にストレート合格してる人の話を聞くと、本格的に受験勉強始めたのが高校三年からって人が凄く大井んだよね。
地頭が良くて記憶力も高い人は頭の構造が違うんだろうな。
塾に通って必死になっても無理な子は絶望するかも知れないけど、
塾に通わないで独学で軽く国立大学入れる子は社会に出ても潰れない。

必死に頑張って寝ないで勉強して良い大学出て就職しても、
会社内の業務処理スピードについて行けずに挫折してしまう人がかなり存在する。
学校では教えないけど。

[49. 匿名]

>>25
オンラインの方が大変です！
普通の授業に戻ってホッとしてます。

[50. 匿名]

>>41
＞アジア圏でも皆ペラペラだもん

いや流石にそれはないｗ
フィリピンは公用語だから英語できる人多いけど
中国韓国は英語できる人はごく一部だよ
その証拠に街中の案内板に中国語と韓国語の表記が溢れてるでしょ？

英語ができないからだよ
あと英語に関してはヨーロッパでさえ行くと分かるけど
結構な人が英語使えない

日本人って外国語＝英語だから海外の人は皆喋れると勘違いしてる人多いけど
そんなに言うほ英語喋れるわけじゃないよ

[51. 匿名]

>>13
周り見てきた限り、録画してあとでゆっくり理解すれば良いやーって意識の子って勉強出来ない子に多い

大変だけど、どれだけ進度の早い授業でも授業中にやるべきことやり終えて、その後の時間有意義に使える子が勉強できるようになる子なんだなと思ったよ
帰ってからずっと勉強以外に練習すべきことがあるような一芸に秀でてる子って勉強も出来たりするし

メリハリって大事だと思う

[52. 匿名]

>>26
出来る子供さんはカタカナも完璧、じゃなくて二学期のこの時期ならそれ普通のことですよ。そこは分ける必要ないと思うけどね。

[53. 匿名]

>>26
今時の教育に合うかは分からないけど、時間を決めて勉強時間だけは厳しくなったらどうかな？
うちの親がやっていたんだけど、普段は優しいから悪い印象はないよ
勉強は真面目にやらなきゃダメなんだなと理解できた

[54. 匿名]

>>37
年長の4月生まれと3月生まれだとまだ差が大きいのもあるし
理解力や空間能力やバランス感覚も元々得意な子と苦手な子もいるからね
各家庭就学前にはって教えてるとは思うけどみんながみんな完璧に覚えられるわけじゃないと思うよ
私は教え方が下手なので年中から学研に通わせてそっちで修得させてもらった

[55. 匿名]

>>4
標準じゃなくて、照準ね。

いや待てよ、標準でも文章は成り立つよな。

[56. 匿名]

>>4
いまどきの小学校、中学校は、遅れてる子は別クラスあるよ。都内だけかもだけど。
遅れてる子に教える専門の先生がいる。

[57. 匿名]

>>26
うちの子が通った幼稚園はのびのび系だけど、それでもみんな入学までにひらがなカタカナは読み書きしてたし自分の名前程度なら漢字で書けたよ
今の時期にカタカナもあやふやってコロナ関係なくてもちょっと頑張らないといけないんじゃないかと

[58. 匿名]

>>26
私は幼稚園だったのでひらがなカタカナは幼稚園のうちに覚えて漢字も1年生くらいまでのはしてました
けど今は頭悪いです
息子は小学校あがる頃にひらがなは完璧だったけどカタカナは全然覚えてなかった
でも中学生の今テストでも上位です

低学年のうちにこの子は勉強できないから親が無理だって諦めたら子どもも諦めちゃうよ
まだまだ育ち盛りで伸び代もあるから今から頑張れば大丈夫だよ

[59. 匿名]

>>56
田舎もあるよ
少人数クラスとか通級学級

[60. 匿名]

まだ小学生なんだけど、ちょっとレベル高い通信を減らして、教科書に沿ってやる通信（紙）を追加したら休校開けのテストで100点何枚も取って（高学年、中学年）全く遅れとかはない。授業ですっ飛ばしても一度自宅でやるからよく分からないがないみたい。

[61. 匿名]

ゆっくりペースで１年間の課題終わらせられなかったら文句言われちゃうしね
自宅学習もある程度必要な時期だと思うけど
毎朝７時に駅に行くけど最寄りの私立小学校の生徒は既に登校してる
早朝学習で補填してるのかなぁ

[62. 匿名]

>>18
フレミングの法則か！！！めっちゃ懐かしい！
磁界って言われて、フレミングの法則は出てこないなぁ。中学の時、ちゃんと理解してたのかさえも忘れたわ

[63. 匿名]

>>60
それくらいの方がいいよね
あまりレベル高いのやりすぎて塾で3学年くらい飛ばしてやってた子居たけど
授業が簡単すぎるし先生の説明がつまらないからと授業中遊んでる子いた
いくら勉強出来ても態度が悪いと内申点にひびく
遅れてる子に合わせる必要もないけど早すぎる子に合わせる必要もないからね

[64. 匿名]

家庭学習だとどうしても地頭のいい子との開きが出るから、9月入学ありだと思ってたんだけどね。

ガルちゃんでは反対派多かったよね。

[65. 匿名]

>>48
それもレベルによる
本当に飛び抜けたごく一部はそうだけど
地頭がいいレベルだと現役の場合早慶レベルなら余裕だけど
流石に旧帝大以上の国立はキツイ

更に言うと医学部だと地方の公立レベルでもほぼ絶望的
言っても相手も相当勉強してるわけで
知識を入れられる時間が考えると物理的に難しいんだよ

[66. 匿名]

>>48
記憶力が良い人と良くない人の差は大きいと思う
記憶力が良ければ一夜漬けでもある程度の点数は稼げるからね

[67. 匿名]

>>50
横だけど
仕事で東南・南アジア圏の人たちと関わるけど、日本人にはできない発音ができるから流暢に聞こえるけど公用語が英語でない国は文法めちゃめちゃなんだよね。
それでもわたしみたいに頭ガチガチの文法ばっかり勉強して発音できなくて喋れない人よりはるかに仕事上でもやりとりしてるの見るとあんなに詰め込まれた文法って何だったんだろって思う日々

[68. 匿名]

>>41
受験のための英語って感じだもんね、あとは他のアジアの国に比べ英語を話せなくてもなんとかなるってのもあるとは思う。

[69. 匿名]

>>5
入試で磁界の問題が出たらどうするのさ

[70. 匿名]

>>51
横
もちろんそういう子は優秀だけど、何度も同じことを聞いて咀嚼しないと理解できない子もいるから。
本人の意識だけではどうにもならないこともあるからね。

[71. 匿名]

>>13
それいいね

[72. 匿名]

>>68
横
アジア圏とやり取りする場合はカタコト文法でもPKだけど、ヨーロッパ圏だと正確な文法が求められるような…
受験英語もあながち間違いではないかも
スピーキング力はまた別の能力だし

[73. 匿名]

私、今年学生やってたら、絶対おちこぼれだった自信あるわ。

[74. 匿名]

>>73
私は逆に危機感煽られて優等生だったかも笑
今の子たちにはピンチをチャンスにしてあげたいなぁ

[75. 匿名]

>>26
失礼かも知れないけど発達障害とかLDを疑った方がいいかも。
保育園幼稚園で絵本や文字に触れる機会があれば確り教えなくても一般にな子供はセオリーで理解して習得出来るよ。　
それが出来なくて困る子は特別な支援が必要な場合が多い。

[76. 匿名]

>>30
成績別にクラス分けが義務みたいなのにしたらマスコミが成績悪い子にインタビューして可哀想だと取り上げまくりそう

内容は
成績悪い子「自分が馬鹿だと言われてるようで胸が締め付けられる(涙)」
あとは成績良い子でも「上位クラスにいないといけないってプレッシャーがかかる」
とか一部の声をさも全員の意見かのように流すんだろうな

[77. 匿名]

休学退学多いです。

[78. 匿名]

子供の学校は休校とか短縮授業が続いたから普段は宿題でないような教科も宿題出てて家でやってたよ。大変な年になってしまったけどが授業でわからなかったとこは自分でしっかり復習するしかないよね。

[79. 匿名]

>>26
親には甘えちゃうからくもんとかやらせるといいかもね。先生の前とかだと頑張ったりする（笑）

[80. 匿名]

あんだけ休校長いと仕方ないね…

[81. 匿名]

自宅学習で追いつくしかない

[82. 匿名]

>>1

コロナで広がるの格差は経済だけじゃなく、教育も影響受けてるんだね…。

[83. 匿名]

このコロナで学力の差が出るとわかってる子は休校中努力してるよ。(ネットとかでも言われてたし)しかも中3なんでしょ？
やる子はやるしやらない子はやらない！やらない子に合わせても差は埋まらないよ。

[84. 匿名]

>>2
沖縄だから

[85. 匿名]

>>26
うちの子は真面目に授業受けてるのに平仮名が書けなくて学習障害の検査したよ。あまりにも字が書けないならその可能性もあるから一度先生に相談してみては？
ちなみに特に問題はなくて今ではめちゃめちゃ成績いいから授業中ふざけてて聞いてないとかじゃなければあまり焦らなくてもいいんじゃないかな。

[86. 匿名]

特に受験生だとほんとに焦るし怖いだろうね。
今年度の子たちはほんとに大変だと思う。

[87. 匿名]

>>26
うちの子は一年の時そんな感じで漢字テストは、10問中3問正解くらいが平均だったけど、3年の今は100点が多い。算数もかなり理解できてなくて、放課後学習に学校で呼ばれるくらいだったけど、最近は100点取れるようになってきた。3月末生まれだったからやっと成長おいついてきたのかなーって思ってる。

[88. 匿名]

>>83
休校終わったら授業が急ピッチで進むことは想像できたよね。
危機感持って休校中きちんと勉強してた子はついていけてるよ。今はyoutubeで授業動画見れるし、やり方はいくらでもあると思う。
まあ何もしない家庭は本当に何もしないからね。
休校中勉強してた子たちからすれば何で何もしてない方に合わせなきゃいけないの？ってなると思う。

[89. 匿名]

>>30
日本ではっきりと成績別に分けてしまうのは難しいかもね。親子共に今以上に病んでしまいそう。
少人数クラスにして出来る子、出来ない子それぞれ個別の進度にあった授業が出来たらなぁと思うけどまぁ贅沢だし無理だよね…

[90. 匿名]

>>1
うちの子は塾でオンライン授業してたから学校は本当に使えないと感じた
休校中もっとどうにかならなかったのかと

あと授業数足りないなら家庭科や体育や運動会の練習って要らないと思うんだけど…
しかも真夏に外で体育とか本当に要らない
受験で大事な５教科やってればいいのに文部省が無能

[91. 匿名]

休校中に勉強してなかった子は余裕ないだろうね。
単なる休みと勘違いしちゃいかん

[92. 匿名]

また、大きい波が来たらと考えたら、オンラインをもっと充実させないとだね。

ヤル人はヤルから、差がつく。

[93. 匿名]

うちの中１は今テスト前で頑張ってるけど、休校２ヶ月の間、プリントや教科書のどこを覚えようという指導は欲しかったなあ。
今まで小学生だったんだから、勉強の仕方も違ってくるし、教科書だけ渡されても要領がつかめない。
チャレンジ取って、多少は進めたけど、それもない子は大変だと思うよ。

[94. 匿名]

>>90
確かにね、勉強だけやればいいわけじゃないけど、今は非常時だから。
体育とか美術は減らしていいと思うんだ。特に受験生はそれどこじゃないよね。

[95. 匿名]

まぁ…コロナじゃなくてもそんなもんだよ。
ノルマをこなすためだけの、ありえない超高速飛び石端折り授業。
例えば確率まるまる「あとは読んでおいて」は当たり前。
学校の授業なんかなにも期待してなかったよ。
今の子は至れり尽くせりすぎて、無理なのかなー。

[96. 匿名]

>>90
本当にそれ思うわ
そりゃ家庭学習やってればいいんだろうけどそれでいいなら学校って必要ない
学校が始まると１日の大部分を無駄な事に費やすし無能だなって思ってる

[97. 匿名]

>>41
今や英語の授業も小学生からやるもんね
先進国なのに英語難民過ぎるから政府も焦ったんだろう

[98. 匿名]

>>75
マイナスついてるけど、可能性はあるかも。
でも、凹凸の凹が少し強めに出ているだけかもしれないよ。文字に弱いだけで他で力を発揮するかもしれない。文字の練習時間を減らして(今日はこれだけ！って最初に少なめにする)他のことを口頭で学習させてみてもいいかも。
うちの子は文の改行がかなり苦手で音読読めない。
文章での学習が、苦手(ミッツみたいな感じなのかな？)
でも他の分野は問題なくこなして上の方だよ。
低学年だからね～楽しみながら勉強の要素も残しておいてあげて！

[99. 匿名]

>>7
母校に教育実習に行きたいからって教師になるつもりなくても受けてる子、意外といるよ
あと就職失敗したときの保険ね
こういう時期だと、どうしても教師になりたい！って意思がない場合は続けられないよね

[100. 匿名]

>>2
本当それ。
先生のせいにしちゃいかん。
座ってれば勝手に頭良くなるとでも思ってるのかなw

[101. 匿名]

>>1
頭のつくりの問題です。
進学塾行ってる子は、学校の授業が息抜き。

[102. 匿名]

>>46
私立幼稚園で内部受験の時には
名前を漢字で書くなと言われた。

[103. 匿名]

>>89
でもそんな事気にしてられない時代なんじゃないかな。
はっきり言って遅れてる子の進捗状況に合わせるなんておかしい。
なら遅れてる子ができる子に合わせろって言いたくなる。
うちの小中学校は今では能力別に分けてるけど、それまではできない子に中断されてしまい子供も「進まなかったからって全部宿題にされたぁ」って進むはずだった課題が全て宿題にされてた。それはもう膨大な量。
でも結局できない子はその宿題すらやってこない。
翌日また遅れる。時間かけて真面目にやってる子からしたら納得いかないよね。

[104. 匿名]

>>21
私立はオンラインだよ。

[105. 匿名]

>>62
タンスとダンスも出てくるよね(あれは高校か。キルヒホッフとか)

[106. 匿名]

>>4
標準？
基準とか照準じゃなくて？

[107. 匿名]

>>60
うちも休校中にやりました。
とにかく授業に遅れたら元も子もないって。
休校中親子で頑張ったよ。
仕事行ってる間に課題出して、それを私がチェック。
とにかく基礎を徹底的にやらせた。
併せて学校からの課題もやって。
おかげで子供達授業再開してからすんなりついて行けて、小学生も中学生も問題なし。
子供達本当に頑張ってたから2学期も進みが早かろうがしっかりついて行けてます。

[108. 匿名]

正直、学校の教師はいらないかな。
教科書ガイドがあればいいよ。足りないところは塾で補うし。教師と違ってプロで分かりやすい。
学校の意義は友達ができるとか集団生活の経験とかだと思ってる。

[109. 匿名]

>>1
復習は自分でやるもの
当てにするな。

[110. 匿名]

>>1
嫁になる女性は、MARCH以上の学歴で子供に勉強教えられて、裕福な育ちで美人がいいね。

容姿良くても頭ぱっぱらぱーの高卒はダメ。

[111. 匿名]

>>1
中学生の娘がいるけどそこまで切羽詰まった感じしないよ、愛知で休校もバッチリあったから１学期はちょっと駆け足で進んだみたいだけど、２学期の今はもう通常通りのスケジュールに追いついたらしい。
先生の力量が現れるのかもしれないね。

[112. 匿名]

>>103
体育は苦手な子に合わせてくれないのに勉強だけ遅れてる子に合わせろなんておかしな話だよね。
勉強できる子はコツコツ努力してるし、遅れる子はやっぱり宿題しょっちゅう忘れてくるような子だよ。
うちは休校中遅れないようにかなりお金をかけて勉強させたんだけど、ゲームばっかりやってた子に合わせろって言われたら何で？ってなるよ。

[113. 匿名]

>>112
同意しかない

[114. 匿名]

>>2
それが答え
これ以上のない至極真っ当な答えだな

こんなの容易に想像できたじゃん
休校中、親は子供に何してたんだ？

[115. 匿名]

>>98
単純に学習能力が低い発達障害の可能性って事だけでなく、
視野の一部が欠けてたり文字を文字として認識出来ない様な視覚障害があったりするよ。
だから普通の子達と一緒に絵本を読んでても見えてなかったり理解が進まない。
聴覚で理解してるのに文字が苦手な男の子の場合は遺伝する先天的な軽度視覚障害があったりする。
聴覚障害は周囲が気が付きやすいけど、視覚は進行してしまうし悪化してからだと取り返しがつかない場合があるから早めに小児科で検査した方が良いんだけどね。
家の弟はばーちゃんが早くに気が付いてみんなでフォローしたよ。

[116. 匿名]

>>48
そういう人達、何だかんだでそれなりの偏差値の進学校に通っていると思うけど？
そこに合格している時点で頭も良いし中学時代にきちんと勉強していてある程度レベルの高い基礎力を身につけている、入学してからも本格的に受験勉強しなかっただけで進学校の授業についていけるだけの実力をキープしている。

[117. 匿名]

>>1
親が移民の子なんて成績悪い子ばかりだわ。

[118. 匿名]

>>12
完全成績別クラス編成は児童生徒に悪影響及ぼすらしい
国算/国数英くらいがいいのだろうけど

[119. 匿名]

>>27
娘のクラスの子で、低学年の時点で勉強が遅れてる子がいて、担任の先生は夏休みに補習してあげたり宿題もしないから別の時間につきっきりで教えたり親にもまめに連絡してたみたいなんだけど、親は先生を目の敵にしてた

全てがそうではないけど、知能や発達が普通でも環境的に問題があって躓いてしまう子もいるよね
一つわからない所を放置するとそこから崩れてしまうというか

[120. 匿名]

>>110
お帰り下さい

[121. 匿名]

>>97

むしろ英語できないと出稼ぎに行けないって国じゃないから英語が定着しないんだと思うよ。

[122. 匿名]

>>117
それは日本語ができないのが理由だからまた別の対応が必要かと

[123. 匿名]

>>5
そこは安心していい所なのか…？

[124. 匿名]

>>19
このように思ってくださる先生がいてくれて嬉しいです。
小学生女子を持つ親としては、先生には楽しい！と思いながら授業をしてほしい。数年前の担任の若い女性の先生は、やる気もあり、人柄もよく、向上心もあり、宿題をみるのも手を抜かない。娘は心から慕い尊敬していました。
公立の小学校ですが、これからもそのような先生に娘がたくさん出会えたら良いなと言う気持ちでいます。

[125. 匿名]

>>72

同感。
求められている英語のレベルが違う。
日本人で英語が出来るってのはきちんとしたビジネスシーンで折衝出来ることだから、文法から鍛え上げるってのは強ち間違いじゃない。

中間底辺まで英語が出来るようにしろってのは、英語ネイティブに生活圏での居心地の良さを提供するためであって、日本人的には日本人相手の商売でなんの旨味もないスキル。

[126. 匿名]

>>97
会社もグローバル化してきてこれからは英語難民じゃやっていけないという感じなんだろうね。
じゃなきゃわざわざ小学生に教えなくてもいいから。

[127. 匿名]

>>1
「今、磁界の問題を出されても1問も解けない」


いや復習するなり、わからない所まとめておいて先生に聞くとかしろよ。
何で授業の中だけで勉強終わらそうとしてんの。
ウイルス休校は学校のせいじゃないんだよ。

[128. 匿名]

>>108
むしろ教師がプロなのでは…。
みんながみんな塾に行く経済力があるわけでもないし、教師は必要だと思うよ。

[129. 匿名]

磁界は教科書きちんと読まないと理解出来ないよ。
「線引いて」って言う所は大事な所なんだから、線引いておいて帰ってから勉強しないとダメじゃん。
ペースが早いと言うけど、休校の時に自分なりに予習復習して、ある程度先の内容を把握する時間はたくさんあったはず。

[130. 匿名]

>>1
磁界は受験で出題頻度は高くないけど、基礎を覚えてないと高校の物理で苦労する。
1つも出来ない、とか言ってる場合じゃねえ。

[131. 匿名]

>>115
98です。
視覚障害って進行するんですか！？
息子は文字が並んでいるのは読めるんですけど、改行で混乱するらしいんです。
一度検査してもらいましたが、定期的に検査に連れていこうと思います。
ありがとうございます

[132. 匿名]

>>12
海外では成績順でのクラス分けは当たり前じゃなかった？
日本で実現は難しいよね

[133. 匿名]

>>119
算数とか積み重ねだから小学校で理解が遅れてると、中学の初っぱなからわからなかったりするよね。
それこそ中学入学してすぐやる平方根とか。

[134. 匿名]

先生方、授業準備が大変だな
部活とかもさせられてるんだろうし
教師いらないとか言ってる人が居るけど、暴言だと思うわ

[135. 匿名]

>>130
高校なると電磁誘導、磁力計算出てくるもんね…
高校なら選択科目になると思うけど基礎は理解しておきたい。

[136. 匿名]

>>103
「進まなかったからって全部宿題にされたぁ」って進むはずだった課題が全て宿題にされてた。

何かそれもどうなのかと思うよね。宿題は増えるし授業の密度も高くなるのは仕方ないかも知れないけど効率よく進めるなら、出来ない子を補習にするのがいいいような。
とはいえ、補習するのは教師だからそこまで時間もなさそう。

[137. 匿名]

大人も子供も『コロナのせい』という事で、諦めたり、誰かのせいにしたり、国のせいにしたり。。

コロナで、どんな状況でも動ける人と、ただ待つ人の差が勉強でも仕事でも付いたな。。

[138. 匿名]

>>136
明らかに教師の数が足りてなさそうだもんね
なんかもう、学校に行くと教師みんな疲れてる

[139. 匿名]

>>137

その状況下で何ができるかを考えて、実際に自分は動けたか。

それが格差の原因だよね。

[140. 匿名]

>>137
仕事の場合は業種にもよりそうだから、その論で片付けるのもどうかと思うよ

[141. 匿名]

息子中３。

先生方はすごく勉強についても子供達のことを考えてくれているみたい。聞けばちゃんと丁寧に教えてくれる。

こういう状態は先生方も初めての経験なのだから、四苦八苦していると思う。

でも、学校のカリキュラムだからか、なんとか生徒達の為にに縮小しても行事を開催したいという熱意なのか分からないけど、８月下旬から９月上旬までの猛暑の中、校庭で体育祭の練習させるのはおかしい。熱中症で救急車バンバン学校に来ていたみたいだし。生徒側は体育祭やりたくないって言ってる子が多かったとのこと。

先生方の気持ちもわかるし、ありがたいけど、生徒と話し合って決めることはできないのか。。と思った。

[142. 匿名]

>>137
仕事に関して私はたまたま動けたから動いたけど、動けない状況の人もいたかもしれない。
コロナに関しては、動けない状況だった人を責める気はないな。

[143. 匿名]

出来の悪い子だけ登校してコーチングしてもらえばいいと
ホリエモンは言ってたな。
出来る人はオンラインや配信授業で先に行ってもらった方がいい。

[144. 匿名]

>>142
責めてはいなくない?

動けなくても、この先のことを考えることはできるよね

[145. 匿名]

>>141
体育会系の教師がゴリ押ししたんじゃないの、たぶん。
生徒側と話し合いを持ちたい先生もたぶん居たはず。
あと、その話し合いを持つことすら時間的に厳しかったのかもしれないね。

[146. 匿名]

>>139
格差の原因をそれだけに求めるのは短絡的じゃね？

[147. 匿名]

>>141
だよね。
行事についてはせめて生徒と話し合って今年は柔軟に対応してほしい。

[148. 匿名]

>>113
持久走は一番遅い子に合わせてみんなで同時にゴールしましょうとはならないもんね。
運動や絵が苦手な子は割と晒し者になる機会が多いのに勉強だけ遅れたらかわいそうっていうのは違うよね。

[149. 匿名]

>>12
うちの中学は2学期から英語と数学は2クラスに分けられたよ。
今日も半日学校。
先生も大変だ。

[150. 匿名]

>>44
本当にその通りです！
休校期間中に宿題を出して、ちゃんとやってくる子どももいれば、「こんなに時間があったのに、なにやっていたの？」という子どももいる。
勉強していた子どもでさえ、学校の生活リズムに戻るのは大変そうでしたが、ゲーム三昧だった子どもは、いまだに戻っていない感じもあります。

[151. 匿名]

>>148
ホントそう。
偏りが酷い。

[152. 匿名]

>>138
トピずれしちゃうけど、学校(先生)のあり方を考え直す時だと思う。コロナがきっかけで考えようってのも複雑だけどさ。

日本でもいよいよ学校崩壊なんて夢の話じゃなくなっちゃう。

[153. 匿名]

>>8
ほんと。
やらないでいいよー試験にも出さないよーってじゃあ国が提示するしかない。教師は仕事してるだけ。
やらなかったらやらなかったでクレームもんだし。

[154. 匿名]

>>39
生徒と先生の内容だからね、ちゃんと読んでね

[155. 匿名]

>>108
塾の講師こそほぼ大学生バイトです

[156. 匿名]

とりあえず、教師の、「生徒のためなら法律違反許される」という考えをなんとかしろ
教科書以外を授業で当たり前に使用するな

地方教育行政の組織及び運営に関する法律第33条
では、教科書以外を授業で使用する場合、教育委員会への事前届出が必要
ただ、自作で教材プリント作っても教育委員会へは届け出しない教師も多いし、「生徒のためなら法律違反しても構わない」という考え

教科書以外を当たり前に授業で使用するのも、どうなんだろうね

[157. 匿名]

>>30
子供の区立小では、２年生から算数は習熟度別に３つに分けて授業している。
ただ先生は足りないから、地元の有志の元大学教授や元教師のシニアボランティアが教えてくれているみたい。

[158. 匿名]

>>105
そこまでくると初耳ワードな気がする…笑

[159. 匿名]

>>13
ちゃんと予習していけば授業で理解できるはずだよ
そんなことする前に予習習慣をつけるべき

[160. 匿名]

>>124
そんな風に思ってもらえたら本当に救われます。ありがとうございます。色々と大変な世の中ですが、子どもや保護者さんの何気ない一言ですごく頑張れたりします。コロナで大変ですが、ご家族皆さんご自愛ください。

[161. 匿名]

>>156
著作権法改正時にフェアユース規定を盛り込まなかった政府が悪い

[162. 匿名]

>>50
でもバックパッカーで安宿回ってたとき、英語できないの日本人くらいだったよーな。
韓国人とか、ぼったくられた店で、英語で猛抗議できてた。

[163. 匿名]

>>136
そうよね、会街だと出来ない子ついて行けない子が補習になる。
補習して再試験しても駄目なら単位を落として留年。
日本は単位制じゃないから全く出来ない子でも自動で進級するけど、
進級した学年でも落ちこぼれて全く追いつけないままどんどん取り残されていく。
そして周囲の子達の学習速度を落として〜の悪循環。

[164. 匿名]

来週から教育実習ですが、どのように授業を進めたらいいか分からないです。
感染症対策で対話的な授業も控えるよう指示されました。でも一方通行でつまらない授業には絶対にしたくないです。

[165. 匿名]

>>156
"自作で教材プリントを作る"

教科書を元にして作っても違法になるんですか？
完全オリジナルで教科書を使用せずそのプリントを元に授業を進めるのは違法にはなると思いますが…

無知ですみません

[166. 匿名]

馬鹿は別に無理して付いて来なくても良いよ
日本なら多少の頭は悪くても、仕事を選ばなければ幾らでも有るんだから

[167. 匿名]

前の校長は学校の学力を上げようと色々していてくれたらしい
算数の習得別授業も小４からだったから期待していたら昨年度校長が代わりなくなった
小５になった今も始まらない

算数は習得別の方がみんなのためになると思うんだけどな

[168. 匿名]

>>160
教職は学校で生徒と接する以外にも、保護者の対応や大量の事務処理、メインの授業の用意の他にいくらでも雑務があるのが実情だと思います。本当にマルチな才能や体力、スキルが必要だと感じます。日々、感謝しております。

[169. 匿名]

>>157
うちの学校はただ3つにクラスを分けて分散させてるだけだわ。理数強化校なんて言ってるけど、コロナで児童同士の教え合いも無いし、成績別クラスでよいと思う。

[170. 匿名]

普通の授業にもついていけなかった私からするとコロナ後の授業なんて地獄だろうな…なんであんなにバカだったんだろう。

[171. 匿名]

>>89
特進クラスとか作ったらいいのにね。

[172. 匿名]

先生も大変だよね。急いで説明しようとすると、どうしても無理が出るだろうし。
何でも、少しゆっくり目にしようって感じで気分的に余裕がある時は、
結果的に、慌ててやるよりも、たくさんのことがこなせたりする。

[173. 匿名]

>>26
同じ1年生の親です。
隣で一緒に同じ字を書き取りしたらどうだろう。ゲームが好きな子なら、スマホで教育系のものをやらせるとか。集中力ないなら、○○5分したら遊べるよとか…。大人と違って計画的に勉強しないから、少しずつやってもらおう。
漢字もやりはじめだし、間に合うよ。

[174. 匿名]

そんな中でも部活は普通に行われている。
短縮授業してるのにおかしい。