大学共通テスト英語、リスニングの比重20→50%へ

[1. 匿名]

大学共通テスト英語、リスニングの比重２０→５０％へ：朝日新聞デジタル

大学入試センターは７日、２０２０年度から始まる大学入学共通テストの配点などを公表した。大半は現行の大学入試センター試験と変わらないが、英語は「リーディング」と「リスニング」が１００点ずつで計２００点満点となる。センター試験は「筆記」２００点、「リスニング」５０点で計２５０点満点だが、共通テストは「読む」と「聞く」のバランスを重視する配点となった。共通テストの英語は「読む・聞く・話す・書く」の４技能を評価するため、民間試験が活用される。ただ、大きな変化となるため、２３年度までは入試センターが「読む」「聞く」の２技能を評価する試験を並行して…

[2. 匿名]

サニブラウン凄いね

[3. 匿名]

リスニング苦手だったな

[4. 匿名]

今の時代に大学受験受けることにならなくて良かったな…
日本の将来考えるとこっちの方がいいんだろうけど
学生からしたら辛い

[5. 匿名]

そもそも現役教師らもそんだけのリスニング力あるんの？

[6. 匿名]

ちょっとかわいそう

[7. 匿名]

TOEICみたいだね

[8. 匿名]

リスニング聞き取れない
小学校でやってた日本語の聞くテストも苦手だったｗ

[9. 匿名]

リーディングも大事だよ

[10. 匿名]

それより、中国人が外国語を中国語で受けられるのはものすごく不公平。

[11. 匿名]

あんだってぇ？

出典：stat.ameba.jp

[12. 匿名]

へぇ...リスニングの比重が重くなるんだ
さっさと卒業して良かった

[13. 匿名]

現在も聴覚障碍者には配慮があるんだっけ
でももっと負担が重くなりそうで気の毒だわ

[14. 匿名]

現役英語教師たちに受けさせて、どれだけ点数取れるか見てみたいw

[15. 匿名]

>>10
それは仕方ない
中国語喋れる人は重宝するから

[16. 匿名]

>>10

問題文が中国語なだけでしょ笑笑

[17. 匿名]

あーこれなら多分もっと英語の点数高くなったなぁ…

[18. 匿名]

リスニング苦手、ふりがなつけてくれたら、覚えるけど

[19. 匿名]

インターナショナルスクール出身者には朗報ですね。
今までかけてきたお金がやっと陽の目をみますね。

[20. 匿名]

英語、中国語 が大事だよね今の時代

中国語習ってる 大学で

[21. 匿名]

>>10
英語圏からの帰国子女も有利だよ

[22. 匿名]

東大はリスニングの点は使わないのかな 今までは使ってなかったよね

[23. 匿名]

今はもう出来ないけど学生の頃はリスニングが得意だったからいいなー

[24. 匿名]

>>10
中国人で中国語受けて満点じゃなかった人知ってるわ

[25. 匿名]

リスニング苦手だったなあ。
聞き逃せないしものすごい緊張するんだよね。

分からないと焦って次のも聞き取れず…って連鎖するし。

[26. 匿名]

センターレベルなら、NHKの英語講座でも１ヶ月聞けば急に聞き取れるようになるよ

[27. 匿名]

>>16
違うでしょ。
英語の代わりに中国語を選択できるってことじゃないの？

[28. 匿名]

>>24
馬鹿にしているようだけど日本人が日本語でやったって満点ならないよ

[29. 匿名]

小学生から英語の授業あったからって、リスニング力向上するかな？

[30. 匿名]

>>28
馬鹿にしてると読むのは曲解が過ぎるわ

[31. 匿名]

私国公立だからセンター必須だったけど、リスニング苦手だったから良かった・・
リーディングは勉強したら伸びるけどリスニングはなかなか伸びなかったもん

[32. 匿名]

リスニングできてもスピーキングがね
日本人の最も苦手とするところなのに、スピーキングだけはいつも重視されないね
だから学校で何年も英語学習したっていざ外人とコミュニケーションとれないんだけど、そこはほっといていいの?

[33. 匿名]

>>32
ペーパーテストにスピーキング力求めても仕方ないだろう

[34. 匿名]

リス満点だった私からしたら今の時代に受けたかった
まあ筆記もほぼ満点だったけどw

[35. 匿名]

近年の日本の国力低下は
日本語と英語が真逆な言語なために
もともと日本人が英語が苦手なのに加えて
英語の世界標準語化が加速してるから
という分析はとても的確
あとは、
どうやって日本人に英語を身に付けさせるか
のとこで足踏み状態なのが今

[36. 匿名]

少し前の世代はリスニングに拒否感あるよね

[37. 匿名]

>>32
大学受験の英語も4技能化する動きなんだけど。
何も知らずに語るのやめたら？

[38. 匿名]

英語、中国語、どちらか話せたら
就活に有利すぎるよね

[39. 匿名]

>>32
文法ができる
→リーディングができる
→リスニングができる
→スピーキングができる
の順番ふまないとだめなんだよ
英会話スクールはその順番踏まないので、
全て失敗する

[40. 匿名]

高卒だからピンとこない

[41. 匿名]

ただでさえ田舎と都心の教育水準に格差があるのに
これは厳しいですね

[42. 匿名]

本当に必要なのはリスニングより話せる力だけどね

[43. 匿名]

>>5
現役教師もそれ以上にならないといけないってことだよ

[44. 匿名]

国土の大きさ、人口の多さ、技術力、開発力
そして頭の良い人が多い国の言葉が、

世界共通語になるよね

[45. 匿名]

どんどん改悪していくのってどうなの？
文科省とベネッセの蜜月ぶりは酷いもんだね。

[46. 匿名]

大学受験ばかりが困難になって、そういう一般試験を経ずに大学入ってる人との学力差に、大学としては違和感ないのかな？

[47. 匿名]

>>19
英語はだけは出来るけどって人が有利になるのは問題ある。ある悪例がいるからね。いまNYに。

[48. 匿名]

ますます英語嫌いが増えそう。

[49. 匿名]

>>41
田舎の子たちは不利になってくるよね

[50. 匿名]

>>32
日本で普通に生活してたら英語を話す機会なんかないじゃん。話せないのは当たり前。意識的に話す機会を作らなきゃ無理

むしろ今は話すことに偏重して読むことを軽視するようになっている風潮のほうが心配。
事細かに和訳させるのはどうかと思うが、英語のまま理解できる力をつけさせればいいのに

[51. 匿名]

多分この改革大失敗する。
大学付属高校が大人気なのがわかるよなぁ。

[52. 匿名]

また別の塾通いかよ～

[53. 匿名]

>>45
教育再生会議（笑）のトップが早稲田総長で、メンバーもほぼ全員早稲田閥
国立二次も廃止しようとたくらんでる
優秀な受験生が東大に一極集中してるのを変えたいんだろうね

[54. 匿名]

中国に数年住んでたから、中国語それなりにできるんだけど
センター試験の中国語をやったらめちゃくちゃ初級問題でびっくりした
こんなところから出るの？って
これが英語と等価で配点されてるの？って思った
だからといって、子どもに小さいうちから中国語を勉強させる気はないけど

[55. 匿名]

リスニングって小さいうちからやってなくても
伸びるものなの？

[56. 匿名]

リスニングは得意だけど、話せない
テストで点良くても実際に英語で会話は出来ない
会話出来るようになる勉強って授業ではまずやらないよね
「この子英語が分からないのよ。何言ってるか理解してないよ」ってことを海外に行って目の前で言われたことが何度かあって悔しくなった

[57. 匿名]

私は関関同立だったけど英語苦手で苦労したなあ
塾の先生にも英語必死で頑張ってって言われた
英語の成績だけなら受かる確率は１％無いよって
今なら絶対落ちてるね

[58. 匿名]

五年も六年もかけてもこうなんだから日本人に英語は向いてなさすぎなんだよ。他の勉強に時間かけた方がよくない？
自動翻訳とか一部専門家にまかせて一般人は趣味で学べばよい。

[59. 匿名]

>>55
どこまでのレベルを求めるかって話じゃないかなー
私は特に小さい頃に英語は習ってなくて中学生くらいから映画をシャドーイングするという古典的な学習方法でリスニングは得意で難しいと感じることはなかった
ただもっともっと上のレベルもいるいるから
そういう人からみたら大したことないレベルに分類されると思うわ
TOEIC満点とかそこまでは無理です

[60. 匿名]

>>42
英語ができない人ってスピーキング！！会話が重要！！でいうけど、聞けないのに、どうやって話すのか？

[61. 匿名]

>>58
人間のキャラクター認識のチャンネルは、3つくらいが普通で
日本人は漢字とひらがなとカタカナですでに使われてるから、アルファベットを入れる余地がないとかいう説があったけど
まあ多言語話せる人がいるから、言い訳なんだろうな

[62. 匿名]

その為の対策として小学校で5文型の修得を必須に設定したんだよね。

[63. 匿名]

>>59
わたしは逆に幼稚園の頃から公文で英語やっててセンター9割取れるくらいリーディングは得意で、
中学の頃から学校でシャドーイングやらされてたけど
センターのリスニングは全然できなかった。
自己流のカタカナ英語でリーディングばっかりやってきたから本来の言い方に適応できなかったのかな。

[64. 匿名]

>>58
教え方や教える人材の問題だと思う。
今までの受験用の穴埋め問題などの対策としては良かったかもしれないけど、実際の会話をすることや聞くことに関してはダメダメというか、ネイティブの子供がまず学習するフォニックスが削られてるもん。

[65. 匿名]

息子が高2だけど英語と古典が壊滅的
英語なんであんな苦手なんだろ…

[66. 匿名]

とりあえず小学生に
How are you?→I'm fine!
って言わせるのやめた方がいいと思う

[67. 匿名]

新課程に変わるタイミングで浪人する人かわいそうだよね

[68. 匿名]

会話の為のリエゾンやリダクションの技法なんて授業でやらなくなくない？
それができないと簡単な単語も聞き取れないし。
アイ　アム　アン　アメリカンと普通に教わるけど、実際に発音すると音声変化で
アイマナメリカンになる、みたいなこと。

[69. 匿名]

>>65
嫌いなんじゃね？

[70. 匿名]

私は英語得意(筆記)だけど、やっぱり全然話せない
海外旅行でも簡単な会話はできるけど、伝えたいことを英語でどういうのかわからない場面多かった
やっぱ英語は話せるようになったほうが絶対いい、身につけて損なことは無いと思う。
中国人とかわりと英語話せる人多いよね？どういう教育なんだろ

[71. 匿名]

>>66
ハワユー？がもう古い。
さこんな古典みたいな会話文教えるやつ絶滅したらいいのに。

[72. 匿名]

リスニングが導入された年にセンター受けたよ
年取ったかなぁとしみじみ思ったわ

[73. 匿名]

「リスニングができないから日本人は英語を話せない」とアメリカ人の英語教師が言ってました。
リスニングの配点を上げるのいいことでしょう。
受験の難易度は時代で比較できることではないです。受験生がいつの時代も大変なのは事実ですから。

この話題とは少しづれますが、英語、数学、現国の配点をアップしていくことには賛成です。
人材育成をしっかりやっていただきたいです。

[74. 匿名]

ぶっちゃけリスニングに対応できる授業内容じゃないし、教える先生の発音も壊滅的やん。

[75. 匿名]

英語のテスト点数よくても喋れない、聞き取れないんじゃ意味ないもんね。

[76. 匿名]

先生も発音下手だし、ちゃんとした発音を意識して本読みすると同級生が笑ったりする日本。
力があっても英語出来なかったり、コミュ力なかったり、人前で自分の意見が言えない日本人は世界に出ても他の国のアピール力強めな外国人に勝てない。

[77. 匿名]

仕事の場では読み書きのほうが比重が重いんだけどな。文法はおろそかにならないの?

[78. 匿名]

義務教育の間に毎年夏休みか冬休みに半強制的に英語圏に1ヶ月留学させたらどうかな？
お金は全部国持ちでさ。
毎日パチンコ通いしてる人の生活保護者のお金減らそう。生活保護者に娯楽は必要ない。在日特権の人たちに使ってるお金もまわそう。
日本の将来の為に税金使おう。

[79. 匿名]

>>77
日本人の文法、なんか硬い。

[80. 匿名]

学校の授業だけではたいした点数取れないよね。学校の先生も頭痛いと思う

[81. 匿名]

50%はやりすぎじゃない？

[82. 匿名]

これによって中学からの英語の授業も変わるだろうし日本の英語教育のためには良いことなんだけど、切り替わるタイミングの受験生には厳しいよね

[83. 匿名]

色々変わるよね

[84. 匿名]

リーディングは自分の努力でなんとかなる。リスニングはお金かけないと無理だな。受験する段階でまた格差広がるよ。

[85. 匿名]

>>58
食料や物資の輸入率が60％を超えてる日本では、誰かが外国語を使って交渉やビジネスをしてくれているから成り立っているのであって、そういう考えは視野が狭くないですか？
今の自国を守るためにも不可欠だと思いますよ。

[86. 匿名]

>>84
YouTubeなんかで上手いこと能動的に学習できる子だったらいいけど、そうでなければ授業とは別で受験に対応するための塾通いは必須になるかもね。

[87. 匿名]

帰国子女が有利になるじゃんか。

[88. 匿名]

>>54
わたしはドイツ語でその経験した
センターのドイツ語簡単すぎてびっくりするよ
小学生レベル
英語のリスニングが苦手な子は、もう英語投げ捨てて2年ぐらいドイツ語独学でやってもいいかもしれない
すごい賭けだけど
2年で充分ほとんど満点いけるわ

[89. 匿名]

>>10
日本人も英語以外で受けられるよ？

[90. 匿名]

いま子供が高3だから浪人したらえらいことになるなぁ
まあ前から言われてたからそれはわかってたことなんだけど
ぶっつけ本番だから、上を目指してチャレンジできないのはキツい

[91. 匿名]

ババアだらけのガルちゃんで議論しても意味ないな
私自身、センター試験9割取ったけど、大学入った当初は実際に英語本当に使えなかった
リスニングも発音も酷すぎて、本読むくらいしか英語出来ないところから実際の外国人の言葉聞き取るまで苦労したよ
リスニングの比重増やすのは全く悪いことじゃない
「読み書き能力」より「会話する能力」の方がコミュニケーションの世界では大事

[92. 匿名]

>>58
老人しかいなくなった日本で沈没して死にたいなら好きにしてどうぞ

[93. 匿名]

本当ガル民は現実見えてないな
今までは日本だけで豊かな生活できてたかもしれないけど、今の若い世代は外国とも自分から関わらないとやっていけないくらい貧しいの
おばさんは気楽に専業主婦やってなよ10代の辛い現実に口出すな

[94. 匿名]

>>93
英語必要ないおばさん、おじさん。
終身雇用の絶滅（公務員以外）して今の日本で、GoogleやAmazonの就職が勝ち組って分かってないよね。
楽天でも社内の会話は英語なのに。

[95. 匿名]

方向性はいいと思うけど、ソフト面はそれに対応できる準備はできるのかな？
教師にも1から指導しないといけなくなるし、ALT増やしてもどうにかなるわけではない。

[96. 匿名]

そもそもセンター試験を廃止にする理由がよくわからん

[97. 匿名]

>>51
もうみんなどうやって簡単(一般入試避けると意味で)に有名私大はいるかに重きおいてるよね。
リスニングがここまで重くなると英語への負担が大きすぎる。

[98. 匿名]

>>94
Google勝ち組なのか。やめる人多いけどな

[99. 匿名]

20年から23年がややこしい。今高校二年生だけどあやふやなまま来てるよ

[100. 匿名]

英語教材についているCDの速度って凄い聞き取りやすい速度に作ってあると思う。
NHKのニュースを二重音声にした時とかアメリカ人の喋ってるYouTube見たけど、凄い早くてびっくりした。
教材を見ながら音声聞くから言ってる意味は分かるけど。

小さいうちから英語の音を聞く環境にしないと急には無理だな。

[101. 匿名]

イギリス英語採用した方がいい気がする
アメリカ英語より日本人の耳に向いてる

[102. 匿名]

日本人に英語話せるようになってほしいなら受験科目から英語はずせばいいのに

[103. 匿名]

受験英語はできても会話ができない日本人多いよね
私もリスニングとスピーキング苦手

ドラえもんの「ほんやくコンニャク」発明してほしい

[104. 匿名]

リスニングってどんなに英語出来ても、隣の人が鼻かんだりくしゃみしたら終わる科目だよね。

[105. 匿名]

>>104
けっこう会場や機材のコンディションに左右されるから、センターでも何度かトラブル起きてるよね
よく50パーセントにまで配点引き上げようと思ったな
自分が受験生だったら絶対嫌だな

[106. 匿名]

>>68
でもセンターのリスニングの読み上げでそこまでくっつけて話す人はいない
かなりくっきり音節を区切ってくれてるよね
本来の日常英語とはかけ離れてるんだろうなと思う

[107. 匿名]

これ、センター試験の配点をいじる前に、教師の発音をなんとかしないとダメじゃないの？

[108. 匿名]

>>33

スピーキングがすべてではないけどさ、英語しゃべれないのにリスニングやリーディングばっかりテストして何の意味があるのか疑問かな。いざ外国人を前にして、話せる口があるのに筆談でもさせる気かよ、と思う

[109. 匿名]

リスニングや英会話はもうGoogleさんにお願いしている私…

[110. 匿名]

分厚い洋書をスラスラ読む英文科院卒の兄は
リスニングとスピーキングは不得意
良いのか悪いのかアレだけどこれからは
頭良いのに点が取れなくて落ちる可能性が出てきますね

[111. 匿名]

>>108
辛うじてE-mailのやりとりぐらい。
この御時世、国際電話かけて商談なんてしないだろうから、ビジネス上事足りるっちゃ事足りるけれどね。

[112. 匿名]

TOEICはメモとったらダメなんだっけ

[113. 匿名]

>>19
そういう子は推薦かAOだろうよ

[114. 匿名]

>>71
え？結構使うけどw
I'm fine thank you は確かに言わない

[115. 匿名]

高校の英文法はめちゃくちゃ高度なことまで教えてると思う。それなのに簡単な英会話もできないのが何とも…中学レベルの文法使いこなせれば日常会話は何とかなるはずなのに。自分は翻訳者やってるから高校で習った英文法が役立ってるけど、有名大学出身でもちょっとした英文メール書けない人も多いのは、教育に何か問題あるってことだよね…。

[116. 匿名]

使うシチュエーション無視のカチカチの評論文ばっかりしか教えないじゃん。

日本の空港から出発して、外資の飛行機に乗ってドリンクサービスされる場面とかから教えた方がいいんじゃないの？
あと入国審査やチェックインとか。

[117. 匿名]

英検とかTOEICとかで級をとっておけはいいって話はどうなったの？

[118. 匿名]

私立だとリスニングの聞きにくい、聞きやすい発音て
出てくるよね、ネイティブによる
出身地とかアナウンサーみたいな話し方出来る人とか、
どういう条件で選ぶんだろう？

[119. 匿名]

>>117
民間の試験も併用できるよ！
うちの子は中学で取った検定をこのために取り直した、現在のスキルの見直しも兼ねて

[120. 匿名]

>>117
TOEICは期限あるから要注意ね

[121. 匿名]

そもそも学校の教科書のみで全員がなんとかなるレベルに教育されていないのに、ハイレベルだけをもとめているのはおかしい。

その埋め合わせを｢ご自分でお金を出して塾に行っておやりください｣ってことでしょ。

だったらもともとの教育レベルをあげてくれ。

[122. 匿名]

バイリンガルや早期にいい恵まれた教育受けた人が圧倒的に有利になるね。読解力や作文力、文法ができてもリスニングで点数伸びなかったら頭のいい子がいい大学行けなくなるよ。

[123. 匿名]

リーディング言う割には授業にフォニックスを取り入れない謎。
悪の根源のローマ字なくせよ。
だいたいローマ字読みに惑わされるから発音が良くならない。

[124. 匿名]

キツって思うけど、大学って本来勉強出来る人が進学するところだしもっと敷居高くした方が良いと思うから、リスニング強化もいいかもね。

[125. 匿名]

>>124
勉強できる人が全員リスニングが得意なわけじゃないから難しいんだよ。
あと、敷居が高いの使い方間違ってるよ。

[126. 匿名]

>>122
結局はそんなものだと思う。
オリンピック選手みてると、選手の親御さんって昔選手だった人で自分はそこまで環境が整ってなくて、子供には良い環境作ろうって人が多いよ。
そこの差が大きいわけで、それはスポーツに限らず教育でも同じだと思う。
平等って無いよ。

[127. 匿名]

>>35

なんで英語力と国力が直結するの？飛躍しすぎ

[128. 匿名]

語学って、本来コミュニケーションを取るための手段であって、日本の教育のように数学の公式みたいになってるのが間違ってる。
聞けて話せないと、それは語学の勉強になってなということだし、ただ暗記しただけのことを当てはめてるだけやん。

[129. 匿名]

読めて書ければ十分だよ

リスニング力なんて英会話を身につけたい人が個別にすればいい

[130. 匿名]

>>104
公立高校の入試でも英語はリスニングがあるけれど、お馬鹿な高校の入試では
急に机をガタガタさせたり椅子をひいたりとか自分がわからないものだから
他人への妨害行為に勤しむ子がいくつかの教室で見られたらしい

[131. 匿名]

受験終わって本当に良かった！

[132. 匿名]

>>123
ホントそう。小学校のローマ字のインパクトが強すぎて、ローマ字と英語の区別がつかない子がいるくらい。英単語もローマ字読みしてしまって別物になってる。
ローマ字は自分の氏名だけ書ければ十分。他には使い道がない。

[133. 匿名]

>>56
どうしたらリスニング出来るようになりますか？

[134. 匿名]

リスニング力つけたい中学3年子どもを持つ親です。
これまで学校中心文法ばかりやってきて
英語教室行ってません。

大学入試までまだまだ先ですが、
学校でリスニング力強化してくれる訳ではないですよね、うちはお金ないし英語教室に今さら行かせられません。独学でいくしかない場合

基礎英語のCD流しっぱなしでいいかな？どうしたらいい？教材なにか知りませんか？誰か教え下さい。
まだ中学3年ですが、リスニング出来るだけ早めに対策したいです。

[135. 匿名]

大学共通テストのことちょっと知ってるけど本当にやばいよ。
5教科全部記述が入るんで東大とか医学部受験生以外あんま差がつかなくて
試験として成り立たないかもしれない。
大学共通テストなんか無視して2,3教科勉強して早慶ＭＡＲＣＨに入れればいいと割り切ったほうがいい。
時間の無駄だよ。

[136. 匿名]

自分が学生の時、
ヒアリング教材でドロッピーだっけ？雨水キャラクターが冒険するやつ。聞かせられたけど、全く分からなかったわ…。今なら何をしたらいいんだろう。

[137. 匿名]

>>46
だから推薦で入れるところに入りなってこと。
困難な試験は東大と医学部受験生を選別するためなんで。

[138. 匿名]

>>135
記述増えるなら、今の勉強のようなのより
思考力だよね？文章力もかな？
こわいね。合格ライン見えないね。
国立とかどうなるの？

[139. 匿名]

>>51
受験を小学校で終わらせられる大学付属中学でもいいんだよ？
事務次官の息子も駒場東邦入れるぐらいなら早稲田の付属で手を打っとけば早稲田卒のプライドでどうにでもなった

[140. 匿名]

うちの子どもたち国立付属中だけど大学まではない。

[141. 匿名]

>>53
いや、逆だよ
東大の理系とか医学部は社会の記述、東大の文系は理科の記述がなかったから
浅い理解でどうにかなったけどこれからは理系の社会も文系の理科も記述式に対応できるようにしなきゃいけない

最上位の人間にもっと勉強させるための改革なんだよ
本当に東大、国医と早慶以下を選別するつもりなんだ

[142. 匿名]

国立医と東大は英検2級合格を足きりに使うんじゃないかって怪情報も出てる

[143. 匿名]

>>134
聞き取るためには英語の音声変化のルールというのがあって、それを覚えないと聞き取りは難しいよ。リエゾン、リダクションとか
YouTubeで詳しく親切に解説してくれてる、日本人の先生がいるので探してみてください。

[144. 匿名]

ハイレベルは別として
それ以下は
あまり頑張ってない人もぽんとどこかに入れたりして。
逆に頑張ってた人がダメ出しだったり

[145. 匿名]

>>135
首都圏だと自宅から通える範囲の国公立も難しいから早めから私立と割り切って勉強するのも良いと思う
だけど、地方で中堅国公立？を目指している層はどう勉強していっていいのか悩む感じかも

[146. 匿名]

>>143
そうなんですね。親の私はおばかなので、参考になります。ありがとう。聞いて分かるのかな…リエゾンリダクション。うーん…。学校で習った記憶ない。ヨウツベですね。他にも何かアドバイスあったら教えて下さい

[147. 匿名]

英語の音声変化を知らないとこれが何を言ってるのかわからないと思うよ。

イヌネ　　　ペナガン　　ナラロー

[148. 匿名]

東大の人なんかはリスニングのトレーニングをめっちゃやるから人間翻訳機的に英語で聞いたことは大抵は訳せるのに逆に英語話せないって人も多いらしいね
英語の字幕で英語で映画を観るのはいいと思う

[149. 匿名]

>>147
音声変化わからない。音声変化法則があるの？法則覚えたらいい？

ちなみにその答えは何？

質問ばかりですいません

[150. 匿名]

>>146
リエゾン　リダクションはたぶん普通の先生では教えられないと思うよ。
Look　at　that！　ルカダー！
ルック　アット　ザットとは言わない。
単語と単語の間の子音と母音がくっつくとか、語尾のTは発音しないとか。
そういう細かいルールです。

[151. 匿名]

センターのリスニング初年度の学年だったけど、リスニングあってよかったな。
練習したから聞く力ついたもん。
英会話のハードル下げられると思う。
読み書きと同じくらいやった方がいい。
TOEIC受けるときも役立つし。

[152. 匿名]

>>150
ルカダー、、なるほど…。

[153. 匿名]

英語できる人、塾開いたら儲かるな！！
新受験対策用英語教室！！

文法ばっかりの教室は沢山あるし
英会話教室も腐るほどある。
学校では細かくやれないよ。

[154. 匿名]

>>149
Internet　インターネット

PENTAGON　ペンタゴン

Not at all どういたしまして

nの後ろのtはnに吸収される
tの次の単語の最初は母音だと、Dからりるれろっぽくなる
語尾のtは発音しない

[155. 匿名]

>>146
リエゾン、そもそも私は大学のフランス語の授業の時にその言葉を習ったし…
高校までの英語では概念というかそういうものだというのはわかっていたけれど
洋楽も好きだったので空耳アワー的なものもあるしｗ
フランス語を習っていないなら知らなくて不思議はないと思うよ

[156. 匿名]

>>155
ごめん、英語でリンキングというんだけど、私はフランス読みのリエゾンの方がすきだから、リエゾンって言う。

[157. 匿名]

イヌネ　インターネット
ペナガン　ペンタゴン
ナラロー　ノットアットオール

頭痛い…。学校で教えてくれ。これを家でやるのか…。

[158. 匿名]

>>151
練習したとありますが、どのように練習したのですか？

[159. 匿名]

大学でも英会話の重要性を感じているのだと思う
今年から大学生の娘がいるのだけど、国際系の学部ではないものの
英会話は通常の半分の時間だけど必修で毎日授業がある
ああだこうだ言うよりもなるべく多くの時間耳で慣れることが大事

[160. 匿名]

>>157
英語ネイティブではない言語で育った人が修得するためにはしょうがない。
幼児のころから英語で育ってたら自然と大人の真似して耳で覚えるけど。

[161. 匿名]

正直文法よりリスニングの方が得意だったから、ちょっとうらやましい。
ただ私の頃よりリスニングの内容難しくなってるんだろうなー

[162. 匿名]

英語　音声変化
ｸﾞｸﾞったら色々出ました。調べてみます。これからの人は大変ですね。

ありがと。また教えてね。

[163. 匿名]

どうやって勉強？とか考える次元の問題でもないと思う
例えば、洋画を日本語字幕をつけて音声を英語にして観るとか
結構ディズニーのアニメなんかは聞き取りやすくて良いと思う
数聞くしかないんじゃないかな

[164. 匿名]

>>163
そうなんですね。ありがとう。私が勉強してこなかったから、参考になります。聞きます。聞かせます。

[165. 匿名]

>>122
あー、私の高校の同級生、高1から1年間アメリカに留学してて、一年後に帰ってきたときは自分から見たらかなり英語ペラペラになってた
でも英語のテストではそこまで点数がよくなかった
口語表現で覚えてしまってるみたいで、例えば
I want to
を
I love to
って思わず書いちゃったりしてたな
もっと複雑な文章でも似たような間違い（？）をたくさんしてて、点数に結びつかないという
それで先生に猛抗議してた記憶…
ああいう子にはリスニングの配点増えたら有利になるのかな？
でもそれはちょっとどうなんだろうという気がする、たしかに

[166. 匿名]

リスニングと言っても高度なものだと、要約せよのような解答だったり
前置詞などの細かいミスも見られたりすれば、やっぱりきちんと文法面を
勉強していなければだめだと思う

[167. 匿名]

Thank youをさ、サンク　ユーとは殆どの人は英語できなくても発音しないでしょ？
センキューかテンキュー。
これと同じようなことだよ。そんなに難しいことじゃないし、小さいことの積み重ね。

[168. 匿名]

上に書いてあったみたいにリエゾン入りで単語だけカタカナで書いてあると難しいね。会話や文脈の中で出てくるほうがもっと分かりやすい。

[169. 匿名]

>>117
2級は取らせた方がいいよ〜
その先はなかなか困難だからTEAPなりTOEICなりにシフトするのもいい
1級はデーブ・スペクターですら初回は落ちた

[170. 匿名]

>>165
おそらくI　love　to　→I’d love toだと思うけど、願望には変わりないから本来なら間違ってないんだけどね。

[171. 匿名]

結局これの対策って地道に英単語からしっかり覚えて
慣れるって事かな
それか内部進学推薦で一般入試回避
何の意味というか何の為にこれやるのって感じだね

[172. 匿名]

何故だろう
日本語は言葉自体が奥深いから、書物から伝わる情報の読み取りの方が日本人には有利なのにね
センターの英語なんか、習い事の週一英語できてれば聞き取れるレベルなのに配点上げると、本当に優秀な日本人取りこぼすよ

[173. 匿名]

今の子どもって、幼稚園から英会話へ行って、リスニングとスピーキング習う子すごく多い。昔と違って、小さなころから、きちんと、リスニング対策してる。

[174. 匿名]

でもさ、そんなにリスニング重視で国立大学は行ったところで、大学の英語の授業が改革されない限り、意味ないと思うよ、

そんなに実践重視の英吾の授業、今の大学でしてないでしょ。

[175. 匿名]

まーた、親の経済力が有利になる方向へ行くわけね。
貧乏努力型の子が自力でコツコツやっても延びにくいとこじゃん。
自分はとっくの昔に学生終わったけど、この受験だったら国立入れなかったわ。

[176. 匿名]

>>173
そうそう。だから出来て当然の時代になる。
そういう環境にない子にとってはハードル高いだろうね。

[177. 匿名]

センターのリスニングは正直簡単
一発で大体聞き取れるのに２回繰り返してくれるから、国公立とか難関私立目指してる子ならまず外さないんじゃない？
あのレベルで配分増やすんなら、むしろ簡単になったと感じる受験生も多いと思う

[178. 匿名]

>>106
うん、センターは聞き取りやすく発音してくれてるよ
私は洋画やCMで英語喋ってるのとか、聞き取りやすいって言われてるトランプ大統領の演説さえよく聞き取れないけど、野菜のキャラクターで話題になったセンターの問題が気になってチャレンジしたら余裕だった

[179. 匿名]

やだ。。。こんなんじゃ不平等じゃん

[180. 匿名]

授業は日本語なのに？？
あのさ、それなら卒業厳しくしなよ。

[181. 匿名]

>>129
え、分かる。。
ある程度の基礎知識とかまではいいけどさ、元々やりたくない人にやらせても意味ないと思うし興味ある人がとことん勉強できるようになればいいな。。

[182. 匿名]

>>129
読めて書けるだけじゃ十分な時代じゃないから日本人の英語力が問題になってるんですけど
優秀な人はもう外資系企業に流れまくってますよ、自分の子供がこれから落ちていくだけの日本と一緒に沈没してほしいと願うなら放っておけばいいと思います

[183. 匿名]

今、英会話アプリでこっそり勉強しているけど、何度も何度も繰り返し聞いて、やっと聞き取れる程度。これを実際に街で外国人に何度も聞き返していたら怒られるだろうなぁ・・・

[184. 匿名]

ここにきて半分リスニングですよはきつい
高校生２年

[185. 匿名]

国公立大学入試の英語は大変かもしれないけど、私立大学なら、中には英語の入試がすごく簡単なところもある（そういうところは、他の科目が難しいんだけど）

[186. 匿名]

>>21
KKみたいなヤツがいい大学に行きやすくなるよね‥
あと、リスニングってセンスがいるからない人には不利になるだろうね。

[187. 匿名]

>>47
この人ですか？