公文は効果ありましたか？

[213. 匿名]

>>11
やっぱり子どもの性格(気質)によるよね。

うちも公文に行かせても家でやるはずのプリント無くすし、家で付きっきりで見てないとまともにプリントやらないし、プリントやった！っていう行動だけで満足しちゃって勉強内容を理解してないから意味なかった。

世間では評判の良くないタブレット学習のチャレンジタッチに変えたら、自動音声で色々説明してくれるから、うちの子もスッと頭に入って成績上がったわ。

中学生になった今も進研ゼミのタブレットやりながら個別指導塾にも通ってて、さらに成績上がった。

それぞれの子どもに合ったやり方があるからどれが正解とかはないんだよね。