【夏休み】「ガンプラ作りを自由研究に」 子どもが宣言、保護者どうする…？ テーマ設定めぐり、悩ましい大人たち

[1. 匿名]

【夏休み】「ガンプラ作りを自由研究に」　子どもが宣言、保護者どうする…？　テーマ設定めぐり、悩ましい大人たち | LASISA（らしさ・ラシサ）

SNS上で議論を呼んでいるのが、ガンダムプラモデル（ガンプラ）を自由研究にしようとした親子のやり取りです。

父親が「夏休みの自由研究、どうするんだ？」と尋ねたところ息子からは「さっき買ってきたガンプラ作る」との回答が。「ガンプラって……それ自由研究になるのか？」と戸惑う父に対し、息子は「工作で作った貯金箱はありでなんでガンプラはダメなの？」と“正論”で応えたそうです。

このSNS投稿に対しては、「ただ組み立てるだけでは研究にならない」という意見が複数寄せられています。

「素組みは許さん。塗装でも改造でもいいからお前のオリジナリティーを出せ」「切る・線消し・パテ盛り・吹付け塗装。これらは車のキズ直しの技術と同じだと自由研究にすれば良い」とのアドバイスも見られました。

みなさんは、ガンプラを自由研究として提出してもいいと思いますか？

[2. 匿名]

>>1
自由研究と自由工作って違くない？
自分もただ作ってただけだったな

[3. 匿名]

明らかに親が全部やっただろみたいなやつよりは全然いいと思うけどな

[4. 匿名]

組み立てるだけじゃなくてペイントしてオリジナリティーを出したら先生も認めるんじゃない？
親と揉めるのも面倒じゃん

[5. 匿名]

ジオラマまで自力作成なら造形としてOKか？

[6. 匿名]

ついでにジオラマをオプションにつけてみては？
どの種類のガンプラかにもよるけど、可動箇所多いのは結構組み立ても大変だったりするよ

[7. 匿名]

素晴らしく出来ても作品展には出品出来ないんじゃない？
著作権とか版権とかで

[8. 匿名]

自由研究なら作るだけじゃなくて、どこを頑張ったか？難しかったか？オリジナリティはどこか？
くらいはノートにまとめないとかなと思う。

[9. 匿名]

ガンプラを買ったことないがありなら
ミニ四駆も組み立てるんだから有りだ

[10. 匿名]

オリジナル感を出すとか、
ここの作り方が難しくてどう対処したとか書かせたら立派な研究

わたしは編み物で帽子作ったな

[11. 匿名]

>>1
SNSに投稿してアドバイスもらうんじゃなくて、自力で考えなよ。

[12. 匿名]

研究？？なのかは不明だけど、ガンプラづくりを夏休み中にやるってのはとても良いと思う
自由工作なら良いんじゃない？

[13. 匿名]

工作キットみたいなもんだからね。今って作るだけならペンチも接着剤もいらないから、塗装とかで研究ぽさを出したいところ

[14. 匿名]

ディアゴスティーニみたいなやつとか？
アレは高度な感じだよね

[15. 匿名]

紙粘土で作る貯金箱や花瓶と何が違うのか？

[16. 匿名]

>>12
自由工作用の商品も昔から売ってるしね
それを作って自由工作として出してたよ

[17. 匿名]

>>1
ガンプラでオリジナリティを追加すればいいと思う　制作したガンプラ持って重さと浮力を調査したり　とにかく子供研究には大人のアドバイスも力になるので助手で参加して実験するといい

[18. 匿名]

>>14
毎号揃えてたら夏休み過ぎてしまう（笑）
前号揃ってるのも高いし

[19. 匿名]

どっかの大学の研究でガンオタと鉄オタは平均年収高いって見た
工学部は就職良いからね

[20. 匿名]

キットはダメじゃないかな

[21. 匿名]

>>1
もちろんOK　そこに意味を見出してあげるのが親の賢さだよ

[22. 匿名]

>>6
昔一度MGのザク作ったけどなかなか大変だよね
これをこう組み合わせてこう動くようになってるんだとか、完成時には見えないところのパーツまでデザインの線が入ってるのとか色々発見があったから、
組み立てていくなかでの気付きとか、自分なりに工夫したところとか、更によくするにはどうしたらいいか、みたいなところをまとめられたら宿題の素材としては悪くないと思った

[23. 匿名]

>>19
うちの旦那どっちもだけどさほど高くない
40代大きいと思う

[24. 匿名]

確かにオリジナリティを出すとか使われている素材、塗装の道具等細かく調べてみるは必要かな。
単に組み立てました、だけではいけないと思う。

[25. 匿名]

キャラものはダメじゃないの？
ポケモンとかキティちゃんとかそういうの含めてNGだと思ってた。

[26. 匿名]

自由研究
「ルメール・モレイラ・Cデムーロなどの有力外国人騎手を重賞でベタ買いした場合の的中率と回収率について」

[27. 匿名]

自由研究なら、ただ作るんじゃなくてなぜ子どもから大人までこんなにガンプラに夢中になるのか調べてみたらいいのに。歴史を調べたりマニアに話を聞いたり。楽しそうだよ。

[28. 匿名]

>>11
自ら発信・意見きくのも　研究課題にできるよ。　先ずはテーマを決められた事がいいよ

[29. 匿名]

いとこが「これはなんとかとの戦いの時に損傷したなんとかかんとかを再現してるんだ」と削り落としたパーツと塗装を組み合わせてたなぁ。
そこまでやると「研究」だと感じる。
マッチで溶かしたのか、削る時に何を使ったのか、試行錯誤をした形跡が見えたら立派な研究だと思う。

[30. 匿名]

こういうのって1から作成するもんだと思ってた。
ガンプラを買わずに自作すればいいんでない？あれ、少なくとも素材はあらかた切ってあって、組み立てるだけだよね？もちろんこだわりで追加したり、塗装したりはあるだろうけど。
自分で素材見つけて、切って、繋げて、加工して、塗装してなら誰も文句言わないと思う。

[31. 匿名]

認めるとか認めないとかある？
何でも持っていけばみんな飾ってもらえるよね
特に先生に見せるとかした事なかった記憶

[32. 匿名]

そもそも自由研究って必要なん？

[33. 匿名]

マニュアル通りに組み合わせるだけじゃん
もっと頭使えよ

私は飼ってたうさぎの研修してたぞ!!

[34. 匿名]

学校で購入できる自由研究工作用教材もキットだらけだし、授業で使うエプロンやトートバッグもキットを買って作るよね。
それにはアニメやキャラクター物のシリーズもある。
何が違うんだろう。
そもそも最近は自由研究課題が無くなったよ。
この学校は自由研究があって、やるだけ大変だなんだからガンプラでも上等だと思うよ

[35. 匿名]

今は自由研究もキットだらけだけど、犬の散歩してたら親子が自由研究で犬の図鑑作ってるので犬の写真とってもいいですかって言ってきて、こういうのが本来の自由研究だよなぁと思った

[36. 匿名]

>>1
自由研究するならこれぐらいやらないと

[37. 匿名]

「なぜガンダムのプラモデルは人を魅了させるのか？」とか「プラモデルの歴史について」とかの研究をまとめて、ガンプラを付けて提出したらいけるかも？
ただやっぱり著作権のこともあるので　良く出来ても発表の場には展示させてもらえないケースも想定しないといけないですね

[38. 匿名]

おもちゃまで自由研究でOK扱いにしたら「ゲームで〇〇しました〜」とかもOKになっちゃうじゃん
遊びと宿題は分けるべき

[39. 匿名]

>>1
企業が製作したキットを組み立てただけで自由研究なわけないじゃん
プラモデルを作って怒られたお馬鹿は何十年も前からいるから教師側には否定するロジックは出来上がってるよ
AIに聞いても否定的な意見くれる

[40. 匿名]

>>1

[41. 匿名]

別にいいじゃん
てか何人かいたわガンプラ持ってくる子

[42. 匿名]

ガンプラに限らず子供がやる気を出すキャラクター使うと、コンテストとかで入賞できなくて困る

[43. 匿名]

>>1
良いと思う。
そこから何を発見できたかを
自分でまとめられればいい。

接着剤の種類を変えるとか
カンプラの材料だけで別の構造体作ってみた。
そんなんでもいい。

[44. 匿名]

自由研究ってあさがおの観察的な日誌とかレポート書くものだと思ってた
工作ならアリな気はするけどただ組み立てるだけじゃなくて何か工夫したほうがいいよね
最近は工作キット(組み立てるだけとか混ぜるだけのやつ)禁止って学校もあるらしいし

[45. 匿名]

>>7
うちの地域はそれもあってそもそも「キット類」が禁止されてる

[46. 匿名]

他の人も言ってるけど、ただ組み立てるだけじゃなくて色塗ったりジオラマまで作ったら工作らしくなるんじゃないの
当然だけど親の手助けはなしで

[47. 匿名]

>>1

これ嘘っぽいなぁ
令和の子どもはガンプラとか知らないでしよ？

[48. 匿名]

静岡にバンダイ公式のガンプラ博物館あるからそこに行って自由研究すれば？

[49. 匿名]

>>47
こないだ知人が出展したのでとガンプラの展示会に誘われたから行ってみたら、けっこう子供いたよ
父親が好きだと影響される子供も多いかと
勝手な決めつけ良くない

[50. 匿名]

化石みたいの多いね　そんなんじゃ日本沈んじゃうよ

[51. 匿名]

ウチの息子も4-5年生の時はガンプラを自由研究に提出したいって言ってたわ
ガンプラキッズのあるあるなのかもね
ウチは勿論客観的したよ

[52. 匿名]

ガンプラ買った模型店の人間模様こそ、自由研究の観察にピッタリなんだけどね
転売屋から争奪戦、おぢたちの会話合戦、訳ありそうなカップル、人生知るには丁度だよ

[53. 匿名]

>>19
鉄オタって鉄道職員さんに向かって叫んでる人たちでしょ？
年収高いの？あの人たち

[54. 匿名]

それよりもガンダムの考察をまとめて研究発表したらええがな
ガンダムはもちろんみてるんでしょ

[55. 匿名]

うちの小学生の子供は毎日、ノートに何らかの絵を描いて、絵の成長を見る！っていうのを自由研究にするって言ってた。
それが自由研究になるのか？とは思ったけど、そもそも自由研究をやるか、やらないかが自由だから、まぁいいかと思って自由にさせてる。

[56. 匿名]

「自由」研究だからアリだよね!?工夫した点とか苦労した点とかまとめて提出したらいいよ

[57. 匿名]

塗装したり色々と手を尽くせば良いのに

[58. 匿名]

>>55
いいこやん　期待しちゃう！

[59. 匿名]

>>1
ガンプラの背中に細長い穴を作って貯金箱って言えばいける。

[60. 匿名]

ジオラマレベルで作り込むなら良いと思うけど
モビルスーツのみだと微妙な気がする

[61. 匿名]

>>1
ただ 作るだけじゃなくて、どの時間帯は集中してできたかとか、どの工程が難しかったか楽しかったかとか、感想とか記録とかをきちんと交えていけばいいんじゃない？

[62. 匿名]

>>15
クオリティ度合いで言うと年齢に寄るんじゃない？
紙粘土で自分でサイズ感考えて材料使うのは低学年はそれなりに高いハードルだし、オリジナリティ出すのも工夫と言う意味で難しい。

でもさ、ガンプラもどの程度の物かによって、自分で説明書見て作るならハードル高いと思う。
先の紙粘土は、最悪貯金箱になる入口と出口さえ出せばペタペタと適当に形作れば良いけど、
ガンプラは説明書通りに作る。と言う面でパーツを探す、カットする順に合わせる。それだけでも1.2年生なら一人でやらせるなら意味あるよ。

[63. 匿名]

子供がやりたいと言うならばやらせてみるとよい
それがダメだったのかとあとからわかるだろうし…
ジオラマとかも何年生か分からないけどそこまでの発想になるのか黙って見てたら良いのにと思うんだけどな…
勿論心配なのも分かりますが…

[64. 匿名]

>>1
ガンプラと言ってもRG、MG、PGなどは小学生でも簡単にはできないですが、ご存じですか？

[65. 匿名]

>>58
ありがとうございます！

[66. 匿名]

>>1
20年前の時点で夏休みの宝物的なのでガンプラ作って提出してた奴いたし、別にいいんじゃない？
売られてるキットを作るのは認められない理論だと、夏休みの自由研究や自由工作用のキットが売られてるけど、あれら全部存在意義のない物になってしまうよ。

[67. 匿名]

>>35
面白いね！見かけた数が多い犬種とか、夏のお散歩の工夫とかに広げられそう！