もし自分の子供が空気読めない系だったら…

[1. 匿名]

娘は小３女子ですが、お友達とのやり取りをみてると全く空気が読めず、未就学男子みたいな感じです。
知ってることでも知らないふりをしてふざけたりしているので話が進まず、なんかお友達もイライラしてるけど空気が読めないのでずっとふざけ通します。下に年長男児の弟がいますが、そのレベルの会話術です。私も聞いていてイライラするなぁと思ってました。
これって注意して良いことですか？
どう注意したら良いでしょうか？

[2. 匿名]

将来を案じる

[3. 匿名]

ガルババア自体が空気読めない系だからただ遺伝したんだなとしか

[4. 匿名]

親に似る

[5. 匿名]

ASDなのかなと疑うかな

[6. 匿名]

>>1
親しか注意できないよ。

[7. 匿名]

注意してききそう？認めそう？
一回ビデオにとって見せてもいいかもね

[8. 匿名]

そういう子って注意して治るものではなさそう

[9. 匿名]

友達付き合いの中で恥かいて学んでいくと思う

[10. 匿名]

「あなたって思いやりが無いよね」って言う。真顔で

[11. 匿名]

毒親宣言？？

[12. 匿名]

>>1
同じような返しをしてみても気にしない感じ？
ちょっと試してみて？

[13. 匿名]

ちょっと浮いてしまうのかな

[14. 匿名]

思春期になると友達からの接し方で「あれ？」って思うようになるから、そこで本人が自覚して治せばいいよ。それで治らないようだったら親から言われても理解できないだろうからしょうがない

[15. 匿名]

人の注意を引きたいだけだから
指導するというよりもっと相手してあげたらいいんじゃないでしょうか

[16. 匿名]

体罰で

[17. 匿名]

>>1
まず専門機関に相談。
育つほど固定されるから早めに。

[18. 匿名]

>>1
そのくらいの年頃にはよくある事じゃ？
しっかりした子もいるけど

[19. 匿名]

>>1
お友だちに嫌われるよーで良いんじゃん

[20. 匿名]

>>1
寂しくてわざとピエロやってるんじゃない？

[21. 匿名]

女尊男卑思考入ってない？

[22. 匿名]

小3ならまだ流れに任せとけばいいんじゃないの。
クラスに1人か2人は嫌われ者や浮いてる子っているし。

[23. 匿名]

>>1
娘が主に話しかけてきたときにわざと空気を読まない反応してあげたら？
本人に気付かせないと

[24. 匿名]

注意したところでなかなか難しそうだけど
人の話はちゃんと聞くようには言う

[25. 匿名]

>>19
横
そんなことないって言うだろうし本気でそう思ってると思う

[26. 匿名]

>>8
発達とかの可能性を考えると、早めに自覚させないと逆に可哀想なことになったりする

[27. 匿名]

>>8
これはやっちゃいけないことって自覚しない限り無理だよね。

[28. 匿名]

>>9
可哀想だけど本当にそうなんだよね
こういう子は親がいくら言ってもピンと来ない
実体験で学んでいくしかない
でも早ければ早いほど次に活かせるようになるからね

[29. 匿名]

>>9
恥と気づくころには中高校生くらいになってて周りに人がいなくなってそう
早めに直してあげてほしいけどな

[30. 匿名]

うちの子も家族の会話中に言葉のチョイスがキツめの時があるからその都度注意はするけど、学校とか友達同士でもそんな感じなのかと心配になる

[31. 匿名]

>>1
あなたとの会話はどうなのよ

[32. 匿名]

空気読むって結構高度な技だし、空気読んだらダメな場合もあるから小3にはまだ難しいよ
いっぱい失敗して学ぶんだから温かく見守ってあげよう
もしするなら小さいうちに失敗しておいたほうがいい

[33. 匿名]

今までも色々あったでしょ
小3でそれなら

[34. 匿名]

空気読めないじゃなくて反抗挑戦症の可能性は無い?

[35. 匿名]

>>19
それは他責じゃない？どういうところが嫌われて、どういうところが空気読めないのか、教えてあげなよ

[36. 匿名]

>>1
息子のクラスの女の子もそんな感じの子がいた。
男子に混じってふざけてるけど、なんか飄々として私は好きだったな。
ちなみに小5の今はめっちゃ普通の女子だよ。

[37. 匿名]

知り合いの女の子の話みたいに話して、そういうことしてる子いたらどう思う？と聞いてみる

[38. 匿名]

>>1
発達センターで見てもらいなよ
子供のクラスにも居るけど、本当先生も周りも大変なんだよ
親にちゃんとした機関で見てもらった方がいいって話をしても一向に連れて行かないって先生も悩んでた

[39. 匿名]

>>9
私アスペだけど療育行けるなら通わせてあげてほしい
自分が学生時代空気読めなくていつも浮いて哀しい思いしたし登校拒否もした
大人になってからの実感だけど友人関係やみんぎ当たり前にしてることができるようになるのは実年齢＋10〜20歳でやっと同じくらいになる気がする

[40. 匿名]

>>22
それがハブりやいじめに直結するんだけどな

[41. 匿名]

>>19
私自身がちょっと発達傾向あったのでは？と今から思えば思うとこあるんだけど、4人姉妹でこうやってお互い牽制しあってたので友達とのトラブルとかあんま無かったかも

萎縮しちゃう面もあるのかもしれないけど、家族しか言えんでね

[42. 匿名]

>>24
聞いても言葉が頭に入ってないと言うか、理解できてないタイプもいる

[43. 匿名]

>>29
ねー３年生ってギリギリの年頃だから、今のうちに直さないとなんか暗い子になりそう

[44. 匿名]

空気読むだけが正解ではありません。
違うところに目を向けましょう。

[45. 匿名]

>>44
高知能や人よりずば抜けた能力を持ち、なおかつ一人が平気なタイプならそれでもいいかもしれんけど、そんなこと稀よ

[46. 匿名]

>>1
知り合いの子も姉がアホっぽくて弟がしっかりしてる。
あたしんちのタチバナ姉弟みたいな感じ。

コレはもう周りが言ってもダメじゃ無いかな、
何かのきっかけで自分から直そうとしない限り
治らないと思う。

[47. 匿名]

知らないことを知ってるふりする子はよくいるしうざがられそうだけど、知ってることを知らないふりするってどんな感じだろ？

[48. 匿名]

やらかさないと無理かも
自覚するまでアドバイスしつつ見守るしか

[49. 匿名]

>>8
注意したら「私ばっかり責められた！怒られた！もっと私を見てえええ！！私は間違ってないよおお！！」ってなって余計に暴走するタイプかもね。

[50. 匿名]

>>1
知ってることでも知らないふりをしてふざけたりしているので話が進まず、なんかお友達もイライラしてるけど空気が読めないのでずっとふざけ通します。

小3女子でこれはなかなかだね。家での会話中とかもそういう時あるの？

[51. 匿名]

>>1
人が話してるときはふざけないでちゃんと相手の話を聞くんだよ、でいいんじゃない？
そういった注意してる間もふざけたり、相手の話がつまらないとか友達を責めるようなこと言うようなら、他のコメにもあるけど病院で相談した方がいいと思う
きちんと受け入れられるようなら様子見かな

[52. 匿名]

>>5
弟がいるって書いてあるし、構ってちゃんを拗らせてる可能性もありそう。

[53. 匿名]

親との会話もそんな感じなのかな
注意していいと思うよ
話の途中でふざけないでって
お友だちに嫌われてからではかわいそう

[54. 匿名]

>>5
まだ小3だよ
個体差大きい

徐々にそれで困ったことや友だちがそっと離れていくときに他責せずにその結果を受け入れられるよう教えていくしかないが

[55. 匿名]

>>1
発達障害傾向があるなら高速音読がいいですよ

発達障害の自分が高速音読を毎日したら人生が変わった｜ゆう

私は、幼い頃から人と話すのが苦手で、学生時代は、一人で過ごす事が多かったです。また集中するのが、苦手で、人の話を聞いてる時に他の事を考えてしまう事があり凄く生きづらさを感じていました 高速音読との出会い そんな私が「高速音読」という言葉に出会った...

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[56. 匿名]

>>40
空気読めないウザい子は鬱陶しがられるのは仕方ないでしょ。イジメとかになればそれは問題だけど。

[57. 匿名]

>>20
年長男児の弟がいるみたいだし、そうかもって思った。

下の子は色々影響するよ。親が思ってる以上に。

[58. 匿名]

うちの小6娘もそう
誰かが真面目な話をしてる時もちょっとふざけちゃったり
習い事の先生が真剣に教えてくれてる時もふざけちゃったり、できるのにできないふりをしたり
一言で言えば「うざい」そんな性格
昔からそういうところあって発達なのかな？と思ってあちこち相談して小2のときに検査もしたけど全く引っ掛からなくて
出た結論は「かまってちゃん」＆「目立ちたがり」
なるほど…と思ってダンス習わせたらものすごい勢いで上達して、ダンスで目立つことできてるからだいぶ欲が満たされてるみたいだよ

[59. 匿名]

>>47
公立小だと、賢い故に揶揄われる現象も起きるから
いつもふざけてばかりだったり、冗談言ったりとぼけてる男の子たちいたなぁ…ラサールとか灘に行って、医者や研究してる。
稀なケースかもしれないけど

[60. 匿名]

>>40
なにされても仲間に入れなきゃだめなわけ？
嫌なこと言われるの、いくら悪気なくても避けたいけど。

[61. 匿名]

>>8
放課後等デイサービスを利用してみたり
何らかの支援を受けられるように頼ってもいいかもね

[62. 匿名]

>>22
んで登校拒否とかになるでしょ
絶対回避じゃん！

[63. 匿名]

>>60
横
そりゃ大人はいいけど子どもは学校が世界のほとんどなんだからそう簡単に割り切れるものではないでしょうよ
大人の相談とは違うし、これは本人にも原因のある特性の話とか入ってるからそんな簡単じゃないと思う

[64. 匿名]

[65. 匿名]

>>20
かまってほしいんだよね
「これはりんごだよ」
「わかった。りんごね」

これだと１ラリーでやり取りが終わっちゃうけど
「これはりんごだよ」
「りんご？なにそれ」
「これ。りんごっていうんだよ」
「へえ、いちごかぁ」
「いやだから、りんご」
「いちご美味しいよね」
「いやいちごは美味しいけど、これはりんご」
「りんごってなに？」
「だからこれ…」
「あぁ、みかんだ！」
って知らないふりすれば会話が続くから

私がそんな子供だったわww

[66. 匿名]

人の話聞かないでふざけたりは嫌かも
小3だと、たまちゃんみたいな（まる子）落ち着いた子も結構いるよね

[67. 匿名]

>>63
小3の子たちが完璧にこの子は特性持ちだから気にかけようね！なんて無理でしょうよ。
簡単じゃないって気持ちで書いたの、むしろ私のほうだけど。

[68. 匿名]

>>10
たとえASDじゃなくても
突然ふんわりした感じの曖昧さで全否定されたら、何がどう悪いのかわからんて

[69. 匿名]

>>1
注意というか
「どうして知ってるのに知らないふりをするの？」
とか聞いてみたらいいと思う
会話の仕方がわからないだけって可能性もあるよね
うちの娘そんな感じだったよ
うちの子は相槌を全然打たなくて聞いてるのかなんなのかわからない感じで、友達からも「無視しないで！」とか怒られててさ
だから、なんで返事をしないの？って聞いたら
「返事？しなきゃいけないの？」て言われてビックリしたね
人と話すときには、相手の話に合わせてリアクションしなきゃだよって教えたら「心の中で言ってた」と…
ほう…いろんな人がいるなぁ…と思ったww

[70. 匿名]

>>29
うんまあ、そうなんだけど
中高で気がつけば人生的にはギリギリセーフだと思うよ
社会人になっても無自覚いるから

[71. 匿名]

>>47
ずーっとふざけてるんだよ

それどう言う事？どう言う事？ﾆﾔﾆﾔ
友達・説明してあげる
えー！わかんなーい！ﾍﾗﾍﾗ
友達・ふざけるなら伝えない！
ちゃんと説明して下さーい！ｹﾞﾗｹﾞﾗ

みたいに、明らか分かる事とかをずっとふざけて、煽ってくる感じの子いる
空気が読めないから、例えば班で真面目に話し合いしてても、急にそう言う行動を1人やり出す

辞めて！ちゃんと話し合い参加して！って周りが怒っても、ん？何で？ってキョトンした感じで同じ事を繰り返す

[72. 匿名]

>>1
主とはちゃんと会話できるの？

[73. 匿名]

>>41
女同士だから言いやすいとこってあるよね
んで姉妹だと容赦ないんだよねw

[74. 匿名]

>>5
ノンデリは大体発達障害あるある。
これはもう治らない。
ごめんねが口癖になるしかない。

[75. 匿名]

>>58
あなたみたく向いてそうな事をやらせてあげる親なら救いがあるけど、危険視して目立たない方向へ誘導する親だと悲惨だな～と思う。


大学の時やたらダンスやコントや派手な事を「ここじゃないだろ…」って感じの場で不意打ちで始めて、周りから嫌われてる人いたけど。

親に押さえつけられまくってハジけたパターンだと後に知って、気の毒になった。

[76. 匿名]

>>20
自己愛かまちょからのホスト狂いになられたら困るでしょ。今のうちに母が心を鬼にしなくては。

[77. 匿名]

>>66
小3〜小4って女の子はとくに難しい年頃で、学生生活の中で一番難しいといってもいいらしいよ
まだ幼い子と大人びてる子、落ち着いてる子が入り混じる複雑な学年で
今まで同じグループで遊んでたのに突然「あの子とはもう遊びたくない」って幼い子が仲間外れにされたりすることもよくあるんだってさ
女の子特有の、空気の読み合いとか目で会話するとか暗黙の了解っていうのもこのくらいから始まるから、それができない子は仲間外れにされやすい
女社会の始まりが小3〜小4らしい

[78. 匿名]

>>20
ピエロとは違うよ
ピエロやる子は逆に空気読むんだよ、、読み過ぎなぐらい、自分の心を隠してね

[79. 匿名]

>>1
根気のいる応対、主がんばれ
わざとやってることなら理由が必ずあるから、それを会話の中でさぐっていくしかないね
本当に気が付いてないなら根気よく説明して理解してくれるまでつきあう感じかなー
小さな頃からの教えってとても大事だよね
どうしてそれだとよくないのか、諦めず何回も教える
そのうち気づくかもしれないしね

[80. 匿名]

女子は低学年と言えども厳しいからね。自分でもまれて学ぶしかないかも。

[81. 匿名]

>>1
小３まで気が付かなかったの？

[82. 匿名]

>>1
注意しても治らない
友達が離れていったりハブにされたりして、「どうしてだろう…」って悶々と悩み始めてからやっと治るかどうかみたいな

[83. 匿名]

>>1
自分も空気読めなくて友人関係かなり躓いたから、その経験を話した上でそうならないようにアドバイスすると思う。
単なるアドバイスより実体験の方が聞いてくれそう

[84. 匿名]

主です。親子間の会話はそんなことはなくて、お友達といると言葉が悪いですが調子に乗ってる感じがします。
基本ゲラでどんどんテンションが上がっていき、本人は面白いと思ってやってることがスベリたおしてる感じです。
学校で先生方からの評判は良く、いろんな先生からも褒めていただいてます。授業態度もまじめで発言も良くするようです。
お友達といるときだけそんな感じです。そのくせちょっと突き放されると拗ねて、いいもんみたいな感じなので面倒くさいと思います。
家ではよく親友が欲しいと言ってます。
発達障害だと言われたことはないのですがちょっと考えたほうが良さそうですね。

[85. 匿名]

>>10
言い方気をつけないと
本人がずっと引きずって2次障害になる
諭す方がいいと思うよ

[86. 匿名]

>>5
診断までいかなくても傾向はありそう
うちも空気読めない、相手の言葉の裏がわからないとかで療育行ってたよ

[87. 匿名]

>>1
うちの発達グレーの娘もそんな感じ
わざわざ逆の事言ったりして本人はそれを楽しい会話だと思っちゃってる
なんど注意してもダメ
空気を読むが出来ない
成績はいいけど会話が壊滅的だよちなみに今小学5年

[88. 匿名]

>>1
9歳の壁だっけ
気をつけないとイジメや仲間はずれになる

[89. 匿名]

>>1
やっていい事、悪い事
言っていい事、悪い事

私は診断済みASDですが、この辺りのことを親に教えてもらいたかったです
(今から思えば親も発達で分別のつかない困った大人だった)

やってはいけない、言ってはいけない事をたくさんしてしまったせいで人を傷つけ、そして孤立して、生きる難易度が高くなりました

自業自得ではあるんだけど、やってはいけない事は何なのか本当にわからなかった

大人になった今、自分で見よう見まねで学習しながら何とか生きてます

[90. 匿名]

>>71
あーそんな感じかぁ
確かに女子には少ないかも
揚げ足取りというか、何時何分何秒地球が何回回ったとき？とかと同じ感じかな

[91. 匿名]

>>1
うちのコもそんな感じだった。
普段は言わないけどそういう事を言ってるのを見たりしたら自分がやらたらどう思う？と指摘はしてた。
小学校の個人面談で必ず娘さんは言い方とか気を付けないといつかいじめに合うと言われた。4年の時の先生にはあなたのお子さんにはイラッと来る！って面倒向かって言われた。たまたま同じクラスにもっとひどい子がいたのでいじめにはならなかったけど一度ハブられないと本人は何が悪いか実感できないんじゃないかと思った程。
中学ではだいぶ落ち着いてきたので良かったけど⋯私には言わないけど何かあったかもしれないけど。

[92. 匿名]

>>84
うーん、ツライね
テンション上がってスベるタイプか
相手のリアクション見えてないのかな
女の子はお互いの気配りで楽しさを感じるとこあるから、一方的な子は難しいよね
普段は落ち着いてるみたいだし、もっと自然体で関われるようになるといいのにね

[93. 匿名]

>>1
>知ってることでも知らないふりをしてふざけたり

ここが気になった。ASDの人ってこういう行動はしないよね？むしろ本当に知ってて興味のあることにだけ饒舌になったりする
「面白い子」を演じてなんとか人気者になろうとしてるのかな
年頃になって特に同性からそれとなく爪弾きにされたりする恐れはあるから、やんわりとでもアドバイスしてあげられたらいいよね
悪いことをしてるわけじゃないからこちらも怒る必要はないわけで、そしたら穏やかなアドバイスでも意外と心に残るよ
それでも1ミリも矯正されないならASDとかの可能性が出てくるんではないかと

[94. 匿名]

>>32
小3女子だともう空気読んだ会話するよ(なんなら男子も)
その年代の子供の接すること多いから分かる。

会話のセオリーにそってトークする。
相手の反応や表情見て「あ、この話題やめとこ」みたいな。

場にそぐわないこと言っても最初は周りも気を遣って突っ込んでくれるけどしつこく繰り返すとそのうち周りもウンザリした顔してスルーするようになる。

それでも空気読まない子って一人でグフグフ笑いながら話してる。

[95. 匿名]

>>8
まず何がダメなのかが説明しても理解出来ないのでは？
理解出来ないなら改善とか以前の問題だよね

[96. 匿名]

>>84
いわゆる「いい子」だね。
友達にまではいい子ではいられないんだよ、大人にはいい子でいなきゃならないから。
せめて家で友達にやるような態度になれば少しはマシになるかもね。

[97. 匿名]

>>93
自己レス
>>84読んでちょっと分かった気がする。
たぶん優等生ゆえに微妙に拒否られた経験があったんじゃないかな
自分がそうだった
それで陽気で賑やかな子を演じて「○○ちゃんて面白い」と言われて友達増えるんだけど、思春期になると女子力高い子たちから見下されるようになる
そこから無難なコミュ力を身に付けるのは大変だったよ
主さんの娘さんはそんな遠回りしないで済むよう願う

[98. 匿名]

>>5
変な話障害を疑って病院や検査に連れ回せば自分はおかしいんだって気づいて直すかもしれないしいいと思う

[99. 匿名]

>>3
へぇ～自己紹介ご苦労さん

[100. 匿名]

>>84
真面目ないい子がふざけると「はあ?」ってなる感じあるよね。べつに面白くなる必要ないのに。娘さんはノリのいい子になりたいの？真面目でいい子じゃだめなのかな。
普段は真面目で授業態度いい、絵に描いたようないい子は滑るとほんと変な空気になるから、あなたはそのままでいい子だよ。って言い続けるしかない。大怪我する前にね。

[101. 匿名]

>>41
姉妹の人ってコミニケーション上手だとおもうことが多いけど、こういう風に普段から指摘してくれる環境があるからなんだね。

[102. 匿名]

ふざけてるなら止めるように教えたらいいけど、素でそうならこれから学年上がるといじめに繋がる可能性もあるから気をつけて見てあげてと思う

[103. 匿名]

>>75
58さんを責めるわけではなく（良い方向にいって何よりとしか思わない）、不意打ちでここじゃないだろ…というところでするような人は抑圧されてなくてもした可能性もあると思う
武道やらせたら向いていたし本人も喜んでいたけど、「ここじゃないだろ」というところで武道の型とかをやるようになってしまうようなパターンもある

[104. 匿名]

>>99
流石だねー
空気読めない系代表だよあんたは！

[105. 匿名]

>>9
学ぶも何も友達がいてこそだよ
来年4年生なら女子なんてかなり考え方が大人っぽくなるし、主の子がこのままなら離れて行かれても不思議ないよ

[106. 匿名]

>>1
私も聞いていてイライラするなぁと思ってました。に引っ掛かる
トピ主は娘と2人で話す機会は今までなかったの？
だから娘と誰か(友達や弟)の会話を聞き耳立てて初めて娘の話し方がおかしいって思えたの？

[107. 匿名]

>>84
島田珠代みたいな感じなのかな？珠代は芸人としてあのキャラが成立してて面白いけど友達の中にいたらツライかも笑

[108. 匿名]

>>1
うちの娘、赤ちゃんの頃からめちゃくちゃ育てやすい子だったのに小学校入ってから空気の読めなさが気になりだして3年生の時に発達検査受けたらASDだったよ。
我慢して言いたい事言わないからお友達との大きなトラブルはないけど、児童精神科で過剰適応って言われた。
家では学校みたいに我慢しないから空気読めないの丸出し、学校では過剰適応でみんなに溶け込んでるから担任からも指摘されたことなし。
今6年生だけど自分は空気読めない事があるって自覚してるから、他人と話すときとか気をつけてるみたい。

[109. 匿名]

>>49
でも、怒るんじゃない方法で親が教えておかないと、大人になったら嫌われて遅かれ早かれ孤立したりしそう

[110. 匿名]

>>1
小3ならまだ分からない。うちは3歳で発達と診断されて、軽度だから成績も問題なくて友達もいたけど、コミュ力弱くて高学年で孤立したわ。女子グループの輪に入っていけなかった。
我が子の友達で、小4の時点では子供っぽくてすぐ泣いたりキレたりする女の子いたけど、高学年になったら見違えるほど大人になってた。
空気読めないのは注意して解決する問題ではないよ。経験で学ぶもの。高学年まで様子見かな。

[111. 匿名]

>>89
こういうのって本当に親は教えてないのかな？
自分がASDだから親に教えてもらってないと思い込んでるのかも…って発想になることはないの？

うちの子どももASDの傾向あって、教えてもらってないが口癖。
事実を捻じ曲げてることが多いから、この先どういう感覚になるんだろうと思って。

[112. 匿名]

>>1
小4の壁……

普通の健常の子どもは10歳過ぎたら急に大人びてくるよ。

低学年とハッキリ違ってくる。特に女児は。

そうならないのなら、発達障害か軽度の知的障害の可能性あると思う。

上の子どもが境界知能だけど、低学年の間は差はなかったのに、10歳でどんどん差が出てきた。
同学年の子とは遊べなくなった。

[113. 匿名]

うちも娘で年長ASD診断済み
家ではお喋りだけど外ではモジモジしてる
ASD特有の執着心があって仲良くしてくれる女の子がいるんだけど、その子が○○しないと一緒に遊ばないよって言う子で娘はその子の言いなりに動いてる

割って入って教えるワケにもいかないし友達との距離感とか子供に教えるの難しい

[114. 匿名]

>>9
学ぶかな？学ばず大人になって社会にでるのに苦労しそう

[115. 匿名]

>>111
うちは親自身が人をけなす事をコミュニケーションだと思っているタイプの人間なので、子供の頃はそれを真似して友達にもやってしまい嫌われてました
なので私が友達をバカにするようなコミュニケーションを取っていても親から何も言われませんでした
健全な家庭で育ちたかったです

[116. 匿名]

>>1
これって注意して良いことですか？はい。私は年中の娘にも言ってます。

[117. 匿名]

>>97
陽気で賑やかな子とはまた違う感じがするけどなぁ
少なくとも陽気ではないよね

[118. 匿名]

>>111
お子さんとの信頼関係が築けていないんだと思いますよ

[119. 匿名]

>>38
であれば、もう先生のほうから話があってしかるべき段階じゃない？
話がないなら、そこまでのレベルでもなさそう。

[120. 匿名]

>>13
可愛い

[121. 匿名]

>>9
学ぶ前に周りから人がいなくなります
学べるのは3年生くらいまで
4年生くらいからは特に女の子は本当にグループ化して苦手な子を避けます

[122. 匿名]

>>32
最近の子って親が丁寧(過干渉気味)に育ててるから、1年生でも大半の子が空気読み合って会話したり接したりしてるよ…
読めない数人がいつもトラブルの渦中にいる

[123. 匿名]

>>1
次女は幼稚園入る前からそれに加えて言葉も拙かったので診断もらいましたよ。
あまりにも長女の時と違ったので。結果は中度のASDで境界知能でした。
現在小学3年生ですが、小学校1年生から支援学級に入っています。
他の子も先生も困るのは勿論ですが、支援学級に入ることで加配が付いて支援の先生の数も増えるので一度診断を受けてみてください。
支援の先生が支援級じゃない子の面倒まで見るので、正直支援で入ってる先生には支援級の子だけ見てほしいなというか、それ以外で手を取られてしまうのがちょっと嫌だなって思ってしまいます。
マンション内にもどう見ても知的入っている問題行動ばかりの子が居ますが、傷害沙汰になりかけて親に話したところ親も中々曲者というか障害児だと認めないタイプの親だったので…
周りは子供の将来に責任も持てませんし、自分で注意して、判断してください。

[124. 匿名]

>>1
今まで何も伝えてこなかったことに驚く
注意までいかなくても、きちんと答えなさいとかふざけないでやりなさいとかちょっと入ってやったらいいのに
大人が介入できる時間はもうそんなに多くないよ

[125. 匿名]

>>32
その小さいうちがそろそろ終了するんだよ
園児くらいならまだこれからってなるけど

[126. 匿名]

いくら低学年の小学生でも周りを不愉快にさせるコミュニケーションしかとれないなら
心を鬼にしてでも色んな手段使って矯正させる

[127. 匿名]

>>13
馴染んでる💕

[128. 匿名]

今のままだと高学年になるとハブられる。

[129. 匿名]

>>84
男子だとそういう目立ちたがりやいても気にならないんだけど、女子だとコミュニティでは浮くっていうの、なんかかわいそうだよね
皆自己主張の強いスポ少とか、上の方で出てたダンスとかやらせてみたら？
うちのスポ少、皆男子のノリみたいで周りからはキツイ集団にみえるけど、本人たちはラクみたいよ

[130. 匿名]

アスペというよりもかまってちゃんな気がする。
常に自分が会話の中心にいたいタイプ。