【小中高】通級について【話そう】

[1. 匿名]

うちの子は発達障害診断済みの小学生で普段は通常の学級に在籍しながら週に1～2回別の教室に移動する通級という形で特別な指導を受けています。
同じようにお子さんが通級に行ったことある方、就学したらお子さんに通級して欲しい方、通級指導を受けていたガル民、または通級指導経験のある先生はいますか？
通級の良かった点、改善して欲しかった点、苦労したことなどを当事者限定で語り合いたいです。
よろしくお願いいたします。

[2. 匿名]

あんたとは語りたくない

[3. 匿名]

普通級の子に偏見の目で見られたりはするけど気にすることでもない

[4. 匿名]

良い学校ですね
改善とか偉そうにもの言わないでください

[5. 匿名]

>>3
私の学校にもいましたが偏見で見た事なかったです
育ちの問題と思いますよ

[6. 匿名]

>>1
発達障害で別教室とかあんの？

[7. 匿名]

やってました
つまみ級とか取り出し級とか言われてました

中学からはそういうのがないので普通クラスで、まあまあついて行けています　

[8. 匿名]

>>1
逆にうちは支援級在籍で国算以外を普通級で交流授業受けてる
子が笑って学校に通えてたらそれでよい
昔は普通級側から通級に行くってなかなかなかったよね
まだ新しい制度なのかな？

[9. 匿名]

程度によるよね。周りにも影響及ぼすくらいなのであれば、お互いのために無理のない選択をしたい。

[10. 匿名]

支援級とは別物でした

一斉指導だと萎縮して指示が通りにくい子など、保護者にこういうのがありますよと話があり、希望すると曜日と時間を決めて使う形でした

先生もやさしかったし、うちの子は気に入ってました

[11. 匿名]

>>3
うちの小４は、大人が驚くほど偏見なく受け入れてたよ
学校でも支援級がどんなところで～って発信や周知をすごくやってるおかげだと思った

[12. 匿名]

>>6 普段でも人に質問するのにその言葉使いするのですか？

[13. 匿名]

3歳からグレー指摘されて、1〜3年まで通級。
本人は楽しかったみたい。　
4年生からは通級入れなくなった。低学年が優先みたい。
一年の時は25点とかとってたけど最近は80点とか100点とか持って帰るようになった。
低学年の時は心配でしょうがなかったけどゆっくり成長してくから焦らなくてもよかったなと思う。
中学生になったら環境が変わるからまた通級してもいいかもって言われた。

[14. 匿名]

出典：life.litalico.jp

[15. 匿名]

通級がない学校も多いですよね
うちも通える範囲にはなさそうです

[16. 匿名]

>>4
当事者の方ですか？もしよかったら別の言い方で適切な言葉を教えて頂けると助かります。

[17. 匿名]

小2です。
音楽、体育、図工、生活は普通クラス
国語と算数は支援級で過ごしています。
給食も普通クラスで食べてます。
もう少し落ち着けば国語や算数も普通のクラスで受けられると思うけどなかなか今は難しいみたい。

[18. 匿名]

>>6
うちの方では「通級」と呼ばれています。でも地域によって「通級」の中身が全然違ったりするようなのでこのトピで色々情報をお聞きしたいです。

[19. 匿名]

今の学生はそういうの手厚いのかな？
私は20代前半だけど、私が通ってた時の小中学生はよっぽど重い身体障害、勉強に遅れがある以外支援級に行く子なんかいなかった。

[20. 匿名]

うちの子もグレーで通級支援受けてたよ。
２年生の半ばあたりで急成長していきなり色々できるようになって、３年生で卒級した。
通級の先生からも、3〜5年生あたりで脳の成長が加速するからいきなり変わる子がいるって話は聞いてたんだけど、本当に急に変わった。

[21. 匿名]

今多いみたいだね
定員オーバーで入れない子も結構いた

[22. 匿名]

来年入学、知能検査&自閉症どちらもグレーで悩んでいます。
普通学級だと厳しいかもしれないけれど、支援学級に多動や暴力的な子がいるとそれも辛い
夏までに面談やらあるみたいで吐きそうな程悩んでます。

[23. 匿名]

>>5
後は担任の先生もあるのかなと思った
小学生時代のクラス担任はそういう人だという感じで接していて、生徒たちも特に気にしている様子はなかった
けれど、隣のクラスの担任はものすごく気を使っていたから生徒たちもかなり気を使う子が多かったし、
昔の人にたまにいる「嫌悪感出してるなあ」みたいな担任のところは生徒たちも少なからず感化されていた

[24. 匿名]

>>3
うん。必要なので気にしても仕方ない。
あと、そういうのって学校の民度によるところあるかも。

[25. 匿名]

>>22
うちは幼稚園の先生の意見聞いて決めたよ。集団での様子を一番身近でみているのは先生たちだろうから。
うちの場合は幼稚園の園長先生も担任の先生も、２人とも「支援級は不要」って意見だったからひとまず普通級に入れて通級支援を受けることにした。
結果やっぱりそれで正解だったと思う。

[26. 匿名]

小3で軽度ASDとADHD
通級週一
耳からの理解が若干弱く不注意が強い子で人間関係でトラブルを起こしてない子なので支援級と悩んで通級にしました
学校で問題が起きた時の保険というか居場所を作りたくて通ってます
小4の上の子に聞いたら小4のクラスでも通級行ってる子が何人かいて誰も気にしてないそうです
自校通級なので特に問題もなく来年も通わせるつもりです

[27. 匿名]

うちの長女、発達障害あり
小4だけど、破天荒
クラスメイトの好きな男子追っかけたり、同じ登校班の女子の持ち物わざと汚したりして呼び出されてる。
理由聞いたらどちらもやっかみ。
勉強は先取りしてて中学レベルまでマスターしてるし、知的の遅れはない。
支援級入れた方がいいかなぁ、と思うけど、うちの市は知的な遅れや身体障害なしだと支援級は入れない。

[28. 匿名]

>>19
学校では何とかやり過ごせても社会に出てから二次障害で病む人もいるから学生のうちに支援が入るようになったんじゃないかな？

[29. 匿名]

トピタイが高も入ってるけど高校でも通級ってあるの？

[30. 匿名]

>>28

学校では何とかやり過ごせても社会に出てから二次障害で病む人もいるから
>>私がまさにそれ。働いて上司に圧かけられるとストレスで体調崩し短期離職に至りました
学生のうちに支援が入るようになったんじゃないかな？
>>良い傾向ですね。社会人になってからのつまずきの方がやり直すのしんどいから。

[31. 匿名]

60歳過ぎてるいとこが小中通ってたと聞きました。私は子供だったので全然知りませんでした。お正月とか一緒にトランプとかしてたけど。

高校は隣の市の私立高校の家政科に進学して卒業後地元の店の店員をしてました。

先日自分の母親から何かの話の流れで知りました。いとこの中では他の人よりそんなに勉強好きじゃないくらいの認識で愚痴とか親戚から聞いた事もありません。

結婚はせず、今は軽作業の仕事する施設に通いながら1人暮らししてます。親は他界しています。

[32. 匿名]

>>3
小学生はまだいいけど中学高校になってから揶揄される場合があると聞いてガクブル

[33. 匿名]

検査結果でどこに入れるか参考にしようと思っていたら本人が検査に非協力的すぎて再検査になった。それまでの相談結果とも合わせて医師からは特別支援学校も視野に入れるようアドバイスされたけど、特別支援学校から支援級や普通級に行けた話を聞いたことがなくて不安です。

[34. 匿名]

通級とか支援級って全部の学校にあるわけじゃないんだね。
うちの小学校両方なくてもし利用したいってなったら近所の小学校まで行かないといけないらしい

[35. 匿名]

>>27
支援学級は知的障害のみという自治体もあるらしいね。そういう地域は通級で対応なのかな？
子どものクラスにイケメンで勉強できてスポーツ万能で破天荒な子いる。お母さんの話聞くと色々大変そうだった。
スター性がある場合も規格外にはなるよね。

[36. 匿名]

>>29
普通の公立高校で知的障害の子を受け入れる制度はあるね

授業ってついていけるのかな？

[37. 匿名]

構音障害で週1くらいで通級してる
毎回国語の時間に行くみたいだから授業に遅れないか少し心配してるところ

[38. 匿名]

>>22
小学校は支援級1クラスだけですか？
子供の通う学校は知的、情緒、静かなお子さん達の3クラスに分かれて静かなお子さんのクラスは知的と情緒クラスとは階も違うので落ち着いて自分たちのペースで学べているみたいです。
もし面談などまだでしたらクラス分けなども聞かれてみるといいかもしれませんね。

[39. 匿名]

>>35
通級すら勉強遅れある子しか対応しません。
だから通級行ける可能性すくなくて。

療育通わせればよかったかなぁ。

[40. 匿名]

何年か継続する場合、毎年新学年になる前後に通級の計画を先生とたてたりするものなんですか？

[41. 匿名]

>>32
同級生に支援学級から普通学級に移った子がいたけど、クラストップの成績だったからすげー！って驚かれていたよ
逆に成績悪い子に対してお前が支援学級じゃないのおかしいだろって男子に悪口言われていた

[42. 匿名]

>>27
支援級に入れたらいいのにね。
民間の放課後デイには入れないのですか？

[43. 匿名]

>>10
支援級とは何が違うんでしょう？

[44. 匿名]

>>39
うちの方の通級は勉強は教えなくてSSTのみ。勉強に苦手意識あるからお助けしてもらいたいんだけど謎に先生から「大丈夫ですよ！」と言われてる…

[45. 匿名]

うちは週に1回みんなが図書室に行く時間に通級に通っています。
スピーチしたりパズルや音読、作文を書いたりその中で先生との対話がメインで教科の勉強はしていない印象です。
通級と言っても学校によってかなり違いがあるんですね。

[46. 匿名]

>>8
うちも支援級在籍→交流級です。　病弱級と言うクラスなのですが、コロナ禍でほぼ交流級へ参加できずコミュニケーションの取り方がわからないまま高学年になってしまって内心焦ってる。ADHDもあるので余計にコミュニケーションの練習させたかったんだけど、命が交流かという究極の選択だった。

[47. 匿名]

>>21
うちの地域もそう
授業中座ってられるなら普通級らしい

[48. 匿名]

>>6
知的クラス、情緒クラス、それとはまた別に通級という制度がある

[49. 匿名]

>>22
支援級の中でもそれぞれクラスが色々分かれているので一度実際見学に行ってみるのがいいと思います！(うちは園と小学校がお互い予定を合わせてくださって園の担任の先生と園長先生と一緒に&別日に本人も連れて計2回行きました)
うちの学校の支援級では他害がある子は男性の担任の先生がつきっきりで見てます

[50. 匿名]

通級の時間が決まっているため授業を抜ける特定教科の成績が下がってしまい心配しています。皆さん、どのように対処していますか？

[51. 匿名]

>>1
子どもが小4から中学卒業まで
1週間に2時間通っていました。
おかげで、ギリギリ完全不登校にはならなかった。

支援の手立てシートを作ったが、
学校側の指導が本人の困りごとに寄り添う形になっていなかった部分が残念

高校は毎日元気に通学して、大学生になりました

[52. 匿名]

>>1
うちの子は発語の遅れでこの春から通い始めたんだけど、担当の先生が忘れ物が多かったり、漢字をちょこちょこ間違ったりで、この人ももしや…と思っている。確かに、そういった子供たちを支援するのであれば、自分もそれで苦労してきた先生のが説得力あるもんね。母である私もADHD傾向あるし、ゆっくり1年様子見だな〜と思ってます。

[53. 匿名]

うち勉強の遅れはないけど通級行ってるよ。
揶揄されるんじゃないかも気にはなったけど、学校で何も支援なしはもっと心配だった。結果的に大きな心配事はなく学校に行けてるけど、知り合いに二次障害で苦しんでいる人がいるから、小さいうちにいろんな支援受けれるのはありがたい。
ただ内容や相性によるから通級行ったから心配ないってものではない。

[54. 匿名]

>>17
決まった授業を個別で受けるのは支援級じゃないの？
通級はコミュニケーションとか運動面とか発語とかそういうのをやるって認識なんだけど

[55. 匿名]

>>51
高校を元気に通学、大学生になられて素晴らしい✨
「学校側の指導が本人の困りごとに寄り添う形になっていなかった部分が残念 」今、まさにこれで悩んでいます…

[56. 匿名]

>>21
うちの所もよっぽどでなければ入れないみたいで中途半端なグレーの子は普通級で結構苦労してるみたい。

[57. 匿名]

通級制度使ってると国公立受験の内申に響きますか？

[58. 匿名]

小、中で通級通わせてたけど、高校は通級無いよね。ある地域もあるの？？
小学校は子供と同じぐらい、保護者の学びが大切だと感じました。
中学は受験について、発達ありの受験は知的が無くても重要視してる所が別なので、学校の担任の先生、受験指導の先生以上に通級からの情報が貴重でした。

通信制とか高等専修学校、普通の公立でもサポートが手厚い学校か？などの情報は通級の先生や同じ悩みを持つ保護者の情報が一番でした。

[59. 匿名]

>>27
支援級や通級というより、療育やってるような病院や民間の療育に習い事感覚で通う方が合ってそうな気がする。
支援級や通級って、勉強や生活面での支援がメインな気がするから、人付き合いや自分の感情の抑え方を学ぶなら病院や療育教室の方が良いのかな。

[60. 匿名]

>>43
一対一の指導で、通常の授業と同じ内容を教えてくれていました

[61. 匿名]

>>3
それは羨ましい。
うちの学校は直接「きみ、脳が壊れてるんでしょ？」とか頭クルクルパー　のようなゼスチャーをしてくる子がいて、まわりの目やからかいが恐くて高学年になると通級を拒否する当該児童もいた。
その話を先生方にしても、全く思ってもみなかったことのようで大変に驚いていた。
悪意の塊みたいな子供もいる。そして、そう育てたのは、その子が日常触れる環境で、当該児童のことをそのように話したのはその子の親やまわりの大人だろう。

[62. 匿名]

>>58
ニュースで通級がある高校もあるとは見ましたが実態はわかりません。

[63. 匿名]

>>55
通院してる児童精神科医に書いてもらった
本人の困ってることの一部が
市の教育委員会には全く理解してもらえなかったのが残念でした。

[64. 匿名]

>>26
うちも診断名全く同じな小学1年で支援級選択しましたが通級で良かったかもと思ってます。
勉強苦戦すると思っていたのですが予想外にもわりとスルスルと理解して国算はもう少しで1年生分は勉強終わりそうです。
ただこれから学年上がっていくにつれて勉強内容も難しくなるし、耳からの情報に弱さを抱えているので普通級だけとなると不安なので通級は通わせたいなと。
支援級だとどうしてもクラスメイトの数が少なすぎるし本人ももっと友達が欲しいと言っているので（とは言え、自分から誰かに話しかけることが苦手とコミュニケーションに難あり）他害や授業を妨害してしまうでもない大人しいタイプなので普通級でコミュニケーションを学ばせてやりたいなと思ってます。

[65. 匿名]

>>19
うちの子、知的ほぼなしの発達障害の２２歳だけど支援校行ってたよ。地域の学校の支援級も軽めの子もたくさんいた。
自治体によってすごく差があった時代みたいだよ

[66. 匿名]

うちは3年間だけ利用できる
けれど通級利用希望が増えていて、次年度の通級利用の中止を相談された保護者の方もいる
子どもが通う校舎内に通級があればいいけれど、ない学校だと通級の時間前後の授業が受けられなかったりするよね

[67. 匿名]

ASDで情緒面の不安心配から1年生から特別支援学級に在籍してる。
国語意外は普通学級に行って、生活単元学習と国語は特別支援学級で授業受けてるよ。朝の会帰りの会も普通学級で一緒だけど、宿題は特支学級から出してもらってる。
田舎だからかは分からないけど普通学級に行くときは他学年との兼ね合いみて担任の先生が一緒に来てくれてる。
毎日連絡帳でやりとりしてるよ。

良かったところは子どもの良いところを伸ばしてもらえて、困っていることを受け止めてくれるところ。
泣き虫というか打たれ弱くてすぐ泣いてしまうから、そういう時は特別学級へ行ってクールダウンしてるみたい。
段々と気持ちの折り合いつけられるようになって泣かなくなってきたから特別学級に在籍してて良かったと思ってる。

改善点というか困ったと感じたことは特別支援専門の先生じゃなかった時かな。
週3回くらい電話かかってきて、それは連絡帳に書いてってこともわざわざ電話してくれるから私もしんどかった。（貼ってた絆創膏が剥がれた、とか。それにこだわることはないことは伝えてた。）
これは連絡ほしいってことは連絡帳にも書いてない電話もなかった。（アザできてて子どもに友達の縄跳び当たったって聞いて、連絡帳で知らない体で聞いたら返事にそのことが書いてあった。他にも色々）
子どもが泣いて動けなくなったとき、普通学級の担任が不在だった次の日クラス全員の前で謝らせたって担任から聞いたときは、その支援はちょっとどうなのって思った。確かに泣いて動けなくなった子どもが悪いんだけどね…。
今の担任の先生は特別支援専門の方だから、間に入ってくれてくれたり双方の気持ちを汲み取ってくれて本当有り難い。安心感あるし色々と相談しやすいなって感じてる。

長文ごめんなさい。

[68. 匿名]

IQが高くてなかなか審議が下りなくて…
やっと二年生で入れました！
個別と小集団活動でASD向けのソーシャルトレーニングをメインに指導してもらってます。
放課後デイも通ってて、こちらでは気持ちの切り替えトレーニングをしてます。

うちの小学校では保護者の差別が酷くて
「発達障害の子は転校すればいいのに」と面と向かって言われた事もあります。

[69. 匿名]

>>46
それは仕方ない！
持病のあるお子さんがこのご時世に普通に集団生活を送るのは厳し過ぎたもの
またか？ってくらいすぐ感染症に罹ってくるし…
うちの地域には全校生徒10～20人の極少人数の小学校がいくつかありますが、そこ出身の子たちの方がむしろコミュニケーション力豊かだったりしますw
お子さんの命、心を守ることが何よりも大切だと思います

[70. 匿名]

>>50
担任の先生からのサポートはないですか？
うちの子は発語(発音)がはっきりしていなかったので、２年生まで言語障がいの教室に通級していました。通級で在籍クラスの授業が受けられないので、休み時間や放課後を使って担任の先生からその日学習したことを教えてもらっていたようです。

>>50さんのお子さんが何年生かはわかりませんが、学年が上がるにつれて授業内容が難しくなってきて追いつくのが大変になってくるので、成績低下がご心配ならば一度担任の先生に相談された方が良いかと思います。

[71. 匿名]

>>3
私が子供の時は通級の子ほぼいなかったけどそれでも偏見なかったし、皆んな同じクラスだからと過ごしてたよ。
今の小学校は通級の子多いし、うちの子供達もなーんの偏見もなさそう。放課後一緒に遊んでるよ。

[72. 匿名]

小1で週１回１〜２時間ほど通級行ってます。
幼稚園の頃激しい行き渋りがあってそれがきっかけで療育通ってたんですけど、小学校上がる際に全く支援がなくなるのは不安だったので相談したところ通級許可おりました。
蓋を開けてみたら思った以上にスムーズに通えていて、通級の先生からも全く困り事がないと言われたのですが、多分これから勉強が難しくなってきたら色々また出てくるだろうな…と心配しています😓

[73. 匿名]

>>43
大阪ですが、支援級は支援学級在席、通級は普通学級在席扱いです。
基本的に支援級は知的遅れ、通級は知的遅れはなく発達障害等の子がメインという感じです。
ですが、まだまだ通級制度自体が定着してなくて学校側も試行錯誤してる感じです。

[74. 匿名]

>>56
うちの子がその中途半端なグレーで、本当に困ってる…。(知的のみ)
ものすごい努力家だから、なんとか…って感じだけど。
中3まで受けられる自治体だから、続ける予定。

[75. 匿名]

>>3
偏見はないけどいきなり抱きついてくる子とか
実際噛みついてくる子には距離をおいて警戒してた
優しい子とは一緒に遊んでた

[76. 匿名]

うちの子も小3 から通ってて、今小5です。

正直私がいちばん偏見持ってたし、虐められたらどうしようと思って一度断ってしまった。
家庭教師でどうにかしようと思ったけど、当時の先生達がとても親切で、話し合いの場を設けてくれて、不安なく通うことになりました。

全然虐めとかもないし、子供も楽しく通ってる。
低学年でみたことなかった100点も最近はとってくるようになって、本当に良かったと思うし、過去の自分がはずかしいよ〜。

[77. 匿名]

>>61
やばいね、サイコパスだね…
そういう子供こそ早めになんとかしないと将来殺人とか猫殺したりしてそう。

[78. 匿名]

通級クラス出身の子の高校受験が気になるな〜。私立がやっぱり多いのかな？

[79. 匿名]

境界域知能で通級通っている方いますか？
若干不注意多く集中力続かないタイプのAＤHＤ気味でもあるんですが、学力は平均や単元によっては下で支援学級か迷っています。

[80. 匿名]

>>57
うちの地区は中学では内申点が出ないと聞きました、だから６年までに普通級に行き、その後普通級の中学に進学する子が多いと。
地区によると思うので、教育センターに問い合わせてみては？

[81. 匿名]

>>17
それ通級じゃないでしょ。トピズレ

[82. 匿名]

>>25
そうですね。
先生とも相談して１番良い方法を考えたいと思います。
ありがとうございます。

[83. 匿名]

>>38
うちは確か情緒と知的の2つだったとおもいます。
大人しい子クラスがあればいいのですが…

[84. 匿名]

>>49
見学あるといいですね。
こちらもあるといいのですが。
アドバイスありがとうございます。

[85. 匿名]

>>70
ありがとうございます。
先生にやんわり伝えたところ「確認します」と言われそれっきりです。面談がある時に改めて先生に相談してみます。

[86. 匿名]

小学校一年生の男の子がいます。
入学後、すぐに「学校は人が多いしうるさくて辛い」と教室に入れなくなってしまいました。登校できる時は私が教室にずっと付き添いをしていますが、段々と不登校気味になっています。
今WISCの結果待ちですが、恐らく知的はなく、ASDの受動型の傾向にありそうです（あくまで個人の意見なので診断前に申し訳ありません）。

これから支援級（情緒級）の見学、お試しをしていく段階ですが、通級も気になっています。
ただ、通っている学校に通級はないので、近隣の学校に通うことになります。

別の学校に通級に通っている方、大変なこと、良いことなど良かったら教えてください。
また、集団が苦手な大人しいタイプのお子さんで、通級に通っている方も何か情報があればお願いしたいです。

[87. 匿名]

>>86
通級は毎日あるわけではなく、基本的には普通級で日々過ごさなきゃならないだろうから今と対して変わらなくないですか？その今が大勢いる教室を苦痛になってしまって（きっと聴覚過敏によるものかと）通えないなら通級ではなく支援級の方が楽しく通えるようになるかもしれないです。なんといっても人数が少ないですから。

[88. 匿名]

>>87
コメントありがとうございます。

そうですよね、基本的には普通級で過ごすことには変わりませんもんね。
支援級のお試しが軌道に乗らなかった時のことを考えて通級も視野に入れていたんですが、ちょっと我が家の場合違うかもしれませんね。
教えていただきありがとうございます！

[89. 匿名]

>>8
うちの市は支援級の子が普通級に行って勉強するって出来ないんだよね。支援級に入るのは知的のある子だけでダウンの子が多い。

週一通級通わせてるけど、あくまで発達障害がある子の療育であって勉強のサポートはしてもらえないから、支援級で国語算数取り出して個別で教えてもらえるところが羨ましい。

[90. 匿名]

>>1
息子が小1でこの春から通い始めました。
ASDとADHDです。
本人とクラスの人には「習い事」と伝えています。

在籍校に通級指導教室が無いため、毎週バスで20分かけて通います。
息子は金曜午後なので、学校に戻る必要がないのがありがたいです。

本人は楽しそうに通っているので一安心ですが
通級のある小学校の子たちと遊びたさそうにしていて、どうアプローチさせるか悩んでいます。
先生たちから小3まで気長に見ましょうと言われているので、気長に見守ろうと思います。

[91. 匿名]

今小5の息子が小1秋から利用しています。他校通級で1対1の個別指導、付き添い無し、送迎はしています。息子はASD.ADHDです。言葉でうまく言えず手や行動に出る、空気読めない発言が多い、字がど下手くそ、板書苦手などがあり私から強く希望しました。年々利用希望者が増えて空き待ちしていると聞きますが、設置してある学校数が少なすぎるのを改善してほしいです。政令指定都市なのに小学校は１5ヶ所、中学校は６ヶ所くらいです。最近高校にもできたと聞きましたが１ヶ所…。息子は他校に行く、授業を抜ける周りと遅れるのが嫌で月1〜2回くらいしか行けてないです。でも我慢や怒りのコントロール、話し方などを学べたり、通級の先生には思っていること(嫌なことや不安なこと)を話せたり、効果は感じています。

[92. 匿名]

>>79
他害や授業妨害、お友だちとのトラブルはありますか？

[93. 匿名]

>>81　地域によっては、支援級と普通級を行き来しているのを通級って呼ぶところもあるから、コメ主さんのところはそうなんだと思う。このトピの通級とはちがうわね。

[94. 匿名]

>>92
お返事ありがとうございます！
のんびりしてるタイプなのでトラブル等は全くないです。幼いので少し変わってるとは思われてるかもですが。
お友達が好きなのでできれば普通級で通級で過ごせたらなと思うのですが勉強が苦手なのでそこが心配です。

[95. 匿名]

>>63
ありがとうございます。困っていることを理解されてないように感じ、相談員さんに作成してもらった計画書を学校に見せたのですが変化がありませんでした。医師にも相談してみようと思います。

[96. 匿名]

>>95
応援しています


うちの市はLDに理解がないなあと。
ただドリルしたくないだけの怠けって
パソコンで作文提出はズルだそうで
ほかのLDの子も同じく。

[97. 匿名]

>>91です。皆さんこの漫画知っていますか？うちは利用開始した後にこれを知りましたが、これから利用しようと思っている人には通級がどんなところか知られるかと思います。が、先生向け、実際はこういかないよな…と思う内容です。自県の大学の先生が作ったのに本屋には並んでないし…。

[98. 匿名]

>>6
私の地域の公立小には「支援級」があって情緒クラスと医療児クラスに分かれます。
発達障害は情緒クラスですが、室内はパーティションや広い学習机、クールダウンスペースなどで環境調整されています。異年齢が一緒に在籍しますが「交流級」と言って、教科によっては普通級に通うので、実際教室に居るのは常時5人まで。先生ひとりで子どもの側に座り指導されています。
これは基本的に発達障害児にわかりやすい形で授業内容を教えるもの。
この他に「通級」を設置をする学校がいくつかあり、
鉛筆を握って書くことやソーシャルスキルなど、専門的な支援を受けられます。こちらはいつもの学校を遅刻早退して通います。

[99. 匿名]

>>96
応援うれしいです！
LDは専門知識がないとわかってもらいにくいですよね…
同じような経験をしていないであろう先生（自分も努力して出来るようになったからやれば出来るはずと思うタイプの先生）は尚更理解しにくいんだと思います。
うちは以前の担任に読み書き障害・構音障害の疑いをかけられた子ですが、今の担任や通級の先生にはその情報が引き継がれてないらしく…発達障害ならではの特性も好意的に受けとられてる気がして悩んでいます。
上手く困っている点が伝えられるよう医師に相談してみたいと思います。

[100. 匿名]

>>99
発達障害ならではの特性も好意的に受けとられてる

とてもいいことだと思うけどなあ
うちの子　
悪くいうと過集中、好きなことしかできない
だが、
好意的目線だと、好きなことに夢中になれる
のよ
子どもの頃は、
ご飯食べるのも忘れてデッサンしてるような子でした。
それを生かして、美大通っています。

[101. 匿名]

>>34
うちの来年通う小学校は支援級はあるけど通級はないから、通級選んだらその教科の時間だけ違う学校に私と子供がいくんだって。
仕事してるからその時間だけ抜けて…とか厳しいなぁという印象。
支援級あるならそこで受けさせて欲しいけど学校側の都合もあるだろうから言えない