教えるのが苦手な人

[1. 匿名]

私は教えたりリーダーになって皆をひっぱるのとかできません。
ただ社会人になってもう5年も経つのにこのままではいけないと感じました。
責任者と個人面談をしたときも良く指摘されます。
苦手な人だけではなく指導するのが得意な人のアドバイスも欲しいです。

[2. 匿名]

トピタイ数えるのが苦手に見えた

[3. 匿名]

私も教えられないです。
リーダーシップ力無い

[4. 匿名]

わたしも苦手
自信がないからなのかな、、
ついあがっちゃう

[5. 匿名]

出典：livedoor.blogimg.jp

[6. 匿名]

私も下手です。
上手く相手に伝わらない。。
私って、頭悪すぎ。自己嫌悪に陥ってます。

[8. 匿名]

一生懸命説明したつもりなのに、相手は「....？」という顔をしてる。

[9. 匿名]

大学時代にゼミで教科書の決められたページを教えあうという授業がありました。
そこで教授が言ったことは、
教えるというのは、とても難しいこと。
なぜなら教える内容を誰よりも理解しなければならない。
つまり、誰よりも勉強して理解して授業にのぞむ必要がある。
しかし、どれだけ勉強しても、そもそも何をもって理解してるといえるのかを理解してる人が少ない。
だからこそ教えるのは難しい。
とのことです。

教授が言うことは難しいです。。

[10. 匿名]

リーダーシッブのある人の真似をすれば良いと思う。

性格は変えられないけど、人からの評価なんて演技でいくらでも変えられるよ。
誰かの良いところを真似するのは悪い事じゃ無い。

今誰かの上に立っている人だって、自分に絶対的な自信がある人ばかりじゃ無い。
指導する立場には責任と不安はつきものだよ。

[11. 匿名]

・仕事の内容が完璧に頭に入っていない
・話すのが苦手
・相手に理論立てて説明出来ない
・会話で枝葉の部分が多過ぎる
・自分に自信がない
・責任を負いたくない
・話していて自分でも何を言ってるのか分からなくなる時がある

はい、私の事です…

[12. 匿名]

１言えば１０わかるタイプもその逆も教え下手。
普通の理解度だと教えるの上手。

[13. 匿名]

私も苦手
教える位なら自分でパパッとやりたい
だから先輩にむいてない
ごめん

[14. 匿名]

子供に勉強を教える時、わかってくれないと自分がとても感情的になり疲れてしまいます。
よその子には優しく教えられるのに、自分の子には無理です＞_＜

[15. 匿名]

気をつけてはいるんだけどつい擬音を使って説明しちゃう
自分が先輩から見て盗め精神で鍛えられたから優しく丁寧に教えるとか超苦手

今の時代とは合わないんだろうけど「教えてもらってないから分かりません」って主張がまかり通る風潮に馴染めない
甘えんなって思ってしまう

[16. 匿名]

私も自分に自信ないので教えるの苦手。
教えた後、最後に「まああとは適当に」とか「でもまあ臨機応変に…」など言ってお茶を濁してしまう癖がある。そんなこと言われても教えられる側は困るよね。

[17. 匿名]

長年高校の国語教師してますが
どう教えればわかって貰えるのか
未だに試行錯誤中です。
最近わかってきたことは、理解のメカニズムは
一人一人違うので、集団指導より個人指導のほうが
いいということですね。

[19. 匿名]

ほんと、自分でやりたい。
仕事がはかどらなくて余計にイライラする。

[20. 匿名]

15さんのレスで思い出したけど（15さんのことではありません）
説明に擬音語・擬態語を添えるのはわかりやすくなるけど、説明の替わりに擬音語・擬態語使う人迷惑だわ
「〇〇を入れてシャカシャカやって」←シャカシャカって何？混ぜるの？シェイクするの？こするの？って感じ

[21. 匿名]

研修会等で教える仕事をしてましたが、具体的に例を出しながら教えることと、分かりやすく順序だてて教えること等を心がけてました。でも一番大事なことは相手の反応を良く見て、理解ができていないまま先に行かないようにしてました。

[22. 匿名]

教えるのが苦手って思っててもうまい人っているし、得意って思っててもへたな人もいますけどね。
21さんみたいに相手の反応をよく見ることが大事ですよね。相手のレベルに降りてあげることも大事ですよね。

説明下手な人に教わらなきゃいけないときってほんと苦痛ですよね……..

[23. 匿名]

苦手です。
説明がくどいか、不足してるかどちらかになってしまう。
人に教えてもらうのも苦手なほうです。（頑固で融通が効かないと自分でも思う）
へたくそなのを自覚してからは、なるべく、結論からいうようにしています。教え上手な人の説明を真似しています。

[24. 匿名]

研修会等で教える仕事をしてましたが、具体的に例を出しながら教えることと、分かりやすく順序だてて教えること等を心がけてました。でも一番大事なことは相手の反応を良く見て、理解ができていないまま先に行かないようにしてました。

[25. ミズイロ]

人には得意、不得意があるものです。

5年で習得できる能力ではありせんよ

[26. 匿名]

教える用ノートを作って、それを読みながら見せながら説明する。
ノートを作ると自分も理解していないことや口頭だけで伝わらないことだらけに気付く。
これだと目と耳と手で覚えられるから、すぐに覚えてくれる。
このノートは意地でも相手には貸さないこと。
それだと後で借りればいいやで、覚える気が無いから。