YouTube学習はほぼ無駄か、理由を解説 学びを「血肉」にする方法

[1. 匿名]

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YouTube学習はほぼ無駄か、理由を解説 学びを「血肉」にする方法 (2021年12月30日掲載) - ライブドアニュース

コーチングのプロである岡本純子氏が、YouTube学習について語っている。講義を聞くだけ、本を読むだけでは学びの多くは定着しないとされている。口を開き、身体を動かし「学びの実践」を重ね合わせることが重要だとした

・最近、増えている動画学習ですが、実はただ、「動画を見るだけ」では学習効果があまりないことがわかっています。

・「単に動画を見るだけ」ではなく、「メモをとる」「反復練習をする」「実践する」「教える」といった「能動的な学び」が組み合わさることにより、効果が飛躍的に高まる

[2. 匿名]

何もしないよりはマシだよ

[3. 匿名]

[4. 匿名]

大手予備校の映像授業も同じ
身につかない

[5. 匿名]

スピードラーニングでとっくに知ってる

[6. 匿名]

その時はへぇ～と思っても次の日には忘れてるんだよね

[7. 匿名]

YouTubeとか頭に入らんやろ

[8. 匿名]

聞くだけでできるなら勉強なんて簡単

[9. 匿名]

古典や英語はひたすら音読と書き取りしてた。

[10. 匿名]

手で書くって本当に良いことみたいね
脳と連動してとても効果的な学習ができる

[11. 匿名]

寝ながら学習できる枕というものの存在…

[12. 匿名]

>>8
一度聞いただけで覚えられるレベルの秀才なら、そもそもYouTubeで勉強しよう！とか思わない。

[13. 匿名]

>>4
子供が通ってたからちらっと教室見たけど寝てる子が多い。
学校部活終わってからあんなの見てたら眠たくなるよね。

ウチの子はあの映像塾に大金溶かしたよ、、、

[14. 匿名]

当たり前のことしか書いてなかった

[15. 匿名]

聞いているだけの教室での授業も同じだね
聞くこともなく寝てたりするのも

[16. 匿名]

菅原道真とか音読しながら勉強してたらしいね

[17. 匿名]

興味があってもともと勉強してることについてなら、新たな知識もグイグイ入ってくると思うけどね。
何かやってみようかなっていうだけでなんとなく選んだものだったら、その時っきりで忘れちゃうかも。

[18. 匿名]

教科書に則った算数のは予習復習でよく見せてる。小学生レベルでは成績アップに効果あったよ。

[19. 匿名]

>>10
誰か忘れたけど効率悪いって言ってるYouTuberいたな

[20. 匿名]

>>16
いや〜神となられた方と比べられましても

[21. 匿名]

記憶術やらスピードラーニングやら二の舞三の舞じゃんね。
人間て学習しないよなあ

[22. 匿名]

解説を読んでもわからないところを図解してくれてる人の動画を見てたおかげで、苦手分野の克服になったよ
すっごく身になったのに、無料なんて感謝しかないわ
おかげで国試で8割取れた！（合格は6割でいい）

[23. 匿名]

学び方はひとそれぞれだと思う。

映像授業が合っている子だっているよ。

[24. 匿名]

>>16
実際音読は脳を活性化させるからね

[25. 匿名]

もう高校も大学も行く必要無くなった

[26. 匿名]

教科書の内容をノートにまとめる、蛍光ペンを引く

とかも効率悪い学習方法って言われてるよね

[27. 匿名]

>>19
視覚優位で見て憶えるタイプには書いて憶えるのは時間の無駄な行為だね

[28. 匿名]

ガルってテレワーク推進を支持してるのにこういうのは否定するんだ

[29. 匿名]

>>26
やった気になるだけなんだよね

[30. 匿名]

塾や予備校の映像授業とかもそうだけど
「見るだけ」の子は何をやっても身に付かない
生授業である学校の先生の授業ですら身につかないんだから

[31. 匿名]

元々デキる人はそうかも知れないけど、ちんぷんかんぷんの子や見て覚えるタイプの子には向いてる。
あと塾に通えない子とか、やらないよりマシ。

[32. 匿名]

学校の授業で分からなかったところを復習するのには役に立つよ。大体5〜10分にまとめられてるし。長い映像授業をダラダラ聞くよりYouTubeで要点だけ復習して参考書進めた方が早い。

[33. 匿名]

連動したテキストがあって問題解く→解説見る
の繰り返しだとといいと思うけど

それでもやっぱり映像授業は一斉授業や個別指導と比べて格段に眠くなるらしい

[34. 匿名]

人に教えるのが一番身につくっぽいね

[35. 匿名]

映像授業は対面授業に比べて習得率が悪いとの研究結果がすでに出てる

これから受験生のお子さんお持ちの方は気を付けて

[36. 匿名]

>>4
そう。だからオンライン授業はぜんっぜんダメなのよ
去年の高１で現高２生の学力全然ついてないよ。

[37. 匿名]

私は発達障害ボーダーで授業で聞きながらノートを書く事ができないからYouTube見てるよ。動画なら聞いて→画面ストップ→ノート書くってできるから。学校の授業だけの時は偏差値40だったけど偏差値60まで上がりました！私みたいなボーダーにはいい勉強ツールだと思う。

[38. 匿名]

>>10
親がネグレストで小学校もまともに行けず基礎も何もなかったけど、YouTubeの「とある男」と言う人の動画を見て勉強しました。（この方が話題に出る前に）

そして高認の試験を受けて5教科受かりました。
数学もわかりやすく説明されてて、忘れてしまう事もありましたが飽き性の私でも楽しく勉強できました😊

動画を観ながらコツコツ努力すれば理解出来ると思いました^^*

[39. 匿名]

>>26
線引きすぎてどれが要点かわけわかんなくなってるしね（実体験）

[40. 匿名]

YouTubeより暗記パンくれ！

[41. 匿名]

中学生男子。
YouTubeで前期期末から後期中間で62位上がったよ。
三者面談で塾行ってないと聞きましたが、どう勉強したんですか？って聞かれて、YouTube見て勉強してました。って言ったら先生がお勉強YouTubeたくさん調べてくれて、わかりやすい人とかおすすめしてくれた。

[42. 匿名]

ライブと家で家で音源聴いてるのとじゃ感じ方が雲泥の差じゃん
誰かがいて存在感感じるって大事だよ

[43. 匿名]

そりゃただ見るだけでは凡人は身につかないと思うよ。自分で問題やってみてここわからないからもう一度みようとかこれYouTubeでやってたなとか考えないと

[44. 匿名]

コーチングのプロねぇ、、

[45. 匿名]

全体の流れを掴むって意味では役に立つと思う。
書いたり一問一答も一緒にやった方がいいと思うけど。

[46. 匿名]

読書や授業でも結局その後の復習や実践が大事だし、そういう意味では一緒。

[47. 匿名]

塾講だけどコロナ禍で1年オンライン授業してた後の子って立て直すが大変だった
一方向で情報与えられすぎてて、答え(結論)ばっか求めるのよ
そんなスムーズにいくわけないじゃん、勉強は考える時間が必要だったり間違えたりもするんだから

学校とか集団の対面授業で間違えた例をみんなで共有したりとか人間ならではのミスを経験するって、絶対必要だよ
効率的なのも悪いことではないけど

[48. 匿名]

[49. 匿名]

>>2
親はそう思ってしまうし子ども自身も下手に勉強してる気になってしまうから、実際は何も身に付いていないのに危機感を抱きにくいという点で害の方が大きいって意見あるけど。

[50. 匿名]

簿記三級取るためにYouTube見てたけど、分かりやすくて私には合ってた！三級くらいならテキスト買わずにYouTubeだけでいけたなと思った

[51. 匿名]

なんでも極論。
状況に応じてやればいいじゃん。選択肢が増えるのは良い事。

[52. 匿名]

東進通ってて死に物狂いで勉強したおかげで早稲田の一般現役で受かったから映像授業に感謝してる！
部活忙しくて、普通の塾に通えなかったし。

寝てる人は映像じゃなくても寝てると思うし、やる気が足りないだけだと思う。

[53. 匿名]

>>1
ま、それはYouTubeに限ったことじゃないよね・・・

[54. 匿名]

>>3
ユーデミーってどうなの？
たまに安い時があるよね

[55. 匿名]

>>36
動画をみてるだけならそうかもしれないけど
相方向のオンライン授業だと結構身につくよ
授業前の準備と宿題の提出がちょっとめんどくさいけど

[56. 匿名]

>>6
テレビがまさしくだよ。最近は企業とのコラボが多いから人気ランキングとかよく見るけど、「美味しそうだから私も食べよう！」と思っても直ぐ忘れてしまうし、むしろその企画自体を忘れているから結局いつも通りの買い物。勉強だって先生が言ってることを何となく聞いてるだけでは身に付かないよね。

[57. 匿名]

もうインドでは動画での学習が人気で大きな市場になってる。低コストで金持ちじゃなくても勉強を始めれるのがいいみたい。
正直、こういう記事が出てくるのが何とも日本の悪習。

[58. 匿名]

>>1
動画じゃなくても反復しなけりゃ&居眠りしてたら同じこと
動画でも、反復する子は伸びるし真面目に見て学べば伸びる

動画は苦手な場所を自分で効率よく反復することに向いてるし、要は本人次第

[59. 匿名]

資格試験用にネット講座やってるけど、講師が動画の中で頻繁に「問題を解け」って言ってる。
テキスト読まなくていい分、インプットが早く終わるからアウトプットに時間を回せる。
この記事の元でもたぶん同じようなこと言ってると思うけど、動画見た！→勉強終わった！にしないように、いろいろミックスさせるのが記憶の定着や勉強には必要ってことでしょ。言われなくても、大体みんな分かりそうなことだよね。

[60. 匿名]

アウトプットしないと覚えない

[61. 匿名]

オンライン講座のエクセルとかだと、説明パートの合間に実践パートがあるよ

[62. 匿名]

>>49
まさしくこれ。絶対にまずい。
実際に問題を解かせたら解けない子の方が圧倒的に多い。
当然定期考査でも模試でも結果が出ていないのに
なぜ時間を無駄にしていることに気づかないのか。

[63. 匿名]

なんか子供が見てたから
今の意味わかった？て聞いたら
全然て言ってた、わからなかった事を気にもしないし疑問も持ってないよ
でも見たからって言われる、体感としてもこれ意味ないわと思ってる

[64. 匿名]

大学生の頃簿記の勉強する時ニコ動の簿記動画見ながらテキスト勉強してたけど、テキストだけだとよく分からないのが動画だと分かりやすくてすごい参考になったわ
今は色々手段あるから、それはそれで大変だよね

[65. 匿名]

>>49
観るだけで、考える→間違える→教わる→もう一回考える→正解に辿り着く、の過程がないんだもんね
地頭良かったり学習意欲が高い子でないかぎり学力伸びないだろうなとは思う

[66. 匿名]

>>57
勉強の機会と手段が増えたってのはどの国でも同じじゃない？
問題は学力が上がるかどうかだけどその点は結果出てるの？

[67. 匿名]

>>10
でも手で書くことに固執したらだめよ
例えば英単語を覚える時とかは
書いて覚えるより見て覚える方が余裕で効率が良い

[68. 匿名]

>>28
仕事と学習って全く違うと思うんだけど

[69. 匿名]

YouTubeの授業って、一回10分から15分だよね、
オンライン授業はもっと長いから眠くなるんじゃない？

[70. 匿名]

>>67
英単語はホント、書いてる時間があったら目と耳(と口)で繰り返しやるのが1番
意外と１回でペロッと覚えられる単語もあるし、何回やっても覚えづらくて工夫が必要なのもある

そう考えると、結局は何回自分で復習するかが重要ってことだなぁ

[71. 匿名]

見るだけで定着する人は天才だと思うわ
書くのめんどいけど覚えるには書くのが近道

[72. 匿名]

>>37
書くの大きいよね

私も学びになってる

[73. 匿名]

>>37
私も同じだった。もっと早いうちに動画の存在を知ってたら人生変わってたかも知れない。

[74. 匿名]

知ったつもりになるのが1番ヤバい

[75. 匿名]

>>7
おすすめに別の楽しい動画出てきたら終わり。そっち行っちゃう。
親の監視下でイヤホンなしで机に向かってやるなら効果ありそう？？

今の子は誘惑多くて楽する方法もたくさんあるから、大変だな〜と思ってます。
学校終わってからもオンラインで友達と繋がれるし、スマホあれば暇つぶし方法は無限にあるし…断ち切れる精神力が無いとなかなか勉強モードになれなさそう。

まだ子どもがスマホ持ってないけど、それでもテレビでYouTube見たがるし、止まらない。
スマホ持たせてる親御さんはどうやって工夫してるんだろう…

[76. 匿名]

映像の質の問題だろ。
おっさんが一人でしゃべってる系のが効率悪いのは自明の話。
紙面にまとめれば1分で読めるものを、
10分かけてしゃべってるのを聞くなんて時間の無駄もいいところだわ。

一方で映像や音声がつくことによって学習効果が上がるジャンルもある。
語学だの料理だのは動画と相性が良い。

[77. 匿名]

>>4
東○？
あそこは昔から評判悪い

[78. 匿名]

脳の機能だけに頼らないで身体も頼るべき
緊張で頭真っ白になっても手が覚えてることは多い
見ただけでわかる覚えるって人は脳の機能衰えた時になんも残ってないよ

[79. 匿名]

特にYouTube動画はあくまでわからないことを調べるためにあるのでは?

[80. 匿名]

>>23
そんなこと言ったらなんだってそうでは？

[81. 匿名]

>>22
こういう、いい面もあるよね。
動画の方が分かりやすい時も。
とは言っても小学生くらいの子の勉強にタブレット学習はあんまりやらせたくないから、うちは紙のワークシートやらせてる。

[82. 匿名]

[83. 匿名]

うちの子はたしかに見るだけで身につかないタイプ

[84. 匿名]

>>48
AV男優？

[85. 匿名]

やっぱり基本は対面式だよね
あの空気感は何物にも変えがたい

[86. 匿名]

>>66
>>66
インドでスラム街にPC使える環境設置したら、その地区の学力30%上がったって実験結果があるから、単純に情報に触れる頻度が学力上げるのに大切なのはもう証明済。
それより今動画配信での学習モデルを海外でも通用するようなシステムにして商売として確立しないと、あっという間に外資に利益持っていかれる。
それくらいあっちの市場でサービスとして練られきてるから、こんな記事みたいな事言ってる場合じゃないんだよ、日本は。

[87. 匿名]

>>66
あっちはスラム街にPC使える環境設置した実験をして、その地区が学力30%上がった結果だしてる。
そもそも情報に触れる頻度が学力向上に直結しているのは前から分かりきってること。

[88. 匿名]

>>4
そう？私は地方で受けてたから、三流講師に対面で教わるより画面越しの一流講師に教わる方が遥かに刺激になったし成績も笑えるくらい伸びたよ。これ言ったらおしまいだけど、結局は自分のやる気次第だと思う。

[89. 匿名]

>>5
あれは英語の勉強にはならないけど、なんとなくわかるようにはなるよ。
海外旅行前に耳を英語に慣らすにはよいと思う。

[90. 匿名]

>>5
高校の時やってたけど、真面目に何回も聞いてるとリスニング力は上がったよ
耳が慣れるのかリスニングの点数大幅にアップしたもん

[91. 匿名]

>>86
横だけど環境の違いはあるよ
勉強してその環境を抜け出すきっかけを作りたいインドのスラム街育ちと
安全安心で1人一台スマホ与えられてだーいじに育てられてる日本だと
どっちがその動画を見られるチャンスを大切にする？
食らいつく？

動画云々というより置かれる環境によって違うことだと思う

[92. 匿名]

>>91
そうね、キラキラした目で勉強できることを喜ぶスラム街の子供達と
当たり前にスマホ持ってる日本の子供とでは…

[93. 匿名]

>>1
こんなもん、塾でも家庭教師でも同じ。絶対成績伸びるツールがあるなら皆んなそれしてる。もう、何十年も勉強や受験の勝ち技！みたいな話があるけど、何一つ確かなものはない。本人のやる気のみ。やる気があれば教科書ひとつでどうにでもなる。

[94. 匿名]

YouTubeなんて見知らぬどっかの素人がデマをそれらしく言って拡散することも可能
見たもの全てが真実とは限らないのにそんなので勉強するなんて恐ろしいわ

[95. 匿名]

>>1
スタサプとか東進の映像授業も意味ないってこと？

[96. 匿名]

>>25
小学中学高校とずっとイジメにあっていて勉強どころではなかった　人と関わらず勉強だけを出来ていたら勉強しただけの大学に行けて人生変わっていたと思うと悔しくてならないよ
学校に行かず勉強だけしたい子が勉強だけに専念してもいい世の中になればいいのにね
周りみんなと仲良くやる仕事もあれば　ただただ結果えお出すだけでいい仕事があるのだから子供時代にも選ばせてあげれば埋もれる才能を潰さなくて済むのに
まあ自分は手遅れだし　子供の親がその必要はないと思っているなら自分が声をあげる必要もないけどね

[97. 匿名]

何かの案件っぽい記事笑
タダで質の高いもの流されたら困っちゃう商売も多いんだろうな