問題行動の生徒、「個別指導教室」を設け、“隔離”へ レベル１～５に分類 大阪市教委、来年度の導入目指す

[1. 匿名]

問題行動の生徒、「個別指導教室」を設け、“隔離”へ　レベル１～５に分類　大阪市教委、来年度の導入目指す（1/3ページ） - MSN産経west

　大阪市教委は１０日、橋下徹市長と教育行政について議論する協議会を開き、市立小中学校で悪質な問題行動を起こす子供を各学校から一定期間引き離し、経験豊富な教員らが対応する「個別指導教室」の新設を提案した。問題行動を起こす子供への指導を充実させると同時に、ほかの子供たちの安全や学ぶ権利を守ることが狙いで、橋下市長は「特別な体制を組んで子供に合わせた指導を行うことを否定する理由はない」と了承した。 　橋下市長は「問題のある生徒の行為で、真面目な生徒がバカをみることはあってはならない」とも強調。市教委は来年度からの導入を目指しており、既存施設の活用を軸に教室数などをつめていく。

　同教室での指導対象となる問題行為は悪質な校内暴力、授業妨害など。市教委は昨年９月に問題行動を軽い方からレベル１～５に分類した対応マニュアルを策定しており、傷害行為や危険物所持などが例示されたレベル４、５に相当する行為を想定している。

出典：sankei.jp.msn.com

[2. 匿名]

いいんじゃないかな

[3. 匿名]

いいと思う。悪い生徒はそれくらいしなきゃ懲りない

[4. 匿名]

良いと思います。

[5. 匿名]

あり。

[6. 匿名]

うん、いいと思う。
改善されたら元に戻れるのかな？

真面目にがんばっている人達のためにもあっていいと思う。

[7. 匿名]

レベル3～5なんて逮捕レベルｗ

[8. 匿名]

おぎママは反対してたね。

[9. 匿名]

体罰は禁止だし、問題起こす生徒には「それ以上やったら指導室行きだぞ！」って言えるから先生もやりやすいと思う

出典：www.paylessimages.jp

[10. 匿名]

小木ママは
一か所に余所の同じような問題児集めたら横の繋がり出来たりするから良くないって言ってた。

でも授業進行しないし普通の子からしたら迷惑なのも事実、

[11. 匿名]

「問題のある生徒の行為で、真面目な生徒がバカをみることはあってはならない」

その通りだと思うわ

[12. 匿名]

そういう生徒たちが集まった個別指導教室、凄いことになりそうだね

[13. 匿名]

いいね！

私は公立中学が荒れてて、中学三年間は本当に地獄だった
成績いい子は不良に虐められるし、授業中に煙草吸う奴もいて最悪だった
もちろん教師は見ない振りで、真面目な子にほどキツくあたる
授業も真面目に聞けないようなゴミ、どうせこの先も一生落ちこぼれ、底辺人生確定だからマジで隔離して青空教室でもやってて下さい

[14. 匿名]

全国的に普及してほしい。
少数の問題ある生徒の行動が、多数の生徒の学校生活に影響する場合があるので

[15. 匿名]

何かあった時に、悪いまま何も変えようとせず"現状維持"を続けてきた教育の場においての改革に賛成します。ダメだったら直せばいいからね。とにかく変えようとする意志に賛成します

[16. 匿名]

隔離指導教室は体罰有りとかなのかな？

[17. 匿名]

いじめっ子も入れてほしい。日本はいじめっ子に優し過ぎる。

[18. 匿名]

隔離というと言葉は悪いけど、
一か所に集めて、このレベルの子達にわかる授業で教えてあげるのはいいのかも。
高校になっても小学生レベルの知識しかなくて、授業がつまらないから不良化するって原因もあるんだし。

[19. 匿名]

これはいいと思う。
全国的に広めてほしい。

[20. 匿名]

そうだよね。問題児を指導しつつも普通の生徒もちゃんと教えるなんてなかなか難しい。

[21. 匿名]

でも先生がまともで、ちゃんとした教師でないと、気に入らないからとかで生徒を自由にコントロールしそう、、。

[22. 匿名]

個別にするのはいいけど、その子たちをちゃんと指導できる教師がいるのかな…。

[23. 匿名]

親がいながらここまでしなきゃいけないなんて
なんだかなぁ…
親の力ではどうしようもない所に来てるんだろうな
そうならないように幼いうちからしっかり子供と向き合わなきゃね

[24. 匿名]

警察が対応しなきゃならないレベルばかりで怖い…
器物破損、窃盗、薬物、放火って…レベル２からは犯罪ばかり…
少年院にいる子供達じゃなくて普通学校での話なの？

[25. 匿名]

重度の傷害行為や放火って指導教室どころか少年院行きだよ

出典：www.photolibrary.jp

[26. 匿名]

レベル3までは自分のまわりにもいたけど、
4～5は根本的に直さなきゃ

[27. 匿名]

10さんが載せてくれた尾木ママの意見も一理あるよね。
色んな学校から問題児を寄せ集めたら、
そこでまた繋がりが出来て、非行の温床になりかねないもんね。

[28. 匿名]

特別指導する前に、違うクラスになって、他の先生もお手上げで、やはり指導が必要なら送り込まれても良いのかな？
担任一人の権限だと好き嫌い、合う合わないで、生徒が振り回されそう、、、

[29. 匿名]

昔みたいに親にモラルがあればこんな事までしなくて良いのにな。
大阪だと特に問題多いんだろうな

[30. 匿名]

こういうのって将来の就職活動に影響したりするのかな？

[31. 匿名]

個別指導教室ってどうやるんだろう、戸塚ヨットスクールみたいなのを想像してしまう

出典：inotinokoe.img.jugem.jp

[32. 匿名]

制度が導入されたらツイッターで「レベル5になったｗｗ個別教室行きだわｗｗ」ってつぶやくアホが現れそう

[33. 匿名]

＞問題行動を繰り返す子供には学校に来なかったり、授業の途中で抜け出したりするケースが目立つといい、生徒指導の経験が長い市立中学校の校長は「自発的に特別教室に通い続けるとは考えにくい」と指摘する。

たしかに…ちゃんと通うとは限らないね

[34. 匿名]

試してみる価値はあると思う

[35. 匿名]

ついでに保護者への指導もお願いしたい

[36. 匿名]

体罰禁止で生徒も調子にのりすぎだからね

挑発する生徒「殺す、来いや」、手を払えば「体罰！」…体罰認定を恐れ、教師は沈黙する

挑発する生徒「殺す、来いや」、手を払えば「体罰！」…体罰認定を恐れ、教師は沈黙する 《シャドーボクシングのような殴るそぶりをしてくるので、その手を振り払うと「体罰や」としつこく言ってきた》 《生徒が他クラスの授業を妨害しに来たので、指導しようとし...

[37. 匿名]

学級崩壊が当たり前なんて自分の小中時代には考えられないもん
いいんじゃない、授業中座ってられないウロウロするようなやつ迷惑だよ

[38. 匿名]

隔離するってのはいいと思うけど
そういう生徒を集めて授業するって、どうなの？

[39. 匿名]

これに関しては橋下さんGJ

[40. 匿名]

暴力行為だけじゃなくイジメもいれるべき
裸を撮影したりと悪質化してる

あと、教師も同様にして！！
変な教師のせいでまともな教師が迷惑してる

[41. 匿名]

特別教室の先生をホモにすればさらに効果的なのでは

[42. 匿名]

30
しても良いんじゃないの？
他人の人生に散々迷惑かけた人間でも、時間が経てば許されるなんていうのがそもそもおかしいわ。
「昔悪かったけど今はマジメに〜」なんてクソ。ずっとマジメにやってた人間が一番偉いんだから
授業も聞けないクズは、クズに相応しい人生を歩んで行くべき

[43. 匿名]

45は完全に犯罪だからね。
「まだ子供だから」の一言で社会に出たら絶対避けるべきタイプの人と協調する必要はないし、これ自体はいいと思う。
ただ、昨今いじめられてるコを問題児のように先生方に言いふらすタイプのイジメって結構あるから、ホントにその子供が問題児なのか確実に見極められる仕組みはつくらないと、そのコの一生の傷になる。

[44. 匿名]

近頃、この人は、変な校長を雇うなど教育で外している事が多いけど、これも外しているものですね。
過去、校内暴力が激しくなっていった原因となったのが、この様な強権的なものです。
学校の教師が、教育者でないサラリーマンになっている事、本当に教育に熱心な教師が評価されない事、教師自体が志を無くし教育されていないのに教育もないのです。
根本的な部分が欠落しているとこうしたうわべだけなぞってしまう、まさにみてくれだけの政治屋さんそのままの内容です。
教育委員や出来の悪い教師も論外ですし、橋下さんの様に役所の入札にご自身の身内を入れ込む私利私欲といい、過去の金貸しの顧問弁護士となって高利貸で貸付けたお金の理不尽な回収、その頃に書かれた本も読みましたがはったりばっかりでこの方にもうんざりです。

[45. 匿名]

個別指導教室行きになった生徒は強制的に親も同行にしたらいいのでは？
それ位しないと、結局何にも変わらない気がする。
親が責任持て。

[46. 匿名]

3からもう既に犯罪。
ていうか14歳以下もバンバン罰して行くべき
345の人間は、隔離教室すら勿体無い
少年院にでもどうぞ

[47. 匿名]

旦那が教師をしています。
話を聞いていたら、家庭環境で子供達の心が荒れていることがほとんどです。
スパルタの家庭で育っている子、放置されている子、常識の知らない親の元で育っている子、甘やかされて育った子、とさまざまです。

人としての土台が出来ていなかったら、どんなことをしても闇を持ったままだと思います。子供達は被害者なのだと思います。

[48. 匿名]

45
大体こういう奴の親は放任主義だから、子供がこんな事しても絶対責任とったりしないよ
橋下さんGJすぎる
これで迷惑かけられていたたくさんの真面目な子達が救われる
腐ったミカンは捨てるべき

[49. 匿名]

いじめ＝犯罪
って事をしっかりと指導して欲しい。

[50. 匿名]

皆で鈴蘭入学すれば、先生もいなければ授業もないよ！

出典：sei-ryuttt.blog.so-net.ne.jp

[51. 匿名]

実施する前に、まずは親と子、親と教師が本気で向き合わないと良い結果にならないように思う。やるならお互い腹割って話せるくらいの関係築いてからじゃないかな？

[52. 匿名]

こういうの良いと思う反面
教師が嫌いな生徒への嫌がらせで
こういう所へ生徒を送還しないか
不安になるわ。

公立の先生ってクソみたいなの結構居るから
こういう制度を悪用しないか不安かな。

もし、こういう制度を取り入れるなら
公立中学も偏差値で受験制に変えた方が
早いんじゃないかと思う。

[53. 匿名]

考え方には反対ではないけど、運用の仕方は本当に考えないといけないと思うよ。つまり、最終的にちゃんと元の教室に戻すって目標を目指すこと。

そりゃ現場にとっては、面倒な生徒を隔離できれば楽になるし、他の真面目な生徒のためにもなる。でも、実際やると不良だって隔離された生徒はなかなか元に戻れない制度になるんじゃないかな？臭いものに蓋というか。

教育現場が期待されてるものが幅広すぎてるから、整理することも大事。でも、不良だって言われる生徒の更生を捨てたらもっと大きな形で返ってくると思うから、更生のプログラムは専門家交えてしっかり決めてもらいたいです。

[54. 匿名]

賛成。
隔離しただけでなく、その後の指導がどうなるのかが非常にきになる、

[55. 匿名]

一応レベル4、5が送還でそれなりの事件を起こしてる生徒が行かされるから
先生が生徒を気に食わないってだけでは送還できないんじゃないかな
でも本当はやってないのに犯人にされて送還されたりしたらダメだけどね

[56. 匿名]

戸塚スクールばりにするの？武道に長けた先生でないと命がないよ。しかしそんなとこに送り込まれたら仕返しが怖いよ。

[57. 匿名]

臭いものに蓋で良いんじゃない？
不良可哀想とかやって野放しにしておいた結果が、今の真面目な子達が損する学校教育になってるんだから。
中学で落ちこぼれる子達は、この先も変わらないよ。
それくらい思春期の環境って大事

[58. 匿名]

教師が教育を投げだしクサイものに蓋するだけや、出来る子に教育なんかいりませんね。
それでしたら、学校なんかなくして全部民間の教育塾に任せればいいんですよ。

[59. 匿名]

いつから真面目な人程、損をする世の中になってしまったんだろう。

[60. 匿名]

教育塾でも出席や単位取れて、面倒みてもらうのが一番かもね
荒れてる中学だと、頭いい子は学校のこと見切ってるから大抵塾通ってるしね。
塾で単位取れるんなら、中学そもそもいらないし

[61. 匿名]

59
害を受けてない、想像力もない偽善者のバカ大人が「不良たちが可哀想じゃない！！やめてあげて！」って騒ぎ出したりするからでしょ

[62. 匿名]

50
クローズみたいに不良同士で喧嘩してくれりゃ文句ないんだけどね
マジメに勉強したい人達に絡んだり迷惑かけたりするからたち悪い

[63. 匿名]

これ、いいと思う。
今、小学校でも授業中走り回ったり、大声出したり、他の生徒に突っかかったりする子がいて
学級崩壊してるところ多々あるから、学校の先生だけでは、対応に限界がある。
ADHDだっけ？落ち着きのない子が増えてる。
教師の精神疾患多いし。

[64. 匿名]

てか、これレベル3以上は退学にするレベルじゃない？？
無免許運転とか考えられないんだけど

[65. 匿名]

問題のある子供の親も問題ありな親ばかりだよ。自分とこも問題ありな子供ばかりのクラス色々有名な上にあ親もおかしい親が多いんだけど、そんな親にかぎってまともな親気取りをとっては、いい親を変な親に仕立て上げたりキチじみたことをしてるよ。ほんっと最低な親が多くて学校中浮いてる。役員活動しまくるから余計浮いてる。親子ともどもぶち込まれてほしい！

[66. 匿名]

やけに気の強い子供の親も何かと変な親が多い

[67. 匿名]

トピずれるけど
橋下ってパフォーマンスは派手だけど
凄い保守派だよね。

この人の政治政策は行き過ぎると
戦前の日本みたいになりそうで
ちょっと怖いわ。

[68. 絶叫☆戦士]

良くも悪くも、「レベ２は黙ってろ！」みたいな差別的な言葉が生まれそうだね。

[69. 匿名]

荒れる原因を探して寄り添う大人がいないとだめだろ。
SOS出してるのに、排除されて、また人を信用できなくなるだけ。
目に余る奴は排除すればいいって当たり前に思うようになってしまう大人が増えるよ。
迷惑かけたり犯罪は許されることではないけど、だからといってSOS出している思春期の子どもを排除するのはどうかな。

[70. 匿名]

69
家庭環境が辛くても、真面目に生きてる子は真面目に生きてる。
家庭環境が辛いからって荒れてる子を甘やかすのは、家庭環境が酷くても真面目に生きてる子への冒涜だと思う。
もう中学生なんだから、暴れちゃダメってことくらい分かるだろう普通

[71. 匿名]

いやいや…
レベル2で出席停止、レベル3で警察に通報ぐらいにしましょう。
先生方と真面目な生徒達に負担を掛けない事を優先して欲しい。

[72. 匿名]

70
荒れる生徒に寄り添って指導してあげることは甘やかすこととは違うと思うけど。それに逆説的だけど、暴れちゃダメだからこそ暴れてると思うんだよね。

[73. 匿名]

その前に、この子らの親だろ？子供じゃなくて躾できてない親の方が先じゃないのか？

[74. 匿名]

73
こういうのは大体親も頭いっちゃってるのが多いよ
だからと言って他の子に迷惑かけていいっていう免罪符にはならないけどね。

[75. 匿名]

73
原因はそこだけど、それは公教育がリーチすべき問題なのかな。どんな親の下に生まれても等しく教育を受けられるのが公教育だし、そういう荒れた家庭の再生産を止めるのが公教育の役目でもあると思うけど。

[76. 匿名]

個別指導教室が出来たら、担任はヤンクミだな。

[77. 匿名]

50
不良をカッコイイと思わせるような映画だけど
これこそ純粋な子達にとっては悪影響だからね
勘違いクソ野郎が時代遅れヤンキー挙げダサいw
大人が観るのは勝手だけど

[78. 匿名]

校内暴力が酷かった年代なのでこれは全面的に同意です。
真面目にやってる生徒にとって本当に迷惑。
どんどん隔離するべき。

[79. 匿名]

これ真面目な子たちからしたらいいんだろうけど、隔離される側の子たちはどうなの？余計に酷くなるような気がするんだけど。寄せ集めて大人が指導できるのかもかなり疑問。隔離とかいってるけど、排除しますってことだよ。もう少し慎重に考えるべきじゃない？

[80. 匿名]

72
うん、甘やかすのとはちがうと思う。
ダメなことして出席停止とかのバツをうけるのは当たり前だけど。
そこで親がフォローできたら1番なんだろうけど、そうされてきてないから荒れてるわけで、せめて家庭以外の場所でその気持ちを受け止めてもらえたらいいと思う。
同時に親への指導もあったらいいんだけど。

[81. 匿名]

いじめもレベル2〜5に当てはめられそうだしいいと思う！

[82. 匿名]

教師がおかしい場合もあるし

そうゆうこも教育するのが学校じゃないの

隔離するって発想が教師の力量不足を認めるようなもの

[83. 匿名]

はしもとさんの生まれって…

あなたの祖先も隔離されてたよね
社会から

[84. 匿名]

ていうか皆教師にあれこれ押し付けすぎ
教師は勉強を教えるのが仕事
親がダメな子供の躾までさせられるとか、どんだけよ

教師が子のメンタルケアとかしつけとかするようになったら、ますますバカ親は助長しそうだな。
どうせ教師が面倒みてくれる、しつけてくれると思い込んで、子供のこと本格的に放置し出す奴が多そうだ。

[85. 匿名]

73です、ネグレクト、精神疾患、犯罪者などの親にも致命的な問題があれば学校側としても介入は難しいですね、、確かに隔離されたら、ギャラリーもいないし自分のイキがる場所がなくなって面白くないから収まるかもしれないけど、、その子らを担当する教師の手腕も必要だろうな。

[86. 匿名]

小木ママが指摘していることは確かにと思う。教師に安易に教育の放棄もしてほしくない。
でも普通の子達の教育の場が、一部の不良のせいで奪われるのはどうなんだろう？
私はこの隔離制度を試してもいいのかなと思う。
そしていじめも暴力として扱ってほしい。本来、学校から出て行かなければならないのは加害者だが、被害者が学校から追われるように遠ざかる傾向は疑問だった。
不良生徒の両親を含めて、あなたの子供には集団で教育を受けられるレベルに達していないということをはっきり分からせるためにも。

[87. 匿名]

84
ちょっと言い過ぎだよ。それなら塾で十分てことになるよ。学校は勉強だけを学ぶ場所じゃないでしょ

[88. 匿名]

3以下の猿並みの知能しかない生徒達を教える教師も大変そう
新卒とか若いのが押し付けられちゃうんだろうな

[89. 匿名]

いじめが欄に入ってない事が驚き^_^;

[90. 匿名]

自分の子どもが真面目にやっている方だとして、問題児が隔離されたら安心かもしれないけど…。
自分の子どもが問題児にならないとも限らないわけだし。
親は、自分の子が真面目側という見方ばかりしてる時点でちがう気がする。

[91. 匿名]

暴れる一部の腐った生徒達から、殴られる痛みや授業妨害される辛さを教わる場所でもないけどね。学校は
確かに学校は集団行動を学ぶ場でもある。
しかし中学で暴れたりする底辺の生徒達と、きちんと勉強する頭のいい子達がこれから先の人生で関わることなんでないんだし、ゴミ生徒達との付き合い方を学んだところで、これから先の人生でそれを生かす場もないだろう。
高校からは生きていくフィールドが違うんだし。

[92. 匿名]

87
塾だけで良い
荒れてる中学なんて、内申貰いに行くためだけに通ってるようなもんだよ。

[93. 匿名]

中学校のとき荒れてた子が会社立ち上げたりもしてるけどね(笑)
逆に真面目だった子が仕事点々としてたり。
荒れることがいいと言いたいわけじゃなく、真面目な子の中にも問題はあるってこと。
目に見えるか見えないか。

[94. 匿名]

今から約２０年前ぐらい、私の家は父親が無職でギャンブル好きの遊び人、その鬱憤晴らしの虐待が日常茶飯事で顔にアザができたり、一日中正座させられて宿題や勉強ができなくなり学校にいくのが苦痛になり、かといって家にもいられないので学校いくふりして外で時間つぶして不登校になった。そのときの担任に怒られて理由を話しても理解されず、、本当につらかった。親がこんな場合、第三者の大人に救って貰えなかったら子供かわいそうですよ？子供には罪ないですよね？私みたいな子供は他にもいると思うので隔離もいいと思いますけど別の方向で児童福祉とかからもアプローチできませんかね？

[95. 匿名]

私は反対。
生徒をレベルで判断するなんてありえない。
これは先生が生徒や親に対して
弱くなったからこうなったと思う。

今は先生が生徒に怒鳴ったり軽く叩いたりしたら
すぐに問題視されモンペアも現れたから
先生がちゃんと生徒を叱れない。
叱ると親にゆうぞ！とか、首にするぞ！
と反発出来るのが現状。

昔のように先生が上の立場であるべき！
怖い存在であるべき！
今は完全になめられてる！


私は22ですが学生のころ
うるさくしたり反発もしたけど
やっぱり先生は怖くて、でも愛があった。
だからこそ反省もできた。

個別指導なんてしたら
みんなが集まる学校の意味ないよ…


時代の流れなのかな？
これからの教育制度が怖いわ

[96. 匿名]

ゴミだとか生きるフィールドが違うとか、そういう考えの大人たちが問題ある子を生み出してるんだろうね

[97. 匿名]

96
ほんとそう。
隔離された方はエスカレートするだけで、それを冷淡に見下す子が増えるだけ。

[98. 匿名]

学校は集団行動を学ぶところなのに
こんなことしたら意味ないじゃん
こういう教育受けた子達は
社会にはもっとひどい人達もいるのに
レベルに当てはまる大人は個別指導なんてないよ？
対処する方法わかんなくなるんじゃない？

規制ばかり作るのが教育じゃないよ…
自分達で考えさせたり
先生と生徒がぶつかりあってこそ
関係が築けると思うし

[99. 匿名]

生徒と本気で殴り合うくらいの教師が必要！

[100. 匿名]

本来は隔離などせずに、学校は家庭環境の悪い子供達の視野を広げてやる公教育の場であってほしいけれど、自分が学生だった時代とは、生徒と教師の関係、教師と親の関係も、いじめ方や教室で起こる犯罪レベルの事も想像を絶するからな。
荒れてるレベルにもよるけれど、教師だけじゃ対応は難しい。一時隔離で専門家の手を借りるのはいいのかな。

[101. 匿名]

学校から隔離され、肝心の家庭からも疎外された子供はいったいどこに行けばいいんだろう？誰に助けを求めたらいいの？まずは、そういう無力な子供を救うことじゃないのかな？

[102. 匿名]

トピずれすまん。

95さん
22才とお若いのにしっかりしてるな。

[103. 匿名]

これは社会が認めるいじめだよ
大人なこんなことするから子どもは成長できない
いつまでたっても問題は解決しないばかりか、連鎖する一方

[104. 匿名]

こういう事もしていかないと
現場の先生を守れない気持ちも分かるけど
それ以前に先生や先輩に対する礼儀なってない子が多い。
これは私が学生の頃だから
ゆとり教育を推奨する考えが大きくなった頃から、何を間違えたのか、上の人を敬う事がぞんざいになった気がする。

やっぱり上下関係きちっとさせるような教育は必要だと思うな。

[105. 匿名]

橋下は表面的なことばっかりだな・・

[106. 匿名]

子供は生まれたときから問題児じゃないよ！育った環境で歪むんだよ！窓際のトットちゃんにでてくる小林先生の、君は本当はいい子なんだよ。って言葉、言ってあげれるぐらいじゃなかったら教師なんかするな！！

[107. 匿名]

かなり失礼なコメントをするかもしれまぜんが…がるちゃんってモンペア世代？多いですよね？だから、はじめのほうの賛成のコメントにプラス付きまくってる。理由は自分の子どもが授業しっかり出来ないからとか、問題視と関わってほしくないからってゆう心理からですよね？結局自分の子どもが可愛い…それが間違いだと思いますよ。もちろん、全ての親は自分の子どもは可愛いてましょうけど、すでに出てますが、社会にはいろんな人がいます。その苦手な人の対処法も学校で学ぶべき！もっとぶつかりあうべき！所詮子ども同士の喧嘩なんだから。


モンペアが子ども達を甘やかしすぎましたよ。
先生が怖い存在であるべきなのに叱れない学校なんてありえない！みんなの前でおもっきり叱らないから調子にのる子どもが増えるんだよ

[108. 匿名]

ソーシャルワーカー(スクールソーシャルワーカー)の数をもっと増やして、学校だけでなく、多機関と連携しながら包括的にサポートできる体制を築いていく必要があると思います。

[109. 匿名]

99
世間的には賛否あるかもしれないけど、その子になにか伝わればいいですよね。
本気で向き合ってくれる大人がいるということが、その時はわからなくてもいつかわかると思います。

[110. 匿名]

こんな制度…そもそも大人が問題視と向き合おうとしてないからでしょ？愛のあるムチうてる教師いてるのかな？


こんなの…大人の、学校側のいじめじゃん

[111. 匿名]

全ては、自分と自分の子どもがかわいいという思いからキテるのかもね〜
あと、自分はマジメにやってきた！それが認められないのはおかしい！っていう？
認められない原因がなにかも考えずに。

[112. 匿名]

モンペアなんていなければ
先生はもっと生徒とぶつかりあえるんだよ
社会が学校を弱くさせた
これが結果でしょ

[113. 匿名]

すでに出てますが本当に
ごくせんのヤンクミのような
心と拳でぶつかってるくれる
先生絶対必要だと思う

暴力じゃなく、愛のある拳って
かなり心に響くよ

隔離された生徒は向き合おうともしないで
学校が嫌いになり社会の渡り方も
知らずに卒業だよ絶対

先生の放棄にしか思えないのは私だけ？

[114. 匿名]

ぶつかりあえばいいってそれこそ綺麗ごとに聞こえる

[115. 匿名]

隔離って…ドラマでよくあるごくせんのような問題児クラス作るってことだよね？



馬鹿じゃないの？？
生徒に問題あるのは親に問題あるんだよ
まず親の指導しろよ
問題児の親はどうせモンペアだろーよ
学校前も学校前だな


ますます学校が信用できなくなるわ

[116. 匿名]

レベル2で、そこそこに感じたけど。
器物損壊、不登校だよ？
個別指導なら、横の繋がりとかの心配はないかも知れない。それに、問題児を隔離するというより、問題児を放置しないで見守りと更正を促す体制なら、事件や犯罪を減らしていけそう。
今までが、むしろ「真面目な生徒まで迷惑を…」という体制一辺倒だった気がする。

[117. 匿名]

隔離されて、さらに学校へも行かなくなったらどうするんだろう？行き場のない子供ほど悲惨なものはないよ。安住の地もなくて、世間知らずで知恵もないから変な風俗とかに勧誘されてとか、それこそ人生めちゃめちゃになってしまったら、目も当てられないわ！

[118. 匿名]

114


ぶつかりあうことを学ばなかった生徒は社会に出て上司に理不尽な仕事押し付けられたり、同僚と何かあってもぶつかりあうことを知らないから我慢して仕事が嫌になるのが目に見えてるよ

ま、性格の問題もありますが。
ぶつかりあう＝自己主張でもあるから
社会に出るにはきっと最低限必要なこと

[119. 匿名]

ぶつかり合えばいいというわけではなく、それさえしてもらえず隔離されるのはどうなのか…という意味だと思います。

[120. 匿名]

橋下信用できないわ
制度、制度、制度…
あの人元弁護士やから
制度(法律)作ればいい
みたいな考えに見える。
そんなので人を操るなよ

[121. 匿名]

現実的な疑問！
とてもいいことだと思うけど.....
実際にレベル5を担当する教師！
更生させる力を持つ教師がいるのかな？

[122. 匿名]

暴力でぶつかり合うのではなく、言葉でぶつかり合う手段を学べばいいと思います

[123. 匿名]

こんなの間違ってる。
私の学校にも問題児がいたよ。家庭環境が複雑で、窃盗、恐喝、暴力沙汰繰り返して酷く荒れてる子だった。でも担任だった先生は見放さなかった。根はいい子だから分かって欲しい、協力して欲しい、て私たちに頭を下げて頼んだ。先生が中心となって何度も何度もアプローチして、結果その子は更正した。高校は行けなかったけど、バイトしながら猛勉強して有名大学に入学して今は大企業で役職にまでついてる。今でもその時のクラスメイトとも連絡を取り合って飲みに行く仲だし、何よりも先生を恩師だって凄く感謝してる。
確かに中学は敏感な時期だよ。でもだからこそ正しい道を教えてあげるのが大人の務めじゃないの？問題があるから切り捨てるてことを子どもに教えるの？そんなの自分だけよければって考えの他人に無関心な子どもとより問題を抱える子どもを増やすだけだと気づいて欲しい。

[124. 匿名]

これ義務教育の範囲の問題ですよね？高校だったら停学とか退学とかさせられるし。私の中学の頃はこういう問題を避けて勉強に集中させたいって家庭は私立に行かせてたけど、公立だったらやむ終えないのかなって思う。

[125. 匿名]

どうやら出席停止期間のためのものみたいですよ。

　課題は出席停止にした子供への「学習支援」。小中学校は義務教育のため、出席停止の際には教員が自宅に出向いて授業を行うなど必要な措置をとらなければならず、「人的余裕がない中で学校現場の負担が増えるため実行に踏み切りにくい」（市教委幹部）。

　打開策として考案されたのが、出席停止中の子供を指導する個別指導教室の新設だ。子供たちを集めることにより教員の負担が軽減される上、経験豊富な教員らを指導役に配置することで「しっかりと規範意識を育てられる」（市教委幹部）とする。

[126. 匿名]

123


私にも全く同じ生徒と先生がいました！本当に更正ってするんだなと思ったよ。やっぱり教育上かなり影響与えるのは先生。やはり、先生がしっかりしないと生徒も気付けないし反省できないよ。

[127. 匿名]

不良救済も大事だけど、同じくらいマジメに頑張ってる生徒を伸ばしてあげるのも大事なんだよね

[128. 匿名]

上下関係を厳しくーとか金八先生的な先生の愛がーとかじゃないんだよ。ここでは。

教師と生徒は対等だし、上下関係を厳しくしても対抗するだけ。現状の問題児はその上下関係への対抗に意味を見出してるんだから、上下関係の強化で根本的な対処は出来ないと思うよ。

それに、一教師の力量で生徒の人生左右されていいのかな。自分の子供がダメな担任のクラスに入ったら残念で済ませられるの？

現実的に考えて、本当に荒れて機能してない現場のためには、教師の負担軽減や他の生徒の学習環境のためになんらかの補助はやっぱり必要な気がする。(レベル4以上は、そもそも教育で対処すべき範囲なのかは置いておいて)

そこで、不特定の親や不良生徒側からこの隔離するという取り組みを見ると、更生という名の排除でないか、もしくは結果としてそうならないかという点に注意すべきだと思う。

橋下市長は、パフォーマンス的にこういう大胆な施策を打つから、教育というナイーブな問題なんだし慎重に考えてほしいです。

[129. 匿名]

個人情報をツィッターに晒させたほうがダメージでかい

[130. 匿名]

私の中学時代あるヤンキーがいて、休み時間になると私の筆箱パクって男子トイレにこもったり、授業中ちょっかいかけられたりして、ムカついたから担任に相談したら、あいつは寂しいねん、頼むから遊んでやってくれって言われて、子供心にそうか、本当は可哀想な子供なんやと納得したわ。年子の弟が中学に入ったら物凄く可愛がってくれて、卒業するとき弟経由で、姉ちゃんに遊んでくれてありがとうって言っといてくれって聞いた。だから、こういう問題児も疎外じゃなくて、先生の取り組み方で変わるんじゃないかと思う。

[131. 匿名]

小木ママでは無く、尾木ママね。

でも、もう今の学校の体制では身動き取れないのが現状。問題児がいても、正面から向き会い情熱を込めて諭したとしても、言葉の端から揚げ足取られ、体罰はダメだし、限界。
ドラマみたいにいかない。だから、問題児は放置。だってそういう体制にだし、っていう開き直りさえ感じる。
だから、制度を新たに作るしか無いのかも。問題児が放置されず向きあう体制ができれば、更正のチャンス有るし。結果犯罪や事件から遠ざけられるのでは？

[132. 匿名]

いいと思うがそんな生徒を指導できる教師は多くないだろう。

[133. 匿名]

大阪って馬鹿が多いイメージ。

せめて他府県の基準まで
利口になってくれ。
社会迷惑人を潰せ！

[134. 匿名]

130さん
良い話ですね〜そんな先生身近には居なかったです。

しかも130さんも優しいな。

[135. 匿名]

いい話がいくつか出ているね。
そういう指導とも併用可能なんじゃないかな？
理由があってやった場合でも、犯罪レベルのことをしてしまった場合、その犯罪に対する罰や指導も必要でしょ？

[136. 匿名]

134さん、130です。
この担任はいい先生でした。例のヤンキーもこの先生には逆らわなかったです。実際私の家も機能不全家庭で、勉強できない私にさりげなくフォローいれてくれる熱い先生でした。私？たぶんすごいお人良しですね(笑)自分と同じような境遇の子はほっとけないです。

[137. 匿名]

自分は隔離大賛成
お金がなく学校の授業メインで受験に挑まなきゃいけないのに授業荒れるのは物凄く迷惑だった。

所謂先生からみた優等生だったので、不良への注意などもやらされ彼らともそれなりに仲良くなったが
未だに授業荒らして進まなかったのは恨んでるよ。ストレスが凄かったから、仲良くなろうとそれはそれ。
先生は注意だけでなくチクリ役やれって先生もいた。暴力の矛先がこちらにくるかもしれないのにアホなのかとまともに指導できない先生も恨んでる。
恨むようなことばっかになった学生時代は黒歴史。

事情あるって、生徒みんなあるんだからそれ理由に荒れて他の真面目な生徒に迷惑かけるくらいなら隔離でいい。
指導力のある先生も少ないのだからそれに期待はできないです。

[138. 匿名]

130さん
すごい先生だったのですね！！
単なる疑問なのですが、例えば130の場合、その子が筆箱パクって男子トイレにこもったり、授業中ちょっかいかけたりした事に対する注意や指導はあったのでしょうか？あったとしたらどんな指導がなされていたのでしょうか？？
それとも、多めにみて特に指導はない、のでしょうか？？

[139. 匿名]

基本的には賛成。
手に負えない生徒もいる。教師の負担も大きすぎる時もあるし、真面目にやってる生徒が馬鹿をみてはいけない。
ただ、尾木ママの言う横の繋がりを持たせてはいけないというのは分かる。卒業してからも関係が続いて、構成した人が状況悪化してる人に取り込まれてしまう事もある。
夫は反対してた。社会に出たら色々な人がいて、自分で対処しなければならない時も多々ある。問題があるからと排除しただけでは、一般の生徒か社会に出て色々な人に接した時に免疫がなくて対応出来なくなるからと。自分だったらどう対応するのか、自分達で問題解決する力もある程度必要だと言っていて、それも理解できる。
でもこのレベル４、５までいくと犯罪者ですよね。専門的な指導者は必要だと思う。

[140. 匿名]

大阪は在日とその混血が多いから問題児の程度も他県よりひどい。
隔離は賛成です。

[141. 匿名]

130です。例のヤンキーには度が過ぎるとでっかい三角定規で頭コツンとかして担任は怒ってましたよ。なんていうのかなぁ、その子の尊厳も重視しつつ、まわりとの調和も考えて上手くやっていたような感じですね。三者面談とかでヤンキーの保護者に指導とかしてたと思いますが、、

[142. 匿名]

今時傷害に走る子は少ないと思うし、
いじめが入らないなら意味がないと思うんだけど

[143. 匿名]

ヤンキーを正当化するな。
自分の中学時代はこういうヤンキーが廊下で群れてそこを通った生徒を袋叩きして遊んでた。
それから精神的におかしくなった真面目な生徒がどれだけいたか分かる？
彼らを擁護できる理由なんて無いよ。
彼らを擁護しようとしてる人達は本当の荒れた学校を知らないのでは？
まさに普通の生徒にとったら地獄ですよ。
3年間毎日怯えながら過ごす日々がどれだけ辛いか知らないだけ。

[144. 匿名]

こんな隔離みたいな事しないで学校側の指導で何とか～という親に限って
我が子のクラスに問題児がいれば「悪影響だから別々の教室で学ばせろ！」と騒ぐ

ちょっときつく子供が叱られただけで怒鳴り込んでくる親もいるし、学校側としても苦渋の決断なんだろう
もちろん安易に指導室行き～とかじゃなく、最大限出来る限り今までの指導で更正させるようにして
それでもダメならの最終手段としてあるべきだとはおもうけどね

[145. 匿名]

言い方の問題かもしれなけど、なんか漫画みたいで気持ち悪いと思ったのは私だけなのかな?
学生の自分的にはそういう人の対応の仕方も覚えないといけないし、なによりこれでいじめに発展することも怖い。
だってさ器物破損とかを無理やりさせればクラスからその子がいなくなるんだから嫌いな子がいる場合は好都合じゃん。
個人的にはこんなことをするんだったらいじめっこに対する罰をもう少し考えて欲しい。
まあ、そんなこと考えてもいじめなんてなくならないんだろうけど少しでも報道されたらそれに怯えていじめをやめる人もいそう。
あと2の暴言はなくても良いような気がする。
暴言なんて教師に聞こえなければ意味ないし。

[146. 匿名]

こう言う基準が曖昧な事を安易に実行していいの？
問題起こす原因を根本解決しないと意味なくない？ますます孤立して、その子達の芯の部分までひん曲がった歪な大人になるよ

[147. 匿名]

これをするからには受け入れ先がとても重要ですよね。どの位予算が確保できるのかわかりませんが手厚い指導教育、心のケアをお願いしたい。隔離や排除ではなく適正な受け入れ先と当事者が思えるよう大阪市は重い責任を期待します。
喧々諤々話し合う良い機会。

[148. 匿名]

レベルが高すぎる。
これは学校に隔離したら余計、犯罪に走りそう。
警察に通報するのが遅れるだけだと思う。

みんなが言っているように、いじめっ子や授業妨害が対象なんじゃないの？

[149. 匿名]

いじめ、などという曖昧な言葉じゃなくすればこうなります。
言葉でいじめる→暴言
暴力等のいじめ→傷害

[150. 匿名]

教師に少し口答えしただけで隔離されるんだったら
？？だけれども、
きちんとレベル分けされているんだったら良いと思う

[151. 匿名]

授業うんぬんより、人としてどうあるべきか、どういうことが恥ずかしいことなのか教えて欲しい。
きちんと生徒さんと向き合って欲しい。

[152. 匿名]

極論に近いけど、今の状況を考えると仕方ない。
悪い子の親は学校が呼び出しても絶対に来ない。
まず、話し合えないから指導が出来ない。
真面目にやってる子が苛められたり、授業妨害で学力が下がる。
ちゃんと勉強したいから、と言って私立に通ったり、塾に行ったり、経済的に誰もが出来ない。
今までみたいに悪い方に合わせてたら、日本の子供の学力は下がる一方だから。

[153. 匿名]

結局公立では、こういう形で問題有りの生徒の対応のみに右往左往する結果になる。
真面目に勉学に励みたい子、知的な能力をさらに伸ばしたい子は難関私立に行くしかない状況は変わらない。

[154. 匿名]

悪い事したらどんどん逮捕して罪を今まで以上に重くしてほしい。
普通に生きていたら犯罪犯さなくてもいいんだし
人に迷惑かける事はいけない事だと実感させた方がいい

[155. 匿名]

見た目は整理整頓されてきれいな部屋だけど、クローゼットあけたら押し込んだだけだった！みたいなことだよね。

[156. 匿名]

やってみないとなんとも言えないよね。
ただ、上手くいかなかった時にそれを認めず無理やり続けたりはしないで欲しいかな。

[157. 匿名]

その受け入れ施設ってどこにできるんだろ？
自分の家の近くだったら嫌だよね。

[158. 匿名]

アスペルガーも考えて欲しいです。
カッター大量に持ち歩いてて怖いんですけど…

[159. 匿名]

傷害、窃盗などの刑法犯を更正できるのなら警察、少年刑務所などはいらない。
隔離が決まれば登校拒否して、転校するだろう。
そもそも問題行動する生徒が全国の2倍ある原因は、チンピラ市長にもあるんじゃないの。

[160. 匿名]

151さん
それは、概ね家庭で教えるべき事柄では？
学校はその応用であり、気付きのや実践の現場だと思う。
もちろん、そのような事を立派に教えられる教師も居られるとは思いますが、当たり前のように、そんな能力があり指導するもの、と期待するには非現実的。
私が出会ってきた中で一番の先生は、中2.3の担任。可もなく不可もなしな雰囲気で、でも問題があれば真っ向から解決しようという姿勢が見られる先生でした。
あとは…「あゝ、先生って本当に、独り言の職業だよな…」と感じる教師ばかり。
先生個人の能力を期待できない今、体制サポートできるマニュアル化が必要な気がする。

[161. 匿名]

項目にいじめが含まれていないことからして、
生徒の為と言ってるけど教師の為の措置なんじゃないの？

[162. 匿名]

賛成です！！！！ぜひやってほしいです。
福岡では中学生が学校に拳銃（父親が所持）を持ち込み、先生がおもちゃだと思って没収、職員室で触ったところが発砲→本物だと判明、、、、という事件がありました。休日なので、生徒もいませんでしたが、一歩間違えば誰かに銃弾があたっていた可能性もあります。

中学生が拳銃を持って学校にくる時代です。ヤクザの子や、関係者の子も多く、先生もビクビクしています。
こういう危険な生徒をどうにかできる仕組みをつくってくれないと、安心して学校にもやれません。

[163. 匿名]

できるかどうかは別として、いいと思う。
中学時代、ヤンキーとその子分みたいのに挟まれた席でずっと手紙の渡し役やらされてた。
はっきり断っても聞かないし、先生に相談したら
あなたがクラスの犠牲になって

と言われた。
なので、教師がクズだとこの取り決めは意味ないかもしれないけどやればいいと思う。

[164. 匿名]

中一の時のクラスの目立つ子が新任先生の事いじめてた
取り巻きも一緒に反抗しまくって授業妨害してて迷惑でした

なので賛成！

[165. 匿名]

うちは私立に入れてるので実態がわからないけど、周りの公立でもそんな問題聞かないけどなー。
大阪市が特別なんじゃないかと思ってしまう。

[166. 匿名]

指導教室行きの段階で
モンペが現れて猛抗議する姿が思い浮かびました

[167. 匿名]

コメント見る限りだと、荒れた学校を経験したことない人、更正うまくいった(暴れる生徒がひとりなのかな？)のを見た人は反対なのかな～。
色んな人とぶつかりあったほうがよいという意見もわかるけど、暴力とぶつかりあう機会は大人になってからもないから、私は賛成です。

[168. 匿名]

こういう生徒を無理に教室に置いておく必要ないからいいことだね。

[169. 匿名]

私が中学校の時、かなり荒れた学校だったので、調理実習筆頭に出来ない授業がたくさんあった。

ちょうど、ゆとり教育移行期間だったので、「この項目はゆとり教育で無くなりました」って嘘ついてた。終わらない部分を誤魔化すため…(´・ω・`)

隔離いいなと思った。アメリカでやってる不良少年に刑務所体験させるやつとか、日本でやってもイイと思う。

[170. 匿名]

公立中学に通ってたけど、一部の授業を聞かず教師を馬鹿にした態度の生徒のせいで、
先生がキレてまともに授業にならない時間が時々あった。
受験生だったのに。
真面目な生徒で塾には通わず自分だけで学習してる子には、きつかったんじゃないかと思う。

隔離を実際するかどうかはさておいても、こういうシステムを周知して抑止力になれば良いな。

[171. 匿名]

賛成！
高校の時、本当にひどかった(涙)
卒業式の解放感は凄かった！

[172. 匿名]

犯罪行為は警察に通報すべき！！

教師は今、微妙な立場になってて、聖職といわれたりサービス業と言われたり
世間の都合によって使い分けられている。

聖職としては警察通報は避けたいだろうけど、
サービス業なら他のお客様（生徒）のために、積極的に犯罪行為は通報すべき。


悪い事をしても処罰されないということを子ども時代に刷り込んだら
犯罪者を育てることになると思う。

大阪は犯罪が多いんだから、犯罪の芽をつみとらなくきゃ。

別教室での指導なんて、甘いわ〜。

[173. 匿名]

ぶつからないよう想像力働かせ共感能力鍛えて相手の立場を理解し自分の伝えたい事をどうやったら伝わるかどの言葉なら相手にわかってもらえるかを学ぶ事が大切だと思う。大人でも空気読んで探り合いの関係が多いから。

[174. 匿名]

提案。
指導室は真夏も真冬も冷暖房なしにしよう！

[175. 匿名]

１６３さん

それ、先生あかんやろ〜

「あなたがクラスの犠牲になって」って。

それ、即、マスコミに通報！！

今なら、ネットで炎上するよーーー！！

[176. 匿名]

私も子供が全て悪いわけじゃないと思います。
育ってきた環境が大きく影響しているようにも思います。
中学生までなら、まだ何とかやり直せるような気もします。
学校や社会が問題のある子供達を救ってあげる必要があると思います。その為の隔離であればいいな、と思います。

虐待されてる子供達もいるんだろうし。

[177. 匿名]

こそこそ卑怯な事してる、影のいじめっ子もたくさんいる。

世間にお前のしていることはこんな恥ずかしい事だ！と、わからせて欲しい。

[178. 匿名]

賛成です。
隔離された子供達の親も指導強制出来れば良いのに。
出来れば小学生～始めて欲しい。
それ以前に親も免許制にしないと駄目かな。と思うくらい酷い親も多い。

[179. 匿名]

いじめも問題行動にいれて！

[180. 匿名]

大阪は地域によってかなり荒れてる所がある
そういう地域は親の所得が低い人が多いので、私立や塾に行けないけど真面目に勉強して進学したい生徒には授業妨害する生徒はものすごく迷惑。真面目な生徒が我慢したり将来を潰される方が可哀想だと思う。
色んな人がいた方が社会勉強になるとか子供を差別してはいけないという人がいるけど、現状を知らないと思う。中高生になったら体も大きいし、暴力振るわれたら命の危機を感じる。お金をゆすりとられたり、レイプされそうになったり、子供とは思えない犯罪まがいのことする子達と本当に共存できるか考えてほしい。
親をなんとかすべき、と言うけど今までその親が何もしてこなかったからそんなふうに育ったわけで、そんな親を指導したところですぐ子供が矯正するだろうか？矯正するまで他の生徒は授業妨害や暴力に耐えなくてはいけないのはおかしい。

[181. 匿名]

神奈川も問題あるみたいだけど全国的な流れになればいいのに。修正しながらね。

[182. 匿名]

大賛成。問題児達を更生させるのも大事だけど、真面目な子達を守るのも大事なこと。
問題児は家庭環境などの問題もあるだろうけど、ここで自分の人生計画を建てさせたりして自分の人生と向き合う事を教えてほしい。

[183. 匿名]

真面目に学ぶ子供をもっと守るべき
数ヶ月前の我が子の話。ある授業である一部が騒いで先生が

「ここを教えようと思ってたけど、こんなにうるさくて、注意しても聞かないのはこれはクラスの問題だからもうみんなでなんとかしてください、私はもうここの説明はしません」

って言った。その後そこの単元のフォローはなし。うちの子は皆より遅れをとっているので必死に聞いていた。でも先生からは放棄された。
何で一生懸命聞いてた子供が責任取らなきゃいけないの？そういう連帯責任って一体何なの？

不良の更生は社会で考えてく問題ってのはわかる。
しかしそういう立場の人は、真面目に授業を受けてまっとうな学校生活に努力してる子供がどれだけ嫌な思いをしているか、学ぶ権利を阻害されているか、考えたことはあるのかと聞きたい。

[184. 匿名]

173
そういう手が通じない相手もいるのですよ。モラルが低すぎる場合、言葉で意思疎通以前の問題なのです。

[185. 匿名]

165

それはあなたが知らないだけ
僻みの気持ちから言わせてもらえば環境の恵まれた私立は黙っててって思う

[186. 匿名]

結局、これって悪い生徒のためにもなるんだけど、悪い子達は今はわからないよね。教育って大事だな。

[187. 匿名]

経済的に無理して私立に避難してた人にとっては有難い制度だと思います。失礼ですが大阪とか特にとんでもない子供たちがいそう。

現に近所の県下最低ランクの高校も生徒たちをバスで山奥の校舎に隔離する形をとっている例があります。地元のひとは護送と呼んでいます。放課後駅に放たれるので迷惑しています。

[188. 匿名]

橋元市長はマスコミに注目されることは一生懸命だが、
注目されないことや重要でも地味なことは全然やらないし、足引っ張ることすらある。
この制度は今の市長が変わらないと絶対うまくいかないと思う。
まずは問題の多い公募校長をを隔離して教育し直してみてはどうだろうかと思う。
一応社会人なんだから、手をつけられない用な学生より簡単なんだし、
それが出来なければこの制度はうまくいかないよ。

[189. 匿名]

最初は賛成って思ったけど、真面目な子達ばかりになると、その中で表面だけ真面目な子達のイジメが始まりそう。

不良がいてるとイジメなんかしないのに、自分より強い子がいないと調子にのるバカな子は必ずいるから、そういうのを見るくことが出来る教師が必要だけど、そんな教師が今いるのか疑問。

[190. 匿名]

うちの県の某小学校では、問題行動が原因でカンボジアの少年院に送られた子がいます。
30才まで出てこれないんだとか。
この少年の被害に会った子は顔面100針以上縫う大怪我+失明
同じクラスにこんな問題児がいるなんて恐ろしい。
両親は前科あり兄弟全員刑務所に入ってるそうです。

[191. 匿名]

本当に子供が大切なら私立に行かせたほうがいいよ。
私立だって100%良いわけではないけど公立に較べたらはるかに良い。
あまり言う事をきかない子は退学させられるから。

[192. 匿名]

昔から私立小学校や中学校は需要があって存在している。誰でも入れる公立小中にいくと言うことはある程度のことは覚悟しなくてはならないのかもしれない。

少年法を改正して年齢に関係なく犯罪者は逮捕されるべきであると思う。

[193. 匿名]

これは賛成。
子どものクラスにも多動の子が1人いる。
この子ひとりのせいで皆困ってる。
理由なく蹴ったり首絞めたり、先生をステージから突き落としたり。
先日は彫刻刀振り回したらしい。
親が同意しないと特別級に入れられないって。
親は絶対認めないし、その親も祖父もモンペア。障害って遺伝なんだなーって思う。

[194. 匿名]

きっとその「個別指導教室」は同じ校区のどこかの中学校の空き教室かなんかを使ってやるんでしょ？
きっと設備が整ってて、ベテランの先生がいて、もちろん少人数で個別指導してもらえるんだろうね。勉強する気のない不良にそんな環境、贅沢すぎる。
こっちは授業妨害されまくりで学校で勉強できず、親にお金出してもらって塾行って勉強してたのに。

暴れるやつ、いじめるやつ、みんなまとめて退学、もしくは少年院送り。だって犯罪だよね？

[195. 匿名]

191
簡単にいうけど経済的に難しい家もあるんですよ
兄弟いると余計難しいの

[196. 匿名]

191
地方は私立＝お金で入れる＝アホ（問題児多）　なんですよ。

[197. 匿名]

賛成！
地元のある公立高校も、問題児に厳しい高校で、停学→自宅謹慎だと喜ぶ生徒や遊ぶ生徒がいるからという理由で、学校内での違う部屋で謹慎(学習)だったらしい。その処分になった子も真面目にやってたみたい。

[198. 匿名]

問題行動する生徒の隔離は賛成だけど、イジメをした生徒は即刻隔離するべき！

イジメする生徒は先生の前では猫被ってるから、イジメは問題行動の最高レベルでお願いします。

転校させるのが一番いいんだけどね。

[199. 匿名]

ニュースで教師と市長のやり取り見たけど、教員の度量のなさから出来たような措置だよね
臭いものに蓋するだけでは何の進展もないと思う
まさに腐ったミカンの方程式

[200. 匿名]

橋下市長は問題発言が多々あるけど、発想力と行動力はいい意味でずば抜けてる。
大阪を変えたい信念は伝わってくるよ。

財政難の大阪にそんなお金あるのか？とも思うけど
「損して得とれ」だね。
こういう税金の使い方は大賛成。

カジノ建設は反対だけど。

[201. 匿名]

この対策って目立つ問題児は隔離できるかもしれないけど、教師の目に触れずに精神的に追いつめるような陰湿な虐めをする子が増えそう…

[202. 匿名]

塾行かせる金ないとか言うなら子ども作るなよ
こんな世の中なのは分かってたはず
生保でゴネてるバカと一緒レベルじゃん

[203. 匿名]

レベル３～５の先生は、格闘家みたいに、見た目から凄みのある人じゃないと
面倒みきれない気がするんだけど、そこら辺はどう対応するんだろう？

普通の見た目とか、明らかに弱そうな先生じゃ、どう考えても対応出来ない気がする

[204. 匿名]

余計こなくなるけどね
あたしがそうでした(^^)/ここまでひどくはないけど

[205. 匿名]

先生にそんな生徒を指導するのは無理でしょ。
もう子供たちもその親も行き過ぎた。
隔離というか特別指導だからいいんじゃない？
真面目な子がバカを見るほうがかわいそすぎる！！
だいたい、教師だって職業。
自分の仕事場に頭来る新人いただけで嫌になるのに24時間365日先生でいなきゃいけないし親には文句言われるし生徒はそんなだしってのはかわいそすぎる。
今思うと教えてくれた先生たち尊敬と感謝だわ。

[206. 匿名]

尾木ママ
「学校と警察の役割を混同している。
良い点は少しの間だけ学校が静かになること。
特別指導教室なんて生徒は行くはずがない。
素人の考える机上の空論ですよ。」

[207. 匿名]

201
とにかく目に見える悪をまず隔離する。
そしていじめが発覚したらいじめっこを非行クラスに島流しすればいい。
あとこの非行クラスは学校外に持っていくべき。
登校させるべきじゃない。

[208. 匿名]

不良の人権よりも真面目にやってる生徒の人権が優先されて当然だよ。
隔離されたくなければ悪い事をしなければ良いだけ。
不良ってのは罰がないからつけあがる。

[209. 匿名]

私は正直反対です

だめだったらやめればいいとありますが
それの悪い例はゆとり世代じゃないですか？

ずっと社会において失敗と言われ続けるのは
かわいそうに感じます

隔離された子たちが
社会から切り離され続けて
しまうのではないかと思ってしまいます…

[210. 匿名]

レベル5なんて
鬼塚かヤンクミしか扱えない

[211. 匿名]

問題児にも人権と教員を受ける権利はある

[212. 匿名]

レベル２を何度も何度も繰り返す生徒はレベル３にレベルアップしてもいいのかな？

[213. 匿名]

土田は物凄いヤンキー高校で誰も授業を聞いてないやつばっかりだった、て言ってたけど、体育の先生は元ボクサーでメチャメチャ怖かったから体育の授業だけは皆始まる前に整列してジョギングしてた、と言ってた。
問題児の特別教室もこういう先生じゃないとなめられそうだよね。結局ヤンキーとかぐれてる子達も人を見てるよね。元ボクサーとか格闘家に教職とってもらいたい。

[214. 匿名]

中学の時荒れてる同級生がいて
授業中ガラスを割ってまわったりして
授業妨害されてすごく迷惑だった。
その子達のグループのせいで、
うちの中学からの推薦の枠を減らされたりもした。
普通の生徒のためにも、隔離してほしかった。

[215. 匿名]

隔離して島流しすればいい。

[216. 匿名]

これ、私が中学の時にはもうあったよ。
12年くらい前だけど。
個別指導ってやつで隔離される。
酷い人はずっと隔離で卒業式も別だった。
だけど大体は学校来ない。

[217. 匿名]

１５８
アスペルガーって、わかってる？？？

どんな障害か？？？

無知の差別と、犯罪行為する生徒の処罰と一緒にしてるよ。

[218. 匿名]

この子も予備軍だよね？
AKB市川愛美

[219. 匿名]

人間をランク付けするなんて、さすが糞な橋下ですね

[220. 匿名]

出席停止の間に勉強見ましょうってだけの話だよね。
実際にはあまり変わらないんじゃ⁇

[221. 匿名]

隔離するのは　いいと思いますし、してほしいと思ってました。

でも　それで　その子の問題は　解決しないと思います。

家庭環境とかの影響が　大きいのだから。

隔離+対策方法を考えないと　いけないと問題解決しません。

[222. 匿名]

凄くいいと思う！

ヴァカが多い中学出身で、
あーあの、ヤンキー学校だったんだ〜と
言われるのが嫌だった。ごく数人のせいで
授業が中断したり、掃除当番なんかしやしないし。
全県でやって欲しいです。

[223. 匿名]

学校の中のことでもどんどん警察を呼ぶ。
誰でもいいから一人自分のことを心から想ってくれる人がいる。
熱中できるものがある。

これだけで随分変わる気がする。

[224. 匿名]

いくらか学校で隔離してもなー、一歩外出たらばかや基地外、知恵遅れ、ヤンキー、バカ親だらけなんだよ日本は85%バカなんだってね。
まあ障害児よりましだけどさ

[225. 匿名]

ゴミの子の親もゴミ
話が通じないしって担任の先生が漏らしてた

ゴミはひとまとめにしてポイ
またゴミの連鎖をうむだけ

まじめに頑張ってる子が肩身の狭い思いする
学校なんてあってはならない

[226. 匿名]

ホントですよね

そしてモンスターはこの制度にも文句を言うんだろうな

[227. 匿名]

[228. 匿名]

レベル3以上には無意味だね、言うこと聞いてたらこんな事になってないだろうし、無駄な金と時間

[229. 匿名]

そもそも学校の教育すらまともに受けられないのなら
義務教育でもなんでも退学させれるようにすればいい。
人に迷惑かけて、ひどい時には危害を加えてまで学校に来られても
やられてる側が我慢しなきゃなんないんでしょ？

[230. 匿名]

大津の事件の加害者なんか見てたら必要だと思いますね。
真面目に授業受けれる子受けたい子と、人を殺しておいて逃げるように転校し、転校先でも先生に怪我させるような生徒を同列に扱う必要はないと思います。

[231. 匿名]

行為障害を持った生徒の問題行動と
障害を持たない生徒の非行を混同してる人がいるんですが、
対処の仕方がまったく異なるので、
一緒にしないで下さい。

非行については、私は犯罪予備軍なので、警察に通報するのがいいと思います。

少年院の改善をしてそこで家庭から離して矯正教育をすることで、
生徒達が将来、納税者になると思います。

隔離教育をしたとして、非行少年達が校区から離れた教室に
通うなんて想像できません。
非行少年のほとんどが家庭に問題を抱えているのですから、

家庭からの隔離＝少年院に収容

そこでカウンセリングを受けて育ち直しをして欲しいです。

[232. 匿名]

何が不満で非行に走るのか、カウンセリングなども受けさせて欲しい。

[233. 匿名]

問題行動起こす奴はそく少年院に行けばいいのに、

[234. 匿名]

ゴミゴミって…そういってるみなさんのお子さんは
ちょーーーーーー真面目で成績よくて
言葉遣いも礼儀も完璧なお子さんなんでしょうね。

人の子をたとえヤンキーであろうと
ゴミゴミ言う人達のほうが頭おかしいよ。

子どもを育てるのは大人。大人や環境の責任でしょ

[235. 匿名]

中学のとき、授業中に徘徊する生徒を追いかけて先生が何度も授業を中断してたから、問題児は隔離すべき。公立が嫌なら私立という問題ではない。うちは転勤族だったけど、私立の中学校なんて無い地域もあったしね。
高校は頭のよさで分かれるからいいけど、小中は問題児を野放しにしすぎ。当事者の親はADHDなどの障害を持つ子も普通学級に入れたがるけど、他の子に迷惑かかるし、障害の程度に明確な基準を作らないと、無理がある。

[236. 匿名]

専門知識を持った教師とあるけど…

市内で教師してる私は、特別学校に配属になったらどうしようとガクブル（ﾟдﾟlll)))女子生徒もいるだろうし、男性教師ばかりという訳にはいかないだろうな…教師がこんな事言っててすみません。

[237. 匿名]

隔離されたくなきゃちゃんとすればいい

[238. 匿名]

違法薬物の所持？
糞親の顔がみたいね

[239. 匿名]

同級生が、警察へ通報すべし
落ちていくなら人を巻き込むな
マジで、ださいんだよ

[240. 匿名]

尾木ママって何かと持ち上げられるけど
結局実際どうしたらいいのか具体的かつ実行力のある対案もってるのかな。
無くて批判だけなら全く意味なし。
既に現場にいない人だしね。

[241. 匿名]

そもそもいじめで自殺、体罰で自殺、義務教育なんてとっくに崩壊してるんだから。授業妨害したり、いじめの酷い生徒は学校辞めてもらうのが良い。学校で面倒見きれない子供は家庭で面倒見てもらい、きちっと授業を受ける躾が出来たら、また学校に戻ってもらう制度にすれば。嫌々学校で生活する必要無し、他の生徒の大切な時間を奪うなって感じ。

[242. 匿名]

矯正プログラムなら賛同
ただの隔離だと見過ごされてきた
発達障害者が更にヤバイことになりそうだな

[243. 匿名]

荒れる子供も、バカ親の被害者なんだよねー。

そして、そんな子が、またバカ親になって行くという負の連鎖。

必要なのは、罰ではなく、本当は愛なんだけど。

かといって、そんなマザーテレサみたいな先生ばかりではないし。

こういう時こそ、宗教の力じゃないかなー。

普段、納税をまぬがれている宗教団体が、存在意義を出して欲しいわ。

[244. 匿名]

気持ちは分からなくもないけど、
阻害された子が教育も受けれず憎しみを増やして
牙を向くのは社会に対してでは。
一時期静かになっても、結果同じことだと思う。目先を変えただけで。

[245. 匿名]

学校にくるな
ってこと。
大賛成。

[246. 匿名]

いじめっ子も対象にできないかな？
いじめっ子も強い子にいじめられれば、反省すると思う。

[247. 匿名]

今はとにかく親が最悪なんだよ。
親が非常識で生きてる悪い見本なの。
躾一つしないくせに、先生に頭も下げられない。
先生が生徒に強く出れない状態だと、もうこうするしかないんでしょう。
親の仕事を安定させて、親に物の善悪や社会道徳を教え込むところから？
気が遠くなるね。

[248. 匿名]

賛成。
中３の時にやんちゃなヤツが転校してきてから、
ハデめなだけだった人たちに変な火が付いて
犯罪まがいの悪さが始まり、
臨時学年集会みたいなのが増えた。
挙げ句の果てに少年院入り。。

受験前に、そして何よりそこそこ平和だった中学生活に何してくれてんの？って思った。

問題児扱いされた子の気持ちを考えちゃうと複雑だけど、
まず大前提に、真面目に学校生活を送ってる子達の平和を守ってほしい。

[249. 匿名]

レベル３と４は、ひとまとめにしてもよさそー
出席停止で

[250. 匿名]

最近の子供はおかしい→最近の親は何やっているのか→親は忙しくて子どもを見ていない→共働きが日本をおかしくしたのでは？


と思うのは私だけでしょうか？

共働きを責めるのではなく、共働きしなければならない日本社会がおかしいと思うのです。

小さい頃から親がもっと目をかけて育ててあげれば、そんな非行に走る子供にならないと思うのです。

[251. 匿名]

いいね♪(^з^)-☆

[252. 匿名]

賛成だけど、特別教室行きをちらつかせてそんなに悪いことしてないのに脅したりするクソ教師が現れそう。
教師の選抜もちゃんとやってほしい。

[253. 匿名]

先生たちの仕事が多すぎてかわいそう。

ますます先生なりたい人が減って、いい人材が集まらなくなるよね。

[254. 匿名]

今までの学校の対応と何が違うの？

[255. 匿名]

大賛成！大阪だけじゃなく全国各地でこれをやりなさい！

[256. 匿名]

隔離はやり過ぎじゃない？って思ったけど、3.4.5は普通に犯罪じゃん。
隔離より少年院行きでしょ

[257. 匿名]

ひどいヤンキーのクラスはめちゃくちゃ強い格闘家が先生になったら良いと思うの。

[258. 匿名]

いま私、不登校で別室に(まぁ隔離された部屋)
登校してるけど。問題児に対して対策を考えるより
教職員のあり方について考えて欲しい。

大人だけの意見では何も良くならない。
子供の思ってる事を聞かず大人だけで進めていってしまうから本当に改善すべき事は放置されるばかり。

[259. 匿名]

ニュースでちょっと見たときはやりすぎかも？って思ったけど、詳しく読んでみたら、これならいいかもと思えた。段階に分かれてるし。私の小中時代にはそれほどの子はいなかったけど、今は悪いのはとことん悪いし。高校時代には、学校のトイレや校庭でタバコ吸って授業サボってる子はいたけど。それはすぐ見つかって停学になってた。停学にするだけじゃ何も学ばないし、ほとぼりが冷めたころにまた同じことやるしね。クラスに停学になった子がいて、その子の休んでる間の分のノートを毎日、今日はこの列でノートとってあげてねと先生から言われて苦痛だった。自分のとるのだけでも大変なのに、二人分のノートをとるのは必死。授業を聞き逃すことも多々あったし。真面目にやってる子がバカを見るのは避けたい。

[260. 匿名]

一緒に親の指導した方が良いと思う。家庭環境改善からして欲しい。親の自覚を持つとこから教えないと。

[261. 匿名]

レベル5って、真面目な子がバカをみるとかのレベルじゃないよね。
本当にこんな子達いるの？？
怖いね、子供って。

[262. 匿名]

4〜5は完全に少年院レベルだから、実際にはレベル4〜5のクソガキは隔離されないんじゃない？
ならまだギリギリ更生の余地は…

親も一緒に教育してくれればいいのに。

[263. 匿名]

うちのクラスのヤンキーレベル４..

[264. 匿名]

器物破損、窃盗、薬物、放火って、それくらいの処置されても当たり前だと思う。

[265. 匿名]

いいと思います。うちの市でも導入しないかな…差別的になるかもしれないけど、隔離させてでも本人達に自分のしてることは普通じゃないときちんと分からせるべきだと思う。

[266. 匿名]

257
？？？
今時あまりそーゆー教師いません。
担任がそうであれば、担任の前だけでいいこちゃんするのでは？？
授業は担任は全ての科目やりませんからね。

[267. 匿名]

思い切って能力別クラス編成も平行して導入していただきたい。真面目が取り柄でも理解に時間のかかるお子さんも、はっきり言ってクラス運営の足を引っ張る…みたいな話に進みそう。

[268. 匿名]

いいと思うけど、校則守って一見おとなしいけど陰でいじめしてるような悪どい生徒は上手く逃げそうだなと思う

こういうのにひっかからないために陰でこそこそやるわかりづらいやっかいな生徒が増えないか心配

でも授業妨害とか目に見えるものは減りますよね

[269. 匿名]

今ってほんと真面目で大人しい子が我慢して授業進んでる状態なんだよね
暴れたり走り回ったりする子に先生方の労力割かれてさ
問題ある子だって平等に教育受ける権利はあるけど真面目で大人しい子だってそうじゃん
そういう子たちのストレスって凄いと思うよ
静かな環境で勉強出来ない、同級生に迷惑かけられて我慢強いられる
なんのために学校行ってんだかって感じ
自分の時も癇癪起こして暴れる子を先生が押さえつけて落ち着かせるまで授業中断して
大変だった。時々よそのクラスの先生まで来てたしなんかすごい音してるけど何？って
覗きに来る生徒もいた
今や授業中喋るどころか走り回ったり他の子に突っかかったりする子が恐ろしい事に増えてきてるし
やむを得ない選択だと思うわ
隔離って言葉に過剰反応してる人は問題起こす子の面倒みてあげればいいのに

[270. 匿名]

元不良に、聞いてみたらいいんじゃない？

[271. 匿名]

これさ、指導する先生の経験値とか相当高くないと無理じゃない？
クズをゴミ箱に捨てるのは簡単だけどそのまま処分はできないわけで…
結局問題児を何とかしないといけない指導者が大変だよね。

[272. 匿名]

暴力等もそうかもらだけど、なにより変な性癖もった子も、どうにかして欲しい！
性犯罪に巻き込まれる子をなくして！！

[273. 匿名]

問題行動を起こす子は子供だからって見過ごしてはいけないと思う。

性善説では世の中危なすぎる。
性質が犯罪気質の子もいると思っていた方が宜しい。

[274. 啓子]

1・2・3の所で、するべきだ。

[275. 匿名]

親も見直すっていうの賛成ですが、中学校に入ってからじゃ遅すぎる！
保育園や幼稚園のころから、きちんとしないといけないと思う。
そもそも、なんで人の親になった人の教育をしなければならないのか、と思いますが。
まともな親ももちろんいるけど、子供が子供を産むからこんなことになる。

[276. 匿名]

ヤンクミの出番です！

[277. 匿名]

逆もありかな。
荒れてる学級経験した私は真面目にしたい人に
別の教室でレベル上げた授業するとか。
選択式で、不良はこない気がする。

[278. 匿名]

親御さんがグレーな発達障害ばっかりな
世の中な気がする
発達障害20～30年前には今ほど認知も療育もなかったし
一概にいえないが高校生の親達って
だいたいそのぐらいの年でしょ？

隔離された生徒の親も療育が必要かと

根本的な解決にならなさそう

[279. 匿名]

家庭に問題のある子でこういったレベルの子が生活させられる全寮制の学校ってどっかにいるとは思う。
ただし、離島とかで悪さ出来てもいじめが精々の所で。大阪みたいな都会で家庭から通わすと、不良がさらにタッグ組んで、この学校の周りがとんでもない治安になる気がする。

[280. 匿名]

なんで体罰禁止になっちゃったんだろう

[281. 匿名]

これって、普通に真面目にやってる子からしたからすごくありがたい、効率の良い話。

だけど、こういう問題児って、孤独とか、親からの愛情をうけてないとか、精神的に実はさみしいと感じてる子たちが多いと思うの。

だから、自業自得って言ってしまえば終わりだけだ、かくりしてしまったら、またあぁ、また1人って疎外感とか感じてしまって余計荒れる気がする。よほど素晴らしい先生がつかないとね。

[282. 匿名]

佐々木正美著の「こどもへのまなざし」な中で子供の素行の悪さ（友達関係が上手くいかない）などは、幼少期の親との関わりに問題があるって。
結局は愛情が満たされてないことからの反発だって書かれてて、それを踏まえてこのことを考えると問題児ばかりがあつめられたところで、それぞれが満たされて勉強出来る体制まで持って行けるとは到底思えない。

隔離したところで、問題の種類が変わり一層悪質化しそう。

とはいえ、真面目な子達が通いやすくなる学校ってのは魅力だけど。

[283. 匿名]

まだまだ橋元信者が多いんだね。
世も末だ。

[284. 匿名]

色んな学校の不良を一つのクラスに集めて～っていうのがやりすぎな気がする
不良がかわいそうでやりすぎって言うんじゃなく、不良のためにそこまでやるのがやりすぎって意味
小学校の特別学級扱いでいいよ。１年から３年まで集めて小学校の勉強させんの。
それぐらいの屈辱与えないと意味ないでしょ

[285. 匿名]

222

それはあなたがヴァカな学校に行ったのが悪いんだよ！
そんな所に入った以上なにを言われても仕方ないよね