幼児教育しようがしまいが、人生変わらないのでは。

[44. 匿名]

>>6
小２で既にその傾向が出てきて、スタートダッシュだけで優位を保っていた子がどんどん凡人になって荒れ始めてる

[54. 匿名]

>>44
スポーツとかはそれが顕著になってるよね。
後から来た子の方がぐんぐん追い抜いていく、自分はベンチ入りとかよくある。

[141. 匿名]

>>44
横
この荒れるっていうのが問題だと思う。
周りは大迷惑

[156. 匿名]

>>44
どういうことなんだろう？
学校では知ってても知らないふりするように塾で言われるから優位にはならないはずよ

[163. 匿名]

>>44
小2でそんなに差がつくかなー？
まさに子どもが小2だけど、スタートダッシュ効果が切れるほど難易度高いことしてないよ。
筆算とかだよ？

[290. 匿名]

>>44
中受の場合は小4以降に顕著
公文組や早期入塾組でクラス落ちの子が増える

[306. 匿名]

>>44
幼児期の公文意味ないってサピックスのアルファクラス(上位)に行くと分かる。
公文なんかほとんどの子がやってないし、
公文やってた子もいるけど、たぶんその子は公文やらなくてもできたタイプ。