リアル〝みいちゃん〟な人語ろう

[297. 匿名]

>>12
療育ってやはりそんなに違いますか？
私の息子、境界知能と自閉症の診断うけてる現在3歳、療育通って一年経ちますがそれほど期待したほどの効果はでてません。通い続けると小学生の段階で差がでますかね？成長は個人差があるので一概と断言できないのは前提なのですし、比べることができないのは承知の上ですが、通い続けると集団生活の練習に少なからずなるのでしょうかね？

[371. 匿名]

>>297
専門家でもないですしこどもに療育受けさせた事がある1個人の意見ですが
療育は自分の特性との付き合い方、対処の仕方を学ぶ側面が強いし
3歳なら特性なのかその年齢故なのか判断つきづらい部分もある年齢だから
やっぱり小学生くらいになって集団の中で動く事になったら顕著になってくると思う。

療育は早い程良いと言われてるし、今効果があまりわからなくても通っておいた方が良いと思いますよ。

[380. 匿名]

>>297
甥が発達障害で特別学級のお世話になりました
周りの同い年の子とは成長のスピードが違うよ
今はまだ周りが幼いから目立たないだけ
その差がどんどん大きくなってくる
親（妹）と祖母（母）は小学校入学を１年入学を遅らせれば普通学級でいいとか言ってゴネましたが
私が上に書いたことを言って説き伏せました
結果的には私が正しかった
お子さんの一生には付き合ってあげられないんだから
より良い方を選べるように道筋をつけてあげるのが周りの大人の役目だよ

[382. 匿名]

>>297
通常の習い事だって1年ぐらいじゃ大きな変化は出てこないじゃん？
それと同じ