教育格差につながる、子どもの“読書習慣”。東大出身者が語る、習慣づけるためにやるべきこと

[157. 匿名]

>>108
横
私も職業柄、本とは縁が深い

本来の話をするなら、「読書は学力を伸ばすためではない」というところには同意
でも多くの一般人にとっては読書が学力を引き上げる助けになるんだよ
特に文化資本が高くない家庭での効果は絶大

[159. 匿名]

>>157
そもそも、学力を伸ばそうと親が本を読ませたり本人が無理やり読んだりしても楽しくないもんね、続かないよ。最終的に学力が伸びるような良書を親と本人が選ぶことができ、楽しくたくさん読める→そりゃ頭良いでしょって話では。

[173. 匿名]

>>157
思考って言語でするものだしね。言語能力が高い方が、思考力も高くなりやすい。
東大卒の教育評論家？も言ってたけど、集中的に本を読むようにしたら、学力が急にぐんとあがったらしい。それで周りに友達にお前何やったんだって聞かれて読書のこと教えたら、周りも皆読むようになって、皆成績があがったらしい。なのでその先生は受験勉強忙しくても、とにかく読書しろって方針。

[197. 匿名]

>>157
文化資本って何ですか？