特異な才能ある子ども支援に8000万円…文科省予算案方針、関心に合った授業作り検討へ

[35. 匿名]

どうせ役に立つようなフリする人たちがワサワサ集まってちゃんと使われずに終る。
学校の支援で役に立つことなんてない。
ダラダラやって次の学年に先送りして繰り返し。