名簿まで区別されるなんて 同じ授業…通常学級の後に特別支援児童

[89. 匿名]

4月から小学生でASDだから情緒クラスの支援級に通わせる予定だけど、
>>1は親のエゴだと思う
理想を述べるのは勝手だけど、現場には現場の、子どもたちには子どもたちの事情があると思うし、自分(親の考え)を自分の子ども含めた他を巻き込むのはどうかと思う
自分の子どもの意見とか適応度とか周りの様子とか徐々に馴染んでいくのであって、最初から強制的に押し付け合うことではないと思うけど、
その子、その子のペースもあるだろうし、普通級に入れたい親の気持ちもあるけど、定型の子どもたちと普通級の担任が可哀想、加配はついていないのかは知らんけど、