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63. 匿名 2020/07/15(水) 14:23:07
これ、わざわざ普通科の中に別口でつくる必要あるかな?
探究はどの高校生も同じ程度取り組まなきゃいけないと思うし、標準以上のコマ数を実施したいにしても科として新設するほどのこと?教育課程の特例の適用範囲を広げればそれでよかったのでは
地域の課題解決を通して、地元密着の人材を育てたいのならまあわかるけど、論理的な思考力や調査力、発表スキルを上げるのがメインに見える。工業・農業・漁業・商業・国際とか、明確な分野にカテゴライズできないから理解されにくいと思う+8
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