《小中学生の学力低下はなぜ起こった？》学習塾関係者も「全員受かるように作った入塾テストに不合格の子が増えている」と嘆き 背景にある“2020年の教育指導要領の変化”

[1001. 匿名]

受験が良いって言うわけではないけど、九九もできない子から場合の数とか確率とか比と割合みたいな高校生くらいがやる分野を解いてる子もいるって思うと教育格差なんだよな

[1002. 匿名]

>>590
タブレットはまず書きにくい、認識されにくいの壁がある。高性能iPadとApple Pencilと紙みたいな保護シートがあって初めて紙と鉛筆と同レベルに書ける。学習用タブレットでは無理なので漢字を何度も繰り返して書く練習ができない。筆算などの計算も非常に書きにくいので子供は筆算をしなくなる。そして間違える
それとスペースの問題。一つの画面に表示される量がどうしても少ないので国語の読解などは致命的。課題文と問題がいちいち画面を移動させなきゃ見えなくて、大人でもきつい
これはタブレット共通の問題なので、どれを使っても同じだと思う
高学年になってくると使いにくいタブレットに慣れてくるけど(学校で使うので)、手元がおぼつかない低学年は紙と鉛筆一択。公文ほど大量のプリントはやらなくていい。1日10分でも全然違う

[1003. 匿名]

>>195
よこ
その世代エスカレーターで大学までいって学力低下が指摘されてる
中受が学力のピークって言われた世代

[1004. 匿名]

>>1003
意味不明

[1005. 匿名]

>>886
MARCH以下って事はMARCHも入るって解ってます？
たからその記事によるボリュゾはMARCHなんだよ日東駒専ではなく。

[1006. 匿名]

>>965
同じの５冊はかえって前に調べた痕跡残らなくて新しい気づきがないかも
英単語帳とか同じの複数持って勉強するタイプいるけど、どこまで読み込んだか分かるのが本の良いところで、複数冊あるとそれを潰しちゃうんだよね

[1007. 匿名]

>>907
知り合いの子供が勉強出来ないらしい。
宿題もろくにしないけど、やらないのは宿題するように促さなかった学童のせいって言ってるよ。
学童のせいじゃないだろって私は思うけどそういう親いるよ。

[1008. 匿名]

>>200
うちも小2でタッチやめたわ。今は紙のドリルやらせて、親が丸つけしてる。子どもたちのやる気の源はご褒美だったから、チャレンジタッチのポイント集めてプレゼントもらえる方式は参考にして、ドリル終わるごとにお小遣いあげてる。お小遣いもお金の管理の勉強として、活用してる。

[1009. 匿名]

>>1
塾に行ってうちの中学の英語レベルが恐ろしく低い事がわかった。
模擬とか塾行かなくても受けさせた方がいいね。
推薦で入れれば良いけど 落ちた時は積むし。

[1010. 匿名]

>>1004
そのまんまだよ
高校受験、大学受験しない内部進学
中学受験時が一番頭良かったって自他共に認識してる

[1011. 匿名]

国立小とかの教育実験校で成功して結果が出たグループワークや探求授業をその辺の公立小でやっても成功するわけないよね、親の意識や子供の持ってる基礎知識量が同年齢でも全然違うんだから

[1012. 匿名]

>>26
同じ平均点が60点のテストでも
昔は50〜70点辺りにボリュームゾーンがある山形のグラフになってたんだけど
今は90〜100点辺りと20〜30点辺りの2つにボリュームゾーンがあるM字型のグラフになってる
これだけ二極化が進んでいるのに同じ進度で授業を進めていくのはやっぱり無理があると思うんだよね

[1013. 匿名]

>>1
日本は底辺を量産しようとしているとしか思えない。お金を撒くのは低収入の世帯ばかり、子供の教育は適当。

[1014. 匿名]

>>1010
氷河期とか関係なくいつの時代でも内部なんているよ
こじつけにも程がある

[1015. 匿名]

>>3
子供の学校にも高学年で九九覚え切れてない子がいるけど、その子は普通に頑張り屋らしい。しかも性格もしっかりしていて、理屈の通らないことは言わないみたい。でもそんな子が真面目に頑張っても、全然九九覚えられないんだって。その子は漢字も九九も苦手だけど、本当に子供の何十倍も勉強してるのに覚えられないらしくて、子供が衝撃受けてた。

やらない子や知能に難ありの子もいるんだろうけど、多分学習障害で出来ない子もいるよね。でも学習障害は他がしっかりしてる分、見過ごされやすい気がする。ただのサボりに見えたりね。

[1016. 匿名]

>>1011
基礎があっての応用だって事をわかってないバカが多すぎなんだよな
基礎学力のついてない子どもが建設的な意見出したり、探究なんかできるわけなかろうが

[1017. 匿名]

>>6
コロナ禍でタブレット導入されたけど、うちの公立小ではプレゼン資料作る時とかに使ってて、宿題は相変わらず紙のドリルなんだよね。結局毎日持ち帰る荷物増えただけだし、最初は何でタブレットでやらないの？って思ってたけど、色々聞くと、結局紙ドリルの宿題で漢字も細かく添削されて正解だったと思う。今はただただありがたいよ。

[1018. 匿名]

子どもの学校見てるとグループワークという名の話し合いしてネットで調べて班別発表ばかりだよ
なんかグーグル検索の練習かなと思っちゃう
探究とかワークショップなんて公立の小学校じゃ無理だよ

[1019. 匿名]

>>1007
学童のせいってやばいね。
今専業なんだけど、働いてるママ友と話してて、「毎日宿題や勉強見るのけっこう大変」って話したら、「え？そうなんだ？うちは学童で勝手にやってくるから」って驚いてたよ。忙しくて学童にお任せ、勉強は完全にノータッチの親も多いんじゃないかな。

[1020. 匿名]

>>1003
中受すらしない子の学力低下の方がやばいでしょ

[1021. 匿名]

>>909
授業だけじゃ理解してないので、家で繰り返し理解するまでやってる。まぁうちの子は何回説明しても頭に入らないタイプだから放っておいたらついていけなくなるし

[1022. 匿名]

>>743
その辺は学校によるのかな。うちの学校は1/3以上が90点台だし、大半が80点以上取るよ。

毎日の宿題は多い方で、ドリルの漢字なぞるのも厳しくみるし、漢字の書き取りも雑だとクリア出来ないから、皆時間をかけて集中して書かざるを得ないらしい。多分殴り書きNGで集中するのが効果ある気がする。
ちなみに毎日の宿題は、算数と漢字合わせて、大体平均20〜40分程度だって。

[1023. 匿名]

>>3
まじか…九九って２年生だよね？
九九ができなと割り算も分数もできないのに、入学説明会まで放置されてる子が居るとしたら家庭環境も心配。

[1024. 匿名]

>>948
横。
九九って早く覚えようとして語呂合わせみたいに音の響きだけで覚えちゃう事もあるから、数字の塊がイメージ出来てるかが確認できてなかったりするよね。

[1025. 匿名]

>>949
同じく
私が小学生のときは宿題が大変だった記憶ないんだよね
下校してから日が暮れるまで友達と外で遊び回ってたしそれでも余裕で終わるくらいの量だった
親に勉強見てもらったこともないし家で復習したこともないけど小学生のときはほぼ満点だった
授業が楽しくてわかりやすかったんだと思う

子どもの学校は宿題プラス自主学習だから帰ってからほとんど遊ぶ時間ない
夕方疲れて帰ってきて少し休憩したらまた勉強しなきゃでかなりしんどそう

[1026. 匿名]

>>59
Campusノートと学習用のタブレット両方使ってる。
ビッシリ書いてあるけど訂正したとこ沢山あって頑張ってるんだなと思う(^^)
私は見ても何が何だか分からんけど（笑）

[1027. 匿名]

タブレットなんて私でもイライラするしあれだけやってるのはよくない。漢字なんて適当に書いたのが予測変換でたまたまあってたりいい加減だし。計算も筆算とかあんなのでやってたらイライラする

[1028. 匿名]

>>41
本当だよね。社会でまともに働けなかったら闇バイトとかニートとか、将来かなりのハイリスクになっちゃうのにね。

別に勉強やって出来ないなら仕方ないし、それでも出来る立派な仕事はたくさんあるけど、そういう学力関係ない仕事でも真面目に頑張れる人って、そもそも成績悪くても宿題はちゃんとやるんだよね。（親子共にちゃんとしてる）

[1029. 匿名]

>>47
差は昔の方が酷いよ
貧富の貧が桁外れそれでも這い上がってる人いた
そんな事言ってるからだよ

[1030. 匿名]

>>1018
全く同じ
パワーポイントみたいなのタブレットで作って発表するのすごい！って当初は思ったけど毎度毎度そのスライド作成に凝るから時間がかかる
参観でもやってたけど、うちの子スライド出す係だったから他のグループの発表見ないでずっとタブレットで修正かなんかしてて、授業の内容聞けてない感じ

家でパソコンちょこっと触って大学でエクセルとワードの授業とったら仕事で遜色なく使えるようになったし小学校であそこまでタブレット導入するの、なんか教育委員がやった感出してるだけにしか思えない
政府もITウンチャラとかばっかり推進してるけど、みんなが最新ITやAIに関わる仕事するわけでもなし

それなら基礎学力の底上げと視力を守る方に力入れてほしい
タブレットってテレビより目に近いから視力低下や斜視のリスク上がるんだよね

[1031. 匿名]

>>1
義務教育で分かってないのは、基礎知識無しで研究という名の遊びをしていることです。実験は仮説の検証、これは基本です。

[1032. 匿名]

>>1019
横。理解できてるかどうかを確認しようと思ったらかなりエネルギー使うよね。やったかどうかの確認なら分かりやすい。
でも実際に働きながら子どもの理解度を把握するって時間的にかなり難しいから、宿題やってたらいいや〜！になるのは分かる。私は専業だけど、専業だから宿題とか友達関係に寄り添えてるけどこれプラス仕事は無理だ…

[1033. 匿名]

>>1027
タブレットなんか月一で授業でやったらそれでいいよ
毎日持ち帰るのも低学年なんかとくに可哀想すぎる
おまけにもし落としたりして壊しちゃったら弁償だし

[1034. 匿名]

>>848
調べた語句に付箋貼るってどんな意味があるんだろう
調べて読んだばかりの単語を何度も読み返しはしないだろうし
何十枚も貼ってあったらもはや付箋の意味をなしてない気がするし

[1035. 匿名]

>>102
うちの小5もチャレンジタッチ５年間もやってたけど
漢字も算数も苦手。更新しませんでした

やっぱり平成１桁年代の漢字ノートにびっしりと手が黒くなるまで書かせるやり方がいいのかな・・・

[1036. 匿名]

>>1032
パワーカップルが最強とか言ってたでしょ？

[1037. 匿名]

>>1006
あなたと私は辞書に対する価値観が違う。
あなたは辞書で勉強をさせようとしてるから痕跡がだいじ。私は小学生なら知識を得るツールとしか扱ってない。
小学生に一番大事なのは知識を得る習慣なんだよ。
人に聞いて済ませるのではなく自分で調べる。
習慣化するなら手が届く場所に辞書がある方がいい。
その習慣がついたら、後は紙でも電子でも問題ない。
私には参考書と辞書は同じ扱いではないの。

子供はもう中高生だけど、どちらも最難関中学に受かったし、語彙力では困ったことないから結果も出てる思う。

[1038. 匿名]

>>1007
そういう親は子供の宿題の確認すらしないよ。
毎日やってないってのも知らない。
子供が勉強苦手なのも知らない。
知ってても「小学生だからこんなもんでしょ」程度。
そしてそういう親は「勉強しなさい！」って怒ってる。

[1039. 匿名]

小６の時のむかつくババアの担任が、宿題で新聞の記事をノートに張らせて解らない言葉や漢字を自分で調べて書かせてた。それ毎日。(他の宿題もある)それを担任は毎日一人一人50人近くの生徒をしっかりチェックしてたから、今思えば凄いし感謝なのかな。

[1040. 匿名]

>>125
家庭学習次第といいつつ平成よりフルタイムママは増えてるわけで・・・

小学校の先生がラクになるよう変わってきてない？？

[1041. 匿名]

小2のこどもが九九で12の段まで学校でやるって言ってたから、最近はここまでやるんだなぁと感心していたけど学校によるのか

[1042. 匿名]

>>129
親はそれでいいかもしれないけど、中学生が小学生で習う割り算の筆算とか繰り返しさせられるから子供は嫌になって辞めてしまう。今更割り算やら分数やら何度もやってもなかなか中学レベルまで追いつかないし学校の勉強がわかるわけでもないし点数があがるわけでもない。公文の学習を本当に親が理解してるか疑問。

[1043. 匿名]

>>13
今って昔は学校でやってくれていたことがなくなって家庭次第になってる
丸付けも子どもや親任せだし教師の働き方改革で宿題すらなくす学校も出てきてるしね
親が仕事であまり見てあげられない家庭はどんどん遅れるだろうね

授業も塾ありきのマニュアル通りの内容でおもしろくないし…参観に行くといつも思う
担任が40代半ば以上の先生だと授業もおもしろいし充実していて子どもの理解力もやる気も全然違うなと感じる

私が小学生の頃は「塾なんか必要ないからわからないところは先生に聞きなさい」という教育熱心な教師が多かった
わからない子には放課後まで教えてあげてたよ
今は人手不足だから仕方ないんだろうけど先生に聞いても自分で何とかしなさいで終わり

子どもの学力が落ちてるのではなくて昔とは学ぶ環境が違いすぎるのも原因の１つだと思う
そりゃゲームやネットばかりして勉強しない子も中にはいるだろうけどね
中学で躓くならわかるけど小学生でこれは家庭だけの問題ではない

[1044. 匿名]

>>1036
何それ？

[1045. 匿名]

>>664
うちの学校もそうらしい
下10人くらいは存在把握されてるだけで放置
後ろ向いて話してても注意されない、ノートとれてなくてもOK、宿題やってなくてもOK、ただ登校してるだけ
1人何十回も同じ子に注意してる時間が無駄だって担任がホームルームでクラス全員に伝えてるみたい
中間の子はよくも悪くも干渉されない関係
安定してる上10人(優秀な子2.3人含、この2.3人は1.2点の差で勝ち負け逆転する)
先生にひとりひとり認識されて相手にされてるのは上10人、先生も気にかけてくれたり、アドバイスしたりと、個人に合わせて指導してくれる
だから賢い子と１０分黙ってられない馬鹿が極端になってる
で、賢い子の親って影薄いけど、クレーマーや毎日くだらないことで電話して(明日って何持たせたらいいですか？みたいな電話来るってさ)担任の負担増やしてるはやっぱり馬鹿達の親

[1046. 匿名]

>>131
英語の単語覚えるカードみたいなやつの九九版持って帰ってくるよね
1枚1枚に記名してくださいって
しんどすぎるわ絶対いらんやろって

[1047. 匿名]

>>928
うちの子公立の今小2だけど、今でもそうだよ。
ロング休みや昼休み時間に担任の先生の所へ行って「○の段をやります」とか言って九九を暗唱する。
2回間違えたらまた列に並んでやり直し。
一つの段につき1〜9までやってから9〜1の逆から暗唱までやらないと合格もらえない。
そして、全部合格になると九九の合格証書をもらえる仕組み。

[1048. 匿名]

>>1039
その勉強いいね！
子どもの自主学習に取り入れてみるわ！

[1049. 匿名]

>>903
いい先生ですね。もしかしたら校長の判断で学校全体でそういう教育をしているのかもしれない。一人一人の漢字のとめはねまできっちり見てくれる先生は、手間暇かかるけど子供達が成長し大人になった時に感謝すると思う。

[1050. 匿名]

>>3
九九って有無を言わさず覚えさせるのが1番いいのに
覚えたくないがためにいちいち理屈つける子がいるのよ
おもひでぽろぽろって映画の分数の割り算のくだりみたいな感じ（わかるかな）
怒鳴りつけてでも覚えるまで立たせて複勝させる
家でできないなら学校でこれをやるしかないのに今それができないからね

[1051. 匿名]

>>907
学童で友達と競い合ってやると、字は汚いし見直しもしないんだよね…

[1052. 匿名]

>>1045
1.2点？

[1053. 匿名]

>>723
うちは前者だな、そもそも書くのが苦痛な子（発達障害診断済み）の最後の砦がタブレット学習
定型発達の子は物足りないんだろうし
選択肢に入れる必要ないんだろうな

[1054. 匿名]

>>1047
うちの子のクラスはそれで合格したら偽100円(紙製)貰えるみたいでそれを楽しみに頑張ってるよ
5枚貯めたら500円に、もっと貯まったら千円札にって交換してもらえるみたい
偽のお金貯めて何になるのかは不明だけど小2には通用するみたいで楽しみながら頑張ってるわ

[1055. 匿名]

>>875
高校受験でマーチは随分と簡単だよ…
中学受験とはだいぶ違うと思う

[1056. 匿名]

>>1043
自分のこと振り返ると小学校のときはベテランの先生の担任ばかりだったし、6年のときは若い先生だったけど教え方上手で授業がつまらないとかなかったし当たりだったと今更ながら思うわ

[1057. 匿名]

>>561
公文で働いてます。一概には言えないけど今の子供達は裏表あるプリント10枚とかできる子は少ない。5枚でもヒーヒー言ってる。普段の生活での作業量が少ないから公文でやらせるのが大変。計ドリや漢ドリがなくなってタブレットになったのも要因かもしれない。

[1058. 匿名]

>>820
よこ
でも昔の親の方が子供の勉強見てない人多かったはずなのに、学力は下がってる不思議
30半ばの私の時は親が宿題の丸付けやるなんて習慣もなく、大半の家庭が「宿題やりなさいよー」と声掛けするだけで親が直々に宿題チェックしたり横で見てやらせたりなんてあまりなかった
宿題やったという子供の言葉を鵜呑みにしてたら、懇談会でお子さんの宿題忘れが多いと教師に言われショック！なんて話もあるあるで、今の親がそれやったらバカ過ぎ無関心過ぎとぶっ叩かれるやつ

15歳の離れた弟の時には宿題の親の丸付けやチェックが必須になっていて、今の学校って親が大変と母親がぶーぶー言ってた
小学生から塾通いの子だって私の時よりうんと増えてた

変わったのは親より、公立校の方針や体質だと思う

[1059. 匿名]

>>1035
漢字、というか暗記ものはすべてそうなんだけど「思い出す」練習が必要。
5回くらい書いたらひらがな→漢字の書き取りを1周。書けない字や熟語を3回ずつ練習してまた同じ書き取り問題をやる。これを繰り返すと漢字の力はついていく。うちの3年生は学校のドリルについてる問題をコピーして何度もやってる
中学受験しないなら漢検はめちゃくちゃオススメ。2ヶ月ガッと勉強するだけで漢字、語彙力が飛躍的に伸びる

[1060. 匿名]

>>907
全員に宿題を必ずさせるところもあるけど、勉強の時間は設けてもやらなくてもいい学童もある。

[1061. 匿名]

グループワークと探究？マジでもう終わりにした方が良いと思う。
4人グループさせられて、いつも頑張るのはウチのと友達。他2人はふわーっと見てるだけ。タブレット触ってるだけ。
それでも先生ウケはいいふわーっとした男の子が評価高かった時はウチのは理不尽で泣いてたわ

[1062. 匿名]

>>58
高校受験コースの小学生は、一応入塾テストあっても誰でもできる
要は囲い込みで、月謝も抑えてる

中学入ってからの入塾だと、周りについていけるだけの学力があるか見られる

[1063. 匿名]

>>1058
学校のせいにしちゃいましたね笑

[1064. 匿名]

>>1059
短期間は絶対反対
スパンとしては年単位
漢検はもとめられるレベルも低いから、漢検取れて終わりじゃない
学年下げて学んでも良いぐらい
ただ短時間で長期間

[1065. 匿名]

小3で、夏休みに結構な量の漢字と算数のプリントが宿題に出て、うちは好意的に捉えてたんだけど、
「どういう意図があってこんな量を出すんですか」と質問（クレームではないらしい）した親がいて、冬休みは宿題ゼロになった。

ママ同士でも「あんなの意味ないしやばいよね〜ww」と笑い合ってバカにしてた。
中受考えてるらしいけど。

市販教材のコピーは違法だから(?)、先生手作りの冊子でヒモ製本されてた力作だったのに。
学校や教員に対して尊敬の念がなさすぎる。

[1066. 匿名]

>>875
付属いくのって大学行きたいからだけでなくて中学高校と安定した自分のやりたいことをしたいから受けるんだよね
高校からだと遅いんだよね

[1067. 匿名]

>>1064
漢字は毎日のスパンでやるけど、漢検は短期間で入れた方が良い。漢検用の勉強は受験でいう過去問みたいなもので、毎日やるものではないけど絶対やった方がいいやつ
求められるレベルも決して低くない。数検英検漢検では同じ学年相当なら漢検が一番レベル高いと思う

[1068. 匿名]

>>353
知的障害があるのかもね

[1069. 匿名]

>>170
今も小二でマスターだよ。
今ちょうど子ども小二で、数ヶ月前の参観日でかけ算の初回の授業みてきたけど、学校で習う前から大体の子はすでにマスターしてた。
先週の参観日では九九マスターした子の表が教室に貼りだされてたけど、全員マスターしてた。

[1070. 匿名]

>>755
点数低すぎると先生や学校の指導方法が悪いのではと問題になってしまうんだろうね。

[1071. 匿名]

>>19
AIで苛烈化する競争社会についていけないでしょうね
中国のねずみ人間みたいになるかと

[1072. 匿名]

>>1043
塾が必要だと思う子にはさっさと塾に行かせなきゃダメ。学習習慣のためだけでも行かせるべき。
ネットやゲームばかりする子でも学力高い子はいるんだから。
昔は学校で教えてくれるものだったけど、今は学校は分かってるだろうで授業が進んで行く。
家庭学習（復習）が身に付いてる子と付いてない子は差が開きまくるよ。

[1073. 匿名]

>>850
それで英語で数が言えるのは親も嬉しそうなんどよね…
なんちゃってインターナショナル英語幼稚園が、近所で大人気だよ。徒歩圏内で3つもある。でもこのテの幼稚園は、日本語も未熟な子供にいい影響があるとは思えない…、

[1074. 匿名]

>>1016
正確に言えば、基礎も探求も並行で進められはするんだよ。

文科省の指定研究を何度も受けてる国立小に子どもがいたけど、例えば1年生からプロジェクトがあって、例えば虫取りチーム、アクセサリー作りチームとか色々なのだけど、興味関心が近い友達と協業して意見を出しあいながらゴール設計からPDCAから色々回す。

必ずしも基礎の上に応用＝探求がある訳じゃなく、探求はリベラルアーツだから逆に虫取りから発展させて国数社理に繋げる事もある。

例えば虫取りもチームで深める内に「虫の生育地域分布から地理地形や気候をさぐる」で統計を見てみたり、ポスター発表で論理的な整理や伝える力を学んだり…みたいな。探求が国数社理の基礎力を上げる事もある。

ただこうやって知を繋げる深めるって網目はどうしても粗くなって子どもによってはポロポロ取りこぼす単元あるから、最低限の読み書き計算なんかは並行でフォローしていかないとダメ（親や学校は）って事なんだよね。

あと探求は、見守る大人や教師のスキル次第で膨らみが変わるのが難しい所かなぁ。詰まってるチームに「どうして地域によって虫の種類は違うの？」とか「この図鑑は参考になるかも」とかうまく誘導できるか。公立小の先生教育がどうなってるのかは気になる。

[1075. 匿名]

>>1065
宿題ありがたいですよね
いちいちクレームつけてうざい親

[1076. 匿名]

>>875
その理屈なら高校受験だと中学の難関校が高校から入りやすいのと同じ
だからと言って入ったところで・・って感じなのも事実
結局は中学組中心だから

[1077. 匿名]

>>1063
いやいや、学校が悪いとか言いたい訳ではなく昔の学校がやってくれすぎで、教師の働き方改革とか今はそれが是正された状況なんだろうなと思うけど、実際今の親は昔の親より勉強見てるし塾等の教育費も増えてるのに学力は下がってる
敢えて学力低下の原因を挙げるなら、やっぱり公立校が変わったことじゃないのかな

公立校の方針、変わってなくはないでしょう？

[1078. 匿名]

>>1013
低学歴のが必要では
ブルーカラー労働者の方がいるから
もうホワイトカラーの失業始まっている

[1079. 匿名]

>>1067
漢検取得法の話してたん？
私は大枠として、漢字の学び方について書いた

[1080. 匿名]

>>1057
横
うちの年長は裏表1枚でもうやりたくない
となる
簡単な足し算引き算だと飽きるし、繰り上がりの足し算、繰り下がりの引き算だと途中から面倒くさくなるんだと思う
でも算数塾の問題は楽しくやってるから計算だけ淡々とやるのが苦手なんだと思う

[1081. 匿名]

>>1066
それって遊びの延長みたいなことが大半じゃん
慶応女子の子が司法試験に合格して話題になったけど、そういう子は氷山の一角。だいたいはやりたいことって勉強とは違うエンタメ系かスポーツかで遊びみたいなものだよ。それを凄いって評価して欲しいみたいだけど、個人が楽しいからやる遊びに過ぎないよ。

[1082. 匿名]

>>875
良いところに推薦取れるような難関校は、高入停止か数絞りまくってるから中受で入らないとチャンスないイメージだったけどなぁ
あまりレベルは高くないけどマーチニッコマの推薦枠は謎にたくさんある、みたいな学校だと高校枠余ってるんだろうか

[1083. 匿名]

>>729
うちの中学も事前に先生が模試の問題把握していて、本番前に出るとわかっている範囲を絞って勉強させてから受けさせてるけど、それもグレーなのかなあ？
私が中学の時の模試って、完全に実力テストだったから事前に出る範囲を予習させるなんてなかったからびっくりしてる。

[1084. 匿名]

>>1077
そもそも下がって無いからね

[1085. 匿名]

>>875
それは大学に入るだけが目的な人と学ぶために学校に行く人の違いだよ

[1086. 匿名]

>>1040
小学校の先生は、絶対平成より大変だよ。
立ち歩く生徒、態度悪い生徒を殴って黙らせる、やらせることも出来ないし、むしろ罵倒されたりうろついても注意しかできず無視されて、教室脱走したら追いかけなきゃいけないしね。

1人の生徒追いかけ回さなきゃいけないなら（しかも力づくで連れ戻せない）、「自習してて」の代わりに、「⚪︎⚪︎について調べておいて」「調べたらパワポにまとめておいて」ってなるんじゃないかな。指示が通らない生徒見ながら、クラス全体に授業するのは無理だよ。

[1087. 匿名]

>>1079
漢字の学び方は前半部分。毎日コツコツが基本。というかある程度学力がある子は学校の宿題で一応毎日出るからそれで充分で、平均レベルの子はそれに＋して漢字の書き取りと直しをする感じ
で、その下地の上で2ヶ月で漢検を入れることで語彙力が上がる。漢字の読み書き以外に熟語の構成、音訓、部首などを練習する過程で言葉の力が伸びる

[1088. 匿名]

>>1065
宿題って一律で出さなければ良いのにね、子どもも進度は色々だろうから。

平均的にはその量質がちょうど良いって判断なのだろうけど、先へ進んでる子はいまさら立ち戻って量こなすのは結構苦痛だろうし。高学年になると中受有無で更に差が開くから宿題は少なくなるって聞くけど、それだと平均層は学力落ちちゃうよね。
習熟度別や選択制にすれば良いと思う。

[1089. 匿名]

>>1043
＞親が仕事であまり見てあげられない家庭はどんどん遅れるだろうね

でもさ、働いていても、毎日30分位は夫婦どちらかが見てあげられない？週末も時間はたくさんあるんだから、平日見ても遅れがちなら、週末しっかり見てあげたら良いし。

日本は子供より家事優先にする人が多い気がする。どちらかになってしまうなら、料理なんか手抜きで良いから、もっと子供に時間かけてあげた方が良いよね。全員じゃないけど、毎日朝晩それなりのもの手作りして子供の相手あまりしない親見ると、優先順位違わない？とは思う。

[1090. 匿名]

うちは思考系や読解力は得意だけど、書取り系のコツコツが嫌いだからどうなるかな

[1091. 匿名]

>>56
何か今って本当二極化なのかなー
ちょっと前まで学童で働いてたけど、一年生でもう九九できるし！幼稚園からできてたし！ドヤ！！って感じで1〜2年程度の先の先取り学習やってる子も昔と比べるとすごく増えてるんだよ
やれプログラミング塾だ、自作PCゲーム作っただの、熱心なとこは本当に熱心

[1092. 匿名]

>>1081
スポーツとか勉強とか色々あるよね
その流れが主流だから高校入学の募集が減ってるのが現実だよね
これが世の流れなんだよ
今の時代高校から入っても学校自体がとりあえず形式的に募集しただけみたいな学校ばかり

[1093. 匿名]

>>1085
「学ぶ」って今もう本当に便利な言葉だよね🤣
仕事を通じて学ぶ、とか日経WOMAN系とかでもこのワード入れればイイ感じだもんね

[1094. 匿名]

>>1087
本当申し訳無いんだけど、
たかが漢検レベルで語彙力が上がると感じるのは、そもそもの語彙力が少なかったからでは？
短期間で漢検対策して、取得がゴールは反対
求められるレベルが漢検では弱過ぎる

[1095. 匿名]

>>5
宿題の量は問題ないけど、勉強ガツガツやってるうちの子には簡単すぎて無駄な時間になってるから、レベル選べるようになるといいな。
5分くらいで終わるけど、小学生の放課後の5分は貴重だからね。

[1096. 匿名]

>>536
うちの学校というか市はアンケートある

[1097. 匿名]

>>1066
大学附属だとその傾向強いね。
ただ東大とか中高一貫卒の子が圧倒的に増えているし、中高6年の勉強を5年で終わらせて、高3は対策に力入れるみたいな大学受験対策の意図も大きいよね。

高受はスキップして大学受験にシフトしつつ、そこそこ学校のイベント系でも青春謳歌して欲しいみたいなニーズが多めだと思う。
ただ反面、それで中受がいたちごっこで必要以上に難化しちゃって逆に探求系にゆり戻し機運なのが今って感じの変遷かな。

[1098. 匿名]

>>650
中学は周りの影響を如実に反映するから
一人悪いのが入るとクラス全体に影響がでる

[1099. 匿名]

>>1092
そりゃゴリゴリとガリ勉の中華に抜かされるわけだ。
中国人って凄い子供に勉強させまくるし、大人のエリート中国人もメチャクチャ働くもん。中学受験も開成とか筑駒の説明会には帰り道中国語が飛び交ってるって大袈裟じゃない話だし。勉強は嫌いで楽しいことでハクをつけて認められたいって流れの日本、こんなんで日本企業はそりゃ衰退するよね…

[1100. 匿名]

語彙力に関しては漢検より読書の方がつくよね

[1101. 匿名]

>>111
年長のときチャレンジの思考力特化コースやってたけど、届いたその日にひと月分の教材全部解いちゃうから物足りなさすぎた。

[1102. 匿名]

>>1074
国立小は、そもそも受験のためにワークとかしっかりやりこんで、同年齢平均よりかなり学力高めた状態の子が入学してきてるじゃない？しかも学校の授業が研究の場みたいなものだから、ほとんどの家庭が学校外でドリルやって公文やって、何なら塾にも行かせて・・・と勉強させてるよね。

国立は家庭でバッチリ基礎を叩き込む家庭ばかりだから（しかも子供の素養も平均以上が多い）、そういう子達相手で成果が出た学習法を、文科省が公立の一般家庭に広めようとしても無理なんだよ。一般家庭は素養高い子ばかりじゃないし、親も教育に時間とお金とエネルギーを注ぎ込むタイプばかりじゃないし。

[1103. 匿名]

>>1099
すごいよね
立ち話する程度の中国人ママが教育熱心だったけど、日本人以上に子供の意思はお構いなしで勉強漬けだよね
お国柄というか何なのか

[1104. 匿名]

>>1081
遊びの延長でも何かを極められるなら良いと思うよ。
例えば筑駒とかジャグリングが盛んだけど、反面東大進学率もすごい訳でしょ。

どう手技を工夫すれば格好よく見えるのか仮説検証重ねたり、技の繋がりやステージ構成をメンバーと考えたり。一見遊びのように見えても、何らかそういう向上心やプロセスがあるなら普通に社会人基礎力に繋がる。
そういうメリハリは学業にも返ってくる。

高校受験しなくて良いし毎日youtubeや作業系ゲームをダラダラ、映えスポットでキャッキャ過ごす、みたいな受動的なのはNGだと思うけど。

[1105. 匿名]

>>1097
そりゃ公立行けば無料なのにわざわざお金払ってまで行く私立中がなぜ人気か考えたらそういう事でしょう
それだけ親世代の公立中文化ってイメージ悪いんだろうね

[1106. 匿名]

>>1088
それを求めるなら中受して私立中に行くしかない。公立はムリ。ましてや個々に宿題を別にするってその用意は担任が全てやるの？ムリ。

[1107. 匿名]

>>1043
授業がつまらない20代の先生も40代以上になればこなれて余裕が出て面白い授業ができるようになるのか、もうそういうタイプの先生で変わることはないのか…

あとさすがに生徒に質問されて自分で何とかしなさいって突き放す先生そんなにいるのかな？
中学生の甥姪いるけど、未だに先生に積極的に質問した方が内申上がるから、分かってる所でも聞きに行った方がいいとか、自習ノートを作って先生に渡すとポイントが上がる(先生からの提案だそう)とかで、それをせっせと実行してる姪の方がそれをやらない甥よりもうんと通知表が良い
テストの順位は甥>>>姪なのに
公立中相変わらずそんなやり方してるのかー、先生の仕事が無駄に増えてるしくだらなーと思ってたけど、こういう中学の方が少数派だったりする？

[1108. 匿名]

>>6
タブレットで出た宿題は何か書けばAIが読み込んで判定するから、適当に線書いて回答ボタン押す子がいるって子供が言ってた。たしか2回間違えたら答えが出てくるから、問題も読まないでわざと間違い続けて一瞬で宿題終わらせるらしい。先生は回答が見れるからサボってる子はバレて学校でやり直しさせられてる時もあるみたいだけど。
だから、塾や家庭学習どころか、宿題やる子と宿題すらやらない子でどんどん差が開いていくんだよね。

[1109. 匿名]

>>1108
チンパンジーみたい

[1110. 匿名]

>>254
ものすごく説得力がある。
お嬢さんは勉強は身に付かなかったかもしれないけれど、冷静に分析しているから元々は賢いのではと感じました。

[1111. 匿名]

>>21
地頭が悪くても何度も何度も反復して頭に叩き込んで身に付けられるのが学習だよ
九九なんてまさにそうじゃん
算盤出来なくても九九の歌を覚えれば一桁の暗算はできる

[1112. 匿名]

>>1030
何か子供の頃から会議中内職するみたいの身に付けさせてるんだw
何のプレゼンか知らんけど、子供ならキャラクターベースでいいのにね、
こういう経緯でこのような検討して導かれた見解はこうですのような
構成や主旨の方が重要なんだけどね、でもタブレットって利権先走りで
導入させた感じするね、学年別にバージョン変えたような専用ソフトを
開発すべきだね、ウィンドウ分割してやりやすいデスクトップ環境にする
とか小学じゃ無理だしね

[1113. 匿名]

>>1097
中高一環で、先取りして受験対策するのは新興の進学校だね。渋幕とか。
伝統的な御三家とかは、むしろ受験対策しないで、「大人になるのに必要な学び」「本当の力になる学び（先生の主観）」みたいなのに力入れる所が多いよ。そして後者の場合は学校では緩く楽しみつつ、受験対策は塾でやる（むしろ受験対策校より大変）。

[1114. 匿名]

>>1
息子の友達達、いつもうちで遊ぶんだけど、宿題終わってから遊ぶ約束。
皆、学校の宿題の他にすごい量の塾の宿題持ってくる。
行ってない、宿題ない子との差は凄そうとも思うけど、多分塾から帰ってから宿題する時間ないんだろうな…とも思う。

ウチは漢検と全国模試を定期的に受けさせていて後は私との家庭学習のみ。塾に行く子は家庭学習しないのだろうか？親はいつ子供の学習面の発育知るの？伸びやすい面や身につきやすい勉強の仕方とか見てやらないのかな？

子どもの教育って学校だけじゃないと思ってるけど、学校や塾での学習だけになっている人いるんじゃないかと思うことがある。教養教育どこでするんだろう。

[1115. 匿名]

馬鹿に合わせてるから

[1116. 匿名]

>>1102
もちろん分かるよ、そのまま切り取って探求学習だけ移行するのはダメだという事は。

ただ本来探求学習って、書いたけど自分が好きな事から多様な知に興味を持ってもらう手法で、これって対象者は誰でも良いはずなんだよね。

アリの巣眺めてる子がいたら、穴の中はどうなってるんだろうとその興味を広げたり深める手法。ひらがなが書けなくても、もっと知りたいと思えば本を読む。あらゆる知、国算社理いずれにもアクセスできるし、その過程で非認知能力が高まる。

実は取っ掛かりとして一番活きるのは、幼稚園〜低学年なんだよ。この時期に向学心が芽生えれば勝手に学習する子になるから。ただ、教師の質が問われるからなかなか難しい。

基礎は基礎で積むべきだけど、探求は探求で勉強に興味を持てない子にも有効な手法。だからもうちょっと取り入れ方を洗練させる必要があると思う。

[1117. 匿名]

子供が中学生だけど、国語の先生は、テスト作るの面倒、と言って、漢字の小テストをやってくれないから、定期テストの漢字の出題範囲がめちゃくちゃ広くなっている。
その割にテストに出る量は少ないから、勉強しても無駄と思ってしないので、漢字が苦手な子が多いみたい。
小テストはめちゃ大事だと思うんだが。
漢字は読めないと生活できないし、小テストで少しずつ勉強するから頭に入るし、定期テストが苦手な子も、小テストなら点数も稼げるし。

[1118. 匿名]

>>986
中３が公文の教室に入ったら、圧倒的な数の小学生の中に自分だけ大きくて疎外感、居づらいのもある。（うちの子は小５でそんな風に言うようになり退会した）受験専門塾の個別指導のに入ったんだろうな。公文は量をこなす感じであんまり教えてはくれないから

[1119. 匿名]

>>366
今学校もなんも言わないのかね
私は数学が壊滅的だったから親呼ばれて
ろくな高校行けなくなるぞ
まわりにバカしかいないと大変だぞと脅されたけど
そういう表現すら今はアウトかもね

[1120. 匿名]

>>1045
学校によるのかな？うちの学校もそうだけど、成績上位の親がクレーマーなケースを結構聞くよ。うちの子塾行ってるんだからこんな簡単な宿題やらせるな、何故作文の代表がうちじゃない？うちの子にひどい言い方で注意したらしいけど、人権侵害なので弁護士と行きますとかね。
下位の子の親は、子供放置してる人が多いからクレームも入れないし、むしろ学校からの連絡を無視しがちな人もいるみたい。

もちろん子供が勉強苦手でも、療育通わせたり家でフォローしたり、ものすごく熱心にサポートされてる立派な親御さんもいらっしゃる。

[1121. 匿名]

>>1103
10代のうちに必要なのは、アジア圏は勉強！だよね。大会に出場しました系でも、あくまで趣味は趣味で、本気でオリンピックを目指すとか芸術家になる為に藝大とか海外留学するとかでない限り、人間の基礎は10代は勉強が大事って感じ。

今はその考えを嫌う日本の親子も多いけど、戦後に飛躍的に日本の技術が進歩して経済大国になったのって、日本もまさに勤勉だったことと無関係ではないと思うよ。そりゃ筑駒レベルの子はともかく、普通の子が遊びっぽい趣味を学びってことで、10代過ごして勉強と同じ価値があることね？って今は少しそれが行き過ぎていると思う。中国にそりゃ、学力低ければ名門校も東大も乗っ取られるよ。日本企業も言わずもがな。日本の将来が不安だ。

[1122. 匿名]

>>1107
わかる、テストの点数より、能動的かどうか重点置かれてるよね。
音楽のテストも歌のテストも良かったのに、合宿コンクールの自由参加に出なかったからか通知表3にされたもん。
出た他の子は4が多かったらしい。

[1123. 匿名]

>>1094
語彙力＝知ってる言葉の数、ならそうだね
でも私は漢検の勉強で語彙力＝使える言葉の数になるって感じたけどな
まーこのあたりは信じるものを信じる宗教に近いので。実際に伸びたけどn=1だし
ただ漢検取得を目的にしてどんどん先取り、とかはあんまり意味がないと思ってる。英検も数検もそうだけど9割安定になるくらいまで仕上げないと検定の意味はない

[1124. 匿名]

YouTube。
ショート動画なんて特になにも考えずにただぼーっと眺めてるだけだし、ただ時間を潰すだけのどうでもいい内容ばかりだもん。アホになる要素しかない。

[1125. 匿名]

>>1116
今探求学習で苦労してる子見ると、文章書けないか、パワポ操作できない子が多いんだよね。
言いたいことはあっても文章にまとめられないから「これ文章にして」って国語得意な人のところに頼みに行く子が何人かいるみたい。あとパワポ操作できなかったりね。

そもそもの読書量が足りなかったり、作文力が弱かったり、タブレット使いこなせなかったり、探求学習の大前提が足りてない子が一定数いるみたいよ。

[1126. 匿名]

>>1119
そのくらい脅された方が本人もやる気出るよね。
親より先生から言われた方が、ヤバイ、やらなきゃってなるよ。

[1127. 匿名]

>>1113
御三家とかって、この中受難化はどう見てるのかな？
もう少子化だし、ある程度上澄みを取らないと子ども達にとって自由闊達な良い環境刺激を提供できないしそれも良しとするのか。

武蔵とかはシゼコンやプログラミング大会入賞みたいな子を取っていきたい意図もあるよね。都立小石川とかもそんな感じかな。

[1128. 匿名]

少子化で分母が減っただけ。
あと公立も英語に時間あててるから。

[1129. 匿名]

>>362
理系の研究職の職場ですが近所で区画の畑借りて本気の野菜作りしている同僚結構多いですよ。
仕事とは違うけど好きな分野（科学・化学）を体動かしながら楽しめる最高の休日らしいです。
郊外の研究所ですが今の生活楽しすぎて本社転勤とかとんでもない、って感じ。
ここのコメントみてると生産だけではなく営業（販路等）もこなすなんて農業って奥深い。

[1130. 匿名]

>>166
共通テストで情報教科が入ってきたのもおかしいと思う。別に大学入ってから勉強するでよくないか？主要教科の勉強時間を削らせるのやめて欲しい。

[1131. 匿名]

>>4
良かったところはクラスでタイピングゲームが流行って男女問わずローマ字が身についた事かな。
昔だと全文ローマ字で手紙を書いたり女子はするけど男子ってどんな感じだったんだろ？

[1132. 匿名]

>>1114
そのお友達の塾は知らないけど、うちの子が通ってる中受塾は、家庭学習抜きでは成り立たないよ。先生がアンケート取ったら、塾に関する家庭学習時間は、1週間で20〜30時間だって。20時間切ってたうちは少なかったみたい。

ただ塾は終わるのが20:00~21:30位が多いから、そこから帰宅したらそれなりの時間になるし、家庭では勉強させずにとにかく寝かせるという家も多いよ。宿題は通塾以外の日にまとめてやる。

[1133. 匿名]

>>331
本じゃない？動画ばっか。塾講師せてたけど、小学校の高学年に日本昔話しの話ししても全く知らない子ばかりだった。発達障害の子は視覚から入ると分かり安いって事で、動画を推奨するけど、他の子はもっと考える授業にした方がいい。

[1134. 匿名]

>>986
ま、間に合わな過ぎ。
公文は受験対策とは方向性が違いすぎる。
うちの子が小学生から通ってた公文には学年でも賢い子が数人いたから勝手に釣られて入ってきて、下の学年からやらされてプライドズタズタで結果出さないで辞める子が何人かいたよ。
みんなして近隣の進学塾に行ったけど 結果は出せなかっだ模様。
公文はさ、基礎固めなんだよね。
結果出せた子だけそれがわかるというか。

[1135. 匿名]

>>26
二極化って悪いことかね
勉強出来るこどんどん上を目指し、出来ない子はボーダーフリー大学なんて行かずに高卒で労働すればいいのでは

[1136. 匿名]

>>1133
中学校受験担当してたけど、国立の入試問題はマークシートじゃなくて、あなたの感想を書きなさいの問題ばかりで採点が模範回答が分からなくて大変なんだけど、私立は記号を選ぶか、文中から選べって問題ばかり。考える力は、読解力だと思う。世界で戦っていけるんだろうか。

[1137. 匿名]

>>462
ほんと先生によるよね。漢字のとめ、はねが出来てなくても丸になってたりする。低学年の時よ厳しい先生は少しでも見過ごさないで訂正入ってたけど、今はゆるい先生だから気が付いたら子供に直させたりするけど、もう漢字は全体的に小さな間違いは許されてる世の中なわけないよね？

[1138. 匿名]

>>2
バカに先生とられたりどこも受かりませんでしたが出たら困るから落とした方が未来の入塾生は増える

[1139. 匿名]

>>1135
昭和みたいに、それでいんだよね、それが嫌だったから何クソと大学受験頑張ったんだよ。学費も高いなら夜間に通いながらとかね。社会に出て頑張る人を批判したり、馬鹿にし過ぎたから頑張る人がいなくなったのかな...。理不尽だものね。

[1140. 匿名]

>>1132
そういう家庭は学業じゃない教養はいつ育てるの？
家事はいつ教えるんだろう？
私も学習は絶対に大事だと思うけど、それだけじゃないとも思う。
だからこそ学校は体験型や校外学習を増やすのかもね。

[1141. 匿名]

甥っ子一年生だけど、じっと座ってられない子が多いらしくてほぼ学級崩壊だよ。
学校開放してて親族が見に来ていいようになってる。
そして、先生全く注意しないんだね。
言うことも、話すことも聞かないよねって納得した。

[1142. 匿名]

>>1131
ローマ字ってアルファベットに馴染むだけで英語の阻害になるよね、
中1で全然違うやんて思ったの覚えてる

[1143. 匿名]

>>1137
けものへんが書けなくて10回かいくらい書き直させられた思い出。

[1144. 匿名]

>>1142
筆記体習わないんだってね。たまに筆記体で書いてくる外国人いたけど、手書きでメモを渡される事もないからいいのか。

[1145. 匿名]

>>1045
何持たせたら良いですか？は仕方ないこともあるのかも。
うちの学校は基本お知らせはアプリで配信されるけど、そういうの導入しないでお手紙スタイルの学校だと、子供が持ち帰らないと知りようがないよね。今はママ友持たない親も増えてるし。
アプリやメールで配信した方が、絶対に学校は楽だと思うけどね。

[1146. 匿名]

>>1
デジタル化のせいじゃん
先進国は紙に戻してるそうだから、日本もそうすれば？

[1147. 匿名]

>>1106
いま算数は習熟度別クラスの学校も多いでしょ？
そのクラス別に宿題を変えればいいんじゃないかな。上位クラスは特に進度バラバラだろうから宿題なしでもいいし。

あと選択制というのは宿題出すけど、必要ない子はやらなくて良いよとか。私立小は丁寧な学校も多いけどさすがに個別出し分けまでは無さそう。

[1148. 匿名]

>>450
そう、なんで今の授業って、はい、班で話し合ってーが多いの？
あれじゃ、わからなくてもその班の子がわかってれば考えなくていーや、になっちゃうよ。

[1149. 匿名]

>>12
わー私も耳が痛い。今貴重な一人時間なのに1時間もガルちゃん見ながらダラダラしてた…

子どもの事言えないわ。すぐやめる！ありがとう

[1150. 匿名]

>>1135
そう特性だからね、
元祖がユダヤの排他的対立洗脳排除して本当の共生社会教えればね

[1151. 匿名]

>>1140
全ての家庭は知らないけど、教育熱心な家は幼稚園時代から家事一緒にやりながら教えたり、色々な体験させたり（ぶどう狩り、潮干狩り、田植え体験、天体観測、キャンプ、スキーとか）、博物館やコンサートに行ったり、情操教育にも力入れてる所が多いよ。低学年で色々経験積みまくってるから、塾行っても「ああ、あの・・・」ってなって、興味に繋がりやすいんだろうね。

進学校行くと分かるけど、今は書道や楽器やってたり、得意なスポーツあったり、色々な体験もしてる子ばかりなんだよね。進学校で勉強だけみたいな子は本当に少数派だと思う。

[1152. 匿名]

>>1105
周りを見てると地方出身だと公立は悪いイメージ持ってる感じわ

[1153. 匿名]

>>1141
勉強出来なくとも、集団生活の協調性は学んでくれ。私、落ち着きなさ過ぎて、先生がロープ持ってきて机と椅子をグルグル巻きにしてた。足をよく開くから先生にスカート禁止されたわ。いまやったら非常に虐待なんだろうけど...。ここまでやれとは言わないが、その子の未来を本気で考えて時代だからと諦めずに、学校でも教育して欲しい。昔の先生は親ごと指導してたよ。

[1154. 匿名]

公立の小学校も習熟度別でクラス分けしてほしいな。
普通レベルに合わせてるから、わかる子はつまらないし、わからない子はついていけないから。
それだと親から、馬鹿がバレるとクレーム来ちゃうかな。

[1155. 匿名]

>>1107
小学生に間違いを指摘されてブチキレてた教師とかザラにいるよ
そういう先生は内申を盾に生徒を支配下に置こうと躍起になる
勉強して次間違えないようにはしない
だから40代になったところでかわらないと思う
勉強したくないのになんで教師になったんだろ、不思議

[1156. 匿名]

>>1043
私の時は学校も塾の授業もつまらなかったわ
今の子は塾の授業楽しいって言って成績伸びるしすごい

[1157. 匿名]

>>28
よこ

そんなCMYoutubeで見たな
いかにもな生徒役使ってて、金の亡者なんだなって思った

[1158. 匿名]

>>1135
本当にそう思う。
勉強向きじゃなくても、他に得意なことあるならそれで良いんだよね。なのに今は、勉強苦手な子も借金して大学行かなきゃって流れなのが大問題だと思う。

私は中学時代に進学校ドロップアウトしてすごい低偏差値の高校行ったんだけど、皆元気で楽しそうだし、最初から「勉強は苦手だからやらなーい！」ってポジティブに好きな道選んでて、カルチャーショックだった。でも警官や美容師目指したり、皆生き生きしてたし、それで良いんだよね。

[1159. 匿名]

>>1055
いやいや高校受験のマーチは難関よ
高校から子供を入れたけど中学からのママ達は中学から入れたからお得よって言ってるしそう思う

[1160. 匿名]

>>1151
うちも兄が名門校受験したけど、面接で色々聞かれるからって、受験2年前から旅行行ったり、山登りしたり両親不仲なのに休日、家族行動をわざと増やしてた。父親がその週はって断るとヒステリックに母親が切れてた。もちろん、兄の受験が終わったは家族旅行どころか家族で外出もしなくなった。

[1161. 匿名]

>>863
姉も弟も塾に行かせて中学受験させたけど、姉は本が好き、子供新聞読んで興味ある記事に自分の感想を色々書いて楽しんで提出。弟は本を一切読まない、子供新聞もたまるだけ。とりあえず切って貼って感想5行。元々の性格が大きいと思うし、下は苦労しそうだと心配です。

[1162. 匿名]

タブレットは小学校では要らないと学校の先生も言っている。他の国では教科書の電子化で既に失敗しているのにも関わらず、何故それでも、推し進めるんですか？と先生に聞いたら「財界の圧力」とのこと。その先生は教科書の作成に携わる教授のもとで働いた事があるからタブレット推しの闇を知ってるんだそう。

[1163. 匿名]

>>735
私も幼少期からパソコンあってMS-DOSから触ってるけど、やっぱり紙のほうが頭にはいるしミスや誤植にもすぐ気づくよ。目に飛び込んでくる。
でもそれは私の年齢のせいで、現代の子なら脳の構造変わってるのかな？と思ってたけど、そうでもないって研究されてるみたいよ。
やっぱりデジタルは現代人でも記憶に残りにくいんだってさ。

[1164. 匿名]

>>1135
よこ
適材適所って事だよね

合わない場所で合わない事させられるの何の修行かと思うよこの令和の時代に
適当に多様化をブームで終わらせないで、社会に活かしてほしいよね

[1165. 匿名]

まあ女が顔で男選んだだけだからバカなのはしゃーない

[1166. 匿名]

>>86
学習障害の子いるよー
進学校に行ってたけど、国語英語はよくできるのに、数学は壊滅的で常に赤点の友達が数人いた。発達障害か知的障害かの差は他科目が問題なくできているかどうか。

[1167. 匿名]

>>1162
ジョブスが自分の子供にタブレット触らせなかったっていう都市伝説みたいなのが全てを語ってると思う。
デジタルネイティブは時代だから仕方無いとはいえ、人間の成長や心身への影響が分かってるのに金の為にリアル社会で人体実験してる各企業の倫理観の欠如が悪魔的。

[1168. 匿名]

>>1154
高校生がいるけど算数英語はクラス別だったよ
算数も一番下のクラスは九九もできない足し算できないとかすごい馬鹿ばかりで驚いた

[1169. 匿名]

>>1118
公文は低学年までよ。勉強をするというより、勉強する習慣を身につけさせるところよ。

[1170. 匿名]

>>445
そういうのは、ぶっちゃけほっといても楽しんで勝手にやるじゃん。できる子や興味のある子は、勝手にどんどんやればいい。すばらしい。

でも、全体の話でいうと、そうじゃない大多数の子たちをどうするか、なんだよ。
日本は底上げタイプの教育でここまで発展してきたんだし、それが合ってる。
天才タイプの教育もすればいいけど、それって全員にやることではないんだよ。

だから、普通のドリルやらプリントやらでしっかり基礎を固めたり、教科書にある発展レベル程度の思考力はつけられるようなことさせないと、いわゆる教科書レベルですら追いつかなくなってる子が増えてきてるよって話。

[1171. 匿名]

>>1141
むかしは、立ってふらふらしてる子がいたら先生が叱り飛ばしてたから、特性持ちの子でもとりあえず座ってはいたんだよね
まあ、ぼーっとよそ事考えたり落書きしたりなんだろうけど、少なくともちゃんと勉強してる子の邪魔にはならなかった
いまはそんなふうに叱り飛ばしたらクレーム殺到だから

[1172. 匿名]

>>1121
戦後復興はみんなで何とかしようという民主主義の原点があったからだろう、
戦後教育はそれを破壊するために点数偏差値で排他的利己主義を洗脳して、
今金自分真理教が開花しているのが今、昔の大蔵省は今の財務省みたいじゃ
なかったしね、それは今になって考えると中国を強化するために先に日本を
発展させるようにグローバル屋が仕向けたのだろう、バブル崩壊後中国に技術
をパクらせて発展させたのも親中反日利権を仕込まれたからで、戦後教育で
洗脳された下地を持つ国民が増えた事で見事にその方向に捻じ曲げる事が可能
だった、そこの経緯や根深い問題の本質も認識して下さいね、その上で戦争屋
やグローバル屋と戦わなければならないのが今です。

[1173. 匿名]

>>1168
マジか、良い高校だね。

[1174. 匿名]

>>1010
それが問題になって、今の時代の大学附属は
進級や大学あがる基準が厳しくなってるんだよ
早慶の附属は留年も容赦なく出すみたいだし、
明治だったか、中３の夏までに英検を規定級取らないと高等部へ上げないとか
附属生でも塾行ってる子がそこそこいるって聞く

[1175. 匿名]

>>1148
もう50歳のババアだけど、母校の中学校が全科目班学習だった
ちゃんと全員が授業に参加して、数学とか分からない問題がある子がいたら、ほかの子が教えたりしてた
ただし、今と違って小学校はそこそこスパルタだったから、ちゃんと座って授業と関係ない話はそんなにしないって基本ができてたのと、そこそこ賢い子が通う学校だったから成立してたんだろうと思う
そうじゃないところで班学習やったら、そりゃ成立しないことも多いだろうな

[1176. 匿名]

>>1161
横
うちもそう
姉弟の兄弟だけど姉は知的好奇心旺盛で頭もいい
弟は知的好奇心より体を動かすことが好き
弟が心配すぎる

[1177. 匿名]

中学受験がコスパ悪いと言われても、公立中の中で3年も我慢して高校受けるダルさ考えたら中学受験選ぶなぁ
私は公立中だったが環境は最悪だったから

[1178. 匿名]

>>1
探究やグループワーク優先とタブレット学習が原因だと前から思ってたよ
探究やグループワークに無駄に時間をかけ過ぎてたし
授業中から宿題までタブレットばかりで
ノートなんて全然とらなくなったから書いて覚える習慣も減って身についてなかった
タブレットで宿題をやってるといって違う遊び関連のサイトをこっそり見てるとか
タブレットは先生はラクになっただけ

[1179. 匿名]

指導要領の変化に原因があろうがなかろうが、教師に授業内容の要望を出せるわけでも受け入れられるわけでもない。お金をかけて塾にいれるなり、自宅で親が見てあげるなり、なんらかの努力するしかないと思って頑張ってる。
　
いつから手を離せば良いのか、自分が子供の成長を阻害するんじゃないかが不安。

[1180. 匿名]

>>1163
慣れるのに時間掛かるからね、昔のPCはシングルタスクだったのもあるけど、
しばらくなぐり書きする裏紙が手放せなかったね、机は書類やキングファイル
が山のようにあって紙以外考えられなかった、でもWinXPぐらいの頃からLAN
環境も整って紙を無くしてPCだけで仕事するようになって劇的に楽になったし
タスク管理も含め効率化されたし、記憶も外部記憶に任せて無理に覚える努力も
捨てた、それが逆に個人の記憶よりメールとかの経緯のトレース等に基づいた
状況共有にも繋がったんだと思う、今はそう動いているからその上で子供の教育
をどうするのかが確立されていない過渡期のような気がするね。

[1181. 匿名]

>>899
習い事は、時間潰しみたいな感覚なのかな？塾にも、本当に時間潰しみたいな子もいるからね。

[1182. 匿名]

>>1162
そうだよね、結局利権先行で子供の教育は二の次なんだよね

[1183. 匿名]

>>215
え？流石にそれは無いよね？（汗）

[1184. 匿名]

>>1161
うちは姉妹だったけど、全く一緒でした
妹は本嫌いでほとんど読まず、姉は読みだすと声かけても聞こえないくらい集中します
姉は文系女子、妹はめちゃくちゃ理系女子です

妹は確かに国語で苦労しましたが、
中学受験だけで考えると、算数が出来た方が何かと有利だったように思います
ついでに理科も算数なみに出来てたので、4科での偏差値が全然違いました
（正直、社会は受験生全体的に出来てるカンジです）
妹は現在高１、姉は高３ですが、
姉の共テ模試、数I、A、化学基礎と生物基礎をやらせてみたら、
姉よりはるかに高い点でした
化学基礎なんて満点近かった・・・

下の子が男の子でしたら、とにかく算数伸ばしてください
男子は算数は出来て当たり前の世界です
理社も侮れません、歴史オタク、理科はそれぞれの分野にオタクがいます
国語は男子は苦手な子が多いですよ

[1185. 匿名]

>>907
パパッとやっても、雑にやってるが故、
身についてなかったり、なんてことはよくあると思う

[1186. 匿名]

>>1091
普通の範囲内にいる子が一番多いけど、普通なので話題に登らないだけよ。どっちかに飛び出てる子が話の種になって記憶にも残る

[1187. 匿名]

>>1121
アジア圏は勉強といっても昭和や平成より更にアメリカに圧掛けられて、グローバル資本主義舵を切ったから外国勢力に日本の富を吸われてばかりだよ
昔とは日本の経済状況全然違う
勉強、勤勉したとて虚しい現状

[1188. 匿名]

>>738
30年前もさくらんぼでやらされましたよ。変なやり方だと驚いたので覚えています。

[1189. 匿名]

>>1019
私も働いてるから人による。
ただ、学童は宿題を促すだけだから、やったかのチェックや内容確認は親がしないとね。
あと、民間学童だとお金出せば講師つけて宿題から自習まで面倒見てくれるよ。
その知人も民間学童なのに、塾は無駄ってお金出さない、自分もチェックしないで宿題しないのは学童のせいって言ってる。

[1190. 匿名]

>>1038
Exactly!
まさしくその通りで笑った。
私に言わせてみたら、モンスターカスタマーでもあるんだよ。
払ってる以上のサービス求めて、サービスしてくれないって怒ってる。

[1191. 匿名]

>>1160
横だけど名門校と進学校って似て非なるものだよ。
中学受験の最難関って面接がある所は無いんじゃないのかな。
元コメが言ってるのは進学校。
公立トップ高校でも今の時代は元コメが言うような家庭の子供が多いよ。私立ほどじゃないけど。
放ったらかしにしてたら賢く育っちゃいましたとか真に受けない方が良いと思う。
賢い子は知的欲求を満たすことを親に要求してくるから、ダラでもやらざるを得ない。

[1192. 匿名]

>>1153
叔母さん立場から授業見に行ったけど
ある程度のしつけは大事だと思いました。
こどもたちが大人を全く怖がってなかったです。
怖がりすぎても萎縮するからあれなんだけど
良い意味で怖い先生、こわい大人がいるのは必要だと思う。怖いながらも愛情ある先生はたくさんいたし。
私今、30前半だけど普通に先生から怒鳴られてたし
社会に出て困ることはしつけられてた。
親も『厳しくお願いします』って頭下げてたもんね。
日本の未来を考えるとぞっとした。
この子達がまた親になる時は一体どうなってるんだって。

[1193. 匿名]

>>1155
お山の大将やりたいんだろうね。
子供の前の担任に勉強できないヤンチャ系を可愛がる人いた。
うちの子は大人しくてただ勉強できるタイプなんだけど、あからさまに懐いた態度見せる子じゃなかったから可愛くないんだろうなと側から見てて感じたよ。子供は先生好きだったんだけどね、なんかちょっと悲しかったわ。
アホなヤンチャ男子を従えてる俺、に酔ってそうだなーって感じた。

[1194. 匿名]

>>1153
今は親も指導とか無理だよ。
発達障害とかじゃなくても親の代どころか祖父母の代から学級崩壊の主犯だったりして、高校も行かなくても行ってもどちらでもって感じだから。
学校が幾ら言っても染髪止めない子の親も学生時代染めてて、生殖のサイクル早いからもう3代目とかだと学校の先生はどうにもできない。
普通の子を守って見捨てる方にシフトしてるよ、今の時代は。

[1195. 匿名]

>>1032
親子揃って理解力低くてキャパの狭い親には働きながらは難しいのかもね

[1196. 匿名]

>>1158
良くないわ呆

某不登校児の親が計算は電卓で良いとか言ってたけど、2割引って0.8を掛けるんだよ。
これ、少数と割合の理解が必要で、解らない大人って1万円の3割引と8000円の2割引はどちらが高いか解らないんだよ。そういうレベルが量産されたら何が起こるって貧富の差の拡大と国力が落ちるんだよ。
美容師の資格取れても経営者にはなれない搾取されるだけの人間爆誕だよ。
それが良いわけないでしょ。

[1197. 匿名]

>>77
ABCの歌もそう
歌にすると覚えられる
以前に歌に合わせて歴史の年号乗せてる人がいたよ
学校へ行こう!ってテレビだったかな
あれだと無理なく覚えられる
ルートもテレビのCMで流れてたのは覚えてる
たとえば√2は、ひとよひとよにひとみ…

[1198. 匿名]

>>1192
これ言う人がいるけど、違うんだな
怖いんじゃなく「尊敬される」「信頼される」というのが必要なの
バカにされたら、もう従わないよ

[1199. 匿名]

>>1107
ガルの教員が書き込んでるコメみると、教師の仕事じゃないってあれやらない、これやらないの人多いよ
じゃ何が仕事なのって聞くと、勉強を教えることだって
笑っちゃうんだけど
それ、塾の講師だよね
教師が何かすらわからずに働いている

[1200. 匿名]

>>1193
それは違うんだよ
個性を認めるとともに、元気のいい子を味方につけることで学級運営をスムーズに行かことが出来る
テクニックなんだな
その子達が反発したら学級崩壊で授業ができなくなってたんだから、あなたも恩恵を受けてるんだよ
おとなしい子どもにも目や手を掛けられればもっといい先生だったね

[1201. 匿名]

>>738
ただこうです覚えましょうっていう昔のやり方より、身につくんだって
それはわかるんだけど、それについていない成績下位の子どもには難しい

[1202. 匿名]

>>1153
スカート禁止はありだなw

[1203. 匿名]

>>1192
私もう50歳だけど、躾を学校に期待するな思うわ。
頭下げたら躾して貰えるとか本当に頭痛が痛いレベルで呆れてしまうよ。
学級崩壊の原因になってるなら、親が殴れば良いじゃない。親が毎日参観したら良いじゃない。
まず、昔の親とそこから違う思う。

[1204. 匿名]

>>1077
公立校は変わったよね。
あと変わったのは子供たちもかな。昔の子供たちとは遊び方も体力も精神面も違う。真面目で良い子が多いけど繊細。不登校も多いね。

[1205. 匿名]

>>1154
うち小２の子供居るけど、算数だけ学習能力別でクラス分かれてる。

けど、下のクラスの先生が上のクラスに「先生係をできるレベルの子供」を借りにきて、九九のチェックを子供にさせてる。

上のクラスも、少し難しいプリントを５～６枚やる程度で、後は時間余ってる。

毎日塗り絵３枚くらい持って帰ってきて(授業中にやった物)本間に勉強してるん？って感じ。

[1206. 匿名]

>>845
そんなのあるの！？今年一年生になったけどないよ。地方の公立。
学童通ってるから、学童ではそういうイベントがあるけど、学校ではお知らせも何もない。
これは地域性なの？？ビックリ。

[1207. 匿名]

>>850
宿題のプリント、ノートへの漢字の書き取りでもその辺出てきたから、うちの子は普通に分かってるけど…習いはするよね？
日常生活で普通に使う言葉だし、知ってて当たり前にしておくべきだよね。無駄なんて思うのか。

[1208. 匿名]

>>1191
＞中学受験の最難関って面接がある所は無いんじゃないのかな。

東京の女子の最難関の学校は面接ありますよ～

[1209. 匿名]

>>1208
女子御三家は桜蔭、女子学院、雙葉、全て面接あるよね。女子学院は学校からの報告書提出もある。
男子校は分からないけど、筑駒も確か学校からの報告書提出があるよね。

進学校でも学校での親子の評価を気にする所はあるし、特に女子の伝統的な進学校は子供の学力以外も気にかけてるよ。
逆に新興の女子進学校は、面接はもちろん、報告書もなかったり、通知表提出さえ不要な所もある。成績さえ良ければ何でもOK。
なので>>1191さんがイメージする進学校は、受験対策と進学実績に注力してる、新興の進学校のイメージなんじゃないかな。

[1210. 匿名]

>>885
あなたは男かい

[1211. 匿名]

>>891
司会が読んでいるならルビは不要なんじゃない？
めんどくさい世の中になったもんだ
ルビって自動でふってくれる仕組みとかあったっけ？
そういえば、低偏差値高校に行ったうちの子が、国語の時間でびっくりしたことが、みんな漢字が読めないことだったらしい
だから生徒に読ませる場合には段落ごとじゃなくて 。(句点)で区切られていたらしい

[1212. 匿名]

>>131
知り合いの小学校の先生から、昔は一つの段に3時間かけてたのに今は2時間しかかけられないって聞いた
教えなきゃいけないことが増えたから皺寄せらしいけど、そんなことでいいのかと思ってしまう
先生たちはみんなすごく頑張ってくれてると思う

[1213. 匿名]

>>940
それだけだと足りないんじゃないの？
賢い大学の子は教師なんて割に合わない職業は選んでいないような気もする
塾の先生のように勉強と子供のケアだけしかしないならいいのかもだけど、キチとか発達っぽい親とも対峙しないとならないとなると二の足踏む人も多いと思う
授業中に怒鳴り込まれて暴力振るわれた例とかもあったしね

[1214. 匿名]

>>215
でも学力と教える技術は違うよ
教え方のテキストみたいなのがあるでしょう
あれに沿って教えたら済む事だから
出来が悪い子供なのに先生のせいにするのは違うと思う
学力が高くても教える能力が低い先生がいる

[1215. 匿名]

>>1203
そもそも先生だって私たちと同じ普通の人だということに気がついた時から期待なんてしていないし、なんなら言い方悪いけどよそんちのガキンチョがどえなったっても自分には関係ないって思っているんじゃないかと思ったりはする
だいたい先生のお子さん達って私立に入れている率が高いよね
内情がわかる分公立には任せておけないって思うんだろうね
しかし教師の理不尽な振る舞いから子供を守れるのは親だけだから、親は子供のためには頑張ってあげて欲しい
意地悪な先生から酷い目にあったよ
たまにそういう話は聞くよねおとなしめな子はその被害にあいやすい

[1216. 匿名]

>>647
だよね。
子が小二だけど100点しかとってきたことない。
毎日がっつり家庭学習してる勉強好きな子からしたら、学校は勉強しに行く場所ではないしね。

[1217. 匿名]

>>1200
横
テクニックなんだろうけどさ、出来る子をわざと貶すやり方だったんだよね、子供の担任。どんなに相談しても更に悪くなるしか言わずに、最後の方は子供は○にたいとか僕はクラスでいらない存在だまで言い出して。あちこち相談して来年はクラス担任にならないようにお願い出来る状態にしたよ。担任変わったらピタリと治ったわ。その担任は下の学年になったんだけど、また同じような被害が出て学校と相談(話し合い)になったらしいわ。恩恵なんてないどこら被害しかなかった。
ヤンチャな男子に従われてる俺カッケーだと思うわ。
テクニックならば、どの子でも納得出来るフォローするよ。

[1218. 匿名]

>>1127
その武蔵、随分と人気も偏差値も下がって事件も起こって、これから正念場…

[1219. 匿名]

>>647
でも気付いて、家庭学習をさせるだけ真面目だよ。
子供が小学2年生の時驚いたのが、もう少し頑張りましょうが、体育音楽以外に5つあると言っていた同級生の保護者がいた。５つだから大丈夫だよって。
私には理解出来なかった

[1220. 匿名]

>>1154
うちも算数は能力別に分かれてる。
でも能力別分かれただけで能力に合わせた勉強をするわけではないから、特に1番上のクラスの子は物足りないらしい。
理解するから授業のスピードが早くなるから単元が早く終わり、ちょっとだけ難しいプリント出されて宿題用ドリルやって終わり。

[1221. 匿名]

>>1213
子供の中高の友人とか大学の知人で教員希望者は、院に行って私立の中高を目指していたよ

[1222. 匿名]

>>115
気づかないとかあるの？
持ち帰ってくるテストみたらわかるのでは？

[1223. 匿名]

>>254
クイズなんかそうだけど答えだけ覚えてしまうようなもんか

[1224. 匿名]

確かうちのこの時は九九の単語カードもらってそれで覚えてたよ
宿題で九九のドリルも出てやってたしいつのまにか暗記してた

[1225. 匿名]

>>1213
大変すぎて小学校の先生が足りてないんだよね
うちの高校生の娘も中学や高校の先生ならなりたいらしい

[1226. 匿名]

>>431
しかも今何でも教育もの無料になりかけてるのにそれでも
足りない言いまくる親だからね、日本人下げと言いたくないけどやっぱり堕ちた

[1227. 匿名]

>>444
そのうち車のアナログメーターも読めなくなるんじゃ？

[1228. 匿名]

>>1209
だから、進学校だと言ってるし、最難関とは書いても御三家とは書いてないし、
桜蔭はコロナで面接無くなった。
そしてこのトピは学力の話で名門校の話をしだす人にアンカーしてる。

[1229. 匿名]

>>1123
漢検が最高峰みたいに思ってるんだろうけど、
視覚的に、
漢検を☆と例えるなら、☆☆☆ぐらいのレベル感は必要

[1230. 匿名]

>>1214
ヨコだけど、元からの流れだとFランの教師でしょ？
さすがに昨今のFランはまずいわ。
日東駒専はFランなんてバカな話ではなく、ガチのボーダーフリー大学で九九も怪しい人間の話だよ。

[1231. 匿名]

>>1211
ルビまでつけて会議前に読んできてねーってしたけど、配慮必要な人達は読んでこないので結局司会が音読してるの
もう事前に配るのも止めると思うわ

[1232. 匿名]

>>951
あなたは定時であがらず無給で毎日残業してんだね

[1233. 匿名]

>>1228
女子で最難関って言うと、東京では桜蔭ってイメージなんだよね
申し訳ない

>桜蔭はコロナで面接無くなった。

それが復活してるんだな

[1234. 匿名]

>>605
うちも小1から6までZ会続けてます。
中学はやめることにしました。
紙なら続けるつもりでした。

[1235. 匿名]

>>605
Z会は小1の1年間やってたけど、まぁ量が少ない。
1日2日で終わっちゃうし。
経験学習は面白いかな。

[1236. 匿名]

>>960
子供が忘れっぽいからとか確認してないっていう場合もあるだろうけど、親が必要な物を用意してくれない子とかもいるだろうしそれで子供が恥をかくとかいじめに繋がったりしたら問題だし難しいところだよね

[1237. 匿名]

>>1141
座っていられないけど
手厚くみてほしい
だけど支援級は嫌と

[1238. 匿名]

>>634
え、待って、めちゃくちゃレベルの高い私立か何か？
コメ主の子が一般的な学力のある子だとして、低学年でそこまで追い詰められる状況って？？？
うちも宿題や家庭学習で復習しないと理解が足りていない箇所もあるし教えるけど、今そこまでしんどいなら学年が上がると心配だね

[1239. 匿名]

>>1193
それはある。
私も無口で無愛想で勉強だけできるタイプの子供だったけど、先生から好かれたためしがないよ。

[1240. 匿名]

>>1238
普通学級の５人に一人は知的グレーゾーンっていうし、低学年でも復習しなきゃ追いつけない子も一定数いると思うよ。

[1241. 匿名]

>>1240
は？

[1242. 匿名]

>>1011
優秀層が集まる武蔵でやっていたことを全国区でやったのがゆとり教育。
武蔵ではその教育でいいんだよ、とんでもない低脳はいないんだから。
日本は下層を切り捨てるのではなく自分で食べていけるよう中間層に引き上げる教育をしてきたのにね。

[1243. 匿名]

>>634
小1の1学期にズタボロになるようなテストがあるのが驚き。
1学期なんか学校慣れ、平仮名片仮名、数の認識で終わるよ。
GW過ぎるまでは午前中で下校だし。

なんのテストか知らんが、数の認識や平仮名片仮名が曖昧なのはさすがに親の責任思うわ。

[1244. 匿名]

>>605
幼稚園でやっていたZ会。

水の中にマヨネーズをつけた指をいれるとどうなるかな？水がふわって逃げていく。なぜそうなるのかな？水と水は手をつないでいるけど、マヨネーズの油が来ると手が離れちゃうんだよ。

Z会スゲーって思いました。
あれ親も一緒にやらないと水に指入れてなんの変化も見つけることなく終わるところもスケーって思いました。

[1245. 匿名]

>>1240
グレーゾーンや理解が追い付かない子がいるのはわかるんだけど、それを先生のやり方や今の学習方法に問題がある、みたいな書き方は違うと思うよ
それに知能に不安があるなら尚更塾より病院だよ
もし本当に知能が低いと普通学級で辛いのは本人だしね

[1246. 匿名]

>>1217
その先生はそうなんでしょう
未熟な人っているよね

[1247. 匿名]

>>792
公立は益々ダメになってしまうね。

[1248. 匿名]

>>590
ずっと紙教材やってきて、今4年生だけど効果は感じる。
塾より教科書準拠なのが良い。
地頭普通だけど、チャレンジだけで学校のテストは全教科9割取れてるよ。

希望すれば無料で付属してくる実力ドリルや会員専用ページから計算問題、漢字ドリルをコピーしてやらせれば、かなりの勉強量になる。
算国だけでなく、全教科に対応してるし、塾よりお得で助かってる。

考える力プラスなんかは中学受験にも対応出来るレベル。
うちは難し過ぎて辞めたけど、応用力問われてＺ会並みに難しい。
紙でさえやらせて、会員ページフル活用すればチャレンジはいい教材だと思う。図書館行かなくても、読書も無料で出来る。

[1249. 匿名]

>>587
知能の高い発達は、幼稚園で高校の数学やってるよ。発達のこと分かってなさすぎるから、発達親ならちゃんと精神科医の本読んだ方がいいよ。

[1250. 匿名]

>>1249
発達関係無く、高校数学✕
公文の計算◯

[1251. 匿名]

>>106
子供も苦しくは無かったと思う

[1252. 匿名]

>>366
それ、発達障害じゃなくて境界性知能かも

[1253. 匿名]

>>86
>> 127

境界性知能は14%いると算定されてる。
標準的1クラス35人のうち約5人いる計算。
クラスの下から5人程度は、かつての定義なら知的障害に相当していた可能性がある。
知ってるかもだけど、ケーキの切れない非行少年たち読んでみて欲しい。

[1254. 匿名]

>>1245
横と書けばよかったね。
先生や今の教育に物申してるんじゃなく、低学年で学校の授業で落ちこぼれるなんてありえない、のコメに対して、一定数そういう子が存在するのは不思議ではないって返しただけ。

[1255. 匿名]

>>1222
今の親って忙しい忙しいでそこまで確認しない
お直しも学校でだから子供も言われなきゃ親にテストなんて見せないよ。うちの学校はテストファイル持ち帰るのも長期休み前とかじゃなかったかな？

[1256. 匿名]

>>1255
忙しくても毎日ファイルはチェックしないのかね。
お便りの大半がアプリ配信になったとはいえ、1日数枚はなにかしらのプリント持ち帰ってくるわ。
中には期限付きの提出書類とかもあるからスルーするのは無理そう。
ペーパーテストは週２回くらいのペースで持ち帰ってくる。
まとめて返却の学校があったとしても、数年間一度もテスト持ち帰ってこなかったらさすがに不審に思うだろうに。

[1257. 匿名]

>>1256
一回「昨日の宿題は親でも難しくなかった？」って話してた時「え？親が宿題みるの？」って家結構あった。確認の判子もあるはずだけど、「知らなーい」って親や「判子なら筆箱に入れてあるから勝手に押してるよー」って親もいた。

[1258. 匿名]

>>1253
境界知能でも九九は出来るはず
公文ブログだと、それなりにいる
ズレてる

[1259. 匿名]

>>647
うちの子、兄弟で発達障害(軽度なので通級なし)
それでも小3までテストは算数以外100点とれてた
小4の今も社会理科漢字保険や音楽のペーパーテストは100点、国語95点、算数計算なら100だけど図形やグラフの理解は苦手で８0とか
理解力と集中力と協調性がないうちの子でもちゃんと宿題と間違ったところチェックしてればこの程度
公立のカラーテストで小1でズタボロなら発達じゃなくて軽度の知的障害だと思う

[1260. 匿名]

>>1255
＞子供も言われなきゃ親にテストなんて見せないよ。

その何年分ものテストはどこへ消えてるんだろう。
低学年で、学校帰りにテストを捨ててくるとかってズルが当たり前になってるならこわいね。

[1261. 匿名]

>>1258
周囲のサポートがあればね…
実際はそういう子の親もリテラシーが低いパターンが多いから放置されたまま浮上できないで終わる

[1262. 匿名]

>>1260
一気にまとめて持ち帰りだからいちいち確認すんの面倒なんだよ。教科書らへんにまとめてぽいだよ　親が子供の片づけるわけじゃないし

[1263. 匿名]

>>1042
親的には別に追いつかなくてもいいんだって。ここの人みたくいい学校に行かせたいとか全然ないから。書いてある通り生きていく上で困らない範囲でいいんだって。足し算引き算掛け算割り算みたいな最低限がわかればいいんじゃないかな？

[1264. 匿名]

>>1263
横だけど、中学生で小学低学年程度の知能しかないってそれグレーゾーンとかじゃなくしっかり知的障害だから、生きていく上で困らない範囲を既に超えてるような

[1265. 匿名]

>>1261
関係無いよ
境界知能と知的障害の区別すら出来て無いんでしょう笑

[1266. 匿名]

>>1264
他にも書いたけど、小学校の先生からは受ける必要はないと言われたらしい。でも親が気になるから調べたいと先生に予約入れてもらって検査済み。そこでも問題はないと言われたらしい。

[1267. 匿名]

>>1256 それを不審に思わない親が九九できない子供の親なのよ。そのうち九九できるでしょ〜で放置して中1のテストが赤点で焦るみたいな。

小学生の間、毎日の宿題も「宿題やったの？やったよー」のやり取りで終了し、実際にノートに目を通すことはない。個人面談で担任に宿題提出してませんよチェックお願いしますよと指摘されるも「共働きなんで丸つけ無理ですねーできる限りでいいですか？」と担任に圧をかける始末。うちの学年の親はこんなのばっかりです。小5でクラスの生活目標がクラス全員が宿題を出すらしいです。諸々のレベルが低くてヤバいです。

[1268. 匿名]

>>65
昔の人は本当に色々なことを知ってるよね
しかも字も上手い、絵も上手い

[1269. 匿名]

>>336
小4から算数は習熟度別のクラス移動した方がいいのよね