公文 いつから入りましたか？？

[1. 匿名]

現在2歳です。いずれ公文を習わせようと思いますが、過去の公文トピをみると年少からは早すぎて意味がない、小学生からでは遅いなど様々でした。
いつから入れましたか？またどうでしたか？

[2. 匿名]

幼稚園

[3. 匿名]

最年少トピオモ

[4. 匿名]

入れてない。

[5. 匿名]

>>1
親が教師なので家で無理矢理やらされた
一番苦手なのが数学となってしまった。

[6. 匿名]

幼稚園、年中

[7. 匿名]

[8. 匿名]

自身の体験でもいいかな。もううん十年前だけど。
小3から算数と英語習ってました。
算数は大嫌いだけど、英語は得意になりましたよ。
結局何歳から始めようが、習っても得意不得意は持って生まれたものじゃないでしょうか。
元も子もないこと言ってごめんなさい。

[9. 匿名]

公文とソロバンどっちがよい？

[10. 匿名]

年中
運筆から始まるし、書く習慣や平仮名の読み書き覚えてくれてよかった
親が教えるとイライラしたりするから月謝分の価値あったよ

[11. 匿名]

>>1
小学一年生から

[12. 匿名]

>>1
小1から小6までやらせてた

[13. 匿名]

入らなくてもドリルを買えば充分じゃない？

[14. 匿名]

>>1
公文がいいんでしょうか⋯？
学研とはまた違うんでしょうか？

[15. 匿名]

入ってないもん

[16. 匿名]

早い遅いはその子によるんじゃない？
無料体験教室よくやってるよね、一度行ってみて反応次第で決めてみたらどうかな

[17. 匿名]

3歳から入りました。30年以上前の話ですが…

[18. 匿名]

>>9
幼稚園年長から小3までは、そろばん
小4から公文がいいと聞く。

[19. 匿名]

>>15
行くもん！

[20. 匿名]

年中から始めて1年経った。
国語算数、小1レベルまで到達？しててこの前賞状もらってきたよ。
しかし、下の相手しながら公文見るのがめちゃくちゃ大変で私が辞めたかった。
今はもう勝手に宿題やれるようになったからだいぶ楽になったよ。
毎日の積み重ねだから私より計算早い。

[21. 匿名]

>>14
公文は主に計算
（国語や英語もあるけど知らない）
学研は算数

[22. 匿名]

公文のバイト募集してたから行ったんだけど
集団面接で、私以外皆んな公文習ってた経験者だった。場違いでしたー！な思い出ww
でも公文経験皆んなクセ強そうな人たちだったな。

[23. 匿名]

私は小3から始めたけど合ってたみたいで小5の少し前には中学教材（Iまで）が全部終わって塾に切り替えてしまった。周りの幼稚園ぐらいから始めてる子達は自分の学年+1〜2年先までしか進めてなかったから、合う合わないがはっきり別れると思う。先取り学習が向いてる子なら幼稚園児でもGHIまで進んでだりするけど、逆に遅れを取るような子だと下の学年の勉強を長々やってたりするもんね。個人的には幼稚園の子がやる教材なら、本屋でワーク買ってきて出来たりする内容だから、ある程度読み書きできる小1以降でも十分かなと思うよ。

[24. 匿名]

小学校一年から入った
女の先生がヒステリー気味の人で怖かった

[25. 匿名]

幼稚園！中学まで続けたけどほんとやっててよかった！

[26. 匿名]

>>1
小3からSAPIXが良いんじゃない？

[27. 匿名]

>>14
学研は教科書先取り。
公文は別物。計算中心。

[28. 匿名]

>>9
そろばんはやってなかったけど社会に出てそろばんやってた人の暗算力にビックリするからそろばんの方がメリットある気がする
公文は基礎計算力を養う程度だし

[29. 匿名]

我が家は3歳から学習週間習得の為に通わせました。
当時は親世代からかなり批判されましたが、小学校に上がっても何も言わずとも学習習慣が身についたので良かったなと思います。鉛筆を握り学習に取り組む＝日常になりました！教室から貰ってくる全国順位の賞状も本人のモチベに繋がっているみたいです！

[30. 匿名]

>>11
間違いマイナスです！

[31. 匿名]

年中から習わせてます。

今小1だけど、先に進みすぎて
子どもが大変そう。

少し戻って同じところをさせようか先生に相談しようと思う。

[32. 匿名]

>>1
私自身0歳からやってました
でも成績あんまり良くなかったです

[33. 匿名]

>>9
どっちも暗算得意になるから、体験に行って子供に合ってる方をさせる

[34. 匿名]

やらせてる方、勉強習慣はつきましたか？

[35. 匿名]

逆に、いつどういう理由で
退会したかも聞きたい

[36. 匿名]

>>1
二歳は早すぎます
年長さんくらいでちょうどですよ

[37. 匿名]

>>34
ゲームやスマホ渡したら公文もへったくれも無いよ

[38. 匿名]

小4から中3まで！数学と、途中から国語

国語はずっと得意だったけど、数学は普通だったのに習い始めてから得意に。計算解くのはクラスでベスト3くらいにはなった。
でも結局中3くらいから苦手になってしまった。

[39. 匿名]

>>34
公文で勉強習慣つけなくても他のもので沢山できる

[40. 匿名]

公文でバイトしてました。
幼稚園児は勉強のためというより、小学校入学に向けて机に向かう習慣を身に付けに来てるような子が多かった。逆に言えば家庭学習で落ち着いて読み書き計算できる子なら小1からでいい気がします。複数教科習うなら月謝も安くはないし。
たまに天才児が現れて幼稚園児なのにどんどん進む子もいますが。

[41. 匿名]

小学３年。公文内で飛び級みたいなのできるから、普段の授業がつまらなかった。三歳で入った子は最年少で英検受かってたよ。逆にいつまでたっても同じとこやってる子もいた。早く始めたらいいってものでもない

[42. 匿名]

>>35
皆さんほとんどが中学受験とか個別の塾に切り替えが多いんじゃないかな

[43. 匿名]

>>35
高学年から一般塾に移った
中学校や高校受験を見据えて

[44. 匿名]

>>35
小学校4年の時に進学塾に通うためにやめた
公文は近所なのでちょっと気まずかった思い出…

[45. 匿名]

お子さんが公文の英語を習っていた方に質問です。
小５で中学で英語でつまずかないように英語を習わせようか考え中です。
公文の英語は先取りとして習わせて良かったですか？

[46. 匿名]

>>1
伯母が公文で先生をやっていたので、生後半年で半ば無理矢理通わされました(伯母ではない先生の所)
早生まれだったので、幼稚園に通っても付いていけるようにと先生が3歳までに平仮名が読めるようにする！と張り切って教えてくれた甲斐があって、2歳の終わりには濁音・半濁音以外の平仮名が読めるようになったそうです。

[47. 匿名]

>>1
上の子は幼稚園年中～小2まで。国語・算数・英語。
小2で国語・算数の小学校卒業レベルまで終わり、英検4級取れたところで公文辞めて受験塾に。

下の子は幼稚園年中～小学校入学まで。筆圧がかなり弱かったので上の子より遅くした。
入学してからは通信教育。小3に入るタイミングで塾（国語・算数・英語）にした。

[48. 匿名]

え、ベビーくもんってどう…？？

[49. 匿名]

>>10
書くことから教えてもらえるのはいいですね。
年少の我が子は文字が好きで、ひらがなカタカナは早めに読めるようになり漢字も覚えだしましたが、絵を描くことに興味がなかったからか不器用なのか書くことが苦手です。
私も教え方が下手でお互いにイライラして終わるので、どこか教えてくれる所を探していました。

[50. 匿名]

小学生に上がる前の春休み。
うちの子には先取りが合ってたから3教科取ってる。

[51. 匿名]

2歳だとベビー？
うちは半年前に5歳から入れたよ
5歳で小1基準のプリントやってる
けど周りの3、4歳から始めた子はもっと進んでるよ

[52. 匿名]

>>3
ワロタ

[53. 匿名]

>>17
入れてよかったですか？3歳だとなにしますか？

[54. 匿名]

>>50
月謝２万円くらい？

[55. 匿名]

そんな早くから焦って勉強させなくてもいいと思うけど。最初から飛ばしすぎると中学でガタッと落ちる子多いよ

[56. 匿名]

中学受験考慮するなら、幼稚園の年少から小3まで。それまでに国語と算数は小学校の範囲を終わらせる。
英語は余裕あれば小1くらいからやった方がいい。英検4級ぐらいはとれるよ。

[57. 匿名]

>>25
なぜですか？

[58. 匿名]

元あいのりメンバーのブロガーの息子が何年も公文通ってるのに平仮名さえ追いついてないの見て効果ないんだなと思った

[59. 匿名]

>>3
オモ？もしやヌシをオモと読んでる？？？

[60. 匿名]

>>31
習わせるまでは、字を練習したりしてましたか？
全くのはじめて鉛筆もつところからでしょうか

[61. 匿名]

年中から姪っ子がやってるけど足し算引き算はすぐできるようになってた
一年くらいで小学生のレベルまで到達してたよ
1科目7000円だけど週二回だからそんな高くないと思う
うちは幼稚園でやってくれるつみき教室に入ってて小学校の時点でそのまま続けるか公文にかえるかにしようと思ってるよ

[62. 匿名]

友達の子ども小学２年生が公文で６年生くらいの算数計算ができるといってた
でも１／３＋１／３の意味はわからないって
とにかく先取の計算は早いといってた

[63. 匿名]

>>32
公文って0歳からやれないよね？

[64. 匿名]

>>9
暗算力ならそろばん圧勝
公文は算数力(数学ではない)

[65. 匿名]

>>3
トピ王

[66. 匿名]

公文の良さが分からない。そこにお金使うなら高学年から塾に入れた方はが余程いいと思う

[67. 匿名]

地方だけど公文言ってる子は学校の成績が悪い子が多い

[68. 匿名]

自分が計算苦手で本当に算数からつまずいてて、長男も全くおなじで6年。苦労しました。
年の差で、主とおなじ2歳がいるんだけど算数苦手にさせないためには、学研？くもん？どんなことに注意したらいいかな

[69. 匿名]

小学1年生から始めました。
英語と算数をしました。
高校を卒業するまで英語だけはテスト勉強しなくてもすんだので、やってて良かったと心から思います（話せはしませんが、試験英語は完璧です）
算数はとにかく計算が早くなるのと計算ミスがほぼなくなる事、後は先取り学習が出来るので、小学校くらいは楽々でした。中学からは塾に行かないと私は無理でした。

[70. 匿名]

>>14
学研のほうが安くて最低二教科。公文は一教科だけど学研のほうがコスパよい。
学研は教科書に沿って勉強できるけど、公文は教科書関係なくどんどん進んでいく。自信をつける目的になよいけど先に進みすぎた時に学校の授業のつまんなさレベルが高くなる。学研は着実にしていく。
公文は基本一人で進めていくけど学研は先生が教えてくれる。
合う合わないあるからどちらも体験させて適正みてからがいいと思う。

[71. 匿名]

>>45
身になるかと言えばならないと思うけど楽しむレベルなら良いと思う

[72. 匿名]

>>66
公文実は国語がいいんですよ。

[73. 匿名]

>>54
うちの地域は1教科7150円です。
2万くらいです。

[74. 匿名]

入れてない
絵が上手く描いければ
いいと思ってるし

[75. 匿名]

>>66
塾に入れる前の予備段階としては良いと思う
塾程厳しい場所じゃないし

[76. 匿名]

>>1
父が公文本社で勤務してたので年少で入れさせられた
算数はてんでダメだったけど、国語は全国上位になった

[77. 匿名]

>>4
トピずれ。

[78. 匿名]

>>35
中１まで進んだので塾に切り替えました。

うちは苦手教科の補強に国語やったけど、問題文がスラスラ読めるようになってよかったですよ。

[79. 匿名]

>>1
小1で入った！3ヶ月でやめた！

[80. 匿名]

>>1
公文のパートしてます。その子によりますが年長だと遅い可能性もあります。
読み書きと計算が出来る状態で小学校に入ると勉強ができるので好きになる可能性が高い。小1小2は勉強の進むスピードが早いので先取りはかなり有利です。

幼児さんは勉強というよりも座って勉強する習慣をつける目的もあります。

[81. 匿名]

もう少し月謝安くならないかなと思う。
2～3教科やったら凄くお得になるとかさ、変わらないんだもん。

[82. 匿名]

>>30
なぜ？
うちも小1からだよ

[83. 匿名]

公文に行って全員にほぼ学力が身につくのなら国がその教育を学校に取り入れていると思うけど。

[84. 匿名]

>>5
数学が苦手科目になってしまったんですね。うちの子は数学科に行きました。

[85. 匿名]

>>35
6年生が区切りじゃないの？

[86. 匿名]

>>53
3歳だと、線をかく練習→ひらがな、数字の練習。

[87. 匿名]

幼稚園の頃からやってたけど初めは迷路とか該当する絵をチェックするとかでお勉強というより、勉強する事は楽しいって思わせるかんじのものだったよ
同時期に小学校の姉も始めたけど姉はそういうのなく普通に学校でやるプリントだったから、早いなら早いで年に合わせたものをやると思うよ

[88. 匿名]

>>66
中受する家庭が、塾の前に入れるイメージ。後はそこら中に公文あるし、時間の融通効くから通いやすいとかもあるかも。

[89. 匿名]

小1から。
学校での音読をからかわれたのがきっかけです、あとはテストも点数も低かったので…
知り合いのお子さんが通っていて、よく話を聞いていたので公文にしました。

[90. 匿名]

年長の秋から初めてもうすぐ1年
進みは遅くてレベル上がらないけど
本人は楽しく通ってるから良いや

自分の妹は年少から中3まで通ってたよ
本人に合ってたみたいで頭良かった

[91. 匿名]

>>82
たぶん間違えてマイナス押しちゃった！って意味かと。

[92. 匿名]

うちの子の公文、2歳だか3歳いるよ
国語だったと思うけど。

[93. 匿名]

>>9
個人的に絶対そろばん！
なかったから仕方なく公文にしたけど。

[94. 匿名]

>>1
年長から

[95. 匿名]

>>70
プリントの枚数が全然違う。
学研の枚数は公文に比べるとかなり少ない。。
学研の内容を公文のボリュームでやったら、かなり実力が付くのになと思った。

[96. 匿名]

>>49
横ですが、宿題の量が半端なくて我が子はやらせるのに苦労しました。結局、見てあげないといけなくて大変でした。

[97. 匿名]

一年生から。塾に移行するくらいに六年生分が終わる感じでちょうど良かったと思う。

[98. 匿名]

>>9
他に習い事してないなら算盤がおすすめ。

脳の活性化や暗算力強化には凄くいいと思う。ただ、週3とかが多いから、他の習い事の都合で諦めた。

[99. 匿名]

>>96
多すぎたら減らしてもらう、少なすぎたら多くしてもらう。
先生のやり方をすべて受け入れる必要はないと思います。

[100. 匿名]

息子が小3の秋頃に、計算が遅く、数字の勘が鈍いように感じて、小5の終わりまで行かせました（小6からは大手学習塾）。スポーツに力を入れていたので、キャパ超えで国語は半年ほどでやめましたが。
半年ほどで本人の算数への自信がつき、今は高3ですが数学には苦手意識がなくて良かった。

[101. 匿名]

公文にハマる子と、嫌がる子の違いって何だろう。

家の子は公文が嫌すぎて、算数アレルギーみたいになりそうだったから辞めた。代わりに家でドリルしてるけど、何故かそれなら良いって。

やってる事同じような感じなのに、何が嫌だったのか謎で。

[102. 匿名]

>>10
うちも春から年中で通わせてます。
なんか私が教えるとイライラしちゃったり、仕事(パートですが)で疲れてなかなか私の方が時間作れなかったりで通わせて良かったと思ってます。

読み書きも年中のわりにはできてる方だと思うし、一番は自ら『公文やる～』と言って机に向かって勉強する、という習慣がついてるのが一番かなと

[103. 匿名]

>>93
そろばん習わせたけど公文の方がよかったよ

[104. 匿名]

>>63
横だけどBABY公文とかあって0歳から入れる

[105. 匿名]

>>75
受験させるなら公文より学研の方が良かった。うちの場合ですが

[106. 匿名]

子供は小2から入ったけど、先に入ってたお友達は先々進んでるから、うちの子はモチベがあがらなかったよ。
早くても良いと思う。

[107. 匿名]

>>1
年少から始めましたよ
毎日宿題するので本人の性格次第
コツコツタイプならいいと思います

[108. 匿名]

タイミングもだけど、教室や先生によって雰囲気がずいぶん違うので、評判の良いところに行くのがいいと思う。子どもによって宿題の枚数とか、繰り返す回数を程よく配分してくれる先生だと、力がつきやすいと思う。

[109. 匿名]

>>48
ベビーくもんは絵本を沢山読み聞かせて童謡も沢山歌ってあげなきゃだから、子どもより親が頑張らなきゃよ　
ウチは発達グレーで途中で絵本読ませてもらえなくなったから休会中　1歳までに絵本2,000回は読んでた

[110. 匿名]

>>1
幼児からの方がいいかも。

小学校になると学校生活でかなり体力も使うし、椅子に座ってる時間も増えるし、宿題も大変。

その上公文と公文の宿題がプラスされるから、パパッとできる子じゃないと地獄。

[111. 匿名]

>>62
結局そうなんだよね
本質の理解がないまま、式の数字を見て機械的に解く解き方しかやらないのは事実
国語もしばらくは抜き出し中心

[112. 匿名]

>>72
公文の国語はどういう所がいいですか？

公文の算数で挫折したから気になる。

[113. 匿名]

>>60
横　ズンズンっていう鉛筆に慣れさせる為の教材から始めるから大丈夫だよー。算数でも国語でもズンズンは通る道なんだ。

[114. 匿名]

>>45
小4の1月から公文の英語を始めて1年ちょっとで英検4級受かりました。
今、小6で小学生のうちに3級取れたらいいねというペースで進んでいます。
ただ先に通っていた子よりも先に進んでいるので向き不向きはあると思います。
我が家は通わせて良かったです。

[115. 匿名]

子供の頭の良さって、何かを早く始めたところで結果的に中学以降どれだけしっかり勉強したか。だったと思う。

そこに行くまでの過程で、たくさんのことを見て聞いて触れて。やっぱり沢山遊んで刺激を与えて好きなことを好きなように本当に感じさせるチャンスを与えることかと。

塾や習い事は与えられた課題を実行だから、自発的じゃないから。
何も無いところで五感を鍛える方が絶対いいと。結果論ですがそう思います

[116. 匿名]

>>101
うちの子は、一度でわかることを何度もやるのが苦痛って体験の時にいってました。(足し算や九九をひたすら、とか)

算数オリンピックのキッズbee問題集とか、市販のものでもきらめき算数脳とかは大好きで何枚でもやり続けてました。
早熟で勘の良いお子さんには向かないと思います。

[117. 匿名]

>>112
知っておいた方がいいなと思う内容のところが問題としてでてる
理科や社会の勉強にプラスになる

[118. 匿名]

年中から算数初めて今年長だけど小1の分野までやってる
3桁の足し算をパッと暗算でできるから既に数字アレルギーの私より賢い
通い始めて1ヶ月で運筆の成果出て劇的に書くの早くなったよ
なので小1の勉強で不安はないかな
最近英語も始めたんだけど公文で英語やってた人の感想聞き

[119. 匿名]

画質荒いのしか見つけられなかったけどいまだに羽生さんのイメージ強い

[120. 匿名]

>>91
そうです
わかりにくい文失礼しました

[121. 匿名]

>>112
文書を読むことが国語力つく
中学受験の元となる
本当にオススメ

[122. 匿名]

幼稚園で公文教室やっていて、友達がらやってるから
子供もやりたいと言ったので年中からやっている。

[123. 匿名]

>>48
べびーくもんの本来の目的はお母さんと先生の子育ての相談やコミュニケーションとかだったはず
子育てについて自問自答する時に先生が色々話聞いてくれたりアドバイスくれるから悩みやすい人ならいいと思う
そうでなかったらとりあえずくもんのおすすめの絵本とか読みまくって童謡かけまくって歌ったり、くもん教材のおもちゃで遊んであげてたら良いと思う(くもん信仰してたらだけど。うちはそうしてました)

[124. 匿名]

>>101
公文に限らず実際に習わせるのを自分で決めさせるのが大事かなって思う
うちは体験行って毎日宿題10ページあるけどできる？無理そうならやっても意味ないからって自分で決めさせたよ
ちょっと考えて行くって自分で決めた甲斐あって楽しんで通えてるよ

[125. 匿名]

>>122
公文があるのいいな、うちも幼稚園であるんだけどポピー。
でも公文もさせたいから別でさらに通わせるか悩む。

[126. 匿名]

>>103
いや、個人的にって言ってますやん、、

[127. 匿名]

>>126
いやだから私も個人的な意見なんですけど。

[128. 匿名]

>>121
>>117

良質なプリントで、読解力がつくのがいいのですね。確かに、読解力は他の教科でも必要ですし、読む事で知識もつくなら効果ありそうですね。

検討してみます。ありがとうございます。

[129. 匿名]

>>58
よほど向いてなかったんだね…

[130. 匿名]

>>1
小6に英語だけさせました。

苦手意識が無くいそうで良かった。
私は苦手で全くわかりません

[131. 匿名]

>>104
さらよこ
私もそう思ったんだけど、ベビーくもんってまだ歴史が浅くて2012年スタートなんだよね
コメ主小中学生？って思っちゃった

[132. 匿名]

>>124
>>116

体験に誘ったのは私で、通う事を決めたのはうちの子です。「毎日宿題あるけど、どうする？興味なかったら入会しなくてもいいからね。」って話すと、「楽しいからやる！」って。

1ヶ月くらいは楽しいと行っていたのですが、その後から宿題を見るだけで癇癪を起こし始めて。早熟でもできる方でもないのですが、同じ問題を見るのが嫌ってのはあったかもしれないです。

[133. 匿名]

>>1
ちょっとトピズレだけど、うちは公文高いし送迎面倒だから、フリマサイトで教材買って自宅学習してるよ〜
公文は塾と違って結局は自宅学習だから、プリントだけ手に入れば問題無し。

[134. 匿名]

>>124
横だけど、子供に習わせるか決めさせるって酷じゃない？
やってみないとわからないことも多いのに。
習い事を続けるかを決めさせる、ならわかるよ。

[135. 匿名]

ベストなのは年長だと思うよ
小4までに中学課程に入れるよ
もっと早く進みたいなら年中かなー
でも早すぎるのもどうなんだろうね
その頃は外遊び頑張ったり思考力を上げたいよね

[136. 匿名]

>>21
子供に公文3教科させてたけど、むしろ公文は国語だとおもう。
小さい頃からそこそこな量の文章読むし、興味あるもないも関係なくやらなきゃいけないから、テストの長文も苦じゃないと言ってた。
数学も英語も結局は国語ができないと解けないしね。
最終教材までやっておけば高校の国語は勉強しなくても楽勝らしいよ(偏差値67の高校)

[137. 匿名]

>>121
うちの子パターンで適当にやるようになって、国語はやめたよ…今は算数、英語

[138. 匿名]

娘3歳だけど夏期講習だけ行かせてみようかな
勉強させたいとかではなく、幼稚園もお休みだし公園遊びも夏は暑すぎるし実家や友達も遠方だしやることがない…
英会話やプールはまだ親と参加するレッスンで大変だし

私自身は年少から小2まで通っていました

[139. 匿名]

>>58
ももってひと？

[140. 匿名]

>>101
公文スタッフしててうちの子を幼稚園の年長の夏休みに入れたけど嫌がったから夏休みだけでやめさせたよ
代わりに通信教育を高2までやっててうちの子にはそっちがあってた
子供さんが抵抗なくやれる方をやった方がいいと思う
（うちは誕生日プレゼントにコラショの目覚ましをリクエストされたので入会したけど入会者が多くて結局誕生日に間に合わなかったw）

[141. 匿名]

>>1
3歳からはじめて半年で辞めましたw

[142. 匿名]

公文は自分で進めるから先生の学力って関係ないですか？
最寄りの教室の先生は高卒のようで、体験の時に教室だよりをもらいましたが文章力もいまいちっぽいし、字もきれいではない。
少し不安ですが、公文なら関係ないのかなって。

[143. 匿名]

>>137
英語するなら絶対国語が良いのに勿体ない！
パターンでするって言う意味がわからないんだけど。

[144. 匿名]

>>112
うちの長男が公文の国語だけやってます。
とにかく文章を読むことが苦手で本も読まないし、算数は計算がめっちゃ早いのに文章問題で引っかかってました。
公文の国語は1枚に10行くらいの短い文章(物語の一部分)から問題が2問くらい出て、とにかく文章を読み込ませる問題の作りなので、文章を読む速さや要点を見つける力がつきます。
みんな公文っていうと算数をやりがちだけど、国語がすごい良いと思う。
公文の先生も「結局国語は全教科に通じてくるからね」って言ってます。
本を読むことが苦手な子はオススメです。

[145. 匿名]

公文が入ってるアパートに住んでます。
先生をよく見定めた方がいいよ。
うちのアパートの公文ババア、契約もしてない駐車場に勝手に保護者の車止めさせるし、子供達の自転車もズラーっと通路に並べさせるし
ガキどもはお菓子の袋やペットボトルのゴミを敷地や住民の自転車のカゴに捨てやがる。
一度苦情を言いに行ったら、まさにお話ができないタイプのババアだった。知らぬ存ぜぬ、まるでこっちが悪口を言っている風に責任逃れ。
挨拶すらできないババア。そんなババアに月何万も払ってる親が可哀想でしょうがないよ。

[146. 匿名]

年少から始めたよ。勉強する習慣が身に付いた。今小１ 小学校入っても学校の宿題と公文の宿題をちゃんとしてるよ。
順位狙って先取りしていきたいなら早い方がいい。小学校行くまでに ひらがなや数字を分かっていればって感じなら年長でもいいと思うし それなら学研かな？ってなる。

[147. 匿名]

>>56
こんなに詰め込まれたら、心曲がってしまいそう

[148. 匿名]

>>142
学力関係あるよ。 自分で進むけど、分からない所は先生が教えてくれる。 先生は大事 成績優秀者が多い教室がいいよ。

[149. 匿名]

>>1
算数が好きだったから、小3。
中1で中学のは終わったからやめた。
高校でも数学は得意で、共通テスト98点と97点だったよ。

[150. 匿名]

>>63
>>104
>>131
コメ主です、28歳です。
確かにベビーくもんがなかった時代ですが公文式は0歳から入れるのでやってました。

[151. 匿名]

>>9
どっちもいいと思う！個人的にはそろばんの方がいい

[152. 匿名]

>>22
集団面接するほど集まるんですね。
私は子どもを通わせてて
指導者から声をかけられて
採点スタッフになりました。

他の方も私と同じような感じです。

週２で数時間くらいの仕事は
求人募集出しても
なかなか集まらないみたいです。

[153. 匿名]

>>49
トピずれかもしれないけど、うちも同じ感じで年少でひらがなカタカナ簡単な漢字読めて、でも絵は苦手だから書くのは全然で、別にまだ書けなくても全く問題ない年齢だし放置してたらある日突然書けるようになってた。お手紙渡されてびっくりした。教えてくれるところを探すのもアリだと思いますが、字に興味がある子なら教えなくても書けるようになるパターンもあると思います！

[154. 匿名]

>>1
うちの学校でKUMONいってた奴全員私よりバカだったからKUMONの良さが全くわからんのだけど。
子供のドリルみててもKUMONの問題普通すぎて凡人にしかならなそうって思ったからやめたわ。

[155. 匿名]

>>80
年中くらいで大丈夫ですか？

[156. 匿名]

>>42
他の理由もあったのかもだけど
月謝が払えないで辞めた生徒さんもいた。
きょうだい３人で通ってて
みんな辞めた。

きょうだい割引きや
複数科目学習しても割引きとかない。

[157. 匿名]

入って6ヶ月くらいの年長だけど、書き順直ったし文章の読み書きがスラスラできるようになって良かった。毎日いろんなお話を読めるのも楽しいみたい。
毎日コツコツ続けるから身についてる感じ。
算数はまだ数字書いてるだけだから退屈そう。

[158. 匿名]

>>1
年長から小2まで通ってましたが先取り勉強がうちの子供には合わなかったので辞めました。
その後は近所の個人塾で算数と国語・英語はペッピーに変更しました。
今は中学生になりましたが成績は普通より良いぐらいで英語はペラペラに話せてます。
ただ英語は近所にイギリス人の同級生がいるのでその子と話すから必然的に上達したのもあります。

[159. 匿名]

>>20
え、公文って宿題とかあるの？
教室で先生に見てもらって、教えてもらって帰ってこないの？
習わせようかと思ってたけど、うちも下がいるからしんどくなるかな。

[160. 匿名]

小3娘、算数が苦手だったから公文に行かせようとしたら死ぬほど嫌がって、「算数勉強するから絶対に行きたくない」と自発的に勉強して今はレベル別クラスの1番上にいる。何がそんなに嫌だったのかは謎だけどまあいいや。本当は問題のパターンをたくさん学んで欲しかったんだけど今は学校タブレットでやりたい子は量できるようになってるし、公文は算数が苦手な子の数ある選択肢の一つかな。

[161. 匿名]

>>158
ペッピー？

[162. 匿名]

>>46
その後のお勉強具合はどうでしてか？

[163. 匿名]

>>152
10年以上前の時なので変わってるかもです！
そのバイト面接は落とされましたが、3ヶ月後か半年後？くらいに電話かかってきて、空きが出たとかなんとか。すっごい交通の弁が悪い所だったので、お断りしました✌️

[164. 匿名]

>>11
先取り学習は考えてなかったから、うちも1年生から始めたよ。
近所にあったのと学習習慣つけるために。
4年生から塾も平行してたけど

[165. 匿名]

>>42
小４くらいで中学受験専門塾に
行くので辞める生徒さん多い。
生徒さん自ら言ってる。

[166. 匿名]

>>159
横だけど、むしろ宿題メインだよ。

[167. 匿名]

>>144
それって国語以外が得意だと生きてくる感じにも思える。
国語だけが得意なタイプはどの教科がおすすめなんだろう。

[168. 匿名]

>>26
サピも年々入るの大変になってるから、もっと低学年から入ってる子が多いかも

[169. 匿名]

あまり期待してなかった国語が良い。説明文で色んな知識を得てるみたい。苦手だった算数の文章題も得意になってきた。
反対に算数は、計算は早くなったけど、根本的な数の概念みたいな理解ができてないまま作業してる気がしてこれで良いのか…？とちょっと感じる。
ただ全然できなかったことが毎日続けるといつの間にかできるようになってるっていう経験はいいのかな？と思う。

[170. 匿名]

>>141
なぜですか？

[171. 匿名]

>>159
教室だけでは身につかないし
進度も遅い。

指導者とも話し合って　
「教室だけの学習」って生徒さんもいる。

[172. 匿名]

公文のスタッフをしています。
小1か早くても小1になる1ヶ月前くらいに入会でいいと思います。あまり早く始めると勉強が嫌いになってしまうと思います。

[173. 匿名]

>>9
我が家も公文とそろばん、学研でまよっています…
公文は一教科あたりの金額がお高いのと家でもしっかりプリントをする時間をとらないといけないのかネック。そろばんで計算の力をつけると将来的にも役立つだろうし、学研の幅広く指導してくれるというのも魅力。

[174. 匿名]

>>159
宿題をやって学習習慣を身につける、沢山量をこなすのが公文の学習方法。

だから教室だけでは進みが遅いし、非常に勿体無いと思う。30分を週に2回、丸つけしてもらうだけで7000円なんてさ。

[175. 匿名]

>>57
自分のペースで学年にとらわれず進められたからかな〜わたしは結構先に進んでたから学校の数学や漢字は既に公文で習ってたことがほとんどだったし、自信になった！

[176. 匿名]

>>159
宿題しないと意味がない 簡単な所は、毎日１教科10枚してた。

[177. 匿名]

そろばん➕英語か国語どちらか1教科とるのはどうでしょうか？

[178. 匿名]

>>159
>>20です
うちは算数10枚、国語5枚
毎日毎日。
帰省中でも旅行先でもやってる(笑)
最近は明日の分もやっていい？って言ってくる日もあるからこっちが驚く。

[179. 匿名]

>>142
横ですが、くもんの先生は高卒だとなれないはず。短大卒以上が条件だったと思います。スタッフは高卒の方もいるかもしれません。

[180. 匿名]

>>1
何を求めるかじゃないかな。
中学受験考えてます、とかなら、幼稚園から…って人が多いと思う。

うちは、家にいてもダラダラするだけだったから、小学３年生の終わりから公文にいかせた。
元々、計算は早い子だったから、その能力を伸ばす目的で。

[181. 匿名]

>>159
コメ主です。
調べたら月謝も良いお値段ですね。
確かに1回30分で一対一でもないし、見てもらえる時間なんて限られますもんね。
うちは小学生からでいいかなー。悩む。
みなさん、ありがとうございました！

[182. 匿名]

公文の算数、国語はなんとなくわかりますが、英語ってどんなことやりますか？

[183. 匿名]

>>182
元英語スタッフでした
教室ではプリント5枚とEペンシルでリスニングをやりスタッフの前で音読してもらいます
その時タイムを測り辿々しい時は再度Eペンシルでリスニングするよう指導してました
宿題は基本10枚で次回来た時にやはり音読させてました

[184. 匿名]

>>14
学研・こどもチャレンジは普通の子が小学校の勉強に困らないようにする教材。
公文・Z会は視覚優位の子が視覚的に内容理解していくのに優れた教材。
学研・こどもチャレンジの方がカラフルで絵も沢山あってパッと見楽しそうなんだけど、視覚優位の子には目がチカチカして疲れる。
公文は合う子にはメチャクチャ合うし合わない子には合わない。
学研は値段も安くて無難なんだけど、メチャクチャ合う子もメチャクチャ合わない子もあまりいない教材。

[185. 匿名]

>>1
年中からさせて今3年生（英語は1年から）ですけど、こんなに早くからさせなくても良かったと思ってます。
でも子供は公文が生活の一部になってるので私が辞めていいと言っても辞めない。
公文の先生も5年生辺りでほとんどの子が塾に切り替わるのは分かっていらっしゃるのでここまで頑張ってるんなら5年生まで頑張ってっておっしゃいます。
だから1年生から始めても全然遅くないと思います。
やれる子はぐんぐん進むので遅くても何の問題もないです。

[186. 匿名]

>>183
読むことで発音などチェックできるんですね！

中学からのテストに出るような文法などはわかるようになるものですか？

[187. 匿名]

>>179
>>148

ありがとうございます。
公文の先生は年齢制限があるくらいで高卒でもなれるらしいです。

迷っていましたが、やはり入会は見送るか、近隣の他の教室を検討してみようと思います。少なくとも美しい字を書く先生のもとに通わせたいと思います。

[188. 匿名]

>>155
できれば年少くらいで入るとかなり先取り貯金ができます。進度が進んでいる子供が毎年もらえるオブジェがあるのですが年少だとあっという間に貰えます。あれ子供かなりモチベーションあがるので目指すなら年少からがおすすめ。

子供さんによっては年少くらいだと子供がやりたがらない、親の負担が大きい（幼児さんは親が付き添って宿題をやるので）ので年中年長からという方もいます。

年長だと1年では先取りがあまりできず学校の勉強が追いついてしまいます。そうなると学習の習慣がついていない為に授業や宿題が辛くなって勉強嫌いのパターンになる子が多いです。
早ければ早いほうがいいと思いますがお子様のやる気や親都合もあると思いますので、まずは国語から少しずつやっていくのがおすすめです。

[189. 匿名]

>>54
うちの教室は、それにプラスして夏場はエアコン代、冬は灯油代として➕300円ってされる月があります。
教室にはじめに確認した方がいいよ！

[190. 匿名]

小5

[191. 匿名]

>>186
文法は段階を追って自然に学べるようになってます
学校の授業に直接は対応しておらず独自の進度になっていてだいたい中1に対応するのはGになります
わたし個人としてはとてもいい教材だと思いますが何しろ内容が古いです
キング牧師のスピーチやオーヘンリーの賢者の贈り物などなかなかシブい話が教材に使われていました
最初はサクサク進んでいきやはりG、Hぐらいからは失速する子もいますがそれが当たり前なので本人のペースを大事にして見守ってあげてほしいですね

[192. 匿名]

うちは小2でお勉強が本格的になってから。
でも幼児期からやってる人はその頃すでに小3小4の問題をやっていて先取りて心強いだろうなぁと思って見てた。
うちの子の能力の問題かもしれないが、小2からだと先取りするほどさくさく進まない。

[193. 匿名]

>>191
詳しくありがとうございます！

[194. 匿名]

>>193
いいえ、少しでも参考になれば嬉しいです

[195. 匿名]

>>14
義母が学研やってます。気に入らない子や親は発達障害だとレッテル貼ります。

[196. 匿名]

>>84
自慢？

[197. 匿名]

>>77
そもそもなんで、全人類入るくらいの前提で話始めてるのか謎だけどね

[198. 匿名]

>>56
英語は小4〜小6でやって英検3〜2級まで取って中学に入るのが金銭的にも勉強時間的にも１番効率がいい。
うちの子供２人も姪っ子甥っ子3人も小4から公文始めて6年生の終わりに英検準2or2級を取った。勉強時間も１日30分くらい。(英検3級以降は試験前の1ヶ月は毎日1時間勉強)
ちなみにその中の2人は公立の中高一貫校に1人は私立の難関中高一貫校に2人は公立中学から県立トップの高校校に入った。公立でも私立でも英語は先取りしとけば後がかなり楽。

[199. 匿名]

住宅街にあるイメージでECCジュニア的なホームティーチャーなのかと思ってたけど、違うの？

[200. 匿名]

>>154
公務員くらいにはなれる気がするわ。
わたしも154さんと同意見

[201. 匿名]

>>14
公文の算数のはなし。
公文は、現在の学年関係なく、理解すれば、どんどん進めます。
理想は２学年上を学習していること。

計算はトレーニングなので、数をこなすことが大事。
毎日数枚の宿題は、机に向かう習慣につながります。

中学生になった時。テスト勉強は、数学にかける時間は減らせて、
その時間を他の教科に充てられます。

創始者である、公文とおるさんの考えです。
わたしは公文の者ではありません(笑)　わが子が恩恵に預かりました。

[202. 匿名]

>>196
数学科って自慢になるのですか？　親の私としては数学を生かして経済学部辺りにいってほしかったです。自慢になりません。寧ろたった数学科で授業料高かったりするので、じゃ国公立とかで二流だったりしますよ。

[203. 匿名]

くもんやっている子が学校の先生に問題出してもらっていて、そろばんやっているわが子も隣に一緒にいた。（1年生）

48+48は〜？→96
までは2人とも答えられたけど、
96+96は〜？になるとくもんの子は無理だったみたい。
でも紙に書けばすごい早いんだって!!筆算を常に練習しているから。
192+192
284+284
568+568
とかはそろばんやってるうちの子は一瞬で答えられる。
紙に書かれた先取り問題をたくさんやりたいなら、小一とかから公文で良いと思う。
頭で全て完結出来るから、計算の基礎が出来上がるのはそろばん。それをきちんと使いこなせるかはその子次第。

[204. 匿名]

>>142
公文の先生ってピンキリで最寄りの公文はクソババアがやってるから、うちの子は車で送り迎えする距離の所に通わせてた。
先生の学力もそうだけど、結局は先生の性格が合う合わないって大事だなと思ったよ。
通ってたところは褒めて褒めて教えてくれるから、毎回ルンルンで通えてた。
ただ、高校教材くらいになると先生が教えられないのか、解答書？っていうのかな？を渡されて自分で勉強する感じになってた。
それでも最終教材終わって認定テストも合格したよ。
出来れば高学歴な人がいいのかもしれないけど、子供との相性が一番って感じたよ。

[205. 匿名]

>>37
スマホを与えると、「集中力」を明け渡すことになるからねー。
その代償は大きい。

[206. 匿名]

>>143
内容を読まずにこの質問ならこれ、みたいな感じで適当にやるの
パズルをするみたいに
読んだ方が早いしと私は思うんだけどね
身にならないからやめたよ
その代わり算数は3学年上に入ってる…極端だよね

[207. 匿名]

>>194
あなたみたいな人にうちの子、教えてほしい

[208. 匿名]

>>197
そういうトピなので、、、

[209. 匿名]

>>45
宿題も込みで毎日英語に触れるから、ちゃんとやれば確実にできるようになるかなぁ。
年中からはじめて小３。正直物わかりいいタイプじゃないけど、こないだおばあちゃんに新聞に載ってた中学レベルの英文を読んで訳してあげてたから身に付いてると思うw

[210. 匿名]

>>203
因数分解だったりの計算は算盤ではできないよね
分数や四則演算の入り混じった計算や中学課程の計算などを考えたら公文だと思う
でも日常で使う計算はずば抜けて早いから、割り勘だったり消費税の計算など算盤やってたら一目置かれるよね

[211. 匿名]

>>184
横からすみません
もう直ぐ3歳のこどもがいます。視覚優位か聴覚優位かどうやって判断されてるのでしょうか？

[212. 匿名]

>>45
準1の子を見たことあるけど凄かったよ
英会話教室に通わせてるけど、公文凄いかも！って思って今から小3次男が始めるよ
長男はら英会話教室で小3時点で三級取得したけど、中学入って文法で苦戦してる…
listeningやreadingは得意なんだけどね

[213. 匿名]

>>37
脳の成長が止まるんだよね
東北大調べで

[214. 匿名]

>>10
年少のうちの子はワークが好きだけど、誰かがついていて一緒にやらないとやらない
一人ではやりたくない派
幼児教室みたいなマンツーマンだと楽しくやる感じ
公文て基本放置で自分一人でやるみたいだけど、やっぱり一人でやれる子向き？

[215. 匿名]

>>4
私も。
自分がやってて辛かったから入れてない。

[216. 匿名]

>>34
親がやれと言わないとやらないよー

[217. 匿名]

>>178
凄い！うちはずっと1日5枚だよ
年中か年長で始めて今三年生、Eがもうすぐ終わるところ
10枚できたらどんどん進みそうですね！

[218. 匿名]

>>211
横だけどなんとなくでは
うちは3歳の子がいて恐らく聴覚優位
とにかく赤ちゃんの頃から音が気になるみたいで、言葉も言葉の吸収もめちゃくちゃ早かった
誰かが一度使った言葉をうまく使いこなすのを繰り返していたよ
だから英語もグングン勝手に吸収してた
音に対しての反応や記憶かな
それに対して神経衰弱みたいな視覚を使うゲームは子供なのに苦手だったから不思議だった（子供の大半は視覚優位で神経衰弱が苦手らしい）

[219. 匿名]

うちは小3から英語のみ

[220. 匿名]

>>142
公文の先生も元小学校の先生で子供に勉強教えるのが大好きで自分の子育てが一段落したから公文の先生始めました!みたいな人もいるし高学歴の人も沢山いる。
個人的には教職があるかとか高学歴であるかは関係ないと思うけど、親が先生を尊敬出来るかどうかは子供のやる気に大きくかかわる。学歴がないと尊敬出来ないという親御さんなら高学歴の先生の教室探した方がいいし、教室の実績(幼児優秀児課程に合格した子供を複数出している教室は先生の指導力も高い傾向あり)で尊敬出来る先生かを判断する方法もあるし、実際に会って話した印象や教育理念や教室の雰囲気から先生の人柄が尊敬出来るから先生の学歴は指導力に関係ないと思う親御さんもいる。

[221. 匿名]

>>214
教室でも1人でやれない子だと厳しいと思う
けど年少さんだからね、これから変わるでしょう

[222. 匿名]

>>218
子供の大半は視覚優位で神経衰弱が得意らしい）

の間違い

[223. 匿名]

>>221
やっぱり基本放置なのですね
平仮名やカタカナは読めるけど、一人でやるのは嫌だといいます
年中になると変わるのかな

[224. 匿名]

>>55
それ、まさに私。
4歳ぐらいから中2まで3教科やってた。
算数・数学はひたすら計算だけ(今もなのかな？)だから、図形とかの問題がダメダメで、中2以降、落ちぶれていった。。
ただ、英語は出来たから、高校は英語専門の科があるところになんとか入学できた。

[225. 匿名]

>>222
あー！うちの子神経衰弱めちゃくちゃ得意だわ
公文も大好きだよ
やってて良かった！っていつも言ってる
あと、チャレンジタッチも大好き（簡単すぎるから1学年上）漢字の覚えは早いよ
確かにこの子は英会話が苦手
だから公文の英語を申し込んでる

[226. 匿名]

>>214
そういう子なら、家で通信教材かどちらかというと学研の方があってるかも。

でも、小さい時は大抵1人ではできず、教えて欲しがると思う。だからまだ分からないよ。

[227. 匿名]

>>223
先生次第じゃないかな？
うちの先生はお婆ちゃんなんだけどスキンシップが凄いの！できるできる！凄いね！どんどんできるね！！って褒めて頭を撫でて背中を摩ってくれる
だから眠くてもなんでも教室に行く！って聞かないくらいだったよ

[228. 匿名]

>>225
視覚優位は図を用いた勉強法がわかりやすいんだと思う
うちは聴覚優位だからかアプリ学習が向いてるっぽい

[229. 匿名]

>>45 4年生の時1年間だけやってました。
小学生のうちに英検5.4は取りたかったので。
やっぱり文法は、英文法の参考書などを使わないと理解まではできてなかったと思います。

時間計って英文を読むのがよかったなぁと思いました。

[230. 匿名]

>>220
まさにその通りだと思う！
横から失礼
うちの先生は指導歴も長くて賞状も沢山
聞いたら東大生を何人も出してたり、先生の娘さんやお孫さんも国立医大に現役合格してたり
やっぱり褒め方も叱り方も励まし方も上手いよ
おかげで中受大成功したよ

[231. 匿名]

小3
うちの子は幼稚園の時は毎日降園後は友達と遊びたい！公園行きたいで帰ってくるとぐずってた
小学校入ると疲れて帰ってきてぐずってた
うちの子には小3からがよかったと思う

[232. 匿名]

>>45
実体験でいいなら
小3から始めて英検取ったりして中学では英語の成績に苦労したことは無かったです
慣れるって意味ではかなりいいと思います
ほんの少し身にはなりますが教材的にかなり力不足は否めない感じです
でも文章題に使われる内容が面白くて好きでした
大体みんな中学でやめて塾に切り替えですね
本当に身になったのは単語帳と文法と問題集何周かした自分のやる気でやった勉強でした

[233. 匿名]

公文行ったら自分で宿題する習慣つくかなとか、周りに影響されてやる気出るかなと思ったけど、うちの子は全然だった。

毎日こちらから宿題するよう促して、横でピッタリついて見てないとしない（見てても横道それてなかなかしないけど）から辞めた。ちなみに小2。

公文続けてる子って自分1人で宿題できるの？それとも親が横についてる？

[234. 匿名]

小1から。
とにかく読解力が大事だからって実母に言われ、国語から習わせた。
その後算数。
小3くらいに英語もやってみたいって子供から言ってきたからやるようになって
中2の冬までやってた。
中3からは受検対策のために普通の塾に通わせた。

おばあちゃん先生だったけど、とにかく褒めてくれる先生で
親の私のことも褒めてくれるというか、肯定してくれるというか、助けてもらってたなー。

[235. 匿名]

>>45
今中3の上の子が小2から小6までやってました
ちょうど最終教材？まで終わりました
4年生で英検3級、6年生で準2級取れたのと、英語は高校受験の模試で今のとこ偏差値70切ったことないから良かったと思います

[236. 匿名]

>>228
211なのですがうちも聴覚優位だと感じました！トピズレすみませんがもし差し支えなければアプリ教えていただけたら嬉しいです。

[237. 匿名]

>>45
子供2人小3小4からやらせました。現在高校生。
上の子は英語が好きになり中学校で英検3級取りました。映画とかも字幕なしでも内容がわかるらしい。
下の子はそもそも勉強が嫌いであまり伸びなかったけど、今高校で勉強しなくても良い点取ってくる。テスト勉強しなくても余裕なんだそう。

やるなら国語も一緒にやらないと、日本国が理解できないと英文法は理解できないよ。

[238. 匿名]

>>23
少しその先のことを聞きたい

私も小学校で高校の数学まで進んだタイプだったのだけど、結局学校の勉強も数学だけが出来て、その他がダメだったから偏差値50程度の高校しか行けなかった

[239. 匿名]

一般的には就学前だよね。
そして小4手前から皆んなやめて中受時なく
もちろん中には数人ずっとかもん通ってる人もいる

[240. 匿名]

>>45
やらせて良かったです。

現在の中学英語のカリキュラムは、
以前と比べて難化しており、
履修単語の数も増えています。
(公立中学です)

中学入学前に、前倒して英語に触れさせて
おくことで、負担軽減に繋がるのが良いです。

そして、公文の最も良いところはリスニング力が
つくところです。
(epencilという端末を使って
ネイティブの英語を聞きます)

リスニング力は10歳くらいまでに
耳を英語に慣らすことが大切と言われており、
毎日継続してepeocilを聞き続けることは、
効果があると感じます。

[241. 匿名]

小3の時。来る日も来る日もずっと同じ数式ばかりで次に進まないから途中で飽きてしまい辞めちゃった。でも今改めて考えるとそこをしっかりやっていれば四則演算がパーフェクトにできてきたかもしれないと思うと後悔もある。今更だけど。ど．．．。

[242. 匿名]

息子は小学校3年生から高校生まで公文で勉強しました。私の息子には合ってたけど自分で進んで勉強する子じゃないと宿題が多いので嫌になってしまうかも。
ただ、算数、数学は塾行ってる子より出来る子が多いそうです。公文の良いところは時間が決まってなくて本人のペースで勉強できる所だと思います。

[243. 匿名]

>>170
○子どものもう少し難しいのをやってみたいというチャレンジ精神と、先生のもう次に進んで大丈夫という判断のタイミングが合わず、子どもがやる気を無くしました。ここは公文の方針なのかその先生の方針なのかは不明だけど、親としても執拗に繰り返すことに退屈さを感じるのは仕方ないなと見てて思った。

○コロナで途中オンラインになり、受講時間の間も細やかな部分は結局親が見る必要があって、高い費用を払うことに疑問を感じました。この点はもう少し自立出来る年齢なら違ったかも。

ただ、就学して平仮名を書くようになってからの筆圧やカーブ、はらいの滑らかさは小さいうちから鉛筆を握るトレーニングがあってこそと思ったから、公文も無駄ではなかったかなと思う。

[244. 匿名]

>>228
アプリ学習は視覚優位に向いてると思っていましたが違うのですか？

[245. 匿名]

>>218
大きくなったら、勉強は教科書読むより音で聞いて学ぶことをおすすめするよ。読んだものを自分で録音して聞くとか、あるいは解説が音源になってる教材を買うとか。家庭学習は視覚を使いがちだけど、聴覚優位なら音が断然はかどる！し、バスや電車でながら勉強しやすいのもいい。

[246. 匿名]

>>184
凄い当たってる。私も子供も完全に視覚優位。映像記憶ありで、こどもチャレンジの色と無駄な情報量に疲労感でいっぱいになった思い出がある。子供はZ会タブレットやってるけど凄くわかりやすい。Z会の思考型の算数が好きだから、公文は英語だけ習わせる予定。公文の算数は式を見ればわかる問題の答えをわざわざ書くのが面倒。

[247. 匿名]

>>1
年長（5歳）からで小6までやってましたが特に頭が良いわけでもなく、
ただただ時間内にプリントをこなして行くという感じでした。
ただ教室によって厳しい教室やゆるーい教室があります。
私のところはゆるーい教室でしたので、毎日のプリントも減らしてもらったりしてさらに意味がなかったみたいです。

[248. 匿名]

>>197
え？トピタイトル｢公文　いつから入りましたか？？｣って読めないの？

[249. 匿名]

>>236
うちはトド英語とトド算数です


>>244
アプリは音声がでるから、聴覚優位のうちの子は吸収しやすいんだと思います
音声がでないアプリは確かに聴覚優位には微妙かも

[250. 匿名]

>>220
>>204

ありがとうございます。

先生と合う合わないって大切ですよね。
体験だけでは見極められないので難しいですが。

高学歴でないと尊敬できないわけではないですが、教室だよりや教室内の掲示物に誤字や送り仮名ミスを発見してしまったりして、大丈夫かな？と不安になって、、。私自身、小論文の添削の仕事をやっていたので、どうしても目についてしまうのだと思いますが気になりますよね。

[251. 匿名]

>>228ですが、一応参考に貼っておきます
うちの子は聴覚言語タイプかなと

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[252. 匿名]

子供本人の性格にもよるけど、学年より上の勉強をすることで、もうわかってることを学校の授業でやるから授業がつまらない、ほぼ聞いてないと言う子もいたよ。
本来であれば、学校の授業が復習で、そこでさらに定着させるって感じなんだろうけど。
良いところもあり悪いところもあり。子供の性格に合うか合わないかだと思う。

[253. 匿名]

苦悶

[254. 匿名]

>>34
今年長で始めて1年経ったけど、言われなくてもやるよ。
習慣付いてきたなと思い始めてるところ。
今のところはね。

[255. 匿名]

>>1
そもそも公文に意味が無い
雇われバイト教員（大学生や主婦）に、
教えると言うより早く問題を解くことばかりに集中している。
頭の良い子は公文では物足りないからすぐ転塾するよ。
通っているのは取り敢えず塾行かせとけの親と、やる気の無い子ばかり。

[256. 匿名]

>>155
うちの子年中から始めたけどベストタイミングだったと思う。周りで年少以下の子供って泣き叫んでたり、プリントぐちゃぐちゃにして抵抗してたり親が大変そう。

[257. 匿名]

>>252
うち2年生で公文してて今3年生の終わりがけの国語算数してるんだけど、授業の方が難しいと言ってるw
長さとか時計、表やグラフは授業でしか習わないから本人的には公文と授業は全く別物らしい。
公文は本当に計算のみって感じだから、学校の授業がつまらなく感じる子は本当に頭が良い子だと思う。

[258. 匿名]

>>248
入っていた方、とかなく話すすてるやん、１

[259. 匿名]

>>184
うちのこどもは保育園で1歳からフラッシュカードやってたからきっと資格優位なんだろうな
年中から初めてまだ1年経ってないけど公文すごく合ってる
自分で問題出して自分で解いてたりするw

[260. 匿名]

公文は入るのはいつでも思い立ったらでいいと思う。
辞め時にかなり迷うと思う。
子供や親の学歴によると思うけど、公文は低学年までの習い事ってイメージ。私はね。

[261. 匿名]

>>249
ありがとうございます。インストールしてみます＾＾

[262. 匿名]

>>255
私の友達は高校生？まで公文行ってて(塾には通わず)、東大と九大行った子いるよ。
だから合う合わないかと思う。

[263. 匿名]

>>1
上の子は年少からで半年くらいズンズン（めいろ、運筆の練習）だったの無駄だなーって思ってしまったから、下の子は年中からにしました。
上の子はズンズンが長かったけど、それ以後進度が早くて算数も得意に。下の子は算数嫌いでイヤイヤやってるから進度遅い。
勉強習慣はつくから早めでもマイナスではないと思うし、もう向き不向き個々それぞれな気がする。

[264. 匿名]

>>238
私は公文では国・数やってたんだけど、どちらかといえば国の方が得意だったからか他の科目も割と平等に得意で偏差値70以上キープして進学校に行ったよ。公文の先生からは、数学も出来るに越したことはないけど読解力が無いと問題を解くのに苦労するからまずは国語で、数学と英語はセンスと努力次第な部分もあるから…と言われたな。

因みにインターに通っていて英語がネイティブ並みに話せる子とかも、英語は群を抜いて成績が良いけど日本語の読解力が低いから他の科目が駄目になることが多いんだって。ジャガー横田夫妻の子どももこのタイプで英語だけは出来るけど、他の教科が駄目だから受験の結果が振るわなかったと木下医師が話してたよ。

[265. 匿名]

>>258
文章読めないなら公文入りなよ

[266. 匿名]

>>62
小2ならそれで良いと思うよ
年齢が上がればリンクしてくる
公文って何がいいかっていうとクラスでもトップクラスで算数ができるから嫌いにならないんだよ
算数楽しい！でできるから小4から高学年の躓きがない

[267. 匿名]

>>260
中学課程入ったらやめていいと思うよ
うちは中受するから小4くらいでやめる予定（塾がラクなら小5くらいまでするかも）

[268. 匿名]

>>266
そのまま高校受験なら公文最高だと思う
中学受験するなら思考力も同時に養わないと、公文の高進度に頼っていると、中受塾の算数カリキュラムであっさり逆転される
平面図形、特殊算など
問題も上手く作られていて、公文で連立方程式を習った子が、単純に問題に出てくる数字を当てはめて立式しても間違うようになってるんだよね…

[269. 匿名]

>>268
ちなみに子供の性格によるけど、公文の唯一のウリ「計算力」は後天的にどうにでもなるよ
中受だと、3.14の計算や二桁の掛け算は暗記してなんぼの世界になるし
公文が向かないものぐさな子ほど、計算の工夫を凝らすようになる

[270. 匿名]

>>269
中受したけど、公文やってなかったら算数のテストが最後まで出来ないと思ったよ
正確性とスピードも大事だから

[271. 匿名]

>>270
なるほど、お子さんの性格や能力によりますね。ご経験ありがとうごさいました。
公文にせよ何にせよ、親が必要かを見極めてツールとして上手く選択することが必要ですね。

[272. 匿名]

公文、小2から中2までやってた。
最初は算数だけで2Bスタートだったかな。
私は向いてたみたいで、同じ教室の子達を抜かしていくのが楽しかった。
進むほど先生も力を入れて見てくれるし。
小5から中1まで英語もやったけど、高校教材くらいで裏面に答えが書いてあることに気づき(表は和訳、裏は英訳みたいな感じ)意味がなくなってしまって辞めた。
6年で英検3球取れたし、そこそこ効果はあったんだろうけど。
中学のうちに微積まで先取りしてたから、高校数学はめちゃくちゃ得意だったよ。
大学は工学部に進んだ。

[273. 匿名]

>>233
小4で親が横についてるよ
取り掛かるまでも長いし初めても秒で集中切れてフラフラ〜、問題わからなくて泣いたり大変だよ

[274. 匿名]

>>253
うちのマンションの子も苦悶になったみたいで一時期プリントを植え込みに捨ててた
それやってもまた同じプリント出されるだけなんだけどね、、

[275. 匿名]

>>262
よこ
それって公文に行ってたから東大京大合格した訳じゃないよね

[276. 匿名]

>>85
そうなんだ
中受ない地域だから６年から英語だけ通わせ始めたんだけど塾の方良かったかな

[277. 匿名]

2歳半からです。
そもそも机に座るのが大変なのでまずは一科目からと思い、国語か算数か迷いましたが、算数にしました。
元々公文の教材を作ったのは数学の先生ですし、プリントの質はいいと思います。

[278. 匿名]

>>181
結局は家で見るんなら、がんばる舎ってところの通信講座が安くてオススメだよ～！
教科書にもあわせてるし、余計なカラーないから集中できてる。

[279. 匿名]

>>256
それは子どもによるよ。
うちの子はなにもしてないで入学したけど、楽しく真面目に勉強してるよ。

[280. 匿名]

そもそも公文って何歳から入るとか以前に効果あるものなの？
子供の同級生も年長から入ってる子と入ってない子がいるけど、入ってない子の方が優秀だよ。
公文行ってる子は全然って感じ。むしろ「え！？その年齢でそれもわかんないの？！」ってくらいだよ。
だからイマイチ公文の効果がわからない。
自分が学生時代も公文行ってる子より行ってない子の方が成績優秀だったし。

[281. 匿名]

>>280
もうこれは本当に子供によるとしか
けどこんだけフランチャイズしてて長年あるものだから効果あると思う人の方が多いんじゃないかなー

[282. 匿名]

>>13
市販のとはやっぱり作りが違うよー

[283. 匿名]

>>48
月一回だし、習い事って感じではなくて、教材やら絵本やら貰えるので、家で親子で楽しむ感じです。
自宅保育だと持て余す時間もあるので、月一回ベビーくもんに行くことが新鮮で、うちの場合は良かったですよ。月額2000円くらいだし。

[284. 匿名]

>>233
今年長。
1人で出来るようになってきた。
分からないこととか、これ合ってる？って不安な時は聞きに来るw

[285. 匿名]

>>280
私もそのイメージだよ
出来ないのに入ってる子達は親も見極められない人達なんだと思うわ

[286. 匿名]

小学生の頃、短期間だけ公文で2教科やったけど、結論は、時間の無駄、金の無駄です。
学業に関しては小学生3年から学習塾で十分ですよ。
公文行っても全く役にたたなかった。学習塾行ってる子供のほうが成績は良かったですよ。

[287. 匿名]

4歳くらいの時に数が苦手そうだなと思い、親子で色々取り組んだけど全然ダメで年長5歳になったばかりくらいで公文の算数に入った。

公文のおかげで足し算はスラスラ出来るようになった。公文行ってなかったら出来なかっただろうとおもうし、小学校の宿題をやるのも大変だったとおもう。

けど、辞めたい！と言ったて戻ったり、宿題をやらない期間もあったし、全然進まない。
小1で勝手に勉強するようにはなったけど。
本当に学習習慣はつくとおもう。

親の負担がすごいから下の子は習わせるかわからない。
このまま続けるべきなのかも迷ってる〜。

[288. 匿名]

>>9
そろばん一択。公文なんて全く役にたちません。小学三年になったら学習塾が定番ですよ。それまでは学業系は必要ない。

[289. 匿名]

>>287
公文は意味ない。勉強習慣は他でもできる。そろばんなら一生の技能が手にはいるので、そろばん一択です。

[290. 匿名]

>>281
入れば大丈夫って安心になって、辞めたら益々分からなくなるかも…って不安から辞められないんだよね。

[291. 匿名]

>>233
勝手にやってるよー
私がいちいち見てイライラしてたからそれを話したらある教室の先生がノータッチで！って言ってくれたのがそこに通わせるきっかけだったよ
私が見てたら萎縮してダメになってたと思う
間違えてもいい、ゆっくりでもいいって励ましてくれたのが今の先生

[292. 匿名]

>>289
進学塾の先生はどっちでもいいって
とにかく低学年のうちに計算力をつけてくれって
その先は思考力も必要になるけど、計算ができないとそこにも行けないからって言ってたよ

[293. 匿名]

>>81
子供が公文2科（国語・算数）やっていましたが、繰り返しの問題や宿題の多さが合わなくて3年生から塾にしました。

塾は3年生の時は国語のみ月額2,000円（兄弟割引）。
高学年になってから算数・国語・英語3教科（兄弟割引）にして、月額10,000円。その他施設代や教材費・夏期講習などの費用が別にかかり、公文と値段的には分からないかなぁという感じです。

中学受験は考えておらず補習塾として通わせていますが、無料の理科実験教室もあるし、友達と同じ時間に学べるのが楽しいみたいです。

[294. 匿名]

>>14
公文は計算問題が中心。
学研は文章題とか考えさせる問題が多いよ。

[295. 匿名]

>>279
うん、勿論人によるとは思うけど割合の問題。年中になると体力がついてきてぐする回数が減ったり、今自分が何をやってるか理解できるようになる年齢だと思うんだよね。

[296. 匿名]

中学受験で推薦してもらえる制度
あるの知ってる？
気になる方は先生に聞いてみるといい

[297. 匿名]

>>1
3歳から。
公文は考えるより身体に叩き込ませるやり方だから
小学校低学年までにパパッと中学までさせて、考えさせるような塾なりに移るといいよ。
子ども自身や先生との相性もあるから様子見ながらで。

私の上の子どもは進度早いけど、ケアレスミスが多かった。何回もやり直しさせる先生から、そうじゃない先生に変えて、骨格だけ理解させて、ケアレスミスは高学年になってから気を付けさせるようにした。
下の子は初めからじっくり考えるタイプで、あまり合ってなかったね。

[298. 匿名]

>>273
うちも同じでした。本当なら10分くらいでできる量でも、やり始めるのが嫌でなかなか始めないし、やり始めても横道されてばかりで。

そうなると親も大変ですよね。毎日そうとなると私はイライラしてしまって。

[299. 匿名]

>>291
>>284
1人で宿題できるの凄いですね。そういう子は公文合ってるんでしょうし、親も行かせ甲斐がありますよね。

[300. 匿名]

>>13
うちは先生に見せる！ってのがあるから宿題をやれてた。
家だとダメだったよ…
家が1番安くていいのにね

[301. 匿名]

>>145
教室の指導者のそんな態度は
公文の指導者を管理？監督？する
事務局に通報したほうがいいと思う。

『⚪⚪教室に通ってる生徒や保護者に
迷惑してるので指導者に言ったけど～』

[302. 匿名]

>>84
数学科行ったら将来はどんな感じに進むの？

[303. 匿名]

>>294
学研も公文よりも、学習塾のほうがいいよ。両方経験あるけど、どちらも意味ない。親の自己満になる、

[304. 匿名]

>>293
全く同意見。学習塾は勉強だけでなく他校の同級生とも人間関係できるから交遊広がるし、実際、頭も良くなる。
公文はただの時間計りドリルやるだけだし、学研とかは一回一回添削郵便しないといけないタイムラグが面倒なので、だんだんとやらなくなるのがもはや普通のなりゆき、

[305. 匿名]

>>154
言い方は乱暴でどうかと思うけど、言ってる内容は的を射てるんだよなあ

[306. 匿名]

>>303
低学年なら学習塾の選択肢はあまりないからなぁ。一般の塾は1、2年生とってないし、個人塾はバカ高いから、低学年ではコスパ悪い。

そこで、塾に入る前に基礎を固めるために、公文や学研を選ぶんじゃない？

[307. 匿名]

>>292
公文、学研、進研ゼミ、全部幼少時期経験者です。全部役にたちませんでした。
計算スピード速い、数学できる人は大半がそろばんの段持ちでした。

[308. 匿名]

>>75
うん、これが最適解かな
公文は学習習慣をつけさせる場所であって、成績を上げるために生かせる場所ではない
公文は小学校低学年までなら効果あると思う

[309. 匿名]

>>306
はっきり言って小学生3年までは学習習い系はやらせなくていいよ。ピアノとかギターとか、バイオリンとかの芸術系をやらせたほうがいい。
学習系は小学生3年からそろばん、学習塾で、余裕でトップランク大学を狙える。

[310. 匿名]

>>289
そろばんは暗算して途中計算を書かなかったりするからテストでどこが間違えたかよくわからなくなるって聞いたけどどうなの？

[311. 匿名]

>>262
東大と九大行けるレベルなら、公文じゃなくて別の塾でもよかったんじゃない？
その子の資質によると思う
仮定の話だから証明はできないけど

[312. 匿名]

>>154
同意
公文行って成績上がったとか良かったって人は元々相当出来が悪いと思われる

[313. 匿名]

>>280
わかる
私も公文どころか塾も小5まで行ってなかったけど、公文行ってる子より成績良かったな

[314. 匿名]

>>307
合う合わないのような気もするよ
学研と算盤は全く違うから同列に考えるのも違うと思う

[315. 匿名]

>>309
公文やってピアノやスイミングもやるのが普通

[316. 匿名]

5歳になったばかりの時に算数を始めた
繰り上がりの足し算、10までの引き算ができるようになってからがいいと思う
あと公文はプリント量が多いから文字をすらすら書けるようになってからがいいと思う
国語と英語は分からない

[317. 匿名]

家で親に勉強見て欲しいうちの子には、公文合わなかった。

先生とか周りに競争する子がいたら、自主性伸びるかなと思ったんだけど、人がたくさんいる環境で勉強するのがストレスだったみたい。

結局毎回宿題の時はそばで見ててって言われるし、プリント学習で良くないかと思ってしまった。自分でどんどんやってくれたら嬉しかったんだけど、そんなに甘くないか。

[318. 匿名]

>>303
もうさ塾が最高っていうのは十分伝わったから色んなコメに返信しなくていいよ。いい加減トピずれだよ。

[319. 匿名]

>>270
すごいわかる。早く正確に計算できる力って大事なんだよね。計算遅いと考える時間減るし。
私も中学受験したけど、公文やそろばんはやってなかったから、周りに追いつくまでは苦労した。みんなやってて当然だったから。

[320. 匿名]

>>309
よこ

そろばんって小3からでも習得できるもの？

[321. 匿名]

スレチですが気になっている事。
公文と学研。
違いは分かってるんですが、公文で合わなかった子が学研に行くとか公文でやっていけなかった子が学研に行くとかでどうも公文より劣っているのが学研というイメージがあります。
周りからも学研習ってたらそう思われてるのかなと思ってしまいそうです。
みなさんはどうですか？

[322. 匿名]

>>321
いえいえ、そんなことはないと思います。公文はひたすら機械的に計算をスピードをもってやっていく訓練をしますよね。それは逆に言えば、使い方を間違えると、計算しかできない子になりかねない。そうなると、ある程度までしか伸びません。
学研は、そういう計算がどうやってできているのか、その仕組みから習ったり、文章題や読解力が試される問題がたくさんあるので。その意味では、応用編のようなことをたくさんするので、自分の頭で考える力がつく。その式がどうやってできるのかというね。そういうメリットがあります。
なので、性格が違う習い事だと思ったほうが良いと私は思います。

[323. 匿名]

頭よくなる？？

[324. 匿名]

やらない派の人　プラス

[325. 匿名]

>>322
それは分かってるんですけどね…
例えばこのガルちゃんでも私が書いたような事を言われてる方いっぱいいるんですよ(あと地頭良くないと公文ついていけないとかetc)…
そう思ってる方多いのかなーって思ってしまうし、だったら公文入れてみようかとも思いますよね。

[326. 匿名]

>>320
早く始めたら早く辞める。遅く始めるメリットがわからない

[327. 匿名]

>>315
水泳→基礎体力つく、風邪が引きにくくなる
選手になるが途中でやめる
ここで、大好きなら水泳の部活やプロ先生になる人も少しはいるのかも
普通過ぎて他のスポーツをやりたくなる
ピアノ→学校の音楽の成績がよくなる、絶対音感がつく、先生がスパルタ
途中でやめる　
特に音楽に関わる仕事趣味持たず
音楽家の家族、音楽好きなお金持ちなら音大へ行ってもいいかな

[328. 匿名]

頭いいひとを見たことが

[329. 匿名]

>>302
昔は就職は難しかったみたいだけど、IT系の基礎って数学だから今は結構需要はあります。花形は保険会社のアクチュアリーとかの専門職。でも好きじゃなきゃできない勉強だと思います。

[330. 匿名]

>>321
一部の突出した天才（無理なく東大に行けるような）は、公文の勉強スタイルが合う子が多いのかなと。その他はコツコツ続ける根気がある子。

ただ、そうじゃない子でも難関大学に合格するような賢い子は沢山いるし、そういう子は学研だったり、通信教育、自宅学習、などいろいろな勉強方法があるから、どれが良かったって分かりにくい。

公文の学習方法が特殊だから、それが合ってた天才のエピソードが目立ってるだけなのかなと思ってる。

[331. 匿名]

>>321
公文と学研を比べる事自体がおかしいよ
公文と比較するなら算盤
学研と比較するならチャレンジやスマイルゼミやZ会、四谷大塚じゃない？

公文は計算力と忍耐、集中力を鍛えるよ
筋トレみたいなもの
その上で思考力を付けるのが塾や学校の授業や後者だよ

進学塾の先生から聞いたのが、とにかく低学年のうちは算盤や公文などで計算力をつけて欲しい
1日100問トレーニングしてる子にはなかなか勝てませんよって

[332. 匿名]

今は一年生からの塾があります
そこで計算力と思考力をあげる子も多々
同じクラスで中受して灘やラ・サール、麻布に合格した子はそんな感じでしたね
公文はそんな塾に行かない普通の子向けだと思う

[333. 匿名]

>>331
>>進学塾の先生から聞いたのが、とにかく低学年のうちは算盤や公文などで計算力をつけて欲しい
1日100問トレーニングしてる子にはなかなか勝てませんよって

これは計算のみのことですか？
それとも勉強全体ですか？

[334. 匿名]

>>333
中受の算数の問題を解く為には計算力もないとムリだよ
早く正確に淡々と解いていく力が必要
計算力は土台になるよ

第1問-計算問題（灘中解説速報） | 算数星人のWEB問題集〜中学受験算数の問題に挑戦！〜（灘中解説速報） | 算数星人のWEB問題集〜中学受験算数の問題に挑戦！〜

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[335. 匿名]

>>1
年少で入園するちょっと前に入れたんだけど
最初は幼稚園にも慣れてないし、風邪も貰ってきてすごく大変だった。慣れてきた年少夏休みか年中くらいに始めれば良かったかな。でも、数字とかひらがなとかくもん行かないと全然教えれなかったと思うから早めに行って良かったと思ってる。行かなくても出来る子なら良いけどそれは子供によって違うから見極め大事かと。

[336. 匿名]

公文をやっている人の意見聞きたくてのぞいたらやたら否定的な人がいて、ブロックしたらこのページと前ページたくさん消えた
粘着して公文のネガキャンしてんのなんでだろ
同業者かな

[337. 匿名]

５歳、年長の娘。数字に興味をもち、５月に無料体験学習をさせて公文で算数を習わせている。
３Aの数字の読み書きから始まって、今は２Aに入ったところ。
もう少し早く、公文に通わせたいと思っていたけど、娘は自宅や幼稚園等、慣れた場所でないと怖がってトイレ出来ないことがあって、心配だったから。
今は、楽しく公文通っている。

[338. 匿名]

>>1
年少からで全然いいと思う〜
幼児優秀狙うなら年少からだよ

[339. 匿名]

子供は知能指数132だけど小学3年生から学研に通ってます。学校の勉強がストレスな上に応用より基礎問題が嫌いで面倒くさがりなので学研教室のスピード感と勉強量は精神的に良いみたいです。公文はスポーツみたいですよね。負けず嫌いな子や、人より勉強が出来る事をモチベーションとする子供らしい子にはとても合うと思いますが、幼児期からの勉強は何も意味ないです。幼児期にしか出来ない事を徹底的に体験させた方が後で一気に伸びるのに、親の期待と焦りで公文に時間を割くのは勿体ないなと思います。CM刷り込み効果ですかね。勉強なんて本来１人でも出来る物だから、塾、公文、学研どれにせよ、居心地の良さが一番大事です。

[340. 匿名]

田舎住まい。
国・算を、年中の終わりからはじめて今小4。
小1から英語もやってて、毎年トロフィー3つもらってくる。
塾に切りかえたいけど、子どもがトロフィー欲しがって辞めないと言ってる。
中受もないから、飽きるまで公文にしようか悩んでます。

[341. 匿名]

>>31
うちも公文の算数を年中からして、できるからと先生にどんどん進められて小1の終わりに小学校の範囲まで終わってしまいました。そこで公文は辞めて今小2ですが、かけ算・割り算の筆算はやり方をすっかり忘れています（笑）幼稚園のときにできたことだから、教えて思い出せばすぐできるよね？と前向きに考えるようにしていますが。どんどん進むより時々戻るのも必要そうですよね。

[342. 匿名]

>>31
うちも公文の算数を年中からして、できるからと先生にどんどん進められて小1の終わりに小学校の範囲まで終わってしまいました。そこで公文は辞めて今小2ですが、かけ算・割り算の筆算はやり方をすっかり忘れています（笑）幼稚園のときにできたことだから、教えて思い出せばすぐできるよね？と前向きに考えるようにしていますが。どんどん進むより時々戻るのも必要そうですよね。