『ごんぎつね』の読めない小学生たち、恐喝を認識できない女子生徒……石井光太が語る〈いま学校で起こっている〉国語力崩壊の惨状

[1. 匿名]

『ごんぎつね』の読めない小学生たち、恐喝を認識できない女子生徒……石井光太が語る〈いま学校で起こっている〉国語力崩壊の惨状 | 文春オンライン

少年犯罪から虐待家庭、不登校、引きこもりまで、現代の子供たちが直面する様々な問題を取材してきた石井光太氏が、教育問題の最深部に迫った『ルポ 誰が国語力を殺すのか』を上梓した。いま、子供たちの〈言葉と思考力〉に何が起こっているのか？

石井　この童話の内容は、狐のごんはいたずら好きで、兵十という男の獲ったうなぎや魚を逃してしまっていた。でも後日、ごんは兵十の家で母の葬儀が行われているのを目にして、魚が病気の母のためのものだったことを知って反省し、罪滅ぼしに毎日栗や松茸を届けるというストーリーです。

兵十が葬儀の準備をするシーンに「大きななべのなかで、なにかがぐずぐずにえていました」という一文があるのですが、教師が「鍋で何を煮ているのか」と生徒たちに尋ねたんです。すると各グループで話し合った子供たちが、「死んだお母さんを鍋に入れて消毒している」「死体を煮て溶かしている」と言いだしたんです。ふざけているのかと思いきや、大真面目に複数名の子がそう発言している。もちろんこれは単に、参列者にふるまう食べ物を用意している描写です。

――「死体」を煮ているとは、あまりに突飛な誤読ですね！

石井　これは一例に過ぎませんが、もう誤読以前の問題なわけで、お葬式はなんのためにやるものなのか、母を亡くして兵十はどれほどの悲しみを抱えているかといった、社会常識や人間的な感情への想像力がすっぽり抜け落ちている。

単なる文章の読み間違えは、国語の練習問題と同じで、訂正すれば正しく読めます。でも、人の心情へのごく基本的な理解が欠如していると、本来間違えようのない箇所で珍解釈が出てきてしまうし、物語のテーマ性や情感をまったく把握できないんですね。

[2. 匿名]

過保護すぎる日本
なんとかしなきゃ

[3. 匿名]

募ってはいるけれど募集はしていない
と言った総理大臣がいたとか
懐かしいあの頃

[4. 匿名]

>>1
これはゆゆしき問題
発想がまず怖いよ

[5. 匿名]

新しい発想で面白い

[6. 匿名]

ゴンfoxは読もうぜ

[7. 匿名]

発達障害は関係ないのかな

[8. 匿名]

何かがグズグズって書かれてたら、私も死体って思っちゃう。
カチカチ山ではばあさん汁作ってたし、ヘンゼルとグレーテルも、魔女を煮たよね？？

[9. 匿名]

ウソだろー

[10. 匿名]

鬼滅やらなんやら小さいうちから見せるからだよ。

[11. 匿名]

お母さん煮ちゃだめ！

[12. 匿名]

>「死んだお母さんを鍋に入れて消毒している」「死体を煮て溶かしている」と言いだしたんです。ふざけているのかと思いきや、大真面目に複数名の子がそう発言している。

どうした
凶悪犯罪の映画でも見たのか

[13. 匿名]

そんな発想の生徒なら昔からいるでしょ

[14. 匿名]

自由な発想でいいんじゃないの

[15. 匿名]

>>1
感情が麻痺してるのかもね。
魔法のリノベでも賢者の贈り物の感想のくだりの話があったよね

[16. 匿名]

>>3
なんとかしなければいけない

[17. 匿名]

カチカチ山と勘違いしてるのかな？

[18. 匿名]

サイコパス？

[19. 匿名]

>>5
アニメや漫画なら通用するかも知れないけど
現実ならこいつヤバい奴で近づけない

[20. 匿名]

カチカチ山とかあるからなー

[21. 匿名]

国語力ない人なんて大人でもたくさんいるし今に始まったことじゃない

[22. 匿名]

>>1
びっくりした…
問題のある子の話しなのね…

[23. 匿名]

色んな考えができるのは別にいいんじゃないの？

[24. 匿名]

何を煮ているのか？なんて意味深な質問する方がおかしくない？

[25. 匿名]

ぐずぐずって表現が悪いわ

[26. 匿名]

ガル民予備軍

[27. 匿名]

ふざけてなくて母親の遺体を鍋で煮ると本気で思ってるような子供ってどんな大人になっていくんだろうね…恐ろしいわ

[28. 匿名]

>>12
サイコパス気取ってるだけだと思う。

[29. 匿名]

>>16
だからこそ

[30. 匿名]

がるちゃんでも最近読解力がない人が増えたわ
皮肉で書いているのにそのまま文面を読んでつっかかってくる人もいるし

[31. 匿名]

まぁ正直な話
お葬式を経験したことない子供もいるだろうし
テレビも見なかったら葬式自体が何かいまいちわかってないかもね

[32. 匿名]

>>1
もしかして狐？と思った私もおかしいのかも。
ぐつぐつ煮えているのところで本来は煮ないものが入っているのかも？って思っちゃった。

[33. 匿名]

>>1
いつの時代も最近の子供は！近頃の若者は！って嘆くなぁ。大人は変わらんなぁ。

[34. 匿名]

単純だからこそ深読みしちゃうのかも
問題に出されると、そんな単純じゃないかもと思っちゃう

[35. 匿名]

今の小学生の親って、40代くらい？

[36. 匿名]

>>13
常識がないって事でしょ

[37. 匿名]

学力優先で情緒もちゃんと育てないからだよ。

[38. 匿名]

うちの子小4だけど読書感想文で自分で選んで読んでて泣いてた。
本当にそんな間違った解釈する？！

[39. 匿名]

たぬきがおばあちゃん撲殺して汁にしたかちかち山？

[40. 匿名]

ごん、お前だったのか

[41. 匿名]

>>37
情緒は家庭が割合しめてるでしょ

[42. 匿名]

スプラッターものの読みすぎ？

[43. 匿名]

わざわざなにを煮てる？なんて聞くから深読みするんじゃないのかな

[44. 匿名]

「ケーキの切れない非行少年たち」を思い出した。

[45. 匿名]

ごんぎつね程心温まるストーリーはなかなかないはずなんだけどな

[46. 匿名]

>>1
少年院で聞いたんでしょ

[47. 匿名]

>>16
なるんだろうか？

[48. 匿名]

>>13
その比率が高くなってるからわざわざ記事になってるんだと思うが　

[49. 匿名]

>>35
20代〜じゃないの？

[50. 匿名]

何をってほうがおかしくない？

[51. 匿名]

今の時代、お葬式は自分たちで食事作らず仕出しだし、何してるか？って改めて論じろって言ったら、なんだろう？って深読みする子だっていると思うんだけど。着物来てた時代なんて私だって時代劇の知識しかない。もう想像して思い浮かぶレベルを超えて今の子とは生活文化が変わりすぎてると思うんだけど…

[52. 匿名]

>>17
カチカチ山でも流石に人間のおばあさんのなきがらは煮ないでしょ

[53. 匿名]

>>1
変なマンガ読んで覚えてふざけてるか、ネグレクト受けてそうな闇を感じる

[54. 匿名]

>>37
いうほど学力育ってるか？

[55. 匿名]

>>40
ごん、煮られてしまったのん？

[56. 匿名]

>>8
実際は何を煮てるの？
葬式で供える料理を作ってるの？

[57. 匿名]

>>41
トピの内容は学校にフォーカスしてるけど、
なんだかんだ言って家庭教育が大切だと思うよ。

[58. 匿名]

子育て世帯さま
をやめよ。

[59. 匿名]

家でどんな教育してるんだろ？？

[60. 匿名]

ネットで『意味がわかると怖い話』みたいなの読んでるからじゃない？国語力の問題ではないと思う。

[61. 匿名]

>>52
煮ておじいさんに食わせてなかったっけ？

[62. 匿名]

>>5
葬式は知らなくても煮沸消毒は知ってるんだなあと思った。

[63. 匿名]

「常識」「前提」をみんなが共有してると思って物事を進めるのはもう無理なのかもね

[64. 匿名]

>>8
ピーターラビットのお父さんはミートパイ🥧

[65. 匿名]

保育園や幼稚園でも普通に絵本に触れてきた筈よね。勿論家庭でも。
感動とかないまま、小学校に上がっちゃったのかね。そしてこのままなんとなく年だけ取っていくパターンかな。

[66. 匿名]

>>7
発達より単なる家庭での経験不足だじゃない？
身内の葬式出たことなくて流れが分からないとか
そもそも誰かが亡くなって遺族が悲しむのを見たことも聞いたこともないとか
想像力なんて言っても知らない物を正しく想像するなんて至難の業だもの

[67. 匿名]

>>1
長くて読む気しねぇ

[68. 匿名]

>>8
グズグズって表現が不気味で食べ物っぽく感じられない。
兵十が慣れない料理をしてる料理下手ってことを表してるのかな？

[69. 匿名]

>>24
お葬式ってアラフォーの私が子供の頃から葬儀場で仕出しだったから家でご飯を作って振る舞う発想がないのかもね

[70. 匿名]

ユーチューブとかくだらんもの見せすぎだし、スマホも与え自分で考える能力減ってきてる。
スマホ育児とか言われると目くじらたてる人ガルでも多いけど、良いか悪いかって言ったら悪いよね

[71. 匿名]

>>52
婆汁にしておじいさんに食べさせてたよ

[72. 匿名]

>>52
おばあさん煮て、爺さんに食べさせたんだよ

[73. 匿名]

>>35
氷河期

[74. 匿名]

子供たちの発想ももちろん怖いけど、なんでそんな何気ないシーンの質問を教師はしたんだろう？
何か意味があると思って子どもたちは深読みし過ぎてそう答えた、のか。
にしても死体煮るって回答やばいな。

[75. 匿名]

>>54
最近の子供の学力はわからない。

[76. 匿名]

>>29
なんとかしなければいけないと思っている

[77. 匿名]

>>52
原作ではババ汁にしてお爺さんに食べさせます

[78. 匿名]

>>24
ですよね。
何か意味あるのか、特別な答えがあるんかなと思っちゃいますよね。

鍋で何を煮ているかという、その質問をする意味が分からないというか不自然というか。

[79. 匿名]

>>22
>>46
違った！都内の小学校だって……
嘘でしょ…

[80. 匿名]

>>33
日本語力や読解力のない大人だって山ほどいるのに、今の子供は～みたいな話多いよね。
私の年代より今の子たちのほうが勉強してると思うけどね。

[81. 匿名]

>>27
知識としてお葬式をよくわからなかったとして自分の立場で考えれば
お母さんが亡くなってそれを煮ようと思うか？って話だよね
物語に感情移入するという視点が欠けてるのかもね

[82. 匿名]

教師やってる夫が言うには、読解力なさすぎて数学や理科などの文章問題が解けないらしい。

[83. 匿名]

>>48
横だけど、比率が高くなってるのは世間の求める「普通」の範囲が狭まったからだと思う
一昔前なら「ちょっと変わった子」で済んでたのが、今じゃ何かしら病気や障害のレッテル貼られて「ヤバい子」扱い

[84. 匿名]

>>1
国語力、想像力の低下はガルの漫画やアニメのトピで感じてた。

「あのコマの○○ってどういうことですか？」「あのキャラはなんでああいう表情したんですか？」という質問が多いの。
ある程度本を読む習慣があったり普通の想像力があれば当然に想像できるようなことを想像できていない。

そこで「あれはこういう意味だと思いますよ」とコメントすると、「それなら作者がそれを描いてくれないと分からない」と返ってくる。
そんな細かく描いてたらダラダラした作品になっちゃうのにね。

[85. 匿名]

>>1
YouTubeばかり見せてると、こんな発想の子も出てくるよそりゃ

いろんなYouTuberがいるからYouTubeを一括にすろことはできないけどね

[86. 匿名]

>>20
ウサギがタヌキの背中に火を点けるんだっけ。
昔ばなしって和洋問わずなかなか怖いよね。
私はおさるのジョージが良いわ。

[87. 匿名]

>>12
人と違うこと言う俺カッケー
みたいな？

[88. 匿名]

>>50
特に描写はないけど想像させて答えさせるとか国語であるよね。
問題文に書いてある読解とは別の質問を同じ質問で聞いてくるから混乱する子供はいると思う。

[89. 匿名]

>>24
どうして料理をしているのでしょう？ならこんな変な方向に思考を働かせてないと思う

[90. 匿名]

>>51
あと昔に比べたら今の小学生だと葬儀を経験してる子がとても少ないと思う。
祖父母もまだまだ元気だし。
ちなみにアラフォーの私は幼少期に父や祖父母が亡くなって葬儀たくさん出たけど、大人になった今は逆に葬儀がまったくない。
親世代がみんなすごい長生き。

[91. 匿名]

カチカチ山ではお婆さんを煮るからな
話によって違うから質問が悪い気もする

[92. 匿名]

>>57
どっちもだろうね

[93. 匿名]

ごんより理解力ないじゃん！！！

[94. 匿名]

「鍋でなにを煮ているのか？」という質問もおかしいような？この物語でそこ重要だっけ？だから子供たちも深読みしたのかとちょっと思った。

[95. 匿名]

すごく特殊な例を出して今の子供達と言うにはちょっと突飛すぎない？
そんなふうに思わないよ。

[96. 匿名]

>>12
これだけ消毒消毒な世の中で成長したら
消毒が重要なことになっちゃうんじゃないだろうか

[97. 匿名]

>>56
多分通夜振る舞いの準備じゃないかな？

[98. 匿名]

>>35
20代〜40代までいる。

[99. 匿名]

>>4
今の葬儀は仕出し弁当か寿司だしなあ

母が死んで、鍋がぐつぐつ煮えてます
何故？
なんて大喜利みたいな質問してくるから、思いついても仕方ない気もする
小学校の国語の授業で言っちゃうところが怖いけど

[100. 匿名]

>>57
学校ばかりに求めるな〜！だよ。
集団生活や友達、他社との関わり方は学校にいる時は先生が教えていかなきゃだけど、こんなん家庭での問題が大きそうじゃん

[101. 匿名]

そんなサイコパスばかりではないと思うが

むしろ今の子供の方が頭良さそう

[102. 匿名]

まあ子供なんか葬式知らんし
参列者に何か振舞うことも知らんし

だからって死体をどうこうなんて想像もしないけど

[103. 匿名]

>>1
子どもはそのときの世相とか、身近なものに結びつけて考えたりするからなぁ。あながち、こう言う考えの子がいてもおかしくないと思う。
今は、スマホでも色々情報が分かるし、変な情報の刷り込みもあるよ。
私が小学生のころに731部隊のビデオ見させられたけど、あのあとそれに結びつけた遊びを男子がやってて、先生にえらく叱られてたし。

[104. 匿名]

>>45
同じ新美南吉の作品なら「手袋を買いに」は心温まるけど

ごん狐はなんとも言えない気持ちになった

[105. 匿名]

今ごんぎつね読んできたけど、何を煮てるかなんて特別書かれてないじゃん
それを聞かれたらそりゃ文の前後から探しちゃうわ

[106. 匿名]

人間関係が狭いから経験不足による知識不足なんだよね

[107. 匿名]

>>84
行間を読むどころかアニメや漫画の絵ですらそうなんだもんね
どうしてそこまで心情を司どる脳が育ってないのか？
国が研究機関を立ち上げてほしい

[108. 匿名]

>>40
ここで絶対泣いちゃうんだけど。

[109. 匿名]

>>98
50代もいるよ

[110. 匿名]

>>4
サイコパスじゃん

[111. 匿名]

>>100
でも共働きや長時間労働しないと子供育てられるだけのお金を稼げない
結局金がないのが悪いって結論に行き着く

[112. 匿名]

>>27
火葬の代わりだと思ったんじゃない？
昔は今みたいな施設はなさそうだから
自前でどうにかしていたんだろうっていう

[113. 匿名]

>>27
ケーキが切れない若者になる

[114. 匿名]

>>62
それはそれで頼もしい気がするw

[115. 匿名]

>>6
Hey tenもfoxもかわいそうだぜ

[116. 匿名]

youtubeばっか見てる我が子ならこんな解釈しそう
夏休みだけ小学生新聞取ってるけどまったく読もうともしない

[117. 匿名]

>>85
テレビばかりみてると…なんて昔はいわれてて、クレーマーが！って反撃されてそういう声は減ったよね
YouTuberに時代は変わったんだ

[118. 匿名]

>>24
ほんとそれ

[119. 匿名]

>>112
あぁ、それなら分かるかも

[120. 匿名]

>>1
バラエティもだけどドラマや警察24時などでTVが、
あるいはyoutubeなどの動画で、
奇抜な非常識な輩や犯罪者をクローズアップし過ぎてるのも影響していると思う

[121. 匿名]

嘘でしょ。極端すぎる。少数派の意見が大きく取り上げられる世の中。

[122. 匿名]

>>52です
私が知ってるカチカチ山では婆さんは怪我させられてって話だったけど
検索してみたら元々は婆さんは婆汁ってのにされてたんだね
あまりにひどい話だからアレンジバージョンが複数あるみたい

[123. 匿名]

>>111
いや、学校は託児所じゃないんだからさ、、
少ない時間なりに子供と接する時間作ればいいだけでは？

[124. 匿名]

>>24
そんなこと聞かれたら何か特殊な物？って考えちゃうよね
誘導しておいて誤読！異常！って酷くない？

[125. 匿名]

>>24
大人が子供にわざと変な答えを期待してるとしか思えないね

[126. 匿名]

>>78
その答えが きつね
と思った自分
きえたい笑

[127. 匿名]

>>10
マイナスも結構あるけど年齢制限に達してないアニメとか青年誌のものを見せちゃダメだよね

[128. 匿名]

>>109
確かにいるね。
40代のおじいちゃんもいるし。

[129. 匿名]

親も専門家も世間も、世の中の半分は平均以下なんだって分かってないのかな
出来の悪い子がいる！って、そりゃいるに決まってるでしょうよ

[130. 匿名]

葬式は葬儀場で済ませるし、食べ物は仕出し屋さんが作るし、昔の常識は知らないだろうなと思うよ。

[131. 匿名]

お母さん亡くなってるのに何でお母さんを煮ちゃう発想になるんだろね。
煮て綺麗に消毒すれば傷や病気も治ってお母さんが生き返るとか思ったわけじゃないよね…。

私は煮てるのは精進落しに出す煮物だと思った笑

[132. 匿名]

何に原因があるんだろう
スマホとかネットの発達の影響？
映画も2時間観られない人が増えてるって言うね

[133. 匿名]

>>1
本や新聞を読まなくなった
会話をしなくなった

[134. 匿名]

このトピの書き込みがすでに読解力ない書き込みばっかり…
ごんぎつねの話は一例でぐずぐずに煮えた鍋の話はさらにその一例の一例なのに…

[135. 匿名]

>>27
まず質問自体がおかしい
「なにを料理してると思う？」なら分かるけど「なにを煮ているでしょう？」って、わざと意味深な聞き方

[136. 匿名]

>>1
小説とか読まなくなってるから想像力働かない傾向はあるかもね
逆に動画などの視覚的刺激が強すぎるから中々難しいよね

[137. 匿名]

>>24
逆に奇抜な想像しそう

[138. 匿名]

日本の子供の学力低下ひどいもん
勉強しないししたがらない
でもいい思いはしたい
できるわけないだろ

[139. 匿名]

>>90
そうだよね。うち中学生と高校生いるけど二人ともまだお葬式参列経験ないわ。
両家祖父母も、その兄弟（私からすると叔父叔母）もみんな元気。
90歳超えてる叔父叔母もまだまだ元気。

[140. 匿名]

情緒は育っていなくて草
みんな好きで本読まず、勉強のために読むのかなあ

[141. 匿名]

やっぱり子供は野原を駆け回って遊ぶのが1番なのよ。

[142. 匿名]

>>25
作者である新美南吉さんの表現が？

[143. 匿名]

変なYouTubeばっかり見てるからだよ
国語力も想像力もない人たちの作ったもの見て喜んでるんだからそうなっちゃうだろうよ

[144. 匿名]

私は40代だけど、小学校の授業でごんぎつねをやって1度目に読んだ時は、ぐつぐつの鍋のところは死んだお母さんを煮るのかと思った。理由は他の人も言ってるけどかちかち山とか魔女が出てくるグリム童話など今まで読んできた童話とかでとかでそんな話が出てきてたのと、ごんぎつねの話が人間とごんが言葉は交わさなくても意思疎通出来てるファンタジー要素のある設定だったから。
あと、当時はお葬式に出たことなくて、ご馳走が出るとか本当に全然知らなかった。でも、授業で先生が「お葬式に用意する料理を作ってる」とサラッと説明してくれて理解した。

[145. 匿名]

>>40
権は取り返しのつかないことした。

[146. 匿名]

そもそもなんか質問おかしくないかな？
ごんぎつねという作品で読み取るべきとこ、議論すべきところって
葬儀の日に鍋で何がグツグツ煮えているかなんてどうでもいい箇所ではない気がｗ
なんでそこピンポイントで質問するんだろう

[147. 匿名]

>>101
情報という点で？

でも国語力に関してはどうなんだろ

[148. 匿名]

>>90
家族葬も増えて来てるし、「自分の葬式はやらなくていい」ってガル民も多いよね。

[149. 匿名]

>>134
確かに。教師もそれを危惧して敢えてそんな質問したかもしれないよね

[150. 匿名]

親戚付き合いとかが減ってそもそもお葬式があまりない、
身近な人の死を悲しむことがない、
そもそも死について考える機会が少ないのに、
人がぐっちゃぐちゃに死んでいく漫画やら、フォートナイトみたいなゲームやらがあふれてるから、死生観とか麻痺しちゃうよね。

[151. 匿名]

>>13
サカキバラレベルだよ
こんなのゴロゴロいたら近い将来怖すぎるよ

[152. 匿名]

>>60
なるほど
わざわざ聞かれると「もしかして怖い意味が？」って思っちゃって、恐ろしい展開考えようって方向にいっちゃうんだろうね

[153. 匿名]

>>131
多分その精進落としってものを知らないんだよ
今の子にとっての葬式って綺麗な斎場に喪服着て行って、火葬の間か火葬後に親族で仕出しのお弁当とか食べるって流れでしょ
まさか葬式するその場で何か料理して振舞うとか思いつかないと思う

[154. 匿名]

>>30
めっちゃ分かる
色んな所がズレててこっちが戸惑うわｗ

[155. 匿名]

昔の通夜の準備を知らない人は全員答えられないのでは。

[156. 匿名]

>>1
読解力以前に精神障害か発達障害だろ

[157. 匿名]

正解は何？
何を煮てるんだっけ？

[158. 匿名]

>>45
心あたたまる…かなぁ？？
なんかすれ違いがかわいそうなバッドエンドで、私はあんまりほっこりはこないなぁ。

[159. 匿名]

>>104
「手袋を買いに」は可愛いお話だよね🦊🧤

[160. 匿名]

>>1
日本って子供とか若いこのこと信じられない！って議論するの好きだよね笑
変なの！

[161. 匿名]

>>125
大喜利的な答えへの前フリとしか思えない質問に感じる。

[162. 匿名]

>>122
白雪姫も実母殺したとか、魔女が実母とか、昔はなかなかホラーバージョンだったみたいよね

[163. 匿名]

>>157
ないみたいよ。

[164. 匿名]

最近ね、おじいちゃんとかのお葬式に連れて行かない人が多いんだって

可哀想　怖がったらダメって事で
私が子供を連れて行ったら
なんで、連れてきたの可哀想にと言われました。

人は皆死ぬんだって、最期はこうするんだっていうのも
私は見せたかった

[165. 匿名]

ごんぎつねの主題ってそこじゃないのに、そこだけをピックアップして「今の子供は異常だ！」って、大人の押し付けだよ

[166. 匿名]

>>138
日本だけなのかはわからないけど、楽して自分の好きなことだけして生きたい、けどお金はたくさんほしいって子供多すぎ
将来の夢ユーチューバーが1位になっちゃうんだもんね

[167. 匿名]

キツネ鍋を作る準備かな？と思ってしまった
ごんぎつね読んでたはずなのに、もう忘れちゃってる

[168. 匿名]

大人でもいっぱいいるぞ
接客業やれば嫌でも分かる

[169. 匿名]

>>24
元記事読むと想像力、読解力を試すためにわざと質問したみたいよ。
ここだけ切り抜くガルも悪い

[170. 匿名]

>>24
この質問に子供がふざけて答えたって話なだけな気がする

[171. 匿名]

30年以上前の小学生だけど、可哀想で違う意味で読めなかったな。
あれでバッドエンドが苦手になった。

ごんぎつねは中学生くらいに読めばいいのではと思ってる。

[172. 匿名]

>>165
ちゃんと元記事読んだら？

[173. 匿名]

>>119
いやいや。
鍋で煮るということは、鍋に入るまで死体を解体してるってことだよ？
大切な母親を解体するのが普通か？
普段料理使うであろう鍋を死体にも使うのか？衛生観念どうなってんの。
それが普通だと思える感覚もやはり怖すぎるわ。

[174. 匿名]

>>24
アラフォーの私でもお悔やみごとは2回しかない。
先生の質問も何でそこ？って思うけどな。

[175. 匿名]

>>104
同じ作者なんだね
あの話かわいくて好き
きつねが好きな人なのかな

[176. 匿名]

>>24
うん、この記事を読んで真っ先に思ったのがそこだった。
これを読んだ人がここに違和感を感じることを想定できずにこんな話をする感覚が分からない。

[177. 匿名]

>>24
だよね
私も本気で ごんが狐汁にされちゃったってオチなのかと思った

[178. 匿名]

「大きななべのなかで、なにかがぐずぐずにえていました」
この文章の前後って、どんな感じだったっけ。すまんけど私もこの文章だけだと他のものも想像できちゃうタイプ。前後に補足として文がつくことで成り立ってたりするわけだよね？でそれが読み取れないのがやばいねって話だよね？
その流れで来たのにそうなる？！跳躍しすぎ！みたいな

[179. 匿名]

✕『ごんぎつね』の読めない小学生たち
○『ごんぎつね』を読めない小学生たち
ではなかろうか？

[180. 匿名]

葬式の知識がないままお母さんの遺体と鍋をなんとか結びつけたらそうなっちゃったんだよ

[181. 匿名]

>>164
バカみたい。過保護じゃなくバカ！

[182. 匿名]

クリやマツタケって……

[183. 匿名]

高校の英語教師だけど、小学校では英語ではなく国語に時間を割いてほしい　訳させると「てにをは」がめちゃくちゃだし、抽象的な内容になると日本語で説明しても理解できない

[184. 匿名]

>>153
三十代半ばの私ですら
その流れ以外のお葬式に参加したことがないよ

[185. 匿名]

>>54
言われたことを言われたとおりにこなすことができる子は多いけど、自分の頭では考えない子が多い。

[186. 匿名]

>>24
同意。
しかも答えが文章から読み解くものでもないよね。
それに現代において、葬儀は家じゃなく葬祭場でやるのが普通だからわからなくても仕方ない部分があると思う。

[187. 匿名]

葬式に煮炊きしないから分からないんだろう。若いうちはそんなに葬式に出会わない環境の子もいる。
そういう理解の子供を最初から「分かってない」ではなく、そこから教えていくのが国語教師だと思うんだけど。

一通り授業した後も、死体を似てる鍋とか言ってたら問題だけど。

[188. 匿名]

TVやパソコンは程々にして
本を読ませて想像力をつけさせてあげたらいいよ。
それをやるのは学校じゃなくて親の仕事。

[189. 匿名]

>>169
葬儀会館で仕出しの料理しか出ないような時代にまずナンセンスな質問だと思うわ
昔の葬式を見聞きしたことがないんだから、的外れなことも言っちゃうよ

[190. 匿名]

かわいそうなぞうや火垂るの墓ほどではないにせよバッドENDものだからね
どんより落ち込んだり悲しい気分になるような、後味の悪い結末の物語は忌避する子が増えたのかと思いきや、そういう次元じゃなかった･･･

[191. 匿名]

ユトリヤバスw

[192. 匿名]

>>164
お葬式に連れて行っていいと思う
私は小学生の時で遺体になってしまったお祖母ちゃんは怖かったけど、母親の涙を初めて見たり、印象的な１日でした

[193. 匿名]

そもそも今の小学生は自宅で葬式をしてそこに来る客の為に自分で料理するとか見たことも聞いたこともないでしょ

[194. 匿名]

>>169
試す場所が変じゃない？子供でもわざわざなに煮てたか聞かれたら深読みする子いるよ

[195. 匿名]

>>24
鍋でぐつぐつ煮て食べちゃうぞみたいな童話もあるし、子どもの柔軟な発想力と言えなくもない答えだよね
国語力がないとか異常とは思わないな

[196. 匿名]

>>172
読んだ上での感想だけど

[197. 匿名]

原文

　十日ほどたって、ごんが、弥助（やすけ）というお百姓の家のうらをとおりかかりますと、そこの、いちじくの木のかげで、弥助の家内（かない）が、おはぐろを付けていました。かじ屋の新兵衛（しんべえ）の家のうらをとおると、新兵衛の家内が、かみをすいていました。ごんは、「ふふん。村に何かあるんだな。」と思いました。
「なんだろう、秋祭りかな。祭りなら、たいこやふえの音がしそうなものだ。それに第一、お宮にのぼりがたつはずだが。」
　こんなことを考えながらやってきますと、いつのまにか、表に赤い井戸がある、兵十の家の前へ来ました。その小さな、こわれかけた家の中には、おおぜいの人が集まっていました。よそいきの着物を着て、腰に手ぬぐいを下げたりした女たちが、表のかまどで火をたいています。大きななべの中では、何かぐずぐずにえています。

[198. 匿名]

>>153
私、お寺の子だからすぐそう思っちゃいました。

[199. 匿名]

>>194
だから敢えてなんじゃないの？

[200. 匿名]

>>164
本当の身内だけの家族葬で、孫であっても面倒だから子供はお断りのケースも増えてると思う。

[201. 匿名]

>>76
というのは

[202. 匿名]

葬儀の後に出てくる料理はお寿司とかだもんね。
わざわざ手作り料理を振る舞うという発想にはならんのかも。

[203. 匿名]

>>43
それは思ったw

大人でもこんな当たり前のこと聞く？っていう質問であればあるほど深読みしちゃうの、あるあるよね。

[204. 匿名]

>>1
結局何を煮ていたのか・・・
普通に読んでると大した意味ないと思って読み飛ばすというかさほど印象に残らないけど、
この部分をピンポイントで教師に聞かれると、何か特別な意味があるかと思ってしまう

[205. 匿名]

>>2
ガルちゃんで
幼児はトラウマになるから親族の葬式に参列させるべきじゃない
みたいな意見見て世も末だなと思った

[206. 匿名]

>>1
ワロタw

[207. 匿名]

>>168
まあ、言いづらいけど親世代がそのレベルなら子もって思っちゃうよね

[208. 匿名]

>>8
わかるよ。
何かがグズグズに煮えてるって表現で、
「お客様に振る舞う料理 」って思わないよ。
あと昔話は人を煮てる描写が何気に多いのと、
最近は普通の物語ではなくて突飛な話が多いから、
「料理を煮てる」みたいな当たり前過ぎる事がまさか問題になるとは思わないから、
何か料理以外のものを煮てるのかな？って思って変な回答を探してしまうのも解る。
別に人の心がないとかじゃなくて、時代背景かなと思う。

[209. 匿名]

>>201
何とかしなければなんともならないということです。

[210. 匿名]

>>1
コロナのせいじゃないの？昔だから消毒液ない→だったら煮沸があるじゃないか。
大人の常識で計り知れないのが子供の発想です。

死んだ人が生き返るなんて誤解はちゃんと訂正しないといけないけどね。

[211. 匿名]

戦争始まったら簡単に特攻しそうな子供達だね

[212. 匿名]

今の子供ってなにかあるたびに消毒でしょ。身内が入院しても会いに行けないし身内が亡くなっても葬式に参加がそもそも出来なかった子供も多いよね。それを昔の話だから葬式の会社なんてないし葬儀のまえには消毒という発想になるのがビックリするほどの驚きとも思えないんだけどな。ゴンぎつねは小１でしょ。コロナ前に葬式の参加経験あってその記憶を残してる割合なんてごく少数。大人の方が想像力ないまである。

[213. 匿名]

>>107
漫画Meeっていうアプリでも「どういう話がよくわからなかった」、「なんでこの発言したのかよくわからない」って若年層？の読解力のなさがコメ欄で話題になる。
ジャンプラではアプリの年齢制限のせいかあまりないけど、マガジン系のは読解力ないコメントが多いね。
漫画をそもそも読まないならまだしも、読んでて理解できないって深刻。

[214. 匿名]

まず質問が可笑しい。葬式の時に何か振る舞う意味を聞くならともかく。

[215. 匿名]

それを教えるのが勉強なんじゃないかな？

小学校の時同じように昔話題材にした授業で
おじいさんが「ひえめしを食べた」って書いてあって
囲炉裏に火があるのに「冷え飯」を食べますか？
これは「ヒエ」という鳥の餌のような穀物の事ですと言われてへー!と思ったよ
いまだに記憶にあるもん。

[216. 匿名]

>>1
彼氏に言われるまま罰金の一万円払い続けた女子校生もかなりヤベー奴

[217. 匿名]

>>1
何を煮ていたの？
葬式参列者に出す食べ物？

[218. 匿名]

>>8
いやいや、ごんぎつね読んだことないの？
どう考えても滋養の鰻や魚もうまく捕ることができずに母が弱るままに死んでいったことが辛くて辛くて心がグズグズに崩れ落ちてる比喩でしょうよ。
グズグズ＝グロみたいな解釈ってネットの不気味な広告漫画の刷り込みでそんな発想になるの？

[219. 匿名]

>>164
それでいいと思う。
私は小さいときから親戚の葬儀に行っていたせいか、母親の葬儀のときに取り乱さないでいられた。
でも、164さんの心掛けは良いと思うのだけど、私の母親の葬儀で、小さい子がいる従姉妹から「人の最期を子どもに見せて勉強させたかった」と言われてカチンと来たから、遺族に直接そういうことは言わないであげてほしい。
※きっと直接言っていないと思いますが、この先うっかり言わないでほしいです、という意味です。

[220. 匿名]

>>205
葬式が終わってお坊さんを見送った途端に故人の悪口大会が始まったのはトラウマだわw
子供はよく見てるから気をつけなきゃよね

[221. 匿名]

今に限らず昔から読解力、理解力に乏しい子なんていくらでもいた

[222. 匿名]

>>169
でも答えは特になく料理してただけなんでしょ
そんな質問の仕方で何を答えさせようとしたのかわからない
人参とか芋とか食材言えばいいの？

[223. 匿名]

>>1
国語力の問題ではなく、知識の問題でしょ。
アラフォーの私でさえ、通夜振る舞いを家でやるのに遭遇したことないもん。
①亡くなった→②お葬式→③人を家に招く→④振る舞いをする必要があるからお料理をつくる→⑤お通夜やお葬式…（以下略）
の、③と④の『知識がない』から、『鍋で煮る、知ってる知識』に置き換えてるだけ

煮沸消毒を知ってるから「消毒」と答え、カチカチ山のように鍋で煮て食べる話を知ってるから「煮て食べる」と答えてる

知識を応用できているのだから、国語力という観点では充分に理解力がある。


国語を教えてる側だけど、国語を苦手にさせるのは、こういう記事のように、分析もせずに非ロジカルな感情論で『国語力がない』と決めつけることが原因だと常々苦々しく思ってる。

[224. 匿名]

>>197
昔は自宅で葬式やってたって知らなかったらちょっとしたホラー物の導入っぽく感じそう

[225. 匿名]

>>27
物語全体の流れや主題を理解できず、場面ごと、下手すると「その一文」、もっと下手すると「単語」しか読んでいない。
「なんか動物が出てきた」「なんか母親が死んだ」くらいしか理解してない。
それで「鍋」のこと聞かれて適当にパッと思いついたことを口に出してるって感じ。
文と文のつながり、登場人物の心情を読むことができない。

たぶん、その子たちは特に残酷な人間とか母親が嫌いというわけじゃないと思うよ。
「動物が出てくる昔話」「鍋で煮る」あたりからカチカチ山か何かを思い出したんでしょう。
それを物語全体の流れと関係なく、悪気もなく答えちゃうところに問題がある。

聞き方がおかしいという意見もあるけど、まともに小説を読めてたらどんな聞き方したって「母親を煮ている」とは答えないよ。
ふざけてるんじゃなければ。

[226. 匿名]

>>66
人を亡くしたことがなくても、想像はできると思う。
子どもの頃こそ両親と喧嘩して「もう！むかつく！お父さんなんて死んじゃえ！……え、でも本当におとうさん死んじゃったらどうしよう。…死んじゃだめだよ」とか変な妄想して泣いたりしなかった？私だけ？
経験の有無じゃないと思うなぁ。

[227. 匿名]

え？答えは何？
何を煮ていたの？知らない

[228. 匿名]

>>166
楽して好きな事だけしてお金が欲しい！って大人でも思うよ。

[229. 匿名]

>>205
葬儀の後情緒不安定になって昼、夜寝られなかったり急になきだす子どもはいるよ。

[230. 匿名]

>>7
どちらかと言うと教師の方がそれっぽく感じた

＞教師が「鍋で何を煮ているのか」と生徒たちに尋ねたんです。

[231. 匿名]

「何を煮ているでしょう」って聞かれたら、お葬式で弔問客にふるまうためなのは前提として、おもちとか地元の料理とか、自分の経験からどんな料理を想像するかって質問してると解釈するよ。「以前、お葬式に行ったら〇〇を食べたから」とか。
火葬してるとき「昔は土葬だったんだよ」って教わったからお母さんを煮るわけないって思う。

今の子はお葬式に行ったことない子多いだろうね。戦時中の人って8人兄弟とか普通だったけど今は親戚の人数も本当に少ないよね。

[232. 匿名]

>>10
いやいや、逆でしょ？
内容的に家族の愛や仲間や上司への信頼に溢れた作品だよ

[233. 匿名]

>>12
いや、ちゃんとグロいの知ってる子なら煮たぐらいじゃ死体は溶けないと知ってる
早すぎる中二病だろう

[234. 匿名]

>>208
よこ
昔の事だから、今の人には分からないだろうし
そういう習慣があったのかな？くらいに思ってもおかしくないよね。
子供なら葬式に出る年齢ではないから、葬式後に食事する事も知らない子も沢山いるだろうし

[235. 匿名]

>>1
ごんぎつねとか、ちゃんとみんなで話し合った記憶がある。

ほかにも国語って読み解くことがたくさんあって、真面目に取り組んでたら時間足りないんだよね。

よく色の表現の対比とか、このセリフは誰のセリフか？とか、最低限考えなきゃならないところやらないと、読解力や想像力の訓練にならない。

お葬式ってどんなもの？人が亡くなるってどんな気持ち？って、考えるのも国語につながってるんだよね。

[236. 匿名]

>>229
それはそれで良い経験なんだと思う

[237. 匿名]

>>216
かなり極端な例だよね
今どきでも流石に殆どの女子高生は従わないと思うけど

[238. 匿名]

>>12
園子温監督の作品でも見てたんじゃ..

[239. 匿名]

ごんぎつねに鍋のシーンなんてあったかな？
覚えてないや
普通に鍋煮てるならご飯かな？って思っちゃう
食い意地張ってて恥ずかしいけど

[240. 匿名]

>>4
まあでも、カチカチ山ではタネキがお婆さんを煮て食べてたしな〜

[241. 匿名]

この発想でウケると思ってる子供がヤバいわ……。

[242. 匿名]

>>228
それを現実には難しいってわかるのが大人なのかなぁ…
好きなことを仕事にしても仕事になった途端に好きでいられなくなったりするし。

[243. 匿名]

>>232
表現がどぎつい

[244. 匿名]

>>218
よこ
あなたの解釈も違うと思うw

[245. 匿名]

誤読というなら兵十は母を亡くしていないとか、明らかに違うことを言うんだと思ってた
母を亡くした悲しみが突飛な方向にいかないというなら兵十の常識的な性格とかで根拠を説明するとかのほうがわたしはわかるかも

[246. 匿名]

>>1
前後の文はこんな感じ。

十日ほどたって、ごんが、弥助というお百姓の家のうらをとおりかかりますと、そこの、いちじくの木のかげで、弥助の家内が、おはぐろを付けていました。かじ屋の新兵衛の家のうらをとおると、新兵衛の家内が、かみをすいていました。ごんは、「ふふん。村に何かあるんだな。」と思いました。
「なんだろう、秋祭りかな。祭りなら、たいこやふえの音がしそうなものだ。それに第一、お宮にのぼりがたつはずだが。」
　こんなことを考えながらやってきますと、いつのまにか、表に赤い井戸がある、兵十の家の前へ来ました。その小さな、こわれかけた家の中には、おおぜいの人が集まっていました。よそいきの着物を着て、腰に手ぬぐいを下げたりした女たちが、表のかまどで火をたいています。大きななべの中では、何かぐずぐずにえています。
「ああ、そう式だ。」と、ごんは思いました。
「兵十の家のだれが死んだんだろう。」

[247. 匿名]

>>230
え？先生の問いは普通だよ

あなたも死んだお母さんを煮ているって考えちゃうタイプなの？

[248. 匿名]

>>52
鍋を食べたあと中身が何かを知って
ショックをうけるおじいさんを見て笑ってるんだよね。
サイコパスすぎる。

[249. 匿名]

国語の授業なんて、どうしてこんな質問するんだろう？って思うこと聞いてくるよね

[250. 匿名]

というかこれ、今の20〜30代あたりでもゴロゴロおらんか？

[251. 匿名]

>>22
人の痛みとか悲しみがわからない子供は問題ですよ
鍋で煮るってなんでよ

[252. 匿名]

>>1
これは大袈裟過ぎる。読解力低下を無理矢理当てはめている感がある。私も子供の頃は正しい答えを選ぶのに「面白い答え」を選んだりしたもんだ。むしろ想像力が豊かなんだよ。

先生が「登場人物の気持ちになって答えて」と言えば子供たちは正しい答えを出すよ。しかもわざわざ聞かれたら何か変わったことを言わなきゃと思うのが子供。

[253. 匿名]

>>246
相当頭がよくて
説明もしてくれる
読者には親切なきつね

[254. 匿名]

>>227
ここだよね。
敢えて何？と聞かれたから想像力働かせてホラー路線だとそんな答えにもなりそう。
自由な発想で悪くないと思うけどな。
たくさんの想像の中で皆の考えを一つに導いていくのが先生の力量なんじゃないかな。

[255. 匿名]

当然先生の要求する「正しい」答えは
わかっている
仮にこれが中学受験の答案なら絶対
期待される答えを書く

この場合はそういう答えを暗に要求している
教師をからかうために敢えてグロテスクな
答えを出した
それほど早熟で歪んだ子供が実はいるという現実

[256. 匿名]

>>225
よくある間違いは「きつね」だった気がする。
聞こえた単語つなぎ合わせて回答したら、それが母親だったから大人が勝手にホラーみ感じてるってのもあるよね。

[257. 匿名]

>>10
いやアニメは関係なくない？
昔はゴールデンタイムでも裸やらグロやら当たり前に放送されてたけど今ほど成績悪い子や変な発想する子はいなかったしそこまでおかしくなかったよ
変わった子や問題児はいたけど学級崩壊やいじめやモンペ問題はここ数年経ってからだよね

[258. 匿名]

おはぐろ
かみをすく
かまど

子供たちポカーン？？？だろうね・・・

[259. 匿名]

>>12
この発想はもちろん驚きだけど、参列者に振る舞う料理を作っている、という解答も思いつかない気がする
まず葬式の経験なさそうだし

[260. 匿名]

>>12
私は、初めてお通夜や告別式に行ったのが小学生だったけど、結構なショックなんだよね
最後は焼かれて骨になるし
ただ、ああいうのを経験して、死の儀式（っていうのかな）を知るでしょ

今って長生きだから、小学生ぐらいだと葬儀を経験していなくて、通夜振る舞いとか、最後は焼かれて骨になるとか、そういうの経験なくて全然分からないのかも？とちょっと思った

[261. 匿名]

ごんぎつねの話は気持ち悪くて嫌い。
何故、人気があるのか。
自分に酔ってる偽善者が好きな話。

昭和生まれより。

[262. 匿名]

その先生の質問の仕方やニュアンスも正確に再現してくれないと分からない
漫画とかから鳥葬とか異文化の葬儀の知識を持ってる子もいるよ

[263. 匿名]

>>205
ショックは受けるだろうけど、その子がゆくゆくは自分が葬儀を出す立場になり得るのだから、(言葉選びが適切じゃないかもしれないけど)慣らしておいた方がいいと思う。

[264. 匿名]

>>218
え？普通に通夜振る舞いだよ…

[265. 匿名]

お前らの子供だよ

[266. 匿名]

>>258
先生〜おはぐろってなんですか？って質問してるはず

[267. 匿名]

大人が想定したであろう正解を言わないと終わってる…なんて言われるのか。気の毒だなあ。読書嫌いな子が増えそう。そのうち感想にまで文句垂れるんじゃないか？

作者の意見も聞いてみたい。そういう切り取り方で質問を投げかけ、そういう答えが返ってきたことに何を思うのか。読解力低下してますねなんて偉そうに上から言ったりしなさそうだよね

可視化されただけで、昔から居ただろうに今の子は今の子はってネタにしちゃってさ どうなの

[268. 匿名]

>>164
単純にコロナ禍だからっていうのもありそう

[269. 匿名]

死体煮るごんぎつねとか怖すぎやろw

[270. 匿名]

>>4
グロ描写のある漫画やアニメに子供も触れやすくなったからじゃない？

[271. 匿名]

悔しいことや悲しいこと苦しい事全部大事なのに
過剰に楽で優しいだけの世界にしようとするから
子供の喜怒哀楽が薄くなっていく
自分で考えたり、他人の気持ちを理解する気持ちだったり、想像したり色々な感情が乏しくなる

[272. 匿名]

>>243
今もっと酷いのいくらでもあるよ
それにエロ要素もキツイ

[273. 匿名]

>>250
おる。

[274. 匿名]

>>219
>>164です
大丈夫です、言ってませんよー
それは流石に、、、です。
ありがとうございます！

勉強というか、死って普通にある事で
悲しみやそれが癒えていく時間も
大切に思って欲しいなと思います

[275. 匿名]

鬼や巨人が人を食う漫画アニメの影響が全く無いとは言い切れないね

[276. 匿名]

>>5
新しくもない、スマホ持ってホラー慣れしてる若い子には普通の事。
でもこれを新しいとか言って擁護する意見は厨二的臭いがする、人と違った自分…

[277. 匿名]

>>208
大きななべの中では、何かぐずぐずにえています。
「ああ、そう式だ。」と、ごんは思いました。

大きな鍋で何かを煮ている＝葬式なんだと認識する、というも論理の飛躍がある
話の本筋に関係ないし、質問の意図もよく分からないから、
子どもが教師から質問されたら混乱するだろう>>204
自分の持ってる知識総動員して、なんとか回答しようとしたらヘンテコな結論になったというだけで、
こんな質問の回答をもって、今の子どもはごんぎつねが読めないと結論づけるのも違和感あるな～・・・

[278. 匿名]

>>266
いや、逆にスルーだと思うよ
これは先生が説明しないとダメな場所

[279. 匿名]

>>1
かちかち山知らない私でもその記事の部分読んだだけで
盗んだキツネを煮る準備と思ってしまった
具材はそのキツネに盗まれたらしいから何煮るの？って感じだし

[280. 匿名]

>>69
私もこれあると思った
私が小学生の時祖父が亡くなった時は田舎だから家で通夜も葬式もやったんで料理ふるまったし近所のお婆ちゃんたちが持ち寄ってくれたりもしたけどそもそも家で亡くなって家で通夜葬式自体今はほとんどないよね？
それに親戚や近所の付き合いもそんなにないからよほど親しい身内じゃないと葬儀に行かないだろうから、葬儀を行う家で料理するなんて知らないだろうね
そういう状態なのに葬儀の時家の鍋で「ぐずぐず」煮えているものがあります、なんでしょうか？なんて聞かれたら、わざわざこんなこと聞いてくるってことは何か特殊なものだろう＝昔話といえば本当は怖いグリム童話とか聞いたことあるぞ！（YouTube動画でもよくある）＝死体とか！？ってなるのもある意味仕方ない気もする

[281. 匿名]

>>279
かちかち山じゃない！ごんぎつね！！

[282. 匿名]

>>169

だから自由な発想の答えで正解なんじゃないの？想定した答えじゃないからってありえない発想、異常っていう先生もちょっとな。
たまたま記事にした例が悪かっただけで、もっと想像力読解力の欠如を実感する場面は多々あるんだと思うけど。

[283. 匿名]

>>218
これに＋がついてる時点でガル民もおかしいよ

[284. 匿名]

>>229
それも経験
何でもかんでもリスク回避すればいいってもんじゃない

[285. 匿名]

>>31
体験したことのない出来事を想像するのに「社会常識や人間的な感情への想像力がすっぽり抜け落ちている」から問題だっていう話なんじゃないかな…

[286. 匿名]

懐古主義者の老害が今時の若者を叩く定番の流れ。
がるちゃんはババアが多いから嬉々として今時の子を難癖をつけて攻撃する。

[287. 匿名]

コロナのマスク生活が影響してないか心配

[288. 匿名]

>>2
本当にそうだと思う。

社会に出てきた若い子たちも、
返事すらまともに出来ず、
「はーい、はーい、はーーーい。」って
ダルそうな返事を不愛想にしてくるけど、
それを内部だけに限らず外に向けてもしているのだから驚く。
そして取引先を電話口で大声で呼び捨てる始末。

相手に聞こえてるかもしれないって想像力すら湧かないらしい。

これが、危ないものは全て事前に取り除けばいいと、
遊具を取り上げ、
叱らない育児とか言って、悪い部分に目をつぶってきた結果なんだろうな。

[289. 匿名]

>>173
小学生がそこまで考えないでしょw

[290. 匿名]

>>281
横
しかも煮て食べられたのはお婆さん
食べたのはお爺さん

あれ？
日本の昔話かなりグロいぞー

[291. 匿名]

>>287
関係ない

[292. 匿名]

経験不足から来る想像力の欠落？
何でも親が可哀想。トラウマになる。で
人の死から子供達を遠ざけてたり
料理も危ない。怪我をする。で
逆にやらせなかったりする家庭もあるから
想像が斜め上を行っちゃうのかな？

[293. 匿名]

『ごんぎつね』で「母親を煮ている」という誤読をしたのは私(28歳)のクラスにもいた。

[294. 匿名]

>>270
人気のある漫画やアニメが悉くグロいからね
あると思います

[295. 匿名]

うちの子、YouTubeで意味が分かると怖い話みたいなやつばっかりみてるからこういう発想になるのかも

[296. 匿名]

>>81
子供じゃないけど両親や身内がいなくなったらどうなるかって想像して
意外と自分は大丈夫だと思ってる人もいるのかも
自分の辛さや悲しさは強烈に感じても周りの人間は自分からはのうのうと淡々となんの苦痛もなく生きているように見えて
家族や他人の死を悲しめない悲しいと思わない時代にもなってるのかもね

[297. 匿名]

この気配は15年前からあったよ
変にマセてるわりに中身が伴わない子ばかり

[298. 匿名]

>>277
貧しい兵六がご馳走を作っている＝冠婚葬祭とか知識問題だと思う

[299. 匿名]

>>117
今は偏向報道が多い地上波だけど昔は倫理委員会が機能してたからね
YouTubeは一般人の集まりだからやりたい放題でしょ
その差はデカいよ

富士の樹海で自殺者の亡骸を探しに行って流した奴もいるくらいだからね
日本人じゃなかったけどさ

[300. 匿名]

>>12
冷たい熱帯魚の世界みたい　怖っ

[301. 匿名]

>>45
心温まる…はないが、色々考えさせられる
人間のエゴとかね

[302. 匿名]

>>6
ルーwwww

[303. 匿名]

まぁ、小学生は身内に不幸がないと死体の処理の仕方は分からないかもしれないね。
逆に死体を鍋で煮て消毒って、よく考え付くなって思った(笑)

[304. 匿名]

>>288
それは今の環境も悪そう

[305. 匿名]

>>1
A.I.以下
人間の逆不気味の谷現象

[306. 匿名]

>>260
小学生で葬儀の列席って考えるといとこが白血病で亡くなったけど
そういうときしかないかも
その後は、同級生が病死、祖父、祖母、伯母の連れ合い、伯母と言う順番で
葬儀出たけど

いとこも同級生も今の医療だったら助かってたかもしれない
だとしたら、最初の葬儀は祖父の葬儀で高校生からだろうな

ガルちゃん見てると外孫で別に親も呼ばなかったから葬儀も出たことないって人いる
祖父母の葬儀とかを見て
こういうときはこうするんだって覚えるけど
あまりにも過保護にすると
覚える場所もなくなるよね…
親が教えてこなかったんだから
直葬コースでうちうちでやるからいいのか

[307. 匿名]

>>185
大人も一緒じゃん

[308. 匿名]

>>153
小学生ならそもそもそういうお葬式自体経験したことない子が多いよね。祖父母もまだ若くて元気な人も多いし、今は家族葬も増えてるから遠い関係なら呼ばれないし。

[309. 匿名]

>>277
小さなこわれかけの兵十の家（＝貧しい、家族少ない）で
「おおぜいの人」「よそ行きの着物」「大きななべ」であれこれしてる、
ってのを総合して、ごんも葬式だなって勘づいたわけで、
論理の飛躍までは言い過ぎ。

時代が過ぎるせいで、それで葬式って気づくかいって現代人的には思うだろうけど。

[310. 匿名]

>>10
カニバリズムあるアニメを
小さい子どもに見せるべきじゃない、では？

年齢制限つきならまだしも

[311. 匿名]

>>296
そうやって育てたんだから仕方ないわな
どちらかと言うより悲しみよりも
親がいないと、洗濯のやり方もご飯の作り方もわからないから困るって子どもが多そう

[312. 匿名]

>>31
このご時世で家族葬も増えて、葬儀に参列する機会は減ってそうだね。
以前はほとんど会った事のない親戚の葬儀にも参列してた。

[313. 匿名]

うちの子も長い文章の全体を掴むってことができないんだよなぁ。
目の前にある言葉だけに引っ張られるというか。

[314. 匿名]

>>10
鬼滅もそうだけど、今の漫画って異世界ファンタジーや転生物が多くない？
こんなん子どものうちから見てたら、そりゃ平常心無くすわ

[315. 匿名]

>>259
うち田舎だけど、家で葬式するの大変だから斎場で全部済ませちゃったよ。近所の老人からはブーブー言われたけどね。
今は家で葬式する家も少なくなってそうだから、きっと感覚が分からないよね、お母さんを鍋で煮るはぶっとんでるけどさ。

[316. 匿名]

>>4
コロナ世代だし死体=不浄で殺菌消毒のイメージなのかな?
死体を直接煮るというより、お葬式で使った道具とかを煮沸消毒するイメージなのでは？

[317. 匿名]

>>288
そんな子いる？新卒教育何度かしてるけど、良い子が多い
結局人による

[318. 匿名]

>>294
ゲームも洋ゲーやデッドバイなんたらとかエロ規制は強くなってるけど、グロ系は普通に最近垂れ流し多いよね
そのかわりちょっとでもショックで気分が悪くなったり辛い気持ちになる感情的表現には、繊細ヤクザになってとことんクレームで不快だから消して柔らかい表現にしていく

グロを見ることについての耐性はついても、グロがなぜ怖いかや痛みや恐怖や辛さに対する精神的苦痛の部分の想像力の欠如があって
暴力暴言などで人を傷つけてもなんとも思わない、見てる分には楽しい相手への配慮はできない事態があるとか？

[319. 匿名]

>>173
子供の考える「昔の人」ってそんなもんじゃない
残酷なことも平気でするけどそういう時代だからそれが普通みたいな
衛生観念が〜とか言い始める方が怖いわ

[320. 匿名]

>>10
いるよね子供が問題起こすと何でもかんでもアニメや学校が悪いっていう人
悪いのは教育してない親
最近暴走族が増えたのは東京リベンジャーズのせい、子供の殺人事件や自殺が増えたのも鬼滅や呪術廻戦のせい、ハローキティ殺人事件が起きたのはキティのせい、光市母子殺人事件はドラえもんのせい、秋葉原通り魔殺人事件は萌えアニメのせいって何でもかんでもアニメのせいにするのやめてほしいわ

[321. 匿名]

>>4
口から魂出そう
正しい情緒を教える過程が困難過ぎて

[322. 匿名]

葬式だ、って気付くごん。
葬式や祝言の日にはご馳走が出るしみんなも酔っぱらってるから、これまでも何回か盗み食いしたり、化かしてイタズラしてたんだろうな。だから人間の習慣とか、村の中の事情に詳しそう。〇〇さんはいつも塩辛いもの食べてたから早死にしたとか。
トピずれだけど

[323. 匿名]

「日本の昔の生活」を見せる漫画やアニメって殆どないよね
時代劇も壊滅状態だし

[324. 匿名]

>>218
読まなくていい部分まで拾って深読みしすぎ

[325. 匿名]

>>2
小学校の先生が言ってたけど、明らかに最近子供の運動能力や思考能力が落ちてきてるらしいね。
昔と比べると一年分くらい差があるらしい。

[326. 匿名]

>>1

本を読まない様になったからでは？

[327. 匿名]

>>230
話の流れ的に、え、まさかごんぎつねがにられてるのかなと思ったんだけど、ただ単に振る舞うごはんだったという話？それともこんぎつねが持ってきてた栗や松茸？

[328. 匿名]

子供は純真で素直、そんなのは大人の幻想
大人よりはるかに残酷で厳しい環境に
放置しておいて、なにを勝手なこと言ってるんだと
いいたい子供もいるでしょ

[329. 匿名]

>>教師が「鍋で何を煮ているのか」と生徒たちに尋ねたんです。

「振る舞う料理を煮ていた」というなんてことないひとこまの描写でしょ？
なんで教師はわざわざこんな事聞くの？

「死体を煮ていた」て答えを待ってたんじゃない？

[330. 匿名]

私アラフォーだけど、小学生の時近所のおばあちゃんが亡くなって、母がお手伝いに行ってた
でも、その後お葬式って言えば斎場が当たり前になって、近所の人が手伝って…だの自宅で…だのそんなのなかった
だから今の子は「なんでお葬式で鍋が必要なの？」ってなるのかも

[331. 匿名]

[332. 匿名]

>>111
葬式の常識すら教えられない環境ってどんな家庭やねん

[333. 匿名]

>>277
葬式→人が集まる→たくさんの食べ物を用意する必要がある

この連想が当たり前と言うのは現代においては厳しいとおもう

[334. 匿名]

>>320
親もそうだけど、昔は先生や近所の大人が悪ガキを怒って嗜めてた
今は先生は親御さんに頭が上がらず、近所の人も訴えられたりしないために見て見ぬふり

一番は親が子供可愛さや自分の子供への恐怖感で、常識から外れた事を怒ることができなくなったこと
間違いを正してもらえずにそのままモンスターに育っていく子供も哀れだなと

[335. 匿名]

ごんぎつね、授業中に涙したのを思い出すな。家に帰って親に読み聞かせたら、親も泣いていて、これは傑作なんだなと確信した記憶がある。

[336. 匿名]

今の子達はお葬式にも参列した事ない子ばかりだから仕方ないってコメントあるけど終戦記念日のアニメやドラマでそう言う場面にいくらでも遭遇しない？
それで煮てるのがお母さんって想像になってたら危機感感じてもおかしくないかも

[337. 匿名]

このままではアホばっかりなってしまう…

[338. 匿名]

>>298

色々説明してもらえると、なるほどな～と思うよ
私はおばちゃんだけど、色々ヒントちりばめられてるのは今気づいたし

その小さな、こわれかけた家の中には、おおぜいの人が集まっていました。
よそいきの着物を着て、腰に手ぬぐいを下げたりした女たちが、表のかまどで火をたいています。

＝＞貧乏な家に人が大勢集まってる、女たちが大きな鍋で料理を作ってる＝　冠婚葬祭

それでも、ごんが「葬式なんだ」と把握できた過程が分かりにくいから、少し説明不足に感じる
お受験慣れしてる賢い子だったら、こういう意図を把握できるんだろうが・・・

[339. 匿名]

>>173
焼いて骨にして箸で摘まんで壺に納めるのも他からみたら普通にグロいことをしてる。鳥葬なんかは食べやすくするとか聞いた覚えがあるけれど？

[340. 匿名]

>>18
亡くなったお母さんを鍋でにるなんて　発想がおかしいよね。
人の気持ち等もわからなかったりする子が多そうだから　サイコパスであってるかもね。

[341. 匿名]

ラストシーンの兵十とごんの撃ち合いは盛り上がる

[342. 匿名]

>>25
国語の教科書って謎な表現ちょいちょいあるよね
ぐつぐつじゃなぜだめなんだ？
話ずれるけど、
クラムボンはかぷかぷわらったよとか当時も今も意味不明だと思ってるし
クラムボンも結局なんなんだよ
かぷかぷってなんだよ入れ歯入れてんのかよ

[343. 匿名]

>>30
元アンカーがきつい発言してるから
これは○○っていった方がいいよね。って返事をしたら
他のコメントが
ＸＸ(きつい発言)って言うなんて信じられないって
私に怒りを向けてきたりね
いやいや、いくら掲示板で自由に発言できるとしても
アンカー最初から読んでよ～って戸惑う
私が、きつい発言した主にさせられてて
マイナス大量食らってたし…本当理不尽

[344. 匿名]

これ、「国語力が落ちてる」って問題じゃないよね
お葬式に参列した経験がほとんどない、参列しても料理といえば仕出し料理の現代の子達だよ
ごんぎつねの時代背景も当時の葬儀の風習も教えずに、「鍋で何を煮ているか？」→「参列した人達にふるまう料理」って答えを期待したあげく、子供達が何であれ想像を働かせて出した答えを「国語力の低下」ってバッサリ切り捨てるのはナシだわ
子供達むしろ国語力あると思うよ、「鍋で何を煮ているか？」って本文にも答えがない、何だか含みのある問いをわざわざされたんだから、多分意外性のあるショッキングな答えなのかな？って考えをめぐらせたんでしょ

[345. 匿名]

>>329
この発問も奇妙だよね？
何を煮ていたか、は本来の筋から逸脱した問題だと思う。


国語の授業は「深く読む」ことを目標にして
時々しょうもない質問があるから
国語嫌いが増えると思う

[346. 匿名]

>>10
鬼滅が駄目なら、主人公が悪を倒す系みんな駄目だと思うけど。

[347. 匿名]

サイコパスな発想するなあ
仮に発想したとしても「こんな発言したらサイコと思われる…」と差し支えない答えを言う知恵もないのか
精神が2段階やばい

[348. 匿名]

>>236
そうそう。親戚が交代で子供部屋来てグズる子を寝かしつけてたわ。
温かいような記憶もちゃんと残ってる。

[349. 匿名]

やだ！！>>5みたいなろくでもない人間になっちまうよ。

[350. 匿名]

ごんぎつねって結局何を伝えたい物語だっけ？
一度犯した過ちは改心しても償っても決して許されることがない？
良いことをしたら自分がやったアピールをしておかないと損をする？

[351. 匿名]

>>12
誤読のレベルじゃなくない？死体を煮てるとか言い出す子供怖すぎ。

[352. 匿名]

>>246
これで鍋の中身は何でしょうなんて聞かれたら｢え、料理じゃないの？なら死体？｣ってなるかも

[353. 匿名]

>>334
そんなことしたら通報されるし
公園で「いい天気だね」と子供に声をかけただけで
不審者呼ばわりされる

[354. 匿名]

教員だけど、こんな質問しないよ…。
しかもわざわざグループワークで。
特殊な例の話を盛りすぎてる。
さすが文春記者って感じ。

[355. 匿名]

>>320
アニメドラマ映画でも思うけど、最近の人はモブの敵や見るからに胸糞の悪人以外が死んでしまう結末にめちゃくちゃ過剰反応するよね
アニメでも好きなキャラクターが物語上で死んだらアニメ制作会社に文句ぶつけに行く人や、恋愛ドラマで主人公が振られるや自分の思うようなカップルにならなかったら評価マイナスだらけにするとか


ストーリー上で人の死の悲しみや失恋の苦しみを疑似体験できて感情が育つ機会を、自分が不快だからで全部ハッピーエンドにしようとするヤツは増えたと思う

[356. 匿名]

>>327
ごんが見た描写
葬式の準備をしている兵十の家で、参列者にだす食べ物を鍋で煮ているところをきつねがみたというシーン

[357. 匿名]

>>205
引っ張られるからつれていってはいけないとかね
大抵旦那の親戚の葬儀が多いな
自分の親戚のはしれっとつれてくんだろうけど

[358. 匿名]

>>347
カチカチ山の例があるからなー

[359. 匿名]

>>40
今でもそのフレーズだけでじわっとなる

[360. 匿名]

>>351
多分だけど死後骨にすることはうっすらわかる、昔の話だからもしかして各家庭鍋で?と思ったの…かも

[361. 匿名]

>>342
やだー！
クラムボンのことずっと可愛いクラゲのようなものだと思ってたのに急に入れ歯ジジイになっちゃったｗ

[362. 匿名]

>>259
でも4年生で、葬式を知らないからと言って母親の死体を煮るとか思うものなのかね。。そんなんいつの時代もないのに。あまりに無知と発想がぶっとびすぎてて怖いな。

[363. 匿名]

>>327
ごんぎつねの話を知らないの？

[364. 匿名]

>>205
トラウマになっても知ってそういうことなんだ
戻ってこられないんだって学びになるけどな
中二病患っていたら、生き返る術を使えるとかぶつぶついってる
昔はガキの頭をはっ叩くおじさんおばさんがいたりね

[365. 匿名]

ごん、の感情の変化
兵十の感情の変化

を読み取り、優しい気持ちを持ちながらも
哀しい結末を迎えたのはなぜなのか
を考え
互いを思いやる心を育てる

↑こんな感じの指導目標ですかね？

[366. 匿名]

>>24
なんか振りなんかなと考えて子供ならボケて答えたりするのは有り得る話だよね。

[367. 匿名]

>>84
ドラマ実況トピでも同じような事を体験した
事細かくセリフにしないとわからないじゃないかと逆切れしてるレスがかなりあって、読解力無い人は避ける小説ならともかく不特定多数対象のドラマを作る事の難しさを感じたよ
製作者側の意図が不特定多数の一部の声高に発信する人によってねじ曲げられるこわささがある

[368. 匿名]

>>361
あれは宮沢賢治独特のオノマトペ

小川といえば「サラサラ」といったありきたりの
表現ではなく自由な発想で岩手の自然に心を寄せた
宮沢賢治の世界を味わう

[369. 匿名]

今ってなんでも動画じゃん。レシピ動画とかさ。
あれって便利な部分もあるけど想像力は確実に衰えると思う。
ニュースでやってたけど、映画を見る時も先にネタバレ動画見てから、本編見る（しかも倍速で）って人も増えてるってよ。

[370. 匿名]

>>350
軽い悪ふざけのつもりでも、結果悪い事になってしまう事もある
そして後悔し反省しても、現状は変わらない

[371. 匿名]

>>229
それもいい思い出になると思う
すべていいことで悪いことは大切な人もそうでない年1程度で会うような人も
いつかは寿命がつきるってことを知っておくって大事だと思うけどな

[372. 匿名]

真顔で？
大真面目にそんな事言ってるなんて。

[373. 匿名]

>>346
下手すると最終的に敵も改心してみんな仲良しエンドにしようとする
幼稚園の劇でみんなお姫様王子様とか、運動会でみんなで手を繋いでゴールとか

昔話でも赤ずきんも最後に狼と結婚するとか、悲しい結末はとことんマイルドに平和に直されてる

[374. 匿名]

>>8
なんでこんなにマイナスつくんだろう？
そう思う子がいたっておかしくない。
だってわざわざ「何を煮ているのか」って聞く先生。

その意図ってなに？
考えさせられるからこそ、人間かな？って答えが出たんだよ。
わざわざ考えさせなきゃ「食い物だろ」って普通に分かるものを
なんでわざわざ聞くんだね？
聞くからには、よっぽど何か意味のある、すごい答えなんだろうって子どもたちが予想した宇家での答えなんだよ。

先生が悪いんだよ。子どものせいにする前に、いけないのは大人だよ。

[375. 匿名]

>>13
私も昔からそういうことを言う子はいたと思うし、近所の子供の会話聞いてたら私が子供の時よりも全然賢いこと言ってるから、むしろ逆のような気がしたんだが。

[376. 匿名]

>>333
沢山人集めて葬式しないのも増えたしねぇ

[377. 匿名]

奇をてらったインターネットの見すぎ

[378. 匿名]

>>15
わたしも、先日のそれ、思い出したけど

打ち合わせが必要だった、は、まだ理解できるかな
そう思ったんだね、て、肯定した上で本質をみんなで考えていけるよね

[379. 匿名]

>>1
＞「死んだお母さんを鍋に入れて消毒している」「死体を煮て溶かしている」

いやいやいやいやいや…
サイコ過ぎだろ

[380. 匿名]

子供が子供でいられる時間がどんどん短くなってるよね。。

[381. 匿名]

家に大勢の人が来ています。鍋では何かを煮ています。ごんはそれを見てお葬式と気付きました。
さぁ鍋では何を煮ているでしょう？、なんて言われたら死体？と思っても仕方ないような気がするけど…。

[382. 匿名]

子供の授業参観に行ったけど、
読み解く力は、そんなに劣っているとは思わない。
子供らしい自由な発想もあるし、優等生的な発言する子もいるし。

ただ、言葉にする、文章にするのは、
若干、弱い気がする。
街頭インタビューでも、単語で答える若い子いるけど、
あんな感じで、こちらが汲み取ってあげないと文にならない。

[383. 匿名]

>>365
鍋の中身関係なくね？？

[384. 匿名]

>>90
だから、授業でみんなで昔の習慣を知って、家で親にきいてみたり、想像したり、考えたり
そういう経験を続けていかなくちゃだね

[385. 匿名]

>>367
今にあのI LOVE YOUを「月がきれいですね」と訳したというみたいな
言葉や場面の雰囲気で想像して状況を味わう作品が減って行くのかな

[386. 匿名]

>>35
三十代後半が多いよ。氷河期世代は未婚が多いから少なめ。

[387. 匿名]

>>68
それと母を亡くした悲しみも含まれているのかと
悲しみも一緒に煮込んでいる、みたいな

[388. 匿名]

>>84
わかる。読解力いぜんのドラマの トピでも感じるよ。今時の子どもっていうか大人も想像力がない人多くなってきた感じ。

[389. 匿名]

>>1
カチカチ山と間違えた？

[390. 匿名]

>>12
圧倒的な経験のなさと、未経験でも補える作品(映画でもアニメでも小説でも漫画でも)を見ていないせいでは。
要は、日本の常識や伝統が薄れすぎてんのよ。
そういう下地がない子が文章だけの情報で、お鍋グツグツは「？」となっても仕方ないのかも。
むしろ、そこから斜め過ぎる発想を躊躇なく口に出せるのだから「想像力・個性的な考え方」は出来ており、戦後の教育の賜物なんじゃないでしょうかね。
私は、古臭いと言われても伝統や常識は大事だとおもいますがね。

[391. 匿名]

>>31
私もこれが一番デカイと思う。
国語力がないというより、五感の全てで体験するっていう経験が少ないから想像力が働かない。

高齢者と一緒に過ごすこともなく、学校に飼育小屋なんかもない。家でペットとかも飼っていない、昆虫採集とかもやらない。そんな子どもが昔より多いはず。
葬式に限らず死そのものが遠い気がする。

[392. 匿名]

でもここでの書き込みでも読解力とか感情の理解とかが欠如とか見てとれる時多い
解釈違いかな？と思ってたけどそれ以上のモノを感じる

[393. 匿名]

でも自分の家で葬式出したことがなければ食事を用意するのを知らなくてもしかたないよね。ましてや今は自宅ではなく葬儀会館でやるんだし。

[394. 匿名]

>>352
いやならないよ…

[395. 匿名]

>>376
コロナ禍で、都内にいると地方にいる親戚はこれないしね
結婚式では元気にしてた旦那の叔父や伯母も病気やら死にかけてて来れなかったし
結局直葬コースだよ

[396. 匿名]

>>342
クラムボン・・・水中の泡とか、水面の波形とかの説があるね。
まあ、子供のカニの言った（設定の）ことだから。

[397. 匿名]

>>386
女もそう?
女は非正規でも、なんやかんやで旦那見つけて
結婚してガルちゃんやってるイメージあるけどな

[398. 匿名]

>>32
ごめん、私も思った。
魚逃がしたお詫びに鍋に飛び込んだのかなって

[399. 匿名]

>>232
無駄に命を落とさせる試験をやってるお屋形様の出てくる作品のどこに愛があるんだろう。アニメは更にドギツイ表現だし

[400. 匿名]

小学校の先生と話したけど、
今の学習要項では、昔よりずっと記述式の解答が増えるらしい。
自分の考えや思いをまとめて、伝わるように書く力を重視。
なので、単純に今と昔を比べられないと思うよ。

[401. 匿名]

ごんぎつねは悲しすぎる

[402. 匿名]

今の大学生って明治の日本文学読めないらしい
だから外套とか意味わからないんだって

[403. 匿名]

>>393
セレモニーホールもコロナ禍で縮小されていきそうな予感
地方だけでの、習わしになりそうな気がするよ…

[404. 匿名]

YouTubeやアニメの残額なシーンが多いのも一因かな。
昔だってあったという意見もあるけど、
いまほど視聴機会はなかった。

[405. 匿名]

＞「大きななべのなかで、なにかがぐずぐずにえていました」

これ「なにかが」ってなってるから思わせぶりに感じるんじゃない？ごんからは何を煮ているのか見えないから「なにか」なんだろうけど、普通に「食べ物」とか「具」とかになってたり「いい匂いがしていた」みたいな言葉があったら間違えないと思う。（原文にケチをつけているわけではありません。）
あと問題が出されるくらいだから食べ物というありきたりな答じゃなくて、何か特別な物なんじゃないかと深読みする子もきっといるよ。

[406. 匿名]

>>391
体験型施設は増えたけど、苦労は勝手でもするのは古くなってしまったからかな

話は違うけど、社会人になってから親に会社に人事の文句言ってもらったり、退職届も自分で出せない

電話は面と向かって話すことで通常はLINEメールの時代、直接会わないのもあるよね

[407. 匿名]

>>246
読解力を見るなら、この場面を3枚ほどにわけて絵に描かせたりした方が良さそう。
誰がどこで何をしているのか。

[408. 匿名]

>>298
「お葬式で人に振る舞われる料理をお家で作る」という発想は、令和の子どもには難しいと思うなあ
お葬式の経験がない子もいるだろうし
あっても、他所の人が来ない家族葬か、もしくは葬儀場で行われるものしか見たことないんじゃない？
今の子どもが当時の狐並みに当時を理解しているわけがないもん
読解力云々じゃなくて、ある程度解説がいる場面だと思う

[409. 匿名]

>>298
経験もあるんじゃないかな？
ど田舎に実家がある私ですら家で親戚や近所のおばさん達が大勢集まってお勝手仕事するようなお葬式なんてこの15年くらいでたことないよ
人って死ぬと火葬するって聞いたけど昔は煮たのかな？みたいに発想しても不思議ではないけどな

[410. 匿名]

>>352
お料理には思えない表現だもんね、「ぐずぐず」って

[411. 匿名]

>>84
pixivで小説読んでるけど年々小説らしさが求められなくなってる
「AはBの頭を撫でた。その目はとても優しく、Bは思わず赤面してしまった」って文章より
「B可愛い♡大好き♡頭ナデナデ♡」「や、やめろよー！」みたいな漫画を活字にしたような文章が好まれてランキング入りしてる
感情や行動を全て分かりやすい言葉にしないと理解できない人が増えてる

[412. 匿名]

>>342
授業で順番に音読するんだけど、当時「ブライボン」みたいな名前の洗剤のCMがしょっちゅう流れてて
クラムボンの音読発表中に席の近いクラスメイトが小声で「ブライボン」「ブライボン」とかいって笑わせてきて、困ったわー

なんかいい思い出w

[413. 匿名]

>>12
カチカチ山の原作でも読んだのかな？
あれも子供に原作の方の読み聞かせをしたら「タヌキの自業自得」という意見が多い中「ウサギやりすぎ」の意見が一定数いたんだよな。お婆さんを殺して汁物にしてお爺さんに食べさせて嘲笑したタヌキにした断罪がやりすぎってどういう事なの？って思った。

[414. 匿名]

いまどき家でお葬式しないし、大鍋で参列者に振る舞う料理作るなんて、
ピンとこないよ。
死体煮るって、聞けばギョッとする発言だけど、
子供なりに考えた空想だし、鬼滅見てるなら猟奇的とも思わず
発言しちゃうんだろうなあ。

いまだに、ごんぎつねで教えるのかー

[415. 匿名]

幼稚園のときにNHKでアニメーションでやってたごんぎつねが
私に「やるせない」という感情があることを教えてくれた
切なくて一晩中泣いたの覚えてるわ

[416. 匿名]

>>402
今の大学生って括りが大き過ぎる。

[417. 匿名]

>>401
ごん、お前だったのか。

[418. 匿名]

>>1
かちかち山と混同してない？

[419. 匿名]

>>413
タヌキ好きなんだろう。

[420. 匿名]

深読みすしすぎてしまった系では…
ブラックな漫画とかゲームに慣れてしまって…

[421. 匿名]

>>405
兵十の生活を読んで急に死体を煮るになるのも唐突かも
例えば事前に、葬式で死体を煮ることが昔の風習だとか
兵十が変わった人間だとかの描写があるなら分かるけど

その現状だけで先の物語と切り離すとまた違うというか

[422. 匿名]

>>387
ここで料理してるのは、村の女たち。

[423. 匿名]

お歯黒とかごんぎつねで覚えた
意外と文章は子供向けじゃなかった気がする

[424. 匿名]

>>66
私もそう思いました。葬式＝近所や身内に家に来てもらって、食事を振舞わないといけないという経験則がないのだと思います。だからこの問題提起している方も「そういった背景はあるのかもしれませんが、本心から言っているのだとしたら情緒面の成長に不安を感じます」ぐらいのやんわりした言い方で良かったのでは？と思いますけどね。それだとネットニュースに取り上げられないのかもだけど。

[425. 匿名]

でも今の子達、素直で良い子が多いと思うけどな。

[426. 匿名]

>>335
親御さんの涙は、物語の内容に心が動いたのと同時に、自分の子供が物語を理解して涙するようになったんだな、心が成長したんだな、という感動の涙でもあったかもしれないね。

[427. 匿名]

ごんぎつね、動物好きな小学生だった私には
割とトラウマ物語だわ

何を感じ取るお話なんだろう
小さないたずらが、とんでもないことになる？
気持ちのすれ違いの悲しさ？

子供向けとしては珍しく
悲しいって気持ちを知るためだったのかな

[428. 匿名]

>>68
違うよ。グズグズは今でいう「グツグツ」と同じ。
グズグズ煮るや～と書かれた俳句を、「それでは煮ている人がグズグズしているという意味になる、グツグツにしなさい」と添削する評者もいるくらいだから、小学生の授業では「グズグズ」に脚注で「グツグツ」とか書かれてるんじゃないのかな？
90年前の作品だからね、作品内の言葉も古語になっていくよね。

[429. 匿名]

>>401
悲しすぎる物語だから子供にトラウマになるって規制されてくパターン

共感生羞恥とか共感し過ぎて自分自身が傷つけられた恥をかいたように感じる、他人と自分を悪い意味で分けられないことも多い

[430. 匿名]

>>369
小説も先に結末読んでから安心して読み始める人がいるらしい
文庫版のあとがきであらすじに絡めて作者の狙い等書く人が多いけど、「ここからは結末に触れているので未読の方は…」と書かれている本があって苦笑した
せっかく未知の世界に触れられるのになぜ焦って結末見たがるのか、想像力生かせなくて面白くないのになぜなのか理解できなかった

[431. 匿名]

ハーフやクォーターだったら日本人的な発想はしないからあり得る
　

[432. 匿名]

>>401
なんとも言えない報われなさとか死の描写が低学年にはショッキングだったよね
友達がめっちゃへこんでたの思い出すわ

[433. 匿名]

>>223
私もそう思う。

今の10代なんて、都会の子は特に、お葬式の際自宅で鍋でぐつぐつ煮た料理を振る舞うなんて、見たことない、経験したことない子の方が多いでしょう。普通は注文したものをみんなで食べるくらいじゃない？

読解力とは違う生きてる時代の違いもあるんじゃないのかな

[434. 匿名]

>>362
先生が聞いてくるということは何か特別な物を煮てるのか？出てきた物の中ならえ？お母さん？って感じなのかもね
小2くらいから受験塾行ってる子も多いし問題解くテクニックみたいなの知ってるから
そんな答え出るのも仕方ない聞き方悪いわって思う

[435. 匿名]

>>427
悲しいを知らないとなぜ相手が泣いてるのかわからない

どっかで聞いた、愚者は経験から学び賢者は歴史から学ぶって言葉

戦争の歴史や悲しい物語からなぜ辛いのか経験を実際にしなくとも、文献や本や他人の経験で学ぶ方法もある

[436. 匿名]

>>427
子供の教科書読んでると、
悲しいストーリーも採用されてて、
思いが伝わらない辛さや悲しさを知る→どうやって伝えればいいか考える
になってるのかと思った

[437. 匿名]

>>411
台詞と動きが全部書いてある脚本みたいな文章なんだよね
行間を読ませたり、作者特有の世界観を感じるような作品もあるけど、そういうタイプの作品は「何が言いたいかわかんない」と敬遠されてしまうのかな

[438. 匿名]

>>1
誤読っていうか、小学生たちは「なんで鍋の中身を聞いてくるんだ？もしかして…」って感じだと思う
この話の中で鍋の中身とか聞く方が変だと思うわ

[439. 匿名]

人を煮てはいけないとかそういう倫理観は育っていないのね

[440. 匿名]

>>1
子供の頃の絵本で、おかゆが延々湧いてくるお鍋のどこがすごいのかさっぱりわかりませんでした
街中おかゆでいっぱいになるなんて…（おかゆ嫌いだから寧ろ気持ち悪い）
飢えの心配が必要ない事の素晴らしさ…当時の私には理解できませんでしたね
そういう意味で現代に即した意訳もして読者に少し寄り添うのも大切かなと思います

[441. 匿名]

>>432
現実でも何かしらショックを受ける時があるから
子供のうちからの経験として必要かと思う

逆にこの物語で悲しくも切なくもなんともない、馬鹿だなぁで終わるならちょっと怖いかも

[442. 匿名]

巨人か

[443. 匿名]

死体を煮るって答えたのは、ある意味、子供らしいトンデモ発想だと思う。

むしろ、わかんなーいって考えない子の方が問題じゃないかな。
最近、気になるには、こっちの無関心&考えないタイプ。

[444. 匿名]

う～ん、
そもそもお葬式のシステムもわかってないんじゃ…
家で弔問客をもてなすこともしなければ、下手するとその年まで人の死やお葬式に行く経験すらないからね。
だから、大きな鍋で「なにか」をグツグツ煮て、とかいうと、アニメの中で見たものしか思い浮かばないんだと思う。
圧倒的な経験不足なんでは？

[445. 匿名]

>>439
カチカチ山ではお婆さんが煮殺されるから今とか関係ないと思うよ

[446. 匿名]

>>395
私は死んだら直葬にしてっていつも言ってるけど

死んだら焼いて終わり！だと
子供達の情緒教育には良くないのかなぁ。
お葬式で沢山人が集まって、皆んなが悲しむ様子を見て自分の悲しさと向き合えたり死と向き合う儀式も必要なのかな。

でも、死んだ自分にお金かけて欲しくないのよね。

[447. 匿名]

>>428
ごめん、グズグズとグツグツは同じなの？グツグツは煮る様子一般を表わし、グズグズは具材が熔けて形が崩れるほど煮込む様子だと思ってた。

[448. 匿名]

>>367
作り手としては、作品の中では数ヶ月だったり数年の間に起きる出来事を決められた時間内で表現するために緩急つけた作品作りをしているのにね

[449. 匿名]

>>443
だね。発想力もない無関心が一番問題

[450. 匿名]

>>443
同感

異常に死や死体にこだわってるとヤバいけどさ、
子供なら言いかねないと思った。
何も考えない人の方が、生きていくには心配だわ。

[451. 匿名]

読解力というより、寓話って概念がないんでしょ

マンガと違ってエンタメ性も少ない昔話の構成に馴染んでない

[452. 匿名]

いつの世も今の若いものはダメだと言われてんだけどね

[453. 匿名]

>>410
柔らかく煮込んだ料理みたいなことでしょ？そのくらいの想像力もないの？

[454. 匿名]

>>444
煮物なんて出さないしね
今は精進料理を頼んで各自お持ち帰りだから（コロナで）

[455. 匿名]

面倒くさい親戚づきあいや冠婚葬祭の経験は、悪い面だけじゃなかったんだね・・・

[456. 匿名]

>>445
あれは起承転結の起だから文脈的には別物だと思う

[457. 匿名]

>>452
夏目漱石も明治の時代の若者を嘆いてるよね

[458. 匿名]

>>383
そこなんだよね～。

この質問された子が「関係なくね？」って
答えたら先生はどうするのかな？
「まあな、先生の個人的興味だわ」って答えるのか
「そんなことない！重要だ！」と突っ張るのか

[459. 匿名]

>>443
子供だし、想像力が広がってるなと思った。
大人が真顔で言うのと違うでしょ。

[460. 匿名]

>>447
横
428は、昔の表現として「グズグズ」と書かれているのは今で言う「グツグツ」と同じ、と書いているよ。
今の表現として「グズグズ」と書かれているのであれば、あなたの言う通りの違いがある。

「グズグズ」が昔の作品に出てくる言葉なのか今の作品に出てくるのかによって捉え方が違ってくる。

[461. 匿名]

>>456
この話の鍋なんて大事な部分ではまったくないよ？

[462. 匿名]

>>444
私の世代もお葬式に鍋をグツグツ煮てなんてしてなかったし、お葬式には参列したけどこのごんぎつねと状況は違ったけど死体を煮る発想になるかはわからない

この先生の聞き方が唐突過ぎて、国語というより時代背景を現代の子に読めって意味に捉えられてしまうのでは？ごんはなぜお葬式だと思ったと思う？とか、このバメは何をしてる？の方がまだお葬式出てくるような

そんなことより、ごんぎつねはもっと察するべき察してほしい表現が別のシーンにあると思うが

[463. 匿名]

>>24
本当それ！
だから私も死んだお母さんを煮てるのかと思ったよ
子供たちと全く同じ発想w
今年32歳ですが

[464. 匿名]

>>446
自分はそれでいいんだけどさ

あの葬式のごたごためんどくさい行事を
こなすことでちょっと悲しみがまぎれることも
あるんだよね
気が付いたら四十五日でした、
みたいに

[465. 匿名]

>>445
カチカチ山もマイルドになって、最後に狸が溺れ死ぬバージョンから改心して仲良くなるバージョンもあると聞いた
ましてやおばあさんをグツグツ煮た鍋をおじいさんに振る舞う…なんて描写は最近あるのかな？
私は子供心に知らなくてもいい世界を知ってしまったような感覚に陥ったけど

[466. 匿名]

>>458
鍋で煮るってとこに、葬式シーンだけでなく、
悲しみも表現されてるってことなんだろうな。
炒め物だと威勢良すぎるw

鍋の中ぼんやり見つめながら、ぼーっと混ぜてる姿を
悲しそうだって想像できたらいいんだろうね

[467. 匿名]

>>427
同じ作者の「手袋を買いに」は救いのある話なのにね

[468. 匿名]

>>425
環境による

[469. 匿名]

>>457
エジプトのパピルスにも書いてあるとか

[470. 匿名]

状況は分からないけど、そういう時に、知らないの？ビックリ！じゃなくてさ、お葬式ってね〜って話とかして、子供は色んなことを知って行くんじゃないの？

[471. 匿名]

>>451
そういや昔話もすっかり昔と別物になってきてるね
グリム童話とか初版のやつは今できなそう

今の子って昔話どれくらい知ってるんだろ？今の特撮とか一応桃太郎ベースだよね？
ゲームにも童話モチーフや神話ベースのもの多いけど、ここから興味持って元ネタに触れる子もいそう

[472. 匿名]

>>466
おお、その答えは優秀だ

[473. 匿名]

他の人も言うように、鍋の中身問題は、いろんな意見あるけど、
読解力は算数の文章題でも必要だし、
親としては、どうしたら伸びるのか知りたいところ。
本読むだけではダメよね？

[474. 匿名]

>>466
「ぐずぐず」という表現は美味しそうじゃないので
兵十は料理がヘタだったという事も

[475. 匿名]

ふだん過激なものを見過ぎていて裏をかきすぎたとか？
食べ物とかそんな普通の答えじゃないはずだ！みたいな。

[476. 匿名]

突飛な回答とかをしてる子ども達の中には、他にやりたい事、退屈なことをしたくない子どもや楽しいことを探してる子達がいると思う。「自由を子どもに　ニイルの思想と実践に学ぶ」って書籍にそんなようなことが書いてあった　学びを強制されてつまらないなと思いながら適当な回答をしてる子達もいると思う　子どもを枠にはめないで好きにさせてあげてほしい

[477. 匿名]

>>466
しかも、二人暮らし用の鍋ではなく、大鍋なのよ。
そこが、よけい虚しい感じがするのよ。

[478. 匿名]

>>205
逆よね
死を経験して生と死の両方を感じるのよね

[479. 匿名]

>>314
そうかな？
ディズニーだって異世界だよ

[480. 匿名]

>>453
無知と想像力のなさを同時に晒すかも知れないけど、お客に振る舞う柔らかいお料理がどうも浮かばなくて
あと、煮込みの表現は「ぐつぐつ」だという、頭の中での決めつけもあるかな
ご遺体を煮込むとまでは思わなかったよ
でも、もし私が子ども時代にこれを（田舎のお葬式前の炊き出しを見たことないまま）読んでいたら、生前に使った衣類の煮沸消毒を連想してたかも知れない…

[481. 匿名]

>>1
死体を煮て溶かしているって南米ヤクザのシチューメイカーかよ。日本でも名古屋アベック殺人事件とかで死体をドロドロに煮込んで溶かして遺棄した事件あったよね。
7歳程度の子供がそんな犯罪者みたいな発想するなんて世も末だな。

[482. 匿名]

>>473
やっぱり読むのが一番だよ
だから「読むのが楽しい」本に出合わなくちゃ
そこから「本好き」になると読解力なんか
自然に身に付く

私児童文学専攻だったんだけど
「親としては『こういうの読ませたくないな』と思っても
子供がこれ読みたいと言った本は我慢して買う方がいい」
って言われたな

[483. 匿名]

うちの子に読ませて、鍋の中身を聞いてみようかな、、、

[484. 匿名]

>>467
人魚姫も泡になるけど、そこ変えちゃなんだかなと思う
努力は報われるは否定される正直者が馬鹿を見る時代だから
物語の中だけでもって思う気持ちはわからんでもない

イワンのバカとか幸福の王子とかも嫌われる感じはする
私は百万回生きたねことか注文の多い料理店やヒロシマの絵本夢中で何回も読んだけど

[485. 匿名]

>>477
母親と慎ましく二人暮らししてる家に大鍋が有ることの是非について
なつき先生風に言ってみました

[486. 匿名]

>>482
ありがとうございます
うちも、本屋さんでは好きに買っていい！にしています
子供向けが多い本屋が近所にあるって、
いまどき幸せなことですね

[487. 匿名]

小学生の頃の国語の授業は「段落分け」ばっかり
で退屈だった
さらっと読んで「おもしろかった～」でいいじゃんって
ずっと思ってた

でも大学受験の長文読解で自然に段落分けして読んでる自分に
気が付いた

[488. 匿名]

保育園で働いてますが、ゲームをやり過ぎてる子が多いです。
そういうのも関係してるのかしら、、

[489. 匿名]

そもそも大鍋でおかずを煮るという場面に今の子って出くわさないじゃない
家でだって大きな鍋なんてない
煮物だってそうしない
小鍋でカレーやシチューくらいじゃない？
親戚大勢で集まったりそうしないし、しても外食だったり、宅配だったり
葬式に行ったって、家でなんかしない
会館ですでに盛られた料理が出てくる
想像力もそうだけど、絶対的に経験が少ない

[490. 匿名]

>>486
いえいえご丁寧に！

[491. 匿名]

>>473
本を📖👓️だけではダメで色んな体験が必要なんだよ
失敗も工夫も怪我も全部受け入れるの大変だけど

[492. 匿名]

>>451
昔話とか童話とか知らない子増えたなとは思う。
同世代でもこの話知らないのかって方が結構ある。娯楽も増えたし、本を読んだり読み聞かせとかもやらなくなってるのかな

[493. 匿名]

>>488
昔なんかそういう事言われたような。。
「ゲームと違って現実はリセットできないんだよ」って
わからなくなってくる、とか？

[494. 匿名]

>>487
その流れで自分も読書感想文は嫌いだったな

読む本を指定されるのと、先生から感想の添削で思ってもないこと書かされるところ
履歴書の志望理由書くのもそこが嫌い

[495. 匿名]

>>18
令和の松永太

[496. 匿名]

>>474
「ぐつぐつ」なら料理上手そう？

[497. 匿名]

>>483
カレー、って言っても怒んないでね

[498. 匿名]

>>496
そう思う～。

[499. 匿名]

>>461
だからこそ人を煮るなんていうアクロバティックなことをやらかすという発想になるのが不思議

[500. 匿名]

>>6
突然のトゥギャザーに全て許せる気持ちになったよ
ありがとうルー