小学校の学級通信

[1. 匿名]

低学年の娘の担任の先生は、ほぼ毎日学級通信を発行します。
先生の教育方針や授業内容がリアルタイムで知ることができるので助かっていますが、気になることがあります。
クラスの子の良い行いや、良い作品が実名で掲載されるのですが、掲載される子供に偏りがあるんです。
２ヶ月間で5回以上載って、毎回褒められる子がいる一方で、1回も名前を見ない子もいます。
娘は載ったことがあり、本人も喜んでいました。
娘の話と文面を総合すると、子供達の行動も「先生、僕これやりました！」的な内容も多く、学級通信に載る事をモチベーションに子供を導くやり方なのかな？とも感じます。
皆さんのお子さんの学級通信はどんな感じですか？

[2. 匿名]

去年の担任は、1年で6通くらいしかよこさなかったですね。

[3. 匿名]

毎日マメにくれます

[4. 匿名]

え…誰が何回載ったか集計したんですか？

[5. 匿名]

うちは２週間に１回発行ですよ。
毎日もらっても私が読むヒマないかも＾＾；

[6. 匿名]

毎日、大きい紙に手書きで配られますよ。
昔の教え子との約束で続けてるそうです。

[7. 匿名]

うちの子の学級新聞は3分の2の内容は、生徒が4人ずつ出席番号順に持ち回りで作ってますね。
それで、お知らせと先生の挨拶が最後の３分の1に載ってる感じ。
2週に1回発行です。

[8. 匿名]

そんなの見た事ない
小３だけど

[9. 匿名]

月一回、学年だよりがあるだけです。
それも、前月の行事についてや、今月の予定（行事や、早帰りの日など）についてで、個人名は出ません。
ほぼ毎日ってすごいですね。

[10. 匿名]

　

[11. 匿名]

うちは毎週末ですね。

子供の実名で個人を誉めるような文はいけないですね。主さんみたいに気にする親御さんは他にもいると思いますし。

モチベーションを上げるためと言っても偏りのある記入は悪影響を生む可能性もあります。

本当に面倒くさい世の中…

[12. 匿名]

１週間に１回ですね。授業の内容とか行事の予定とか。
毎日もらってきたらチェックするのも大変そう。

[13. 匿名]

先生も忙しいなかで作ってくれてるんでしょうけど、その時間でもっと子供たちを観察というか、見てもらいたいです。

[14. 匿名]

毎週くれますが、教室の様子や授業の様子が中心。１年生だから｢お家でも〇〇が出来るように練習させてください｣とか｢〇〇に慣れるようにしてみましょう｣とか、生活習慣・学習習慣についてのアドバイスも時々。

生徒の名前が出てくることは、ないなぁ。

[15. 匿名]

そういや、学年だよりしか持って帰ってきてないなぁ。

[16. 匿名]

うちの子のクラスでもありますが、その他に毎日一人表彰されるみたいです。学級通信にはノートが丁寧とか、載る理由が限られるけれど、表彰は姿勢がいい、とか先生の

[17. 匿名]

褒められない子供はすごくに気するよね。小さい頃の担任が良い子にだけ手作りの品をあげる人で、学年の最後に全員にくれた時にようやく一つもらった私は一年間すごーく劣等感を持ってた。

[18. 匿名]

主さんのお子さんの担任、いい先生だと思いますよ。
私はもと小学校教員ですけど、とてもとても毎日なんぞ発行できません。頑張る子の名前はたくさん載せられてもよいと思います。
まだ五通だから分かりませんが、先生は１学期中に全員の名前を一度は出すつもりでは…？
通信に子どもの名前を出す先生の多くはそうしてました。学級通信ならば、親への伝達ではなく、子どもを伸ばす手段でよいと思います。

[19. 匿名]

うちもほぼ毎日学級通信きます。

児童の作文やら絵画やら習字やら
色々掲載されてますが
ざっ〜と見た感じでは
偏りはありません。

そこらへんは先生も
かなり配慮されているみたいです。
他の子の作品見るの
とても楽しみですよ。

[20. 匿名]

娘の小３～４の担任の先生は年に２回しか発行してくれませんでした。

[21. 匿名]

うちの学校は学年便りと学校便りはあるけど、学級便りはない。
紙の使用量にも制限があるし（自治体が貧乏なのかな）
正直毎日そんなに面白い事があるとも思えないし、
それ書いてる時間＋印刷してる時間、子どもたち見てるヒマないわけだから必要も感じてない。
先生も下校までに宿題や連絡帳に目を通さなくてはいけなくて忙しいし…。
出すにしても紙で毎日ってのは資源の無駄使いという気もするので、
見たい人だけ見れるように、パスワードかけたＨＰで見れるとかならいいと思う。

[22. 匿名]

自分が小さかった頃は、先生が読んでいいと思った生徒の日記とか、クラスの生徒の名前もバンバン載ってた気がする。
今は、連絡事項とクラスの全体的な話だけで個人の名前は殆ど載らない。
1さんを批判するつもりはないけど、他所の子が何回載ったかとかいちいち数えて、うちの子が載ってない、載る数が少ないとかぎゃーぎゃー騒ぐ親がいるせいか、、

[23. 匿名]

月一回の学年通信があるだけで、クラスごとの学級通信なんてもらったことないです。

主さんのような内容だと、主張の強い子はたくさん載せてもらえそうだけど、
出来はいいけど、おとなしい子はあまり載せてもらえないとかありそうですね・・・

偏りがあると親としては気になりますね。

[24. 匿名]

ちょっとトピズレですが、横から失礼。
私の小学校の時の担任は、日記をつけるように指導しました。
日記を書いて先生に見せるのですが、先生は、
「私の日記を書く指導を間違ってとらえている生徒もいる。
　誰それに『そんなことしたら日記に書いてやるからー』と言っていた」
と何かに書いていました。
ほめられる生徒にかたよりがあるのですか。
えこひいきかもしれませんよ？
その担任も、クラス１のエリート、町医者の娘・◇□ちゃんにはあまり注意しなかった。
お母さんがけっこう、教師の批判をする人だったから。

[25. 匿名]

16です

途中で切れてたので、再掲。

うちの子のクラスでもありますが、その他に毎日一人表彰されるみたいです。学級通信にはノートが丁寧とか、載る理由が限られるけれど、表彰は姿勢がいい、とか先生目をよくみて話を聞いたとかでも表彰されるし、先生も偏りがないよう全員一回ずつ表彰されてから二順目にいくように配慮してくれています。
ちいさなことでも表彰されるので、いい雰囲気です。

[26. 匿名]

去年の担任の先生は結構マメに学級通信を作ってくれていた。それが学校の方針となったのかと思っていたけど今年の担任の先生からはまだ一度もないから先生によってだったみたいです。

[27. 匿名]

１、２年の時は毎週
３年では、二週間に一回学級通信くれます。
内容は時間割といついつ絵の具セット持ってくる。とかの連絡です。

[28. 匿名]

すごく頑張っている子とダラダラ過ごす子が
同じ回数載るわけない。
『どの子もみんな頑張りましたー』
って同じ扱いなら、子どもは頑張らなくなる。『あの程度でいいんだあ』って。
ある程度は数に偏りが出て当然。

[29. 匿名]

学級通信的なのは、昨年の担任が初めてで、月1回の予定が、3か4回で終了した。個人名とかは、なかった。

[30. 匿名]

去年の娘のクラスでは、一年間で60を超える学級通信を出してくれました。
クラスの雰囲気がよく分かるし、テストで100点取った子は名前が載ります。
なので、勉強の意欲もとても上がり娘はぐんぐん成長しましたよ。

[31. 匿名]

13
学級通信を勤務時間内に(子どもがいる時間内に)作ってる先生なんて、ほとんどいないと思いますよ。
大体が自宅に持ち帰りか放課後ですよ。
その時間に子どもをみてほしいって、昼休みものんびりコーヒー飲むこともせず、子どもたちに関わったり、宿題見たり連絡帳書いたり、何かしら仕事してますよ。
それに子どもをよく見てなかったら、毎日のように通信出せない気がしますけどね。

[32. 匿名]

ちゃんと見てくれる先生なら、大人しい子だって載ります。うちの子は大人しいですが、掃除の姿や日記で紹介してもらいました。もちろんその時の姿は頑張っていたようだし、日記も良かったよ。

[33. 匿名]

去年(1年)は月1の学年だよりだけだったけど、今日初めてクラスごとの学級だよりを持ってきた！
先生によって違うのかな？

幼稚園の時は個人名が書いてあるクラスだよりだったけど、配慮してなのか？毎回全員の名前が書かれてた。
○○ちゃんと○○くんがあーしてこーして、○○ちゃんと○○ちゃんと○○くんがあーしてこーして、みたいな。

でもそれにしても主の担任は凄いね。
まずよく毎日発行出来るわー

[34. 匿名]

32才です。
自分が低学年の頃はどうだったかな～と思い出してみたけど、やっぱり出きる子の日記はじゃんじゃん載ってた気がする。今みたいに個人情報が～とかなかったからフルネームで。
で、子供ながらに毎回載る子を見てうらやましいな～次こそは！と思う反面〇〇ちゃんは文が上手だからと諦めというか納得もしてたのでひいきだとか思ったことはなかったな。もちろん親も何も言わなかったし。

掲載される子に偏りがあるとかこういった場で書かれるから先生も大変だね。
案外子どもは何も思ってないかもしれないですよ？

[35. 匿名]

夫が小学校の教師をしています。
学級通信は、毎日か2日に1回は出しています。
子供には日記を学級通信に載せていいか、名前も出して良いかも書いてもらって、良い内容や面白い内容を載せています。
あとは、写真や授業内容を載せています。
偏りがないように、名簿でチェックをしながら入力していましたよ。
子供達が帰ってから作成し、翌日の朝に配っているそうです。

[36. 匿名]

こんな事いう方がいるから「Aくんbさんが～」というお便りになっているのですね。

[37. 匿名]

よこしてこないとか、そんな暇あるなら子ども見て欲しいとか…何だか怖いですね。
純粋に子どものモチベーションが上がったり、嬉しくて次も頑張ろうとか、そういうの引き出そうとしてる先生って素敵だと思いますよ。
読んでて楽しそう。載らない、少ないとか、子どもが感じるならまだしも親が文句言うとは…そりゃ名前出さなくなりますね。
小学生なんだし動機は載るためっていう単純でも良いと思うけどなー、自分の子が載らなかったら何でも良いから載せて貰えるように頑張ろうって促すけどなぁ。
この考えは古いの？

[38. 匿名]

今のみんな平等ってどうなんだろね。
みんな桃太郎とかみんな1位とか。
出来る子を多く誉めても
良いんじゃないかなぁ・・・

[39. 匿名]

25歳の姉が教員です。
毎日夜9時前後にしか帰宅しません。
勤務時間内は、次の日の授業準備や会議があるので、通信などは勤務時間外にしか作るひまがないそうです。写真を載せるのも、年間を通してみんなが同じ回数になるように毎回名簿にチェックしてると言っていました。

[40. 匿名]

担任のお気に入りの詩や自作のポエムみたいなのが8割、連絡事項が2割です。
もっと普段の様子とか知りたいのに。
懇談会でもスクリーンにポエムが映され、朗読の後内容の説明が始まった時はダメだこりゃ、と思いました。

[41. 匿名]

小学校の時は担任の先生が毎日学級通信を発行してたなぁ。しかも手書きで。児童の作品掲載は一部の児童に偏ったわけでもなく順番に掲載してくれました。
いい先生だったなぁ(о´∀`о)

[42. 匿名]

むしろうちの子は載せないでほしい
写真付きだし
うちの子は載せないようにお願いするわ

[43. 匿名]

高校教員、担任持ちです。

1ヶ月に2〜3回学級通信を発行しますが、生徒の名前は出さず、学習時間のアンケート結果をグラフ化したり、行事ごとに写真を載せています。
理由は学級通信を発行する回数に限界があり、名前が載る生徒に偏りが生じると、劣等感を感じる生徒が必ず現れるからです。
学級通信に時間をかけるより、個々の生徒と向き合う時間や教材研究に時間を費やす方が、生徒のためだと思っています。

みんな桃太郎、みんな一位とか、そういう平等さと、学級通信に載せるにあたっての平等さとでは少し違うのでは？

[44. 匿名]

43
高校生の話じゃないよ
トピタイ見て！

[45. 匿名]

44
小学校の教員も高校の教員も学級通信を発行する上で教育的配慮をするという意味では同じだしトピズレではないと思い投稿しました。

[46. 匿名]

43 44

みんな桃太郎、みんな一位とか、そういう平等さと、学級通信に載せるにあたっての平等さとでは少し違うのでは？

これを伝えたかったんじゃないの

[47. 匿名]

私の所は学年通信が月１なので、主さんのとこが羨ましいです！我が子が載ろうが載らまあが学校のこと知れるのはいいと思います！

私が中学校の時にいた勉強も休み時間も体育祭も文化祭も生活態度も人との関わり合いもすごく大事に熱心にしてくれる担任の先生は、毎週学級通信に先生がその一週間で発見した生徒の良い所や楽しかったこと、こんなすごい一面もあるよ！など、名前を出してたくさん記載していました。
もうなかなかの年齢ですが、それでもとても嬉しかったしモチベーションもあがり、クラスのみんなのことが知れてよかったです。

中学校の話になってすいません(＞＜)

[48. 匿名]

43 44 47

トピズレってさー、おなかすいたーとか、意味分からない発言はさておき、トピタイに関連する発言は良くない？
色んな意見が出ていいじゃんねー！

[49. 匿名]

小学校上がってからプリントが多すぎて困ってる
サイズもバラバラ。
棄ててもいいのかわからないし
うんざり

[50. 匿名]

去年の担任の先生は100通出してくれました。
子どもたちの日常や面白エピソード、学習内容や子どもたちの作品掲載。ちょっと考えさせられる出来事(学級で起こった問題等)も先生自身の体験談や思いを交えて飾らない言葉で伝えてくださいました。笑いあり、涙ありの温かい通信は、ファイリングして時々読み返しています。
100通も大変だったでしょう、ありがとうございました。と伝えると、夜中2時くらいまでかかって作ることもあったとのこと。でも自分がどの子をみて、どの子に目が向いていなかったかが通信を作る時に分かるので、次の日から意識的に子どもたちに向き合うことができたから、子どもたちを見つめ直す大切な時間になりました。と言ってくださいました。こうやって本当に１人ひとりに真剣に向き合ってくれた先生に感謝しています。

[51. 匿名]

私の息子の担任も
実名で子どもたちの作品や様子を
掲載していました。

ですが、やはり平等は難しく、
偏りはでてしまうと思います。

通信には、
子どもたちにも読めるよう
ふりがながついていました。
また、保護者の方々には
自分の子が何回載ったかだけではなく、
お子さんの作品も、
お友だちの作品も鑑賞してほしいし、
それが家族の会話のきっかけになれば
いいなと思っていると
初めに書かれていました。

仲の良いお友だちのことや、
クラスの雰囲気を感じることも
大切だと知りました。

[52. 匿名]

しんどい

[53. 匿名]

小４の息子の学級便りは 毎週金曜日に持ち帰ります。
写真、名前入りで載るコは たしかに偏りがあります。

いつも同じような内容で…
正直、意味を持たないような気がします。

[54. 匿名]

去年上の子の担任がトピ主さんの担任に似てるかも。　
漢字テスト10回やってトップ５(全部の点数も載せて)とか、冬休みの自由研究をクラスみんなで審査した結果断トツの１位は○○さんでしたとか。　
成績に関することだけなので、やはり名前が偏ってました。　
だから反対に名前が挙がりすぎても他の子とは違うみたいな特別な目で見られたくないからイヤだよねって親同士で話してました。　
その人は過去に途中で担任を外された経験のある人でした。　
ウチは給食で好き嫌い凄かったので散々ボロクソなあだ名付けられたり褒められるどころか酷かったですよ。　
でも子どもは最終的に大好きになりました。
担任の前に人間なので気遣いや配慮まで考えられる人間ばかりじゃないって割りきるのがいいですよ(*^^*)

[55. 匿名]

2はなんでそんなに上から目線なの？

[56. 匿名]

先生によって多少違いますが、週１～２回が多いです
うちの学校は普段の行いに関して名前が出ることはありません
名前が載るのは賞を取ったり大会で好成績だった子くらいですね
それでも賞を取る子っていうのは毎回決まった子が多くて
「あの子は出来がいいのね」「ウチの子出来が悪いのかな・・・」と
色々と複雑な気分になることもあります

[57. 匿名]

自分の子供が載らないのはさみしいけど、みんな平等に載せられないと思います。そう言う考えって、そろそろ終わったと思ったんだけど。
学校で個人競技廃止、主役をたくさん、皆でゴール、などやってた世代が今社会で苦しんでます。

先生にやらしいアピールをしないのも個性です。親が理解して誉めてあげれば良いんです。

[58. 匿名]

学級通信に限らず、ネタ探すのが大変。ネタさえ見つかれば、自分で作っておいた様式に入力すればいいけど、そのあとの編集。写真とかどうしようかな？とか。なんだかんだで「新聞」とか「ニュースレター」とか作るのって疲れるんだよね。子ども相手だからいいやって思えばそれでいいけど、親も見るんでしょ？字の大きさとか行間とか揃えようと思ったら編集は普通時間かかるよ。「毎日出す」ことにこだわってるのなら、ネタがなければ紙は埋まらないから「みんな平等に」ということまでは気が回らないこともあるかも？子どもたちもアピール上手な子もいるでしょうしね。

[59. 匿名]

うちの子の1～2年生の担任の先生もかなりこまめに発行して下さいました
先生のお子さんも年齢が近く、親御さんの気持ちもよくわかっているので、名前がでるのも片寄らないよう配慮されていました

[60. 匿名]

積極的な目立つ子が選ばれるよね。絵画展や書展も、えー、なんでこの作品で？って。まだ５月だから、様子見て。

[61. 匿名]

うちは学年だよりが週２回あります。
学習予定とか行事予定とか載ってるやつ。

[62. 匿名]

学級通信は週一回。
水筒忘れずにとか連絡事項が主かな。。
個人名はのせるべきじゃない。
あのこばっかりとかトラブルのもとだと思う。

[63. 匿名]

大体月1回。
その他に何かイベント(遠足とか運動会とか写生会とかの)があればそれらがまた配られる。

[64. 匿名]

学校だよりと学年だよりは、毎月末に。学級だよりというか、指導計画案（来週の時間割とか）が毎週末に。そこに写真やらなんやら載ってます。白黒だし、小さいからよくらわからないです。写り込んでたらラッキーくらいです。

[65. 匿名]

載る子に偏りが、か…
親の立場では平等にして欲しいのはわかるけど、社会に出たらできる人が評価されてできない人は切られてく。
子どものうちから、どうすれば人に評価されるのかを考えて工夫するくせをつけるのはいいことだと思うけど。
掲載回数を平等にするために無理矢理いいとこ探して変な評価する方が逆に子どものためにならないのでは？

[66. 匿名]

なんでも平等に…って考え。
今の教育の弊害だよね。

差別はダメだけど
人間みな平等なわけはない。

いたずらに競争心を
煽るのは良くないけど
学校は集団生活なのだから
人より秀でた人間になりたかったら
それなりの努力が必要
ってことを学ぶのも大切。

[67. 匿名]

去年の担任は、1年で6通くらいしかよこさなかったですね。



よこさなかった。よこさなかった…
そうですか…
よこさなかった。ですか。