子ども向け「プログラミング教室」流行りすぎて質の良くない教室も？セールストークに乗せられないために

[1. 匿名]

子ども向け「プログラミング教室」流行りすぎて質の良くない教室も？ セールストークに乗せられないために | キャリコネニュース

プログラミングスクールは、転職を考えている大人向けと思われがちです。しかし、2020年から小学校でプログラミング教育が必修化されたこともあり、子ども向け教室の人気が急上昇しています。

ところが最近、質の良くない教室が乱立しています。流行りの習い事なので、プログラミング教室の看板さえ掲げれば生徒が集まってしまうのです。 配られたキットをただ組み立てるだけだったり、先生の指示どおりに入力するだけだったり……これでは、自分で考えて理解する力はほとんど身につきません。

質の良い教室では、一緒にエラーの原因を探りながら、子どもが理解できるまで伴走します。「プログラムで、どんなことがやりたいか」「そのためにはどうすればいいか」を考えるところから始める教室もあります。

出典：news-careerconection-image.s3.ap-northeast-1.amazonaws.com

では、良いプログラミング教室を見分けるにはどうすれば良いのでしょうか。ポイントは、「何のためにプログラムを習わせるのか、目的を明確にしておくこと」です。何となく流行っているから……という感覚で見学などしてしまうと、まんまと相手のセールストークに乗せられてしまいます。

プログラミング教室を見学・体験する際にはぜひ、「どんな力が身につきますか？」と質問してみてください。良いプログラミング教室であれば、必ず「論理的思考力」「プログラミング的思考」「精密に思考・実行する力」など、プログラミング教育の本質的な意義をふまえた答えが返ってきて、その意義や内容も理解しているはずです。

[2. 匿名]

丁度ポストに広告入ってたわ、人気なんだねぇ

[3. 匿名]

最近の教育についていけない

[4. 匿名]

こぞってプログラミング習わせだす風潮

[5. 匿名]

ロリコン、ショタコンがいない教室

[6. 匿名]

プログラミングて将来安泰？
AI、コロナにも強い？

[7. 匿名]

論理的思考力、プログラミング的な考え方は、そんなに良いことなのかい？？

[8. 匿名]

先進国なのに遅れてるもんね

[9. 匿名]

プログラミング、小学校の授業でいらない。
やりたい子はお教室でどうぞ。
小学生最近やること覚えること多すぎて気の毒。

[10. 匿名]

何も考えず tech champ みたいなところ通わせなければ良いけど。

[11. 匿名]

遊びの延長みたいなやつなのに、レッスン料高すぎると思う。
コストかかるからしょうがないのかもしれないけど。

[12. 匿名]

普通のパソコン教室だって玉石混交だし

[13. 匿名]

>>7
なんかロボットみたいな子になりそうで怖い謳い文句笑

[14. 匿名]

いくらするの？

[15. 匿名]

私自身がプログラミングとかわかってないから通わせてもどこがいいとかわからないと思う

[16. 匿名]

>>4
習い事にも流行りってもんがあるからね

[17. 匿名]

無料体験行った事ある。
内容も料金も悪くはなかったんだけど、先生の口が臭くて結局契約しなかった。

[18. 匿名]

>>7
良い　これは議論の余地がない

[19. 匿名]

いまさら遅いわ

[20. 匿名]

SEやってるけど、別に通わせなくていいと思うから、私は子供通わせてないw
ネットで調べたら身につくのに通わせるのはもったいない

[21. 匿名]

やりたいって言ったら私が教えるからいい
プログラミングは無理にやらせても絶対身につかないから

[22. 匿名]

うちは4年間かけてじっくり自分のロボットをイチから作るところに通わせた。
動力の基礎から学びプログラミングは3年目から。素晴らしい教室だった。

[23. 匿名]

プログラミングてのがそもそもなんなのか、さっぱりわからない

[24. 匿名]

一冊買って自分でやるのが一番良い気がする。好きなら普段からパソコン触るだろうし、エラーの原因を自分で調べてクリアするのが達成感あるし。
お教室の時だけやってても暇つぶし程度？

[25. 匿名]

>>4
風潮っていうか学校の授業であるし、塾みたいなもんじゃない？

[26. 匿名]

>>4
オリンピックで話題になったスポーツをやらせる親と大差ない気がする
明らかにスケボー似合わないよって言う男子が練習していると...

[27. 匿名]

質の良し悪しは全てに通ずるけど
親世代で疎い人が多いから騙しやすいんだろうね

[28. 匿名]

>>1
プログラミングに限らず塾とかなんとか教室とか全部そんなもんでしょ

[29. 匿名]

>>7
ピタゴラスイッチみてると面白いよ

あれは面白いからの、どうやったらできるんだろうって疑問に思って興味あるを持たせる番組なんだろうけど

[30. 匿名]

ドローン習いたい
ドローンをカスタムしてエアーガンをつけて

義母を狙いたい

[31. 匿名]

旦那がラズベリーパイ買ってきたので、子供と一緒にやってるよ

[32. 匿名]

プログラミングは向いてる子自体がすごく少ないからわざわざ行かせる習い事じゃないような

[33. 匿名]

義務教育で習うなら、親自身がプログラミングのことをきちんと理解しておくべきだと思う
他の教科も同じ
なぜ勉強する必要があるのか
英語でも理科でも体育でも同じ

[34. 匿名]

プログラミングより英語かエクセルの関数先にしたほうがわかりやすいと思います

[35. 匿名]

>>7
論理的思考力は、小学校で算数国語理科社会をきちんと勉強したら身に付くよ

[36. 匿名]

>>4
風潮っていうか時代だよねぇ
こういう知識が身近になってきて必要になってくる
子供が楽しめてるならなんでもいいけどね

[37. 匿名]

>>26
それとは違う気がする
授業で必須になるし

[38. 匿名]

>>22

補足だけど、本当にプログラミングだけを学ぶなら、オンライン独学がいちばん。
わざわざ教室に行くなら、プログラミングでなにをするのか、仲間がいることのメリットは何かをよく考えたほうがいい。

[39. 匿名]

>>31
ラズパイいいよね！
私今自動水やり機作ってるよ！

[40. 匿名]

>>20
親ができる場合は当然親が教える方が良い。
というか、子供が興味持ちそうなの作って動かして見せるだけで
「ぼくもやりたーい」とか言ってあとは勝手に覚える。

[41. 匿名]

>>37
授業で必須は関係ないやろ
体育あるからって皆が皆スポーツ習わせる訳ちゃうしね
英語、プログラミングは将来に繋がるからやろ

[42. 匿名]

今日、無料体験予約した。

[43. 匿名]

>>33
元エンジニアだから理解してるけども、子供に教えるわけでもないから関係無くない？

[44. 匿名]

プログラミングなんてわざわざ高いお金払って子供の頃から習わせるものじゃないとSEの旦那が言ってたわ。学校でやるプログラミングがどういう目的でやるかみんな分かってないよね。プログラムを組めるようにするのではなく、あくまでもプログラムを組むプロセスの中で、論理的思考力や想像力、問題解決能力の育成のためであるということを知らない人多すぎよね。正直プログラミングなんて独学でもある程度できるわけだし小学校のうちからやることではないと思う。学校の授業だけで充分だよ。

[45. 匿名]

>>34
エクセルの関数はカスで欠陥だらけなのでかえって邪魔かと思う

[46. 匿名]

プログラミングにも目的によって言語がいろいろあるけれど、やりたいことを決めて選んでいるのかな
小学生でもJavaのオブジェクト指向とか分かるのかな
すごいな

[47. 匿名]

>>1
すげーつむじがハッキリしてる！

[48. 匿名]

>>7
論理的思考能力は人間が生きていく上で必須のものだよ
何も小難しい科学論文みたいなのを書くからというわけではない
アフリカの奥地で毎日狩りと採集をして暮らすにしても、物事を筋道立てて考えて生活している人のほうが効率的に食べ物を獲得できるし危険回避能力も高いと思う

[49. 匿名]

わざわざ高いお金払うよりマイクラで回路の
開発させた方がよほど勉強になると思うわ。

海外では教材になってるしレッドストーン回路の
本とかYouTubeとか見てると大人でも難しいのに
子供だと複雑な回路を自由に組んでてビックリするよ。

[50. 匿名]

子供のプログラミングくらいなら自宅でできる。
わからないところは自分で調べてどんどん吸収してるよ。
それこそまさにプログラミング的思考。

[51. 匿名]

>>7
イレギュラーや独創的思考が特徴的な子には逆に負担になりそう

[52. 匿名]

>>40
小学生で資産運用の授業やれって言うコメントもよく見かけるし、プログラミング的思考も親が無知だから何も教えられないんだと思うよ

[53. 匿名]

>>26
なんでもケチつけたがるんだね、がる民はw

[54. 匿名]

>>45
そこまで極めなくてもifとか文字は""で括るなど体験して、自分で考えて書く向き不向きとか分かるのかなと思いました

[55. 匿名]

近い将来AIがプログラミングを行うようになるからこの教育はあまりに無意味

[56. 匿名]

>>6
ジャンルによると思う
AI開発は今後さらに普及していくだろうし安泰だと思う。
あとはゲーム業界とか、サーバ管理とか？

[57. 匿名]

>>1
まじかSEやめてプログラミング教室やろうかなあ

[58. 匿名]

>>47
そこ？笑

[59. 匿名]

>>6
むしろAI関連の仕事ってコロナに強いと思うけど

[60. 匿名]

>>55
プログラミング授業って論理的思考力トレーニングじゃないの？

[61. 匿名]

子供をIT土方にさせたいとか
変わった親ですね。

[62. 匿名]

>>52
親が読書好きだと、子供も本を読むのが好きになることも多いしね

[63. 匿名]

>>43
子どもから「どうして勉強しないといけないの？」と聞かれた時にきちんと答えられるようにしておくべき
勿論、何が正解かは人による
私個人の考えだけど、いろいろな分野の知識を身につけることで、あらゆる未知の情報や新しい知識に対応する能力を上げることができるからだと思ってる
想像力や独創性は基礎的な学問をきちんと固めた上に構築されていくものだと思ってる

[64. 匿名]

>>11
うち週一の40分、月額12000なんだけど高いのかな？
因みに教室都合の休みがあっても月謝は変わらず

[65. 匿名]

>>61
プログラミングの勉強=プログラマー
しか考えられないのがおかしい

[66. 匿名]

工学部を卒業しないと大半は土方で終わると思うんだけど

[67. 匿名]

IT後進国だから少しでもIT業界に興味を持ってくれる若人が増えてくれる事を祈ります

[68. 匿名]

昔、オタクしてたからイラストのホームページ作ったり、裏サイトの入口見つけるためにHTMLの仕組み独学した。

小学5年生から運営してたけど、お陰様で大学のプログラミングの授業も「こういう仕組みね」って直感でピンとくるようになった。

親にわけわからないままプログラミング教室に行かされてもここまで伸びてないと思う。

[69. 匿名]

>>31
ラズパイ懐かしい

[70. 匿名]

>>6
野球選手目指すなら意味ない
プログラマー目指すなら価値ある
こんな感じ。

[71. 匿名]

>>14
うろ覚えだけど、うちの近所じゃ月謝が1万超える所ばかりだよ。
それで月3回とか。
高学年以上向けの専門的なプログラミングだともっと高い。

[72. 匿名]

>>64
たっかー！

[73. 匿名]

>>68
HTMLはプログラミング言語ではありませんよ。

[74. 匿名]

>>64
高いね！どんなこと教えてもらっているのか気になる

[75. 匿名]

論理的思考なんて算数国語で十分じゃね？
N研究所の人もアクセンチュアの人も文系出身普通にいるのに

[76. 匿名]

>>63
漠然としすぎて子供に理解できないからその答え方じゃダメだな（笑）

[77. 匿名]

>>73
2段落目に注目。大学でC言語習ったときの下積みにはなったよって話だよ。

仕組みは結構似てるじゃん。エラーが出たときの原因探す姿勢とかもさ。

[78. 匿名]

プログラミングも勉強もしないといけないなんて大変だね
中高で忙しくなったらやめて、大学に入ってまたプログラミングやりたいと思うかどうか

[79. 匿名]

>>76
子どもの知能の良し悪しにもよるね笑

[80. 匿名]

習いたい、わたしが

[81. 匿名]

プロゲイトの無料版やらせて無理そうなら諦めたほうが時間もお金もかからなくていいんじゃないかな。
論理的思考なんて文章書くだけでも養われるんだし。

[82. 匿名]

>>73
横
でもあの入れ子構造を知ってるとコード読む時とか応用効くよね

[83. 匿名]

>>63
その意見は同意だけども、色んな分野の知識の中で、なぜプログラミングなのか、私は答えられない。
教科選択制の一つで良いのではないの？と思う。

[84. 匿名]

まあ子供たちはゲーム大好きだし、誰もが大学行く時代になって
すると「大学行ってまでブルーワークなんてw」という風潮が強まり
キレイなオフィスやデスクワークを望む人材が増えて、現在は日本の根幹産業である建設業がおもいっきり危機的状況となっているよね

※日本の職業のおよそ6割が建設関連なのにね
林業、壁紙、ガラス、アルミ、鉄鋼、樹脂、サイディング、タイル、設計、測量、溶接、機械、電気、構造、意匠、キッチンや洗面等、塗料、照明、LED、大型重機、土木、ビル、橋、搬送運搬、もう諸々いまヤバくなってる

プログラミングも良いんだけど、子供にもっとダイレクトに「日本のものつくりはカッコいい」という授業も取り入れて欲しいね

[85. 匿名]

>>64
まぁ月４回でって事ですよね？
で　相手の都合で休みあっても月謝変わらずってさすがにそれは・・・ですね

[86. 匿名]

>>77
横だけど似ていない。HTMLは文書を表記するための規格。厳密にはエラーはない。
バリデーションチェックとかで引っかかるのは文法違反。

[87. 匿名]

>>65
横
現実的にそっちを希望する子供は増えるでしょ

[88. 匿名]

>>64
うちは月2回の1回90分で10000円だよ

[89. 匿名]

>>61
未だにIT土方言ってる人おるんや

[90. 匿名]

>>11
あんなん習うくらいなら家で既存のシンプルなゲームのプログラムをスクラッチに入れて、それを改造、改良していく楽しみから始めたほうが上達する

うちの子も少し改造したらおかしな動作でゲームが成り立たなくなったwwwとか言いながら笑いながらいじってるうちに習得したよ
今ではスクラッチで簡単なゲームならゼロから自作出来る

レゴのロボット？とかを動かすプログラミングもやらせてあげたいけど、ロボット系は習わずに自分で買ってやるだけでも値段が高いんだよね…
子どもが欲しがってたの5万するわ…

[91. 匿名]

>>86
頭固そうやな。

[92. 匿名]

>>65
ITの分野が広すぎて、子供だと想像つかないってのあるよね

[93. 匿名]

教えてました。
授業自体が楽しいのはもちろん、うまくいかない場合の問題解決力、発表にあたって必要となるプレゼン力、チームとして作業することもあるので協調性など、プログラミングそのもの以外も学ぶことができます。
生徒達の成長がとても楽しい仕事でした。

[94. 匿名]

それよりもダンスのほうが
いらないわ
ガラス張り路面店舗の教室あるんだけど
みんな下手、先生も下手
おやが自転車止めて見学
いつも邪魔だなって見てる

[95. 匿名]

>>94
先生下手ってどういうこと？

[96. 匿名]

>>90
5万でも、プログラミング教室に通う事考えれば安いのかも。
月謝が月1万なら、5ヶ月で元取れるじゃん。

[97. 匿名]

>>83
現行の5教科といくつかの副教科も、なぜその科目なのか私は分からない
明治や昭和や時代が移り変わるその都度、文科省や専門家が協議して、義務教育に必要だと判断され導入されたもので、別にそれ以外の科目でも良かったはず
それこそなんでフランス語じゃないんだとかね

プログラミングもおそらく今後の社会生活を送るうえで必要だと判断されたのでしょう
簡単なロボットを組み立てる作業ができるようになることそのものは、10年後には役に立たなくなっているかもしれない
でもその作業の過程を理解しておくのは無駄にならないと思う
理科でリトマス試験紙を使った実験をしても大人になったら誰もリトマス試験紙なんて使わない
でも日常生活で酸性中性アルカリ性を理解しておかないと深刻な事故につながる危険性がある
義務教育で習うことはそういう類のものなんだと思ってる

[98. 匿名]

>>14
うちの近所だと、月3回9000円と、月2回10000円のところがある。やっぱり設備費がかかるせいかちょっと高いよね。

[99. 匿名]

>>80
pcさえあれば無料で環境は作れるからあとは気合！
Qiitaってサイト面白いから眺めてみて欲しい

[100. 匿名]

>>4
昔のそろばんみたいなもんなんじゃない？

[101. 匿名]

>>47
わろた

[102. 匿名]

親がプログラマーだったから小3からずっとプログラミングやらされて高校も情報技術科以外行かせないって言われて入学したけど、結局自分がプログラミング好きじゃなかったからその時しか身に付かなかったし今何もできないわ
プログラミングのやり方も時代で変わってくるし、親がやらせたいと思っても子供が自ら興味持ってやらないと難しいよね

[103. 匿名]

アルゴリズムを理解させるならいいけど言語覚えさせるのは無駄だと思う
プログラマー以外使わない

[104. 匿名]

任天堂から発売されてなかったっけ？最近Switchモノクロヴァージョン発売されたばかりだし
家族で使えて良いかも

[105. 匿名]

>>52
小学生で資産運用のノウハウ習っても大人になる頃には全然違う世の中かもしれないのになー

[106. 匿名]

>>1
小さいときから苦手が印象ついたら引きずるよ
向き不向きもあるし、
パソコン博士みたいな性格の子は合うかもだけど。

商業や情報系の高校だとプログラミングは勉強するけど、合う合わないある

[107. 匿名]

>>60
横、RPGや逆転裁判でもやった方が楽しく論理的思考やロジックを学べると思うわ。自分はドラクエやFFのおかげで身についたと思ってる笑

[108. 匿名]

インド在住の時、子供がプログラミング教室に2年ぐらい通ってました。
1時間半のレッスン後、2時間ぐらいは自由に遊んでよくて、習った事を踏まえて新しいものを作ったり、オリジナルのやり方を自由に考え出したりして、かなり集中して作業を進めてました。その時間が本当に楽しそうでした。

だから、習う時間と自由にアレンジする時間の両方必要で、むしろ自由に考える時間が長い方がいいのかもって思いました。
まあ、家でやればいいのかもしれませんが。

[109. 匿名]

>>20
SEママさんだ！
他の関係ない仕事してるとよく分からない分野で、調べながらにしても一体何からやれば？って感じなんだよねぇ
本屋さんで何かテキスト買えばいいのかな

[110. 匿名]

>>20
同意
今の小学生がまずやるScratchは、「小学生から出来る」的な本とPCがあれば子供も簡単に始められるし色んな事が出来る
プログラミングなんて無理!と思ってるガル民も本を見ながらやってみたら「意外と簡単？」ってなると思うし、子供は意外とすぐ出来ちゃったりする
何なら、Switchでもプログラミングゲーム発売されたくらいだしプログラミング入門は敷居の高いものじゃないよね

高学年や中学生にで例えばJAVAやりたい!とかなって、本以上の実践的なことを求めるなら、その時に習わせればいい程度のことだと思う

[111. 匿名]

>>13
直観だけで生きるとか
あおり運転の宮崎文夫みたいに成りそう

[112. 匿名]

>>42
わぁ頑張って(*⁰▿⁰*)
うちは教室すらねぇ！笑

[113. 匿名]

スクールって何？
オフィス(MS社)のスクールとか
ヨガスクールとか
意味あるの？？

[114. 匿名]

お金もったいない
プログラミングにも色々種類あるし、小さいときにやるプログラミングは将来に役立つのか疑問
どうせずっと続けないだろうし、、
学校の勉強で忙しくなるからね

やりたいなら高校くらいから、そういう事が学べる高校に行った方がまだ身になる気はする

[115. 匿名]

うちの子は中学校は不登校だし高校は通信制で、あまりプログラミングに触れるきっかけが少なかったから、かなり高度に学べる専門学校に通ってるけど、将来的にIT業界の就職まで繋がるのか不安になってる。

田舎なのとうちの子の時はこういった教室が無く、今の子みたいに少しでも触れられてたら、向き不向きも分かって良いよね。

[116. 匿名]

>>100
凄い納得〜
そろばんやらせておけば頭良くなるとか、指の動きが脳が刺激されていいとか言われてたよね。
平成初期生まれでもみんなやってたわ。
ただ、私も小学生の時４、５年通ってたけど、
「ねがいましてぇ〜は〜」って言われても
空にソロバン描けた事一度もないし、ねがえた事なかったなぁ

[117. 匿名]

>>74
詳しくは知らないけどレゴでロボットとか作ってiPadで動かすみたいなやつ。
たまに見学しに行くけど分かってないままでも授業時間が終わればそのまま終了する。時間内じゃないと質問出来ない。

[118. 匿名]

>>108
そうそう
まずはテキスト通りに作るんだけど
それを自分なりに「たくさん敵を出すにはここの数字を変えるのかな？」とか「全滅させたら祝福メッセージを出すにはこうかな？」と自分でやらないとプログラミングは伸びない
習って「言われたとおりやった」で終わりじゃ意味ないんだよね

ちなみにそういうプログラミング改造の面白さに特化したScratchの本も子供向けに売っています!

[119. 匿名]

>>88
やっぱ辞めさせてほかの所探そうかな。
お子さん何歳？
うちは1年生なんだけど1年生の習い事にしては高いかなーとか色々悩んでる。

[120. 匿名]

>>85
せめて先方の都合なら振替授業くらいやってほしいよね〜。

[121. 匿名]

>>111
だれそれ

[122. 匿名]

>>119
うちは2年生
今のところ通わせながら他も探して体験とか行ってみるのもいいかもね！

[123. 匿名]

きっかけを与えられて興味を持てるなら教室も悪くないと思うけど
何の興味も沸かずただやれと言われるからやってるみたいな子
教える側もうんざりしそう

[124. 匿名]

>>108
3時間半も時間あればがっつり入り込めそうでいいですね！

[125. 匿名]

>>114
本人の興味はないけど将来のために！って親が鼻息荒くしてても大きくなってから生きてくるとは思えないよね
本当に好きな子はパソコンさえあれば勝手にいじりだすし
知識を積み重ねて自然とそういう道に就いてる

[126. 匿名]

>>26
似合わなくても本人がやりたいならええやん

[127. 匿名]

うちは旦那SEで子供が興味あるから教えようとしたけど親子でケンカっぽくなったので結局ロボット＆プログラミングに通ってる。。。
お金かかるけど興味潰すよりいいと思って。。
勉強と同じだよ、親では揉めるｗ

[128. 匿名]

>>64
うちも月2で11000だよ
1回は90分
ロボット組み立ててプログラミング
またロボットが高いのよ

[129. 匿名]

>>119
低学年には早いと思う
うちは小３後半から
発達早い子
高学年くらいでもいいと思うけど
でも高学年なるとだいたい塾が週２になるからどうかな

[130. 匿名]

>>49

うちの子が通ってるプログラミング教室はマイクラを教材にしてるよ。マイクラ好きだから喜んで通ってるわ。

[131. 匿名]

結局好きな子は自分でどんどんやるよ。業界の有名人のインタビューだと、たいてい子供の頃に親にパソコンかってもらってそこから興味持ったというけど、うちも買ったけどゲームばかりしてるし、その子によるとしかいえない。私自身プログラマーやSEもやってたけど、文系出身だし社会人になってから必要に迫られてやったけど出来たよ。

[132. 匿名]

電子ブロックで遊ばせたほうがよいかなと思った。

[133. 匿名]

>>109
横ですがみんな「プログラミング」って聞くからアレコレ覚えなきゃ！ってなってると思うんですが、小学校くらいならプログラミングというより考え方の勉強になるので、順序だてて料理してみたり、リビングからお風呂へ行って湯船に浸かるまではどういう行動すればできるか？を考えてみたりするだけでも思考は鍛えられると思いますよ。

[134. 匿名]

>>128
大手の所ですか？

[135. 匿名]

ロボット組み立てより自作パソコンなんてどうかと旦那が欲しがる(笑)

[136. 匿名]

友だちが学研教室やってて、プログラミング始めたら生徒が急激に増えてるって。
元SEでインストラクターもしてたから得意分野。子どもに教えてて楽しいと言ってるよ。
ただ文系脳の先生の教室だとどうなんだろか？とは思う。同じカリキュラムらしいけど。

[137. 匿名]

>>13
プログラミングと聞くと理系分野の無機質なイメージが強い人も多いけど、根本の部分は会話と同じなんだよ

極端な例だけど、
「あの箱さぁ、2階に置いてあるやつ、取ってきてよ。中身出しておいて欲しいんだよね、あっ、1つだけでいいよ、あとはそのままで」
という指示と
「2階に置いてある箱を箱ごと持って来て、中身を1つだけ取り出しておいて」
という指示
両方とも同じ事を言ってるようだけど、前者は回りくどい上、勘違いが起こる可能性があるのに対して、後者は分かりやすくて勘違いも起こる可能性はほぼ無いでしょ

子供が学ぶプログラミングは、後者の話し方を学ぶのと通ずる事をしている

[138. 匿名]

>>4
知ってて損はないと思う

[139. 匿名]

>>20
最終的にどんなことができたらいいのか分からない。何を使ってどういうことができるようになったら仕事に役立つのかな。特定のソフト使う？良く使われるソフト使ってその考え方が分かったらいいのかな。

AI AI言われるけど、どういう風にできたらいいのかが親が分からないからどうしたものか…一つ一つ命令が組み立てられたらいいのか…

[140. 匿名]

>>36
必要だから習うだけ。習わなくていいなんて悠長なこと言ってたらできる仕事が無くなるかも。

英語も今はできるの当たり前。仕事で使うのは稀じゃない。

[141. 匿名]

こういうの好きな子やハマる子は遊び感覚に近いのか楽しそうに通ってるよね
近所では中受しないおうちが放課後の時間つぶし兼ねて行かせてるパターン多い

[142. 匿名]

大切なのは脳内でアルゴリズムを組み立てる推論力よ　ナニもプログラムだけを学ぶ必要はないわ
詰将棋と論理学の教科書で勉強してからエクセルのVBAで勉強するのも効果的
教室に行くのはそれかれでも遅くないわね　

[143. 匿名]

習い事を一切拒否してた子供がプログラミングだけは自分からやりたいって言ったから見学行ってから通わせてる。
私はパソコンは全然わからなくて何を習ってきてるかも把握できてないけど本人が楽しんで行ってるからいいかと思ってる。

[144. 匿名]

>>89
今は言わないの？

[145. 匿名]

>>139
概念さえわかればいいと思うよ
応用できるし

[146. 匿名]

>>31
なにそれ
何でググればでる？？

[147. 匿名]

賢い大学生なら一から始めても十分間に合うでしょ
プログラミングを使って何をやるかが大事なんだから

[148. 匿名]

プログラミングの言語まで教えないなら
Switchのプログラミングのゲームで十分だわ。

[149. 匿名]

>>7
今の子供って
ゲームとか遊び道具が何でも有るから
自分で考えて遊ぶ事少ないから
プログラミングは、良いと思うよ。

[150. 匿名]

>>133
ほんと、小学校のは
プログラミングの勉強ってか
考え方の勉強だよね。
けどこれが今の子供達には
大事な事だと思ってる。

[151. 匿名]

>>128
分かる。
うちもレゴ組み立てるんだけど高かった…4万ぐらいだったかな。

[152. 匿名]

じゃあ何させれば良い？

[153. 匿名]

プログラマーってあと３０年くらいしか食えないって言うよね。意味あるんかな。

[154. 匿名]

体験行ったけど、セールス凄いね
内容も自宅でやるのと変わらない感じだった

[155. 匿名]

>>129
内容によるんじゃないかな
レゴ使ったプログラミングとかは低学年でもちゃんと理解して楽しみながらやってるよ
基本を教わってガンガン応用してくような子もいる

[156. 匿名]

>>152
なんか無駄とか否定的な人多いね
別に子供が楽しいってやってるならいいじゃんとも思うんだけど

[157. 匿名]

なんかパソコン使えるってかっこいい
使えない私ってアホみたい

[158. 匿名]

国語作文教室へいれたほうがよいレベルもいるからね。

[159. 匿名]

>>4
子供向けだけじゃなくて大人向けも質悪いと思う。
結局よくわかってない事を教えてもらうのは危険よ。

[160. 匿名]

>>157
アホじゃないよ。
いま使える人も最初は苦戦して覚えたんだよ。

[161. 匿名]

前働いてた。
別に工学系でもない、ただの元幼稚園の先生だったよ。無資格とか大学昔出たけどなにか？な主婦とか。
先生はバイトの大学生が一番優秀で、正社員はあらゆる所で色々あって…な人しかいなかった。
教える内容なんて、専業主婦でもできるから、正式に塾に入れる小学4年生までは遊びで入れてる子が多かった。
小学校高学年からぐっと難しくなるけど、中学受験する子とプログラミング行く子と真っ二つに分かれてた。

あ、あと、なんかこの子違うなーって子は、低学年のうちから高学年の子に混じってた。
お金の無駄遣いしたくないなら、そういう見極めも大事だと思う。

[162. 匿名]

友達の子が、小学校からエスカレーターの大学出て、今SEやってるけど、あまりにもコミュニケーション出来なくて毎日泣いて帰ってくるって。27歳男子

[163. 匿名]

>>4
あんなん学びたいなら独学でしか無理

[164. 匿名]

>>1
なんか
日本の英語教育と
同じ運命を辿りそうな気がするんだが

このプログラミング技術は
社会に出て仕事で役に立つ技術なのか
ちょっと疑問

[165. 匿名]

>>164
ある程度プログラム組むには論理的にならないと無理だから
出来たら役に立つよ

[166. 匿名]

工学部の大学生です。
自分の世代は小学校の時プログラミング教室なんてほとんどありませんでしたし、大学から始める人が大半ですがなんとかなってますよ。卒業された先輩もほとんどは開発や研究の仕事についてますし、出来る人は大学から始めても外資のエンジニアインターンとか行ってました。そんなに早期から焦ってやるべきことなのか疑問です。
今は便利な言語やライブラリがたくさんあるので、技術書とか技術系のブログとか読めばある程度のものは作れたりしますし、小学生は物事を順序立てて考える力とかインターネットリテラシーを身につける方が先じゃないかと......。論理的思考力は数学とか国語とか、従来の座学で鍛えられると思いますし。
逆に低レイヤーとかコンピュータサイエンスの基礎をがっつりやっていこうとすると、いくら小手先の技術でプログラミングできても、英語とか数学とかの基礎学力がないとどこかで行き詰まると思います。基礎学力はすぐ身につくものではないので、小さいうちはこちらを優先した方がいいのではと感じます。

コード書けるとできると楽しいですし、それが好きな子は小学生でもなんでもどんどんやればいいと思います。ただ全員が時間を削って教室に行ったり授業でやるべきことなのかというと疑問に思ってしまいます。

[167. 匿名]

>>166
追記です
プログラミング教室の講師ですが、中にはプロが教えているところもあるのかもしれませんが、大学生のバイトがやっているところが多いです。
自分の大学によく求人が来るので講師をやっている知人が複数いるのですが、自分が知っている人は全員大学に入ってからプログラミングを始めた人です(彼らが優秀でないというわけではありまでんが、大学生でももっと優秀な人はもっと高い給料で開発インターンなどにヘッドハンティングされるため、その層の人は講師のバイトをやっていません)。
裏を返せば、工学系の大学に入って普通にやっていれば1-2年でプログラミング教室の講師くらいのスキルは普通に身に付くといえます。
余計なお世話かもしれませんが、高額払ってとりあえず教室にお子さんを入れている方は、そのことも踏まえて考えてみてもいいかもしれません。
長文失礼しました。

[168. 匿名]

>>156
ほんと。
子どもが楽しんでて親も納得してお金出してんだから別にいいじゃんね。

[169. 匿名]

>>165
実際のプログラミングって
あんなゲームみたいなもんでやらないんだが
めちゃくちゃソース書かなきゃならないんで

小学生に興味を持たせるって意味なら良いと思うけど
育てる仕組みとか技術とかその先がイマイチ見えない

[170. 匿名]

親も子供もよくわかんないけど、必要そうだから通おうくらいだと、教室の良し悪しはわからなくない？

いままで他所で、見かけなかった果物。
話題なのでスーパーでみかけて食べてみた。
へー、こんな味なんだ。

良し悪しわかんないものってこんな感じだよね。
詳しかったりこだわりがあったら、これじゃにい感やら、デパートか産直で自分で目利きして美味しいの選ぶし。

[171. 匿名]

>>169
cuiでコード書くかguiで配置するかの違いで、
今あるものを組み合わせて形にするっていう本質的なところは一緒
自由度は違うけど
複合的な知識が必要なプログラマーになれるかは別として、既存のものをどう組み合わせて求めるものにしていくか考える論理的思考はプログラマーだけじゃなく他の仕事であっても社会に出たときに必要

[172. 匿名]

>>128
それ、ロボット組み立てるキット買って家でやるのとは何かちがうんでしょうか？

[173. 匿名]

見分け方とか書いても大抵の大人は判断できないのでは

[174. 匿名]

夫はシステムエンジニア、私自身趣味でプログラミングやってたことごあるけど、小学生にプログラミング覚えさせる意味がよくわからない。
技術的なことだけなら大きくなってから少し勉強すれば誰でもできるようになる。

それより複数の人とチームでコミュニケーション取りながらプログラム（じゃなくても、なんでも)を作ることが難しいんであって、そういうことを教えたほうがいいと思う

[175. 匿名]

今の小学生が社会人になるころには、今のプログラミングは無くなっている。
だから、考え方、論理的思考を教えなきゃいけないのに、ただ言われた通りコードを打つのはおかしい。


そもそも、プログラマーの世界は自分で自発的に学んでいくものなので、教室という考え方はそぐわない。

ゴルフのティーチングプロや音楽の先生みたいに、プログラミング教室の講師は現場ではまったく役にたたないド素人が多い。プログラミングの方が講師より稼げるもん。

[176. 匿名]

>>146
横だけど、そのままラズベリーパイでぐぐれば出るよ。
画面とかのないちっちゃいコンピュータだよ。

[177. 匿名]

>>29
テキシコーも面白いね。

[178. 匿名]

>>152
　　　　別にプログラミングに拘らずヤマハの音楽教室でもいいんじゃない
コードの理論勉強すればプログラミングと同じくらい脳の力がつくよ

[179. 匿名]

ホームページ作りたくてHTML javaなどを独学でおぼえたことある。まず本を買ってその通りにやるだけ。
そのうちテンプレートのソースをいじって色変えたり、枠かえたり。

高校生のプログラミングの授業何やったか子どもに聞いたら、ソフト使って風船を動かしたりとかそんなだったからお母さんもネットや本みたら、プログラミングわかると思う。

子どもの高校はプログラミングの大会に出る子がたくさんいてパーツからパソコン作ったりする子がたくさんいるんだって。そういうの好きな小学生だったら小さい時から本格的なプログラミング教室いったら楽しいかもね！