「低学歴なのに、勉強や読書が好きなのは意味が分からない」SNS炎上に東大出身者が反応。「高学歴＝地頭もいい」という認識が間違っているワケ

[585. 匿名]

>>2、>>10、>>107、>>213、>>1
>こんなに他人軸にぶっ込んでいく人っているんだ
>わざと炎上させて儲けようとしてるパターンかな

（私は既に1回投稿済みなんだけど、疑い深くてゴメンですが東大貶め下げキャンペーンか？しら過ったぐらい。無関係な東大卒さん達は辞めて…キモイ4ねよぐらい過ってる思う。自分と同じ学校出身者にこんなのいたら恥ずかしいったら、ありゃしないだろうからさ。）


ワザと炎上もあり得なくはないけど…でも何か着火剤がないとバスり炎上はしないので、ここまで広がった要因の1つには学歴コンプ（記事内では逆学歴コンプと表現してたけど）を抱えた高学歴さん達で乗っかったのも多かったのかもしれない。

自身達よりも遥かに下だと（勘違い）してた者達が、全然本読めたり勉強も熟しておったら…なんなら高学歴達より、それらをサラッとこなしてたらキエェエエなったりする時もあるのだろう。

自身が高学歴という自負があるのに、実は他の人でも使えるモノであった、何なら格下だと思ってた人達の方が実用してたり、上手く活用してたのを目にしたりが卒業後に結構あって、
自己アイデンティティがボロボロになってるみたいな高学歴さん多かったりなのかなと考えもしたわ。

ガル流に変換すると、自分の方が美人だと思ってたのに、大学生や社会人になったらモブ子が自分より人気出ちゃって『なんで？腹立つ、認めない、メイク下手だしダサいのに！』的な感じで。

だから他人軸に割り込んで迄否定してないと自己を保てない人なんじゃないかしら？

※ 大人になって学生時代にやってた勉強の1部が役に立つ、職種によってはソレを高頻度で使う事例は多い。

例をいくつかあげる：
IT系、関数や数式と切っても切り離せない。専門卒もIT業界多いけど意外と実務の方で覚えていくなのよね。
3DCGやプロダクトデザインは数学ってより立体イメージできるように理系得意だと有利だったりする。座標変換や平行移動行列とか関連深いし。

出典：www.mech.tohoku-gakuin.ac.jp

一般職でも総務だとソフトでテンプレ作る時に関数は高頻度で使うでしょう。
あとAccess等DB弄れる人だとシステムを構築する時にマクロやVBA等を使用するだろうし。

美容師さんだと円周率は髪を美しくカットするために非常に深い関係がある、パーマやウェーブかける際には多用する。

メイクアップアーティストやコーディネーターは黄金比（人が美しいと感じる割合）は知ってないと話にならない。携わってる当人はソレが数学だとは分かってないだとしても…やっていく内に自然に身に付いていく類です。これダビンチが提唱した数学の理論の1種みたいなモンなのよ。

出典：patrick-osaka.jp

出典：321web.link

出典：www.tobesoft.co.jp

世の中で学校でやってた勉強の内容をそう使うイメージ持たれてないだろうな職業を敢えてあげてみました。

ちなみに私自身はフリーランスのデザイン職（グラフィックデザインを主にやってる）なので、それらに偏ってる感じなのはご容赦くださいな。

まだ書きたいことあるので続けます…長いから分けるね。

[602. 匿名]

>>585からの続きです。
>>2、>>10、>>107、>>213、>>1
高学歴だけじゃなく、他の人も高学歴じゃないも使ってたと卒業後に分かり、自己アイデンティティがボロボロになってるみたいな高学歴さん多かったりなのかなと考えもした。

ガル流変換すると、自分の方が美人だと思ってたのに、大学生や社会人になったらモブ子が自分より人気出ちゃって『なんで？メイク下手だしダサいのに！』的な感じ。

※ 大人になって学生時代にやってた勉強の1部が役に立つ、職種によってはソレを高頻度で使う事例は多い（これに関しての具体例＆解説は585にて記載してます。）
3DCGやプロダクトデザインは立体イメージできるように理系・数学と関連ある、座標変換や平行移動行列とか。一般職でも総務だと関数使うDB弄れる人だとマクロやVBA等を使用するなど。

ちなみに私自身はフリーランスのデザイン職（グラフィックデザインを主にやってる）なので、それらに偏ってる感じなのはご容赦ください。

上記意見の続き。

…私の方が優秀思ってるではないが、得意分野だったなら、東大卒はじめMarchとか西側の有名大学出身者の人がワケ分らんお手上げ態度だが、自分の方はガッツリ理解してるは遭遇しましたよ。

一例あげるとフリーランス独立前の会社員時代だった時のシステム入れ運用した時に、
（デザインやプログラミングやった事ない人でも簡易的なのは出来るみたいな感じのです。プロダクトの軽い叩き台程度なら作れるみたない塩梅。3DやCAD、API・マクロに知識全くないと扱うのムズイぐらいのレベルかな。）

高学歴さんって詰め込み式で実践主義じゃないために、用語や理論を知ってても、実際には作れないがわりかし多くおり、操作教えるのに時間掛かった。

受験方式が身に沁みついちゃってるんだろうね。
テストという大会があって、それに向けて用意する『用意された正解の答えありき』に固定概念あるが多いなぁ…これが日本の高学歴の難点で弱点か。って凄く思ったの未だに覚えてる。

正解がないゴールない事の及第点を探すが不得意は、高学歴いわれる勢はホント沢山。

高学歴さんでも、趣味で初音ミクのアバター作った事あるとか、DIY趣味で図面まで書いてる人は、何の問題もなくサクサクで中盤から放置で平気だったけど。最後の方は一緒に指導する側に回ってもらったし。流石は好きはものの上手なれだった。

普通大卒（でもFランではない中程度）とか体育会系大、専門や短大、何なら高卒さん（商業高校卒のホワイト技術者も多かったから）のが、答え正解無しで自分で作り上げるは得意率高い。
高学歴でも文系はコッチタイプ多かった。理系にガッツリ傾倒してるも答え無しで自分で探す決める好きっぽい。


あくまで経験からの体感だが、高学歴の法学部や経済学部（お金の流れや市場の仕組み）は『正解がないゴールない事の及第点を探すが不得意』の割合が特に高い思う。

私は、どっちが有能無能って事じゃなくて『得意不得意の差で分野が異なる』だけと考えてる。

高学歴いわれるのは（学部＝得意は何か？にもよるが）スタートと答え・ゴールが決まってる納期固定の仕事をさせると、かなり能力発揮出来て役に立つがデフォでした。これ好きで水が合うみたいね。納期タイトでも組み立てられちゃうのよ。
良い悪い別として、受験がそういう流れなんで、そのテストを熟せたなので当たり前と言えば当たり前ではあるんだろうけど。

逆に納期は特にない超長期スパンで都度調整してくようなのは高学歴さんポンコツ化し易かった。これさ…かえって商業高校卒なんかの方が実績上げてたりするだったんだわ。

だから高学歴って第一次産業（農業・林業・漁業）やエッセンシャルワーカーに従事できない、やったとしても無能言われちゃったりの割合が多いんだなと個人的には腑に落ちた。
自然や人相手の仕事なんて正解もゴールもなく都度自身で微調整していかないとだから。

間違ってるのは『高学歴だとナンでも出来る、全て熟せる』洗脳であり、コレが癌じゃなかろうか。
伝わったか分らんけど持論を長々と投下してみた。