「親はこの状況知ってほしい」制服姿の小学生が電車内で“つり革遊び”か…問われる通学マナーと、学校が恐れる“評判失墜”

[279. 匿名]

>>275
国立大附属小は最近もいじめで被害者が転校した事件が起きてたり、私立ほど教育に熱心ではなさそう。

[281. 匿名]

>>279
国立と私立は役割も違うしね
国立は、カリキュラムの研究だったり新しい指導内容とか授業の実験の場

[284. 匿名]

>>279
教育方針の違いとサービス供給力の差だね。
国立は基本どこも主体性重視教育で、自分で仮説検証しなさいと放任寄り。カトリック校みたいにマナーを丁寧に仕込むような所とは方針が違う。
それで言うとプロテスタント校は割とのびのびだから同じ私立でも学校によって方針が違う。

それとまた別にサービス供給力って話がある。国立は学校を出たら家庭の責任って方針だったり予算も人手もないから親の参加ありきだけど、私立はアフタースクールとかサービスに予算割いたり、1人1人を丁寧に見る学校もある。難関校だと結局親の参加率が高い所もあるけど。
そんなこんなで、マナー面を徹底するサービス供給力はとりあえず国立には無いから国立は比較的やんちゃ。とはいえ自分で考えて行動する力がある子は育ちやすくて、低学年を守ったり注意する高学年は多い。