「叱っても変わらない」低学年までの子どもの行動は“気質”が9割だった。非認知能力の専門家 中山芳一先生に訊く、友だちトラブルや行き渋りなど、困りごとへのアンサーは？

[4. 匿名]

叱りな

[15. 匿名]

>>4
うちの子は特性があってその場では効かないけれども、
注意し続けるうちに、いけないことだと気付いて数か月後か数年後に行動が改まるようになった。
肯定感を下げない工夫をしつつ叱らないといけないんじゃないかと思っている

[90. 匿名]

>>4
昭和

[127. 匿名]

>>4
躾の叱るは大切よね。
いつ如何なる時に誰がやってもダメ！は徹底するというか。
そして、して欲しいように伝える事も大切。
人間、ダメ！と言われると脳裏に焼き付いて離れなくなるから、例えば小さい声で話してほしいなら、ママくらいの小さい声で話してね、聞こえるよ。みたいに。
それも小さい時から。
ある日まで騒いでOKで分かるようになったからダメは子供にとって矛盾なのでね。

[180. 匿名]

>>4
ダメなものはダメだからね
むしろ性格矯正できるのって低学年までで、そこ超えたらもう性格変えられない