｢子供に宿題出さないで｣底辺校の親の"無理難題"

[222. 匿名]

>>218
知的遅れのある子はまず身辺自立と言って、身の回りのことや、応用ではそういう生活に必要な知識を勉強することもあるよ。買い物の練習とか電車に乗る練習とかね。
単なる書字障害とかは読み書きのどこかが難しいだけで理解力は十分にある。平均よりIQ高い人も普通にいるから、その方向の勉強にはならないかな。

[231. 匿名]

>>222
そういう子達は通常級で勉強するには今の制度だとどちらも上手くいかないんだと思う
特に合理的配慮が必要そうなら教員配置が多い支援級をもっと充実させて育てたほうがいい
ただ予算がかかるから国がどこまでやるかってとこなんだけど現状のまま混ぜこぜで通常級で先生も配慮必要な子も頑張れってしたほうがお金だけはかからないから、国が支援級ガンガン増やして支援しようみたいにはならなそう
なんなら予算削減のためにとんちんかんにインクルーシブだ〜とかやりそう
先生が今の人数のままでやるなら色々不利益しかない