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157. 匿名 2023/03/08(水) 13:12:08
>>125
それは素敵だなぁと思う。ただ発表自体が嫌いな子は辛そうだけどね。あと「絶対に褒める、拍手」「馬鹿にしたり、水を差すのは絶対ダメ」と先生がうまくムードを誘導できるなら良さそう。+44
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289. 匿名 2023/03/08(水) 13:50:04
>>157
絶対褒める、とかルール付けなくても、自然とすごいねー!ってなる流れだった。低学年だったからかもしれないけど、子供同士もすごいすごい連発だったよ。
ずーっと粘土こねてる子とかもいたんだけど、出来映えとかよりも、その一生懸命な姿にがんばったね!って気持ちになったり。
普段は口数少ない子も、得意分野だと急に饒舌になったりもあったよ。
人前がどうしても苦手な子は先生が説明のフォローとかもしてた。+22
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