都内公立小の教員不足が拡大、夏休み明け130人欠員…ハローワークに求人出す区教委も

[1481. 匿名]

>>1465
ブランクのある教員すら排除なら、もはや新卒しか受け入れられないということ？
そのように民間の力を排除して自分たちだけで閉じて抱えようとするから現場が回らなくなってきているのでは？
どんな仕事でも制度は微調整されていく
その度ごとに1からやり直しではなく
もっと学校のリソースをデジタル化して、入力するだけで評価が算定できるようにすれば、変化にも対応できる、工数も減るし、先生の主観も入らず、根拠も明確になり、誰でも納得のいくよう透明性を確保できるようになる
教材作りだってそう
手書きのぬくもりも大事だけど、もっと他に時間や労力を使った方がいい

[1700. 匿名]

>>1470
>>1474
>>1481
排除したいって意味ではなかったんだけどそう読めたかな、ごめん
もちろん研修とかでサポートすべきだよ。
でもしないのが目に見えていたので、ギャップがあるかなと思って。
これからなる人だけじゃなくてこれは現職の人にも言えることなんだけど、学習指導要領が改訂されますとなってから、やっとよっこらしょと学校ごとや個人個人で勉強し始めるからめちゃくちゃ効率悪い。しない人は徹底的にしない。それで研修やってます！忙しいです！って仕事した気になってるような世界です。

[1715. 匿名]

>>1481
PCが職員室にしかない、個人PCも持ち込めないから結果隙間時間で手書きでやるしかなくなること多い
本当もう少し予算欲しい