小中高で深刻な教員不足、その数1,000人超…どうすれば教員は増えるのか？

[883. 匿名]

>>794

＞子どもの発達的な特性か学校の規則正しい集団生活そのものが苦痛ってケース

後者はともかく、前者については、発達特性があっても、それまでは普通に登校してたんだよね。

[899. 匿名]

>>883
発達障がいの子どもは学年が上がるにつれ周囲との差が顕著になりやすい
学習の内容が高度になり授業についていけなくなったり大人びてくる子と話が合わなくなったりとね