小中高で深刻な教員不足、その数1,000人超…どうすれば教員は増えるのか？

[16. 匿名]

小学校は専科制を進めて欲しい。教員の負担も、教育の質も上がると思う。

[149. 匿名]

>>16
体育の教師も枠で作ってほしいよね

[242. 匿名]

>>16
でもさあ、そうすると余計に学歴主義みたくなるよね。
小学校で授業の質を上げて、中学で受験戦争が過熱して、ゆくゆくは大学大学なるよ。お金なくても目標なくても無能でも、とりあえず大学進学するのが正義って。
今の少子化も学歴主義が生んだ。
企業が大学卒を取るようになり、若くて社会に出た高卒をないがしろにした結果だよ。
小学生で勉強しっかりさせたいなら、学校外でどうぞ。

[268. 匿名]

>>16
小学校の内は音楽や体育以外は基本的にひとりの担任がじっくりクラスを見た方が子供のために良いと思う
中学生になって三者面談で担任と話した時に、小学生の時と違って生徒ひとりひとりの事なんて何にもわかってないなと感じた
HRと自分の教科の時しか接しないからしょうがないんだけどね

[306. 匿名]

>>268
>>16で、小学校教員ですが、それは思います。専科制を願う一方で、専科制だとあまり児童理解は進まないだろうなと。副教科（体育、音楽、図工、家庭科、外国語）＋理科は専科、それ以外の国語、算数、社会、総合、学活が担任だといいかもと思ったりします。

[318. 匿名]

>>16
大賛成だけど、そのためには人を2倍くらいに増やす必要があってだね…

[606. 匿名]

>>16
公立小だけど、体育、音楽、家庭科は専科の先生が配置されてるよ
市によって違うんだろうね