発達障害が増えたのは｢知名度が上がったから｣だけではない…心理学者がたどり着いた"社会のある変化"

[1197. 匿名]

>>309
うちは診断ついて支援級だったけど、保育園の先生は「医者じゃないのにめったな事は言えない」ってタイプで何も言われなかったが卒園してから現状報告してて「そうかなとは思ってた」って言ってた。
小学校入って診断付いたら支援級の先生は「障害と名前が付いたなら障害者と扱うべき本来なら支援学校に行くべき」ってタイプの先生。

程度とか全然考えてくれない、出来ない事もあるけど出来ることももちろんあるのにストレスはあたえられないからと年配の先生だったけど一番程度の子に合わせてみんな一緒に昔の養護学級のような遊んでばっかり。
本当にその先生の考えが極端過ぎて居場所がない。
結局児童デイが出来る事を増やそうと言う考えの所で色々出来ることも増えてきた！勉強も含め。
先生との出会いってめちゃくちゃ人生左右するよね！