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128. 匿名 2015/06/24(水) 21:43:37
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そうね、区切られた特殊なことではない連続帯ですからね。
かといって、定型発達の子たちと同じ教育や接し方でいいのかと言われれば、それも違う。
人は皆、偏りや得意不得意があるのはそうです。
けど、その偏りの差が大きいのが発達障害です。
1〜10の発達で、普通と言われる子たちの平均を5とした場合、偏りはあっても3〜10などランダムです。
しかし発達障害と言われる子たちの偏りは、中間があまり無く、1〜3のできない部分と7〜10のよくできることが混在していたりします。
発達障害の度合いも、知的障害を伴ったレベル10の重度の子もいれば、定型発達の子とさほど違わないレベル1〜2の軽度の子もいます。
一番支援の網からもれてしまい行き場を失いやすいのが、レベル4〜6の中度の子たち。
うちの子たちはその中度で不登校になりましたが、幸い良き支援者とフリースクールと友人に恵まれ、今は立派で優しい納税できる成人になりました。+17
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