幼児教育について【数字・ひらがな・英語など】

[275. 匿名]

>>190
練習帳をやってるのは好きなようです。
元々言葉が早くて好奇心旺盛だったので文字への興味を持つのも早く、その好奇心を追いかけて（多少先回り？もして）環境を整えて今に至ります。

小学校は私立でなく公立を考え、中学以降は今後次第なのですが、夫は大学で国立を目指して欲しいそうです。
私は本人の適正や希望もあるのでそこまで見通せていません。
子供ならではか記憶力はかなりいいです。
伸びているところなので、私の教え方で限界が来てしまう前にプロの手助けを借りた方がいいのか、と考えます。
通うとしても受験向けの教室じゃなく、楽しく可能性を伸ばす感じの教室に通わせたいなとは思います。

[375. 匿名]

>>275
勉強系させたいなら家でワークでいいと思う、親が見るのがって言うなら王道公文で
本当に資質ある子の得意な教科は親が頑張って教えなくても好きだし理解して、どんどん進んでくと思うよ、放っておいたってずっと図鑑や本を読んでたりするし
3学年先以上が公文でも1つの目安になってるから、自宅学習でそこ近くなるようならそれ専門にしてるような先生の習い事でもいいかも

お受験もしないし、お勉強系は急がないって言うなら、非認知能力系の習い事がいいんじゃないかな？創造性とか、数学にも国語にも必要だよ
あとはお受験とかぶるけど幼児教室、空間把握とかの問題とかやるからある意味非認知能力伸ばせる、お受験用の問題みたいなのはアプリでもある花マルだったかな？