幼児教育について【数字・ひらがな・英語など】

[152. 匿名]

主さんたくさんの教材やっていて教育熱心だなと思うしお子さんも楽しみ、決して無駄にはならないと思うけど、どこに向かってるのかなとは思う。もしお受験や中受を考えてるなら教材とかかける費用はそっちに向かって行ったほうがいいと思うし、ポピーとかはやめると言ってるけど中途半端なのをいろいろやらないでワーク好きな場合はお受験教材やってみたらと思う。お受験って特殊なペーパーをガリガリ子どもにやらせるっていうイメージがあったけど、図形や点描写、数の概念とか習得するといいと思うよ。読み書き計算こそ基本と思うかもしれないけど、そういうのってホント差をつけても意味ないよ。お受験しない子が身に付けない（理解してない）概念を身につけるとそれが基礎となって役に立つと思う。

[414. 匿名]

>>152
主です！ご意見ありがとうございます！

正直最初は私がワークを通じて子どもとゆっくり一つのことに一緒に向き合う時間がほしい、これらのツールを使って親子間の信頼関係や愛情を深めたい、ということが1番の狙いとしてはありました(^^)
今は子どもの方がワークをやりたい！英語やりたい！もっとお勉強したい！と言ってくれています。z会やポピーは我が子に合ってないかな？という感じなので退会を考えていて、来年度からはちゃれんじのワークプラスとサイエンスプラスを追加受講してちゃれんじ一本に絞る予定です！親の私的には思考力を高めることに重きを置いているＺ会が1番いいと思っていますが、年中さんからは絵本がなくなる等内容が変わり、ワークは少し難しそうで…
お受験は今のところ考えておらず、最終的には何かを自分で解決する力、学ぶことの楽しさを知ってもらえたら…と思っている程度です(^^)でも子どもが受験したいと思うならそういう選択肢も持たせてあげたいので、機会は提供する予定です！
お受験のワークなどまだまだ知らないこともあったので参考にいたします！ありがとうございました(^^)！！