-
186. 匿名 2020/06/30(火) 09:57:17
>>95
そういうクラスがあるといいですね
うちの子支援学級に1年生から通っていますが、2年生から毎年毎年荒れ狂った子が普通級から支援級に来て最悪でした
ただでさえ過敏だったり、人付き合いがうまくできない子たちなのに、荒れた子が支援級に入ることで支援級も学級崩壊しかけるんですよね
先生も手のかかる子につきっきりでプリント自習のような授業が度々ありましたし
そういうお子さんって親も変わっていて、子どものやる事だからーとか学校でなんとかしてくださいみたいな感じで迷惑かけてる自覚がないのが腹が立ちます+129
-0
-
199. 匿名 2020/06/30(火) 10:02:08
>>186
分かります。
普通級でこじらせて高学年で支援学級にくると、本人も怒られすぎて自己肯定感が下がっていて荒れまくり、周囲が大変なケースがあります。
知的障害さえなければ、低学年から支援学級で座ることを身につけて、高学年で普通級に行く子も少数ですがいるんですけどね。+50
-0
-
486. 匿名 2020/06/30(火) 15:24:17
>>186
分けられるなら分けたほうがうまくいくことも多いのね。勉強も進度別にクラス編成する方法があるぐらいだし。その辺工夫することで、解決する問題も多いだろうね。+7
-0
削除すべき不適切なコメントとして通報しますか?
いいえ
通報する