子供のクラスが学級崩壊寸前

[1018. 匿名]

>>1011
うちの自治体は支援級にも知的級と情緒級があって、知的障害の子と行動障害の子とが支援を受けていてそれが全国的に一般的だと思っていたのだけど、そうでもないのかしら。
二つに別れてるけど、同じ支援級だから交流も多いし、もちろん、通常級との交流も盛ん。
ただ、今回の子が支援級行くべきかと言われたらそうは思わない。四年生になっていきなり問題行動起こすようになったのなら、それは障害ではなく家庭やその子の性格の問題。
支援級というよりも、通級が必要なんだと思う。
障害児であれば、学年が上がれば落ち着いてくるよ。一年生の時が一番やばいのよ。

[1051. 匿名]

>>1018
自治体によって、随分と違うんじゃないかな。
うちの子の小学校は、支援級は無し・通級指導あり。
隣の小学校には固定支援級あり。

支援級や支援校は人数が溢れていて、知的障害がある子しか入れない。
知的障害が無い発達障害の子のための固定支援級は無し。そういう子は普通級に入り、通級指導を受けるって感じだよ。