発達障害児のママが集まるトピPart7

[965. 匿名]

>>919
知的な部分だけは定型に追いつかせてあげたいって言うのが気になりました。やはり、何度も教えても覚えられないこと、理解出来ないことはあります。脳の特性として。
療育で、自信をつけたりうまく自分の気持ちを伝える方法だったりたくさんの事を吸収して自分の特性で苦労することが少しでも減るように、二次障害を産まないようにだったり、色々な目的でしてると思うんですが、療育で特性が消えて無くなる訳じゃない。
特性を認めるってことがありのままを受け入れるってこともあるように思います。

[974. 匿名]

>>965
我が子の基準にはなりますが、育てていて理解は遅いけど定着しないって事がなくて…💦
今は4歳10ヶ月ですが、数を教えたら50まで数えれるようになった。
ひらがなも少しづつ興味が出始めたのでそろそろ覚えてくれるかな？といった感じの手応えを感じてます。
身辺自立もしてるし、安心出来る先生が近くにいてくれるだけでお遊戯も上手にこなせるようになった。

たくさんの出来る出来たで期待をしてしまうというか…
私が療育を頑張って息子にたくさんの経験や知識を詰め込めば何とかなるんじゃないか？と感じてしまう部分があって。
でも、やっぱり知的障害なんですよね…。