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171. 匿名 2019/09/16(月) 19:47:15
自閉症スペクトラムの年長の長女がいます。小学校で発達支援学級に入れるか普通学級に入れるかで夫と意見が分かれています。
近所で評判の良い専門医からは絶対に発達支援学級の方が良い!と言われていますが夫は何が何でも普通学級に入れると言っています。
家庭では育てにくさを感じたこともなく、自閉症の特徴も無かったので認めたくない夫の気持ちもわかりますが、普通学級に入って本人がしんどくなるかも…という不安もあります。進学する小学校の発達支援学級を見学させてもらいましたが娘と同じような状況の子どもがいなかったため途方に暮れています。+61
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173. 匿名 2019/09/16(月) 19:49:26
>>171
周りの子への迷惑も考え、支援学級にしたほうがいいです
自分たちのことしか考えてなくておったまげ+28
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179. 匿名 2019/09/16(月) 19:57:23
>>171
自閉症の特徴がないのに自閉症なのですか?
うちの子も3歳で自閉症の疑いですが、ネットや本に書かれているような特徴があまり当てはまらないので疑問でした。
最近読んだ本には、普通学級に入れるべき!と書かれていました。
"自閉症の改善と予防"という本です。
もし良ければ読んでみてください。+2
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203. 匿名 2019/09/16(月) 20:19:51
>>171
お子さんの詳しい状況がわからないのでなんとも言えないですが、1年生のうちはみんなどんぐりの背比べで健常の子でも騒いじゃうこともあります。うちの小学校は1年生は支援級在籍でもほぼ原級で過ごす子がほとんどです。それかとりあえず1年生のうちは普通級で2年から様子で転籍を考えるとか。
171さんの地域の小学校がどういうシステムかによりますが。+47
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324. 匿名 2019/09/16(月) 22:15:10
>>171
うちも、自分の思いを伝えるのが苦手で若干皆んなよりユックリかな〜?って感じぐらいで某有名スポーツ幼稚園を問題無く卒業しました。が、年長の時幼稚園から少し可能性が〜と言われ一応受けようかと軽い気持ちで検査を受けたらASDでした。
一年生は普通クラスで過ごしましたが、やはり、幼稚園のように先生が手取り足取り教えてくれる訳では無いので、困り事が出てきて2年生から支援級にうつりました。
たとえば、
図工が終わると幼稚園では「終わった人から手を洗ってお道具を片付けましょう!」と言ってくれるけど、学校では、終わったら道具を片付けるのは皆分かっているので言われなくてもするんですけど、娘は皆んながかたずけ終わって次の事をしだす頃に「え?片付けなきゃいけないんだ!先生から言わてないのに?」みたいな感じになり、皆から遅れてしまったり…。そうなるとプチパニックで急ぎ過ぎて荷物をぶちまけて鈍臭いと言われ…
のような事が多々起こり始めます。+113
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