公立中35人学級、教員1万7000人増必要

[1. 匿名]

公立中35人学級、教員1万7000人増必要　400億円の予算見込む | 毎日新聞

　2026年度から導入する公立中学校での35人学級について、阿部俊子文部科学相は17日の閣議後記者会見で、1万7000人程度の教員定数の改善が必要とし、約400億円の予算を見込んでいることを明らかにした。

文科省は現在の40人学級を26年度中に中1で35人学級とし、その後中2、中3と順次引き下げるとしている。阿部氏は「少子化の影響なども踏まえつつ、必要な財源をしっかり確保していく」と述べた。

[2. 匿名]

ドラマしないけど文部省から派遣すれば良くないか？

[3. 匿名]

>>1
暇な老人（元教師）に教師やらせれば？

[4. 匿名]

>>1
親類が教師になって1年で辞めました、めちゃくちゃキツイそうです。

[5. 匿名]

むしろ毎年1万7000人程度減ってそう

[6. 匿名]

>>1
すぐに文句言う親が居るから教師なんかやりたくない

[7. 匿名]

いまの教師なんて誰もやりたがりないだろ

[8. 匿名]

もう優秀な講師の授業を映像化すれば？
減った工数の分、生徒指導に力入れれるじゃん

[9. 匿名]

タラレバだけど氷河期に少人数制にして雇用拡大してれば良かったのかな

[10. 匿名]

ロクデナシ税金ドロボーは沢山いるのにね。

[11. 匿名]

質が心配だよ。中学生ならヤバい先生に35人みてもらうより、いい先生に40人みてもらったほうがいい

[12. 匿名]

>>3
昭和の感覚だしクビになってもお構いなしだから体罰やセクハラとか凄そう

[13. 匿名]

この際ロリコンでもショタコンでもいいからどんどん送るべき

[14. 匿名]

人材選り好みしなきゃ良いんじゃない？
犯罪者でも外国人でも氷河期世代でも誰でもさ

[15. 匿名]

コネ無しだとほぼ不採用だった就職氷河期の時にちゃんと採用しとけばもう少しマシな未来があったかもね。

[16. 匿名]

そんなに子どもいる？
うちは横浜市なんだけど、近所の公立中どんどんクラスが減ってるよ
隣の学区は子どもいなすぎて合併したし

[17. 匿名]

>>11
なんかもうそういう段階じゃないのかも
とにかく数が足りてない
少子化なのに

[18. 匿名]

>>1
これからは外国人の教師も増えていくね

[19. 匿名]

>>3
やる気ある人はすでに講師として働いています。

[20. 匿名]

年収1000万ならやりまーす

[21. 匿名]

親対応一切なしを確約すれば？

[22. 匿名]

教師物のドラマで真っ先にさよなら小津先生が出てくる人０人説

[23. 匿名]

氷河期に絞りすぎたね
民間はともかく教職絞る必要なかったのに

[24. 匿名]

>>15
若い時に結婚しとけばもう少しマシな未来があったかもね｡
みたいなこと言ってもしょうがない｡

[25. 匿名]

教員免許あるけど教師はしたくない
まだ子供が小さいから専業してるけど、働くなら学校は絶対いや
塾講師を希望してる

[26. 匿名]

そうだろねって感じ
躾のなってない親子を年間通して相手にするなんて疲れるよね

[27. 匿名]

まず大卒であることが絶対条件になるから、教師ってさがしにくいんだよね。

大卒兼フルで働ける人となると限られるから
子育て介護してたらなかなかきつい

[28. 匿名]

>>9
機会を潰した上の世代は年金世代

逃げ得では許されない！

[29. 匿名]

>>16
それ以上に教師が減ってるんじゃないの

[30. 匿名]

子供の数も減ってるんだし、上手く統廃合とかすれば多少は必要な先生確保できると思う。
田舎だけど、先生の数と子供の数がほとんど変わらない学校とか人手がもったいないなと思っちゃう。

[31. 匿名]

教育実習にいったら
指導してくれる先生からありえない暴言の数はかれて
先生になりたくないって言ってる

親だけじゃなくて
先生たちにも問題があって
なりたくない人もいるんだなと思った
先生になるまで授業も5限とかあって大変そうだったのに

[32. 匿名]

>>16
コロナから出生数ガタ落ちだし、いっぱい採用しても10年したら余りそうな

[33. 匿名]

>>27
氷河期で非正規してる大卒
まだいたりするから
その人達に就かせるしかないかも

[34. 匿名]

>>16
うちの地域はマンモス校で多いよ

[35. 匿名]

再び大学行かずに教員免許取れたりする？
それなら教員なりたいんだけど

[36. 匿名]

そこは質落としちゃダメでしょって所がどんどん人手不足になっていくね

[37. 匿名]

>>11
教師の負担を増やしたいモンペか？

[38. 匿名]

どんな職業にもあるあるなんだろうけど。明らかに教師向いてない奴に限って、定年まで教師してた。みんなに好かれてた先生は、退職していったな。

[39. 匿名]

授業参観の度にアンケートとったりしてて
プレッシャーすごいと思う

[40. 匿名]

>>1
AIを取り入れるしかないね

[41. 匿名]

>>31
暴言って？

[42. 匿名]

教員免許にこだわるよりも、教師こそ学歴でとったらいいのにと思う
やっぱり勉強得意な人が教師やらんと。
あと、人柄とか思考テストで

[43. 匿名]

>>41
教育者とは思えない発言

なんていわれたのか聞いたら
口にだしたくもないって言われた

他の友達も何人かそんな先生がいたと言ってた

[44. 匿名]

奇数はやめて
授業で二人組作るときにあぶれる子が出てくるじゃん

[45. 匿名]

>>39
そんなのあるの⁈
うちの子の学校は全く無いよ

[46. 匿名]

>>16
私の地元人口増えすぎて小学校新設したし、中学校もプレハブ建てて増設してる。
増えるところは増えてる。

[47. 匿名]

>>3
>>12
元教師に声かけても集まらない状況って知ってる？
こんな偏見までプラスされて就任前からグチグチ言われるなら余計にやりたくないわな

[48. 匿名]

>>42
学歴が良ければ教員を選ばないでしょ

[49. 匿名]

40人でいいじゃん

[50. 匿名]

リモートで解決すればよい

[51. 匿名]

>>6
だよなー
うずら詰まらせて亡くなったら教師のせいだし
うずらの卵入ってなくても教師のせいだし

[52. 匿名]

外人も増えてるしね大変そうだ

[53. 匿名]

>>36
回避できなかったことで訴訟起こされて、負ける事案見ると怖いもんね
裁判官の質が落ちたせい

[54. 匿名]

>>45
あるよ
アンケートにご協力くださいってプリント配られてる

[55. 匿名]

机ギチギチに詰めこまれた45人学級で学んでた身からすると羨ましいこってす

[56. 匿名]

>>48
免許にこだわるから集まらないんだよ。
教員免許なくても学歴いい人も参加させてみたらいい。
子育ておわった高学歴ママ沢山身近にいる
Fラン教免ありよりいい

[57. 匿名]

>>18
中国人が間違った歴史教えたりしそう

[58. 匿名]

>>15
氷河期世代　大学で私は教員免許を取らなかったけど取得して1度も教職に就いていない人いっぱいいると思う

[59. 匿名]

親族が教員だったけど　田舎の小さい学校で教員やってた頃は本当イキイキしてて、子ども達のためにプライベート削るのも全然苦じゃないって感じで色んな体験教室もやって元気に働いてたのに
定年が近づいてきた50代で街の大きな学校に異動したら打って変わって病みかけてたし本当にしんどそうだった　荒れ方とかクレーマーの数が段違いだって
人手不足じゃなきゃ何とかなるんだろうけどそんな環境で誰もやりたくないよね…

[60. 匿名]

公立なんて学費払わず通わせてもらってるのに要望が多すぎる。

[61. 匿名]

大卒で入社して
手厚い総務やなんかの研修で同期と交流深めたり学生の延長してやっとこOJTになって、それから配属みたいにしてるのに
教員はすぐに担任持つでしょ？あれびっくりしたよ
そんなのみんな成りたがらないよ

[62. 匿名]

うちの子の小学校、教育委員会から異動になってクラス受け持ってる先生いるよ

[63. 匿名]

>>1
しつこいけど
就職氷河期私
ザマァと思う　国のせいだし知ったこっちゃない

[64. 匿名]

>>3
入れ歯なのか滑舌が悪くて聞き取れない非常勤がいた

[65. 匿名]

>>43
口に出せない？何人も？なにそれ笑
創作がすぎる

[66. 匿名]

>>11
教師ではなく、事務員を増やしてサポート業務にあたれば良くない？教材準備や採点を任せる。

試験問題や成績は教師が必要だけど、雑用は誰でもできる。

[67. 匿名]

>>8
学力や理解力に応じてクラス分けして、映像と先生の指導による勉強。理解力低い人は映像だけではむりそ。

[68. 匿名]

>>56
子育て経験ありプラス高学歴

最強すぎん？
時給いいパートとして専門科目だけでも任せたらいいのに

[69. 匿名]

>>6
変な親も多いだろうけど、変な教師も多いのは事実だよ
いじめまがいのことをする教師なんて普通にいる

[70. 匿名]

>>9
国立大の教育学部の定員人数を増やすのもいいかも
昔のように教員になった者に対する奨学金の返還免除制度にするとか

[71. 匿名]

>>25
自分も教育免許持ちで塾講やってたけどきついよ
勤務が夕方から夜の時間だから昼夜逆転になって女性講師は体調崩してバタバタ辞めていった
自分もそう

[72. 匿名]

先生は勉強だけ教えることにして、カウンセラー増やしたほうがいいんじゃない？先生が揉め事全部解決するのは無理でしょ

[73. 匿名]

子供の学校は募集人数80人なんだけど、70人になるのかな?
35人で1クラスだと2人組組めないね。

[74. 匿名]

>>56
高学歴＝教える能力が専門職Fランより必ず高いと思ってるの、いくらなんでも人生の解像度低くない？大丈夫？

[75. 匿名]

>>2
文部省じゃなくて文科省ね

[76. 匿名]

>>6
公教育とはいえ、みんなの税金使ってるし、これから誓約書の類は書かせるべきだと思う
文句あるなら、私立にいけばいい

[77. 匿名]

>>72
スクールカウンセラーは話は聞いてくれるけれど、何も解決しないって聞いたことあるよ。「それは大変ですね」「つらいですね」と共感されるだけが多いみたい

[78. 匿名]

>>23
40代が圧倒的に少ないね！
私の周りも教員試験9割方落ちてるし厳しい世代だよね…

[79. 匿名]

>>9
国の失策だよね
雇用拡大どころかゼロ採用に近くなかった？
親戚で国立とかで教員課程とか役場（しかも辺境の）に進もうとした人いたけど就職先が無かった
離島県出身だから、その前の親戚の教員とか見て本人等も離島同士の移動当たり前って感覚だったのに

[80. 匿名]

中高ってちょうど思春期・反抗期・厨二病真っ盛りな子が多いだろうから大変そうなイメージ
自分が中学のときのこと思い出しても、あんな斜に構えたクソガキの相手なんか絶対したくねーわとか思っちゃう

[81. 匿名]

教員の給与10%くらい上乗せする案が
可決されたけど
どれくらい志望者増えるんだろう？

[82. 匿名]

>>77
余計なこと言えないってのもあるのかな。
でも、うちの子の学校のカウンセラーの人はすごいいい人らしい。孤立気味の女の子がそのカウンセラーさんと楽しそうに会話してるの見たことがあって、解決にはならなくても話を聞いてくれる大人がいるだけでいいのかなーと。
まぁ、微妙な対応の人もいるどろうけどさ。

[83. 匿名]

>>74
教免🟰教えるのが上手い、素晴らしい先生
なわけでもないから仕方ないやん
下手くそな教師山ほどいる

[84. 匿名]

>>8
誰にとって優秀なのかの基準も書かずにこんな暴論をよく唱えられたものだわw
教育に携わった人間なら今の子どもたちを見て動画授業なんて到底成り立たないってわかりきってるんだよな

[85. 匿名]

>>66
申し送りという業務が増えるけど

[86. 匿名]

>>8
通信高校なんかはそういう感じだよね
修学旅行もVR使うみたいだし

[87. 匿名]

教師不足なのにその人員はどこから…
教師の負担減らすためならまずは部活を完全外注するとかじゃない？

[88. 匿名]

>>80
小学生はアレルギーとか発達系の個々の対応とかでそれはそれでかなり負担大きそう…

[89. 匿名]

>>11
いつまでこんな馬鹿な事をのうのうと言ってるんだ？
先生たちの尊厳をけちょんけちょんにきして現場から離れる原因を作ったのは世間やクソ親、クソガキどもじゃん
教員希望者が少なすぎて人なんて選べる余裕ねーんだわw

[90. 匿名]

教師って仕事がキツい上に人から恨まれやすい職業じゃん
ガルちゃんでも未だに教師に恨み持ってる人いるし、そりゃやりたくないわって思う

[91. 匿名]

>>77
スクールカウンセラーって相談聞いて助言する立場だし、問題を解決できるほどの権限なさそうだもんね
中学生が抱える問題を解決するならいっそ警察OBでも置いた方がよさそう

[92. 匿名]

私、教員免許ないけど今になって教師をやってみたくなってきた。でも、大卒ではあるんだけど43なのよね。
だから教育実習の受け入れしてもらえるか謎だし、22歳くらいの子と並んで教員実習受けれないな…と思って諦めた。

[93. 匿名]

>>16
地元で子育てしてるけど私が子供だった頃より1〜2クラス減ってる
でも先生足りなくて理科とか音楽の専科の先生は他校と掛け持ちしてたりするよ
副担任もいなくて各クラスの担任＋学年サブ1人って感じ

[94. 匿名]

>>28
自民に入れてるのもこの世代なんだよね
自分達の事しか徹頭徹尾考えない

[95. 匿名]

>>15
田舎の県だけど、同級生とか採用試験に受からなくてずーっと臨時教師やってた子居たよ
臨時なのに担任まで持ってさ
40の時にやっと本採用になってた
きっと氷河期の人で諦めた人も多いと思う

[96. 匿名]

>>50
解決できねーーーよバーーーカ！むしろ様々な問題生じてくるわ
教育現場で働いた経験あるの？

[97. 匿名]

>>92
ちなみにどこの大学？
国立とかならまじで教師やってほしい人材
優秀人材を適所に使えてないのがいまの日本

[98. 匿名]

分業したらいいのにね
プリント作る人、採点する人、提出物のチェックする人、校内を見回る人
このへんは教員免許なくてもできるわけだから　

[99. 匿名]

理科の先生が足りてない印象ある。私の地元県の理科の先生、再任用みたいな人ばかりで若い人いない

[100. 匿名]

>>89
因果応報じゃない？
教師って元イジメっ子多いし

[101. 匿名]

>>63
20～25年前は教師は凄まじい競争倍率だったもんね。教師になれなくて塾講師か非常勤講師になる人が多かったよね。

[102. 匿名]

>>1
実質もう義務教育は崩壊した
これが現実なのだと私は思うよ
後継者がいない、育成出来ない
今後ますます拡大する事案でしょうね

[103. 匿名]

>>70
昔のその制度を不公平やらなんやらと潰させたのがお前ら世間じゃん
よく今更そういう事言えるよね。教師を馬鹿にして虐げてきたツケが回ってきててザマァだわ

[104. 匿名]

採用試験落ちた人も毎年かなりいると思うけれど諦めちゃうのかな
うちの方は隣の県と試験日が重なるから、両方受けられないのももったいない気もする

[105. 匿名]

中学校の教員採用試験に落ちて、臨時職員やってる新卒の子達も正規職員になれるかな？

[106. 匿名]

>>99
子供の公立小学校は、東京理科大出た理科専門教師で安心だよ。

[107. 匿名]

>>15
私は氷河期世代ど真ん中の親だけど、子供の小学校、中学校で同世代の先生ってほとんど見ない
バブル世代より上か若い世代の二極化
教員不足＋年金受給開始が65歳になったからなのか、定年後再雇用で働いてる先生が沢山いる

[108. 匿名]

>>97
国立卒だよ〜
教師じゃないけど、学校に関わる仕事をしていて、教師に興味持ったんだけどね。いかんせん自分の年齢が高すぎて諦め。

[109. 匿名]

>>100
元いじめっ子が多い→根拠は？
お前みたいなクソみたいな偏見で教師批判してきたゴミが原因だろw

[110. 匿名]

中高の教員免許ある40代だけど、転勤義務にしないで、近所の中学限定だったら、やろうって人いるんじゃないかな。
都内は、車通勤不可だし、電車だったら場所によっては1時間以上かかったりするから、務まるかという以前に無理だわ。

[111. 匿名]

>>103
お前呼びされても、私は何もしていないよ
いつの間にかなくなったんだとしか知らなくて

[112. 匿名]

>>96
おまえコロナの時どうしてたんだよバーカ！
生徒じゃなくて教師にリモートさせるとか頭使えよ

[113. 匿名]

公立の先生が退職して私立の先生になるパターンも結構あるよね
公立と私立の給料が段違いだし、私立の親とか傾向が似てるから対策も取りやすそう

[114. 匿名]

>>106
理科専門は難関大卒しかいないイメージあるね

[115. 匿名]

>>102
自レスです
人手不足ゆえ、外国人や海外からの雇用育成を目指します！ニッポン🇯🇵へと進む夜明けの道だわね……

[116. 匿名]

>>8
授業のやり方も変えていかないといけないよね。ずっと同じやり方で人だけ増やそうとしてる気がする。

[117. 匿名]

>>112
頭使えはお前だろw
コロナの時、子どもが家にいるから親もいなきゃならない、早く学校始まれ！って声続出したのもう忘れたんかww
今なんて親がリモートできてる所もコロナ禍と比べたら少ないだろうし、家に子ども置いて留守番させられんの？無理でしょ
ほんっと馬鹿って歴史に学ばないよね。
しかもリモートでやった所が定着してなくて結局学校で学び直しをしたというニュースも流れてたんだが？
リモートが万能って思い込んでるアホ、お前しかいないよ？企業だって結局戻してるし

[118. 匿名]

>>20
有名私立校だから1000万超えてる。
でも辞めたくてたまらないわ。お金持ちの保護者もかなり面倒だよ。そして中国の方がすごーく増えた。この先日本はどうなるんだろ。

[119. 匿名]

今さらだけど氷河期の頃に採用してれば、まだ何とかなってたかも
何人か教員目指してた人いたけど、諦めてたよ
予備校講師とかになってた

[120. 匿名]

>>116
今の学校の授業も知らないくせによく言うわ

[121. 匿名]

>>1
人材が必要な所はちゃんと給与も上げないとね

[122. 匿名]

>>84
そもそも誰にとっても優秀な教師なんて存在しないでしょ。生身の人間が教えても合う合わないがあるんだから、評判の良い先生の動画授業でも十分。

[123. 匿名]

小学校や高校の方が人気そう

[124. 匿名]

>>9
氷河期でなんで教員採用絞ったのかホント謎だよね
民間じゃないのに

[125. 匿名]

>>1
教員は減っていくし、育児を先生任せな親が多いし世の中大変だね

[126. 匿名]

>>84
出来るでしょ。ユーチューブの教育系の動画とかのほうが学校より分かりやすいでしょうに。

[127. 匿名]

>>8
公立とか本当に先生によって教え方のわかりやすさとか違うし、良いかも
その分教師の仕事も減るしどちらにとっても良くない？

[128. 匿名]

>>122
評判の良いって誰からの？つか、どのレベルの子ども想定してそんなアホな事ほざいてんの？
荒れてる地域の子どもや公立の小学生に「優秀な」先生の動画を見せて成り立つのか根拠も踏まえて説明してほしいわ
どうぞ？そこまで自信があるなら現場の事も知ってるんだろうし説明できるよね？

[129. 匿名]

>>125
自分が小3の頃、箸の持ち方の練習の授業があった

[130. 匿名]

うちの子どもの中学の先生は毎年一人くらいメンタル系の病気になって休職したり辞めたりしてる
ただでさえ足りないのに
それだけ大変なんだろうけど

[131. 匿名]

>>106
子供の親の立場ならそういうけど、理科大出て学校の先生なんて普段ならめちゃくちゃ馬鹿にしてるだろうね。ガル民は。

[132. 匿名]

>>126
馬鹿じゃねーのwww
そもそもその動画を見ようとする意欲がある子どもは勉強に関心があるって証拠だし、もともとできる子やんけwww
子どもってそんな子ばかりじゃないって理解してますか？？
むしろ勉強なんて面倒くさいやりたくないって子ばかりなのわかってる？

[133. 匿名]

>>122
誰に取っての、ってそんなこと言い出したらみんなそうなるじゃんwwwwww

[134. 匿名]

>>132
馬鹿じゃねーのwww

[135. 匿名]

>>1
外人、しかも無資格なんてのにやらせんなよ
介護士のように

[136. 匿名]

卒対モンペみたいなのきたらそりゃなりたくないよね

[137. 匿名]

>>126
爆笑したわ
普通の子ども、YouTubeで進んで勉強系の動画見ないし見たとしても途中で飽きて遊びだしますわ
なーーーんも分かってないやんか子どもの実態
お前の想定する子どもって言ったらそのとおりにやってくれる良い子ちゃんばかりなん？

[138. 匿名]

40人なんてお互い地獄だもんね。

[139. 匿名]

>>1
はい、しくじり先生として雇って下さい

[140. 匿名]

>>134
まともな反論できないんだねw
そんな知見の無さで偉そうに教育や教師について語るなやボケ

[141. 匿名]

政治家の天下り先、小・中学校の保護者対応させればいいのに
ぬるいとこばっかいかないでさ

[142. 匿名]

>>8
もうこの授業スタイルになって何十年になる？
時代に合わせて変えていいよ
映像流すだけで生徒も分かりやすいし、先生達もラクだしすごく良いと思う
分からないところは挙手して聞けばいいだけ

[143. 匿名]

>>137
相当悔しかったのね。

[144. 匿名]

>>8
公立は入学時点で学力に差がつきすぎてるから、習熟度別にしなければどんなに優秀な先生でも無理

[145. 匿名]

>>142
学校で授業できないのに教師になってくれる人どんだけいるかね
教師を馬鹿にしすぎたろ。むしろもっと辞めるよ
授業以外の業務を減らせって現場の人達は言ってるのに授業が取り上げられたら誰がやんの？

[146. 匿名]

>>143
いやいや、まともな根拠もない論に悔しいも何もないけどw
反論できないの？

[147. 匿名]

>>142
映像流すだけで生徒もわかりやすい→wwwwwww

生徒はじっと座って何時間も興味もない動画見ませんww

[148. 匿名]

>>125
そして教員の子どもは祖父母が育てる

[149. 匿名]

>>65
本当のことだけど
そう思うならどうぞ！

[150. 匿名]

>>84
先生ですか？
あちこちで暴言すごいですがストレス発散できました？

[151. 匿名]

>>92
私44で教育実習行ったよ。今46で教諭やってる。初任研も同じくらいの人たくさんいてる。

[152. 匿名]

動画授業云々言ってる馬鹿はそんなもんが成り立つと分かってたら国も地方もとっくの昔に採用してるんだよな
やらないのは成り立たないと分かりきってるからで
馬鹿が考える事は大抵、学校や行政が既に検証してて無理って結果を出してるんだよ

[153. 匿名]

公立学校に多くを求めすぎ
学校は学力を身につけることが目的なのか、行事やその他で友達を作り人間関係を学ぶのが目的なのか、社会性を身につけたりマナーや躾をしたもらうのか（個人的にはこれはなしだと思う）
たくさん求めて全て中途半端になって、先生は疲弊してる

[154. 匿名]

>>63
狭き門だったと言うけどそれでも普通にこれだけ採用されてるんだよね氷河期時代も>>23
3分の1以下くらいなのかと思ってた。

[155. 匿名]

>>150
え？学校→民間に転職した者ですけど？何年か学校現場にいたことがありますからあなたよりよっぽど現場については理解してますしあなたの浅すぎる馬鹿の考えが成り立たないのわかるんですよ

[156. 匿名]

>>67
理解力低い人は先生がいても無理だよ。
個人授業じゃないんだから。

むしろ優秀な先生の授業で統一して動画を見せたほうが良いわ。
分からなかった人は家でもゆっくり復習できるし。

[157. 匿名]

>>150
こう言えば反論した気になってる低知能が考えるような策だもの、成り立たないなんてすぐ分かるわな

[158. 匿名]

>>124
あの時、公務員叩きがえげつなかった。社会がそんな雰囲気だった。痛みを伴う改革が身を結んだんだよ。

[159. 匿名]

>>156
だからー「誰にとって」優秀なのか
それは「あらゆる子ども」にとって有効な策なのか現場の知見も踏まえて根拠を説明してくれよ

[160. 匿名]

>>154
コネが必要だった

[161. 匿名]

>>9
なりたい優秀なひとがたくさんいて応募してくれていたときに採用しておけば良かったのにねえ

[162. 匿名]

>>159
そういうねちっこく食い下がるところ
現場の先生あるあるですね

[163. 匿名]

>>156
あんたのろくに子ども実態も踏まえずお気持ちだけで授業という学校の根底を作る業務の事を論じてもらいたくないね。行政もあんたの馬鹿げた策なんて歯牙にもかけないと思うけど
コロナ禍の時、大学生でさえもリモートじゃなくてキャンパスでの対面の授業を望んでいたニュースが散々流れましたけど覚えてます？
大学生ですらこうなのに小中学生が成り立ちますか？ほら答えてよ

[164. 匿名]

>>149
厳しい指導を暴言と思う実習生もいるかもしれないね。
暴言を吐く指導教諭がいるかもしれないのと同様に。

[165. 匿名]

そろそろAI教師が出来そう
怒らないし贔屓しないし何回質問しても根気強く教えてくれるし
酷使しても倒れないし人間じゃなくて良くない？

[166. 匿名]

>>162
いやいや子どもの成長に関わる事だから真剣になるの当たり前でしょ
お遊びでほざいてんの？あんた
つかあなたのセリフってただ教師を貶したいだけやんけw全く子どもの事なんて考えてないでしょ？

[167. 匿名]

>>5
何かの企画で　#教師のやりがい　みたいなのをXで募集したら、愚痴と絶対なったらダメ！みたいな意見のオンパレードだったことがあるな…

高知だったか、大量に教員が逃げてしまったことがあったよね（地元や他の都会での採用が決まったのかもしれないけれど）

[168. 匿名]

>>165
AIを使うにはAIを使えるだけの知能がまず必要と言われてますけどその知能の形成は誰がやるの？
つかリモートだのAIだのを万能と思い込んでる時代遅れの人間かいるの笑えるんだけど
まともに本も読んだことないんかw

[169. 匿名]

>>11
放置だよ、放置
生徒と関わらないようにしてる

[170. 匿名]

>>63
ほんとだよねー
6年非常勤しながら採用試験受け続けて落ちてさ、他業界に就職したよ。まだその時点では後ろ髪引かれてたさ。
でももうその会社に腰を落ち着けて中堅になってきた頃に以前働いていたところから「また非常勤講師しませんか？」の手紙がきたときは腹立ったね。

こっちはアンタのとこに何回も正式に申し込んで断られたから違う場所にいってきちんと居場所みつけて働いてるのに、それをそこ辞めてまた非常勤にならない？ってバカにしてんのかなと。まあ向こうはこちらが非正規や無職かと思ってたかもしれませんが。

[171. 匿名]

>>163
大丈夫？校長先生
今はこういう掲示板に暴言を書き込んだだけで誰が書いたか調べられる時代になったんだよ

[172. 匿名]

>>69
どちらサイドも質の悪い人間が幅を利かせて普通の人が逃げて駄目になっていくよね
会社なんかもそうだけど

[173. 匿名]

>>171
は？今は民間だって上で書いてますけどwそれすら読めないの？つかそれ脅迫してます？

[174. 匿名]

>>171
これ程度で暴言wwwじゃああなたも教師に対する暴言や偏見すごいから調べられてもおかしくないねw

[175. 匿名]

介護はその倍必要だよねしかも右肩上がりで　もうないものねだりより切り替えて行ってほしい議員半分に減らすとか水商売全面禁止にして税金ちゃんと抜けて生産性きちんと上がる仕事を促すとか　やってみてもいないのに

[176. 匿名]

>>2
言ってる意味が分からないのは私だけ？
ドラマしないも分からないし、文部省（文科省）から派遣も分からない
文科省の役人は中学校教諭で成り立ってる訳じゃないのに
プラスしてる人は意味分かってるのかな

[177. 匿名]

>>176
本当だよね
採用の仕方が異なるのに派遣してどうなんの？って感じ
しかも文科省の役人が教員免許持ってないと思うし

[178. 匿名]

>>154
氷河期世代も採用されたんだけど、結構やめてるんだよ。
少なかったのは確かにそうだけど、ガンガンやめた。男性でも。
他の世代は意外と辞めてない。それも大きいと思う。
（学校での待遇が悪かったとか上司が悪かったとか人のせいにしないでね。）

[179. 匿名]

先生なんて要らない。
動画の授業がいいよ。

[180. 匿名]

氷河期なんて教師志望者あんなに多かったのに採用して貰えず
そして今足りません言ったってね…
無能政治家ジジイ共め

[181. 匿名]

>>2
何言ってるのかわからない…
誰か解読して
プラスした人はこれの意味わかるの？

[182. 匿名]

>>167
「教師のバトン」だったっけ？前向きな意見交換の場にしてもらおうとしたら大変なことになったらしいね。

[183. 匿名]

近所の郵便局に先生辞めた人が勤めてた

[184. 匿名]

>>6
教師になるなら最低限、高校教師からだよ。
レベル揃ってない小学校とかきつすぎ

[185. 匿名]

>>165
もう少し会話が上手にできるようになったらありえるかも。
でもAIに教師が務まるようになったら、洗脳とか簡単にできそうでちょっと怖い。

[186. 匿名]

>>11
昔から質の悪い先生はたくさんいたと思う
今はクレームが多いから、先生が病んでやめていくんだ
クレームが多すぎる
それと、先生に対して上から評価するような親が多いと思う

[187. 匿名]

>>165
AIに変われない職業の上位に教師が入ってたよ…

[188. 匿名]

35人じゃ席1人余るしペア組めなくない？今そういうのやらないのかな

[189. 匿名]

>>8
教員やる人って、授業がやりたいんだと思うよ。今だって言うこと聞かない生徒やモンペの相手で疲弊して辞める人多いじゃない。むしろ教員以外に生活指導や保護者対応をしてくれる人がいたらいいのにって思う。

[190. 匿名]

少人数の小中学校廃校にして、マンモス校にひとまとめにしたらなんとかなるんじゃないかなー
首都圏だけど、一学年一クラスの学校が結構ある
歩ける距離に沢山小学校あるのに、統合しないんだよね
ジジババの卒業生が廃校にするなってうるさいらしい

[191. 匿名]

そもそも教員免許とるの大変なんよ
教員免許とろうと思ったら本当に学びたい分野の授業とれないんだもん
もっとついでにとれるくらいだったら教員免許も持ってる人増えて教員という選択がしやすくなる

[192. 匿名]

>>56
大学の教授たちも免許なんて持っていないで講義している
教員免許いらないかも

[193. 匿名]

>>158
公務員叩きの一環で教員免許の更新制度なんてゴミを世間は大手を振って迎え入れたもんね

[194. 匿名]

>>156
優秀な先生の授業動画を見せた上で、理解出来てない子は生身の先生がサポートすればいいじゃん。それで理解出来ないってかなり知的疑うレベルで頭悪い子だよ。

[195. 匿名]

>>181
国家上級職の試験を受けた東大卒、京大卒のエリート官僚が文部科学省に配置され、教育現場を知らないのに公立学校の方針などを決めてくる
それだったらエリート官僚が各地の公立小中学校の現場で働いてみたらは？ということだと受け取った

[196. 匿名]

>>16
うち隣の川崎市だけど、こっちはまだ子供増えてると思う。

公立小は1000人超えてる所も結構あるし、学区の中学は校舎を増築してる。

保育園も幼稚園もゴロゴロあるし、ここに住んでると少子化なんてどこ吹く風って感じなんだけど…

多分5年くらいしたら、今度は一気に縮小傾向になっていくのかなぁとは予想してるんだけどね。

[197. 匿名]

>>194
アホが考えるアホな策そのものだなw
じゃあ結局付かなきゃならんなら現場の先生の業務全く楽になんねーじゃんw
あのねぇ、動画を見て理解できない子どもなんて沢山いるよ？発達障害も増えてるし落ち着いて動画を見ることすらできない子もたくさんいる
お前が想定するような「良い子ちゃん」の方が少ないのいい加減理解したら？

[198. 匿名]

>>194
その「優秀な先生」が全部責任取れよ
都合が悪い部分の尻拭いを教師にさせんなよ

[199. 匿名]

>>192
よこ
確かに大学の先生教員免許いらないもんね
学歴はいるけど修士か博士か

[200. 匿名]

こいつらが偉そうにほざく策を取って社会実験してみてほしいな
あっという間に日本崩壊しそう

[201. 匿名]

>>16
うちの子の中学、すでに1クラス32〜33人くらいだよ。
しかもどのクラスも不登校多いから30人学級って感じ。
空き教室がいっぱいある。

[202. 匿名]

>>93
41歳私の中学は当時10クラス、今5クラスだって。
10歳離れた姉のときは11クラス、しかもちょうど学校が2つに別れたときだったらしく実質20クラス分くらいの人がいたって。

[203. 匿名]

3年で教師辞めたわ
やってられん

[204. 匿名]

都会だとマックスの40人いる感じなのかな
自分は田舎で28人しか居なかったからすごく多く感じる（一応3クラスあった）

[205. 匿名]

>>202
ヤンキー予備軍が減った代わりに登校拒否などの
病み系が増えたよね…

[206. 匿名]

>>197
公立中の現場見たことある？落ち着いて授業受けてる子がほとんどだよ。あなたちょっと大袈裟だよ。

[207. 匿名]

市から非常勤の求人いっぱい出てるけど、やりたいと思わないんだよな…
非常勤でも求められる資質は結局常勤と変わらんし

[208. 匿名]

うちの子が今年教採受ける。あまり良い大学では無いけどやる気だけはあるので合格して欲しい。

[209. 匿名]

子どもをついこの前まで公立の小学校に通わせてたけど、「この漢字すらも読めないのか。。。」とか「こんなFラン大学しか出てないのか」と思う先生がチラホラいて、レベルの低さに愕然とした。成り手不足の結果がこれかぁと。

私、団塊ジュニアの氷河期だけど、あの頃、筑波大出た人でさえ教職つけなかったのに。

[210. 匿名]

>>209
わかる。
公立学校の教師の質低下も、中学受験をさせるひとつの理由になってると思うわ

[211. 匿名]

一応学はあるから授業だけでいいならやってもいいけど
担任とか部活顧問とか絶対やりたくない

[212. 匿名]

>>25
塾もモンスターペアレント多いと思う
難関校目指すような塾だと特に教育熱心な親が多い分、あれこれと細かい注文つけてきそう
子供の成績上がらなかったらめっちゃ文句言われそうだしプレッシャーやばそう
そもそも夕方から夜に働くっていう勤務時間が嫌すぎる

[213. 匿名]

>>107
分かる｡
私も氷河期世代だけど同い年ぐらいの先生いないよね。1人だけ同い年だった人格が素晴らしい人気の先生いたんだけど会社員を経て10年前に採用された方だった。
現状知ると氷河期を切り捨てたツケをつくづく感じるよ。

[214. 匿名]

>>8
中1のときにとんでもない教師にあたった者からすると切望だよ
今は知らんけど公立って本当に酷い教師いたからね

[215. 匿名]

>>145
基本の授業は映像視聴で、補講の形でたまにリアル授業やればいいじゃん
少なくとも国数英は実験とかも無いしそれでいいでしょ

[216. 匿名]

中学教師ってどういう人がなりたがるんだろう？
小学校は子供好き、高校は科目を専門的にってイメージなんだけど中学は義務教育の思春期のクソガキ対応なんてだるそうで

[217. 匿名]

>>163
あなたがやっていることをシーライオニングという
シーライオニング（Sealioning）とは本当は理解する気がないのにもかかわらず、執拗に質問を繰り返し相手を疲弊させる嫌がらせや荒らし、ハラスメントのこと。主に、オンライン上での行為に対して使われる

[218. 匿名]

教師が対面で授業しても聞かないで手紙回ししている子は昔からいたし別に動画で授業形式に変わってもいいと思う。
ただ集団で授業を見るんじゃなくて個別でその子の学力に合った授業動画を見て問題を解いていく方法にしたらいいのでは。
もちろん真面目に見ない子もいると思うから、授業終わりにテストを受けさせてその問題が解けていたら次の授業に移れるようするとかは？
周りが次の授業に移っているのに自分だけ取り残されていたら流石に焦るだろうし、何回も見ていたら理解できるようになると思うので

[219. 匿名]

>>206
ありますが？で？その内動画見て理解できるくらいの力がある子がどのくらいいるんですか？
コロナ禍のリモートの時、真面目に動画見続けられていた子どもはどんだけいるの？

[220. 匿名]

>>218
最後まで取り残された子どもはどうすんだよw

[221. 匿名]

>>215
その補講をいつにやんだよwww
勤務時間外にでもやれと？w
学校終了後が教師にとって仕事できる時間なのにそれ潰すの？

[222. 匿名]

>>217
それ、ブーメランだよね？ww対面授業の利点や動画のデメリットを全く理解しようともせず、机上の空論で教師や学校批判してるゴミだよね？あなた
あのね、動画授業が本当に効果的なら教育学者やらがとっくの昔に研究して、中教審で提案してるはずなんですけど、どうしてそれが行われないか考えたこともないの？ないんだろうな、自分の脳内理論が最強と思い込んでる馬鹿だもんね君

[223. 匿名]

>>124
本当それ。公務員なんだから赤字とか気にしなくていいんだし採用すればよかったのに。むしろ民間が採用絞ってた分、いい人を採れるチャンスだったんだけどね。

[224. 匿名]

教育最先端のフィンランドや北欧諸国も、リモートだのICTは学力低下に繋がるって研究結果出して対面の黒板とチョークの授業に戻ってる現状があるのに何を根拠に動画！動画！つってるんだか
お気持ちじゃなくていい加減に動画が対面より効果的だってデータなり研究出してよ

[225. 匿名]

>>206
何校くらい見てそんな事を言ってるの？
子どもが落ち着いているのなら親も落ち着いてるだろうし教師不足なんてものが叫ばれるくらい辞めることはないと思いますけど
自分の理想の子ども像を全体に当てはめて論じてるからあなたの考えは馬鹿だと言われてんの
そんなに自信があるなら教育委員会に言っておいでよ鼻で笑われるだろうけど

こういう馬鹿な奴が決めつけで学校や先生をディスりまくってきたから先生たち辞めてってるんだろうなってことがよく分かるわ

[226. 匿名]

>>195
「ドラマしないけど」は？

[227. 匿名]

>>95
諦めた人よく聞いた
臨時で働いてて、団塊の世代の退職まで待ってたら再雇用の話が出て、待ってられないってすぐに民間に就職したって
彼女またせてるから、４０まで待つなんて難しかっただろうな

[228. 匿名]

>>1
まずは

・馬鹿クレーマー保護者
・イジメっ子等のサイコパス・自己愛性人格障害の生徒
・給食費未納しながら高級車乗ってるクソ保護者
みたいな問題児達を

通常の学校とは別の隔離施設のほうに分けて管理することが先決だと思う
馬鹿生徒や馬鹿親がたった一人・たった一組いるだけで
教員の負担は何十倍何百倍にも増加するので

[229. 匿名]

>>6
えー
なんか今の親のこと叩きたいんだろうけど、モンペって言葉はがる子世代が子育てしてた時代に出来た言葉だし、そのせいで今先生になりたい人減ってるんですけどー

[230. 匿名]

>>11
先生かわいそう。
こんなギューギュー詰めで子ども見させられたら、忙しすぎて授業の準備もできないし子どもに目を行き届かせられないし、いい先生でいられなくなるよ。

[231. 匿名]

>>151
諦めなくてもいいのかな！ありがとうございます！

[232. 匿名]

>>231
自治体の教育委員会に連絡してみて教員免許取得のためにどうしたらいいか聞いてみたら良いよ
どんな年齢の方でも大歓迎です！ありがたい！

[233. 匿名]

コメント読んでるだけで気持ちがしんどくなってきた、先生が気の毒で。
教員免許持ってるけど、これから先も教壇には立たない。

[234. 匿名]

授業オンラインでよくない？
無理だよ配慮だらけでしんどい

[235. 匿名]

>>233
ほんとにね
自分は元教師だけど教師を好き勝手罵倒する連中ばっかだし二度と戻ることはないなって思ったわ

[236. 匿名]

>>5
でも移民とその子供は増え続ける
日本語出来ないのに対応しなきゃいけない

公立は誰でも入れるからって中国人が文京区の公立に入学させようと中国国内で情報交換してるんだとよ

入れてしまえ対応しないといけないのに国は本当に何を考えてんだ？教師まで中国人雇って日本で反日教育させる気なんか？

[237. 匿名]

雑用は短時間で働きたい主婦とかに仕事を与えればいいと思う

[238. 匿名]

>>236
このままだと国ことだから外国人を教師として雇用する事もやりだすと思うけどね。現に大阪では在日が教師やってたりするし
まあ良いんじゃない？このトピの連中見ても教師や学校をいつまでもネチネチ貶してばっかだし、外国人参入させて構わんでしょ

[239. 匿名]

>>8
減らないし、勉強しません

[240. 匿名]

>>206
自分が学生の頃の昔々の話？
自分と子どもの２人分？

こうやって学校ネタって全国民がいっちょまえの顔して話せるから嫌なんだよね、何も知らないのに

[241. 匿名]

>>149
教師やってます。
ところどころフェイクいれて話します。
ある年の実習生の話。
指導教諭にアドバイスされるたびに泣く。
疲れて授業や子供に真剣に向き合えないため、1日で2時間一人になる時間を貰いたいという。
日誌がいつまでも提出されてないから催促したら、親から電話で
『教師を目指して頑張っていたうちの子を精神的に追い詰めた!』と怒りの電話。
最終的に日誌は本人が持ってこず、日誌だけ学校に郵送されてきた。
世の中にはとんでもない実習生もいる。
一般的に厳しい指導じゃなくても、そう捉えてしまう実習生もいるんじゃないかなーって思う。
真面目にやってたのに暴言を言われたなら、それこそ反面教師にして良い先生になるために頑張ってほしいな。

[242. 匿名]

>>230
今全国の公立高校はこうなんですが……
基本40人で教室ぎゅーぎゅー

[243. 匿名]

>>234
オンラインなら配慮いらないの？
いるんじゃないの？いろんないろんな配慮が

[244. 匿名]

>>238
確かに反出生主義とかいう馬鹿もいるし
日本人の子供は減る
肉体労働はしたくない
自分の親の介護もしたくない

なら移民受け入れて、移民に国を任せるしかないね！

こんな事言いたくないよーーーー！！！！！
日本人もっと危機意識あげてこうぜ

[245. 匿名]

「教員」でなくても、ノンコア業務を巻き取る人を増やすのでもいいんでは

[246. 匿名]

>>241
それはすごいね…
私は現場にいた時教育実習の担当をしてた事があるんだけど、大体の学生は真面目に取り組んでくれる。だけど一部本当に酷い子もくるんだよね…。外部に生徒の写真や名簿を持ち出しちゃダメって口酸っぱく言っても持ち出すし、それどころか紛失騒ぎになって先生たち総出で探したよ。無事に見つかったけど教育委員会にもちろん報告しなければならず大変な目にあった。
大問題だからそれなりに厳しく指導したんだけど大泣きして実習生の保護者乗り込んできたよ。管理職が毅然と対応してくれたけどね
大学に報告して大学の先生からかなり謝られたが、実習生受け入れるのマジで博打過ぎて怖くなった

[247. 匿名]

確かに、40人は多すぎて、特に個別最適な学びにはほど遠い…

[248. 匿名]

>>244
何も知らない外部の連中が教育現場を全て知った気になって奮闘している先生や学校を偉そうに批判しまくる現実が未だに横行してるから無理じゃないかな
日本人の先生もどんどんいなくなって外国人教師が主流になる日も近いかもね
でも仕方がないよね、そうなるようにしたのは世間のゴミどもだし

公務員批判のために教員免許更新なんて馬鹿げたものを導入したせいで現状を招いた歴史ももう忘れてるようなアホばっかだし

[249. 匿名]

>>243
むしろもっと配慮必要になって先生たちを追い詰めると思うわ

[250. 匿名]

>>8
ゆとり教育やった時みたいにさ、授業上手い先生の映像流すこともやってみたらいいと思う

[251. 匿名]

>>210
何でも学校任せ、学校に男呼んで襲撃する、不幸な事故なのに訴訟起こすなどなど、親の質の低下を棚に上げてよく言うわ

[252. 匿名]

>>221
いや映像視聴なら授業サクサク進むんだから現状より授業時間余るでしょ

[253. 匿名]

>>9
氷河期の時も今と同じ数雇っていたら教員不足じゃなかったのにね
ベテランごっそりいなくて現場は困っているし
新人が一年生や六年生を任されるとか最近普通にある
本当に国がバカだよ

[254. 匿名]

>>250
馬鹿発見
動画が対面より効果的な根拠出してよ

[255. 匿名]

>>246
241です。大変でしたね。実習生が服務事故を起こしかけるなんてあり得ないことだと思います。
こちらの指導教諭の先生は、同僚の私から見ても、子供や保護者から信頼されてる良い先生で、実習生にも優しく指導されてたのに、まるでその先生の指導が悪いといった親の言い分を聞いて唖然としました。
実習生は、博打……本当にその通りだと思います。
ただでさえ忙しいのに、こちらの仕事量を増やされるのは困りますよね。

[256. 匿名]

>>252
どういう授業を想定して言ってんの？
何分間の動画を見せて余った時間は何してんの？子どもたち
あのさぁ…少しは現場や関連法規に沿った提案くらいしてくんない？余った時間に補講をするくらいならはじめから教師が対面授業した方がマシだっつの

[257. 匿名]

>>255
この時代に教員免許を取ろうとしてくれる人がいるのは本当にありがたいことなんですけどね…
実習を受け入れる学校はそれを歓迎してるから実習費とか取らずに無償で現場の先生たちに業務を増やして行ってる事をわかってもらいたいなと思います

[258. 匿名]

>>256
教師の質が一律ならでしょ
酷い公立教師に当たったことないんだね
羨ましい

[259. 匿名]

狂員は地獄

[260. 匿名]

>>258
お前は生徒の質を一律にして語ってんじゃんw
馬鹿なの？

[261. 匿名]

>>258
お前の恨みはどうでもいいから、せめて本時の計画くらい出してくんない？

[262. 匿名]

ブラック企業じゃん。
誰がやるかよ

[263. 匿名]

>>261
映像視聴で授業サクサク残りの時間で教科担任が補講←ここで出来の悪いやつらをフォロー
教師は仕事に支障ないどころか楽できる
生徒も人気塾講師のような素晴らしい授業をどのクラスも公立校も平等に受けられる
映像視聴するくらいなら始めから授業やったほうがマシって意味が全くわからん
ただ授業やりたいマンなだけやんけ

[264. 匿名]

45-50くらいって、全然いないよね。

ほんと失策

[265. 匿名]

この先5,6年で外国籍の児童生徒増えるから別の大変さ加わるかも〜。

[266. 匿名]

>>66
教材準備や採点しない教師とは一体…。
それが雑用だと思われてることに驚愕。

[267. 匿名]

>>263
お前の恨みつらみまみれの根拠の無い言いがかりはどうでもいいから早く「本時の計画」を出せよって
何か提案をする時はお気持ちじゃなくて計画を出したり意図を説明するのが当たり前だろ？働いたことないの？

[268. 匿名]

>>226
ドラマじゃないけど
と書きたかったのかな？と予想

[269. 匿名]

>>9
教員とか長期で見れば絶対必要だったのになんで氷河期取らなかったのかと腹立って仕方ない。
めっちゃ優秀なひともたくさんいたよ
目先しかみれないことが米のことにしてもそうだけど多すぎるわ

[270. 匿名]

>>3
定年まで勤めた教師ってそれなりにお金あるし共済しっかりもらえるから働きたくないでしょう…

[271. 匿名]

>>71
社員なら朝7時に起きて9時出勤、夜は10時30分までが夏は当たり前だし、下手すると21連勤とかあるから

あれは体力かなりいると思う

[272. 匿名]

>>79
どうしても公務員になりたいひとは無理やり専門学校行って採用の機会をねらってたよ

今からでも氷河期世代を採用してもいいし、出産や介護、体力の限界で辞めた人で中高はクラスは持たないけど、スポット的に授業持ったりするかたちで復帰とかできないもんなのかな？

小学校はスポットで勤務してる先生もいるよ
地域によるけど。

[273. 匿名]

義務教育いらねーだろ

[274. 匿名]

学校はイジメの温床

[275. 匿名]

>>6
入学時に「〜については学校は責任を負わない」とか契約書でも書かせればいいのに
アレルギーの事故とか生徒間のトラブルとか、モンペが出てきそうな事に関しては

[276. 匿名]

>>226
よこだけど
最近〇〇する、〇〇しないって言い方多くない？
ドラマしないけど、ドラマではないけどなんだろうね

[277. 匿名]

アレルギー対応めんどくさそう
親が弁当作ればいいじゃない

[278. 匿名]

>>6
入学時に「〜については学校は責任を負わない」とか契約書でも書かせればいいのに
アレルギーの事故とか生徒間のトラブルとか、モンペが出てきそうな事に関しては

[279. 匿名]

>>31
そうなの？
今はそもそも教育実習に来てくれた！ありがとう！みたいな感じだと思ってました。
実際にうちの子が小学生の時に実習生の先生が1人来てくれて、学校中で丁重に接してたと聞いたよ。

[280. 匿名]

>>238
慰安婦で暴れた
日教組・全教祖・日本学術会議……

[281. 匿名]

>>210
それって令和より平成、平成より昭和の教師の方が質が良かったってこと？
ガルってこんな適当なコメントもすぐプラスついちゃうよね

[282. 匿名]

>>209
明星や玉川は教育に強いから小学校教員に多いのでFランじゃないと思うけど、もちろんそういうところのことじゃないよね？

[283. 匿名]

>>8
映像の授業でどれだけの子供が内容を理解できると思う？
大人だって難しいのに
学力の差がますます広がるだけだよ

[284. 匿名]

>>282
明星、玉川の教授の授業を見学させてもらったり研究協力したことあるけど、めちゃくちゃためになったし新しい発見がたくさんあったな。学生さんもすごく良かった
ああいう学生さんが現場に来てくれたら子どもたちにとっても良いだろうなって思ったよ

[285. 匿名]

>>251
ん？　この人、教師の質低下も中学受験する理由の「ひとつ」かもって言ってるんだよね？
全てが教師の質の低下のせいとは書いてないよ？？

[286. 匿名]

>>281
ひとくちに「質」っていっても色々あるとは思うけど（例えば昭和には体罰教師普通にいたりして、今考えると大問題だけど）単純な学力でいったら落ちてるんじゃない？　常に人手不足で採用に競争も働かなくなってるわけだし、どんな大学出てたって、なれちゃうような状況になってるんだから。

[287. 匿名]

>>282
うちが関わった玉川卒の先生は、おいおいって思うことばかりだったけど。

[288. 匿名]

>>31
主語なし人、、、

[289. 匿名]

>>66
今も支援員さんがいたりするけど、
うまくいってるケースを見たことがない汗

[290. 匿名]

>>72
でも例えばそれが1-1で起こった人間関係のトラブルによっての相談だったとして、最悪の場合亡くなってしまったとなったら、責任の所在はどうなるのか🤔とか。
難しいよね。でも何かは変えていかないといけないよね。

[291. 匿名]

>>282
いや、教育学部の中で偏差値が高いほうかと言われれば、そこはそうでもないのは紛れもない事実でしょう。

[292. 匿名]

高校のとき60人でしたよ

[293. 匿名]

>>92さん
学校勤務してます。
多くは大学で教育実習受けて、そのまま働く者ばかり。
勇気がいるとは思いますが、いわゆるレールに乗っていない経験をしている教育実習生さんは、生徒だけでなく教員からも、貴重な経験をしている方なんだろうなと一目置かれると思います！
よくガルでも書かれていますが、「教員の世界しか知らない」って言葉に、少なからず図星というか傷つくというか（笑）社会人経験者に対しての憧れがある教員は多いと思います。今、教員採用試験の受験資格年齢を引き上げている自治体も増えていますし、92さんのように、気持ちを持って下さっている方、経験してきたことが違う方が入ってくれたら心強いって思います。
やっぱり、どの職場もそうですけど、「新しい風」って大事だから！！

古い体制や課題が多く残る環境で、きっと民間ほど俊敏に制度‪を激変させていけるわけでもなく、色々モヤッとボール投げたくなる日もありますが（笑）
授業を中心としながら、春夏秋冬行事を生徒と共に過ごす1日1日が、私の人生を豊かにしてくれているんだなぁと感じます。
92さんのコメントを見て、教員になりたいと思っていた頃の自分を思い出させられました。私も頑張ります！
長文失礼しました。

[294. 匿名]

教員が備えるべきもの
【ある】
勉強ができる
人間もできている
コミュ力がある
使命感
【あっちゃいけない】
変態である
怒りっぽい
車の運転・情報管理などの法令遵守の意識がルーズ

実際世間の目は、本業のあるべきものを持っていない教員のことより、あっちゃいけないものを持っている教員に向けられているなぁと思っている教員9年目の女です。
教育って、明日明後日ですぐに目に見える形で成果が現れないから難しい。評価も難しい。人格の完成を目指すって、なんて大それた目標なんだろうと、そして、自分自身だって未完成の人間なのにおこがましいなぁと正直思ったりする。

これからどんどん殺伐とした時代が来て、余裕のない人が増えて、、、暗くなりそうだけど。
でも！やっぱり子供は宝！そんな子供に、平和な日本で、人生を謳歌して欲しい！もちろん大人世代も！
教員志望が増えるかは知らないが、ポジティブな心で子供達と接していきたいと思います。

[295. 匿名]

>>7
魅力を感じない仕事になり下がったね。保護者から苦情しかないだろうし。

[296. 匿名]

ここまで凄まじい少子化なのに教員が不足するとか頭狂ってるのか？

[297. 匿名]

>>176
プラスしてないけど、前クール？のドラマで、文科省役人が学校現場を知るために任期あり派遣ができた、みたいな話があった。それを指してるのかと。

[298. 匿名]

>>7
元々強豪野球部のレギュラーやってた同級生(超優しい)は教員生活楽しそう、今は母校ではないけど別の学校で野球部の監督やってるし
逆にそれ以外はみんな辛くてやめてる

[299. 匿名]

>>7
モンペが1番厄介

[300. 匿名]

>>1
今やるべきことではないと思う。
文科省は前から決まっていたこと、財務省も了解事項であるとして進めようとしているのだろうけど、これだけ教員の応募者が少なくなっている現在、いったん採用してしまえば辞めてほしい人間は（ほかの職を探そうにも探せないから）辞めてくれない。残って欲しい人間はどんどん辞めていくことになってしまう。
能力のない教師に1年とか2年（3年かも）教えてもらうことになる生徒の身になって考えるべきだと思う。
今の40人学級の態勢で教員が余っているとか、教員希望者が多くて優秀な人材を集めることが可能であると考えられるなら進めてもいいと思うのですが、そうではなく新規に多くの教員を採用しなくてはならず、なり手が少なくなっている現在、35人学級は、今進めるべきではないと強く思います。

[301. 匿名]

>>74
まじこれ
教え方を習ってきてる方がいいわ
自分で解くのと教えるのは違うし

そもそも学校の先生なんか高学歴じゃなくていいよ。子どもが安全に過ごせて、授業受けて帰ってくるだけでいい。勉強は親がフォロー

[302. 匿名]

>>28
そうそう、団塊世代の教員の退職金確保するために、
氷河期世代の採用ほぼゼロに近いくらい減らしたんだよね。
私まさに氷河期世代の教育学部卒だけど、「これからは少子化で教員はいらなくなるから」って聞かされてたよ。

[303. 匿名]

>>176
ドラマじゃないけど、って言いたかったのかな？前クールのTBS日曜劇場の話だと思ったけど。私元教員だけど、文科省から派遣とまではいかなくても、研修で1年くらい経験すべきとは思うよ。教員はボランティア(お金がでない仕事)が多すぎて、なりたい人が減る理由もわかる。親のプレッシャーも強いし。教員の働き方改革を本気で考える気があるなら実情をもっと知ってほしい。公立は必要ない仕事が多すぎる。(私立・公立両方経験してます)教員になりたい人が減れば減るほど、教師の質も下がっちゃう。あと優秀な人材は有名私立に流れる。やってること公立のが大変なのに私立の上位校なら給料も環境もいい。

[304. 匿名]

>>124
あの頃はまだ団塊の世代が現役で働いてた
友達のお母さんが教師だったけど、
「私たちの代が辞めたら一気に教員不足になる」って言ってた

[305. 匿名]

>>16
実家が横浜だけど、地元小のクラスが1学年1クラスしかない感じらしくてびっくりしてる
成熟した新興住宅地って初めにその中に新しい学校作ったりするからそうなりがちだよね…
近所には昔からある小学校もあるし、合併しても問題なさそうだけどね
うちの方は適度に入れ替わっているような地域なので、全然違う地域だけど、ずっと全校生徒1000人越えのマンモス校
そういうところだと本当に先生も教室も足りなくなるだろうね

[306. 匿名]

>>209
てか、小学校の先生の出た大学なんて知らないんだけど・・・
なんで知ってるの？「先生どこ大卒ですか？」って聞くの？

[307. 匿名]

>>56
教員免許取るのってかなりハードル高いよね
ましてや小学校とかだとさらにね
他の業界から転職も免許ないと無理ってことだし

[308. 匿名]

>>264
もうすぐ4８歳、落ちました
数人しか番号が書いてなかったあの日を鮮明に覚えています

教育実習先で、担当の先生が
「ぜひ一緒に働きたい」と言ってくださっていたのに
申し訳なくて申し訳なくて・・・

[309. 匿名]

>>292
それは多すぎない？
私立高校だったのかな？
私立って謎に定員が増えすぎちゃったりすることあるよね
公立は定員守っているけど
バブル世代だけど私の時代は1クラス45人だったな×12クラスで定員は540名だった(神奈川の公立高)

[310. 匿名]

>>293
上の子の小6の時の担任が一旦は一般企業に勤めていたけれど教員になる夢が諦めきれなくて先生になった人だった
その時初めての6年生の受け持ちということで、無駄に熱いところがあったので運動会の練習に熱が入りすぎで授業を潰して運動会の練習にあけくれ、授業を進めたいお母さん方はこの先生…みたいな感じがあって(当時組体操もあってクラスからは一人骨折者が出ていた)運動会当日は組体操が終わった時に先生の方が泣いていたので、少しひいていた保護者が多かった
子供達も大人にになりかけている時期だから、好き好きあった感じだったけど…
その後下の子では担任にはならなかったけれど、しばらくぶりに様子を見ていたら大人からも子供からも大人気の先生になっていたようだったので、昔の経験も先生の糧になったのかなとは思った次第

[311. 匿名]

>>56
教える技術っていうのは必須だからさ、ある程度講習会やって、その後授業の補助。　学力検査クリアしたら免許交付で良いと思うんだが。

[312. 匿名]

>>9
それ聞いて、考えたら、子供の小中の先生、マジで40代いない！
本当に採用絞ってたんだね。
20代か50代ばかり！

[313. 匿名]

>>167
あれは全国で一番採用試験の日が早いから、記念受験も多いのが一因だって。

[314. 匿名]

こんななり手がいないのにずーっと教員採用試験落ちて常勤講師る親戚がいる。同僚には10年も常勤講師してる人もいるって。京都市だけども。
常勤講師は使い倒して、若い新卒が欲しいのよね。

[315. 匿名]

>>6
モンペっていつから出てきたんだろう。今40歳の私が子供の頃はいなかったな。でも教師になった友達と大学卒業後に会った時にはもうモンペが話題になってた気がする。親の対応が大変って愚痴ってたのを毎回聞いてたし

[316. 匿名]

ごめん、全然遡れてないからすでに書いてあるだろうけど、公立中高一貫校もこれにより人数減だよ。
狭き門が更に狭くなるね。

[317. 匿名]

>>9
だよね。ただでさえ人いないのにアラサーあたりの女の先生は産休育休でいなくなっちゃう人多くて余計に人員足りない気がする

[318. 匿名]

>>56
学歴だけなら塾でいいんだよ
学校って勉強以外も教えるところだし、いろんなレベルの子に勉強教えるのは技術がいる
教員免許とれる大学はFランだとしても技術を学んでるし、性格とかの問題でマジで教員向いてないやつは免許とらないよう指導したり悪い評価出したりする

[319. 匿名]

氷河期世代で教員免許持ってる人採用したら？
若い人にこだわるから人が集まらないんじゃない？

[320. 匿名]

なんか教員の質落ちてる。子の漢字ドリル見たら、10文字以上間違ってるのに、ぜんぶ丸がついてたからびっくり。適当すぎるやろ

[321. 匿名]

>>15
氷河期です。
周りには教師になりたいけど、採用がなくて諦めた人がたくさんいたよ。
責任感が強くて、いい人が多かった。ちなみにMARCHです。皆、別の進路を選んでしまったよ。。もったいない、いい教師になってただろうに。

[322. 匿名]

>>8
それ私もずっと思ってる。
１人の人間が、小学生レベルとは言え全ての教科の全ての単元を分かりやすく教えられるわけないと思う。

[323. 匿名]

選挙行かないと中国語の義務化が早まるね
中国人、学校にすごい増えてるし

[324. 匿名]

保守を誰も応援しなさすぎて、日本文化の廃止、中国文化の勉強の義務化されそう
と言うか日本語そのうちなくなるよまじで

このペースでいけば絶対国内の日本人の数より中国人の数の方が多くなるもん

[325. 匿名]

>>264
今年45の年代で中学の同級生が約320人いるけど先生になれたの2人だけだよ
2人とも祖父や父親が校長
目指してた子は結構いたけど採用されなかった
私もその1人

[326. 匿名]

うちの上の子
教員になるように大学からずっと声掛けしてもらってて一時悩んでいたけどとうとう違う道を選んだわ
中学や高校の頃の仲良しの先生達に相談したけど全ての恩師に反対されたって言ってた

[327. 匿名]

>>6
わかる
今は教師はクレーム対応に追われるよね
うるさい親にうるさい子供
親子でわがままだし

[328. 匿名]

うちの息子、中学教員になると大学３年までは気合い入ってた。
中学や障害者施設に研修へ行ったんだよね
教員になるのは辞めると言うようになり
結局、都内の会社員になった
今となっては良かったと思う

[329. 匿名]

保育士の妹が言ってるのは、過保護な親、一人っ子が多くて保育園も大変みたいだよ
命預かる仕事だからね、苦情も頻繁にあるみたい。
これからの若者は先生になろうと思わないよね。

[330. 匿名]

>>6
教師は勉強教える、イベント事のマネージメントだけで良いよね
イジメ対応とかも本来は違うと思うだよね

[331. 匿名]

>>2
文科省の人間が何故…？

[332. 匿名]

>>264
そのころめちゃくちゃ狭き門だったよね、良い大学行った子も落ちてた

[333. 匿名]

>>8
私の高校の授業で数学全然分かんなかったけど、秋山仁のラジオ講座で分かったよ、教える人が良ければ音声だけでも案外分かるもんよね

[334. 匿名]

>>315
昔は学年に1人いるかいないかだったのに、今は必ず居るもんね。個を尊重する時代になって言いたいこと言うのが当たり前になったのかな。

[335. 匿名]

今40人なの？
子供が高校までずっと32人位だったから減ったと思ってたわ

[336. 匿名]

>>1
４０人学級といいますが、通常学級の特別支援の生徒はなぜかカウントしないんです、だから、４０人オーバーのクラスもあります。特別支援の在り方が昔とだいぶ変わってきて、昔は支援学級の子は支援学級で過ごしていたけど今は通常の学級で過ごす生徒も多いです。それなのにここの規定は変わらない。中学生の４０人オ－バーはなかなかきついですよ。しかも今はタブレット授業のためにテレビもある。教室内のキャパはいっぱいいっぱいです。中１でもそうなのに中３となると体格もよくなるから･･････。早くどうにかしてほしいです。

[337. 匿名]

無謀

[338. 匿名]

私は保護者側だけど、モンペ多すぎて引く。考えが浅すぎる。

[339. 匿名]

>>8
中1と高1の子供がいます。
テスト勉強でよく教育系YouTuber(葉一さんとか)の動画を見せていますが、子供がよく学校の先生より分かりやすい！と言っています。
最近中1の子が、学校でこの動画みんなで見たらいいやーん。と言っていて、お母さんもそう思う！と言ってしまいました笑

[340. 匿名]

>>16
うちの地域子供むちゃくちゃ多いよ。

[341. 匿名]

>>336
けっこうぎゅうぎゅうになるよね。

[342. 匿名]

中国人の先生が公立小学校にいるらしいね

[343. 匿名]

>>2
私何も資格ないけど暇だからしようかな

[344. 匿名]

クラス全体の人数より手のかかる子がいるかいないかのが影響するよね、手のかかる子は集めて少人数制にしたらいいんじゃないかな

[345. 匿名]

>>84
勝手に一律に適応するみたいな前提組み立てる時点で脳足りんなのよ
あんた大した大学出てないでしょ笑

[346. 匿名]

>>189
本当に頭の良い大卒者や高学歴は教師免許とらないんでしょ？
Fランク卒ばかりと聞くよ
うちも小中高と変な先生ばかりだったし、今子ども中１だけど、それは変わらない気がする

[347. 匿名]

チューター制にして、教科教える先生と担任を分けたらいいのに。どっちが余裕あるか分からないけど、余裕ある方が部活顧問もしたらいい。部活なくなる、みたいに言われてるけど中学生くらいの年齢を放流すると碌なことならんよ。

[348. 匿名]

>>1
外国人の採用増やすとか、
多様性の時代だから、

[349. 匿名]

40人でいいよ

[350. 匿名]

>>348
必要は必要だよね。外人ばっかりってのも困る

[351. 匿名]

>>342
いるよ。学童も

[352. 匿名]

>>350
中国人学生増えているから、
中国人の採用増やすのもあるよ。

[353. 匿名]

>>189
そうだろうね。教育実習中に学校にモンペ乗り込んできて対応大変そうなの見ちゃって、せっかくとったけど教員免許にはお眠り頂くことにした。

[354. 匿名]

>>311
教える方は教職取った人にさせて、高学歴オカンは担任すればいい。子育て経験値でモンペを黙らせて、高学歴の自身の経験、そしてきっと子供も高学歴になったであろうからその経験で進学サポートもできる。思春期のいざこざも他人のオカンなら話せるってのもあるし。ただ更年期と重なるからそこ心配だけど。

[355. 匿名]

>>306
私も同じこと思った。
先生の学歴なんてわかるのかな。

[356. 匿名]

>>186
うん、そう思う。変な人わりといたよね。私もいい先生だったなぁという人は1人か2人しかいないし。卒業後も会いに行ったのは小学校〜高校まで通してその2人だけ。それでもかなり運が良かったと思うし、その2人の先生は出世して学年主任とかになってたしなぁ。嫌味だなとか、変なこと言う、好き嫌いで生徒と接してるなと思う人は、沢山思い浮かぶ。余程ひどい人は私は親に言ったことなかったけど他からも評判悪かったみたいで通常は小学校の担任は2年間は同じだったけど1年で変わったり、中学や高校でも次の年度では担任外されてたりしてた。

[357. 匿名]

>>303
やり気ある生徒に教えたいからって公立から私立中に来る先生がわりといるらしいね…
まぁ先生も授業ろくに聞いてもなくて…問題ばっかり起こされるより、真面目に授業に取り組んでくれる生徒ばかりの方がやりやすいか

[358. 匿名]

>>269
今もまた目先の金ことばかりでバラマキ始めようとしてるしね。
要はそれに飛びつく短絡的な人が多いのもある。

[359. 匿名]

そういえば教育大でたのに同級生で先生になる人いなかったって聞いてなんかリアルだなぁって感じた。

[360. 匿名]

>>15
何年も正規採用されなくコキ使われて、教員やめて一般職についた友達めちゃくちゃたくさんおるわ

[361. 匿名]

>>338
今の保護者の年代って親から何でも買ってもらったりして育ってきているから、私や私の子供が蔑ろにされるのが我慢ならないという人も多いのかもしれないね

[362. 匿名]

>>359
教育大なんて本来は先生養成機関なのにね
でも私大の教育学部よりも賢い人も多そうだし、学歴だけ見ても普通の会社員として生きる方が得作なのかもしれないね

[363. 匿名]

>>319
氷河期世代で教員免許持ってても、民間企業に正社員で働いてたりしてたら、教員になろうと思う人、少ないと思うよ。その世代ならもう管理職だったりして足元固まってるだろうし。その理由で非常勤すら集まらないって、教員やってる人に聞いたよ

[364. 匿名]

>>7
給料低いし

[365. 匿名]

>>345
だからさぁどういう制度設計をしてるのか説明してくんない？
まさか習熟度別の動画を準備して配信するなんて言わんよな？
誰がその習熟度を測って子どもに適した動画を一回一回準備すんの？まさか現場の教師に押し付けないよね？
お前働いた事ねーだろ。それやるのにどれだけの手間やコストがかかるかも分かってないんだろ？

[366. 匿名]

>>11
いつまでそんな呑気な事言ってんだろ
もうとうにそんな段階すぎてるよ
教師の質が〜って上から目線でやってきた結果教員のなり手がいない
質なんかどうでもよくて、とりあえず教員の数揃えることさえ困難な状態

[367. 匿名]

>>306
先生の出た大学わからない場合が多いけど、わかる場合は、先生が学校で自分で話して、それを子どもが聞いてきて、みたいな感じかな。

あとは教育実習が自己紹介した際、「わたしの大学の後輩です」ってコメントしたり、とか？

[368. 匿名]

>>306
聞くんだよこの人たち

[369. 匿名]

>>356
>>186へのコメントとして、ナチュラルに教員を上から評価するn＝1の356さん
そして気づいてないのよ
自分もそちら側であることに

[370. 匿名]

>>369
実際にあり得ないなという発言や行動をしている先生ですよ。
具体的に書きましょうか？
おそらく殆どの人が自分の子どもに言われたり、やられてたら嫌だと思うと思います。