歴史の教科書を終えずに授業終了「受験は自主学習で」 高校生が「不公平」と訴え

[1. 匿名]

歴史の教科書を終えずに授業終了「受験は自主学習で」　高校生が「不公平」と訴え（高校生新聞オンライン） - Yahoo!ニュース

現高2から学習指導要領が変わり、教科の名前や習う内容に変化が生まれました。その中で新しく設置された「歴史総合」は、学校の授業内で半分までの内容しか終わりませんでした。…

学ぶ内容が増えているにも関わらず、私の学校では、「歴史総合」の教科書の半分ほどまでしか授業が進みませんでした。教科書では近現代史が扱われていますが、1910年の「韓国併合」までしか終わらなかったのです。

歴史の先生からは、授業内で「年度内に教科書内容が全て終わることはありません」と言われました。歴史総合は学習内容が多すぎるのかと質問したところ、「例年も、（これまでの科目である）日本史Aや世界史Aの教科書をすべて終わらせられないことが多かった」という答えでした。「歴史総合」での受験を選んだ場合、習っていない範囲の自主学習が必要になるということです。

他校に通う高校生17人に「歴史総合」の進度について聞いたところ、「すべて学習した」と回答したのが5人、「8割以上」と回答したのが2人、「7割以上」と回答したのが4人、「6割以上」と回答したのが1人、「5割未満」と回答したのが5人でした。

時代に合わせて教育が変化する必要があることはわかります。学校の授業が受験のためだけにあるものではないということもわかります。しかし、受験で歴史を選択する人は歴史総合が含まれるにも関わらず、学校ごとに習った範囲に差が出るのは不公平だと思いませんか？

[2. 匿名]

>>1
歴史の授業なんて本当にみんな集中して聞いてるかよ？

[3. 匿名]

絶対に許さない

[4. 匿名]

え、そんなことあるの！？酷すぎ

[5. 匿名]

寝てるやつに限ってそういうこと言うよね

[6. 匿名]

>>1
こういうのって普通は無いことなの？

わたし、小中の時はいくつかの教科で1/3ぐらい終わらないままその学年終わったこと何度もあったよ

[7. 匿名]

息子が公立高校卒。残念ながらそういうものだと思ってたから、社会に限らず、必要な教科は息子に予備校に行かせた。

[8. 匿名]

写真や映像残ってる近代はともかくとして江戸時代より前なんて学ぶ必要あるのかと思う
コロコロ史実変わるのに

[9. 匿名]

>>1
とりあえず偏差値低そう

[10. 匿名]

歴史の最後のほう終わらないのあるあるだよね

[11. 匿名]

>>1
筑駒、灘、開成、桜蔭あたりに入りなよ
学力足りないくせに文句だけは一人前だな

[12. 匿名]

教科書に載ってる以上のことって先生の豆知識なだけじゃない？

[13. 匿名]

私は授業聞いても入らないから
自主学習の時間が長い方がいい

[14. 匿名]

世界史はなぜかルネサンスより前はカットされ、教科書の途中から習い始めた

[15. 匿名]

>>2
あなたが授業聞いてなかったからって他みんなに必要ない訳じゃないから

[16. 匿名]

近代史からやればいい
今そうなってるんだっけ

[17. 匿名]

工業高校では普通科に比べたら半分くらいしか学びませんよ。学校によって何の科目に力を入れているかあって良いのでは？義務教育ではないので高校選ぶ基準が色々あって良いと思います

[18. 匿名]

教員の怠慢

[19. 匿名]

歴史は大和魂を炊き込むために必要だから反対😤

[20. 匿名]

>>8
歴史より他に学ぶべきことはたくさんあるよね。そこに時間を費やして欲しいけど教えるスキルのある教師がいないんだろうね。

[21. 匿名]

確かに学校の歴史って20世紀最初位までしかやった覚えがない
やたら古いポエニ戦争とかペルシャ戦争とかはよく覚えてるけれど湾岸戦争っていまいちピンとこないような

[22. 匿名]

＞2025年から、大学入学共通テストで歴史科目を受験する場合、必須科目の「歴史総合」と、選択科目の「日本史探究」「世界史探究」のいずれかから2科目セットで出題されます。

＞歴史科目だけでいうと、従来の指導要領なら「日本史B」「世界史B」のどちらかだけを学べば、共通テストの対策に問題はありませんでした。しかし、「歴史総合」は従来の日本史、世界史の内容が融合した科目。さらに受験するには「〇〇探究」も学ばないといけません。

今の子は大変だね

[23. 匿名]

でも私も世界史A日本史Aを全部授業ではやらなかった記憶がある

[24. 匿名]

それを不公平とか言うなら
先生の教え方の上手い下手のがピンキリで不公平だと思う

[25. 匿名]

>>10
もはや、最後からやれば？とか思う

最初は丁寧に教るから縄文時代や弥生時代のプロになりそうだよね

[26. 匿名]

>>14
ルネサンスより前かルネサンスより後だったらどちらかといえば後のほうが大事だとは思う

[27. 匿名]

沖縄住みでコロナでの休校が他県より多かったんだけど小学校の勉強の進度が心配。一応学校からは単元はちゃんと修了出来てるって言われたけどオンラインもなかったし、転勤族だから他県のママ友と情報交換する限り明らかに他県より授業時間が短かった。単元は終わったって言っても駆け足だったんじゃないかな。定着度が悪いんじゃないかなって思ってる。

[28. 匿名]

世界史とってたけど戦後のことはほとんどやんなかったんだよね、だいたい第一次世界大戦後までくらい
先生は各自で教科書読んどけ〜って終わり

でも今の世の中で起こってることってエジプト文明とか弥生時代より戦後のことがめちゃくちゃ関係してるのにな〜ってもにょる

[29. 匿名]

>>1
思わないよ。
自分なりに勉強した方が効率良くない？

[30. 匿名]

高校の時、社会科の先生がハングル教えてきた。
とくに教科書の内容では無い。
その時は不思議に思わなかったが、後々、教師って子供に思想植え付け放題だなと気持ち悪く思った。

[31. 匿名]

>>15
友達いなそう

[32. 匿名]

現代化カリキュラムと呼ばれた1970年代の超濃密な学習指導要領の時代ではよくあった

重要なところだけやって飛ばされた部分は自分で勉強する

[33. 匿名]

私立の進学校だったけど、世界史がそれだった。
時間足りなくて第一次世界大戦で止まった。そこからは独学だよw

[34. 匿名]

公立高校ってそんなもんじゃない？
進学校だと7時間とか90分授業とかでボリューム増してやらされるだけ。
私立の中高一貫校のプログラムとは全く違うよ。

[35. 匿名]

公立は中学が義務教育なので最低限しか教えないので高校の皺寄せがすごいんだよ。高校で詰め込むから本当に時間がない。
中高一貫のいいところは6年間かけて勉強できるところ。公立でもなんでもいいから今の状態なら中高一貫が実際のところのびのびできるよ。公立高校でそれなりの大学進学しようとしたらのびのびとは無縁。

[36. 匿名]

>>2
聞いてたよ。でも基本的に教科書なぞるだけだから記憶力良い人なら自主学習でも点取れるかも。「ここら辺が特に重要」とか「テストによく出るのはここ」みたいな話は、塾に行ってない子は聞きたいと思う。

[37. 匿名]

つまり歴史って教える人いらなくね
ほとんどの受験生は自己学習なんでしょ

[38. 匿名]

歴史は戦国時代と江戸時代をそこまで重要視しなくてもいいと思うんだけどね

[39. 匿名]

世の大人見てたら分かると思うけど
授業で言ったことなんか誰も聞いてないよ

[40. 匿名]

私の高校みたいに世界史が選択科目だったところもあるから問題無い。
大学入試のためなら地理だけやっておけばいい。

[41. 匿名]

>>1
うちの近所の県立高校、化学とか物理や日本史は終わらないのが当たり前。というかみんなわかってて予備校行ってる。もしくは自主学習
それができない子は私立に行ってる。そんなもんだと思うけどな。公立に夢をいだきすぎ？

[42. 匿名]

進学校出身の某芸人が高校の教科書全然終わらなかったけど各自でやってたって言ってたわ
うちの高校はなんちゃって進学校だけど世界史と日本史は終わらないの前提で夏休みに現代史から逆にやるという補習があった

[43. 匿名]

>>2
面白い先生は聞く。
個人的に教科書なぞって教えるレベルの教師の授業は歴史に関わらず聞かなかった。それなら自分で教科書読んで他の本読んだ方がいいから。

[44. 匿名]

私の時も戦国時代大好きな先生がそこにばかり時間を使って近代を駆け足で進んだよ。「大丈夫！受験に明治や昭和なんか出ないから！」って言ってたけどガッツリ出てそいつのあだ名はA級戦犯になった。

[45. 匿名]

>>1
先生が教科書読み聞かせてくれるだけじゃん。
自分で読んでノートにまとめればいいだけの話でしょ？何が違うの？
補足があればネットでもいっぱい調べられるでしょ？

[46. 匿名]

息子がこのまえ高校受験だったけど数学と社会（公民)が受験ギリギリだったよ。
うちは英数国での受験だったから社会は捨てて塾での数学をがんばっていたよ。

[47. 匿名]

近代に近づくほどサラっとていうか習ったけ？みたいな
こっちも興味無くなって来るし。

[48. 匿名]

>>28
音楽の授業で戦争を知らない子供たちとかロシア民謡とかプリントで歌わされて小学生時代は君が代よく知らなかった
教科書の最後に同じ短い歌が載ってるくらいしか意識しなかった

[49. 匿名]

進学校なら尚更不要な気がするけど。
歴史を学びたい子は独学で十分。

[50. 匿名]

全部を授業でやる学校もあるけど、サクッと終わらせる部分とみっちりやる部分があるって感じだから結局自主学習は必要だし、普段から勉強してたら不公平だとは思わないよ

[51. 匿名]

中高一貫だと高一、高二で全部終わらせる
ちなみに鉄緑だと高1で受験科目の勉強は終了
ただし生徒たちは中学の段階で高校までの勉強を終わらせている人が多いよ

[52. 匿名]

>>6
私も教科書の最後の方やった記憶ない
最後までいかないとか何度もある

[53. 匿名]

>>4
最後まで教科書ってどれもやらない気するんだけど。
受験シーズンってもうほとんど授業やらなくない？

[54. 匿名]

歴史学んでないと海外に行って恥かくよ
自分の国のいい事しか学んでない人とかいるからね

[55. 匿名]

まあ先生の仕事としては終わるように上手くやるのがベストには違いないけど、正直受験勉強なんて1回聞いたくらいじゃねえ…

[56. 匿名]

中学も高校も昭和の中頃くらいで時間が足りなくて授業が終わった
プリント10枚くらい配られてあとは個人で春休み中に勉強しておいてねって…
どうせセンター試験には最近の問題は出ないし先生も力を入れてないのがバレバレだった

[57. 匿名]

そもそも私立の名門校だと教科書の歴史の勉強は各自だよ
教師たちは自分が興味がある授業をやる感じ

[58. 匿名]

>>30
私なぜか小学校で朝鮮語の歌やアイヌの歌習ってたよ…
音楽の教科書全く使わなかった。

[59. 匿名]

それは昔からやってること
それより大学センター試験で「北海道は明治以前日本ではなかった」とか大噓問題を出してたりしててるくらい酷い
これならまじめにやってたら不正解を選択してしまう、試験の過去問丸暗記しないと正解できないよ

[60. 匿名]

>>45
先生のレベルにもよるけど独学より教えてもらう方が定着率はいいんだよ。6倍違うって研究論文読んだことある。

[61. 匿名]

>>2
教師によって差が出る歴史
博識な教師の蘊蓄が面白かったりするのよ
教科書読めば学べることは並以上の知性なら自分で読んで学ぶわ

[62. 匿名]

>>19こちらがよく炊き込んだ大和魂でございます

[63. 匿名]

>>58
最悪な左巻き教師だな

[64. 匿名]

>>1
私の高校は世界史やってなかったんだけど
当時そういう高校が問題になって、春休みに学校行って履修するって事が多発した学年です。私の学校はバレなかったので通わなくて済んだ。先生たちから「絶対言うな、親にも言うな。バレて学校来る羽目になるのはお前たちだぞ」って脅された

[65. 匿名]

>>1
高校生がいるけどゴールデンウイークの課題の量がスゴい。終わらん！て言ってる。詰め込みすぎだと思う。

[66. 匿名]

>>6
私は高校の3年生の時は数学の授業事態なかった気がする
公立行った友達が微分積分とか言ってるの全く習わなかった

[67. 匿名]

>>31
>>2がな

[68. 匿名]

や

[69. 匿名]

灘なんて教科書すら使わない教科もあるよね
誰も文句を言う人いないけど

[70. 匿名]

学校の勉強だけで合格するのは相当頭が良くないと無理なので
どうせ塾とかで受験勉強をするのならあまり関係ない気がするけどね

受験勉強と学校の勉強は別物だから

[71. 匿名]

>>1
日本は近代史をもっとやるべきだね
特に日本がどういう流れで第二次世界大戦に参戦したのか
そして戦後からの復興のあたりとか

[72. 匿名]

>>66横だけど、普通科？

[73. 匿名]

>>25
みんな卑弥呼とか聖徳太子ら辺はやる気あるしめっちゃ詳しいよねw

[74. 匿名]

>>60
定着率って何年後の？

[75. 匿名]

逆に「授業でやった。だから安心だ」とは絶対ならんけどな

[76. 匿名]

>>1
戦争のあたりだと教えた内容について保護者から苦情来たりするからわざと途中で終わるって聞いた

[77. 匿名]

>>6
私もそういう経験あるよ
歴史なら高度経済成長期や沖縄返還はごく軽く教わって３学期終了
国語も掲載されているだけで授業では全く触れられなかった物語もある
関心が無いというより時間的に捌ききれなくて終わっちゃった感じ

[78. 匿名]

>>6
私の時も日本史は第一次世界対戦で終わったよ。
三学期にインフルエンザで学級閉鎖になると特にね…。

[79. 匿名]

>>40
それは理系の話では？
文系だと基本日本史世界史のどっちかは受験に必要だった

[80. 匿名]

子供が私立の中高一貫、今聞いたら理科や社会はよくあるよって。みんな自分でやるからそれでいいらしい。

[81. 匿名]

安かろう
悪かろう

が公立学校の教育と思っている。
無償化だし仕方ない

嫌なら私立に行かせる、予備校に通わせる
親次第

教育の不平等？
何言っているの
戦前の方がもっとひどかった

甘いよ

[82. 匿名]

公立高校で学区2番めの進学校
日本史の教師が自分の好みで深掘りさせたり削除したりして授業内容として最悪だった
受験で必要な生徒は自主的にやってたけど大人になって振り返ってみると、左巻き思想の押し付けもあって最悪な授業内容だった

[83. 匿名]

ここ読むと真面目に学んでいない層の集まり
それが親になる

日本もおしまい

[84. 匿名]

>>72
私立校の普通科短大進学コースでした
1・2年の時は数学の授業があったはず

[85. 匿名]

>>6
受験に関して自主って当たり前じゃないの？
わからない所は先生に聞けたような

[86. 匿名]

>>65
進学校は課題多すぎよね
上の子の時大変だった
下の子が行ってる技術校はこなせる量しか出ないから家の中ピリピリしなくていい

[87. 匿名]

一部のページは飛ばしてた事もあったな
時間の都合、あまり重要ではないみたいで

[88. 匿名]

>>2
三国志や武将話が好きな人は活き活きしてた記憶ある

[89. 匿名]

「受験対策」だったら、
一方的に授業聞くのが
自分で問題集やるよりいいと思えない

[90. 匿名]

>>58
ウリナラ　ちょんちょんちょん　って歌ってたｗ

[91. 匿名]

>>6
小中どころか、高校でもあったなー。
しかも珍しいことじゃなかった気がする。
ここは時間がないから飛ばすねー、あとは各自読んでおいてねー、なんてよくあることだったけど、今はダメなの？

[92. 匿名]

>>38
たしかに近代史の方が大事かもね
でも有名武将とか多いから内容しっかりやりたくなるんだろうな

[93. 匿名]

>>51
東大に入ろうとするならそれは過酷だけど
早慶一橋東工大ならそこまで追い込まない
何なら早慶東工大は推薦枠増やしてるし
東工大も推薦比率20%に上がるから

東大目指す連中だけシビアな戦いをやればいいよ
大多数には無関係

[94. 匿名]

昔社会の先生が、歴史は過去100年をびっちりやるのがいいって言っていた
最初からやっていたら肝心なところが教えられないからと

[95. 匿名]

>>10
人類の歴史は終わらないって事なんだよなあ

[96. 匿名]

>>84へぇ 一年間丸々ないってすごいな

[97. 匿名]

私は13年前に底辺公立高校を卒業したけど、数学Bが3年の終わりまでに、全部の内容を学習できなかった。
私が就職組だったからかな…
規定内なんだろうけど、よく分からない活動が多かったように思う。
物理2(当時)は、選択できない学校だった。
進学組は、好成績を修めたら職場体験とか校外活動が一部免除され、好成績組だけ授業を受けていたみたい。

[98. 匿名]

高3で授業聞いてるとかあり得ない　普通、授業中、自主勉でしょ　授業聞いてる時間なんてないちゅうの
早い人で高2の夏終わってから自主勉してるのいるよ

[99. 匿名]

>>73
私だ！
土器にも詳しいよ（笑）

[100. 匿名]

>>30
私は何年生か忘れたけど最初の音楽の授業の時、白い紙を配られて、表紙開いた最初のページを上からこの紙貼ってって言われたの覚えてる
子供達は何も考えずに言われた通りにするんだよね
何が書いてあったのか覚えてないけど(教科書配られたばっかだったし)たぶん国歌の君が代だったのかなと予想

30年近く前、埼玉の小学校です

[101. 匿名]

歴史は学ぶものではない変えていくもの

[102. 匿名]

>>90
www

[103. 匿名]

>>10
私が通ってた高校は逆で、古代～中世辺りは小中でも学んでるし大学入試にほぼ出ないからって切り捨て、近現代史ばっかりやってた

[104. 匿名]

そもそも、私立なら2〜3科目受験だよね

[105. 匿名]

>>90
嘘みたいだけどマジでそんな感じの歌詞の歌を授業で覚えさせられたよ…

[106. 匿名]

>>64
うちの高校(公立進学校)も理系の世界史が授業時間不足？とかで問題になったわ
理系で世界史使う子なんて少なくてみんな自習して赤点スレスレだったのに面倒臭いなと

[107. 匿名]

勉強は自分でするものっていう感覚しかないからな
必要なことや知りたいことは、みんな自分で勝手に勉強するでしょ

あなたがしたい受験と、学校の授業内容が合ってないのは、別に学校を責められない

[108. 匿名]

>>96
横。
私は公立の進学校だったけど、一番落ちこぼれの私大文系進学コースだったから、３年の時に数学の授業が無くて数三、数C習ってないわ。
微分積分は高２で習ったけど。

[109. 匿名]

>>1
歴史なんて自分で勉強すればいいじゃん
大昔だけど、超進学校なのに一年間で大化の改新までしかいかなかったとか聞いた事ある

[110. 匿名]

>>74
定着率ではなく理解度でした。
独学で学ぶということはそれだけ難しいって話ってだけ。

[111. 匿名]

>>66
私も市立の普通科だったけど、就職、専門、短大コース選んでたから微分積分習ってないわ
けど、センター試験は受けさせられたよ

[112. 匿名]

>>12
それが面白くて興味深く記憶に残るのよ。

[113. 匿名]

>>6
国語の教科書も全部やってない気がする。現国も古典も漢文も最後まで終えた記憶ない。

[114. 匿名]

近代史は大学受験の問題にならないから。

[115. 匿名]

自分がこどもの頃はやってない文が受験に使われる意味が分からなかったな。
塾にでも行っていれば触れる機会があるかもしれないけど昔は古文を本屋で探すのもむつかしかった。
近所には個人書店しかなかったし。
小さい頃アホほど読んだ、こども向け昔話の知識(主に価値観)だけで読解やってた。
やったことのある問題からではなぜだめなんだろう。
そもそも、教科書が国内統一でないのが疑問。
問題集一つとっても内容や学習に対する効果にも非常にばらつきがあるのに。

私立高校から塾名をきかれるのも何故なのか疑問。
読んだ本を尋ねるのも障りがあると言われるご時世にめちゃくちゃプライベートなご質問。
生徒の出来を測るため？
一瞬、それとも…と邪推してしまった。

[116. 匿名]

>>6
全員そうならいいけど、同じ国語科でも先生に進み具合が違って、テスト時期にものすごく端折られるのが嫌だった（テストは共通だから）
遅い先生は板書ばっかり

[117. 匿名]

>>6
振り返ってみれば
平安時代にすごい時間を
かけていたように思う

江戸時代末期で
時間切れ
だからいまだに幕末がわからない

[118. 匿名]

>>6
やらなかった1/3は総復習とか応用とかじゃなくて？
国語でやらなかった単元はあったりしたけど、基本的にそれ以外の教科は満遍なくやるものだと思ってた

[119. 匿名]

普通科って、進学が目的なら受験科目以外の教科は要らないよね。
美術の教師が妊娠して産休に入るまで、立っていられないからと、授業しなくなったんだけど、受験組から、
美術の時間は、なるべく受験勉強に当てたいから、他の先生には言わないでほしい。
と言われて、他の就職組と相談して言わなかった。

[120. 匿名]

先生独自のレジュメがあったんで、教科書の内容学習してたのかどうかさっぱりわからなかった

[121. 匿名]

歴史っていつも教科書全部はできなかったような記憶がある

[122. 匿名]

>>1
大正まで学べるだけいいじゃん。
うちの底辺校なんか最終的に平安時代までしか進まなかったよ(笑)

[123. 匿名]

近代史してくれないとそれ以前の歴史と今の情勢が繋がらないんだよ
興味あれば自分で学ぶだろうけど、興味なくてもある程度は知っておいた方がいいことだと思うな

[124. 匿名]

>>8
事実検証の方法が変わった
解釈が変わった
・・と伝えられている→昔は史実、今は「伝」のみ

[125. 匿名]

>>28
いま起こっている事の原因はだいたい遠い過去の積み重ねですから
いちがいにそうとはいえないのでは

[126. 匿名]

>>1
義務教育終えたなら、高校は行くも行かないも自由なんだから
そんなにガッチリ歴史やりたいなら、そういう学校を調べて選ぶべきだと思う

エスカレーターの付属なのか、センター前提の高校なのか、色々あるわけだしさ

[127. 匿名]

テストに出やすいことだけ簡潔に教えてほしかったw
だらだら長ぃんだもん

[128. 匿名]

>>7
うちも。地方だしみんな県立高校行くのが当たり前なところ。
教科書を終えずに終了しても、クラス全員が就職決まって卒業後は普通に働けてたけどね。
頭良いなら良いところに学校から推薦してもらえる。成績トップは県庁入れたし、あとは大企業の地方工場。普通科だから資格何もない、でも小中高と授業受けて社会に出てなんの支障もない。
大学生のように莫大や塾費用や学費を４年間払う必要ないし、18歳から即戦力としてバリバリ働ける。
仕事というのは一部の専門知識がいるやつ以外、本来は全て高卒なら出来るそうだよ。だから歴史どうこう関係ない。

[129. 匿名]

>>2
聞いていた
関連だけどテスト関係ない逸話とか、その時代のちょっとした話が面白かった
印象にも残る

[130. 匿名]

>>1
近代から遡ったらいいのに。石器時代とか興味ある人だけ選択授業とかで学べばいい。

[131. 匿名]

>>113
どの話を授業でつかうか先生が選んでいたイメージ
これは学ばないで飛ばす！とか言っていたし

[132. 匿名]

>>1
歴史って、最初の1章は3ヶ月くらいかけてゆっくりやるけど、終りの3章は1ヶ月くらいで猛スピードになるよね。
縄文弥生は皆完璧に覚えてるけど、近代以降は覚えること多いのに、「各自で読んで暗記しておいてください」。

[133. 匿名]

近現代史に時間をかけるべきだよ。
政治家でも歴史を知らなすぎる。
領土問題、拉致問題、憲法、安全保障
特に明治維新以降は物凄く大切。

[134. 匿名]

>>6

私の友達は私立大の附属高校だったけど、歴史の先生が大学院でロシア史専攻だったらしく、一年間ほとんどロシア革命の話で終わったらしい（笑）そんなんでも大学エスカレーターであがれるから問題なかったらしくって。偏った教育受けてたーと言ってた。

[135. 匿名]

>>100
これって、今でも取り上げれば大問題じゃないの？

特定されれば、その教師、損害賠償責任とかなるんじゃない？時効とか言われそうだけど…

[136. 匿名]

学校の授業が終わってから受験勉強始める人っているの？
習ってないことも先取りして自主勉してたけど

[137. 匿名]

良いんじゃない？
理系に行く人は受験科目は地理選ぶから歴史はいらないから

[138. 匿名]

最後までやる所ってあるの？

[139. 匿名]

>>35
文系科目なら、本を読むとか自己努力で何とかなると思うけど、理系科目でコレやられるから公立高校は受験で不利なんだよねー

[140. 匿名]

>>121
歴史って授業のペース配分が難しいイメージ。

[141. 匿名]

偏差値高い学校受験させたり、塾に通わせたり家庭教師雇ったり、
親が自分で教えるとか子どもの学習は本人の努力と親の責任でしょうが

[142. 匿名]

歴史は時代と共に増えて行くもんね。
私がリアルタイムで見ていたソビエト崩壊とかベルリンの壁も、今は歴史の一ページだし。

[143. 匿名]

中学の英語とか最後まで終わらなかったわ

[144. 匿名]

>>5
そんなデータあるんか？

[145. 匿名]

>>2
日本は韓国ほどではないけど近代史で不都合な事実を伝えてない
そのせいで全て日本が正しかったと勘違いしてる人も多い

[146. 匿名]

>>22
日本史と世界史、どちらを選択しても両方勉強しないといけない感じなんだね。広く浅く出題といっても、暗記項目が倍増するのは負担大きいね。

[147. 匿名]

だから私立進学校の方は現役合格率が高い

[148. 匿名]

世界史ヲタ歴30年だけど
21世紀の世界史だと

アメリカ同時多発テロ
アメリカのアフガニスタン侵攻
イラク戦争
リーマンショック（世界金融危機）
アメリカ、オバマ政権発足
アラブの春
イスラム国
パリ協定（地球温暖化問題）
アメリカ、トランプ政権発足
米朝首脳会談
米中貿易戦争
イギリスのEU離脱
新型コロナウイルス感染症拡大
ウクライナ戦争


このあたりは確実に高校世界史の教科書に掲載されるな

[149. 匿名]

>>22
ゆえに有名私大のAOが大人気
附属のレベルも上昇

[150. 匿名]

うちの子は国立大の教育学部で中高社会科の教員免許を取ろうとしているが範囲科目が広すぎて社会科専攻の中でも高校免許まで取ろうというのは最終的に1人か2人らしい。地理 世界史 日本史 公民 倫理 政治学‥最近になってもう中学免許だけでいいかなといいだした。高校の実習はお金かかるし、地理は必修になるし、探求の授業は準備に時間かかるし、歴史総合の教科書はこれまでの授業とは教え方が違うし、高校教員は採用が少ないから割に合わないと感じてるみたい

[151. 匿名]

>>7
うちも、あらためて本買って勉強してた。行く大学によるのかな。

[152. 匿名]

>>4
社会に限らず、高校２年までに中高６年分を終えて、高３では受験対策の演習をするから中高一貫は大学受験に有利、って認識だった。公立トップ高だと時間なくて浪人多めなイメージ。
親はそれを見越して、お金かけて中学受験させるんじゃないの？

[153. 匿名]

>>150
大学の一言で済むのにわざわざ国立大の教育学部とまで書く必要がある？
だから何としか

[154. 匿名]

＞教科書では近現代史が扱われていますが、1910年の「韓国併合」までしか終わらなかったのです。

昔から近現代なんて、そんなもんだけどね？

[155. 匿名]

教科書の内容増しといて授業時間増えないんだったらそうなるのも仕方ないような

[156. 匿名]

>>58
そういえばアリラン？習ったわ

[157. 匿名]

>>114
入試の論文書く時に知識としてはいるよ。

[158. 匿名]

公立の無料ならしょうがないんじゃない？

[159. 匿名]

>>115
国語のテストの意味を履き違えてるし、小中受でも塾名は聞かれる事は多い。塾が何人受験させてくれるかも重要なので私立では当たり前では？それが合否を左右するかは知らないけど、塾生向けの個別説明会などの開催の目安にはなるでしょう。

[160. 匿名]

>>10
あれワザとじゃないの？

[161. 匿名]

全部教えないのは教員が良心的だからだよ
変に片寄った思想を持たないようにね
ネトウヨが騒ぐしねw

[162. 匿名]

>>2
私大好きだったから真面目に聞いてたよ

[163. 匿名]

>>156
習った習った。その時は不思議にも思わなかったけど、アリラン教えるなら日本の歌を教えて欲しい

[164. 匿名]

小学校から高校まで一貫して習うところを決めてもいいのかもね。
小学校1年から２年までに縄文時代は教える。とかで中学までに昭和天皇誕生まで教えて、高校からは昭和から現代とかにするとか？？全国共通にした方がいいのかもね。。

[165. 匿名]

>>1
それならどっかの予備校みたいに映像授業撮って、自分でできるようにすれば良い。歴史なんて毎年大きく変わるものじゃないし。

[166. 匿名]

>>156
アーリランアーリラン、アーラーリーヨーってやつか

[167. 匿名]

テスト授業で中身がないし

[168. 匿名]

>>58
これへのレス見てもどういう事なのかわからない
なんで朝鮮の歌を習わせられたんだろう？
実は通名で教師してる在日の教師や校長が全国に多々居る、ってこと？

[169. 匿名]

>>1
学校の授業に期待してないからいいんじゃない？
受験勉強したかったら塾行けば教えてくれるし。

[170. 匿名]

>>1
世界史はともかく日本史Ａなんて小中学校の復習じゃないの？

[171. 匿名]

>>8
縄文〜弥生時代とか土器の時代って結構入試に出ていたよ
あと昭和の戦後も出た
受験生がちゃんと勉強しているかどうかの判別になるのかも

[172. 匿名]

>>25
ロザンのどっちかもそんなこと言っていたような気がする

[173. 匿名]

>>114
そう？10年くらい前の入試でも、最後の大問とか戦後の話だった気がする

[174. 匿名]

縄文弥生時代は人物がほぼ出てこないから、長いし覚えるのが苦痛だった
人間出てきてからは楽しい…人物相関図とか作れるし

[175. 匿名]

公立高校のカリキュラムだと歴史は確実に消化不良で終わるよ。だから論述のある東大・一橋クラスは予備校で対策するしかないし、上位私立高校がアドバンテージとれる。

[176. 匿名]

>>161
仮に教師に何か考えがあっても、先生の個人的見解ということと一般的な今の常識はこう、生徒には自身でもいろいろ考えてみるように言えればいいかなとは思う。
あんまり思想とか極端なのは勘弁してほしいですが。

[177. 匿名]

>>60
「論文を読んだことある」の人はいつもいい加減だからリンクか著者名を付けてよ

[178. 匿名]

ガル民のボリューム層が受験した20年〜30年前と今の受験はちがうからその辺をわかってない人はコメント控えた方がいいよ
それに割合から言ってもガル民は大学受験したことない人の方が多いはず

[179. 匿名]

>>6
中学では授業時間が足りなくて公民の授業が一度も無かったわ。

[180. 匿名]

>>6
ウチも
割と進学校だったけどグラマーの授業が全然教科書進んで無いのに、最後の授業の日に先生が勉学とは自学自習で〜って演説し始めて
そんな暇あったら1時間でも教科書進めろよwって皆思ってたw

[181. 匿名]

キリスト系の学校の子は生物の先生が牧師さんで進化論を教えられないから生物Ⅱは殆どスルーだったwって言ってたわ

[182. 匿名]

>>36
我が子は小3だけど、歴史好きなので日本史と世界史両方読み終えてしまった。

大学入試の問題を買って親が問題を出すくらい流れまで抑えている。

息子いわく歴史は全部大事、ポイント押さえてスキマ埋めていくだけだよという。歴史に興味ない私が詳しくなってしまった。

[183. 匿名]

近現代はわざと詳しく教えないって聞いたことある
思想が絡んでややこしいとかなんとか

[184. 匿名]

>>14
世界史選択したけど結局古代史で終わったから羨ましい！細かすぎるから終わらないよね、取捨選択は大事。

[185. 匿名]

>>10
奈良時代以前はすっ飛ばしても良いと思う
明治維新あたりからを重点的に教えてほしい
大学受験で大事なのはこっちだと思う

気のせいか男の先生だと戦国時代と幕末辺りに
妙に時間かける気がする

[186. 匿名]

>>7
2年生まででざっと終わらせる進学校だったけど、予備校は行くものだったよ

[187. 匿名]

それ前からだよ。
おばさん世代から戦後の歴史の授業端折られてたわ。
日本人にとって戦後の歴史教育は重要なのに当の学校の先生がね

[188. 匿名]

>>1
大正明治昭和の方が色々覚えることいっぱいだし試験で必ず出るところなのにそれ以前に時間かけすぎだと思う

[189. 匿名]

>>160
私もそう思っている。
「戦争」とかをあまりしっかり教えたくないのかな？ってずっと思ってた

[190. 匿名]

>>6
自分も田舎でそんな感じでした
東京に転校する子に教師が　おらがの学校出てく奴はテメエでやんな　と言って笑いを取っていました
子供なので疑問に持つことすら無かったですがおかしなことですよね

地域や教師の質によって学べる機会が失われるのは不公平ですが
熱心な親御さんは分かっていて子供の学校を選んでいるとしたら自由競争なので親ガチャを諦めるしか無いですね

学校はおともだちを作りたい人が行って勉強したい人は家でオンライン授業の聴講などといった選択が有れば良いと思います

法律を決めているのは恵まれた環境に育った人達だから無駄かもしれませんが

[191. 匿名]

>>177
うろ覚えなんじゃねーの？
全部は控えないなぁ