ADD（注意欠陥障害）の本人、家族の方！

[85. 匿名]

関係ない話をするなという指示と、わからないことがあったら聞きなさいという指示が彼らの中では矛盾するようで、（わからないから聞いたのに関係ない話をするなと怒られたとか）、「先生あのね～」が始まったら、一度聞いた上で「それは今の授業と直接関係がないから、授業が終わるまで待ってそれでも覚えてたらきいてね」と質問の仕分けをしてます。

びっくりしたのが、「質問は問題が終わって一区切りついたら」と言ったら問2と問3の間で質問してきたこと。それが教科には関係してるけど、その問題には関係してないという微妙なもので、ああこういうところが難しいんだなと思った。

一つ一つ経験を積み上げるしかないんでしょうね。