放課後デイサービスに入れない――。障害の重い子が排除される矛盾 現場で起きていること

[584. 匿名]

>>31
現実問題無理だろうけど、本音を言えば重度を扱う施設と軽度を扱う施設分けて欲しいよ。
うちの子は将来は障害者枠でも働かないといけないレベルだから勉強や療育をもうちょっと真面目にやらせて欲しいのに、叫んでる子も居る環境だからまず集中出来ないし、学校の宿題も殆ど家でやってるよ。療育らしい療育もしてなさそう。（もう人手不足で回ってない）
連絡帳にも宿題のごく一部しかやらせてないのに、「宿題頑張りました、そのあとは友達と遊びました。」って毎日毎日同じことしか書いてないし、多分子供達の対応でいっぱいいっぱいで個々の支援計画もへったくれも無いんだと思う。

[601. 匿名]

>>584
叫んでいるようなお子さんだから預かっているわけで
勉強に力を入れてほしいなら学習に力を入れている放デイか、塾や公文やベネッセなどの自宅学習用の教材を使うとかでもいいのでは？